小学语文小升初句子变换(句型转换)专项练习(共15类附答案)

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最新小升初语文句型转换专题经典练习题及答案

最新小升初语文句型转换专题经典练习题及答案

最新小升初语文句型转换专题经典练习题及答案一、反问句变陈述句经典练习:(反问改陈述)1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?参考答案1、我们不能忘记老师的淳淳教导。

2、那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美,使我们流连往返。

4、这点小事,不要妈妈担心。

5、大千世界,到处都有野花的倩影。

6、你看了比赛。

7、你去上体育课。

经典练习:(陈述变反问)1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2.这幅画是我们班彩颖画的。

3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

参考答案:1、我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?2、难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4、对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?二、直接引语与间接引语经典练习:(对话与转述的互换练习)1.外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”2.张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

”3.李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。

”4.王老师对小华说:“我把你的书包缝好了。

”5.爸爸说:“我明天要去昆明,你自己做饭吃。

”6.爸爸说:“你明天别去玩了,我带你有事去。

参考答案1、外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。

、2、张强笑着对妈妈说,李明今天生病了,他去帮李明辅导功课。

3、李老师兴奋地说,他们班战胜了四(1)班,获得了冠军。

4、王老师对小华说,他把小华的书包缝好了。

5、爸爸说,他明天要去昆明,让我自己做饭吃。

6、爸爸说,让我明天别去玩了,他带我有事去。

三、缩句1. 要知道写的是什么。

关于小升初语文句型转换练习题

关于小升初语文句型转换练习题

关于小升初语文句型转换练习题一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

一) 反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很都等,使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否认词不,有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词删去?变。

练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教诲?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的风光这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担忧吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?二) 反问句变陈述句1、我们怎能忘记老师的淳淳教诲?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3、这里的风光这么美,怎能不使我们流连往返呢?4、这点小事,难道还要妈妈担忧吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?三) 陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。

1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上很都等,使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否认词不,有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词删去。

变? 。

练习:1、我们不能因为任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4、对少数不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

二、对话与转述的互换 (引述句变成转述句。

)练习:1、外公对小英说:我告诉你,这是中国最有名的花。

2、张强笑着对妈妈说:李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

3、李老师兴奋地说:我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。

4、王老师对小华说:我把你的书包缝好了。

三、缩句1、要知道写的是。

2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语(的、地、得前面的词语)都可以缩去。

3、缩句后变成:名词+动词+名词或名词+动词。

练习:1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

小升初语文专项训练句式转换含答案

小升初语文专项训练句式转换含答案

小升初语文专项训练句式转换含答案小升初语文专项训练句式转换基础题一、选择题1.指出下列句子是什么句式。

A设问句 B疑问句 C反问句 D感叹句 E陈述句(1)灰尘大多具有吸湿性能。

()(2)假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊! ()(3)你的作业完成了吗? ()(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。

()(5)难道灰尘对我们一点好处都没有吗?()2.下列句子与例句同类的一句是( ) 例:奶奶提着篮子上街买菜。

A.爸爸让我们说说花生的好处。

C.我打开书包开始做作业。

二、填空题 3.按要求写句子。

1.黄叶随风飘落。

(任意选一种修辞手法改写句子)2.树的幸福,在于以翠绿点染大地,净化空气,保持水土。

(仿写句子)()的幸福,在于3.知识是无止境的,我们没有理由骄傲自满。

(改成反问句)4.日发略维夫老爷家里守夜的爷爷是一个非常有趣的瘦小的老头儿。

(缩句)5.妈妈对我说:“我明天,你外婆家去看看。

”(改为转述句) 4.按要求改写句子。

老人诗一般的语言打动了我。

改为“把”字句:_______________________________________ 改为“被”字句:_______________________________________ 5.按要求完成句子练习。

1.贝利有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。

(改写成反问句)2.一面面红旗在阳光的映照下显得十分鲜艳。

(缩句)B.老师要求我们积极举手发言。

D.母亲叫闰土坐下来。

3.体育馆门前。

(扩句)4.邓亚萍登上舞台(扩句)5.取得胜利。

她经常一练一身汗。

(用关联词把两句话连起来) 6.句子训练营。

我能按照要求完成下列句子练习。

(1)晚上,月亮慢慢地升起来了。

(运用拟人的写法把句子写得更生动)(2)敌人已经感觉到他们的前沿阵地不太安全了。

没有胆量冒着我军的炮火出来搜查。

(用上关联词语把两个句子合成一个句子)(3)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。

小升初句式转换选择题综合专项训练(带答案)

小升初句式转换选择题综合专项训练(带答案)

