人教版高中物理选修3-1课件电场电场强度教学.ppt

合集下载

人教版高中物理选修3-1课件电场电场强度8

电场强度是反映电场性质的物理量，其大小为放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值．
电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和．
湖北襄樊四中物理组制作
2006.9
r2
Q Ek
r2
Q为正电荷时，E的方向由Q指向P；Q是负电荷时， E的方向由P指向Q．
2．电场的叠加
（1）电场强度是矢量，几个电场共同存在于某空间时，某处的合场强计算应遵循矢量的运算定则．
（2）电场的叠加原理：电场中某点的场强等于该点周围各个电荷单独存在时在该点产生的场强的矢量和．
小结：
高中物理课件
灿若寒星整理制作
二、电场电场强度
湖北襄樊四中任建新
一、电场
1．电场是客观存在的一种特殊物质形态，它跟由分子、原子组成的物质不同，几个电场可以同时占有同一个空间．
2．电场的基本性质，对放入其中的电荷有力的作用，这种力叫做电场力．（1）电场的这种性质称之为电场具有力的性质．（2）电荷间的作用通过电场发生，是相互的．
（3）场强的单位：牛/库，符号是N/C．注意：场强的单位也可以用伏／米（V/m），
1V/m＝1N/C．
（4）场强是反映电场本身特性的物理量，与是否存在试探电荷、试探电荷的正或负均无关．
（5）电场力 F=qE
三、点电荷的场强电场的叠加
1．真空中点电荷周围的电场
在真空中点电荷Q的电场中的P点引入试探电荷q，q所受的库仑力 F k Qq ，由电场强度的定义可得：
A电荷的电场对B电荷产生电场力作用，即B电荷在A电荷的电场中受到电场力作用，反之亦然．
二、电场强度
1．对电场的研究，试探电荷的引入．如图所示，在电荷Q的

物理：1.3《电场强度》基础知识讲解课件(新人教版选修3-1)

第三节电场强度
学习目标：知道电荷间的相互作用是通过电场学习目标： 1.知道电荷间的相互作用是通过电场实现的，场与实物是物质存在的两种不同形式实现的，场与实物是物质存在的两种不同形式. 2．体会用比值定义物理量的方法，理解电场强度．体会用比值定义物理量的方法，的定义、公式、单位、方向. 的定义、公式、单位、方向 3．能推导点电荷场强公式，知道叠加原理，并进．能推导点电荷场强公式，知道叠加原理，行简单计算. 行简单计算 4．知道电场线的定义和特点，会用电场线描述电．知道电场线的定义和特点，场强度的大小、方向场强度的大小、方向.
பைடு நூலகம்
四、电场线 1．电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，．电场线是画在电场中的一条条有方向的曲线，曲线上每点的切线方向表示该点的电场强度方向，表示该点的电场强度方向，
电场线不是实际存在的线，而是为了形象描述电场而假电场线不是实际存在的线，想的线. 想的线
2．电场线的特点：．电场线的特点： (1)电场线从正电荷电场线从无穷远或负电荷； (2)电场线在电场中不相交；电场线在电场中不 (3)在同一电场里，电场线密集的地方场强大在同一电场里，的地方场强大. 在同一电场里或无穷远出发终止于
二、电场强度 1．定义：放入电场中某一点的检验电荷受到的静．定义：电力跟它的电荷量的比值，叫做该点的电场强度. 叫做该点的电场强度 2．公式：．公式： . .
3．单位：牛/库，符号 N/C ．单位：库
4．方向：电场强度是矢量，规定某点电场强度的．方向：电场强度是矢量，在该点所受的静电力的方向相同.负电方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向相反 .

