《溶液的形成》综合测试题

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鲁教版化学九年级上册第1节溶液的形成同步测试题

第1节溶液的形成同步测试题一、选择（本题包括11小题，每小题3分，共33分。

每小题只有一个选项符合题意）1．将下列物质分别放入水中，能形成溶液的是（）A．花生油 B．泥土 C．汽油 D．蔗糖2．下列物质中属于溶液的是（）①食醋、②面粉加入水中振荡后的液体、③牛奶、④冰溶于水、⑤豆油滴入水中振荡后得到的液体、⑥澄清的海水、⑦液态氧、⑧啤酒A. ①③⑥B. ③④C. ②⑧D. ①⑥⑧3．日常生活中最常见的溶液是（）A．植物油溶液B．汽油溶液C．酒精溶液D．水溶液4．阳阳在家中自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以购买一种商品来产生制冷效果，这种商品可能是（）A．硝酸铵 B．蔗糖 C．氢氧化钠 D．食盐5. 溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。

下列关于溶液的说法中正确的是（）A. 均一、稳定的液体都是溶液B. 溶液中一定含有水C.气体也能作溶质D. 物质溶于水，溶液温度一定升高6．衣服、餐具上的油污可用加了洗涤剂的水清洗，这是因为洗涤剂（）A．可以除去水中杂质 B．具有乳化功能C．溶于水时吸热 D．溶于水时放热7. 下列说法正确的是（）A. 同一种溶液中各部分的浓度相同，但是密度不同B. 冰水共存物可形成溶液C. 溶液在任何情况下都不会分层D. 食盐溶液和蔗糖溶液混合后还是溶液8．下列关于溶液的叙述中正确的是（）A．饱和溶液降温后一定能析出晶体 B．饱和溶液升温后一定能析出晶体C．溶液只有达到饱和后才有可能析出晶体 D．溶液不达到饱和状态也能析出晶体9．下述方法能使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液的是（）A. 加水B．加硝酸钾C．加热但保持溶液质量不变D．加入饱和硝酸钾溶液10.只用水不能区分各组物质（物质均为固体）的是（）A.氯化钠和生石灰B. 碳酸钙和氢氧化钠C.苏打和小苏打D.硝酸钾和硝酸铵11. 某同学设计了一个比较溶解能力大小的实验方案，实验结果如下：温度(℃) 使用的溶质使用的溶剂观察到的实验结果20 碘2 g 酒精10g 全部溶解20 碘2 g 水10g 部分溶解从上表中分析，可以得出的结论是（）A．物质溶解能力的大小与溶质的性质有关B．物质溶解能力的大小与溶剂的性质有关C．物质溶解能力的大小与温度有关 D．物质溶解能力的大小与溶质的质量有关二、我会填空 (本题包括5小题，共54分)12.（12分）碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液。

初中化学鲁教版九年级上册第三单元溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(4)

章节测试题1.【答题】衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示。

由表中提供的信息判断，能最快洗净衣服上的碘污渍且对人体无害的是（）A.水B.酒精C.汽油D.苯【答案】B【分析】本题考查溶液的形成。

不同的物质在不同的溶剂中溶解性是不同的，一般遵循“相似相溶”的原则。

【解答】由题中信息可得知，碘在酒精中可溶，在汽油和苯中易溶，但汽油和苯对人健康不利，故应该选择酒精来洗净衣服上的碘。

故选B。

2.【答题】下列常见的物质中，不属于溶液的是（）A.蒸馏水B.矿泉水C.碘酒D.盐酸【答案】A【分析】本题考查溶液的形成。

【解答】溶液是一种物质分散到另一种物质里形成均一稳定的混合物；溶液的本质特征是均一性、稳定性，属于混合物。

A、蒸馏水是纯净物，不属于溶液；B、矿泉水、碘酒、盐酸含有多种溶质，是均一稳定的，所以是溶液。

故选A。

3.【答题】下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是（）A.煮沸的汤比煮沸的水温度高B.向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化C.氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子D.冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰【答案】C【分析】本题考查溶液的概念、组成及其特点，溶液的导电性及其原理分析，物质的三态及其转化。

解答本题的关键是要理解混合物的沸点比纯净物的高，混合物的凝固点比纯净物低。

【解答】A、由于煮沸的汤比煮沸的水的沸点高，所以温度高，正确；B、由于盐水的凝固点比纯水的低，所以向积雪撒盐，冰雪可以很快融化，正确；C、氢氧化钠溶液能导电，是因为氢氧化钠溶液中含有自由移动的钠离子和氢氧根离子，不是电子，错误；D、冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物，溶解后液体的凝固点降低，可以防止水箱中的水结冰，正确。

故选C。

4.【答题】以下物质放入一定量水中，充分搅拌，能形成悬浊液的是（）A.白醋B.冰块C.淀粉D.牛奶【答案】C【分析】本题考查悬浊液的概念。

初中化学鲁教版九年级上册第三单元溶液3.1 溶液的形成-章节测试习题(3)

章节测试题【答题】（3）针对（2）题中李佳的问题，老师引导同学们进行了一系列探究，下表列出了从探究实验中获取的部分数据，从表中数据可以看出，______是影响物质在水中溶解能力的因素之一。

【答案】温度【分析】本题考查影响物质在水中溶解能力的因素。

【解答】A物质，随着温度的升高，溶解的质量增大；B物质，随着温度的升高，溶解的质量也增大；C物质，随着温度的升高，溶解的质量减小。

故温度是影响物质在水中溶解能力的因素。

【答题】（4）针对（2）题中陈军的问题，老师以食盐溶于水为例，设计如下方案：变量：是否搅拌。

方案：向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐；搅拌甲烧杯，乙烧杯静置。

现象：甲烧杯中的食盐先溶解完。

结论：搅拌比不搅拌溶解得快。

请你模仿老师的方案，再探究一种影响因素：①______；②______；③______；④______。

【答案】溶剂的温度向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置温度高的烧杯中的食盐先溶解完温度越高溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。

【解答】影响溶质的溶解快慢的因素有搅拌、溶剂的温度、溶质的颗粒大小等。

探究时需要采用控制变量的方法，若探究影响溶解快慢因素是溶剂的温度，则需要控制其他条件相同，即水的体积、溶质的质量、颗粒大小、溶解时不搅拌，故向甲、乙两个烧杯中分别加入不同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状的食盐，甲、乙两烧杯都静置，温度高的烧杯中的食盐先溶解。

由此可以得出结论，温度越高溶质溶解越快。

【答题】（5）请再探究一种因素并填在下面表格相应的空格处：①______；②______；③______；④______。

【答案】颗粒的大小向甲、乙两个烧杯中分别加入同温度等体积的水，再分别加入相同质量粉末状和颗粒状的食盐，甲、乙两烧杯都静置粉末状的食盐先溶解完颗粒越小溶解越快【分析】本题考查探究影响溶质溶解快慢的因素。

人教版九年级化学下册《9.1_溶液的形成》同步检测题(word版含答案解析)

