人教版四年级数学上册画图-练习
人教版四年级数学上册画图-练习
人教版四年级数学上册画图-练习研究必备，欢迎下载画图练姓名。
1.从点A开始画一条平行于已知直线的直线。
2.画一个长3厘米，宽2厘米的长方形，并且画出其线和
垂线。
3.画一个平行四边形和梯形，并画出其高。
4.画一个上底为3厘米，下底为4厘米，高为2厘米的梯形。
5.在图中画出直线AB、线段AC，并从A点作出BC边上的高，然后画出射线DC，使其平行于AC。
6.画出下方梯形底边上的高。
7.画出下方平行四边形底边上的高。
8.在图中各画一条线段，将图形分成两个完全相同的梯形。
9.从平角的顶点引出两条射线，将平角分成三个基本角，
已知∠2是∠1的三倍，∠3是∠1的5倍，求∠1，∠2，∠3
的度数。
研究必备，欢迎下载画图练姓名。
1.从点A开始画一条平行于已知直线的直线。
2.画一个长宽分别为3厘米和2厘米的长方形，并且画出
其线和垂线。
3.画一个平行四边形和梯形，并画出其高。
4.画一个上底为3厘米，下底为4厘米，高为2厘米的梯形。
5.在图中画出直线AB、线段AC，并从A点作出BC边上的高，然后画出射线DC，使其平行于AC。
6.画出下方梯形底边上的高。
7.画出下方平行四边形底边上的高。
8.在图中各画一条线段，将图形分成两个完全相同的梯形。
9.从平角的顶点引出两条射线，将平角分成三个基本角，
已知∠2是∠1的三倍，∠3是∠1的5倍，求∠1，∠2，∠3
的度数。
人教版数学四年级上册《角的度量》单元专项巩固练习(带答案)
角的度量-四年级上册数学单元专项巩固练习一．操作题（共42小题）1．用量角器画出80︒的角；用三角尺画出150︒的角．2．分别画65︒，90︒的角．3．在圆中画两个与1∠相等的角．4．画一个85︒的角，并标出角的各部分名称．5．在点子图上画出锐角、直角、钝角、平角，并标出来．6．（1）量出下面线段的长度．（2）画一条2厘米5毫米长的线段．7．以A为顶点，画一个35度的角．8．以A为顶点画出一个60o的角，以B为顶点画出一个30o的角，组成一个三角形．并测量标出第三个角的度数．9．画一画，填一填．（1）以O点为顶点，画出两条射线OA、OB，组成AOB∠是一个平角．∠，且AOB（2）画出射线OE，线段EF．（3）画出直线OF．数出图中共有个钝角．10．（1）画出射线BA，画出直线AC，画出线段CB．（2）画好的图形中有个锐角，个钝角，个直角．11．在下面画出65︒、95︒和150︒的角各一个．12．画一画．（1）画出直线AC．（2）画出射线CB13．量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数．14．画出直线AC、射线CB．15．画出下面的每个角．①75︒②105︒16．分别画一个锐角、钝角．17．画出一条比1厘米长5毫米的线段．18．以O为顶点，画一个155︒的角，并分别标出角的各部分名称．19．画一画．（1）画出直线AB．（2）以C点为顶点画一个105度的角．20．测量出下列角度．21．从一条射线的端点开始，截取一条5厘米长的线段．22．画一个120︒的角．23．分别画出一个70︒和125︒的角．24．画一条长53毫米的线段．25．画一画．（1）画一条长2厘米8毫米的线段．（2）画一条比1分米少5厘米的线段．26．画出下列度数的角，并写出它们是什么角。
30︒、150︒27．按要求画。
（1）画出AB直线。
（2）画出BC射线。
28．量出如图角的度数，并写出来。
29．以A为顶点，画出40度的角，.以B为顶点，画出60度的角，组成一个三角形，第三个角的度数是多少？量一量.30．以如图的点为顶点画一个钝角．31．画一个150度的角．32．画一条长46毫米的线段．33．请你用量角器画出一个60度的角．34．画一个75︒的角，并标出各部分名称．35．画一条长42毫米的线段．36．画一条线段，使它的长度是下面线段的2倍．37．画出下面各角，并说出它们分别是哪种角．32︒90︒128︒．38．量出如图两个角的度数．39．量出1∠的度数并标明．40．请你用量角器画一个120度的角，量一量这个角是度．你画的这个角是一个角．41．画出一个70 的角，并在图中标出角的度数．42．画一条比7厘米长5毫米的线段．角的度量-四年级上册数学单元专项巩固练习参考答案一．操作题（共42小题）1．解：用量角器画出80︒的角；用三角尺画出150︒的角．2．解：画图如下：3．解：如图∠=∠=∠．1234．解：画一个85︒的角，并标出角的各部分名称．5．解：画图如下：6．解：②2厘米5毫米 2.5=厘米，7．解：以A点为顶点，画一个35度的角（下图）:8．解9．解：（1）、（2）、（3）画图如下，图中共有5个钝角，分别是DEF∠，BOE∠．