高中物理人教版选修3-1 第一章第三节电场强度

内容：真空中两个静止点电荷之间的相互作用力，与它们电荷量的
的乘积成正比
，距与离它的们二的次方成反比
，方作向用在
他力们的的连线上
。
表达式：
物体之间的相互作用，有的需要通过接触挤压；有的则不需要接触力:压力,支持力,拉力和摩擦力等非接触力:万有引力（重力）,磁力，库仑力等
电荷间的库仑力
磁极之间的作用力
结论: F/q能反映电场中某点电场的力的性质——电场的强弱
电场强度
定义：试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点的电场强度
符号：
表达式：
比值法
单位：牛【顿】每库【仑】，符号是N/C
如果1C的电荷在电场中的某点受到的静电力是1N，这点的电场强度就是 1N/C
电场强度
定义：试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点的电场强度
电场强度：试探电荷在电场中某点所受静电力与它的电荷量的比值叫做该点的电场强度表达式：方向：规定，电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的
方向相同
真空中点电荷电场的场强公式？
点电荷电场强度的叠加
掌握点电荷形成的电场叠加计算
点电荷的电场
点电荷是最简单的场源电荷设一个点电荷的电荷量为Q，与之相距r的试探电荷的电荷量为q 根据库仑定律，试探电荷所受的力为依电场强度的定义，，所以，这点电场强度的大小为
符号：
矢量
方向：规定，电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点所受的静电力的方向相同
负电荷在电场中某点所受的静电力的方向与该点的电场强度的方向相反
物理意义：描述电场的性质（电场强弱和方向），电场中某点的电场强度数值上等于单位电荷在那里所受的电场力

高中物理选修3-1《电场强度》名师公开课PPT课件

Q E＝kr2 ， 3．真空中点电荷 Q 产生的电场场强的公式是________
距离．其中 r 为该点到场源的________
1．对电场强度的理解
(1)电场强度是描述电场力性质的物理量，它仅由电场本身决定．
(2)电场中某点的场强 E 是唯一、客观存在的，其大小和方向取决于场源电荷及空间位置，与放入该点的试探电荷 q 的正负、电荷多少及所受的静电力 F 无关，与该点放不放试探电荷无关，其方向规定为正电荷在该点所受静电力的方向． (3)电场强度反映了电场的强弱与方向．场强越大，表示电量相同的试探电荷在该点所受电场力越大． (4)若在某一空间中有多个电荷，则空间中某点的场强等于所有电荷在该点产生的电场强度的矢量和．
F 解：(1)由场强的定义式 E＝q 可得 B 点处的场强
9 F 3.2×10 3 EB＝q ＝－12 N/C＝2×10 N/C 1.6×10
－
方向由 A 指向 B. (2) 场强的大小与方向与试探电荷无关， B 处场强仍为 2×103 N/C，方向由 A 指向 B. Q (3)由点电荷的场强公式 E＝kr2可得点电荷 Q 的电荷量
3 电场强度
电场，电荷之间通过 1．电荷的周围存在着由它产生的________ 电场相互作用，电场对放入其中的电荷有________ 力 ________ 的作用． 2 ．电场强度：放入电场中某一点的试探电荷受到的电荷量静电力与它的 ___________ _________ 的比值，叫做该点的电场强度， F E＝ q 其表达式为___________ ．大小和________ 方向 3．匀强电场：电场中各点电场强度的______ 都相同．
电场
电场线分布图
特点 ①离点电荷越近，电场线越密，场强越强 ②在点电荷形成的电场中，不存在场强相等的点 ③若以点电荷为球心作一个球面，电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等，但方向各不相同 ①两电荷之间连线的场强先变小后变大 ②从两点电荷连线中点O沿中垂面到无限远，场强逐渐减弱 ③连线或中垂线上关于O点对称的两点场强等大同向