人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分，）1. 下列关于溶液颜色的判断不正确的是（）A.氯化亚铁溶液是黄色的B.高锰酸钾溶液是紫红色的C.硫酸铜溶液是蓝色的D.葡萄糖水是无色的2. 市场上有一种罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动饮料罐使它们混合，罐内饮料温度就会降低，这种固体物质可能是（）A.硝酸铵B.氢氧化钠C.食盐D.熟石灰3. 下列说法正确的是（）A.碘酒中的溶剂是水B.把食用油放入水里，并用力振荡，食用油是溶质C.高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液D.将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是氯化钠4. 下列物质中，与水混合后能形成溶液的是（）A.食盐B.汽油C.铁矿石D.花生油5. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液都是无色的B.溶液中的溶质可以是固体、气体、液体C.配制溶液只能用水做溶剂D.均一、稳定的液体一定是溶液6. 把少量物质分别加入到另一物质中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.碘加入汽油中B.面粉加入水中C.高锰酸钾加入汽油中D.植物油加入水中7. 把适量下列物质分别放入水中，充分溶解后，能形成溶液的是（）A.高锰酸钾B.牛奶C.淀粉D.二氧化锰粉末8. 将下面厨房中的物品加入水中，不能形成溶液的是（）A.食盐B.蔗糖C.花生油D.纯碱9. 下列清洗方法中，利用乳化原理的是（）A.汽油清洗油污B.自来水洗手C.盐酸清除铁锈D.洗涤剂清洗餐具B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶液一定是无色液体D.溶质可以是固体，也可以是液体或气体11. 下列关于溶液的说法正确的是（）A.均一、稳定的液体一定是溶液B.碘酒中的溶质是酒精C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象D.相同温度，溶质相同的饱和溶液溶质的质量分数一定比不饱和溶液大12. 下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A.牛奶、汽水、石灰浆B.矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C.江水、乳白鱼肝油、碘酒D.盐酸、泥浆、“健力宝”饮料13. 下列叙述中错误的是（）A.洗涤剂去除油污是利用了乳化作用B.硝酸铵溶于水，溶液温度明显降低C.溶液呈均一、稳定、无色、透明的混合物D.食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂14. 如图所示装置，将滴加到固体中，形管中的液面变得左高右低，则、对应的试剂组是（）浓A. B. C. D.二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）15. 下列对实验现象的叙述正确的是（）A.和氧化铁反应，会有黑色物质生成B.氢氧化钠、硝酸铵固体溶解于水，水温均会升高C.相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天会结冰，而水冬天不结冰D.将洗洁精加入植物油和水的混合物中充分振荡，得到比较稳定的乳浊液16. 如图所示，导管内有一段红墨水，试管中盛有适量的冷水，容器的气密性良好．现往试管中加入下列某种物质，红墨水不会移动的是（）C.硝酸铵D.氢氧化钠固体17. 下列说法正确的是（）A.厨房洗涤剂具有溶解油污的作用B.冰投入水中，冰是溶质，水是溶剂C.溶于水制成的冰袋可用于给高烧病人降温D.只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分，）18. 水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途．（1）在日常生活中常采用________方法使硬水软化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能________油污；（2）电解水的实验中，负极和正极产生的气体体积比大约是________；（3）配置溶质质量分数为的氯化钠溶液时，可用溶质质量分数为的氯化钠溶液和水配制，若量取溶质质量分数为的氯化钠溶液时仰视读数，其他操作均正确，则配制的溶液中溶质质量分数________（填“”、“”、“”）．19. ________物质________到另一种物质里，形成________的混合物，叫溶液．溶液由________和________组成．其基本特征是________．20. 碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．（1）碘的汽油溶液中，溶质是________，溶剂是________．（2）甲、乙、丙三个同学分别画出下面的示意图，表示溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）．①如果乙同学的示意图符合事实应该观察到的现象是________．②根据你在实验中观察到的现象，________（填“甲”“乙”或“丙”）的示意图符合事实．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分，）21. （10分）小明在做饭时不慎将豆油滴在衣服上，他发现用洗衣粉和汽油都能将其洗去，请问：用两种方法洗去豆油的原理相同吗？为什么？22. 完成如表并回答下列问题（1）上述实验说明同一物质在________的溶剂中溶解的能力________．（2）为什么汽油可用来清除衣服上的油渍？（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理是否相同？23. 用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石来制备，某化学兴趣小组设计了种转化流程，如图所示．【生产流程】【相关资料】．二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；．碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：加热；．生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆．【问题讨论】（1）小王主张用流程①、②、④和操作的设计．请写出反应①和④的化学方程式：①________；④________；操作包括搅拌和________、洗涤、烘干等工序；该流程中，通过反应④可回收副产品________．（2）小李认为流程①、②、③和操作比小王的主张更好，理由是：________；（3）制轻质碳酸钙时，为________（选填“悬浊液”或“溶液”），理由是：________．（4）小李认为得到的产品中可能含有杂质，所以操作包括搅拌、________和过滤、烘干等工序，以提高产率．【产品含量测定】含量的测定：取产品，研成粉状后，按图进行实验．（5）实验步骤：①连接好装置，检查气密性；②打开弹簧夹，在处缓缓通入一段时间空气；③称量的质量；④关闭弹簧夹，慢慢滴加稀硫酸至过量，直至中无气泡冒出；⑤打开弹簧夹，再次缓缓通一段时间空气；⑥称量的质量，得前后两次质量差为．（6）问题探究①产品研成粉的目的________；②装置的作用是________；装置的作用是________，③若没有装置，则测定的的质量分数会________（填“偏大”、“偏小”、“不变”）．称量的质量，得前后两次质量差为，可求得产品中的质量分数为________．【总结反思】某同学设计上述实验方案测定牙膏中钙元素的质量分数：向一定量牙膏中加入过量稀盐酸，测定生成的质量，据此计算牙膏中钙元素的质量分数．小李同学认为即使排除实验仪器和操作的影响，上述测定的结果仍不一定准确，理由是________．参考答案与试题解析人教版九年级化学下册第九章溶液 9.1 溶液的形成同步检测题一、选择题（本题共计 14 小题，每题 3 分，共计42分）1.【答案】A【考点】溶液的形成过程【解析】根据物质的性质，及溶于水后所显现的颜色来判断．【解答】解：、氯化亚铁溶于水得到的是浅绿色溶液，故错；、高锰酸钾溶于水得到的是紫红色溶液，故对；、硫酸铜本身是白色固体，但是溶于水后显示蓝色，故对；、葡萄糖的水溶液是无色的，故对．故选．2.【答案】A【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】罐内饮料温度降低，这一现象说明饮料罐的夹层中的固体物质和水摇动使它们混合时吸收热量，在所列四种物质中找出与水混合吸收热量的物质．【解答】解：烧碱氢氧化钠溶于水时放出大量的热量，熟石灰、氯化钠溶于水时无明显的吸热放热现象，因此这三种物质不应该是在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质；硝酸铵溶于水时吸收大量热量，可以使罐内饮料温度明显降低．故选：．3.【答案】C【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】、根据溶质的判断方法考虑；、根据食用油不溶于水考虑；、根据溶液不一定无色考虑；、根据溶质的判断方法考虑．【解答】解：、碘酒是碘溶于酒精，碘是溶质，酒精是溶剂，故错误；、食用油不溶于水，与水混合形成的是乳浊液，故错；、高锰酸钾放入水中，形成紫色溶液，故正确；、将少量氯化钠放入水中溶解，溶剂是水，故错．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、汽油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；、铁矿石与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于悬浊液，故错；、花生油与水混合后形成的混合液不均一、不稳定，属于乳浊液，故错；故选．5.【答案】B【考点】溶液的相关概念、组成及其特点常见的溶剂【解析】、有些溶液是有颜色的；、溶质可以是固体、液体或是气体；、水是常见的溶剂，但不是唯一的溶剂；、溶液是均一、稳定的混合物．【解答】解：、硫酸铜溶液是蓝色的，氯化铁溶液是黄色的，说法错误；、溶质可以是气体、固体或是液体，如酒精溶液中的溶质酒精就是液体，而稀硫酸中的溶质硫酸是液体，故正确；、水是常见的溶剂，但并不是只有水可作溶剂，如碘酒中的溶剂是酒精．说法错误；、均一、稳定的液体不一定是溶液，例如水是均一、稳定的液体，但是水不是溶液，故错误．故选：6.【答案】A【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程【解析】均一稳定的混合物称为溶液，形成溶液必须满足一种物质（溶质）溶解在另一种物质（溶剂）中，不溶性物质只能形成不均一不稳定的浊液，而不能形成溶液．【解答】解：、碘可以溶解在酒精、汽油等有机溶剂中，形成均一稳定的混合物，故选；、面粉不能溶于水，混合后形成悬浊液，放置后面粉慢慢沉淀，混合物不具有均一稳定性，不能得到溶液．故不选；、高锰酸钾易溶于水却不能溶解在汽油中，因此不能形成均一稳定的溶液．故不选；、植物油不溶于水，混合所得为乳浊液．故不选．溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、高锰酸钾易溶于水形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故正确；、牛奶与水混合，不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、淀粉不溶于水，与水混合不均一、不稳定，不属于溶液，故错；、二氧化锰粉末不溶于水，与水混合形成悬浊液，故错．故选．8.【答案】C【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物．【解答】解：、食盐溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、蔗糖溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错；、花生油不溶于水，不能形成均一、稳定的混合物，属于乳浊液，不能形成溶液，故正确；、纯碱溶于水形成均一稳定的混合物，能形成溶液，故错．