2020届中考语文 专题十六 专题性学习真题再现(含解析)
中考语文现代文阅读 4专题十六 非连续性文本阅读 (2)
我们来考察一下 yyds(永远滴神)的演变过程。yyds 最早出现在电竞 圈，被游戏主播用来赞扬电竞选手出神入化的游戏操作。后来扩展到饭 圈，被粉丝用来称赞爱豆(偶像)的杰出表现。在出圈以后，yyds 的应用 场景不断扩大，不仅可以用来赞美人物，也可以用来赞美国家、机构、
组织，进而扩展到事件、事理、事物等，一切皆可成神。与应用域不断 扩大对应的就是“封神”的门槛不断降低，只要略有优点，都可以 yyds， 比如“初三 14 班 yyds！”“盐水棒冰 yyds！”“《黑猫警长》yyds！”…… 到了这一步，yyds 已经变成了一个口水词，主要用于宣泄情绪，没有太 多的表达价值了。
前不久，河南郑州丽水外国语学校教师南瑞，与班里孩子一起完成 了一项课外实践活动——手工制作端午节香包。南瑞用短视频记录了孩 子们制作香包的过程，并发到家长群里，受到了孩子和家长们的热烈欢 迎。“青春期正是张扬个性的时候，把孩子们从被动的观看者转变为主动 的创造者，让他们成为视频的主角，他们的表达欲和表现欲就得到了释 放。”南瑞说。——摘录于《人民日报》
2．说说材料二中画线句子所用的说明方法并分析其作用。(3 分)
列数字，通过列举着陆时速度的变化，准确具体说明了“天问一号”着 陆难度大。
3．【原因探究】请根据材料三分析人பைடு நூலகம்目前“移民火星”不具备可能性 的原因。既然不具备可能性，那么“天问一号”成功登陆火星的意义是 什么？(4 分)
原因：火星大气层很薄，氧气极少，同时充满尘埃；地表温度白天可达 28℃，夜晚可低至－132℃，平均－57℃；对火星的了解还远远达不到清 晰明了的程度。意义：迈出了中国星际探测征程的重要一步；开启中国 首次火星巡视之旅；我国将成为世界上第一个首次通过一次任务实现火 星环绕、着陆、巡视探测的国家，也将成为世界上第二个实现火星车安 全着陆和巡视探测的国家。从科学价值来看，火星能反映出很多问题， 对人类了解地球会有帮助。
2023届中考语文一轮复习专题复习16记叙文、散文及小说阅读(含答案)
专题十六记叙文、散文及小说阅读知识点讲解考点一、内容梳理及概括1.常见题型（1）请根据文章内容，将下面的表格补充完整（情节发展、情感变化……）（2）文章共写了哪几件事？请依次填空。
（3）文章的情节为什么将……安排成……（4）……发生了怎样的变化？请依次概括。
2.答题思路（1）从文章的线索入手一篇文章的材料要按照某种“依据”组织起来，这种贯穿全文、把人物或事件连缀起来的“依据”通常称为线索。
围绕文章线索，即可梳理出行文的思路。
寻找文章线索可以从以下几方面入手：①以时间为线索。
这类线索以事件发展为线索，把不同的时空、人物串联在一起。
如《故乡》是以时间推移为线索，以“回故乡”“在故乡”“离故乡”的事情发展顺序，连缀成文。
②以事件为线索。
如《社戏》一文，是以看社戏为线索，刻画了一群农家少年的形象，表达了作者对美好生活的向往。
③以某物为线索。
如《羚羊木雕》，以“羚羊木雕”为线索，展开故事情节。
④以某人为线索。
在这类文章中，某人往往是贯穿全文的人物，不一定是文中的主角。
如《孔乙已》中的“我”。
⑤以见闻为线索。
《故乡》就是一例。
小说以“我”回故乡后的所见、所闻、所感为线索，描述农村的破败及闰土、杨二嫂的巨大变化，揭示了辛亥革命后十年中农村破产和农民痛苦生活的社会根源，表达了作者改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。
⑥以地点的转换为线索。
如《从百草园到三味书屋》一文，作者从“百草园”写到“三味书屋”，回忆了自己童年的生活。
⑦以感情为线索。
如《我的老师》以“回忆、依恋、思念”蔡老师这一感情为线索。
（2）从段意、层意、句意入手①梳理全文的思路，要先理解每一段的意思，再看段与段之间的联系。
②梳理文章局部的思路，比如某一段的思路，从理解句意入手，在段落内划分层意。
（3）从标志词入手①抓住时间标志的词语。
②抓住地点转移的词语。
③抓住特殊词语。
表示并列关系的“第一”“第二”“第三”；表示承接关系的“首先”“其次”“最后”；表示递进关系的“不仅”“而且”；表示因果关系的“因此”“所以”“由此看来”等。
2020中考语文试卷及答案解析
2020年深圳市中考语文试卷分析一、试卷点评2020深圳中考在7.21日落下帷幕。
经历了三年的披荆斩棘，广大考生在最后一科铃响时为初中生活划上了一个圆满的句号。
再次祝愿莘莘学子能够取得佳绩、金榜题名！在结束了紧张的中考后，相信广大考生和家长都急切地关注本次考试的变化和特点，深圳学而思第一时间给大家带来详细的语文点评和解析。
（一）试卷难度与去年持平，整体的知识模块无变化试卷由五大模块组成。
分值占比无变化，依次为基础知识20分，文言文阅读8分，现代文阅读26分，名著阅读4分，作文43分。
试卷对基础知识的考察很常规，频频出现在中考试卷中的排序题今年采用的内容是名著《昆虫记》的原文，提示我们注重回归课本内容，名著阅读回归原著。
对于阅读题的考查注重原文意识，即答题技巧与文本的结合。
除此之外学生对生活的感悟，对语言的组织能力也是考察的重点。
（二）试卷实用类文本阅读略有变化，体现创新性相对于去年而言，今年的试卷虽然总体常规，但仍有创新点。
今年的创新体现在实用类文本阅读，非连续性文本正式登上中考舞台，题型设置围绕非连续性文本常见题型，答题方法可参考说明文。
并增加开放性题目，除了考察学生分析、总结、概括和提取的能力，更注重学生的发散思维和语言组织能力。
（三）注重知识点与学习能力的考查从知识点与命题方向上，近几年没有太多起伏；从内容上看，非连续性文本的登场打破了常规说明文与议论文两极的局势；从学习能力上看，考查学生分析文本、理解文意的意识逐年增强。
总的来说，试题注重对学生的基础知识、分析与理解、语言组织与表述的三种能力的考查。
强调知识联系生活，引导学生关注日常生活与社会生活，语文早已不再是“随便学学”就能得高分的科目了。