人教版高中物理选修3-1电场强度课件(50页)-PPT优秀课件

六、匀强电场
各点场强大小和方向都相同的电场叫匀强电场。电场线的特点：疏密均匀的直线
E
例7：如下图，A、B两点电场强度相等的是： ()Βιβλιοθήκη B AAD
B
C
D
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度课件（共50张PPT）【PPT优秀课件】-精美版
例8：如图所示，正电荷q在电场电场力作用下由P点向Q 做加速运动，而且加速度越来越大，那么可以断定，它所在的电场是
3、几种常见电场中电场线的分布及特点 ①正、负点电荷的电场中电场线的分布
特点：万丈光芒
万箭穿心
a、近密远疏，近小远大
b、以点电荷为球心作个球面，电场线处处与球面垂直，在此球面上场强大小处处相等，方向不同。
c、不存在场强相同的点
带电人体的头发由于静电力而竖起来，其形状也大致显示出电场线的分布。
二、电场强度
1、定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的
电荷量q的比值，叫做该点的电场强度，简称场强。
2、定义式：E
F
（比值法定义，适用一切电场）
q
F:试探电荷所受的库仑力
q:试探电荷的电量
3、单位：牛/库(N/C)另一个单位V/m 1V/m=1N/C
4、物理意义：场强是反映电场强弱和方向的物理量，由电场本身决定，与放入的试探电荷无关，与F和q无关。即与F和q不成比例关系。
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度课件（共50张PPT）【PPT优秀课件】-精美版
人教版高中物理选修3-1 1.3电场强度课件（共50张PPT）【PPT优秀课件】-精美版
5、电场强度是矢量：物理学中规定，电场中某点的电场强度的方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同。

高中物理人教版选修3-1 第一章第3节电场强度(共27张PPT)

2019/12/8
10
不同的电荷q在电场的同一点所受的电场力F是不同的。实验表明，在电场中的同一点，比值F/q是恒定的。
2019/12/8
11
试探电荷在电场中某一位置所受到的电场力F与电荷量q的比值 F/q，这个比值由电荷q在电场中的位置所决定，跟电荷电量q无关，是反映电场性质的物理量，所以我们用这个比值F/q来表示电场的强弱．
A.电场强度反映了电场的力的性质，因此场
中某点的场强与检验电荷在该点所受的电
场力成正比
B.电场中某点的场强等于F/q，但与试探电
荷的受力大小及带电量无关
C.电场中某点的场强方向即正试探电荷在该
点的受力方向
D.公式E=F/q和E=kQ/r2对于任何静电场都
是适用的
2019/12/8
25
2．下列说法中正确的是：[ ]
2019/12/8
16
2.设：试探电荷的电荷量q=+5.0×10-8C，测得它在电场中的B点受到的电场力为F=2.0×10-3N，求：B点的场强是多大？
解E=F/q=2.0×10-3/5.0×10-8=6.0×104(N/C) 场强的方向：水平向左
如果B点未放试探电荷，则B点的场强大小为多少？方向呢？
D.无论定义式E=F/q中的q值(不为零)如何变化，
在电场中的同一点，F与q的比值始终不变
2019/12/8
26
2019/12/8
27
先求出点电荷Q1在 P点产生的场强E1
再求出点电荷Q2在 P点产生的场强E2
P点的场强，等于＋Q1在该点产生的场强 E1和Q2在该点产生的场强E2的矢量和．
2019/12/8
22

人教版《高中物理选修3—1》PPT课件第一节电场强度

解： E=E1cos60° ＋E2cos60° =2E1cos60° =2kQ1cos60°/r2 代入数值得 EA=2.7×104N/C
课堂总结
１．知识与技能总结：比值方法：实验和理论探索发现：同一电
荷在电场中r 不同点，比值Ｆ／q一般不同，不同电荷在电场中同一点，比值Ｆ／ q 相同，而且和试探电荷 q 无关只与电场或场源电荷有关．可用比值Ｆ／ q 来描述电场的强弱和方向．
1.设：试探电荷的电荷量q=+5.0×10-9C，测得它在电场中的A点受到的电场力为F=3.0×10-4N，
求：A点的场强是多大？解：E=F/q=3.0×10-4/5.0×10-9=6.0×104C
场强方向：水平向右
如果改用电荷量为q=-6.0×10-9C的试探电荷，来确定该点的场强，场强会不会改变？如果在A点不放试探电荷,场强为多少?
二.电场强度
1.定义：放入电场中某点的电荷所受的电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场强度。
F 2.定义式： E q 3.单位：牛/库(N/C) 伏/米(V/m) 1 V/m=1N/C
4.方向：规定电场中某点的电场强度的方向与正电荷在该点的受力方向相同.按照这个规定,负电荷在电场中某点所受的静电力的方向跟该点电场强度的方向相反.
如果空间中有几个点电荷同时存电场的叠加原理在，此时各点的场强是怎样的呢？
先求出点电荷Q1在P 点产生的场强E1
再求出点电荷Q2在P 点产生的场强E2
P点的场强，等于＋Q1在该点产生的场强E1和Q2在该点产生的场强E2的矢量和．
在真空中有两个点电荷Q1=＋3.0×10-8C和Q2= －3.0×10-8C，它们相距0.1m，求电场中A点的场强．（A点与两个点电荷的距离相等，r=0.1m）

