小学一年级学生学业水平过程性评价内容

小学一年级学生学业水平过程性评价内容

一、语言积累

（1）识字、写字

认字（50个）：

竹马鸟笔本我数两朋友

村花家爸爱妈是白树船

蓝头爷唱位笑你他流鹅

歌门元角分毛苹鸡雪做

豆儿起女左右前后少老

写字（50个）：

人八小头尖太出叫月问

为外多角分向水用果风

入北鱼在光飞马走画鸟

女手处切找办午当母己

们吹本无千么市双个大

（2）课文背诵和古诗文积累（10篇）

第三单元数字

山村（宋）邵雍对韵歌

一去二三里，烟村四五家。一二三四五，金木水火土。

亭台六七座，八九十枝花。天地分上下，日月照今古。

第四单元家

我的家家

我有一个幸福的家。蓝天是白云的家。

爸爸爱我，树林是小鸟的家。

妈妈爱我，小河是鱼儿的家。

我也爱爸爸、妈妈。泥土是种子的家。

在温暖的家中，我们是祖国的花朵，

我快乐地长大。祖国就是我们的家。

第五单元太阳和月亮

小小的船古朗月行

弯弯的月儿小小的船，（唐）李白

小小的船儿两头尖。小时不识月，呼作白玉盘。

我在小小的船里坐，又疑瑶台镜，飞在青云端。

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

太阳

大海上，太阳是从水里跳出来的。

草原上，太阳是从草里冒出来的。

森林里，太阳是鸟儿唱出来的。

山村里，太阳是雄鸡叫出来的。

哦，美丽的世界，

是太阳照出来的。

第六单元大海

我家住在大海边

天蓝蓝，海蓝蓝，

我家住在大海边。

海边有个月亮湾，

湾里有条打鱼船。

船上有位老爷爷，

他的故事说不完。第八单元字与拼音（一）

咏鹅

（唐）骆宾王

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

第九单元字与拼音（二）

画鸡

（明）唐寅

头上红冠不用裁，

满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，

一叫千门万户开。

二、语言表达

1、朗读及理解

（1）《小小的船》P22 (“小小的船”指的是什么？你看月亮还像什么？)

（2）《两件宝》P73（为什么说手和脑是两件“宝”？手还可以做什么？）（3）《乌鸦喝水》p74第四自然段(乌鸦是怎样喝到水的？你还有别的办法吗？) （4）《小母鸡种稻子》P82第四自然段（小母鸡做了又香又甜的白米饭之后送给了谁？这一段话一共有几句话）

（5）《雪地里的小画家》P88（你喜欢下雪吗？为什么？）

2、口语交际

（1）介绍自己的家。

（2）你喜欢太阳吗？为什么？

（3）写字时，我们应该做到哪“三个一”？

（4）讲讲自己在学校认识的老师或同学。

（5）在本册语文书里，你认识了哪些动物？你最喜欢哪种动物？

（6）你长大了吗？你会帮忙爸妈做什么事？

三、书面表达

看图写话，用一两句话写出图意，写清什么的时候，谁在什么地方做什么事情。