小学语文句式转换练习

小学语文句式转换练习

篇一：小学语文句式转换归纳练习

小学语文句式转换归纳练习

1、句子分为：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种句子类型。陈述句：能告诉别人一件事的句子，句末用句号。如：我游览了长城。

疑问句：向别人提出问题的句子，句末用问号。如：日子为什么一去不复返呢？

祈使句：向别人得出要求的句子，句末一般用句号，有时也用感叹号。如：油库重地，请勿吸烟！感叹句：带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。如：我们的生活多幸福啊！一、反问句与陈述句间的转换：有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。

陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？）1、这是真理。（改为反问句）

2、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句）

3、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句）

4、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）

5、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句）

6、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句）

7、多得些知识不是坏事。（改为反问句）

8、日出真是伟大的奇观。（改为反问句）

9、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句） 10、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句） 11、太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句） 12、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 13、这么美的水真吸引人。（改为反问句）

14、应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为陈述句） 15、“鸟的天堂”真是鸟的天堂。（改为反问句） 16、卡从老板的立柜里拿出一小瓶墨水。（改为反问句） 17、窗户里望见的能有多大呢？（改为陈述句） 18、地球是人类的母亲，生命的摇篮。（改为反问句） 19、越过岷山，不能不使红军战士喜笑颜开。（改为反问句） 20、我是一名少先队员，必须遵守纪律。（改为反问句） 21、.这么重的东西,我怎么拎得动呢? （改为陈述句） 22.大千世界,哪里没有野花的倩影? （改为陈述句）

23.我们千千万万个普通人,不是正是这样的野花吗? （改为陈述句） 24.这潮湿冰冷的地面,怎么能睡呢? （改为陈述句）25.这么远,箭哪能射得到呢? （改为陈述句）

26.看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢? （改为陈述句） 27.王老师带病工作,我们怎能不感动呢? （改为陈述句） 28.我们遇到困难,怎么能退缩呢? （改为陈述句） 29.水浇多了,花能不死吗? （改为陈述句） 30、说出的话难道可以不算数吗? （改为陈述句） 31、要想取得好成绩,不刻苦学习怎么行? （改为陈述句） 32、这个故事怎能不使我感动呢? （改为陈述句）

33、没有那两只手,这里还不是一片荒坡吗? （改为陈述句）

34、秦王我都不怕,会怕廉将军吗? （改为陈述句）

35、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句） 36、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句）

37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句） 38、大至矿井、铁路，小至椽柱、桌椅，有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） 39、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（把反问句改成陈述句） 40、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（把反问句改成陈述句） 41、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（把反问句改成陈述句）

42、我们哪里有近道，还不和你们是一条道？（改为陈述句）

43、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。（改为陈述句） 44、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？（改为陈述句） 45、猫的性格实在有些古怪。（改为反问句）

46、在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒。（改为反问句）二、把字句：主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者）

被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者） 1、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） 2、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）、 3、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句） 4、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句） 5、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句） 6、我的错误马上被朋友们纠正了。（改成“把”字句。） 7、我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。（改成“被”字句） 8、曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。（改成“把”字句） 9、哥哥把牛郎叫到跟前。（改为“被”字句）

10、齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。改成“把”字句改成“被”字句

11、一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。改成“把”字句改成“被”字句三、调换顺序意思不变：

时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容1、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变）

2、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变）

3、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变）

4、曹操气得脸都红了。（变换语序，意思不变）

5、凶狠的老板打凡卡。（变换语序，意思不变）

6、出金华城大约５公里到罗甸。

7、雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

8、那些来南京的客人都很热情。

9、这几道题你全没有做对。

10、这些北京来的客人水平非常高。（改变词序，改变意思）

11、我家在市图书管附近住。（改变词序，意思不变）四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）

间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号）注意：人称代词要变换第一人称：我、我们第二人称：你、你们

第三人称：他、她、它、他们、它们、她们如：直接→间接

小明告诉我：“我明天要去春游。” 小明告诉我，他明天要去春游。

1、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。

2、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”

3、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”

4、有一天，妈妈忽然对我说：“莺儿，我们回唐山去。”）

5、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”

6、父亲说：