人教版高中物理选修-电场强度-ppt精品课件

3 电场强度
两电荷不直接接触，它们之间的相互作用是怎样产生的?
1.了解电场是一种物质。 2.理解电场强度,会计算电场强度。(重点) 3.知道电场线的物理意义。会用电场线描述电场的强弱和方向。（重点) 4.了解点电荷电场和匀强电场等几种电场的电场线的分布特征。
我不赞成！
牛顿（16431727）
人教版高中物理选修3-1第1章第3节电场强度 (共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
解析：选B。这个电场不是负电荷的电场，A错。根据电场线密的地方场强大可知，点电荷q在A、B 两处受到的电场力FB>FA，aA<aB，B对、C错。负电荷在B处受到的电场力方向与B处切线方向相反， D错。
人教版高中物理选修3-1第1章第3节电场强度 (共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
人教版高中物理选修3-1第1章第3节电场强度 (共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
1.电场强度的定义式为 E F ，则（ B ）
q
A.它只适用于点电荷产生的电场 B.无论检验电荷的q值如何变化，F与q的比值对电场中同一点来讲是不变的 C.电场中某点的场强与放在该点的检验电荷所受的电场力成正比 D.场强方向与检验电荷的极性有关
电场线的特点： 1.电场线总是从正电荷或无限远出发，终止于无限远或负电荷； 2.电场线在电场中不相交； 3.在同一幅图中，电场强度较大的地方电场线较密，电场强度较小的地方电场线较疏，可以用电场线的疏密程度来表示电场强度的相对大小。
人教版高中物理选修3-1第1章第3节电场强度 (共33张PPT)【PPT优秀课件】-精美版
一个半径为R的均匀带电
Q
r
球体（或球壳）在外部产
生的电场，与一个位于球

人教版物理选修3-1全套完整ppt课件

先变密后变疏，即场强先变强后变弱．
精选ppt课件
29
4．匀强电场中电场线分布特点(如图 1－3－6 所示)
图 1－3－6 电场线是平行、等间距的直线，电场方向与电场线平行． 5．等量异种电荷和等量同种电荷连线上以及中垂线上电场强度各有怎样的规律？
(1)等量异种点电荷连线上以中点 O 场强最小，中垂线上以中点 O 的场强为最大；等量同种点电荷
(1)电场线与带电粒子在电场中的运动轨迹的比较
精选ppt课件
31
电场线
运动轨迹
(1)电场中并不存在，是为研究电场方便而
人为引入的． (2)曲线上各点的切线方向即为该点的场强方向，同时也是正电荷在该点的受力方向，即正电荷在该点产生加速度的方向
与电荷守恒定律并不矛盾.
精选ppt课件
5
一、电荷基本性质的理解【例 1】绝缘细线上端固定，
图 1－1－3
下端悬挂一个轻质小球 a，a 的表面镀有铝膜；
在 a 的近旁有一绝缘金属球 b，开始时，a、b 都不
带电，如图 1－1－3 所示．现使 a、b 分别带正、
负电，则(
)
A．b 将吸引 a，吸引后不放开
24
要点一电场强度的理解 1．电场的最基本的性质是对放入其中的电荷有力的作用，描述这一性质的物理量就是电场强度．
2．电场强度是采用比值定义法定义的．即 E ＝Fq，q 为放入电场中某点的试探电荷的电荷量，F
为电场对试探电荷的静电力．用比值法定义物理量是物理学中常用的方法，如速度、加速度、角速度、功率等．
q1q 2 r2
,设想当
r→0
时,得出
F→∞的结论．从
数学角度这是必然的结论，但从物理的角