故选．9.【答案】D【考点】乳化现象与乳化作用【解析】油污能溶于汽油铁锈能与盐酸反应洗涤剂能将油污大块分散成小颗粒【解答】解：油污能溶于汽油；手上的赃物能溶于水；铁锈能溶于盐酸；洗涤剂对油污有乳化作用．故选．10.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】解：、溶剂不一定为水，酒精、汽油也可作溶剂，错误；、溶液是混合物，冰水混合物为纯净物，不是溶液，错误；、溶液不一定无色，例如硫酸铜溶液为蓝色，错误；、溶质可以是固体，也可以是液体或气体，正确．故选．11.【答案】D【考点】溶液的相关概念、组成及其特点溶液的形成过程溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断【解析】、根据溶液的特点考虑；、根据溶质和溶剂的判断考虑；、根据汽油能溶解油污考虑；、根据溶质质量分数的判断方法考虑．【解答】解：、溶液是均一稳定的混合物，均一、稳定的液体不一定是混合物，例如蒸馏水属于纯净物，不是溶液，故错；、碘酒中溶质是碘，溶剂是酒精，故错；、汽油能溶解油污，所以用汽油洗去衣服上的油污是溶解现象，故错；、在同一温度，同一溶质饱和溶液比不饱和溶液浓，故说法正确．故选．12.【答案】C【考点】悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别【解析】不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；不溶性的液体小滴悬浮于液体中形成的混合物是乳浊液；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．【解答】解：、牛奶属于乳浊液；汽水是溶液；石灰浆属于悬浊液，故错；、矿泉水属于溶液；自来水中含有悬浮的物质，属于悬浊液；汽油不溶于水，形成的是乳浊液，故错；、江水中含有不溶性的固体悬浮物，所以是悬浊液；乳白鱼肝油是乳浊液；碘酒是碘溶于酒精形成的，是溶液．故正确；、盐酸、“健力宝”饮料是溶液；泥浆属于悬浊液．故错．故选．13.【答案】C【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解答】解：、洗涤剂去除油污是通过乳化作用去除餐具的油污．此洗涤说法正确；、硝酸铵溶于水吸热，溶液温度明显降低，正确；、溶液呈均一、稳定的混合物，但不一定无色，如硫酸铜溶液，错误；、食用油溶于汽油，食用油是溶质，汽油是溶剂，正确；故选14.【答案】B【考点】溶解时的吸热或放热现象【解析】右侧型管中的液面变得左高右低，说明与型管相连的广口瓶内气体体积在加入一定量物质时气体体积缩小，也可能是反应吸收了大量热量，使得试剂瓶中气体的体积收缩导致，据此分析．【解答】解：、氯化钠溶于水时溶液温度变化不大，型管内液面无变化，故错误；、固体硝酸铵溶于水要吸收大量热量，会使型管左侧液面上升右侧下降，故正确；、氢氧化钠溶于水后和水发生反应放出大量热量，会使型管左侧液面下降、右侧液面上升，故错误；、浓硫酸溶于水会放热，瓶内气体遇热膨胀，左侧液面下降、右侧液面上升，故错误．故选．二、多选题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）15.【答案】A,D【考点】一氧化碳还原氧化铁溶解时的吸热或放热现象乳化现象与乳化作用【解析】、依据两者反应会生成铁分析解答；、依据两者溶于水时温度的变化分析解答即可；、依据溶液于纯水凝固点的不同分析解答；、依据洗洁净的乳化作用分析解答；【解答】解：、和氧化铁反应会生成铁粉，而铁粉成黑色，所以会有黑色物质生成；、氢氧化钠溶于水时水温会升高，而硝酸铵固体溶解于水水温会降低；、因为氯化钠溶液的凝固点比纯水的要低，所以相同条件下，实验室中的氯化钠溶液冬天不会结冰，而水冬天会结冰；、洗洁精具有乳化作用，所以将洗洁精加入植物油和水的不稳定乳浊液中会得到比较稳定的乳浊液；故选16.【答案】溶解时的吸热或放热现象【解析】溶于水放热的物质常用的有：固体、浓和生石灰等；溶于水吸热的物质有：硝酸铵等；它们都会由于放热或者吸热从而引起压强的变化，从而形成内外压强差．【解答】解：、氯化钠放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、蔗糖放入水中，溶液温度不发生改变，锥形瓶内压强不发生变化，红墨水不会移动，故正确；、硝酸铵溶于水时吸热，溶液温度降低，锥形瓶内压强降低，红墨水向左移动，故错误；、氢氧化钠溶于水时放热，溶液温度升高，锥形瓶内压强升高，红墨水向右移动，故错误．故选．17.【答案】C,D【考点】乳化现象与乳化作用溶液的相关概念、组成及其特点溶解时的吸热或放热现象【解析】根据已有的知识进行分析，洗涤剂具有乳化作用，溶液具有均一稳定性，硝酸铵溶于水会吸热．【解答】解：、厨房洗涤剂具有乳化作用，不是溶解作用，故错误；、冰是固态的水，冰投入水中，是纯净物，不存在溶质和溶剂只说，故错误；、溶于水吸热，会使溶液的温度降低，可以制成冰袋用于给高烧病人降温，故正确；、溶液具有均一稳定性，只要条件不变，糖水中的糖不会分离出来，故正确；故选．三、填空题（本题共计 3 小题，每题 3 分，共计9分）18.【答案】煮沸,溶解【考点】一定溶质质量分数的溶液的配制电解水实验硬水与软水溶液的形成过程【解析】（1）根据在日常生活中使硬水软化是加热煮沸解答；根据汽油能溶解油垢解答；（2）根据电解水实验的现象及结论分析解答；（3）根据量取水时是仰视读数，读数比实际液体体积小，确定对所配制的氯化钠溶液溶质质量分数的影响．在日常生活中使硬水软化是加热煮沸；衣服上沾有油漆却很难用水清洗干净，可用汽油清洗，是因为汽油能溶解油垢；电解水的实验中，负极是氢气，正极是氧气，负极和正极产生的气体体积比大约是；量取溶质时是仰视读数，读数比实际液体体积小，会造成实际量取的溶液的体积偏大，则使溶质质量分数偏大．19.【答案】一种或一种以上的,分散,均一的、稳定,溶质,溶剂,均一性、稳定性【考点】溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液的定义、组成、性质分析．【解答】解：一种或一种以上的物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物，叫溶液．溶液是由溶质和溶剂组成，其基本特征是均一性和稳定性．故答案为：一种或一种以上的；分散；均一的、稳定；溶质；溶剂；均一性、稳定性．20.【答案】碘,汽油碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅,甲【考点】溶液、溶质和溶剂的相互关系与判断溶液的相关概念、组成及其特点【解析】根据溶液、溶剂、溶质的概念和溶质、溶剂的判断方法作答即可．【解答】解：一种或几种物质分散到另一种物质里，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液．能溶解其它物质的物质叫做溶剂，被溶解的物质叫做溶质．（1）碘是固体，汽油是液体，所以碘是溶质，汽油是溶剂；（2）①碘被汽油溶解，碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅；②由于溶液是均一的所以甲图正确．四、解答题（本题共计 1 小题，共计10分）21.【答案】两种方法洗去豆油的原理不相同．用洗衣粉洗去滴在衣服上的豆油，是利用洗衣粉的乳化作用，使油污与水形成稳定的乳浊液而除去；而用汽油洗去滴在衣服上的豆油，是利用豆油可以溶解在汽油中，形成豆油的汽油溶液而除去．【考点】乳化现象与乳化作用溶液的形成过程【解析】洗衣粉是一种乳化剂，用洗衣粉洗油污时，分子的亲油端溶入油污中，另一亲水端仍留在水里，因而在油和水的界面上，整整齐齐的排成一圈单分子层，把油污团团围住．经过搓洗、振荡、翻滚等洗涤操作，使衣物干净．用汽油洗油污时，是将豆油溶于汽油中，形成豆油的汽油溶液，而除去衣服上的豆油，使衣物干净．此题暂无解答五、实验探究题（本题共计 2 小题，每题 15 分，共计30分）22.【答案】不同,不同（2）因为植物油较易溶解在汽油中；（3）不同．前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．【考点】物质的溶解性及影响溶解性的因素溶液的形成过程乳化现象与乳化作用【解析】根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性进行解答；（1）根据表中数据可知同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同进行解答；（2）根据植物油较易溶解在汽油中进行解答；（3）根据汽油能溶解油污，而洗涤剂具有乳化功能进行解答．【解答】解：根据不同的物质在不同的溶剂中溶解性可知：（1）根据表中、或、数据可知，同一物质在不同的溶剂中溶解的能力不同；（2）植物油较易溶解在汽油中，所以汽油可用来清除衣服上的油渍；（3）除去衣服上的油渍，用汽油洗和用洗涤剂洗其原理不相同，前者是利用汽油能溶解油污将其除去，后者是利用洗涤剂的乳化功能将油污除去．23.【答案】高温,,过滤,二氧化碳得到充分利用，节约原料悬浊液,澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低微热（5）①增大接触面积，充分反应；②除去空气中的二氧化碳，防止空气中的二氧化碳进入装置；③偏大，；【总结反思】二氧化碳能溶于水．增大接触面积，充分反应,除去空气中的二氧化碳,防止空气中的二氧化碳进入装置,偏大,,二氧化碳能溶于水【考点】物质的相互转化和制备常见气体的检验与除杂方法悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别盐的化学性质氧化反应根据化学反应方程式的计算【解析】（1）碳酸钙能分解生成氧化钙，氧化钙能与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳或碳酸钠反应生成碳酸钙，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来；（2）根据物质的循环利用分析；（3）根据氢氧化钙的溶解性分析；（4）根据题中信息二氧化碳过量会生成碳酸氢钙以及碳酸氢钙微热分解的性质分析；（5）根据流程图及实验原理，要测定碳酸钙的质量分数，可测定生成的二氧化碳的质量，可利用装置吸收二氧化碳，在吸收之前需除去二氧化碳中的水分及空气中的二氧化碳，因此要利用除去二氧化碳的空气将生成的二氧化碳全部排到装置中．【总结反思】根据二氧化碳的溶解性解答．【解答】解：（1）①碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳，②生成的氧化钙与水反应生成氢氧化钙，故为二氧化碳，为氧化钙，生成的为氢氧化钙，③氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水，④氢氧化钙能与碳酸钠发生复分解反应生成碳酸钙和氢氧化钠，生成的碳酸钙不溶于水，可以通过过滤的方法从溶液中分离出来，同时得到副产品氢氧化钠；（2）流程①、②、③的③是将碳酸钙分解生成的二氧化碳加以利用，节约了原料；（3）澄清石灰水中氢氧化钙浓度太小，生产效率很低．悬浊液中含有氢氧化钙较多，得到的轻质碳酸钙多；（4）由题中信息二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应：，；碳酸氢钙微溶于水，微热易分解：可知将碳酸氢钙转化成碳酸钙可以采用微热的方法；（6）①为增大反应物的接触面积，加快反应速率，让反应物充分反应，可将产品研成粉末；②根据流程图装置分析，要通过测定生成的二氧化碳的质量计算碳酸钙的含量，则需将生成的二氧化碳用除去二氧化碳的空气全部排出，因此装置的作用是除去空气中的二氧化碳；装置是除去生成的二氧化碳中的水，装置是吸收生成的二氧化碳，装置的作用是防止空气中的二氧化碳进入装置；③若没有装置，生成的二氧化碳气体中含有水分而使二氧化碳的质量增大，则测定的的质量分数会偏大．称量的质量，得前后两次质量差为，故生成的二氧化碳的质量为设碳酸钙的质量为故碳酸钙的质量分数为：；【总结反思】利用碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，通过所设计的方案测量完全反应产生气体二氧化碳的质量，然后根据反应的化学方程式计算参加反应碳。

