坐立行走方案

坐立行走方案

四（1）班

为进一步推进“争当和美少年做一个有道德的人”，创设和美学习环境，学校将举行重点培养学生文明礼仪方面的好习惯。“坐立行走”好习惯养成教育，具体要求如下：

一、教育目标

1、教育学生懂得坐立行走要文明，文明的坐立行走能使我们健康地成长。

2、学会坐立行走的规范动作，养成坐立行走的文明习惯。

二、教育与训练要求

1、坐姿要求：抬头挺胸，眼平视，两膝并拢坐端正

具体要求：

头正，肩平，身直，立腰挺胸，臂开放两边（双臂等长地放在桌上）

眼离书本一尺，胸离书桌一拳，手离笔尖一寸。

以上习惯重点在早读、练字、课堂听讲、集会等时候训练、养成。

2、站姿要求：头正身直手放下，两脚并拢像棵松

具体要求：

脚：两脚站稳，脚跟相靠，脚尖自然，两腿并拢直立。

手：五指并拢，手臂自然下垂于腿两侧。

胸腹：挺胸直腰，收腹部。

肩：两肩平衡，自然稍微往后。

眼：双目平视前方。

以上习惯重点在升国旗仪式、课间操、集会等时候训练、养成。

3、行走要求：轻声慢步靠右行，路队两操快静齐

具体要求：

抬头，挺胸（上身挺拔），腿伸直，腰放松，目光平视前方

双臂自然下垂，手掌心向内，手臂以身体为中心前后自然摆动，手臂与身体的夹角一般在10°15°

脚步轻且富有弹性和节奏感，步度适中、步高合适、步速均匀、步声轻微

以上习惯重点在入校、课间、路队等时候训练、养成。

放学路队、课间操、升旗、集会等，必要做到快、静、齐。

三、展示评价

采用平日抽查与集中展示相结合的方式。

每周年级组长评价本年级各班好习惯养成情况，并推选一个榜样班级上报德育处。

每周推介一个榜样班级(从级部上报的班级中推选)，周一举行公开班会面向全校师生推介经验做法。

每月表彰文明礼仪示范班级、文明礼仪小标兵。（一月内有三周以上文明礼仪表现优秀的班级，即为本月文明礼仪示范班级）

文明礼仪小标兵将作为评选和美少年的必备条件之一。

四、活动要求：

1、班主任要高度重视此项活动，并作为重点工作来抓，每周一下午第一节课前将班会方案发至班级博客中班级活动栏目。

2、做好与家长的沟通、交流，同时培养学生在家坐立行走的好习惯。

3、各班推选文明礼仪监督员，每周评选班级文明礼仪小标兵，并在周一班会后将名单公布

在班级博客。

学校将成立和美礼仪社团，利用课间发现身边的文明行为，对不文明的现象进行制止，并作为评选文明礼仪示范班级的依据之一。