小升初基础综合复习之句式转换【真题链接】(共50分)1.下列句子中表达意思不一样的一个句子是()。

A.这件事他不可能不知道。

B.这件事他肯定知道。

C.他不可能知道这件事。

D.难道他会不知道这件事?2.下面四个句子表达意思与其他三句不同的是()。

A.只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。

B.只要方法对头,学习成绩不会搞不上去。

C.只要方法对头,学习成绩怎么会搞不上去呢?D.只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。

3.“如果说他不可能完成这项任务,那么你就更不可能完成了。

”这句话的意思是()A.他不能完成这项任务。

B.他能完成这项任务。

C.你不能完成这项任务。

D.你能完成这项任务。

4.下面转换最合理的一句话是()。

男孩对保罗说:“麻烦你把车停在台阶上,等我一下。

”A.男孩对保罗说,麻烦他把车停在台阶上,等我一下。

B.男孩对保罗说,麻烦保罗把车停在台阶上,等他一下。

C.男孩对保罗说,麻烦保罗把车停在台阶上,等我一下。

5.以下句子,与其他两句意思不同的一项是()。

A.你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?B.难道你不觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸吗?C.你一定不会觉得蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。

6.语句改变后基本意思不变的一组是()。

A.人不犯我,我不犯人。

——我不犯人,人不犯我。

B.我不会认识李明的。

——我怎么会不认识李明呢?C.蔡明知道了这件事情。

——蔡明不可能不知道这件事情。

D.这位客人,只能住山顶的旅店。

——山顶的旅店,只能住这位客人。

7.“答应别人的事就一定要做到”与这句话意思不一样的是()。

A.答应别人的事能不做到吗?B.答应别人的事非做到不可!C.答应别人的事非做到不可吗?D.答应别人的事不可能不做到。

8. 下列各项中的句式变换不符合改句要求的一项是()。

A.原句:一切组织和个人都必须严格遵守法律,这是现代法治社会的基本要求。

部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案

部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案

部编版小升初语文总复习句式转换专题训练含答案部编人教版小升初语文总复句式转换专题训练含答案小升初常考题型:1.“把”字句与“被”字句的转换2.陈述句、反问句的转换:3.肯定句与否定句的转换:4.将下列句子改为第三人称转述(给下面句子换种说法,意思不变)练兵场一、选择题1.指出下列句子是什么句式。

A设问句B疑问句C反问句D感叹句E陈述句(1)灰尘大多具有吸湿性能。

()(2)假如空中没有灰尘,大自然将是多么单调啊!()(3)你的作业完成了吗?()(4)海底是否没有一点儿声音呢?不是的,海底的动物常常在窃窃私语。

()(5)难道灰尘对我们一点好处都没有吗?()二、按要求完成句子练。

1.XXX有着精湛的球艺好高尚的体育道德,被誉为“世界足球之王”。

(改写成反问句)__________________________________________________ _____2.一面面红旗在阳光的映射下显得十分鲜艳。

(缩句)__________________________________________________ ______3.体育馆门前。

(扩句)__________________________________________________ _______4.XXX登上舞台。

(扩句)__________________________________________________ _______5.句子训练营。

我能按照要求完成下列句子练。

(1)晚上,月亮慢慢地升起来了。

(运用拟人的写法把句子写得更生动)__________________________________________________ _______(2)仇敌曾经感觉到他们的前沿阵地不太平安了。

没有胆子冒着我军的炮火出来搜寻。

(用上关联词语把两个句子分解一个句子)__________________________________________________ _______(3)扁鼻子军官的眼光立刻变得凶猛可怕。

小学语文小升初句子变换(句型转换)专项练习(共15类附答案)

小学语文小升初句子变换(句型转换)专项练习(共15类附答案)

小升初语文句子变换(句型转换)练习班级考号姓名总分(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(3)把下面句子改成用“把”字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

(4)把下面句子改成用“被”字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(6)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”小红说:“今天下午学校组织野外活动,我必须参加。

”蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”(7)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)被字句:把字句:浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(被动句)(把字句)被字句:把字句:生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句)青少年不能没有理想。

(反问句)你们可以小点声说话吗? (祈使句)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

(感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)这是多么感人的事迹啊!(陈述句)请你把字典借给我用一下。

(疑问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

(反问句)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)(8)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。

反问句双重否定句为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问句双重否定句我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

最新小升初语文句型转换练习题及答案

最新小升初语文句型转换练习题及答案

小升初语文句型转换练习题及答案一、反问句与陈述句有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

(一)反问句变陈述句1、先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词删去“?”变“。

”。

练习:1、我们怎能忘记老师的淳淳教导?2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?我们不能忘记老师的淳淳教导。

那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3、这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。

4、这点小事,难道还要妈妈担心吗?5、大千世界,哪里没有野花的倩影呢?这点小事,不要妈妈担心。

大千世界,到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗? 7.你难道不去上体育课了吗?(反问改陈述)你看了比赛。