试卷难度分析、知识范围、难度情况分析表题型题号考点难度学而思教材比对分值基础知识1字音、字形★课前测+本地化22成语★课前测+本地化23病句★课前测+本地化24排序★课前测+本地化25文学常识★课前测+本地化26古诗默写★★积累诵读10文言文阅读7解释文言文加点字★★初一寒假第六讲28翻译句子★初二秋季第四讲初三暑假第七讲（复习）49文言文文意理解★★初一春季第十四讲初三秋季第十讲（复习）2非连续性文本阅读10说明方法及作用★★初一春季第十讲初三暑假第四讲（复习）311关键句作用★★初二寒假第五讲初三秋季第五讲（复习）212说明对象特征★初一春季第九讲初三秋季第七讲（复习）313感悟延伸★初二寒假第五讲初三秋季第十三讲（复习）2文学类文本阅读14概括行文思路★初一暑假第三讲初三暑假第一讲（复习）215分析人物形象★★初一暑假第四讲初三秋季第二讲（复习）316句子赏析★★初一暑假第二讲初三秋季第十三讲（复习）317感悟延伸★★初一春季第二讲初三秋季第十四讲（复习）318文意理解★★★初一春季第二讲初三暑假第一讲（复习）3名著阅读19《西游记》基本知识与内容★初一秋季第四讲220《西游记》内容情节★初一秋季第四讲2作文21材料+全命题“见证美好”★★初一+初二43近三年深圳市中考试题命题趋势分析和稳定性对比题号2018考点2019考点2020考点分值1字音字音、字形字音、字形2 2成语成语成语2 3病句病句病句2 4排序排序排序2 5文学常识文学常识文学常识2 6古诗默写古诗默写古诗默写10 7解释文言文加点字解释文言文加点字解释文言文加点字2 8翻译句子翻译句子翻译句子4 9文言文文意理解文言文文意理解文言文文意理解2 10议论文论点概括（2分）议论文中心论点（2分）说明方法及作用（3分）2/3 11关键语段作用分析（3分）议论文论证思路（2分）关键句作用（2分）2/3 12议论文论证方法及作用（3分）议论文补充论据（2分）说明对象特征（3分）2/3 13感悟延伸（2分）感悟延伸（3分）感悟延伸（2分）2/3 14词语辨析拟写标题概括行文思路2 15概括行文思路（2分）语句赏析（3分）分析人物形象（3分）2/3 16内容概括关键语段作用分析修辞手法赏析3 17修辞手法赏析（4分）分析人物形象（4分）感悟延伸（3分）3/4 18感悟延伸感悟延伸文意理解3 19《骆驼祥子》基本知识《红星照耀中国》基本知识及内容《西游记》基本知识与内容4 20《骆驼祥子》内容情节《红星照耀中国》内容情节《西游记》内容情节21《骆驼祥子》内容理解材料+半命题“我与深圳_____细节”材料+全命题“因为有我”材料+全命题“见证美好”432020深圳市中考语文试卷深圳市2020年初中毕业生学业考试语文试卷（回忆版）一、本大题共5题，每题2分，共10分。
甘肃省兰州市2020年中考语文试卷(解析版)
甘肃省兰州市2020年中考语文试卷（解析版）注意事项：1.全卷共150分，考试时间120分钟。
2.考生必须将姓名、准考证号、考场号、座位号等个人信息填（涂）写在答题卡上。
3.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上。
一、基础·运用（30分）1.阅读下面语段，完成（1）～（3）题。
（9分）故宫是什么？我想说，它是一座凝聚了中华文明之美的城池。
千千万万的劳动者成就了它的美。
它不是帝王的私产，而是_________了整个中华民族的文明成果。
世界遗产委员会对故宫的评价是：“紫盐城是五个多世纪以来中国的最高权力中心，它以园林景观和容纳了家具及工艺品的9000多个房间的__________建筑群，成为明清时代中国文明无价的历史见证．．．．。
”它的美，来自时间的yùn育，来自万物的和谐，来自我们文明中真善美的赐子。
每当有恶与丑的力量试图挟持这座城，这座城中都会自生出一种力量与之________。
在这样的博yì中，这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。
站在现代的立场上，我们可以对王朝政治意义上的故宫进行pēng击，而对故宫的文化价值，我们不能不顶礼膜拜。
紫禁城表面上是一座城，背后是一整套的价值观，几乎包含了我们文明正面价值．．．．的所有内涵。
是中国人价值观的伟大，成就了这座城的伟大。
（1）根据拼音，在米字格内用正楷写出相应的汉字。
（3分）yùn育博yì pēng击（2）依次填入上文横线处的词语，恰当的一项是（3分）（）A.体现巨大抵抗B.体现庞大抗衡C.再现庞大抵抗D.再现巨大抗衡（3）下列对语段中加点词和画线处的解说，不正确的一项是（3分）（）A.“历史见证”“正面价值”这两个短语的结构类型相同。
B.“千千万万的劳动者成就了它的美”一句的主干是“劳动者成就美”。
C.“这座城不但没有被摧毁，反而变得愈发硬朗和健康。
”这是一个递进复句。
D.画波浪线的句子是个病句，应该修改为“紫禁城是中国五个多世纪以来的最高权力中心”。
(全)江西省2020年中考语文试卷(解析版)
江西省2020年中考语文试卷（解析版）说明：1．全卷清分120分，考试时间150分钟。
2．请将答案写在答题卡上，否则不给分。
一、请言知识及其运用（每小题2分，共10分）1．下列字形和加点字注音全部正确的一项是A．吞噬（shì）伫蓄强词夺理（qiáng）顿开茅塞B．撺掇（chuān）统筹锲而不舍（qiè）不折不饶C．娉婷（pīn）闲暇惟妙惟肖（xiào）轻歌漫舞D．睥睨（pì）浩瀚人迹罕至（hǎn）销声匿迹2．下列句子加点词语使用不正确的一项是A．登滕王阁，远跳西山叠翠南浦云飞，俯视赣水浩浩渔舟往来，令人叹为观止。
B．小时候长辈命我临帖，也曾敷衍过一阵子，既是敷衍，当然尝不到什么乐趣，也就随声附和了。
C．读书问学、谈文论艺，是人们精神生活的重要内容，这是不言而喻的。
D．罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智，抒发了悲天悯人的情怀。
3．下列句子没有语病的一项是A．烟波无际，天水相接，固然旷阔可观，一湾浅溪的明净，也使人感到宁静与亲切。
B．《史记>被称为“百科全书式的通史”，主要是因为它是研究古代典章制度、人文历史、自然科学、经挤文化的重要史料的原因。
C．拙政园中的远香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便体现了莲花“香远益清，亭亭净植”，是观莲的首选胜地。
D．在中国历史长河中，中华民族具有强烈的忧患意识，近代以后，仁人志士忧虑的是民族自强、复兴和独立。
4．下列句子组成语段顺序排列正确的一项是①那些杀身成仁的志士将生命视作蔽履，他们并非对于生已感到厌倦，相反，他们倒是乐生的人。
②这是“生”的美丽之最高的体现。
③他们是为了保持“生”的美丽，维持多数人的生存，而毅然献出自己的生命的。
④这样深的爱！甚至那躯壳化为泥土，这爱也还笼罩世间，跟着太阳和明星永久闪耀。
