大学生口腔健康的现状分析

大学生口腔健康的现状分析

作者：王艳

来源：《商情》2015年第30期

口腔健康是身体健康的重要组成部分，也是社会文明程度的反映。一旦口腔健康出现问题，势必会影响咀嚼、吞咽、发音和言语及维持颌面部的美观等功能的发挥，甚至会引发重要器官的病变。1981年世界卫生组织制定的口腔健康标准是“牙齿清洁、无龋洞、无疼痛感、牙龈颜色正常、无出血现象”。龋病、牙周病、牙列缺损是我国居民口腔的常见病和多发病，同时也是影响大学生人群口腔健康的主要原因。

龋病是在以细菌为主的多种因素的影响下，牙体硬组织发生的慢性进行性破坏性的疾病，是口腔的常见病和多发病。龋病的主要病理表现为无机物的脱矿和有机物的分解，临床特征是在色、形、质三方面的改变，病因最为推崇的是细菌、食物、宿主和时间为主的四联因素学说。龋病为造成牙体缺损的最主要原因，如未及时治疗，会继续发展为牙髓病和根尖周病，甚至会引起牙体缺失，从而造成牙列缺损；牙列缺损未及时修复，会引起整个口系统的紊乱。世界卫生组织已将龋病与肿瘤和心血管疾病并列为人类三大重点防治疾病。所以，龋病的发病与治疗情况得到越来越多研究者的关注。马力杨【1】等人2002-2004年对兰州市西北民族大学3156名大学生龋病调查结果：患龋率为47.87%，龋齿充填率20.42%。胡飞琴【2】等人2006年对宁波市大学生龋病调查分析结果：患龋率58.40%，龋齿充填率31.68%。赵梅洱【3】2005-2007年对昆明云南民族大学学生龋病就诊的分析结果：女生就诊人数和患龋牙数多于男生。以上数据表明，龋病在大学生群体中的发病率较高，而就诊率较低。主要原因为大学生对对自己的口腔健康状况了解不足，口腔疾病的危害认识不足。因此，在平时生活中加强对龋齿危害、预防和治疗等相关知识的宣传，使大学生认识到龋齿的危害性及出现龋病时做到“三早”。

牙周病是发生与牙周支持组织的疾病。世界卫生组织把牙周病列为口腔的第二大常见病和多发病，是我们国家中老年人牙齿丧失的主要原因。牙周病早期表现为刷牙或吃东西时牙龈出血，易被忽视；中晚期主要表现为牙槽骨的吸收，牙龈萎缩，牙齿的松动直至脱落。李高中【4】对大学生牙周病的调查结果为大学生发现牙周病患者发生率为11.0%；马延红【5】对1695名大学生牙周病的调查分析显示：牙周疾病的占66.3%，牙龈出血的占牙周疾患的

28.3%；孙玲【6】等人对乌鲁木齐地区1112名大学生牙周疾病调查分析结果为牙龈炎比例为21.94%，牙结石的检出率占72.66%；金程等人对大学生牙龈出血的调查结果为：牙龈出血发生率为76.4%，其中出血频繁，平均一周一次的占到7.4%；出血次数少，平均一月一次的占到37.6%；曾出现过牙龈出血，但最近半年未再发现的占18.8%；有12.6%的受访者在刷牙的时候发现出血【7】。由此可见牙周病在大学生人群中的发病率不如龋病的发病率高，但发病情况也不容忽视。大学生人群中的牙周病多为早期阶段，早期阶段的主要表现为经过积极的基础治疗（正确刷牙方法的指导、定期的口腔洁治术），基本可恢复正常。

牙列缺损是指上下牙列因牙的缺失而造成的牙列不完整，简单讲上下牙列从只缺一颗牙到只剩下一颗牙都是牙列缺损的范围。后牙缺失，会降低定量食物在单位时间内被嚼碎的程度，影响食物的消化和吸收；从长远来看，个别牙缺失会引起邻牙向缺隙侧倾斜，对伸长等口腔问题，甚至造成颞下颌关节疾病，影响了患者的日常生活和健康。前牙缺失还会影响发音和美观，影响患者的人际交往情况。刘艳林对河南大学大学生牙齿缺失及修复情况调查分析结果表明：在953人的受检学生中，出现牙列缺损情况的88人，牙列缺损发病率为9.23%，行义齿修复者29人，修复率为32.95%【8】。王诗沁对1312名山东大学大学生牙列缺损及修复情况调查分析结果为牙列缺损发病率为11.05%，修复率为36.55%【9】。乔雪梅等人对商丘市65-74岁老年人牙列缺损或缺失情况调查分析结果表明：在对商丘市65-74岁老人的调查中，有牙列缺损的人数为116人，牙列缺损的发病率为55.24%，行义齿修复者53人，修复率为45.69%【10】。由此可见，牙列缺损在大学生中也存在一定的发病率，但发病率低于中老人牙列缺损的发病率。中老年人牙列缺损多为多颗牙齿的缺失，甚至为全口牙齿的缺失，对生活质量影响较大，所以修复率略高，而大学生多为个别牙缺失，短期内对口腔功能和生活质量的影响不大，易被忽视，所以其修复率低，并且也低于中老年人。

综上所述，我国大学生的口腔健康现状不容乐观，我们要通过口腔宣教、媒体等途径对大学生进行全方位的口腔健康教育；口腔健康教育是提高大学生综合素质的一个重要内容；口腔健康教育是大学生健康教育的一个重要组成部分，对他们进行口腔健康教育不仅能使其终身受益，而且走向社会后，能对周围人群产生积极的影响。因此，对在校大学生进行口腔健康教育有十分重要的意义。另外，大学生是接受新知识较快的群体，通过这一群体向亲属朋友等宣传与推广，可达到提高整个社会的口腔健康水平的目的。

参考文献：

[1]马力扬，聂红病，周海静.3516名大学生龋病调查分析.牙体牙髓牙周病学杂志，2006，16（10）：585

[2]胡飞琴，张津平，许复贞.宁波市大学生龋病调查分析.实用预防医学，2007， 14（1）：94-95

[3]赵梅洱.云南民族大学学生龋病就诊的分析及口腔健康教育情况.广东牙病防治，2008，16（4）：173-174

[4]李高中.大学生和教职工口腔保健行为与牙周病及龋病的调查分析.河北医学，2012，18（9）：1326-1328

[5]马延红，门志清，肖莉.1695名大学生龋齿、牙周病的调查分析.吉林医药学院学报，2006，27（4）：224

[6]孙玲，杨敏等.乌鲁木齐地区1112名大学生牙周疾病调查分析.新疆医学，2009，31：137-139

[7]金程，徐曼，张胜男.大学生口腔卫生保健与牙龈出血调查.社区医学杂

志，2010，8（21）：18-20

[8]刘艳林.河南大学大学生牙齿缺失及修复情况调查分析.中国实用医药2010，5（4）：258-259

[9]王诗沁.1312名山东大学大学生牙列缺损及修复情况调查分析.山东大学硕士学位论文

[10]乔雪，梅史宏，凤邢艳等. 商丘市65-74岁老年人牙列缺损或缺失情况调查分析. 中国中医药咨讯， 2010， 2（8）：256