你去上体育课。

(二)陈述句变反问句第一步与第三步正好相反,第二步一样。

1、先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2、看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3、反问语气词加上“。

”变“?” 。

练习:1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2、这幅画是我们班彩颖画的。

我们怎么能因为学习任务重而不参加体育活动呢?难道这幅画不是我们班彩颖画的吗?3、父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?4、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?(难道我们能不闻不问吗?)二、对话与转述的互换练习:(直接引语改间接引语)1、外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”外公对小英说,他告诉小英,这是中国最有名的花。

2、张强笑着对妈妈说:“李明今天生病了,我去帮他辅导功课。

小升初语文专题:句式变换专练(含答案)

小升初语文专题:句式变换专练(含答案)

小升初语文专题:句式变换专练(含答案)一、缩句。

我们隐蔽在芦苇丛里,看见船上载着许多货物。

爸爸听到窗外一阵阵的锣鼓声和欢呼声,躺在床上。

这座新建大楼造型奇特,拔地而起。

夜空中五彩缤纷的焰火构成了美妙无比的图案。

今年XXX在农民们的辛勤劳动下长势十分喜人。

生态保护区里有上千株枝叶茂盛的银杉树。

天安门广场上千万盏灯静静地照耀着周围宏伟的建筑。

敌人秘密地杀害了我们党的优秀领导人XXX,十分残暴。

我常常怀念故乡的许多熟悉的朋友。

我国体育健儿顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。

秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。

江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船。

桂林的水静得让你感觉不到它在流动。

伶俐可爱的XXX从南方赶来,加入了这百花争艳的盛会。

XXX是我国杰出的爱国工程师。

洪亮的钟声在天空中回响,经久不息。

XXX无微不至地关怀着年轻的战士,备受敬爱。

吴国的都督XXX十分妒忌很有才干的XXX。

银色的月光照着一望无际的大草原。

夏天,老人们都喜欢到河边的树阴下钓鱼。

时光老人送给我们的礼物非常珍贵。

天空的星星快活地眨着明亮的眼睛。

二、扩写句子。

1、()喜讯()传到学校。

喜讯传到学校,让大家欢呼雀跃。

2、()列车()穿过山谷。

列车在山谷中穿行,发出轰鸣的声音。

3、()春风()吹遍大地。

春风轻轻地吹过大地,带来了新的生机。

4、()人们()挥舞着鲜花。

人们挥舞着鲜花,欢庆着胜利的到来。

5、爸爸是一名工人,每天辛勤工作。

6、我制订了详细的研究计划,以便更好地研究。

7、柳条轻拂着水面,泛起涟漪。

8、一群小朋友兴高采烈地走进公园,开始游戏。

9、太阳升起来了,照亮了整个世界。

10、蜜蜂飞来飞去,忙着采集花粉。

11、()草地上坐满了()人们。

草地上坐满了人们,欣赏着美丽的风景。

12、奶奶()笑了,笑得()。

奶奶笑了,笑得眼睛都眯成了一条缝。

三、按要求写句子。

1、美丽的大草原令人神往。

①改为反问句:美丽的大草原不是令人神往吗?②改为感叹句:美丽的大草原真是太令人神往了!2、来到厦门这个美丽的旅游城市居住,大家都讲文明礼貌。

小升初语文(完整版)句式变换专项练习附答案

小升初语文(完整版)句式变换专项练习附答案

小升初语文(完整版)句式变换专项练习附答案一、初中语文试卷句式变换1.下列解说有误的一项是()A. 想不通,九条牛也拉不回;想通了,不要人说就直往前冲:他就是这样一个直性子。

解说:这一句冒号使用正确。

B. 这道理听起来不错,可是你应该考虑自己的实际情况。

解说:这是转折关系的复句。

C. 油麻地家底最厚实的一户人家,就是杜小康家。

解说:划线的依次是形容词和数量词。

D. 星光灿烂眷恋祖国心情放松都市精灵解说:这四个短语结构完全相同。

2.阅读下面的语段,完成小题。

想起去年的紫薇花,我简直不敢相信自己的眼睛,心想:到底是什么让她们如此衰()败,仿佛气数已尽,难道她们的存在也只是为了那一场花事?花事已过,她们就自觉完成了“使命”,不再重复昨日的风华决代。

紫薇花呀紫薇花,倘()若如此,你岂不是我的知己,可是我又怎么忍心看你如此zāo蹋自己,是天灾,还是人为,你倒是给我一点启示呀!花开无语,花落有期,花开花落皆有时。

花开了,理应感激,花落的时候,也无需惋惜。

花事如此,人事又何尝不是如此?(1)给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。

衰(________)败倘(________)若zāo(________)蹋(2)文中有错别字的一个词是________,这个词的正确写法是________(3)划线的句子中,有一处标点称号使用不当,请写出你的修改意见。