⑤“生”的确实是美丽的，乐“生”是人的本分。
A．①③④②⑤B．①③②④⑤C．⑤①②③④D．⑤②①③④5．给空缺处选填语句，最恰当的-项是青草学校文学社社长王同学接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办‘诗歌朗诵会’，请你代表文学社邀请市电台的金明老师来被指导，并请他示范朗诵毛泽东的《沁园春·雪》。
福建2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
福建2020届中考语文试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________1.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)大道之行也,__________________。
(《礼记·大道之行也》)(2)将军百战死，__________________。
(《木兰诗》)(3)月下飞天镜, __________________。
(李白《渡荆门送别》)(4)北风卷地白草折, __________________。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(5) __________________,甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)(6)浩荡离愁白日斜，__________________。
(龚自珍《已亥杂诗(其五)》)(7)苏轼《江城子·密州出猎》中,引用典故表达词人希望被朝廷重用的心愿的句子“__________________，__________________？”(8)《<论语>十二章》中“__________________，__________________”,强调兴趣对学习的重要性。
2.下列句子没有语病的一项是（）A.他无法理解劳动内涵、珍视劳动价值的根本原因是没有经历过劳动造成的B.能否在公众场所保持人与人之间的安全距离，是巩固防疫成果的重要前提C.参加庆功会的老科学家们欢聚一堂，兴致勃勃地畅谈祖国航天事业的未来D.通过搭建自然资源运营管理平台，使我市实现生态保护和经济发展的平衡阅读理解与欣赏3.阅读下面的文字,按要求作答。
《离骚》是屈原的代表作,表现诗人的chóng①______________(A.祟 B.崇)高理想与爱国神。
诗歌分为两部分:前半部分是对历史的回溯②______________(A.sù B.shuò),叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历;后半部分书写诗人对未来道路的探索甲________(A.历程 B.里程),通过神游天地寻求真理而不得的陈述,表达对理想的不懈追求。
2020年中考语文真题试题(含解析) 人教新目标版 新版
2019年中考语文真题试题积累与运用1. 汉字积累―下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A. 隘．口（ài) 与日具增孤僻．（bì）兴致勃勃B. 砚．台（yàn）韬光养晦热忱．（chén) 不言而谕C. 忌讳．（huì) 笑容可掬鄙薄（bǐ) 煞有介事D. 称．职（chēn) 安之若素许诺．（nuò) 顶礼膜拜【答案】C【解析】试题分析：字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等。
字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语。
A与日俱增，孤僻（pì)。
B不言而喻。
D称职（chèn）。
2. 词语积累―下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）A. 在中美经济贸易谈判中，美方代表总是没有明确态度，他们的真实意图难以捉摸．．．．。
B. 这里风景宜人，河流清澈见底，山峰奇形怪状，真是别具匠心．．．．啊！C. 她随手把一颗石子扔进湖里，一圈圈涟漪．．在平静的湖面荡漾开去。
D. 西方文化有西方的价值取向，中国文化有中国的特定思维，两者不能相提并论．．．．，应相互包容和尊重。
【答案】B【解析】试题分析：别具匠心，匠心：巧妙的心思。
指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
使用语境错误。
3. 文化积累―下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是（）A. 《朝花夕拾・阿长与＜山海经＞》中，“我”讨厌阿长的絮叨和繁琐规矩，但她对“我”讲述“长毛”的故事让“我”也对她产生过空前的敬意。
B. 《简・爱》中，简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中，梅森突然出现了，他揭露了一个让人震惊的秘密―丹特上校的妻子还活着！C. 《水浒传》中，林冲不满王伦的做法，在宋江等人智激与协力下，一举杀死了王伦。
这一精彩的情节，突出了王伦的小肚鸡肠和宋江的老谋深算。
D. “诸子百家”是先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。
儒家的“仁”，道家的“无为而治”，兵家的“兼爱”“非攻”，法家的“法治”……对后世产生了深远的影响。
2020年部编版七年级语文下册古诗词专题16《晚春》诗文鉴赏及考点揭秘(含答案解析)
专题16《晚春》诗文鉴赏及考点揭秘【知识储备】一、导入盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
初春万物复苏，万紫千红，美不胜收。
但是晚春呢？是“绿肥红瘦”，还是“东风无力百花残”？今天，让我们一起走进春天，走进唐代大文学家韩愈的《晚春》，看看在韩愈的眼中春天是怎样的美妙。
二、目标1、了解与韩愈有关的文学常识；2、领会诗歌蕴含的思想感情；3、揣摩诗的写作手法，体会其中蕴含的哲理，懂得珍惜光阴，树立乐观、自信的生活态度；4、背诵并默写全诗。
三、原文晚春韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
四、注释《晚春》：选自《韩昌黎诗系年集释》卷九。
草树：指草本和木本的各类花木,即花草树木。
