2015年策底初中考科目考查方案
天津市教委关于印发2015年天津市初中学业考试学业考查说明的通知
天津市教委关于印发2015年天津市初中学业考试学业考查说
明的通知
【法规类别】教育综合规定
【发文字号】津教委[2014]81号
【发布部门】天津市教育委员会
【发布日期】2014.12.25
【实施日期】2014.12.25
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
天津市教委关于印发2015年天津市初中学业考试学业考查说明的通知
（津教委〔2014〕81号）
各区、县教育局，各直属学校，天铁集团教委：
为贯彻落实《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、《教育部关于基础教育课程改革实验区初中毕业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）和《天津市初中毕业生学业考试方案》等文件要求，按照《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》精神，积极探索有利于推进素质教育的考试改革，市教委制定了《2015年天津市初中学业考试、学业考查说明》（以下简称
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2015年福州中考科目共10科
2015年福州中考科目共10科高考频道讯：今日，《2015福州中考中招招生考试工作实施细则》公布，为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及国务院深化考试招生制度改革实施意见的精神，做好2015年全市初中毕业、升学考试与高中招生(以下简称中考与中招)工作，制定本实施细则。
考试科目设置和时间安排考试科目分为学校考查和全市统一考试两类。
(一)学校考查科目包括音乐、美术、理化生实验操作、英语口语、综合实践活动(含劳技、信息技术、社区服务、研究性学习等)以及地方和学校课程，考查成绩分为合格、不合格两个等级，考查时间为5月7日-29日，具体办法根据榕教中〔2015〕3号文件执行。
(二)全市统一考试科目体育考试安排详见《关于印发福州市2015年初中毕业生升学体育考试实施细则的通知》(榕教体〔2015〕1号)。
2.考试形式：文化课考试除思想品德、历史科实行开卷考试形式外，其他学科均为闭卷考试。
3.成绩记载方式：语文、数学、英语三科试卷卷面分数均为150分，其他学科卷面分数均为100分。
语文、数学、英语3科的成绩按原始分记载，其它学科(物理、化学、思想品德、历史、地理、生物)按A(85-100)、B(70-84.5分)、C(60-69.5分)、D(0.5-59.5分)记载，缺考和成绩0分的不记等级。
若当年等级学科所划等级人数不能满足普通高中达标校计划招生数录取要求时，可降低等级档次成绩，每下降一个档次为5分。
八年级地理、生物两科考试成绩达不到C级的考生，允许在九年级参加重考。
九年级转学到我市的，以及在外地就学(含往届)回我市参加中考的，持原就学所在地县级以上(含县级)教育行政部门或招生考试机构出具的地理、生物成绩证明，按隶属关系到中招办认定等级。
考试成绩只通知考生本人(成绩单在报名的学校或中招办领取)，考生若对个人某学科成绩有疑问，可在规定的时间内到报名所在学校或县(市)区中招办查询模块得分情况，但不查卷,逾期不再受理。
2015年中考考试科目安排
2015年中考考试科⽬安排
说明：各地中考科⽬不⼀样，以下地区做参考：
2015年湖北⼗堰中考科⽬设置和考试⽅式
1.考试科⽬：⼗堰市2015年中考考试科⽬分为统⼀考试科⽬和考核科⽬。
(1)统⼀考试科⽬：语⽂、数学、英语(含听⼒测试)、理综(物理、化学、⽣物)、⽂综(思想品德、历史、地理)、体育。
(2)考核科⽬：实验操作与信息技术、⾳乐、美术、地⽅课程、校本课程、综合实践活动、综合素质评价。
2015年⼭东威海中考科⽬：
1.考试科⽬：初⼆、初三学⽣学业考试执⾏“威教发〔2014〕13号”⽂件有关规定，初⼆信息技术(30分)、地理(70分)，初三历史 (70分)、⽣物学 (70分)学业考试成绩⽤分数表达、等级呈现，分A、B、C、D四个等级。
初三⽣物学实验操作技能测试成绩⽤分数表达，与明年的物理(化学)实验操作技能测试成绩合并计算后，⽤等级呈现，分A、B、C、D四个等级。
初四学⽣学业考试继续执⾏“威教基字〔2009〕6 号”⽂件有关规定，初四思想品德(70分)、语⽂(120分)、数学(120分)、物理(70分)、化学(70分)、英语(120分，含听⼒30分)、体育与健康(70分)考试成绩⽤分数呈现。
初三参加补考或重考学⽣的考试科⽬成绩⽤等级呈现，初四参加补考学⽣的考试科⽬成绩⽤分数呈现。
2.考查科⽬：初⼀、初⼆、初三学⽣的⾳乐、美术、综合实践活动、地⽅课程与学校课程考查执⾏“威教发〔2014〕13号”⽂件的有关规定，具体考查内容说明由市教育教学研究中⼼另⽂下发。