(4)将文中“花事如此,人事又何尝不是如此?”一句改为陈述句。

3.阅读下面的文字,完成小题。

作者对描画的物件,必须要有深入的研究,有严格的选择、充沛的感情、高度的加工。

绝不能把描写物件变成说明性的图解或地理志,使观者看了suǒ然无味、无动于zhōng,这样当然谈不上什么意境。

没有意境或意境不鲜明,绝对创作不出引人入胜的山水画。

意境的创造不是一件轻松的事情,我在画水墨山水时,感觉到自己就像进入战场,在枪林弹雨中。

因为画在宣纸上不能涂改,所以一点疏乎差错都不行。

每一笔都要解决形象问题,感情问题,远近虚实、笔墨浓淡等问题。

小升初语文专项训练句型转换

小升初语文专项训练句型转换

课堂小结:
• 请提醒一下你的同桌,在完成句 型转换时,你认为应该注意的地 方。
课后作业:
• 请你给你同桌随机写三个句子让 他(她)换一种表达方式。
• 将下列句子改为第三人称转述句
• 1、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这 位姑娘听的。” 2、小红说:“今天下午学校组织到野外 活动,我必须参加。” 3、蔺相如说:“秦王若有诚意换璧,我 就把璧交给他。”
课堂小结:
• 请提醒一下你的同桌,在完成句 型转换时,你认为应该注意的地 方。
课后作业:
• 请你给你同桌随机写三个句子让 他(她)换一种表达方式。
冬天来了,春天就不会远了。
狡猾的敌人,难道不会连夜偷袭吗?
狡猾的敌人,会连夜偷袭。
狡猾的敌人,难道不会连夜偷袭吗? 狡猾的敌人,会连夜偷袭。
陈述句变为反问句的方法:
反问句变为陈述句的方法:
1、不对呀,大晴天怎么会下雨呢?
不对呀,大晴天不会下雨啊! • 2 、我刚搬到大田来,正需要营养,怎 么可以交给你们呢? 我刚搬到大田来,正需要营养,不可以 交给你们。 3、 你看,烈日当空,连树上的叶子都晒 蔫了,这难道不 就是对骄阳似火最好的 解释吗? 你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫 了,这就是对骄阳似火最好的解释。
• 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我 们学习吗?
• 白衣天使无私奉献的精神值得我们 学习。
• 白衣天使无私奉献的精神难道不值得我 们学习吗?
• 偷别人的东西不是一种好行为。 偷别人的东西难道是一种好行为吗?
• 偷别人的东西不是一种好行为。 偷别人的东西难道是一种好行为吗?
陈述句变为反问句的方法:
如:姐姐说:“ 你说得对,我就这样 做。” 改:姐姐说, 我说得对,她就这样做 。

小学语文常见句式变换练习题附答案

小学语文常见句式变换练习题附答案

小学语文常见句式变换练习题附答案小学语文常见句式变换(含练与答案)反问句与陈述句一反问句变陈述句反问句与XXX有时为了表达的需要,可以把陈述句变为反问句,也可以把反问句变为陈述句,它们的意思相同,语气有所不同。

1.先删去反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3.反问语气词删去“?”变“。

”。

练:(反问改陈述)1.我们怎能忘记老师的淳淳教导?我们不能忘记老师的XXX教导。

2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。

3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?这里的景色这么美,使我们流连往返。

4.这点小事,难道还要妈妈担心吗?这点小事,不要妈妈担心。

5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?大千世界,到处都有野花的倩影。

6.你难道没看比赛吗?你看了比赛。

7.你难道不去上体育课了吗?你去上体育课。

二陈述句变反问句1.先加上反问词(怎能、怎么、难道、哪里等等),有的句子可适当再加上“很”“都”等,使句子表达的意思更准确。

2.看句子里的有没有否定词“不”,有的给删去,没有的给加上。

3.反问语气词加上“。

”变“?”。

练:1.我们不克不及由于研究任务重而不加入体育活动。

(我们怎么能由于研究任务重而不加入体育活动呢?)2.这幅画是我们班彩颖画的。

(难道这幅画不是我们XXX画的吗?)3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不该该伤他们的心。

(父母含辛茹苦地把我们养大,我们怎么能伤他们的心呢?)4.对少数同学不守纪律的现象,我们不克不及不闻不问。

(对少数同学不守纪律的现象,我们怎么能不闻不问呢?<难道我们能不闻不问吗?>)直接引语与间接引语对话与转述的交换练:(直接引语改间接引语)1.外公对XXX说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”(外公对XXX说,他告诉XXX,这是中国最有名的花。

小升初句式转换综合专项练习(真题带答案)