不久归：意为春天很快将要过去了。
斗：竞争,比赛。
芳菲：花草的芳香。
杨花：柳絮。
榆荚：榆钱。
才思：才气、才华。
惟解：只知道。
五、诗意春天不久就将归去，花草树木想方设法挽留春天，争奇斗艳，人间万紫千红。
可怜杨花榆钱，没有艳丽姿色，只知漫天飞舞，好似片片雪花。
六、赏析草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
将花草树木赋予了人的思维、人的情感和人的动作行为，使那些花草树木有了留春惜时的生命特征。
这一拟人手法的运用，极有效地表达了诗人珍惜春天和时光的美好情怀。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
又一次运用了拟人的修辞手法，赋予了“杨花榆荚”以鲜活的生命力，积极向上的思想激情，进而更好地表达了诗人珍惜春天、珍惜时光的美好愿望。
启示：我们有什么理由不能抛弃那点小小的自卑心理，放弃那点微不足道的自尊，抓住时机，利用大好时光投身到为自己、为他人创造美好未来的大环境中呢？七、文学常识1、作者简介韩愈 (768-824)，字退之, 河阳(今河南孟州)人,自谓郡望昌黎，世称“韩昌黎”，唐代文学家、思想家、教育家，唐宋散文八大家之一。
唐代古文运用的倡导者。
苏轼称他为“文起八代之衰”。
明人将他列为唐宋八大家之首。
2、韩愈生平韩愈，祖籍河北昌黎，世称韩昌黎。
中考语文名著阅读 专题十六 名著阅读
片段二：像其他许多红军领袖一样，他在中国也是一个传奇式的人 物。他是瘦个子，中等身材。细小而坚韧的骨骼，又大又深的眼睛富于 热情，尽管有长而黑的胡子，外表上仍不脱孩子气。他英文讲得虽不流 利，却相当准确，据他说已有五年不讲英文了，这使我很惊讶。 片段三：在体育上他是很活泼的，很好的骑手，这一半因为他是一个不 吸烟者和节欲者。有一天在红军第二师演习的时候，我们必须要爬一座 很高峻的山。“跑上山顶去！”他突然这样对我和他的气喘着的总部人员 喊着。他像一个兔子一样地跳着跑开了，到山顶的时候他远超过了我们 一行人。
(二)《西游记》 1．(2020·巴中)阅读下面文段，完成问题。(6 分)
“师傅你错怪我也。这厮分明是妖．魔．，他实有心害你。我倒打死他， 替你除害，你却不认得，反信了那呆子的谗言冷语，屡次逐我。常言道： ‘事不过三。’我若不去，真是个下流无耻之徒。我去！我去！——去便 罢了，只是你手下无人。”——节选自《西游记》
(2)请你在人物、主题、艺术特色等方面任选其一，从《海底两万里》中 提炼出一个关键词，并围绕关键词写一段 70 字以内的评论。(1 分)
示例：奇迹。“鹦鹉螺号”的发明是一个奇迹。它有坚硬如铁的双层艇体， 有无穷的机械动力，不必担心爆炸和火灾，更不必担心碰撞和解体，不 受台风和旋涡的影响。
2．(2022·成都)同是离开潜艇到海底，尼摩船长等人到珊瑚王国和亚特 兰蒂斯，目的有何不同？请结合你对《海底两万里》的阅读，简要作答。 (2 分) 到珊瑚王国是去安葬死去的船员，到亚特兰蒂斯是去参观那片“失踪的 大陆”。
人物：小小福福子 批注：作作子者者运运用外用貌外描貌写，描语写言，简洁语地言交简代了洁小地福交子的代身了材小变化福和子圆的脸、 眉眉毛毛匀调匀身、调材上、变唇很上化短唇和等很圆容貌短脸特等、点。
2020年河北省中考语文试题及答案解析
2020年河北省中考语文试题及答案解析2020年河北省中考语文试题及答案注意事项：1.本试卷共7页，总分120分，考试时间120分钟。
2.答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡相应位置上。
3.考生务必将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分1～4题20分）1.阅读下面文字，回答后面的问题。
（共4分）与春夏相比，这山上不变的是松柏。
一出别墅的后门就有十几株两抱之粗的苍松直通天穹。
树干粗粗壮壮，溜光挺直，直到树梢尽头才伸出几根虬劲的枝，枝上挂着束束松针，该怎样绿还是怎样绿。
树皮在寒风中（chéng xiàn）出紫红色，像壮汉的脸。
这时太阳从东方再冉升起，走到松枝间却寂然不动了。
我徘徊于树下又斜倚在石上，看着这红日绿松，心中清静安闭，觉得胸若虚谷、头悬明镜、人山一体，此时我只感到山的（wēi’é）与松的伟岸，冬日香山就只制下这两样东西了。
（1）给这段文字中加着重号的词语注音。
（2分）①别墅（）②徘徊（）2）根据这段文字中的注音写出相应的词语。
（2分）①（chéngxiàn）é）2.在以下横线上填写出相应的句子。
（每空1分，共7分）1），在水一方。
（《诗经·蒹葭》）2）为篱下黄花开遍。
（XXX《满江红》）②（wēi’（3），雨脚如麻未断绝。
（XXX《茅屋为秋风所破歌》）4），宫阙万间都做了土。
（XXX《山坡羊·渔关怀古》）5），不以己悲。
（XXX《岳阳楼记》）（6）固然有美味的肉食，不去品尝，就“”；固然有最好的道理，不去研究。
就“”。
（《礼记·学记》）3.下面是新冠肺炎疫情防控期间出现的标语，请你选出最喜欢的一条，并说出理由。
（3分）①与时间赛跑，同疫情抗争。
②众志成城，防控疫情。
③不要出门！不要出门。
不要出门。
④人多莫去凑热闹，出门记得戴口罩。
⑤生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任.我选第条，理由是：4.上面是我国语言学家、翻译家、作家XXX为自己书斋所绘的一幅画。
1_广东省2020年中考语文试卷（解析版）
1_广东省2020年中考语文试卷（解析版）广东省2020年中考语文试卷（解析版）说明：1.全卷共6页，满分为120分，考试用时为120分钟。
2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。
用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。
3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。
4.非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的答案无效。
5.本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。
6.考生务必保持答题卡的整洁。
考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。