初四学⽣的考查科⽬继续执⾏“威教基字〔2009〕6号”⽂件，考查共设物理实验技能、化学实验技能和英语⼝语交际能⼒3科，成绩分为A、B、C、D四个等级。
2015中考改革
孝感市教育局中考改革方案为进一步促进我市学生全面发展、个性发展，促进我市中小学全面实施素质教育，切实减轻学生负担，不断提升全市基础教育水平，我局结合高考制度改革方向、国家课程计划、借鉴外地中考改革情况和我市义务教育实际，拟定了全市中考改革方案。
具体情况如下：一、考试、考核科目（一）考试科目：语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、思想品德、理化生实验操作、体育。
（二）考核科目：信息技术二、计分办法语文120分、数学120分、英语120分（含听力20分）、物理70分、化学50分、历史50分，地理30分、生物30分，体育科目30分，共620分。
思想品德、理化生实验操作的成绩均以A、B、C、D四个等级形式呈现。
三、科目考试时间及难度值语文150分钟，难度值0.65左右；数学120分钟，难度值0.60左右；英语120分钟，难度值0.65左右；物理70分钟，难度值0.60左右；化学50分钟，难度值0.60左右；历史50分钟，难度值0.65左右；思想品德30分钟，难度值0.65左右；地理30分钟，难度值0.65左右；生物30分钟，难度值0.65左右。
四、考试办法语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物学科实行闭卷考试，思想品德学科实行闭卷考试。
从2015年开始，八年级学生地理和生物科目参加考试，地理和生物科目成绩当年不公布（学生可以查询个人成绩），记入中考总分。
中途转学没有参加八年级地理、生物科目考试的学生，随下一个年级学生参加考试。
考试不允许使用计算器。
理化生实验操作考试、信息技术考核办法由市教育技术装备站制定。
体育考试办法由市学校体育卫生工作站制定。
五、命题要求考试范围见孝感市教育科学研究院印制的《孝感市初中毕业生学业考试各科考试说明》。
按照“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度、价值观”三维目标的要求，优化命题内容，引导初中学校加快推进课程改革。
文科类学科适当增加主观题，主观题答案应体现多样性，并且，适当渗透初中阶段职业教育相关内容，要侧重综合运用知识解决实际问题的能力等的考查，使学业水平考试能够更好地发挥引导学生健康成长的作用；理科类学科注重考察学生的思维能力、创造性和实际应用能力，适当增加与高中相关的主干知识和核心内容的比重，以有利于初中、高中教育的有效对接。
2015初中学业考查说明的通知(附件2)
思想品德、历史、地理、生物学科学业水平考查日期：2015年5月16日。
附件22015年天津市市级初中学业考查说明一、考查科目、形式及考查办法（一）考查科目、分值、试卷名称1.考查科目：思想品德、历史、地理、生物（含实验考查）。
2．分值：思想品德、历史、地理、生物卷面满分各为100分，生物实验考查满分为10分。
3．试卷名称：“2015年天津市初中学业考查××试卷”（二）考查形式八年级地理与生物两学科分别独立制卷，实行合场闭卷考查；九年级思想品德与历史两学科分别独立制卷，实行合场开卷考查。
（三）考查时间思想品德、历史、地理、生物考查时间均为60分钟，生物实验考查为15分钟。
（四）题型及难度比例1．题型：思想品德、历史、地理、生物学科各科的选择性试题约占45%，非选择性试题约占55%。
思想品德学科的非选择题一般采取简答题、分析说明题、探究与- 1 -实践等形式呈现。
2．难度比例：以上各学科的难度比例均为8∶2∶0。
（五）考查的组织思想品德、历史、地理、生物学业考查实行全市统一考试，在市教委领导下，由市教育招生考试院组织实施。
二、成绩呈现方式考查成绩均以等级形式呈现。
思想品德、历史、地理、生物的评价等级为优秀、良好、合格、不合格四等。
生物实验考查的评价等级为合格、不合格两等。
不合格者准予一次补考，补考成绩为合格、不合格。
三、思想品德、历史、地理、生物考查范围（一）思想品德1．体现《义务教育思想品德课程标准（2011年版）》的理念和精神，注重考查学生运用知识解决道德实践中实际问题的能力。
参考我市所选用的初中学段课程标准实验思想品德教科书，年度间国内外重大时事，中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线、重大方针政策。
2．考查内容比例：“成长中的我”内容中的“认识自我”和“心中有法”约占25%，“我与他人和集体”内容中的“在集体中成长”和“权利和义务”约占25%，“我与国家和社会”内容中的“积极适应社会的发展”、“认识国情，爱我中华”和“法律与秩序”约占50%。
2015南昌中考总分及各科分数
2015南昌中考总分及各科分数
雷式教育为帮助大家及时了解南昌中考的最新资讯，特别整理2015江西南昌中考改革方案。
据悉，江西南昌中考改革方案中提出中考分数总分为650分，其中体育占30分值，具体内容请看下文：