苏版初三化学第九单元第一节《溶液的形成》基础题(word版)

苏版初三化学第九单元第一节《溶液的形成》基础题（word版）一．选择题〔共 20 小题〕1．以下物质放入水中，能形成溶液的是〔〕A、大理石B、蔗糖C、花生油D、泥土2．在一定温度下，将溶液密闭久置后，溶质〔〕A、浮于液面B、浮于中间层C、会沉于底部D、不会分离出来3．以下关于溶液的说法，正确的选项是〔〕 A、溶质一定是固体，溶剂也一定是液体 B、无色的液体一定是溶液 C、溶液一定是均【一】稳定的混合物 D、硫酸铜溶液中的溶质是铜，溶剂是硫酸4．化学实验后我们要有清洗仪器的好习惯，以下清洗方法中，原理与另三种不同的是〔〕A、用汽油除去衣服上的油污B、内壁有碘的试管用酒精清洗C、用水清洗蒸发皿中的少量食盐D、内壁有植物油的试管用洗洁精清洗5．以下各组物质混合搅拌后，能形成溶液的是〔〕A、面粉和水B、汽油和水C、蔗糖和水D、食用油和洗涤剂6．以下物质分散到水中，能形成无色溶液的是〔〕A、高锰酸钾B、碳酸钠C、植物油D、冰块7．以下溶液中的溶剂不是水的是〔〕A、酒精B、碘酒C、生理盐水D、葡萄糖溶液8．将以下家庭常用的调味品分别加入水中，不能形成溶液的是〔〕A、食盐B、食醋C、芝麻油D、蔗糖9．以下物质放入水中可以形成有色溶液的是〔〕A、泥土B、蔗糖C、高锰酸钾D、食盐10．一杯食盐溶液，其上层、中层、底层的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3〔〕A、ρ1=ρ2=ρ3B、ρ1＞ρ2＞ρ3C、ρ1＜ρ2＜ρ3D、无法判断11．以下有关溶液的说法正确的选项是〔〕 A、均【一】稳定的液体都是溶液 B、溶液中各部分的性质都相同 C、溶液一定是无色、透明的混合物 D、溶液中只能有一种溶质12．把少量以下物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是〔〕A、碘B、蔗糖C、汽油D、泥土13．以下有关溶液说法正确的选项是〔〕 A、溶液都是均【一】稳定的混合物 B、形成溶液的溶质都是固体 C、溶液一定是无色液体 D、溶液的体积等于溶质的体积与溶剂的体积之和14．有关溶液的以下说法正确的选项是〔〕 A、溶液一定是无色的B、溶剂一定是水C、食用油是溶液D、溶液一定是混合物15．生活中常见的物质属于溶液的是〔〕A、豆瓣酱B、蒸馏水C、玉米糊D、蔗糖水16．生活中常见的以下饮品中，属于溶液的是〔〕A、酸奶B、矿泉水C、冰水D、玉米糊17．把少量以下物质分别放到水里，充分搅拌后，可以得到乳浊液的是〔〕A、面粉B、植物油C、高锰酸钾D、蔗糖18．以下清洗方法中，利用乳化作用的是〔〕 A、用自来水洗手B、用汽油清洗油污C、用洗涤剂清洗油腻的餐具D、用食醋清除水垢19．以下选项符合图示从属关系的是〔〕A B C DA、AB、BC、CD、D20．以下物质中，属于溶液的是〔〕A、牛奶B、泥水C、冰水D、可乐二．填空题〔共 10 小题〕21．生活中处处有化学，回答以下问题：①天然气的主要成分是，利用其性可作燃料．②某口罩中有活性炭滤片，利用了活性炭的性．③易与人体血红蛋白结合的有毒气体是．④生理盐水中的溶质是．22 ．生石灰溶于水后，其溶质的化学式为，白酒中溶质的化学式为。

人教版九年级化学下册第9单元能力测试题带答案

人教版九年级化学下册第9单元能力测试题带答案《9.1+溶液的形成》一．选择题（共10小题）1．类比和推理是化学学习中常用的思维方法。

以下类推正确的是（）A．单质都是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质B．洗涤剂去油污是乳化作用，则汽油去油污也是乳化作用C．离子是带电的粒子，则带电的粒子一定是离子D．燃烧一般都伴随着发光、放热现象，所以有发光、放热现象的一定是燃烧2．下列说法正确的是（）A．可燃物只要与氧气充分接触就能燃烧B．洗涤油污可用汽油乳化C．电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的D．空气中氧气的体积分数约为21%3．下列叙述错误的是（）A．水可以溶解任何物质B．过滤能除去水中的不溶性杂质C．水可以区分硝酸铵和氢氧化钠两种固体D．肥皂水可以区分软水和硬水4．下列与水有关的说法正确的是（）A．水是一种最常见的溶剂B．澄清的矿泉水是纯水C．水资源丰富不用节约用水D．过滤可以除去水中所有的杂质5．生活中的下列物质，属于溶液的是（）A．豆浆B．牛奶C．蔗糖水D．蒸馏水6．以下有关溶液的说法：①混合物、②无色、③均一、④化合物、⑤稳定、⑥各部分性质相同，其中正确的是（）A．①③④⑤B．②④⑤⑥C．①②④⑤D．①③⑤⑥7．配制下列溶液时，所用的溶剂不是水的是（）A．0.9%的生理盐水B．硫酸铜溶液C．碘酒溶液D．稀盐酸8．下列溶液中溶质是气体的是（）A．生理盐水B．盐酸C．75%的消毒酒精D．澄清的石灰水9．将少量的①面粉，②味精，③白糖，④泥土，⑤肥皂，⑥植物油分别加到入水中，充分振荡后，其中形成悬浊液的是（）A．①④B．③⑤C．②⑥D．⑤⑥10．下列物质依次为悬浊液、乳浊液、溶液的一组是（）A．牛奶、汽水、石灰水B．矿泉水、自来水、汽油和水的混合物C．泥水、肥皂水、碘酒D．酒精、泥浆、汽水二．填空题（共5小题）11．用下列物质的数字序号填空：①食醋②肥皂水③活性炭④汽油（1）可用清除衣物上得油污（2）可用除冰箱里的异味（3）可用清除热水瓶内的水垢（4）可用区别硬水和软水．12．2011年3月10日，云南盈江发生5.8级地震，灾区饮用水安全备受关注．（1）“水是生命之源”．下列关于水的说法不正确的是（填序号）．①水能溶解很多种物质，是一种最常用的溶剂②水通电可以得到氢气和氧气，说明水中含有氢气和氧气③通过静置、吸附、过滤、消毒得到的水是纯净物④禁止使用含磷洗衣粉是防止水体富营养化的一项措施⑤地球上水资源储量丰富，但可利用的淡水却很少（2）生活中可用鉴别硬水和软水，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是．（3）简述你在生活中节约用水的一条具体措施．13．水和溶液是生活中常见的物质，按要求回答相关的问题．（1）下列所说的“水”属于纯净物的是．A．矿泉水B．蒸馏水C．自来水D．雨水（2）下列能区分软水和硬水的物质是．A．食盐水B．肥皂水C．食醋D．苏打水（3）下列物质与水充分混合后，能形成溶液的是．A．花生油B．白糖C．酒精D．食盐．14．化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识．（1）医用葡萄糖注射液中的溶剂是．（2）用加了洗涤剂的水清洗油腻的餐具，是利用洗涤剂的（选填“乳化”或“溶解”）功能．（3）硬水洗涤衣物，既浪费肥皂也洗不净衣物，时间长了还会使衣物变硬．日常生活中常用的方法来降低水的硬度．15．将少量①味精②酒精③面粉④食用油分别放入水中并搅拌后静置一会儿，会出现沉淀的是，液体出现分层的是，均一、稳定的是．三．解答题（共5小题）16．学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。

【通用版】2021年中考化学专题测试卷《溶液的形成》(含答案)

【通用版】中考化学专题测试卷（含答案）专题一、溶液的形成一、单选题1．下列说法正确的是( )A．均一稳定的液体一定是溶液 B．饱和溶液一定是浓溶液C．汽油洗涤油污属于乳化现象 D．浓H2SO4稀释后，溶液温度升高【答案】D2．下列物质之间的质量关系，能用右图表示的是（）A．向一定质量的水中加入蔗糖B．向一定质量的NaCl饱和溶液中加入KNO3C．向一定质量的KNO3饱和溶液中加入KNO3D．向一定质量的Ca(OH)2饱和溶液中加入CaO【答案】B3．下列叙述正确的是( )A．物质的水溶液一定是无色透明的 B．冰水混合物是饱和溶液C．饱和溶液是纯净物，不饱和溶液是混合物 D．矿泉水是溶液【答案】D4．下列有关溶液的说法中不正确的是( )A．硝酸铵溶于水，使溶液温度降低B．外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来C．氯化钾饱和溶液中可以溶解少量硫酸铜晶体D．食用油加入含有洗洁精的水中，振荡后，可形成溶液【答案】D5．下列关于溶液的叙述正确的是( )A．任何溶液中只可能含有一种溶质B．饱和溶液一定是浓溶液，不饱和溶液一定是稀溶液C．溶液一定是均一、稳定、澄清、透明的D．一定温度下，物质的溶解度随溶剂的量的变化而变化【答案】C6．下列说法中正确的是( )A．两种液体混合经充分振荡后一定能得到溶液B．泥水中溶质是泥C．溶液的体积等于溶质、溶剂的体积之和D．溶液中各处浓度、密度、单位体积内的粒子数相同【答案】D7．很多化学反应都在溶液里进行的原因是( )A．反应物粒子容易接触碰撞，使反应进行得快 B．固体物质不能直接反应C．设备简单 D．可以不进行加热【答案】A8．下列有关实验现象的描述正确的是A．小木条蘸取浓硫酸一段时间后，小木条变黑B．硝酸铵固体溶于水后，右图U型管a端液面下降C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成红棕色固体D．加热铜绿，试管中固体逐渐变红【答案】A9．下列有关物质的鉴别方法，其中不正确的是（）A．用稀盐酸鉴别碳酸钠和硫酸钠 B．观察颜色、闻气味鉴别软水和硬水C．灼烧闻气味鉴别羊毛和尼龙 D．用水鉴别氢氧化钠和氯化钠两种白色固体【答案】B10．如右图所示：能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（该装置气密性良好）（）A．固体：硝酸铵；液体：水 B．固体：氢氧化钠；液体：水C．固体：二氧化锰；液体：双氧水 D．固体：氯化钠；液体：水【答案】B11．下列有关水和溶液的说法正确的是A．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减少B．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减少【答案】A12．现用98％的浓硫酸配制1000 mL溶质质量分数为20％的稀硫酸(密度为1．14 g／mL)。