一、基础（24分）1.根据课文默写古诗文。
（10分）（1）苔痕上阶绿，口口口口口。
（刘禹锡《陋室铭》）（l分）（2）张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中用“口口口口，口口口口”把潼关险峻壮美的景色和诗人起伏难抑的情感融合在一起。
（2分）（3）口口口口口口口，似曾相识燕归来。
（晏殊《浣溪沙》）（1分）（4）中庭生旅谷，井上生旅葵。
口口口口口，口口口口口。
（汉乐府《十五从军征》）（2分）（5）请把王湾的《次北固山下》默写完整。
（4分）客路青山外，行舟绿水前。
口口口口口，口口口口口。
口口口口口，口口口口口。
乡书何处达？归雁洛阳边。
2.根据拼音写出相应的词语。
（4分）（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáoliàng（）地响。
（2）两个陆块在那里聚合并缓慢地zhězhòu（）变形。
（3）jiūzhànquècháo（），李代桃僵，那屋内必是鸡飞狗跳，不得安宁。
（4）皮肤cángwūnàgòu（），缺少光泽，就像用枝条扎成的村舍外墙那样粗糙。
2020年中考语文试题及答案解析
2020年中考语文试题及答案解析注意事项∶1.本试卷共6页，考试时间120分钟，共100分。
2.答题前，考生务必先核对条形码上的姓名、准考证号和座号，然后用0.5毫米黑色墨水签字笔将本人的姓名、准考证号和座号填写在答题卡相应位置。
3.答选择题时，必须使用2B铅笔填涂答题卡上相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其他答案。
4.答非选择题时，必须用0.5毫来黑色墨水签字笔在答题卡上书写，务必在题号所指示的答题区域内作答。
5.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、基础积累（共10分）阅读下面的文字，完成1-3题。
翻过山峰，突然眼前一亮，众人齐声惊呼“哇——哇——”！但见花如潮涌，汪洋恣肆．．。
①，连片的鲜花依山就势，高低起伏，．．数里，铺陈山脊．．，绵沿像（一幅/一副）长轴画卷，铺展浩荡，壮丽辉煌。
人在花海徜徉．．，恍若置身仙境。
蓦然回首，红色深浅交织，而又层次分明。
川梭．．于花海柔．．的游人，时而漂浮波，时而被漩涡．．淹没，但总是沉醉其中，（徘徊不前/流连忘返）。
②，在花海里循环往复，无止无休……我不禁．．造化，面．．想：龟峰山是大自然亿万年的心血对大自然坚辛．．，我们的确应该自觉地加以爱护。
．．的付出、多情的馈赠1.下列字形和加点字的注音，全都正确的一项是（2分）A.绵沿恣．（zì）肆山脊．（jī）B.川梭徜．（cháng）徉蓦．（mù）然C.漂浮漩．（xuán）涡不禁．（jīn）D.坚辛心血．（xiě）馈．（kuì）赠2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（）（2分）A.一副徘徊不前B.一幅流连忘返C.一幅徘徊不前D.一副流连忘返3.在文中两处横线上依次填人语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）A.①放眼望去②人流如游龙般变得越来越长B.①驻足近观②人流如飘带般变得越来越长C.①驻足近观②人流如游龙般变得越来越长D.①放眼望去②人流如飘带般变得越来越长4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）A.在“安全生产月“活动中，由于消防队通过加大宣传力度，让消防知识走进千家万户。
专题16 古代诗歌阅读之赏析语言-2023年高考语文真题题源解密(全国通用)(解析版)
C.本词将鹭鸶作为题赠对象，以“汝”“君”相称，营造出轻松亲切的氛围。
D.词末从听觉和视觉上分别书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。
2.这首词的语言特色鲜明，请简要分析。
1.【答案】D
【解析】本题考查学生对词作的赏析能力。 D.“听觉”是错误的。本词词末中“听”是任凭的意思，没有听觉描写，只是从视觉上书写了鹭鸶饱食后心满意足的状态，活灵活现。
（2023·广东·模拟）一、阅读下面的文字，完成下列小题。阅读下面这首元诗，完成小题。
居庸叠翠
元·陈孚
断崖万仞如削铁，鸟飞不渡苔石裂。
嵯蚜枯木无碧柯，六月不阴飙急雪。
塞沙茫茫出关道，骆驼夜吼黄云老。
征鸿一声起长空，风吹草低山月小。
【注】嵯蚜：高峻的样子。
1.下列选项中对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）
2.【答案】①用动词“垂”“谢”赋予“柳”“梅”动态的美感，运用虚写的手法，想象在春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏秀丽的春景。②此句以春光美景收束全词，通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，安慰即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情和乐观豁达的情愫。
【解析】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“柳垂江上影，梅谢雪中枝”，意思是观赏那江水中倒映的柳影和隐在雪中零落的梅花。词句选取春日的“柳影”和“梅花”作为意象，用动词“垂”“谢”赋予景物动态的美感，写出杨柳的婀娜多姿和梅花绽放后的零落之态。运用虚写的手法，想象在秀丽的春季邀约友人同去东溪岸边，去观赏依依杨柳映在水面的倒影和枝枝梅花在白雪中纷纷零落。词人通过想象未来再聚之景，表达了对即将再会的期盼，此句以春光美景收束全词，既安慰了即将远离的友人，更表达出对友人离别的不舍之情，将离别的伤感融入一片春光之中，伤感中又带有乐观豁达的情愫。
中考语文复习专题16 记叙文阅读课件 人教新课标版