从南昌市教育考试院召开的新闻发布会上获悉，2015年，南昌市继续实行初中毕业考试与升学考试合并进行，包括文化科目考试和体育考试、理化实验操作考查两部分，中考文化考试时间为6月17日至19日。
2015年，南昌中考体育科目将增加一个选考科目，体育科目总分增至30分，中考总分增至650分。
比往年增加了10。
据悉，随着高考的深化改革，南昌中考也将与高考接轨，逐步分年进行改革，学业水平考试和综合素质评价也将纳入中考考试形式。
2015年南昌中考总分650分，南昌中考各科分数分别如下：
语文120分
数学120分
英语120分(含听力25分)
物理90分
化学60分
思想品德70分
历史30分
体育30分(含选考项目10分)
物理和化学实验操作考查各5分。
特别申明：由于各方面情况的不断调整与变化，雷式教育所提供的所有考试信息仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
雷式教育《南昌中考》考前冲刺班各大校区火热招生中，详情可拨下面方式：
联系电话：187/7006\7440固定电话：0791/8833\3738
联系地址：江西省南昌市青山湖区江大南路188号雷式总校。
庆阳市2015年中考方案(最终)
关于2015年初中学业水平监测与高中招生工作有关事宜的通知各县（区）教育局、市直各学校：为全面深化教育领域综合改革，有效转变人才培养模式，促进学生全面、健康、可持续发展，不断提高教育质量和全民素质，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（国发〔2014〕35号）精神，按照市政府办公室《庆阳市初中学业水平监测与高中招生制度改革实施方案（试行）》（庆政办发〔2012〕23号）文件精神，结合实际，现将2015年我市初中学业水平监测与高中招生工作有关事宜通知如下。
一、监测内容（一）文化课测试。
2015年初中学业文化课测试科目为语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治7科，采用闭卷考试方式，其中物理、化学合卷，政治、历史合卷，测试结果以分数呈现。
考查内容按照课程标准要求，覆盖初中阶段，题量适当，难度适中。
由市教育局统一组织、统一命题、统一阅卷，考务工作由各县区教育局实施(市直学校由西峰区教育局实施)。
（二）学业评价。
2015年初中学业地理、生物2个评价- 1 -科目在该届学生初二时业已完成，结果以等级呈现，评价结果市教育局会考办已存档备案。
2015年初中学业水平监测与高中招生考试时初二学生参加生物、地理考试，与其它测试科目一并由市教育局组织、命题、阅卷，县区实施考务工作，结果计入总分。
(三)体育测试。
根据《甘肃省学校体育三年行动计划（2015—2017年）》及《甘肃省加强初中毕业升学体育考试工作的通知》精神，2015年我市初中学业测试将体育科目纳入考试范围，结果以分数呈现，计入总分。
由各县区成立专门机构，制定具体实施办法，严格按照考试规则、赋分标准组织实施，测试结果经学校公示无异议后，各县区在4月底前录入学生电子学籍档案，并报市教育局会考办审核备案。
二、赋分标准2015年全市初中毕业生学业水平监测文化课测试语文、数学、外语3科分值各为150分；物理、化学合卷共计200分，两科各占100分；政治、历史合卷共计150分，其中政治占70分，历史占80分；体育分值50分。
2015中考改革方案
2015中考改革方案一、背景介绍中考是中国教育体系中的重要组成部分，对于考生和家长来说具有重要意义。
因此，为了更好地适应时代的需求，加强教育改革，教育部门在2015年出台了中考改革方案。
二、改革目标中考改革的目标是为了更好地评价学生的综合素质和能力，减轻中考的压力，促使学校教育更加注重学生的全面发展。
三、具体内容1.考试科目调整–深化课程改革，调整考试科目。
新增口头表达能力考试，减少对记忆能力和机械运算的评价。
–考试科目从原来的语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治九个科目减少为语文、数学、英语三个科目，并增加口试。
–考试科目中，语文和英语的笔试部分不变，数学的笔试部分采用开卷考试。
2.评价体系改革–引入综合素质评价，综合评价学生学业成绩、实践能力、学科特长、思想道德品质、身心健康等方面的表现。
–设立志愿者服务、学科能力竞赛、学科研究等活动途径来评价学生的综合素质。
–学校根据不同地区、不同学校的实际情况，可以制定一些具体的考核办法。
3.引入选择题–在考试中适当引入选择题，以减轻学生的答题压力和减少主观评价的程度。
–选择题为学生提供了更多答题时间和思考空间，可以更全面地考察学生的知识掌握和能力。
4.考试形式改变–口试的引入，使得中考评价更注重学生的口头表达能力和沟通能力。
–口试主要考察学生的语言表达能力、逻辑思维能力和交流能力。
–为了确保口试评价的客观性和公平性，教育部门将组织相关培训和考核来确保评分的准确性。
5.时限限制–中考时间限制在一天内完成。
–为了减少学生的考试压力，中考的时间限制控制在合理范围内。
四、改革效果中考改革的实施，对于提高学生综合素质和能力，减轻学生的考试压力，推动教育教学改革意义重大。