人教版高中物理选修电场强度教学课件

点电荷的场强只有点电荷本身决定
人教版高中物理选修31 电场强度
人教版高中物理选修31 电场强度
1.3 电场强度
人教版选修3-1
典例
在与场源电荷Q 相距 r = 30 cm 的P 点，q = 4.0×10-9 C的负第
点电荷受到的电场力F
=
2.0×10-5
N，方向指向Q , 如图所示
一章
。（1）求P 点电场强度的大小和方向;（2）Q 为何种电荷，静
（1）
静电场的电场线总是从正电荷（或者从无穷远
第一
）出发到负电荷终止（或者延伸到无穷远）；
章
静电场
（2）电场线越密的地方，场强越大; 电场线越稀的地方，场强越小；切线方向--该点的电场方向
（3）任意两条电场线都不相交.也不闭合（4）电场线是假想线，不是真实存在的。
1.3 电场强度随堂练习
D.电荷在电场中某点所受电场力很大，则该点电场一定很大
1.3 电场强度
人教版选修3-1
6．匀强电场
第
各点场强大小和方向都相同的电场一
叫匀强电场。
章静
电
电场线的特点：
场
？匀强电场的电场线是怎样分布的？
E
1.3 电场强度
人教版选修3-1
5．匀强电场
第
各点场强大小和方向都相同的电场一
叫匀强电场。
1.定义：放入电场中某点的试探电荷q,所受的第一
电场力F跟它的电荷量q的比值，叫做该点的电场章
强度。
2.定义式： E
F q
静电场
3.单位：牛/库(N/C)
4.矢量性：
电场中某点的场强方向规定为：
跟正电荷在该点所受电场力方向相同；跟负电荷在该点所受电场力方向相反。

人教版高中物理选修3-1 电场强度课件(27张)

则
O
点的场强
E＝EB＋ED＝

2k2ql2＋
2k2ql2＝4lk2q，方向沿
OD 连线由 O 指向 D. 答案：正方形中心 O 点的电场强度为4lk2q，方向沿 OD 连
线由 O 指向 D.
• 2．如图所示，两带电量均为＋Q的点电荷相距2L，MN是两电荷连线的中垂线，求MN上场强的最大值．
(1)起始于无限远或正电荷，终止于________或_______．
(2)任意两条电场线不相交．
负电荷无限远
(3)电场线的疏密表示电场的________．
(4电)电场场而线假不想是的_线__．__________的线强，弱是为了__________描述
3．匀强电场的电场线：实__际_存__在_______的平行直线形．象地
向跟____________在该点所受的静电力的方向相同．
正电荷
三、点电荷的电场、匀强电场、电场的叠加 1．点电荷的电场
(1)大小：E＝kQr2. (2)方向：Q 为正电荷时，在电场中的某点 P，E 的方向由 __Q_指__向__P___；Q 是负电荷时，E 的方向由___P_指__向__Q____． • 2．匀强电场：电场中各点的电场强度的_____大__小__和__方_向都相同的电场．
• D．放在电场中某点的电荷所受的电场力越大，表明该点的电场强度越大
解析：电场是客观存在的一种特殊物质，A对；电场中某点的电场强度是唯一的，不会随放入电荷B、D错；电场的方向与在该点的正电荷所受电场力的方向相同，与在该点的负电荷所受电场力的方向相反，C错．
间距相等
课堂·优化整合
电场和电场强度
• 1．对电场的三点理解 • (1)电场是一种特殊物质，并非由分子、原子组成，但客观存