我猛然明白，这里是纯粹的藏族牧区，她还没有上学，自然听不懂汉语。 这么冷的天，是谁让她来的呢？震中心周围的房屋几乎全部倒塌了，伤亡惨重。她的 家中，她的小村灾情如何呢？这个小姑娘，是不是想通过这种方式，希求援助呢？ 但我马上否定了自己。地震之后，灾民们在最短的时间内都得到了政府救济，逝者安 葬，伤者就医，失居者也都有了帐篷，有了粮食，有了饮水。正是因为这些，灾区才安定 下来。 况且看看她额头上的伤口，早已经过医生处理，且已经结痂了。身上的衣服虽然破 旧，却也算干净整齐。再看她的神情，更像是一个懂事的孩子。 我决定把车上的食品，送给她一些，还有她的家人。那是从城市里买来的一些奶制品 和肉制品，花花绿绿，包装精致。 她的眼光一亮，旋即又摇了摇头。不仅摇头，红红的小手也在摇动着，像风中的枫 叶。 我坚持着，有些强行地塞给她。她迟疑了一下，只得从其中拿了一块造型别致的巧克 力，揣在怀里。接着，恭恭敬敬地冲着我，鞠了一个躬，再次清晰地说出了那两个字： “谢谢！”之后，她细心地把巧克力塞进贴身的兜兜里。
解析：《雪中小卓玛》一文共设计了5道题目。从概括主要内容、人物形象分析、句子 赏析、修辞手法、推断联想等角度设臵题目，综合评价学生的“概括——理解——分析 ——鉴赏评价”能力。本文是一篇以写人为主的记叙文，解答时应以主人公为核心，在品 读全文的基础上，采用整体分析、局部探研、重点比较的方法去解答相关问题。
答案示例：1.一个藏族小姑娘，风雪中站在路边，捧着写有“谢谢”两个大字的纸 板，表达心底的感激。或：在早晨的风雪中，一个藏族小姑娘站在路边，捧着写有“谢 谢”两个大字的纸板，表达心底的感激。(答案必须写出什么人干什么事) 2.①有感恩之 心；②坚定和倔强；③懂事；④镇静和成熟。(答出其中两点即可) 3.(理解)人生的艰难， (品尝过)感恩的味道，(明白)国家和民族的概念。 4.这句话运用了比喻的修辞手法，将风 雪中的小卓玛比喻为熊熊燃烧的“篝火”，形象生动地写出了小卓玛高大的形象对“我” 的感染，使“我”的内心充满了温暖，同时也看到了玉树灾后重建的信心。 5.示例：花 花绿绿，包装精致的食品让小卓玛心生惊喜，一瞬间，她想接受“我”的馈送，但一转 念，想到还有人比她更需要这些食品，马上就拒绝了。(意思正确即可)
辽宁省大连市2020年中考语文试卷和参考答案详细解析完整版
2020辽宁大连市中考语文试题及答案(试卷满分150分考试时间150分钟)一、积累与运用(26分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里，要求书写正确、端正、整洁。
(2分)初衷是生命的圆心2.下列词语中加点的字音字形都正确的一组是( )(2分)A.贸然(mào) 棱镜(líng) 翻来覆去(fù) 血气方钢(gāng)B.宽慰(wèi) 微薄(bó) 潜滋暗长(qián) 天涯海角 (yá)C.卓越(zhuō) 礼聘(pìn) 形削骨立(xiāo) 附庸风雅(yōng)D.星辰(chén) 字帖(tiē)无缘无故(yuán) 慢不经心(màn)3.默写填空。
(12分)(1)国破山河在，城春草木深。
，。
(杜甫《春望》)(2)独坐幽篁里，弹琴复长啸。
，。
(王维《竹里馆》)(3)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，，。
(柳宗元《小石潭记》)(4)我是你河边上破旧的老水车，，。
照你在历史的隧洞里蜗行摸索……(舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》)(5)苏轼在《水调歌头》中，表达“月圆人不圆”的怅恨之情的词句是：“， ?”(6)在生命的坎坷里，在岁月的浮华中，杨绛始终怀着一颗与世无争的心，沉静地坚守着自己的人生方向。
她用自己一个多世纪的生命历程践行了“，。
”的古，彰显了生命的智慧。
(用诸葛亮《诚子书》中的语句作答)4.按要求完成文后各题。
(5分)①2019年12月，联合国大会宣布将每年5月21日确定为“国际茶日”，以赞美茶叶的经济价值、社会价值和文化价值，促进全球农业的可持续发展。
②茶是世界三大饮品之一，饮茶人口超过20多亿。
③作为茶叶生产和消费大国，中国茶文化历史悠久，中国愿同各方一道，深化茶文化交融互鉴，让更多的人知茶、爱茶，共品茶香茶韵，共享美好生活。
(1)第①句中有一处标点使用有误，你的修改建议是(1分)(2)第②句中有语病，你的修改建议是。
2020年天津中考语文试题及答案
2020天津中考语文试卷一、（本大题共11小题，共27分。
1-3，6-8小题，每题2分；4-5，9-11小题，每题3分）一、（本大题共11小题，共27分。
1～4小题，6～7小题，每题2分;5小题，8～11小题，每题3分）1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是A.俯瞰（kàn）抉择（jué）矫揉造作（jiāo）B.钦佩（qīn）恪守（gè）心有灵犀（xī）C.诧异（chà）飘逸（yì）络绎不绝（luò）D.热忱（zhěn）潮汛（xùn）随声附和（hè）2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是德润人心，相沿成俗。
优良家风离我们每一个人都不遥远，发生在身边的家风善行，无不_______着家风传承的魅力。
以当代优良家风为榜样，让崇德向善成为每个家庭的时尚，必能让更多人在家风的_______中获得心灵的支撑和行为的_______。
A.彰显滋养引领B.彰显养育引发C.显露滋养引发D.显露养育引领3.下面一段文字中有语病的一项是①电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。
②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。
③这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。
④因此，相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是英雄的力量是什么呢□郁达夫在《怀鲁迅》一文中写道：“没有伟大的人物出现的民族，是世界上最可怜的生物之群□有了伟大的人物，而不知拥护、爱戴、崇仰的国家，是没有希望的奴隶之邦□英雄，凝聚着一个民族的，臆恣国家自立自强的精神内核。
因此，维护英雄尊严、捍卫英雄荣誉，应成为我们不变的信念。
A. , ；”。
B. ? ；。
”C. ? , ”。
D. ，，。
”5.下面对《游山西村》一诗的赏析，不恰当的一项是游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
青海省2020年中考语文试卷和参考答案详细解析