改革的效果主要体现在以下几个方面：1.学生综合素质提升–中考改革注重评价学生的综合素质，使得学生在中考中不仅仅注重知识的掌握，更注重能力的培养和发展。
–学生通过参加各类活动，发展了自己的特长和实践能力，在综合素质上得到了提高。
海南省2015年初中化学毕业生学业水平考试(考查)考试说明
海南省2015年初中化学毕业生学业水平考试（考查）考试说明海南省教育厅关于印发《2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明》的通知各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：现将《2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明》印发给你们，请及时转发至辖区内初中学校（含民办），供学校教学参考。
海南省教育厅2015年2月11日（此件主动公开）抄送：有关高校和科研机构附属中学。
海南省教育厅办公室 2015年2月12日印发2015年海南省初中毕业生学业水平考试（考查）各学科考试说明初中毕业生学业水平考试（考查）是义务教育阶段的终结性考试，其成绩是学生毕业的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一，还作为衡量义务教育质量的重要依据。
初中毕业生学业水平考试（考查）依据《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）、《教育部关于深入推进和进一步完善中考改革的意见》（教基〔2008〕6号）等文件的有关精神以及我省的实际。
全省初中毕业生学业水平考试（考查）的基本原则是：有利于贯彻国家教育方针，全面推进素质教育；有利于体现九年义务教育的性质，促进提高教育质量；有利于推进基础教育课程改革，培养学生创新精神和实践能力；有利于促进全省基础教育和职业教育的协调健康发展。
初中毕业生学业水平考试科目为语文、数学、英语（含听力）、思想品德、历史、物理、化学和体育共8科，其中物理与化学合场分卷，思想品德与历史合场分卷开卷。
体育学科考试另按有关规定执行。
考查科目为生物、地理、物理实验操作技能和化学实验操作技能，其中生物与地理合场分卷。
初中毕业生学业水平考试（考查）实行全省统一命题。
命题原则：导向正确、重视基础、强调能力、科学规范。
命题范围和要求：以教育部颁发的各学科课程标准规定的必学内容和要求为依据。
试题坚持以学生为本的价值取向，在考查基础知识和基本技能的同时强调能力测试；注重对学生思维方式、科学素养的考查；加强试题与社会实际、科学发展和学生生活的联系；增强试题的实践性、开放性和综合性；注重体现科学态度与人文精神，重视试题的科学性和规范性。
2015年福州中考考查科目方案出台
2015年福州中考考查科目方案出台昨日从福州市教育局获悉，2015年中考考查科目的考查办法、考查时间已确定。
今年中考,学生仍考查英语口语、信息技术、综合实践、物理、化学、生物实验技能。
按照规定，英语口语、信息技术、综合实践活动以及物理、化学、生物实验技能的考查结果作为初中毕业和高中招生的重要依据。
据记者了解，综合实践活动由各校根据本学科课程的考查要求组织考核，并于4月底前完成。
其他学科的技能考查时间为5月份，其中5月7～8日（周四、周五）进行英语口语考查；5月14～15日（周四、周五）进行物理、化学实验技能考查；5月18～22日（周一～周五）进行初二生物实验技能考查；5月25～29日（周一～周五）进行初二信息技术考查。
按照规定，成绩评定为合格、不合格两个等级。
英语口语：口语测试试题包括根据实际情况回答问题、根据音标朗读单词、朗读短文、看图说话或情景对话。
口语测试卷分A卷和B卷二套，每套4份，共计8份。
口语测试由各校教务处组织实施，采用“二对一”的测试形式，即二位评委考一位学生。
学生口语成绩分合格与不合格两种。
物理实验：以课标要求的20个必做实验为重点，对初中阶段的主要实验仪器的使用和基本的物理实验达到“会”的要求，即要求会正确使用仪器，能独立完成实验操作，尝试对实验进行调整或改进，能得出正确的结论，着重考查学生实验操作的基本技能。
成绩评定分为合格、不合格两个等级。
实验操作考试的时间由命题组决定，一般控制在15分钟左右。
化学实验：实验考查不及格的学生，不能报考达标高中。
今年九年级化学实验考查，学校可根据本校情况从10个实验中选取5-6个实验进行考查。
每一学生实验小组抽签选取一个进行实验。
这10个实验为：1.酒精灯火焰各层温度的比较、镁条燃烧；2.用化学方法鉴别蒸馏水和碳酸钠溶液；组装用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的装置；用两种方法比较铁、铜金属的活动性顺序；实验室制取并检验二氧化碳；配制20g5%的氯化钠溶液；浑浊液体的过滤；氢氧化钠和盐酸中和反应实验探究；氧化铜与稀硫酸反应；蒸发少量的氯化钠溶液。
中考改革——2015年开始
