小学美育评价——音乐自评报告

XXXX小学美育评价——音乐自评报告

一年来，我校的音乐教育工作在教体局和学校领导的正确领导下，严格按照文件精神开展工作，经过全体师生的不懈努力与探索，音乐教育取得了很好的发展。

一、音乐课程

我校能够严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课;依据本校及同学的特点，开发具有实践性的校本音乐课程（社团），如开设器乐课、舞蹈课等等。

二、音乐活动

我校根据课程标准和教材内容进行教学，艺术教育坚持面对全体同学，能够依据同学进展需求，经常性地开展活动,拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。在音乐教学实践中，老师非常着重教学过程的优化，教学方法科学、合理，教学手段多样化，应用得当，能够激发同学的学习爱好，教学效果较好。同学能主动参加，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体同学在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面均有所进展。学校每年能开展艺术节活动（包括音体美各项活动）。学校还成立了合唱、舞蹈、非洲鼓、鼓号队等特色音乐社团，还有很多美术和体育特色社团，同学参加面达到100%。

三、音乐老师

我校音乐组师资力量很充足，有5位专业的音乐教师，包括

声乐专业、舞蹈专业等等，不论是在业务能力还是专业能力上都很棒。他们爱岗敬业，为人师表，教书育人，有团队合作精神；教学立场仔细，能较好地完成音乐教学工作任务。

四、条件保障

为满意学校开展音乐教学工作，学校领导很重视，花大力气建设音乐教室、购买器材，基本能满足艺术教育教学的需求。

五、特色进展

我校积极开展丰富多彩音乐教学活动，建立了合唱社团、舞蹈社团、非洲鼓社团、鼓号队社团、戏剧社团等不同方面的特色社团，满足同学们的学习需求，培育学校艺术教育后备人才，使之渐渐成为学校艺术活动中的骨干能量。

六、学生艺术素养测评

学校每年都能仔细组织实施学生艺术素养测评工作，本学年学生艺术素养测评的掩盖覆盖面达到了100%。