2020年青海中考语文试题及答案一、基础知识与运用能力展示（20分）1．下列各组词语中字形和加点字的注音不正确的一项是（）A．天伦之乐恹恹欲睡摇曳．（yè）箴．言（zhēn）B．苛捐杂税行将就木舵．手（duò）悄．然（ qiǎo）C．言不及义无可耐何潺．潺（ chán）殷．红（yīn）D．大相径庭簞食壶浆累赘．（zhui）寒噤．（jìn）2．下面加点的词语运用不正确的一项是（）A．每个历史事件的背后都有许多鲜为人知．．．．的故事，这些故事影响了历史的发展。
B．在世界已进入电子货币时代的当下，电子货币对传统铸币税的冲击是不可理喻．．．．的。
C．《傅雷家书》是经典的教子之作，有人模仿这种书信体，写出的文章却味同嚼蜡．．．．。
D．曹雪芹对诗词典故的运用信手拈来．．．．，天衣无缝，主要在于他有记诵经典的“童子功”。
3．下列句子没有语病的一项是（）A．随着中国对洋垃圾实施进口禁令，使西方国家陷入集体焦虑。
B．在青海，尕面片可是生活中不可不缺少的一道美食。
C．格库铁路开通后，从格尔木到库尔勒将由原来的26小时缩短至大约12小时左右。
D．7月的门源，一片片金黄色的油菜花尽情绽放，一阵阵沁人心脾的芳香随风飘散。
4．（10分）请补出下列各句中的空缺部分。
（任选10个填空；若全填，则按前10个空计分）（1）读史使人明智，。
（弗朗西斯•培根《谈读书》）（2）“其必曰，乎”（《岳阳楼记》）是范仲淹的肺腑之言；“，隔江犹唱后庭花”（《泊秦淮》）是杜牧唱响的“奢靡”之音；“人生自古谁无死？。
”（《过零丁洋》）是文天祥誓死报国之声……这些声音无不体现着一个人的节操，一个民族的气节。
（3）芳草长堤，。
（欧阳修《采桑子》）（4）国家主席习近平在对俄罗斯进行国事访问所发表的演讲中引用“，”（李白《行路难（其一）》）来寄语中俄关系将继续破浪前行。
（5）陆游的《卜算子•咏梅》中写梅花纵使凋落于地，马踏车碾成为尘埃，仍是香气不改，精神犹在的句子是“，。
039-北京市2020年中考语文试卷(解析版)
北京市2020年中考语文试卷（解析版）考生须知1．本试卷共12 页，共五道大题，24 道小题，满分100分。
考试时间150分钟。
2．在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
4．在答题卡上，选择题用2B 铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用（共14分）2020年“中国水周”的主题是“坚持节水优先，建设幸福河湖”。
学校组织同学们参与“中国水周”的宣传，准备举办“京华水韵”展览。
请你完成下列任务。
1．同学们准备从书法作品中搜集单字组成展板标题，对于“水”字的选择产生了争议。
请你依据“字体一致，和谐美观”的原则，选择最恰当的一项。
（2分）2．一位同学负责拟写并讲解前言。
请阅读这段文字，完成⑴⑵题。
（共4分）“春湖落日水拖蓝，天影楼台上下涵。
十里青山行．画里，双飞白岛似江南。
”明代书画家文徵明曾在诗中生动地描绘了北京的湖光山色【甲】据考证，古都北京既有海淀、南海子等众多水泊．湿地，也有无数水井和泉池；既有宽阔繁忙的运河水道，也有难以计数的古桥闸口。
你也许会想北京是否有过这般“似江南”的水乡泽国之景【乙】让我们开启一段时光之旅，寻访京城水脉，感受京华水韵。
⑴这位同学对文段中两个加点字的意思和读音，以及【甲】【乙】两处的标点产生了疑问。
请你帮他选出判断正确的一项。
（2分）A．“行”在诗中是“流通”的意思，应读xíng。
B．“泊”在此处是“湖”的意思，应读bó。
C．【甲】处应填入句号，表示陈述语气。
D．【乙】处应填入问号，表示疑问语气。
⑵为了向参观者讲解“泽国”的意思，这位同学查阅字典，找到“国”字的三个解释：①国家；②国都，京城；③地域。
请你帮他解释“泽国”在此处的意思。
（2分）答：3．展览内容分三个单元，同学们为这三个单元分别拟写了标题和引言。
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专题十六专题性学习
1．(2018·淄博中考)班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。
请参考示例，简要介绍你的研究活动。
示例：
【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”
【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土
【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，又愚昧落后。
鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。
我的研究：
【专题名称】 _____________________________________________________
【研究依据】______________________________________________________
【我的发现】 _____________________________________________________
__________________________________________________________________
2．(2017·淄博中考)班级要举行“古老汉字，美丽书法”专题学习活动，请你参与并完成以下任务。
(1)探汉字之源。
汉字，是文字也是图画。
请参照示例，从下列汉字中任选一个展开联想和想像写一句话。
雨田井牧采竹森集
示例：旦，一轮红彤彤的太阳从遥远的地平线上冉冉升起，大地开始了新的一天。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)悟笔画之蕴。
结合上下文，将下面的句子补充完整。
王羲之的老师卫夫人在教他书法时，用了三个非常有名的比喻：点，如高峰坠石，____________；横，如千里阵云，有辽阔、扩张之感；竖，如万岁枯藤，充满韧劲和弹性。
_________________________________________________________________
(3)品书法之美。
汉字书法以其独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术。
选出依次对下面三幅作品的点评恰当的一项( )