一、中考科目设置中考科目考试时长卷面分值语文100分钟100 分数学90分钟100分英语（含听说）（80+15）分钟100分（笔试85+听说15）理化（合卷）90分钟100分（物理60、化学40）历史60分钟100分（按卷面成绩的30%折算后计入中考总分）(二)体育考试项目以我市当年中招体育考试方案为准，体育单科成绩按实际得分的30%折算后计入中考总分。
(三)生物与地理(合卷)考试形式为闭卷、笔试，题型全部为选择题(具体内容和要求以当年《考试说明》为准)，考生全部在答题卡上作答，考试时长为60分钟，卷面满分为100分(生物50分、地理50分)。
此项考试成绩不计入中考总分，但考生均须参加考试;在中考总分相同的情况下，生物与地理(合卷)分数高的优先录取;该成绩可作为高中阶段学校录取的参考条件之一（考生必须取得B等级及以上也就是60分及以上成绩，才能被第一批高中学校录取。
在深圳，第一批高中涵盖所有公办普高和省一级民办普高）生物与地理考试一般安排在每年初三中考结束后第二天下午进行，考生一般在初二年级末报名参加考试，成绩未达到60分或缺考的考生可申请补考，补考安排在初三年级末与下一个初二年级学生一起进行，补考成绩超过60分的，均以60分记。
(四)思想品德作为考查科目，思想品德将作为考察科目，各区教育部门、各初中学校负责组织考察，思想品德不合格的学生，高中学校可不予录取。
思想品德考查成绩以等级形式呈现，可作为高中阶段学校录取的参考条件之一。
二、中考成绩呈现中考成绩以单科原始分、单科等级和原始总分同时呈现。
单科等级根据单科原始分确定，等级设定及各等级划定比例为：A+(5%)、A(20%)、B+(25%)、B(25%)、C+(20%)、C(5%)。
如果出现满分人数超过考生总人数5%的特殊情况，则满分者均为A+，后续等级所占比例相应扣减。
原始总分由语文、数学、英语、理化(合卷)四科原始分及历史、体育两科按原始分的30%折算后所得分数相加而成，满分为460分。
2015年实施方案
二〇一五年初中毕业学业水平测试工作实施方案策底初中考点二〇一五年五月十五日二0一五年初中毕业学业水平测试策底初中考点工作实施方案一、指导思想以华教行发[2015]129号文件《华亭县教育局2015年全县初中毕业考试及小学学业水平测试安排意见》精神为指导，对考试工作负责，对考生负责，对招生学校负责，周密安排，精心组织，做到一切工作万无一失。
二、工作原则以“端正考风、严明考纪、规范考务、确保信度”为原则。
从材料准备，考生报名、考场编排、抽组监考教师到组织会考等各个环节做到规范操作，严格把关，杜绝差错，确保会考工作顺利进行。
三、工作内容1、成立会考准备工作领导小组组长：张小利副组长：教育局督察人员组员：王麒、马龙考务准备工作小组：组长：王麒组员：罗小伟、魏俊峰、强凯翔2、召开考点工作准备会（5月20日下午）由张小利主持召开学校班子成员参加的考点准备工作会，全面安排考点各项准备工作，包括各种材料印制、秩序册编拟、考场设置及编排、监考教师抽调和培训、考生报名、安全保卫、后勤服务、考点氛围营造、准备工作日程安排、考务工作实施过程，试卷保管，考务用品准备等。
3、考点准备工作分工：张小利：全面负责指导安排各项准备工作。
王麒：负责考务准备工作及质量把关，考试安全保密工作和监考教师培训工作。
负责组织秩序册编印、报考材料及准考证设计印制和报审、考生报名、考场编排、监考教师抽组、按教育局要求保质保量在规定时间内完成各项工作，并向教育局报送各种纸质和电子表册。
张凯峰：负责考点生活服务、考务用品准备等后勤工作。
罗小伟：负责考点氛围营造。
氛围营造包括书写悬挂“2015年初中毕业学业水平测试策底初中考点”标志横幅；大门两侧围栏上悬挂两幅警示及激励类标语横幅；校园内摆放两面宣传标语活动黑板，并在醒目位置摆放考场分布示意图及“考场规则”、“违纪舞弊处理办法”宣传牌。
魏俊峰：负责考试期间师生安全、卫生、保卫工作和纪律秩序，组织教师24小时不间断值班，维护考点秩序，阻止无关人员进入考点，防止考生中发生违规违纪事件，组织学生及时打扫考点卫生，处理各种突发事件。
市初中毕业升学考试2.doc
：长沙市2０１5年初中毕业升学考试与高中招生工作实施方案一、指导思想坚持有利于体现义务教育性质,全面提高教育教学质量;有利于促进义务教育均衡，择校难题；有利于培养学生的创新精神和能力,标本兼治减轻学生课业负担，促进学生全面的原则，确保课程稳步推进，推动素质教育深入实施。
二、考试与评价(一）学业评价1、书面考试（1）考试科目及分值初三年级的书面考试科目为语文（１50分)、数学(１20分）、英语（120分，含听力20分)、文科综合（200分）、理科综合(200分）.文科综合的内容为治、历史，理科综合的内容为物理、化学。
从２０15年起，提前科目分值为1６０分,即生物、地理分值不变，体育由原来的50分增加到6０分。
听力残疾鉴定为四级及以上的听障学生，英语听力科目实行免考。
聋哑学生的语文口语交际和英语人机对话考查参照听力科目免考方案执行.初二年级书面考试科目为生物(1００分）和地理（１00分)。
(２）考试形式文科综合和地理两科实行开卷考试,其它各科实行闭卷考试.（3）成绩呈现方式初三书面考试成绩以A、Ｂ、Ｃ、Ｄ、E五个等级呈现;初二生物、地理考试成绩以百分制呈现。