小升初句式转换综合专项练习(真题带答案)

小升初句式转换综合专项练习(真题带答案)【真题链接】(共50分)一、(5分)按要求改变句式,意思不变。

1 .既然我的老师们播下的种子在他们学生的身上开花结果了,为什么我们播下的种子不会在自己的学生身上结果呢?(变为陈述句)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2.你和从前相比,不是变了个样子吗?(变为陈述句)_____________________________________________________________________ 3.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

(改为反问句)_____________________________________________________________________ 4.不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

(改为反问句)_____________________________________________________________________ 5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

(改为反问句)_____________________________________________________________________二、(11分)按要求改写句子。

1.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

(改为“把”字句)_____________________________________________________________________ 2.澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

(改为“被”字句)_____________________________________________________________________ 3.你不是不知道这件事有多重要。

小学语文部编版小升初《句式转换》专项练习(附参考答案)

小学语文部编版小升初《句式转换》专项练习(附参考答案)

小升初语文句式转换练习题班级考号姓名总分一、反问句改陈述句1. 我们怎能忘记老师的谆谆教导?2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?3.这里的景色这么美,怎能不使我们流连往返呢?4. 这点小事,难道还要妈妈担心吗?5.大千世界,哪里没有野花的倩影呢?6.你难道没看比赛吗?7.你难道不去上体育课了吗?8、我们哪里有近道,还不和你们是一条道?9、毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

10、都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?11、我们遇到困难,怎么能退缩呢?12、大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?13、雷锋精神怎么会过时呢?14、知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,故步自封呢?15、冬天来了,春天还会远吗?二、陈述句变反问句1.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

2.这幅画是我们班小英画的。

3.父母含辛茹苦地把我们养大,我们不应该伤他们的心。

4.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。

5、猫的性格实在有些古怪。

6、在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

7、这活泼的小孩是我的好朋友。

8、这个真实的故事使我深受感动。

9、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

10、春风吹绿了田野。

11、是春风吹绿了田野。

12、我们不能做损人利己的事。

三、直接引语与间接引语1. 外公对小英说:“我告诉你,这是中国最有名的花。

”2.小青笑着对妈妈说:“小明今天生病了,我去帮他辅导功课。

”3. 李老师兴奋地说:“我们班战胜了四(1)班,获得了冠军。

”4. 妈妈对小英说:“我把你的书包缝好了。

”5.爸爸说:“我明天要去广州,你自己做饭吃。

”6. 爸爸说:“你明天别去玩了,我有事带你出去。

”7、周瑜长叹一声,说:“诸葛亮神机妙算,我真不如他。

”8、山姆握着珊迪的手说:“我会永远照顾你的。

”9、张林告诉我:“要是星期日下雨,我们就不去看电影。

”10、贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”11、小红说:“今天下午学校组织到野外活动,我必须参加。