∠，EFG∠，AOF∠，BOC故答案为：5．10．解：画图如下：画好的图形中有3个锐角，2个钝角，0个直角．故答案为：3，2，0．11．解：在下面画出65︒、95︒和150︒的角各一个．12．解：13．解：量出如图角的度数，再画一个比它大的角，并标出角的度数．14．解：15．解：根据分析画图如下：16．解：画角如下：17．解：5毫米0.5+=（厘米）=厘米，10.5 1.5画图如下：18．解：19．解：20．解：测量出下列角度．21．解：所作图形如下所示：22．解：根据角的画法，作图如下：23．解：画图如下：24．解：作图如下：25．解：①2厘米8毫米 2.8=厘米；作图如下：②如图所示，1分米10=厘米，1055-=厘米先画一个点A，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出5厘米的刻度，点上点B，然后过这两点画线段即可，26．解：。
四年级数学上册图形题专项练习题
四年级数学上册图形题专项练习题1、过点A画已知直线的垂线。
2、过三角形内的一点分别向三条线段作垂线。
3、量出下面角的度数，并写出来4、经过直线外一点A画这条直线的一条平行线。
5、分别画出下面图形的一条高。
6、以A为顶点，补画一条射线形成150°的角。
7、再过O点画射线AC的垂线。
8、画出平行四边形底边上的高。
9、画出下面图形底边上的高。
底10、（1）过点A画直线m的垂线和平行线。
m •A（2）画出下面平行四边形底边上的高。
底11、在量角器中画出一个50°的角。
12、过A点，分别画直线的平行线和垂线。
13、分别过点A画BC的垂线。
14、在下面的方格图里分别画出一个平行四边形、等腰梯形和直角梯形。
15、再过点O画射线AC的垂线。
16、分成一个平行四边形和一个梯形17、画出平行四边形底边上的高。
18、分别过点A画BC的垂线。
19、下图是一个长方形的两条边。
请把这个长方形画完整。
20、直角梯形的一个内角是75°（如下图），这个直角梯形另一个内角是多少度？21、请在下面平行四边形中画一个最大的正方形。
22、以点A为顶点，画出一个65°的角，并标出角各部分的名称。
.A23、画出下面图形的高。
24、先以点A为端点画一条射线，再在射线上截取一条4厘米长的线段并标出来。
25、经过下面的A、B两点画一条射线AB。
26、以下面的射线为一条边画一个43°的角，并标出角各部分的名称。
27、在下图中，过点A画已知直线的垂线。
28、画出下面平行四边形底边上的高。
29、分别过点B画AC的垂直线段。
30、过P点分别画OA、OB的垂直线段。
31、先标出下面每个梯形的上底和下底，再分别画出它们的一条高。
32、在下面两个图形中分别画出一个平行四边形。
33、过A点画直线a的平行线，画直线b的垂线。
34、画出下面图形指定底边上的高。
35、过O点作射线AB的平行线，AC的垂线。
36、画出下面图形的一条高，并标出底。
新人教版四年级数学上册课本练习九详细答案课件PPT
（2） 路程÷时间=速度 120÷2＝60(千米)
答：县城到王庄120千米。 答：返回的车速是60千米/时。
教科书第55页第9题
10. 根据下面第1题的积，找规律填出其他题的得数。 15×14 ＝ 210
×2 ×2
15×28 ＝ 420 ×3 ×3
15×42 ＝ 630
×4 ×4
教科书第54页第3题
4. 仔细观察因数的关系，再计算。
8 ×24 192
60 ×15 900
×2
×2
×3
×3
×4
16
×2
×4
348
180
×2 ×4
2700
×4
32
768
240
3600
这组题一个因 数都是24。
这组题一个因 数都是15。
教科书第54页第4题
5. 提出一个已知速度和时间，求路程的问题。
(1)一套故事书共有12本，平均每本定价18元，这套 故事书共多少元？
本题中已知的数量是故事书的(单价)和(数量)， 要求是(总价)；数量关系是(单价×数量＝总价 )。
(2)光速为30万千米/秒，一束阳光到达地球大约需要 8秒钟。地球距离太阳约多少千米？
本题中已知的数量是阳光的( 速度)和( 时间)， 要求是(路程)；数量关系是(速度×时间＝路程)。
69× 98 = 6762 20× 326 = 6520 240 × 37 = 8880
69 × 98
5 52 621 6 7 62
326 × 20
652 0
240 × 37
16 80 72 88 80
教科书第54页第2题
3. 提出一个已知商品单价和数量，求总价的 问题。
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案
新人教版小学数学四年级上册同步练习全册附答案1.1 认读亿以内的数一、我会填。