（4）书面考试科目的试卷和答卷按照网上阅卷的标准印制。
2、学业评价内容初中毕业生学业评价包括语文、数学、英语、文科综合、理科综合和提前考试科目。
提前考试科目由初二生物、地理考试成绩和初中体育最终成绩组成。
３、学科考查学科考查包括语文口语交际考查，英语人机对话考查，理科实验考查，综合活动考查(含劳动技术操作考查、信息技术上机考查等），音乐、体育、美术考查等.各项学科考查成绩均按Ａ、Ｂ、C、D四个等级进行评定。
其中语文口语交际和英语人机对话考查成绩作为学生综合素质评定项目中学习能力评定的依据之一；理科实验考查和综合活动考查成绩作为学生综合素质评定项目中能力评定的依据之一;音乐、美术考查成绩作为学生综合素质评定项目中审美与表现能力评定的依据之一;体育平时成绩、出勤情况和《国家学生体质健康标准》达标情况作为学生综合素质评定项目中运动与健康状况评定的依据之一。
2015年江西南昌中考考试政策方案公布
2015年江西南昌中考考试政策方案公布12月25日，南昌市教育考试院召开新闻发布会，对外公布了南昌市2015年中考相关工作的通知。
据悉，2015年南昌市继续实行初中毕业考试与升学考试合并进行，包括文化科目考试和体育考试、理化实验操作考查两部分，中考文化考试时间为6月17日至19日。
南昌2015年中考体育科目将增加一个选考科目，体育科目总分为30分，中考总分增至650分。
据悉，南昌2015年中考考试科目为：语文、数学、英语(含听力测试)、物理、化学、思想品德、历史、体育。
其中，体育考试在维持往年三个项目、分值和标准不变的基础上，增加一个选考项目，考生可从男子1000米(女子800米)、男子引体向上(女子仰卧起坐)、实心球三个项目中选择一个项目参加考试，体育科目的总分将由20分增至30分。
考查科目为物理实验操作和化学实验操作。
“2015年我市继续实行文化科目考试由市提出命题意见、省教育考试院统一组织命题、制卷。
”据南昌市教育考试院院长熊彪介绍，南昌市2015年中考物理与化学实行同场分卷闭卷考试，思想品德与历史实行同场分卷开卷考试。
各科目分值分别为：语文120分、数学120分、英语120分(含听力25分)、物理90分、化学60分、思想品德70分、历史30分、体育30分(含选考项目10分)、物理和化学实验操作考查各5分，中考总分为650分。
根据统一安排，南昌市2015年中考文化考试时间为6月17日至19日，物理和化学实验操作考查时间为5月9日至10日，体育考试时间为5月中下旬。
“英语听力测试方面，英语听力测试时间20分钟，在全省统一规定的英语考试时间内，各考点将统一播放录音磁带(光盘)。
”据熊彪介绍，根据相关规定，听力残疾的考生可凭听力残疾证明或三级以上的医疗机构专项鉴定证明选择英语听力免试，其英语科目总分按考生笔试分数×1.26计算；也可选择参加英语听力测试。
二者均选的以英语听力测试成绩计算总分。
1密云县2015年初中毕业考试方案(4.24)(1)
密云县2015年初中毕业考试工作方案现将密云县2015年初中毕业考试方案公布如下：一、领导小组组长: 王学军（全面负责考试期间各项相关工作）副组长: 吴明奎（负责扫描、阅卷等相关工作）唐和平（负责考务、阅卷等工作）孙凤有（负责考务、阅卷等工作）组员：各初中校校长（负责考试期间学校各项相关工作）初中教研员（负责组织阅卷工作）二、初二年级考试科目安排1.学科考试时限：历史、生物、地理均为80分钟。
2.考试时间：与2014—2015第二学期期末考试同时进行，具体安排另行通知。
三、初三年级考查科目安排（见附件4）四、初三年级考试科目安排（一）学科考试时限语文150分钟，数学、外语、物理三科120分钟、化学100分钟，思品90分钟（二）考试科目及时间安排日期时间科目值班电话5月5日（星期二）上午8:30-11:00 语文88487642 下午14:30-16:30 物理884876525月6日（星期三）上午8:30-10:30 数学88487647 下午14:30-16:10 化学884876535月7日（星期四）上午8:30-10:30 英语88487639 下午13:30-15:00 思品（开卷）88487643下午15:30-17:00历史（开卷可选用）88487637（三）取卷时间安排及地点5月5日、6日、7日教研中心资料室上午6:00—6：30 北庄太师屯新城子古北口高岭不老屯东邵渠大城子上午6:30—7:00 西田各庄十里堡河南寨新农村穆家峪巨各庄水库上午7:00—7:30 三中交大附中五中六中七中（四）试卷评标安排地点：海淀进修学校新址（西四环北路11号区政府第二办公区内），具体安排如下：日期时间发车时间科目负责人地点5月5日（星期二）下午14:00-16:0012：30语文张红军（7人）中区222会议室5月6日（星期三）上午8:30-10:306：40物理王志林（5人）中区222会议室下午14:00-16:00 12：30 数学崔永学（7人）中区222会议室5月7日（星期四）上午8:30-10:306：40化学赵颖（5人）4号教室下午14:00-16:0012：30英语唐和平（4人）4号教室（五）考务工作1.各校考生信息及考场信息表各学校准备每名学生（按实有人数）的信息，按以下要求在EXCEL 表格中填写：注明XX学校初三年级,以班为单位按末尾两位小号到大号逐次填写，各班按班级编好学生的考号, 学生信息共七位数字，编号如下：第一位为年级代码：初三为3；第二、三位为学校代码：01——20；第四、五位为班级代码：按本校实有班数从01开始编排，直至最后一个班级编码；第六、七位为考生代码：按本班实有人数从01开始编排，直至最后一个考生（用学号即可）。