A．烟云缭绕，龙蛇飞动金刚怒目，壮士挥拳娟秀飘逸，点画遒美
B．金刚怒目，壮士挥拳娟秀飘逸，点画遒美烟云缭绕，龙蛇飞动
C．娟秀飘逸，点画遒美烟云缭绕，龙蛇飞动金刚怒目，壮士挥拳
3．(2016·淄博中考)班级要开展以“走近陶渊明”为专题的语文学习活动，请完成下面的任务。
(1)语文老师为本次专题学习提供了一个示例，请参照示例，确定专题学习内容，并策划自己小组的专题学习任务。
示例：
专题学习内容：渊明与酒
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与酒相关的诗文，探究“酒”与陶渊明文化性格的关系以及“酒”在陶渊明生命中的意义。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
(2)有个小组在活动中发现刘禹锡与陶渊明在安贫乐道方面有相似之处，就用拟写对联的方式表达自己的理解，请帮他们将下面的对联补充完整。
上联：刘禹锡陋室读经，苔痕上阶绿
下联：陶渊明_________________，________________
4．(2015·淄博中考)班级要开展“诵读儒家经典，涵养君子之风”专题阅读活动。
请完成下面的任务。
(1)【查阅资料】你如果到图书馆借阅参考书籍，可以从下列书籍中选择哪两本？( )
A．《论语别裁》B．《庄子心得》C．《战国策》
D．《孟子的智慧》 E．《乐府诗集》
【解析】活动主题是“诵读儒家经典，涵养君子之风”，五个选项中只有《论语别裁》《孟子的智慧》与“儒家经典”有关。
(2)【感悟君子】儒家经典中，有许多论述“君子”的名句，请写出一句并据此阐述何谓“君子”。
____________________________________________________________________
____________________________________________________________________
5．(2014·淄博中考)班里要开展“与经典为伴，与大师为友”的专题阅读活动，请完成下面的任务。
(1)下面的这段文字出自哪部名著？作者是谁？
众猴听得，个个欢喜。
都道：“你还先走，带我们进去！”石猴却又瞑目蹲身，往里一跳，叫道：“都随我进来！进来！”那些猴有胆大的，都跳进去了；胆小的，一个个伸头缩颈，抓耳挠腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。
跳过桥头，一个个抢盆夺碗，占灶争床，搬过来，移过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。
石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。
’你们才说有本事
进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。
我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？”众猴听说，即拱伏无违。
一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
_________________________________________________________________
(2)请从下面的文学大师中选择一位你最喜欢的，写出你读过的他(她)的2部(篇)作品名称(至少有1部或1篇是课外的)，并谈谈他(她)对你的影响。
杜甫苏轼李清照鲁迅冰心老舍莫泊桑高尔基
_________________________________________________________________
参考答案
1．【专题名称】
示例：鲁迅散文的特点
【研究依据】
《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》
【我的发现】
鲁迅的散文具有形散神聚的特点。
他的散文写作题材广泛，如《藤野先生》中既写了与藤野先生的交往，又写了自己留学的感慨，还写了“清国留学生”的不学无术，但都被怀念线和爱国线紧紧聚在一起；《阿长与〈山海经〉》零零碎碎写了阿长的诸多讨厌，又写了她买《山海经》，一条怀念与敬仰线将诸多素材一线串珠，体现了鲁迅先生散文形散神聚、有的放矢的特点。
2．(1)雨，低低的天幕下，雨点淅淅沥沥，像是给人家的房门挂上了一幅水帘。
田，深秋的大地裸露出了它本来的肌肤，纵横的阡陌，把它切割成了一个个四方块。
井，阡陌之中，一眼清泉，犹如大地睁开了眼睛。
川，犹如瀑布沿峭壁飞流直下。
牧，夕阳西下，骑在牛背上的少年，扬着手中的鞭子，唱着快乐的歌儿，走在回家的路上。
采，不知谁家的姑娘，在初春的田野上，低头弯腰，轻轻摘起一朵野花，插在了自己的发梢上。
竹，翠绿的叶子，笔直的干，肩并肩在一起，风吹过，唰唰的声响，似乎在讲述着关于气节或者虚心的故事。
森，一棵一棵又一棵，蓊蓊郁郁，遮天蔽日。
集，傍晚天边，一群倦归的鸟儿，呼啦啦飞进了附近的林子里，落在枝头，打破了树林的静谧。
(2)示例：有力量有速度
(3)B 【解析】由图名可知，三幅作品依次为颜真卿的楷书、王羲之的行书和张旭的草书，根据平时对书法知识的积累即可得出正确答案。
3．(1)专题学习内容：渊明与菊花
专题学习任务：搜集阅读陶渊明与菊花相关的诗文，探究“菊花”与陶渊明文化性格的关系以及“菊花”在陶渊明生命中的意义。
(2)东篱采菊悠然见南山
4．(1)AD 【解析】活动主题是“诵读儒家经典，涵养君子之风”，五个选项中只有《论语别裁》《孟子的智慧》与“儒家经典”有关。
(2)示例：①名句：人不知而不愠，不亦君子乎？阐述：人家不了解，自己也不怨恨，由此可见君子就是襟怀大度、对人宽容的人。
②名句：君子喻于义，小人喻于利。
阐述：与小人了解利益不同，君子了解的是道义，由此可见，君子就是注重道义、轻视利益的人。
③名句：君子成人之美，不成人之恶。
阐述：君子成全别人的好事，不促成别人的坏事，由此可见，君子是有原则、辨善恶的人。
5．(1)出自《西游记》，作者吴承恩。
(2)示例：苏轼——作品：《定风波》(莫听穿林打叶声)，《水调歌头》(明月几时有)
影响：了解了苏轼的生平，学习了苏轼的诗词，我懂得了在人生旅途中，谁也免不了会遇到一些风雨，受到一些挫折。
天下的事，无论怎样的艰难、痛苦、屈辱，都会过去，我们在遇到它们时，一定要有勇气去面对，想办法处置，而且要永远怀抱希望。