1．从个位起，第五位是（）位，第（）位是百万位，它的右边一位是（）位，计数单位是（）。
2．一个数千万位上和千位上的数都是3，其余各数位上的数都是0，这个数是（）。
3．由5个百万，7个十万，8个百组成的数是（）二、我会读。
90900704 读作251600 读作3985001 读作三、按要求写数。
760500 8001003 90170 20451036 8800008 58005000 只读一个零:（）读两个零:（）一个零也不读:（）四、用3、5、6、0、0能组成哪些一个零都不读的五位数？答案：一、1．万七十万十万2.300030003.5700800二、九千零九十万零七百零四二十五万一千六百三百九十八万五千零一三、只读一个零:（760500 8001003 90170 8800008）读两个零:（20451036 ）一个零也不读:（58005000 ）四、35600 36500 53600 56300 63500 653001.2 亿以内数的写法一、写出下列各数。
八万三千零八写作（）；一千零一十万二千写作（）七千万写作（）；三万写作（）；二、下面算盘上拨出的数是多少？写一写，读一读。
三、我会写。
1.全世界动物种类约九千二百个。
写作：（）2.“世界家园”住宅小区占地约十二万八千平方米。
写作：（）3.一天有八万六千四百秒。
写作：（）4.四年级的语文书有二十万字。
写作：（）5.巴西足球闻名世界，巴西的国土面积为八百五十一万一千九百六十五平方千米。
写作：（）四、数学乐园。
亮亮家的电话号码是八位数，百万位上数字是5，万位上数字是8，任意相邻三个数字的和刚好是20，你能猜出她家的电话号码吗？( )答案：一、 83008 10102000 70000000 30000二、 50781369 五千零七十八万一千三百六十九62000305 六千二十百万零三百零五三、 1.92002.1280003.864004.2000005.8511965四、 857857851.3 亿以内数的大小比较一、在里填上“>”“<”或“=”。
新人教版四年级上册数学(新插图)练习课(第4课时) 教学课件
+ 19
619
5 73 4 3 5
365
70
验算: 7 3 ×5
365 + 70
435
1.计算下面各题，并且验算。【课本P85页 “练习十六” 第5题】
312÷52＝6
752÷26＝28……24
6 验算: 5 2
52 3 1 2
×6
312
312
0
28
26 7 5 2 52 232 208
24
验算: 2 8 × 26
40
10
8
3
他到外婆家应该选择哪种交通工具？ 他到外婆家应该选择火车。
2.刘叔叔带900元去买大米。买了12袋同一种大米，剩60元。
每袋大米的价钱是多少？【课本P86页 “练习十六” 第10题】
实际总价应为
单价相同。 （900-60）元。
（900-60）÷12=70（元）
答：每袋大米的价钱是70元。
210
0
看谁算得都对。【课本P82页 “练习十五” 第5题】
564÷85＝6……54 252÷36＝ 7
6 85 5 6 4
510
54
35 7 36 6……15
6 25 1 6 5
150 15
通过本节课的学习，你有什么收获？
1.仔细想，认真填。 （1） 63÷58的商是一位数， 里最大能填（ 5 ）。
87÷42＝2……3
2 42 8 7
84 3
252÷64＝3……60
3 64 2 5 2
192 60
计算下面各题。【课本P86页 “练习十六” 第11题】
247÷19＝13
221÷37＝5……36
13
新人教版四年级上册数学(新插图)练习五 教学课件
1×8+1=_9__________ 12×8+2=_9_8_________ 123×8+3=_9_8_7________ 1234×8+4=_9_8_7_6_______ 12345×8+5=_9_8_7_6_5______ 123456×8+6=_9_8_7_6_5_4_____
教材P32 练习五T8
写作：7035000
十四万二千九百五十 写作：142950
六万零一百二十三
写作：60123
三千七百万零四十
教材P10 练习一T11
写作：37000040
12.写出下面的数。
(1)由四百万、八十万、五万和三千组成的数。
写作：4853000
(2)六千零九万零五百。
写作：60090500
(3)4000000+600000+70000+8000+2
6009500 = 6000000 + 9000 + 500
这个数由六百万、九千 和五百组成。
教材P9 练习一T6
80000040 = 80000000 + 40
这个数由八千万和四十 组成。
教材P9 练习一T6