2015年中考物理、化学、生物实验操作能力、英语口语交际能力测试方案》的通知 [2015]70 号
![2015年中考物理、化学、生物实验操作能力、英语口语交际能力测试方案》的通知 [2015]70 号](https://img.taocdn.com/s3/m/f59cfd16227916888486d750.png)
2015年中卫市沙坡头区初中毕业生物理、化学、生物实验操作能力、英语口语交际能力测试方案为推进中小学实施素质教育，培养学生的实践能力，根据《宁夏基础教育课程改革实验区初中毕业生综合素质评价实施指导意见》和《自治区教育厅关于2015年初中毕业考试与普通高中招生制度改革的通知》要求，结合中卫市沙坡头区的实际，现就2015年沙坡头区初中毕业生物理、化学、生物实验操作能力及英语口语交际能力测试制定本方案。
一、测试的原则1、过程性评价与终结性评价相结合的原则。
2、测试学生能力与减轻学生负担相结合的原则。
二、组织机构为了切实做好此项工作，确保其公正、公平性，市教育局成立初中毕业生综合素质评价领导小组，其成员为：组长：王自强副组长：李春锁赵炳东成员：王俊生闫自立各考点学校负责人三、测试内容、操作方法及评分标准1 、“物理、化学、生物实验操作能力”测试，内容为物理、化学、生物《课程标准》中要求学生学习掌握的基本实验技能（具体内容见附件1）。
测试采用当场“三选一”加“三抽一”的办法进行。
测评人员根据统一的评分标准当场独立打分。
2、英语口语交际能力测试，内容为朗读短文和话题简述，测试采取当场抽签，封闭准备，现场应试和当场评分的程序进行（具体内容见附件2）。
四、做好测试工作的几点要求（一）对学校的要求1、考点学校应按测试要求成立由分管校长、教导处主任、班主任、学科教师和实验员组成的实验操作及口语交际能力工作小组。
2、班主任、学科教师和实验员组织学生提前进行实验操作内容的练习和口语交际能力的练习。
3、在进行理、化、生实验测试时，各考点学校应设一个抽签室，3个测试室；进行英语口语测试时，各考点学校应设一个抽签室，一个准备室，四个测试室。
4、在进行理、化、生实验测试时，考生需带相关文具和测试纸张。
并且每个实验室准备好3个实验内容的实验用品和备用用品，每个实验准备3套仪器。
（二）对实验操作能力的要求1、能按照实验目的和要求，对仪器和器材能进行组装，便于观察、读数和操作。
2015初三综合测试考务方案
2015年增城市初三综合测试考务工作方案增城市教育局教研室根据本学期教研室工作计划，2015年增城市初三综合测试定于4月27-29日（义务教育校历第9周星期一至三）进行，现制定考务工作方案，请各学校遵照执行。
一、各科考试时间安排(为更好地模拟,考试科目顺序仍按照中考科目顺序编排,特此更正.)二、试室编排及考号分配1．试室和座位由各校按下列要求自行编排：每试室编排考试人数为40人，单人、单桌、单行，考生按座位表对号入座。
最后一个试室不足10人，可以与前一个试室合并在一个较大的试室考试，如超过10人则必须独立设试室。
课本、复习参考书等有关资料要求清出，课桌抽屉口要朝向讲台。
2.学校按指定规则统一分配学生考号，考生考号共由8位数字组成。
学校代码（2位）+年级编码（2位）+班级（2位）+学号（2位），详见附件1。
三、考试指令和要求（一）考试鸣钟信号、值班电话1．鸣钟信号（1）预备钟（每科考前20分钟，第一科前移10分钟），每次三短声，连打五次。
（2）考试开始，每次两短声，连打五次。
（3）考试结束，每次一短声，连打五次。
各考场必须指定专人负责鸣钟，考试用的时钟，在考试前对准北京时间。
2．值班电话语文:张娅(82624711)数学：张河源(82624711)英语：黄锦湖(82624611) 物理：邓治国(82624511) 化学：叶妙仪(82624511) 政治：黄光明(82624533) 3．英语听力测试安排英语听力以录音带方式播出，听力考试前，各考场要做好对所有试室听力设备的测试运行工作，将听力设备调试到最佳状态，要配备使用和维修的技术人员，确保听力设备正常运行；播音室必须有人监听，并配备相应的英语老师，以便出现问题时能及时调整。
英语听力测试在4月28日上午进行，考生必须在7:45进场完毕，7:50开始分发试卷，要掌握好开播时间 (听力播音约20分钟)，8:00正式开始听力考试。
（二）考试统一指令:见广州市初中毕业生学业考试统一指令执行。
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二〇一五年
初中毕业生学业考查科目等级
考查方案