句型转换大全及答案语文

句型转换大全及答案语文

句型转换大全及答案语文一、句型转换介绍句型转换是语文学习中一个重要的知识点,通过改变句子的结构和方式,达到表达意思的不同目的。

掌握句型转换可以丰富语言表达,提升写作能力。

在语文学习中,常见的句型转换包括主谓互换、改变句子成分、改变句子的语态、改变句子的时态等。

二、句型转换示例下面是一些常见的句型转换示例及其答案:1. 主谓互换示例一:原句:小明正在做作业。

转换句:作业正在被小明做。

示例二:原句:他喜欢音乐。

转换句:音乐是他喜欢的。

2. 改变句子成分示例一:原句:这本书是我妈妈买的。

转换句:我妈妈买了这本书。

示例二:原句:他是一个好学生。

转换句:一个好学生就是他。

3. 改变句子的语态示例一:原句:他们正在讨论这个问题。

转换句:这个问题正在被他们讨论。

示例二:原句:我们将组织一次演讲比赛。

转换句:一次演讲比赛将被我们组织。

4. 改变句子的时态示例一:原句:他明天要去上海。

转换句:他后天将去上海。

示例二:原句:昨天我买了一条裙子。

转换句:明天我将去买一条裙子。

三、句型转换答案解析1. 主谓互换主谓互换是将原句中的主语和谓语进行位置调换。

例如,原句“小明正在做作业”,转换句“作业正在被小明做”。

这样的转换可以突出行为或事物,丰富句子表达。

2. 改变句子成分改变句子成分是通过改变句子中的词语位置或者将其中的部分词语进行省略、替换等方式进行转换。

例如,原句“这本书是我妈妈买的”,转换句“我妈妈买了这本书”。

这样的转换可以使句子更加简洁明了。

3. 改变句子的语态改变句子的语态是通过改变句子中的谓语动词形式,将主动语态转换为被动语态,或者将被动语态转换为主动语态。

例如,原句“他们正在讨论这个问题”,转换句“这个问题正在被他们讨论”。

这样的转换可以使句子的焦点发生变化,突出动作的承受者。

4. 改变句子的时态改变句子的时态是通过改变句子中动词的时态形式,转换句子的时间概念。

例如,原句“他明天要去上海”,转换句“他后天将去上海”。

小升初语文句式转换专题复习附答案

小升初语文句式转换专题复习附答案

小升初语文句式转换专题复习附答案一、六年级小升初语文试仿写语言表达1.诗人往往把情感寄寓在具体的形象上,使抽象的心绪具有可感性。

借鉴这种写法,联系你的生活体验,写几句富有诗意的话,抒写自己的一种感情(如“思念”、“悲伤”、“欢欣”等)。

2.仿照下面画线的句子,续写两个句子。

一生的时光,该由多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润眼眸的感念,那些纵然久远亦不能淡忘的故事,都会在心中渐渐沉淀成一份隽永的温馨。

温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴;温馨是困惑时老师情真意切的一次长谈。

________,________。

3.请仿照下面画线的句子,根据语境,在横线上补写句子,使之与前文构成排比句。

阅读好比一把梯子,它能载着我们登上知识的殿堂;________;________。

4.模仿艾青诗作《伞》(节选),用对话的形式写一首6—8行的小诗(句式可以不同)。

早晨,我问伞你喜欢太阳晒还是喜欢雨淋伞笑了,它说我想的是——雨天,不让大家衣服淋湿晴天,我是大家头上的云5.根据语境,从备选词语中选择一个词,仿照画线句写出恰当的内容。

汉字是维系华夏文明的载体。

字与字的组合,词与词的搭配,穿越千年风尘,凝聚民族文化,构筑我们的现象之桥,丰盈我们的情感之海:看到“羌笛”,耳畔仿佛传来一曲哀怨的笛声,心中涌起一种戍边难归的惆怅;________。

备选词语:月酒孤雁烽火6.请参照画线部分,再补写两个句子。

要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。

什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;________,________;它有手,拥抱凄冷与孤独;________,________。

7.某班级开展主题为“君子自强不息”的综合性学习活动,请你参加。

(认识自强不息的内涵)(1)有同学搜集了有关自强不息的几句名言,其中有一句不合适,请找出来。

()A.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,就能取得胜利。

句子练习及答案(小升初句型转换复习)

句子练习及答案(小升初句型转换复习)

句子练习及答案(小升初句型转换复习)常见句子练经典题型XXX改反问句练陈述句改为反问句的方法:1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。

2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。

3、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。

4、句尾加上疑问助词“呢、吗”等,句末的句号改为问号。

如:XXX叔叔是我们研究的榜样。

在改反问句时,将肯定词“是”改为否定词“不是”,在句首加上“难道”,句尾加上“吗”,句末的句号改为问号。

这样,改成的反问句是:难道XXX叔叔不是我们研究的榜样吗?又如:我们不能浪费时间。

在改反问句时,将否定词“不能”改为肯定词“能”,再在“能”前加上“怎么”,句尾加上“呢”,句号改为问号。

改成的反问句是:我们怎么能浪费时间呢?一、XXX改为反问句练。

1、这幅画是我们班XXX画的。

1、莫非这幅画不是我们班XXX画的吗?2、不好好研究,自然不能取得好成绩。

2、不好好研究,怎能取得好成绩呢?3、对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问3、对少数同学不守纪律的现象,我们怎能不闻不问呢?4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。

4、莫非那飞驰的列车不是我们祖国奋勇前进的意味吗?5、功课没做完,不克不及去看电影。

5、功课没做完,怎么能去看电影呢?6、不劳动,连棵花也养不活,这是真理。

6、不劳动,连棵花也养不活,难道这不是真理吗?7、我们不克不及因为进修任务重而不参加体育活动。

7、我们怎能因为进修任务重而不参加体育活动呢?8、没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。

8、没有革命前辈的流血牺牲,怎样会有我们今天的幸福生活呢?9、XXX取得的优异成就正是她用功进修的结果。

9、XXX取得的优异成就不是她用功进修的结果吗?10、我们不克不及被困难吓倒。

10、我们怎能被困难吓倒呢?11、你们没瞥见过如许的总理。

11、莫非你们见过如许的总理吗?12、我的心绷紧紧的,这没法忍受。

最新小升初语文句子转换专题练习及答案

最新小升初语文句子转换专题练习及答案

最新小升初语文句子转换专题练习及答案一、按要求写句1、欣欣向荣①用来形容花草树木的什么:春天来了,大地一派欣欣向荣的景象!②用来比喻事业的改革开放后,教育战线出现了欣欣向荣的新局面。

