6梅花魂2

几千年来，我们中华民族出 了许多有气节的人物，他们不管 历经多少磨难，不管受到怎样的 欺凌，从来都是顶天立地，不肯 低头折节。
爱 国 之 心 永 不 变
受 尽 屈 辱 十 九 年

苏 武
文 天 祥
留 取 丹 心 照 汗 青
人 生 自 古 谁 无 死
民毒 族刑 气拷 节打 显何 忠所 魂惧
抗日英雄赵一曼
梅 花 魂
想一想：
作者以梅花为线索，回忆了外祖 父生前的哪几件事？你从中体会到 了什么？
温馨提示（一）：
请同学们快速浏览课文，看看 你从哪里感受到了外祖父对梅花的 喜爱？用直线划出有关语句。喜爱 的原因是什么？用曲线划出有关语 句。并有感情地朗读这些语句，体 会所表达的感情。
有生以来，我第一次听到 他训斥我妈：“孩子要管教好， 这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻 轻刮去污迹，又用细绸子慢慢 抹净。
温馨提示（二）：
请同学们再读课文，看看课文 中哪些地方体现了外祖父对祖国的 思念？划出有关语句，并在旁边做 批注。
我很小的时候，外祖父常常抱着我， 坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教 我读唐诗宋词。读到“独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲”，“春草明年绿，王孙 归不归”，“自在飞花轻似梦，无边丝雨 细如愁”之类的句子，常有一颗两颗冰凉 的泪珠落在我的腮边、手背。
船快开了，妈妈只好狠下心 来，拉着我登上大客轮。想不到泪 眼蒙眬的外祖父也随着上了船，递 给我一块手绢，一色雪白的细亚麻 布上面绣着血色的梅花。
课后作业：
1、搜集有关梅花和思乡的古诗 词，积累在读书笔记上。 2、课外阅读《故乡》，感受海 外游子的思乡之情。

有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要 回唐山去！” “干吗要回去呢？” “那儿才是我们的祖国呀！” 哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地 方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国 土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。 可是，我马上想起外祖父，我亲爱的外祖父， 问妈妈：‘外公走吗？” “外公年纪太大了……” 我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发 上。我说：“外公，您也回祖国去吗？” 想不到外公竟像小孩子一样，“呜呜呜” 地哭起来了……
孩子要管教好，这清白 的梅花，是玷污得的吗？
有生以来，我第一次听到 他训斥我妈：“孩子要管教好， 这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻 轻刮去污迹，又用细绸子慢慢 抹净。
有生以来，我第一次听到 他训斥我妈：“孩子要管教好， 这清白的梅花，是玷污得的 吗？”训罢，便用保险刀片轻 轻刮去污迹，又用细绸子慢慢 抹净。
杨靖宇
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朱自清
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一个中国人，无论在怎样的境 遇里， 总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的花。 旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一 样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得 愈精神、愈秀气。她是最有品格、有灵 魂、有骨气的呢！几千年来，我们中华 民族出了许多有气节的人物，他们不管 历尽多少磨难、受到怎样的欺凌，从来 都是顶天立地，不肯低头折节。他们就 像这梅花一样。一个中国人，无论在怎 样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！
这梅花，是我们中国最有名的 花。旁的花，大抵是春暖才开花， 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺 雪压，花开的愈精神，愈秀气。她 是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的！
这梅花，是我们中国最有名的 花。旁的花，大抵是春暖才开花， 她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺 雪压，花开的愈精神，愈秀气。她 是最有品格、最有灵魂、最有骨气 的！