(部编版教材)孔乙己名师推荐1

遭遇被嘲笑： 半个秀才也没捞到、偷书、吊着打、打折腿 科举失败，遭遇凄惨的穷读书人。
什么样的笑？
掌柜 短衣帮
小伙计 孩子们
冷漠无情 穷极无聊 麻木愚昧
附和
纯真但将来？
作者这样写众人的笑，目的何在？
“笑声”贯穿全文，这阵阵笑声 跟孔乙己的不幸遭遇形成了强烈 的对照，它深刻地揭露了社会的 黑暗与冷酷，同时批判了国人的 冷漠和麻木。
• 在社会变革中，小人物遵循固有体制，跟不上时代的步伐，找不到自己的出路，最终 要么放弃自己，在庸碌麻木中度过余生，要么在无望中垂死挣扎，最后在绝望中毁灭。 这篇小说反映了社会变革中小人物的无奈与辛酸。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
•
1.文化危机深化到一定程度，必定引 起深刻 的文化 转型。 所谓文 化转型 ，是指 特定时 代、特 定民族 或群体 赖以生 存的主 导性文 化模式 为另一 种新的 主导性 文化模 式所取 代。
•
2.在这种意义上，文化转型同文化危 机一样 ，并不 是经常 发生的 社会历 史现象 ，无论 是个体 的文化 习惯的 改变、 价值信 念或信 仰的改 变，还 是特定 群体或 特定社 会某些 文化特 质或文 化理念 的一般 意义上 自觉的 或不自 觉的更 新，都 不能算 作文化 转型.
2.视角独特，布局精巧。文章截取了最能显现孔乙己生活、性格和命运的几个 场景，这样写使故事情节集中而凝练。作者通过小伙计的眼光，用了几个特写 镜头把孔乙己的外貌，遭人轻视和奚落的心理表现出来。然后转入对孔乙己遭 受残害即将死亡的情节的描写。简简单单的故事情节在作者精巧的艺术构思下 表现出极其深刻的主题。
“大约孔乙己的确死了。”
说孔乙己的确死了，是因为在当时封建的社会背景下，他的身份和地位 肯定会被社会淘汰与淹没，他不劳动，无法养活自己，而且还被打断了 腿，肯定会死。
而说他大约死了，是因为事隔多年，无从考证，也没人真正知道他的真 实情况，所以鲁迅说大约。
明确主题
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的 描写，反映了封建文化和封建科 举制度对读书人的毒害，有力地 控诉了科举制度的罪恶。小说也 揭露和批判了封建社会的世态炎 凉，人们精神的麻木。
4.其他对比： 酒店内外快活空气 孔乙己窘迫难堪
掌柜牢记十九文钱 无人关心孔乙己死活
冷漠无情 悲剧命运
总结
1 .对比映衬，凸显主题。 孔乙己“第一次”与“最后一次”出场的外貌、动 作、语言、神态的对比描写，凸显了孔乙己的性格特征与不幸遭遇；孔乙己与 丁举人，科举考试的失败者与获胜者的对比，揭露了科举制度的罪恶；短衣帮 和长衫主顾的对比，突出了贫富悬殊、等级森严的社会现实；众人的笑和孔乙 己的苦的对比，表现了人情冷漠、世态炎凉的社会现实。
高潮
悲惨遭遇
长久未出现
结局 ——大约的确死了——必然结果
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
深 入 研 究
这篇小说的主题众说纷 纭，请说说你的理解。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
酒店是社会的缩影，通过酒 店去透视社会，反映出势利、 冷酷、等级森严的社会环境， 为孔乙己的悲惨命运作铺垫， 从而有力地表现了主题,揭示了 孔乙己不幸的社会根源。
孔乙己在小说中如何出场？
孔乙己是酒店中的哪一类人？ 4
为孔乙己出场 作了铺垫。
“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”
这一外形的整体描写，集中而简练地 概括了人物的特殊身份，预示了悲剧
高 潮（9—12）
叙述孔乙己被打之后最后一次来 酒店喝酒的悲惨情形。
结 局（13） 交代孔乙己的悲惨结局——大约的确死了。
三
小
说
序幕（1-3）走进孔乙己生活的环
解
读
境
酒店里常来喝酒的酒客有哪几类呢？
他们各有什么特点？
回 归 文 本
1
酒客的不同特点：
短衣帮 短
穿着
长衫客 长
站
喝酒方式
坐
·
孔 部
编 排 九
年 级 语 文 下 册
乙
己
鲁 迅
知 识 回 顾
知
小说是一种文学体，裁以刻画人物形象
识 为中心，通过完整的故事情节和具体的
回 环境描写来反映社会生活。
顾
1、小说的三要素是 人物、
故事情节和 环境 。
2、小说的故事情节可分为
开端、 发展 、高潮 和
结局 四部分。
3、小说的环境主要包括 自然环境和 社会环境。