9.1溶液的形成习题及答案解析

A、溶液的质量＝溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）＞m（溶质）+m（溶剂），故A错；
B、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故B错；
C、溶质质量与溶剂质量无法判断大小关系，有的溶液中大于，有的溶液中小于，有的溶液中等于，故C错；
D、溶液的质量＝溶质的质量+溶剂的质量，所以m（溶液）＞m（溶质），故D正确。
C．溶液由溶质和溶剂组成
D．固体的溶解度与温度有关，与溶剂质量无关
4．各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用洗涤剂具有乳化功能的是()
A．用汽油除去衣服上的油污B．用酒精清洗内壁有碘的试管
C．用水洗去盘子中的水果渣D．用餐具洗洁精清洗餐具上的油污
5．有关溶液、溶质、溶剂质量关系一定正确的是（）
A．m（溶液）≥m（溶质）+m（溶剂）
B．m（溶质）≠m（溶剂）
C．m（溶质）≤m（溶剂）
D．m（溶液）＞m（溶质）
6．小琪同学往如图所示的烧杯中加入一种固体物质，搅拌后，发现塑料片掉了下来。该同学加入的物质可能是( )
A．蔗糖B．硝酸铵
C．氯化钠D．氢氧化钠
二、填空题
7．写出下列溶液中溶质的名称：
8．NaClCuSO4•5H2OAgNO3HCl
【解析】
【详解】
（1）生理盐水是氯化钠的水溶液，溶质是氯化钠，故填：NaCl；
（2）从饱和硫酸铜溶液中析出的蓝色晶体是蓝矾，故填：CuSO4•5H2O；
（3）硝酸银溶液中的溶质是硝酸银，故填：AgNO3；
（4）盐酸是氯化氢气体的水溶液，其中的溶质是氯化氢，故填：HCl。
(2)关于溶液的说法正确的是___
A溶液都是无色透明的B水可以溶解任何物质

9.1《溶液的形成》

酒精
水
分别指出下列溶液中的溶质和溶剂:

碘酒硫酸铜溶液石灰水生理盐水盐酸
碘和乙醇硫酸铜和水
氢氧化钙和水
氯化钠和水氯化氢和水
8、溶液的用途
矿泉水
啤酒
白醋
医用药水
无土栽培西红柿
无土栽培芹菜
• 二、溶解时的吸热或放热现象 • 探究NaCl、NH4NO3、NaOH溶解于水是放出热量还是吸收热量。
二：溶解时的吸热和放热现象
物质在溶解过程中有的吸收热量，有的放出热量。
作业：P33-1、5
3、右图所示，向小试管中加入一定量的下列物质，U形管液面右侧未发生改变，该物质是（） DF U形管液面右侧升高，该物质是（ABC ） U形管液面右侧降低，该物质是（ E ） A、浓硫酸 B、烧碱 C、生石灰 D、蔗糖 E、硝酸铵 F、氯化钠
[例4] 下列说法正确的是
( B )
A．溶液一定是液体
不一定。如水就不是溶液、酒精也不是溶液。
6、判断某物质是不是溶液？
①一种物质是否溶解于另一种物质
②是不是均一、稳定的混合物
例题：下列物质放入水中，能形成溶液的是（ A．牛奶B．面粉C．蔗糖D．花生油）
思考:
水能溶解所有的物质吗？除了水还有其他的溶剂吗？
实验9-2：碘或高锰酸钾分别溶于水或汽油中
练习2：当水分不蒸发，温度不改变时，KNO3溶液放置一年时间后，KNO3将（ B ） A：会沉降下来 C：会浮上水面 B：不会分离出来 D：不能确定
B
A
关于溶液的认识
(1)溶液的特征是什么？
均一性、稳定性。
(2)溶液一定是无色透明的吗？
不一定。如CuSO4溶液是蓝色的。

2020-2021【名校提分专用】中考化学大题狂做系列专题19溶液的形成含解析

专题19 溶液的形成1．水是一种重要的自然资源，是生活、生产必不可少的物质。

请回答下列问题：（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能配成溶液的是________(填字母)。

A．氢氧化镁 B．氯化镁 C．植物油 D．金属镁（2）水能与多种物质发生化学反应，试举一例，写出化学方程式：___________________。

（3）如下图所示，甲是制备蒸馏水的装置，乙是电解水的装置。

①甲中水从A经B转移到C的过程中，水分子的组成没有发生变化，发生变化的是_______。

②乙中反应的化学方程式为：__________________________。

B试管中产生的气体可以使带火星的木条复燃，当B中气体的分子数目为n时，A中气体的分子数目为________。

【答案】 B CaO＋H2O===Ca(OH)2(合理即可) ①分子间的间隔②2H2O2H2↑＋O2↑ 2n2．水是人类宝贵的资源。

（1）下列物质加入水中能形成溶液的是________(填序号，下同)，能形成乳浊液的是________。

a．植物油b．蔗糖c．粉笔灰（2）NaCl能溶于水，难溶于植物油；NaCl在热水中溶解的质量比在等质量的冷水中溶解的质量大。

这说明，物质的溶解能力与___________________和__________有关。

（3）净化水常用方法有沉降、过滤、吸附和蒸馏，活性炭在净水器中起到过滤和______的作用，从盐水中获得饮用水，可采取的方法是______。

【答案】 b a 溶剂种类温度吸附蒸馏【解析】（1）在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物属于溶液，蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；植物油不溶于水，与水混合形成乳浊液；（2）水和植物油属于溶剂种类不同，热水和冷水温度不同，这说明，物质的溶解能力与溶剂种类和温度有关；（3）活性炭的吸附性，所以活性炭在净水器中能起到过滤和吸附作用；从盐水中获得饮用水，可采取的方法是蒸馏。

2021年中考化学一轮复习《溶液的形成》习题

2021年中考化学一轮复习《溶液的形成》习题1.下列对生活中的一些现象解释错误的是（）A. “遥知不是雪，为有暗香来”，因为分子在不断运动B. 喝汽水时容易打嗝，因为气体的溶解度随温度升高而减小C. 吃松花蛋时可加入少量食醋，因为食醋能消除蛋中所含有碱性物质的涩味D. 滴加洗涤剂能将餐具上的油污洗掉，因为洗涤剂能溶解油污2. 科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的的是（）A.AB.BC.CD.D3.下列关于水的叙述不正确的是（）A. 水是一种最常用的溶剂B. 煮沸能降低水的硬度C. 用肥皂水鉴别硬水和软水D. 电解水的负极产生氧气4. 溶液、浊液在生产生活中具有重要作用。

下列说法不正确的是（）A. 农业上把一些不溶于水的药物配成溶液，喷洒使用B. 在溶液里进行的化学反应，通常是比较快的C. 用洗洁精洗去餐具上的油污，属于乳化作用D. 食物里的营养成分经消化变为溶液，易被人体吸收5. 溶液在日常生活中应用广泛，下列对溶液的有关说法正确的是（）A. 溶液都是无色、透明的液体B. 溶液中只能有一种溶质C. 溶液中各部分密度不同D. 溶液中各部分性质相同6. 医疗上常用硫酸钡作透视肠胃的内服剂，俗称“钡餐”。

一旦误将碳酸钡代替硫酸钡作“钡餐”，就会致人中毒，此时可服用硫酸镁溶液解毒。

某化学兴趣小组用如下实验模拟了碳酸钡在胃液中的变化，并验证了硫酸镁解毒的原理。

Ⅰ.取一定量碳酸钡固体于烧杯中，逐滴加入稀盐酸至过量，并不断搅拌，烧杯内固体质量质量与加入稀盐酸的质量关系如图甲所示；Ⅱ.再向该烧杯中逐滴加入硫酸镁溶液，并不断搅拌，烧杯内溶液质量与加入硫酸镁溶液的质量关系如图乙所示。