策底初中考点
二〇一五年五月二十日
根据县教育局安排及相关精神，为了切实做好我校考查科目的考核与评定，确保考查的信度和效度，特制定本方案。
一、成立考查小组
组长：张小利
副组长：王麒、马龙
组员：吕芳芳、王丽丽、姜凌威、高欣、余星如、焦博雅、强凯翔、石霞、魏俊峰、罗小伟、石媛媛、张杰
二、考查时间：
1、2015年5月21日上午8：00-10：00物理，10：00-12：00化学；下午14：00-16:00生物。
2、2015年5月22日上午8：00-10：00音乐， 10：00-12：00美术；14：00-16:00信息技术。
三、责任人：
1、第一责任人：张小利
2、理、化、生实验操作技能等级考查责任人：王麒
3、音乐、美术、信息技术科目考查责任人：马龙
4、造册登记：王麒
四、监考安排：
初中毕业生理化生实验操作技能等级考查方案
一、考查目的
理、化、生是以实验为基础的学科，实验教学和科学探究是理、化、生课程标准的重要主题。
实施理化生实验考查，有利于促进学校加强实验室建设，促进理化生实验教学和科学探究活动的落实。
实施实验考查，可以检测学生的科学探究能力，促进学生科学素养的提高。
二、考查范围和内容
考查范围：现行物理、化学、生物教材要求学生掌握的实验技能。
内容：主要考查实验方案的设计、实验仪器的选择和组装、实验操作技能、实验现象的观察、实验数据的记录和处理、实验报告的填写和简单的误差分析。
三、考查方式
学生进行独立实验操作考试。
1、组织物理、化学、生物专业教师依据新课标和教材要求命制实验考查试题。
2、安排熟悉实验内容及操作步骤的教师监考，每位监考老师每场每次最多监考6位学生。
3、每场考试至少准备四道不同考题的实验器材若干组，并按每个考场所设实验操作的组数制作标签，由考生进场时随机抽取。
4、由考生独立完成所抽取的实验试题。
5、考试结束后，监考老师给每一位学生评定综合成绩，并在考题上签名。
四、考查成绩评定
实验操作考查成绩以A、B、C、D四个等级呈现。
其中A占30%，B占30%，C占35%，D占5%。
在考试结束后于6月9日将成绩报送教育局。
五、考查要求
1、各考查小组要高度重视。
理、化、生实验操作考查组，要提前加强对实验室和实验器材的准备配备，确保理、化、生实验操作考查顺利进行。
2、张贴反映实验特点的宣传标语，每个考场张贴《考试规则》。
3、精心组织，严格监考，确保考试的信度和效度，对监考工作不严或有弄虚作假者，一经发现，要追究相关人员的责任。
4、切实加强理、化、生实验操作的安全管理，建立安全责任制度和紧急应急预案，确保师生安全
初中毕业生音乐、美术、信息技术考查实施方案
音乐、美术
一、考查内容
按照新课标要求，以九年制义务教育初中阶段音乐、美术教材内容为主，着重考查《课程标准》要求学生掌握的音乐、美术基础知识和技能，艺术表现能力等。
二、考查方法
考查分技能测试和基础知识笔试两个方面
1、音乐、美术技能测试
音乐：以演唱、演奏、综合表演等形式进行。
美术：以绘画、书法、工艺与设计等形式进行。
2、音乐、美术常识和作品欣赏（笔试）
笔试内容：音乐基本常识、美术基本常识、初中六册音乐教材中的歌曲（乐曲）欣赏、初中六册美术教材中的名画欣赏。
以九年级音乐、美术教材内容为主。
3、由专业音乐、美术老师评定成绩。
三、等级评定
1、音乐、美术考查成绩以A、B、C、D四个等级形式呈现。
四个等级按30%A、30%B、35%C、5%D比例划分。
2、具有以下条件之一的学生可以凭有效证件免试，考查成绩直接定为A等
（1）美术书法作品在市级及以上正式报刊杂志上发表的。
（2）在全县艺术节上获得奖励的学生可免试，考查成绩直接定为B等以上。
信息技术教育
一、考查范围
根据教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》的要求，结合甘肃省当前信息技术教育发展的实际以及我县信息技术教学的现状。
考查范围为：（一）计算机基础、操作系统
（二）网络基础
（三）用文字处理软件处理文本信息
（四）用电子表格处理数据
（五）多媒体作品制作
二、考查要求
考查成绩由学生基础知识考核、作品创作成绩两项综合构成，满分为100分，分值比例为50%、50%。
三、考查办法
（一）基础知识考核
1．基础知识考核是考查初中学生掌握信息技术基础知识内容的情况。
2．以上机考试为主要方式，题型为选择题。
3．计算机教师命题，分场次组织实施上机考试，每场考试时间30分钟。
(二)作品创作考查
作品创作考查主要是考查学生的信息技术综合应用和实践能力，其评价应体现“立足过程、促进发展”的精神。
作品创作采用开放式主题驱动完成。
即任课教师在Word、PowerPoint等课程教学结束时，根据综合实践活动主题或学科探究性学习课题，组织学生制作完成相应的计算机多媒体作品。
作品创作由学生在课堂或课余独立完成，在制作过程中允许学生互相讨论、研究，向教师请教。
作品创作考查取学生完成的其中一项完整作品，作品成绩由任课教师评定。
四、成绩评定
考查成绩以A、B、C、D四个等级呈现，四个等级按30%A、30%B、35%C、5%D 划分。
并于6月9日报送教育局。