高一物理选修3-1第一章第3节(电场、电场强度电场线)精品课件

FA
＋q
A
＋q
B
B
FB
※注：检验电荷必须要：电荷量很小（不影响原电场）体积很小（可以当作质点）
阅读p11《讨论交流》完成下表：
如图1-3-2点电荷Q产生的电场中： FA
r
＋Q
A 2r
B
q0
FB
2q0 3q0 ...... nq0
...... nF0
检验电荷的电荷量(q)
检验电荷在A点受力大小FA 检验电荷在B点受力大小FB
Q是场源电荷的电量， r是场中某点到场源电荷的距离。
4、p13活动 Q E ＝k 2 r 场强与产生电场电荷的电荷量有关；与p点到+Q的距离r有关；与检验电荷无关。场强大小与场源电荷Q成正比；与离场源电荷的距离r的平方成反比； Q ④ 场强大小是 k 2 ；方向由球心指向球面。 r ⑤ 方向由球面a、b、c指向球心。
3、如何表示点电荷的电场强度？
※ 真空中两静止的点电荷之间的相互作
用力（库仑力）:
F＝k r2
Q1Q2
非接触力
两电荷间相互作用时不直接接它们之间的相互作用力是怎样触，它们之间的相互作用是通过别产生的？的物质作用的，这就是电场。
一、电场及其性质
1、电场：存在于带电体周围的特殊物质。
2、电场的基本性质：（电场的力的性质）对放入其中的电荷有力的作用。我们把电场对电荷的作用力称为电场力。
④电场线不相交、不相切。 ⑤电场线不闭合。
E1 E2
三、匀强电场
1、定义：各点电场强度的大小和方向都相同的电场。
特点：匀强电场是大小和方向都相同的电场，故匀强电场的电场线是平行等距的直线电场方向与电场线平行。

物理：1.3《电场强度》课件(新人教版选修3-1)

第三节电场强度
一.电场
1.电场是一种特殊物质 2.电场的基本性质：对放入其中的电荷具有力的作用（电荷和电荷间的作用力是通过电场来实现的） 3.电荷周围存在电场
电荷q1
电场
电荷q2
1-75
1
第三节电场强度二.电场的描述
通过电场的基本性质来描述电场。
1.试探电荷q（试验电荷、检验电荷） ①试探电荷的电量应足够小；(不至于影响原电场分布) ②试探电荷的线度应足够小；(可以研究电场中各点情况) 2.场源电荷Q
示。求： (1)q受的电场力。 (2)q所在的B点的场强EB。 (3)只将q换为=4×10-5C的正点电荷，再求受力及 B点的场强。
(4)将受力电荷拿去后再求B点场强。
Q A r q B
1-75 4
第三节电场强度【例题2】关于电场，下列叙述正确的是： A.以点电荷为圆心，r为半径的球面上，各点的场强都相同 B.正电荷周围的电场一定比负电荷周围的电场强度大
3.电场强度
①在电场中同一点，F/q为一恒量，与试探电荷无关。 ②在电场中不同点，F/q为一变量，与试探电荷无关。
1-75
2
第三节电场强度
电场强度E:
1.定义:电场中电荷所受的电场力与带电量的比值叫做电场强度 2.定义式: E
F q
q表示检验电荷的电量
3.单位:N/C ; V/m (伏/米) 4.物理意义:描述电场自身电场力的性质 5.矢量性:矢量
A

B
【答案】正； E
E
mg tg q
1-75 9
第三节电场强度
【例题5】如图，质量为m、带电量为+q的带电小球，用
长为L的绝缘细线悬挂在水平方向的匀强中，将悬线拉至水平释放小球沿着弧线摆过600到B点速度为0。求：电场强度和B点拉力

人教版高中物理选修3-1 第一章第3节电场强度(共26张PPT)(优质版)