下列有关说法正确的是（）A. 图甲中K 点和L 点时，溶液中的溶质都为一种；图乙中M 点和N 点时，溶液的溶质都为两种B. 取少量步骤Ⅰ所得溶液于试管中，滴中硝酸银溶液和足量的稀硫酸，有白色沉淀生成，说明步骤Ⅰ中加入的稀盐酸已过量C. 根据图乙数据分析，步骤Ⅱ最终生成硫酸钡沉淀的质量为4.5g 固体质量/g加入稀盐酸的质量/g 0 K · · L 甲加入硫酸镁溶液的质量/g 所得溶液质量/g 0 9.5 18.5 14 M N 乙D. 硫酸镁解毒的原理是：MgSO4+BaCl2=MgCl2+BaSO4↓，因此，本身无毒且能与氯化钡反应生成沉淀的物质，如纯碱也可解毒7. 生活中处处充满化学，下列各组化学知识的总结完全正确的一组是（）A. ①食醋清除水垢主要发生化学变化②明矾可用于自来水的杀菌消毒B. ①用铁锅可以预防人体缺铁性贫血②瘦肉能为人体提供多种维生素C. ①洗洁精清除油污利用了乳化作用②汽油去除油污发生的是物理变化D. ①在煤炉上放一壶水能防止中毒②许久未开启的地窖前需做灯火实验8. 化学与我们的生活息息相关，下列说法不正确的是（）A. 日常生活中可以用肥皂水区分硬水和软水B. 用洗洁精去除油污的原理是溶解作用C. 生活中通常用煮沸的方法降低水的硬度D. 可以用沉降的方法除去天然水中较大的泥沙颗粒9.下列说法中，正确的是（）A. 硝酸铵、氢氧化钠固体分别溶于水时，均出现放热现象B. 气体、液体和固体都可作为溶质C. 在盛有50mL蔗糖溶液的烧杯中，上半部分溶液的甜度低于下半部分溶液的甜度D. 洗涤剂去油污的原理是溶解10. 下列洗涤方法中，利用了乳化原理的是（）A. 用食醋除水垢B. 用酒精清洗试管内壁上的碘C. 用盐酸除铁锈D. 用洗洁精清洗油污A B C DX金属溶液纯净物化石燃料Y单质乳浊液化合物石油12. 下列关于溶液的说法，正确的是（）A. 把少量花生油加入足量水中，充分搅拌后，即可形成溶液B. 可用水鉴别硝酸铵、氢氧化钠两种固体C. 洗涤剂去油污的原理是洗涤剂溶解了油污D. 溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中，并保持静止不动，因此，溶液具有均一性和稳定性13. 小明同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是（）A. 用冰水溶解B. 用热水溶解C. 把白糖碾成粉末后溶解D. 溶解时用筷子搅拌14. 下列四个图像分别对应四个变化过程，其中不正确的是（）A. ①表示将一定量的60℃硝酸钾饱和溶液冷却至室温B. ②表示向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量Cu(OH)2和CuO固体C. ③表示向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D. ④表示向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉X Y15. 如图是甲、乙、丙三种固体物质（均不含结晶水）的溶解度曲线，下列说法正确的是（）A. t1℃时，甲与丙两种物质的饱和溶液中溶质质量相同B. 乙中混有少量甲时，应采用降温结晶的方法提纯乙C. 甲属于易溶物质D. t2℃时，30g甲能溶解于50g水中形成80g溶液16.下列关于“化学与生活”的认识错误的是（）A. 用汽油除去衣服上的油污B. 过多摄入微量元素不利于健康C. 生活中一水多用，以节约水资源D. 分类回收垃圾，并露天焚烧17. 下列对物质用途的解释错误的是（）A. 液氧可用于火箭发射，因为液氧具有可燃性B. 洗涤剂常用于除油污，因为洗涤剂具有乳化作用C. 干冰可作制冷剂，因为干冰升华时吸收大量的热D. 熟石灰可用于改良酸性土壤，因为熟石灰是一种碱18. 下列做法不能达到目的是（）A. 用加入洗涤剂的热水清洗餐具上的油污B. 用过滤法除去精盐中少量的可溶性钙、镁化合物C. 用肥皂水区分硬水和软水D. 用紫色石蕊溶液鉴别pH为3和pH为12的两瓶无标签溶液19. 下列关于氢氧化钠的说法错误的是（）A. 氢氧化钠有强烈的腐蚀性B. 固体氢氧化钠溶于水，同时放大量热C. 固体氢氧化钠能干燥空气D. 氢氧化钠要密封保存20.类推是学习中常用的思维方法，现有以下类推结果，其中错误的是（）①碱的水溶液通常呈碱性，所以碱性溶液一定是碱的溶液②氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物③酸碱发生中和反应生成盐和水，所以生成水的反应一定是中和反应A. 只有①B. ①②C. ①③D. ①②③21. 向盛有固体的广口瓶中滴加分液漏斗中的液体，可观察到U形管中的红墨水液面左降右升，该固体和液体试剂不可能是（）A. 大理石和稀硫酸B. 生石灰和水C. 硝酸钾和水D. 双氧水和二氧化锰22. 要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（）①氢氧化钠固体和水②镁和稀硫酸③二氧化锰和过氧化氢溶液④硝酸铵和水A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④23. 下列关于水的说法不正确的是（）A. 水是一种常见的溶剂B. 长期饮用蒸馏水不利于人体健康C. 水能与多种物质发生反应D. 过滤能除去天然水中可溶性的杂质24. 以下有关溶液及原理的总结正确的是（）A. 凡是均一、稳定的液体一定都是溶液B. 在溶液中进行的化学反应一般速率比较快，是因为水参加了反应C. 酸、碱盐的水溶液能够导电是因为在溶液中存在着自由移动的离子D. 衣服、餐具上的油污可以用加入洗涤剂的水洗掉，是因为洗涤剂能够溶解油污25. 类推是一种重要的学习方法，但如果不具体问题具体分析就会产生错误的结论。

九年级化学下册第九单元《溶液》综合测试卷-人教版(含答案)

九年级化学下册第九单元《溶液》综合测试卷-人教版（含答案）一、选择题。

1、分别将下列物质加入到足量水中，能得到无色、澄清溶液的是（） A ．NaCl B ．CuSO 4 C ．CaCO 3D ．FeCl 32、小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( )A ．用冰水溶解B ．用热水溶解C ．把白糖碾成粉末后溶解D ．溶解时用筷子搅拌3、化学知识在生产、生活中有着广泛的应用。

用下列物质除去油污时,利用乳化作用的是 (填字母)。

A.汽油B.洗洁精C.氢氧化钠溶液4、如图所示，一木块漂浮于X 中，向X 中缓缓加入（或通入）少量物质Y 后，最终木块上浮，则X 与Y 可能是（）（溶液的体积变化忽略不计）A ②④B ①③C ①②③D ②③④5、将热的硝酸钾不饱和溶液降温至如图所示的状态。

对该过程的描述错误的是( )序号 X Y ① 水食盐 ② 氢氧化钙溶液二氧化碳 ③ 稀硫酸镁粉 ④硫酸铜溶液铁粉A.降温过程中硝酸钾溶液逐渐达到饱和状态B.饱和的硝酸钾溶液继续降温,会析出硝酸钾晶体C.硝酸钾以晶体的形式析出的过程叫作结晶D.析出晶体后的硝酸钾溶液是不饱和溶液6、如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是()A.P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等B.t1℃时,将乙物质的饱和溶液升温至t2℃,仍是饱和溶液C.t1℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1∶4D.将三种物质的溶液从t2℃降温至t1℃,析出晶体最多的是甲物质的溶液7、以下说法正确的是（）Ａ．溶液一定是均一、无色、稳定的Ｂ．均一、稳定的液体一定是溶液Ｃ．溶液的溶质一定是固体Ｄ．溶液一定是混合物8、关于100克5%的氯化钠溶液，下列叙述正确的是（）A. 100克水中溶有5克氯化钠B. 5克氯化钠溶于95克水中C. 溶液中氯化钠与水的质量比为1：20D. 溶液中氯化钠与水的质量比为19：19、实验室用硝酸钾固体配制100.0 g溶质质量分数为3.0%的硝酸钾溶液，下列说法正确的是()A．用50 mL量筒量取水B．将固体放于托盘天平的右盘称取C．将固体直接投入量筒中溶解D．将配好的溶液装入贴有标签(如图SY5－3)的试剂瓶中，盖好瓶塞10、把少量下列物质分别放入足量水中，充分搅拌，可以得到无色溶液的是（）A 氯化铁B 氢氧化镁C 小苏打D 汽油11、有关溶液的说法正确的是（）A．具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃12、将金属钠投入水中会发生反应（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑），现将4.6g钠投入95.4g水中充分反应后，溶液中溶质质量分数（）A. 等于4.6%B. 等于8.0%C. 大于8.0%D. 小于8.0%13、用溶质质量分数为98%的浓硫酸配制490 g溶质质量分数为20%的稀硫酸，下列说法不正确的是()A．实验中用到的玻璃仪器：量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒B．配制该稀硫酸需要加水390 mLC．配制时需要溶质质量分数为98%的浓硫酸100 gD．配制的步骤是计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签二、填空题。

《溶液的形成》经典例题及解析

1．一种或几种物质分散到另一种物质里2．溶液的特征：均一性、稳定性。

注意：（1）溶液是均一、稳定的混合物，（2）溶液一般是澄清透明的，但溶液不一（3）溶液的稳定性是相对的，当外界条件（4）一种溶液中可以含一种或多种溶质（5）溶液的质量等于溶质质量和溶剂质量3．物质溶解过程中的热量变化（1）吸热：如NH 4NO 3等铵盐固体溶于水（2）放热：如NaOH 固体、浓硫酸溶于水（3）现象不明显：如NaCl 等固体溶于水4．洗涤剂有乳化的功能，它能使油脂分散形成的乳浊液稳定性增强。

4．溶液、悬浊液及乳浊液的区别与联系项目溶液分散在水里的物质溶解性状态固、液分散在水里的粒子分子或离现象透明且均久置现象不变（应用动植物摄取营通过溶液才相同点溶液的形成质里，形成均一的、稳定的混合物，叫做溶液。

，但均一、稳定的液体不一定是溶液，如水。

液不一定没有颜色，如硫酸铜溶液是蓝色的，高锰酸钾界条件改变时，溶液也会发生改变。

溶质，但只有一种溶剂。

剂质量之和，但溶液的体积不等于溶质的体积与溶剂的溶于水。

溶于水。

脂分散成无数细小的液滴，而不聚集成大的油珠，从而联系悬浊液溶不溶液、气固子或离子许多分子的集合体许多明且均一浑浊、不均一（稳定）沉淀分上摄取营养一定要溶液才能吸收可湿性粉剂农药都是混合物锰酸钾溶液是紫红色的。