7.用本书附页中的图片做一个转盘，练习 读数、写数。
教材P9 练习一T7
8.写出横线上的数。
4.写出下面横线上的数。
42000000
（1）一个人的心脏一年大约跳动__四__千_二__百__万__次。
40075700
（2）地球赤道周长约___四_千__零__七__万_五__千__七__百____米。
（3）一头蓝鲸重__十__二_万__五__千__千克，相当于23头大
四年级上册数学试题-3.5 画角练习卷及答案-人教版
2019-2020学年度人教版数学四年级上册画角练习卷一、选择题（题型注释）( )度。
A. 15B. 105C. 25D. 1352.用一副三角尺可以画出的角是( )。
A. 75°B. 140°C. 160°3.下面各角中，（）度的角可以用三角板画出来．A. 10B. 15C. 20D. 254.用一副三角板来画下列度数的角，（）的角不能画出来．A. 15°B. 25°C. 75°D. 135°二、填空题（题型注释）45°，45°，90°；另一个是30°，60°，90°）可以画出大于0°且小于176°的不同的角共________种．6.用三角板画出105°的角，可用这样的几个角相加：________°＋________°或________°＋________°＋________°。
7.用一副三角板两角相拼，可以拼出最小角是________度，最大角是________度．三、判断题（题型注释）105°的角．（____）9.用三角尺可以画出75°、35°和120°的角。
（____）10.用一副三角板不能画出15°的角．（____）四、作图题12.（1）用量角器量出下面这个角的大小。
这个角是（）角。
（2）用量角器画一个105度的角。
13.画一画。
（1）画一条长3厘米的线段。
（2）画一个钝角。
（3）画一个直角。
14.用量角器画出下面各角．①40°②130°．15.根据题意作图（1）过点A画出直线L的平行线（2）用量角器画出一个105度的角（3）画一条3cm长的线段，然后过线段上任意一点，做这条线段的垂线．参数答案【解析】1.【解析】2.用一副三角尺可以拼出的角有15°、75°、120°、135°、150°等。
人教版四年级数学上册线段、直线、射线和角同步练习题
人教版数学分数学四年级（上）体型新颖丰富 体型新颖丰富 掌握考试动态 直接重点难点提高考试成绩周考/月考/单元考/期中考/期末考3.1 线段、直线、射线和角一、我会填。
1．线段是（ ）的一部分，线段有（ ）个端点。
2．把线段向一个方向无限延伸就形成了（ ），射线有（ ）个端点。
3．把一条线段向两端无限延伸就得到一条（ ），直线（ ）端点。
4．生活中，（ ）、（ ）可以近似地看做线段，（ ）、（ ）可以近似地看做射线。
二、写出下面各条线的名称。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 三、画一画1．自己画一条线段，并标明线段的长度。
2．画一条直线和一条射线。
.... .....3．画一条比9cm短4cm的线段。
四、数一数。
一共有（）个角。
答案：一、1.直线两2.射线一3.直线没有4.斑马线绷紧的弓弦太阳光手电筒的光二、直线线段直线射线曲线线段曲线三、略四、10四年级数学下册期末测试卷一、填一填。
(每空1分，共24分)1．一个数由4个十、3个一、9个百分之一和5个千分之一组成，这个数是( )，读作( )，保留两位小数约是( )。
2．0.09、0.009、0.9和0.090中，计数单位一样的是( )和( )，大小相等的是( )和( )。
3．把946000改写成以“万”作单位的数是( )，1549000000四舍五入到亿位约是( )。
4．把2.5扩大到它的100倍是( )，6.8缩小到它的1（）是0.068。
5．某日外币兑换人民币的计算方法是10000美元可以兑换64773元人民币，那么1美元可以兑换( )元人民币。
6．第一条比第二条短( )dm。
7．右面是四位同学50 m跑的成绩，跑得最快的是( )，最慢的是( )，两者成绩相差( )秒。
8．7元3角＝( )元1.64平方分米＝( )平方厘米386米＝( )千米0.72千克＝( )克9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。
2.05 2.050 17.7217.2730.25 4.05平方米4平方米50平方分米10二、辨一辨。
2022-2023学年人教版数学四年级上册画角练习题含答案
2022-2023学年人教版数学四年级上册画角练习题学校:___________姓名：___________班级：___________一、作图题1．用量角器分别画出下列度数的角。