2、骄傲①用来表示褒义的:身为中国人我感到无比骄傲!五星红旗在奥运会场高高飘扬,中国人都很骄傲。

②用来表示贬义的(指不谦虚):成绩好也不能骄傲,应该保持下去。

他是个很有能力的年轻人,但是有点骄傲。

3、“成了” 写成比喻句:夜幕下,树影摇来摇去,成了幽灵。

4.“天空中的小星星” 写成拟人句:夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑。

5、好像写成比喻句:这一朵朵菊花,远看好像一个个色彩鲜艳的绣球。

写成不是比喻句的:李芳好像她的妈妈。

6.妈妈对我说:“我上班去了,你中午在家自己温习功课。

” (改成转述句)妈妈对我说,她上班去了,让我中午在家自己温习功课。

7.这块地里的菜秧是我种下的。

①(改成反问句)这块地里的菜秧是我种下的吗?②(改成否定句) 这块地里的菜秧不是我种下的。

8.我们遇到困难,怎么能退缩呢?(改成陈述句)我们遇到困难,不能退缩。

9.这活泼的小孩是我的好朋友。

(改成反问句)这活泼的小孩难道不是我的好朋友吗?10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

改成“把”字句:齐这船舷的菜叶和垃圾把这只船和那只船之间的空隙填没了。

改成“被”字句:这只船和那只船之间的空隙被齐这船舷的菜叶和垃圾填没了。

11.一大滴松脂滴下来,正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成“把”字句:一大滴松脂滴下来,正好把一个苍蝇可一个蜘蛛包住了。

改成“被”字句:一大滴松脂滴下来,一个苍蝇可一个蜘蛛正好被包住了。

12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

(缩句) 崇山峻岭蕴藏着煤和石油。

13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

(改成“被”字句) 陈明的飞机模型被我我不小心摔坏了。

14.曹操被周瑜的军队打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

(改成“把”字句)周瑜的军队把曹操打得丢盔弃甲,狼狈逃窜。

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小升初语文句子变换(句型转换)练习班级考号姓名总分(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛,我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明,有礼貌。

(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,难道是天生的吗?毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,难道不是全国人民的伟大历史任务吗?(3)把下面句子改成用“把”字的句子。

同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

(4)把下面句子改成用“被”字的句子。

森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说:我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈,他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

(6)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说:“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”小红说:“今天下午学校组织野外活动,我必须参加。

”蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。

”(7)按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

(被动句)(把字句)被字句:把字句:浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

(被动句)(把字句)被字句:把字句:生活在八十年代的青年人是多么幸福啊!(陈述句)乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

(疑问句)青少年不能没有理想。

(反问句)你们可以小点声说话吗? (祈使句)伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

(感叹句)激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

(感叹句)这是多么感人的事迹啊!(陈述句)请你把字典借给我用一下。

(疑问句)当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,就是这样走着的。

(反问句)难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈,至少也象征了北方的农民?(陈述句)(8)把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。

反问句双重否定句为了避免暴露,他们决定暂时断绝通讯联系。

反问句双重否定句我听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

反问句双重否定句(9)把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那不能不说他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人,怎会不去看一看金字塔呢?我暗暗叮嘱自己,这两天非要给他们姐弟俩买到两张电影票不可。

(10)把下列两句话合成一句话我请马老师。

马老师讲故事。

渔夫叫桑娜。

桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我。

我收拾一条鱼。

同学们选举他。

他当少先队员代表。

妈妈买补品。

补品送给奶奶。

(11)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?雷锋精神怎么会过时呢?知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,固步自封呢?冬天来了,春天还会远吗?(12)把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。

我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

春风吹绿了田野。

是春风吹绿了田野。

我们不能做损人利己的事。

(13)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。

把字句:被字句:大水冲走了八只大铁牛。

把字句:被字句:雨水淋湿了战士们的衣服。

把字句:被字句:(14)修改病句贯彻《小学生守则》以后,发生了显著的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时,就可到达县城了。

我们伟大的祖国在社会主义康庄大道上。

这个班级的同学是全校开展学雷锋活动最好的班级。

同学们积极投入爱国卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,不经常拖拉,不按时完成。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习态度和学习目的。

钱小红加入了少先队员。

黑板的上方挂着“先进班集体”。

虽然天气这么冷,所以她仍然坚持长跑。

春天来了,桃花、梨花、桂花都盛开了。

夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、还有西瓜、西红柿呢!《桃花心木》一文告诉了我们应该怎样种树。