学习目标
1.了解小说的时代背景，梳理故事情节，领悟造成孔乙己悲剧的多 方面的原因，对作品主题有自己的看法。（重点） 2.体会小说精巧含蓄的布局，分析人物形象及刻画方法，把握人物 鲜明的性格特征（难点） 3.体会作者对腐朽的科举制度和病态冷酷社会的批判，学会善待弱 势群体。（重点）
我曾问鲁迅先生，其中哪一篇最好，他说他最 喜欢《孔乙己》，所以译了外国文。
神态
满口之乎者也
低声说到：跌……跌断 动 作
涨红脸 睁大眼睛 不屑置辩 颓唐不安 不十分分辩 脸色很像恳求
排出九文大钱 摸出四文大钱
思考
孔乙己是一个怎样的人？
“站着喝酒”的都是穷困的。孔乙己经济地位低下，没 有资格与“穿长衫的”，但又不屑与穷困的劳动者为伍， 穿长衫是要摆读书人的架子，孔乙己经济状况、社会地 位和思想意识严重矛盾，说明他深受封建思想的毒害。
“排”分茴香豆给孩子们一人一颗 表明孔乙己的善良。 8
这里的一个“慌”一个“罩”，传神地写 出了孔乙己生怕孩子再向他要所剩无几的 首香豆时的慌张情态和动作，形象逼真地 表现了这个老年读书人的性格：善良、贫 寒、迂腐。
动作
总结
外貌 语言
身材高大 青白脸色 皱纹间常夹些伤痕 乱蓬蓬的花白胡子 又脏又破的长衫 盘着两腿 脸黑而瘦 穿一件破夹袄
动作
意在显示自己出手阔绰，高人一等，表明 他有钱时的自得，同时向只能掏出四文钱 买酒喝的短衣帮炫耀自己的优越。
11
“走”写出孔乙己已经完全丧失了 人的尊严。
“摸”既点明了孔乙己贫困潦倒， 也描绘出孔乙己拿钱的困难。写活 了孔乙己的穷困潦倒。
动作
从“排”到“摸” 动作的变化，前后 对比，鲜明地表现 了孔乙己每况愈下 的悲惨境地。
素
下酒
荤
物
外
喝酒地点
里
贫富悬殊 阶级对立
掌柜对长衫客、短衣帮的态度上有什么 不同？这说明掌柜是怎样的人？
2
掌柜对长衫客、短衣帮的态度上有什么 不同？这说明掌柜是怎样的人？
对长衫主顾：极力逢迎，恭敬侍候 对短衣帮：不讲情义，能欺则欺
说明掌柜虚伪、势利、冷酷，嫌贫爱富，唯 利是图。
小说开始介绍鲁镇咸亨酒店的格局和酒店里各种人物 及其相互关系，有什么作用？
命运的必然性。
站着喝酒
生活贫困 经济地位 社会地位低
穿着长衫
不甘居下层 思想向往上层生活
轻视劳动人民
走
从文中找出细节描写孔乙己的句子，并品
进
析他的性格特点。
人
物
外貌
语言
神态
动作
外貌 描写
表明他尚有劳动能力 说明他营养不良
4
表明他饱受生活折磨，常受欺凌 点明他年岁已高
—— 从句子中可以看出他是一个潦倒不堪 却又自视清高的人。
写 作 手 法
作者在塑造孔乙己这个悲剧形象时，运用了大
量的对比映衬手法，请找出来并分析其作用。
对比
1. 长衫主顾与短衣帮对比 —— 等级森严 2. 孔乙己两次到咸亨酒店情景对比 ——身心被摧残 每况愈下 3.孔乙己与丁举人两条生活道路对比 丁举人：能够“进学”，受人敬畏 揭露控诉 孔乙己：未能“进学”，任人奚落 深化主题
孔乙己怀着科举失败的隐痛却热衷功名，贫困潦倒 又轻视劳动，好吃懒做又自命清高，死要面子又迂 腐可笑，但是又有诚实善良一面的读书人形象。
主 题
小说中众人对孔乙己的态度如何？
解
读
“只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。”
谁在笑
掌柜
短衣帮 小伙计 孩子们
笑什么
小说多次写到人们的“笑”，找出具体语句，
— —孙伏园《关于鲁迅先生》
作者名片
鲁迅（1881—1936）原名周樟寿，字
豫才，后改名周树人。浙江绍兴人。 现代文学家、思想家、革命家。
主要作品：
散文集《朝花夕拾》 小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》等 散文诗集《野草》 杂文集《坟》《热风》《华盖集》等多部
背景链接
本文选自《呐喊》（《鲁迅全集》第一卷，人民文学出版社2005年版）。 本文写于1918年冬天，发表于1919年4月《新青年》杂志，是他继《狂 人日记》之后的第二篇白话小说，也是一篇反封建主义小说的力作。
背
当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运
景
简
动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。
介
关于封建科举制度