溶剂的体积之和。

从而使油和水不再分层，所乳浊液不溶液许多分子的集合体浑浊、不均一分上、下两层（不稳定）——下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，A．纯碱B．花生油【解析】A、纯碱易溶于水，溶于水后可形会以小液滴形式分散到液体里形成乳浊液于液体里形成悬浊液，不能形成溶液，不符不能形成溶液，不符合题意。

故选A。

【答案】A1．把少量下列物质分别放入水中，充分搅A．甜面酱B．豆奶粉2．混合后不能形成溶液的一组物质是 A．二氧化碳和水B．食用油和水3．下列溶液中溶质与溶剂判断正确的是溶液A硫酸铜溶液B 碘酒C 石灰水D 医用酒精以下各组物质混合后，温度降低的是A．水和氢氧化钠C．水和硝酸铵【解析】A、氢氧化钠溶解在水中，大量放↑，为放热反应，温度升高，故B错误；Ca(OH)2，为放热反应，温度升高【答案】C典例1 溶液的形成，能够形成溶液的是C．面粉D．冰块后可形成均一、稳定的混合物，能形成溶液，符合题意浊液，不能形成溶液，不符合题意；C、面粉不溶于不符合题意；D、冰块溶于水后，还是水，由同一种充分搅拌，可以得到溶液的是C．白砂糖D．花生油C．酒精和碘D．食盐和水的是（）溶质铜溶液铜碘酒灰水氢氧化钙用酒精水典例2 溶解时吸热、放热B．稀盐酸和锌粒D．生石灰和水。

化学溶液的形成选择题练习题

化学溶液的形成选择题练习题以下是一些关于化学溶液形成的选择题练习题，希望能够帮助各位同学加深对化学溶液形成的理解。

选择题1. 下列哪个过程是化学溶液的形成过程？A. 混合B. 熔化C. 沸腾D. 沉淀答案：A2. 下列哪种化学物质能够使其它物质在水中完全溶解？A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化剂答案：B3. 下列哪个因素不会影响化学溶液的形成过程？A. 温度B. 压力C. 质量D. 体积答案：D4. 下列哪个配对是正确的？A. NaCl - 氧化物B. HCl - 酸C. CaO - 盐D. H2SO4 - 碱答案：B5. 下列哪种化学物质能够在水中形成氢氧根离子？A. 酸B. 碱C. 盐D. 氧化剂答案：B6. 下列哪个因素会促进化学溶液的形成？A. 温度升高B. 压力降低C. 体积扩大D. 质量增加答案：A7. 下列哪个配对是正确的？A. H2SO4 - 盐酸B. NaOH - 亚硝酸钠C. CaCl2 - 五氧化二钴D. MgO - 二氧化碳答案：B8. 下列哪些化学物质是盐的例子？A. NaCl，KClB. HCl，HFC. FeCl3，CuCl2D. KOH，NaOH答案：A9. 下列哪些化学物质可以在水中形成氢氧根离子？A. HClB. NaOHC. CuSO4D. HNO3答案：B10. 下列哪个过程不是化学溶液的形成过程？A. 过滤B. 摇晃C. 搅拌D. 揮发答案：A总结通过以上的选择题练习，我们可以发现化学溶液形成的过程和关键因素对于化学知识的掌握至关重要。

化学溶液的形成过程分为化学反应过程和物理混合过程两种类型。

化学反应过程是指化学反应中溶质在溶剂中的溶解过程，这种化学反应往往伴随着新化合物的生成。

而物理混合过程则是指仅仅为物理方法而进行的溶质在溶剂中的溶解过程，这种过程中没有新化合物的生成。

化学溶液的形成过程和关键因素对于化学知识的掌握至关重要，不仅对于基础学科的理解有所帮助，也对于实际应用有着很大的意义。

中考化学总复习《溶液》专项试题及答案

中考化学总复习《溶液》专项试题一、单选题1．将一定量的下列固体放入适量水中，能形成溶液且温度明显升高的是A．CaCO3B．NaOH C．NaCl D．NH4NO32．实验室配制50g 溶质质量分数为15%的氯化钠溶液。

下列说法中错误的是A．实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签B．溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C．称量时使用的砝码因生锈缺了一部分，导致溶质的质量分数偏大D．量取水时，用规格为50mL 的量筒量取42.5mL 蒸馏水3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是A．花生油B．面粉C．泥土D．食盐4．根据如图所示KNO3、Na2CO3、NaCl 固体（均不含结晶水）的溶解度曲线判断，下列说法正确的是（）A．80℃时，将40g KNO3固体溶于100g 水得到饱和溶液B．将45℃的Na2CO3饱和溶液升高至70℃，有晶体析出C．45℃时硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为70%D．除去KNO3中混有的NaCl，可加水溶解配成溶液，然后进行蒸发结晶5．如下图是a、b、c三种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是A．P点的含义是t1℃时，a、c两种物质的溶解度相同B．t2℃时，配成等质量a、b、c三种物质的饱和溶液，所含溶质质量最多的物质是aC．t1℃时，将25ga物质加入到100g水中，所得溶液中溶质与溶剂的质量比是1：5D．t1℃时，将a、b、c三种物质的等质量的饱和溶液升温至t2℃，溶质质量分数大小关系是：b>a=c6．室温下，向一定质量的KNO3溶液中加入10g KNO3固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，加入10g水后，固体全部溶解，下列判断不正确的是A．原溶液一定是室温下的不饱和溶液B．加水前可能是室温下的饱和溶液C．加水后可能是室温下的饱和溶液D．加水后所得溶液的溶质质量分数一定比原溶液的大7．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，能得到溶液的是A．硝酸钾B．植物油C．面粉D．泥土8．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以形成溶液的是A．硫酸钡B．高锰酸钾C．碳酸钙D．植物油9．下列有关溶液的叙述错误．．的是A．溶液形成的微观实质是溶质以分子或离子的形式均一分散在溶剂中B．碘几乎不溶于水，但溶于酒精，说明同一种物质在不同溶剂里的溶解性不同C．某物质溶于水时温度下降，该物质可能为硝酸铵D．洗涤剂去除油污属于溶解现象10．下列图像能正确反映对应变化关系的是A．℃向等质量的锌粉和铁粉中分别加入足量等浓度的稀盐酸B．℃加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气C．℃在密闭容器中用足量红磷测定空气中氧气的含量D．℃向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入氧化钙11．实验室配制50g 质量分数为6%的氯化钠溶液时，下列说法正确的是A．配制该溶液需要称量3g 氯化钠，量取50mL 蒸馏水B．称量氯化钠时，只需在盛放氯化钠的右盘垫一张纸C．用玻璃棒搅拌是为了增大氯化钠的溶解度D．量取蒸馏水时俯视读数，所配溶液溶质质量分数偏大12．生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是A．打开汽水瓶盖有大量泡沫逸出B．烧水时水沸腾前有气泡逸出C．喝下汽水打嗝D．夏季黄昏，池塘里的鱼常浮出水面13．关于溶液，下列说法正确的是A．将20毫升汽油放入烧杯中，加50毫升水搅拌，得到溶液B．凡是均一的、稳定的液体一定是溶液C．溶液中的溶质可以是气体、液体或固体D．氢氧化钠溶于水形成溶液时，温度下降14．下列物质中不能与水形成溶液的是A．白糖B．食盐C．植物油D．酒精15．下列有关溶液的说法中，不正确的是A．物质溶解过程中通常会伴随着热量的变化B．在氯化钾溶液稀释的过程中，氯化钾的质量不变C．在压强不变时，升高温度可以增大CO2在水中的溶解度D．熟石灰的饱和溶液通过降低温度或者增加溶剂转化为不饱和溶液16．下列各组物质中，前者为后者溶质的是A．乙醇、碘酒B．冰、冰水C．植物油、油水D．氯化氢、盐酸17．在配制50g溶质的质量分数为5%的氯化钠溶液时，一些操作步骤见图，正确的操作顺序是（）A．℃℃℃℃℃B．℃℃℃℃℃C．℃℃℃℃℃D．℃℃℃℃℃18．水是一种最常用的溶剂。

溶液的形成》练习题

商水练集二中王雪洁课题1溶液的形成练习题【基础过关】一、填空题1物质以____________或____________的形式均匀分散到另一种物质的过程，叫做物质的溶解。

物质溶解后形成的____________、____________的混合物叫做____________。

2将食盐溶于水中得到____________，植物油放入水中搅拌得到____________，向水中放入泥土能得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是____________。

3．把碘加入酒精中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，常用作液。

4．分别将NaCl、NH4NO3、NaOH固体加入到水中，使它们充分溶解，使溶液温度明显升高的是，明显降低的是。

二、选择题5 下列物质中，属于纯净物的是（）A.豆浆B.酒精C.食醋D.牛奶6下列物质中，不属于溶液的是（）A.啤酒B.矿泉水C.汽水D.液氧7．下列各组物质充分混合后，能得到溶液的是（）A.氧化铁加入水中B.汽油加人水中C.硫酸铜加人水中D.花生油加人水中【能力提升】一、选择题8．下列叙述中，正确的是（）A.矿泉水是溶液B.无色透明的液体属于溶液C.最常用的溶剂是水D.酒精只能溶解碘9将二氧化碳通人足量的下列液体中，不能得到溶液的是（）A.蒸馏水B.澄清石灰水C.氢氧化钠溶液D.汽水10如右图所示，向盛水的试管中加入少量氢氧化钠固体，U形管内有色液面将发生的现象是( )A.无变化B.A处升高，B处下降C. A、B两处都升高D.A处降低，B处升高11在工农业生产中，许多化学反应都要在溶液中进行的主要原因是( )A.便于观察现象B.溶液间的反应不需加热C.水是反应的催化剂D.溶液中分子或离子接触充分，反应速率快二、填空题12．把熟石灰加入水中，得到的溶液中的溶质是，溶剂是，这种溶液叫溶液，俗称，常用于检验气体。