(15)缩句活泼可爱的小男孩蹲在地上仔细地捡树种。

八岁的帕斯卡就发现了声学的振动原理。

气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

带着红领巾的小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

平静的海面上突然冲起了一股水柱。

夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

强烈的光线射进黑暗的房间。

小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

附:参考答案(1)把下列句子改写成反问句。

像桑娜那样品德高尚的人难道不值得赞扬吗?为了把祖国建设得更强盛,我们难道不应该努力学习吗?少先队员难道不应该讲文明,有礼貌吗?(2)把下列句子改成陈述句。

人的聪明与愚笨,不是天生的。

毒刑拷打算不了什么。

死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化,是全国人民的伟大历史任务。

(3)把下面句子改成用“把”字的句子。

同学们把一项任务交给我。

姐姐把一件最有意义的礼物送给我。

陈医生把孩子的病看好了。

(4)把下面句子改成用“被”字的句子。

妖魔被森林爷爷战胜了。

一条大虫被蚂蚁吃了。

人们的衣服被濛濛细雨淋湿了。

(5)把下面句子改变人称换个说法。

美丽的姑娘说,她是智慧的女儿。

一位台湾同胞说:“我是中国人,我爱中国。

”小明高兴地告诉妈妈:“我在新华书店买了一本《雷锋日记》。

”(6)将下列句子改为第三人称转述贝多芬说,他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

小红说,今天下午学校组织野外活动,她必须参加。

蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给您看。

(向秦王转述)蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。

(向他人转述)(7)按要求改写句子我们很快就把新的技术学会了。

新的技术很快就被我们学会了。

浓墨似的乌云一下子把半边天遮黑了。

半边天一下子被浓墨似的乌云遮黑了。

生活在八十年代的青年人很幸福。

乌鸦的翅膀能够挡住太阳的光辉吗?青少年难道能没有理想吗?小点声说话!伟大的祖国是多么美丽、多么富饶啊!激光全息缩微胶片的存储量大得多惊人啊!这是感人的事迹。

你能把字典借给我用一下吗?当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时,难道不就是这样走着的吗?你想到它的朴质、严肃、坚强不屈,象征了北方的农民。

(8)把句子改写成反问句和双重否定句我难道没有办法称出大象的重量吗?我不可能没有办法称出大象的重量。

难道为了避免暴露,他们不决定暂时断绝通讯联系吗?为了避免暴露,他们不得不决定暂时断绝通讯联系。

我不是没有听说李晓为了帮助一位盲人昨天很晚才回家。

(9)把下面的句子改写成肯定句如果现在的人看见月缺花残还要下泪,那他是个糊涂虫。

每一个访问埃及的外国人,都会去看一看金字塔。

我暗暗叮嘱自己,这两天一定要给他们姐弟俩买到两张电影票。

(10)把下列两句话合成一句话我请马老师讲故事。

渔夫叫桑娜去抱西蒙的孩子。

老板娘叫我收拾一条鱼。

同学们选举他当少先队员代表。

妈妈买补品送给奶奶。

(11)把下面的反问句改写成陈述句大家都能办到的事,难道我就不能办到吗?雷锋精神怎么会过时呢?知识是无止境的,我们有什么理由骄傲自满,固步自封呢?冬天来了,春天还会远吗?(12)把下面的陈述句改写成反问句这个真实的故事使我深受感动。

我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

春风吹绿了田野。

是春风吹绿了田野。

我们不能做损人利己的事。

(13)把下列陈述句改为把字句、被字句我们克服了这个困难。

大水冲走了八只大铁牛。

雨水淋湿了战士们的衣服。

(14)修改病句贯彻《小学生守则》以后,小学生的行为发生了显著的变化。

我们沿着这条公路,不要一小时的时间,就可到达县城了。

我们伟大的祖国走在社会主义康庄大道上。

这个班级是全校开展学雷锋活动最好的班级。

同学们积极投入卫生运动,把教室打扫得整整齐齐、干干净净、清清爽爽。

过去,我做作业马虎潦草,很不认真,经常拖拉,不按时完成。

六一节那天,我踏着轻松的步伐,怀着兴奋的心情来到学校。

我们要端正学习态度和明确学习目的。

钱小红加入了少先队员的行列。

黑板的上方挂着“先进班集体”的奖牌。

虽然天气这么冷,但是她仍然坚持长跑。

春天来了,桃花盛开了。

夏天果园里许多水果都成熟了,有苹果、葡萄、枇杷、水蜜桃、西瓜、西红柿。

《桃花心木》一文让我们知道了应该怎样种树。

(15)缩句小男孩捡树种。

帕斯卡发现了原理。

气象台发布了消息。

小姑娘捡起碎纸。

松脂发出光彩。

旁边停放着小汽车。

热情印在心上。

歌声打破了沉寂。

脸上闪出光。

他穿着上衣。

风撩乱了银发。

我发现了阎振三。

海面上冲起了水柱。

阳光照射着整个森林。

爷爷怀念景物。

小河出现在眼前。

光线射进房间。

坦克躲在月季花中。

灰尘是旅行者。

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