戊戌变法前，全国每年有100多万读书人， 参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三 年一考的“举人”，入选者只有千分之一； 三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。 许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形， 成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。
以乐写哀 倍增其哀
在笑声中出场
在Baidu Nhomakorabea声中生活
在笑声中走向死亡
悲
总结造成孔乙己人生悲剧的原因：
直接原因——偷窃挨打，困顿而死 制度因素——封建社会和封建科举制度的牺牲品 社会因素——民众的麻木、冷漠、缺乏同情 性格因素——热衷科举、迂腐不堪，自命清高，
鄙视体力劳动 根本因素——封建的社会制度
明确主题
神态
这段话生动传神地描绘出想做清白的人又做不成， 遭受众人一次比一次尖刻的取笑， 处境十分难堪的孔乙己，深感气恼和羞耻， 想再作一次争辩又有些慌乱心虚时的神态。
神态 6
颓唐不安传神地揭示了孔乙己的内心世界： 追求功名但一生未能进学，这也是他最大的痛 苦和羞耻。
“排”写出了孔乙己的虚荣和穷酸气。
字词学习
阔绰 chuò羼水 chàn
蘸水 zhàn踱进
蒲包 duó
pú
惋 wǎn
门槛 kǎn 荐头 jiàn
侍 shì候 不屑置辩
荤 hūn 认x为iè不值得进行辩解。
《孔乙己》
一、解 题
“孔乙己”是主人公的真名吗？人们为什么这样称呼他？
他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。 因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己” 这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。
看看人们每次都是为什么而笑。 作者用“笑”来贯穿孔乙己的故事，有什么用意？
描写了众人戏弄、嘲笑孔乙己的情景，孔乙己尴尬狼狈、 窘迫潦倒的样子却让他们很开心。
笑什么？
外貌被嘲笑：站着喝酒，穿长衫； 长衫又脏又破；身材很高 大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；乱蓬蓬的 花白胡子； 脸上黑而且瘦；穿一件破夹袄；
—— 悲惨、穷困到极点。
11
说明他衣食无着，穷途末路。
外貌 描写
说明他被打折了腿丧失了前后生活能力。断腿 肖像的对照更显出他遭遇的悲惨。
语言 4
揭示孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。
语言
课文多次描写他满口“之乎者也”，反映他 受封建教育毒害之深。孔乙己用“四 书”“五经”中的所谓“圣言”为自己辩解， 连偷书也说成“窃书不能算偷”。这些强词 夺理、自我解嘲式的语言是孔乙己独有的， “君子固穷”“多乎哉……”这些陈腐的语 言都表现出他受封建文化教育毒害之深，迂 腐可笑与穷酸十足。
穷困潦倒、地位低下、热衷科举、深受其害 语言被嘲笑： 满口之乎者也；“窃书不能算偷”；“回字有
四样写法”；“多乎哉？不多也”；
迂腐不堪、自命清高、自欺欺人、死要面子
笑什么？
行为被嘲笑： 排出九文大钱；涨红了脸，额上青筋条条绽 出；伸开五指将碟子罩住；破衣袋里摸出钱
好喝懒做、鄙视劳动、凄苦孤独、麻木不仁
二、整体感知
朗读课文，给课文（13段）划分层次
结局 高潮 发展 开端
读丰子恺漫画《孔乙己》，说说它们属于文章的哪部分情节？
高潮第10段
发展第7段
序幕第1段
开 端（1—3） 交代了故事的社会背景和典型环境——咸亨酒店
发 展（4—8） 细节叙述了孔乙己平日来酒店喝酒的情形， 着力刻画孔乙己的性格特点。
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
结构梳理
序幕
两种酒客——身份差异、典型环境 酒店氛围——人情冷酷
典型环境
站着喝酒穿长衫——身份特殊
科 举
孔
开端
好喝懒做——穷困窘迫
乙
发展
说话之乎者也——迂腐可笑
典型人物
己
教字、分茴香豆——心地善良
制 度 世 态 炎 凉
被打折了腿
人教部编版九年级语文下册第5课《孔 乙己》 课件( 共60张P PT)
• 我认为这篇小说意在批判腐朽的封建制度和封建思想，反映封建文化和封建教 育对读书人的毒害，控诉封建科举制度的罪恶，揭示封建制度必然崩溃的命运。
• 这篇小说表现了孔乙己这一人物思想僵化、不知觉悟，围观民众的冷漠麻木以及社会 对不幸者的冷酷。所以，我认为小说的主题在于批判冷漠麻木的国民性。