《第九单元课题1 溶液的形成》课件及同步练习(两套)

中的溶质是氢氧化钙Ca(OH)2；锌加入到稀硫酸中恰好完全反应，新生成的ZnSO4为溶质；少量Fe 和CuSO4 溶液反应后，溶液中新的溶质为FeSO4，还有过量的CuSO4；KMnO4加入水中不发生化学反应。
溶解时的吸热和放热现象【活动探究】 [实验方案]在3支试管中分别加入适量水，再加入固体氯化钠、硝酸铵、氢氧化钠，观察或测定物质溶解前后溶液温度
导入新课
讲授新课
课堂小结
随堂训练
导入新课
生活中常见的液体，它们是纯净物还是混合物呢？
导入新课
学习目标
1.认识溶解现象，知道溶液、溶剂、溶质等概念； 2.知道一些常见的乳化现象； 3.知道溶液是一类重要的物质，在生产和生活中有重要的应用。
讲授新课
【实验9-1】在20ml水中加入一块蔗糖，用玻璃棒搅拌，观察现象。
溶质：硫酸铜溶剂：水
溶质：蔗糖溶剂：水
溶质：食盐溶剂：水
水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂。
讲授新课
水能溶解所有的物质吗？除了水还有其他的溶剂吗？【实验9-2】不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性
在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。
溶液的组成
溶质
溶剂
气体、固体和液体多种液体
水和其他物质
气体、固体量少的液体其他物质
液体量多的液体
水
3.当发生化学变化时，新生成的化合物可能是溶质。如过量的铁投入到稀硫酸中，则形成的溶液中溶质是新生
成的硫酸亚铁 FeSO4。思考：(1)少量铁与过量稀硫酸反应，溶质是否一样？ _不__一__样__，__溶__质__是__H_2_S_O_4_和__F_e_S_O_4_。 (2)试写出新生成的化合物不都是溶质的一个化学方程式： _C_a_C_O__3＋__2_H__C_l_=_=_=_C__aC__l2_＋__H_2_O__＋__C_O_2_↑_(_合__理__即__可__) __。

初中化学(新人教版)九年级全一册同步测试：溶液的形成(同步习题)【含答案及解析】

第九单元溶液课题1溶液的形成知能演练提升能力提升1.调味品是重要的食品添加剂,将下列调味品加入水中,不能形成溶液的是()A.食盐B.蔗糖C.味精D.芝麻油2.下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是()A.氯化钠B.硝酸铵C.浓硫酸D.氢氧化钠3.下列有关溶液、乳浊液的描述中正确的是()A.油污溶于汽油得到的混合物属于乳浊液B.可用过滤的方法将溶液和乳浊液中的分散物质分离出来C.植物油分散到水中形成的混合物不稳定,久置后会分层D.用洗洁精清洗油脂得到的混合物属于溶液4.将相同质量的NaOH固体和NH4NO3固体,分别同时放入2个装有100 mL水的烧杯中,用仪器测出溶液温度随时间变化情况,则如下图所示的“温度—时间”曲线中正确的是()5.最易洗净沾有油污的餐具的是()A.冷水B.热水C.加了餐具洗洁精的冷水D.加了餐具洗洁精的热水6.下表是同学们做溶液形成的实验记录。

以下说法不正确的是()A.衣服上不慎沾上碘酒,可用汽油擦洗B.同一物质在不同溶剂中的溶解性不同C.水、汽油、酒精都可以作溶剂D.溶液都是均一、稳定、无色的混合物7.“对比实验”是科学探究的重要方法,根据下列所示的实验示意图回答问题。

(1)如图,同学们做了试管A、B的对比实验,发现试管A中固体几乎不溶,试管B中固体全部溶解,该实验说明了影响物质溶解性的因素是。

(2)同学们又补充了试管C所示实验,他们想探究的影响物质溶解性的因素是。

8.某次野炊活动中,同学们携带了铁锅、牛肉、面条、西红柿、食用油、食盐、味精和食醋。

(1)在所携带的物品中,食盐、味精能溶于水,形成,食用油和水混合形成。

(2)在“灶”上悬挂野炊锅时,小明生火后小心调节野炊锅到合适的高度。

这样做的原因可能是。

A.使用焰心加热B.使用内焰加热C.使用外焰加热(3)烹煮牛肉西红柿汤时,为了了解汤的盐味是否适宜,小春同学取锅中少量汤品尝。

取少量汤进行品尝就可知道整锅汤盐味如何,是因为溶液具有(填一条性质)。

《溶液的形成》

自学指导(2)
1、自学内容：阅读课本P29-30 2、自学方法：认真阅读，独立思考 3、自学时间：5分钟 4、自学要求：阅读时思考：
①请设计溶解时吸热或放热现象的实验的实验装置图 ②什么是乳化现象？它是溶液吗？ ③洗涤剂为什么能除去油污？
自学检测题(2)
2分钟
1、物质溶于水时，常常会使溶液的发生改变。有些物质溶于水时会出现现象，有些会出现现象。 2、乳浊液：分散到里形成的混合物。 3、将食盐溶于水中得到____________，植物油放入水中搅拌得到____________，向水中放入泥土能得到____________，粉刷墙壁的石灰搅拌后得到____________，石灰浆静置后上面的澄清透明的液体是____________，其中溶质是 ____________。
【实验探究三】
溶解时的吸热或放热现象 NaCl 25
固体溶解
水中加入的溶质
加入溶质前水的温度/℃ 溶解现象加入溶质后水的温度/℃
结论
NH4NO3 NaOH 25 25
固体溶解固体溶解
25
溶解时温度不变
14
溶解时吸热
56
溶解时放热。
4
溶质在溶解过程中发生了两种变化，一种是溶质的分子（或离子）向水分子中扩散，这一过程吸收热量；记为Q吸另一种是溶质的分子（或离子）和水分子作用，生成合分子（或水合离子），这一过程放出热量。记为Q放
[实验]9-2 不同的溶质在不同的溶剂中的溶解性在两支试管中各加入2mL～3mL水，分别加入 1～2小粒碘或高锰酸钾；另取两支试管各加入 2mL～3mL汽油，再分别加入1～2小粒碘或高锰酸钾。振荡，观察现象。
实验现象纪录
溶剂溶质水碘水高锰酸钾现象

中考化学化学溶液的形成综合试题附答案

中考化学化学溶液的形成综合试题附答案一、初中化学溶液的形成1．生活中常见的下列物质中，不属于溶液的是A．碘酒B．牛奶C．白酒D．生理盐水【答案】B【解析】【详解】A、碘酒的溶剂是酒精，溶质是碘，属于溶液，故不符合题意；B、牛奶属于乳浊液，不属于溶液，故符合题意；C、白酒的溶质是酒精，溶剂是水，属于溶液，故不符合题意；D、生理盐水的溶剂是水，溶质是氯化钠，属于溶液，故不符合题意；2．如右图为市售浓盐酸的部分标签内容，多次打开瓶盖倒出部分盐酸后，不能精确表示剩余盐酸信息的数字是( )A．500mL B．1.19g/cm3C．36.5D．37%【答案】A【解析】A、由于倒出一半盐酸，所以剩余盐酸的体积为250mL而不是500mL；故选；B、1.19g/cm3表示的是盐酸的密度，倒出一半盐酸，也不会改变，仍是1.19g/cm3；故不选；C、36.5表示的是相对分子质量，所以倒出一半盐酸也不会改变；故不选；D、虽然倒出一半盐酸，但溶液中溶质的质量分数不会改变，仍是37%；故不选。

点睛：溶液的特点是均一性和稳定性．其中，均一性是指溶液中各部分的性质和成分均相同（如一瓶溶液中，上下左右等各部分的密度都是一样的）；稳定性是指在条件不变（即温度、压强等不改变，溶剂不蒸发等）的情况下，溶液中的溶质永远不会析出（即溶质与溶剂永不分离）。

3．下列对水的说法中明显错误的是A．尚湖中清澈的湖水是溶液 B．蒸馏是净化程度很高的净水方法C．可用肥皂水检测沙家浜的水是否属于硬水 D．过滤可以除去湖水中的可溶性杂质【答案】D【解析】A、湖水中有可溶性的化合物，故是溶液，正确；B、净化水的步骤分为沉淀、过滤、吸附、蒸馏，其中蒸馏的净化程度最高，正确；C、通常用肥皂水检验软硬水，向水中加入肥皂水，如泡沫多浮渣少是软水，反之是硬水，正确；D、过滤只能除去难溶性杂质，不能除去可溶性杂质，错误。

故选D。

4．向一定量稀盐酸中逐滴加入NaOH溶液，下列图像中不正确．．．的是A． B．C． D．【答案】A【解析】A．由于盐酸溶液呈酸性，反应开始溶液的PH应该小于7，故A错误；B．盐酸和NaOH反应生成盐和水，另外添加的NaOH溶液中也有水，则反应后溶液中水的质量不断增多，故B正确；C．盐酸和NaOH反应生成NaCl和水，刚开始溶液中NaCl的质量分数由0逐渐增大，完全反应后，随着添加的NaOH溶液增多，NaCl的质量分数由逐渐变小，故C正确；D．根据质量守恒定律，在反应过程中溶液中的氯元素的质量始终不变，故D 正确；答案为A。