150° 70°2．画一个280°角。
3．利用三角板画出15°的角。
4．以下面的射线为角的一条边，以射线的端点为角的顶点，画一个75度的角。
二、填空题5．1平角＝( )直角 1周角＝( )直角 1周角＝( )平角6．量出图中∠1的度数：∠1＝________°。
7．请测量图中∠1、∠2、∠3的度数，并指出你发现的规律。
∠1＝( )，∠2＝( )，∠3＝( )。
规律是：( )。
8．量出如图中各角的度数。
1∠=( )° 2∠=( )° 3∠=( )° 4∠=( )° 我的发现：__________________________________。
9．写出钟面上分针和时针所组成的角的度数。
( ) ( ) ( )10．量出下面各角的度数。
( )( )三、判断题11．用一副三角尺可以画出75°、120°、180°的角。
( ) 12．用一副三角板可以画出75°的角。
( )13．画平角的时候，直接画一条线就可以了。
( )参考答案：1．见详解【分析】画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合。
在量角器150°刻度线的地方点一个点。
以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。
据此画出150°的角。
同理画出70°的角。
【详解】【点睛】本题考查用量角器画角的方法。
注意画角时，量角器的中心和射线的端点要重合。
2．见详解【分析】周角等于360度，让360°－280°＝80°，画一个内角是80度的角，其外角等于280度，使用量角器画角时，先画角的顶点和一条边；把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与所画的一条边重合，在指定的刻度线处点一个点；拿走量角器，以角的顶点为起点，过点处画出角的另一边；标出角的度数和符号。
人教版小学数学四年级上册期末总复习《画图》专项训练卷(含答案解析)
【点睛】
此题考查的是画平行四边形和梯形，熟练掌握平行四边形和梯形的特点，以及它们的高是解答此题的关键。
15．见详解
【分析】
根据过直线外一点作直线的平行线的方法，分别作已知线段的平行线，即可画出符合要求的平行四边形。
【详解】
根据分析画一个平行四边形，如下：
【点睛】
过直线外一点作直线的平行线：把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过已知点时，沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。
参考答案
1．见详解
【分析】
直线没有端点，可以延长；射线只有一个端点，可以延长；线段没有端点，据此画图。
【详解】
红色是直线，绿色是射线，蓝色是线段。
【点睛】
此题考查直线、射线、线段各自的特征，熟练掌握并灵活应用。
2．见详解
【分析】
一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点；
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。画角的步骤是：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，然后在量角器75°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图即可。
【详解】
【点睛】
此题考查的是射线、线段的特点，以及用量角器画角，应熟练掌握。
3．①、②均见详解
【分析】
只有一组对边平行的四边形叫做梯形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；由三条边组成的封闭图形是三角形；依此分割即可。
【详解】
①分成一个平行四边形和一个三角形。
②分成两个完全一样的梯形。
【点睛】
以角的顶点为线段的一个端点，在角的一边上用直尺量出3厘米的长度的地方再点一个点为线段的另一个端点，两个端点之间的线段长度为3厘米。
人教版四年级上册数学练习册(含答案)
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人教版四年级数学上册《画垂线》课时练习
第5单元平行四边形和梯形第2课时画垂线一、填空题。
1.两条直线互相垂直，可以得到（）个直角。
2.从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫做（）。
二、判断题。
（对的打"√"，错的打"×"）1.不相交的两条直线叫平行线。
（）2.两条平行线之间只能作一条垂线。