2q1
2F1 比：
Q
F=Eq
3q1
3F1 E是比例常数，
与q无关
电场强度
1、电场强度：放入电场中某点的电荷所受的力
F与它的电荷量q的比值，叫做这点的电场强度
（场强）。
2、公式：E=F/q（定义式）
3、单位：牛每库（N/C）；伏每米（V/m）； 1V/m=1N/C
4、方向：电场强度是矢量
其方向跟正电荷在该点所受的静电力的方向相同；跟负电荷在该点所受的静电力的方向相反
。2. 一份耕耘，份收获，努力越大，收获越多，奋斗!奋斗!奋斗!3. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧！4. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力5. 不管现在有多么艰辛，我们也要做个生活的舞者。6. 奋斗是万物之父。— —陶行知7. 上帝制造人类的时候就把我们制造成不完美的人，我们一辈子努力的过程就是使自己变得更加完美的过程，我们的一切美德都来自于克服自身缺点的奋斗。8. 不要被任何人打乱自己的脚步，因为没有谁会像你一样清楚和在乎自己的梦想。9. 时间不在于你拥有多少，只在于你怎样使用10. 水只有碰到石头才能碰出浪花。11. 嘲讽是一种力量，消极的力量。赞扬也是一种力量，但却是积极的力量。12. 在我们成长的路上也会遇到一些挫折，一些困难，那韩智华就是我们的榜样，永不认输，因为我知道挫折过后是一片晴朗的天空，瞧，成功就在挫折背后向我们招手，成功就是在努力的路上，“成功就在努力的路上”！让我们记住这句话，向美好的明天走去。13. 销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。14. 不要匆忙的走过一天又一天，以至于忘记自己从哪里来，要到哪里去。生命不是一场速度赛跑，她不是以数量而是以质量来计算，知道你停止努力的那一刻，什么也没有真正结束。15. 也许终点只有绝望和失败，但这绝不是停止前行的理由。16. 有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。17. 我颠覆了整个世界。只为了摆正你的倒影18. 好的想法是十分钱一打，真正无价的是能够实现这些想法的人。19. 伤痕是士兵一生的荣耀。20. 只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。21. 多对自己说“我能行，我一定可以”，只有这样才不会被“不可能”束缚，才能不断超越自我。22. 人生本来就充满未知，一切被安排好反而无味——坚信朝着目标，一步一步地奋斗，就会迈向美好的未来。23. 回避现实的人，未来将更不理想。24. 空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。25. 无论什么思想，都不是靠它本身去征服人心，而是靠它的力量；不论靠思想的内容，而是靠那些在历史上某些时期放射出来的生命的光辉。——罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》26. 上帝助自助者。27. 你的爸妈正在为你奋斗，这就是你要努力的理由。28. 有很多人都说：平平淡淡就福，没有努力去拼博，又如何将你的人生保持平淡?又何来幸福?29. 当事情已经发生，不要抱怨，不要沮丧，笑一笑吧，一切都会过去的。30. 外在压力增加时，就应增强内在的动力。31. 我们每个人都应微笑面对人生，没有了怨言，也就不会有哀愁。一个人有了希望，就会对生活充满信心，只要你用美好的心灵看世界，总是以乐观的精神面对人生。32. 勇敢的人。——托尔斯泰《袭击》33. 昨天下了雨，今天刮了风，明天太阳就出来了。34. 是的，成功不在于结果，更重要的是过程，只要你努力过，拼搏过，也许结果不一定是最好的那也走过了精彩的过程，至少，你不会为此而后悔。35. 每一天的努力，以后只有美好的未来。每一天的坚持，换来的是明天的辉煌。36. 青年最要紧的精神，是要与命运奋斗。——恽代英37. 高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。38. 志不可立无可成之事。如无舵之舟，无衔之马，飘荡奔逸，何所底乎？--王守仁39. 拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。 40. 顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——狄更斯41. 士人第一要有志，第二要有识，第三要有恒。——曾国42. 在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。43. 我们不是等待未来，我们是创造未来，加油，努力奋斗。 44. 人生如画，一笔一足迹，一步一脚印，有的绚丽辉煌，有的却平淡无奇。45. 脚跟立定以后，你必须拿你的力量和技能，自己奋斗。——萧伯纳46. 一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。