（）3.平面内两条直线不垂直就一定平行。
（）4.两条平行线间的距离处处相等。
（）三、按要求画一画。
1.过B点画直线AC的垂线。
2.过P点向三条边分别作垂线。
A C四、为了方便实验小区的居民乘车，在公路边设了一个车站，这个车站应设在哪里比较合适（最方便且最近）呢？请你用“△”表示出来。
实验小区课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
3、天生我材必有用。
──李白4、学习永远不晚。
——高尔基5、天才出于勤奋。
──高尔基6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。
──鲁迅8、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。
──巴斯德9、一日无书，百事荒废。
——陈寿10、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登。
——高斯。
人教版四年级上册数学-画角(第2课时 角的度量(练习课))课件
四、课堂小结
1.认识线段、射线、直线。 （1）线段有两个端点，不能向两端延伸。 （2）直线没有端点，可以向两端无限延伸。 （3）射线只有一个端点，只能向一端无限延伸。 2.认识角:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
四、课堂小结
3.用量角器量角： （1）把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与 角的一条边重合。 （2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这 个角的度数。 4.1直角＝90°，1平角＝180°，1周角＝360°。
复习引入
1．让学生比赛画以前学过的线。 2．教师课件出示射线、直线、线段和角。 师：这是什么？它们各有什么特点？端点有什么作用？(引导学生明确：端点可限制线段的长度，所以线段是有 长度的) 师：这是线段吗？(教师画有两个端点的曲线) 3．学生汇报角的构造、角的分类各类角的关系、角的度量方法与步骤、画角的步骤与方法。 师：我们都已经认识了射线、直线、线段和角，那今天这节课我们就通过练习巩固一下。[板书课题：角的度量( 练习课)]
∠1= 45˚
∠2= 145˚
∠3= 60˚
三、巩固练习
你能想办法知道下面两个角的度数吗？
360˚-90˚=270˚
360˚-130˚=230˚
三、巩固练习
（1）你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?
90˚
45˚
135˚
动手试试看！
（2）将一张圆形纸对折三次后展开，可以得到哪些度数的角？
可以得到45˚、90˚、135˚、180˚、225˚、 270˚、315˚、360˚的角。
一、复习引入
二、指导练习
先估计三角尺上各个角的度数，再3= 90˚
∠1= 30˚
∠2= 60˚ ∠3= 90˚
四年级数学上册画图专项练习题
人教版数学四年级上册作图综合练习
作图要用尺或量角器.作图要仔细；图上要标上各中数据符号；例如画角要标上角的符号和度数；画垂线或高要标上直角符号；画长方形要标上直角符号和长度数据等；这样的作图才算规范；请检查没有按标准作图.
1．画一个130度的角. 2.用自己喜欢的方法画一个105度的角.
3.过点A画出直线BC的平行线.
4. 过点A画出直线BC的垂线.
A. A
.
5．过点A分别画直线BC的平行线和垂线 6.过点A画BC的平行线；CD的垂线
B
A .
D 7.画出下列图形底的高
8.画一个长4厘米；宽3厘米的长方形. 9.画一个底是5厘米；高3厘米的平行四边形.
10.在光明村附近有一条公路；.村庄
请你设计一条从光明村到公路上的
村间小道；怎样修最近；请你画出示意图. 公路。
人教版四年级数学上册《线段的度量》练习题
人教版四年级数学上册《线段的度量》练习题题目一小明用尺子测量了两段线段的长度，第一段线段的长度是1.5米，第二段线段的长度是2.7米。
那么这两段线段的总长度是多少米？小明测量的第一段线段的长度是1.5米，第二段线段的长度是2.7米。
两段线段的总长度是1.5 + 2.7 = 4.2米。
题目二小红画了一个线段，长度是3.2米。
小明画了另一个线段，长度是2.8米。
那么小红的线段比小明的线段长多少米？小红的线段长度是3.2米，小明的线段长度是2.8米。
小红的线段比小明的线段长3.2 - 2.8 = 0.4米。
题目三小明家的冰箱有1.6米高，2米宽。
小红家的冰箱比小明家的冰箱高0.3米，比小明家的冰箱宽0.5米。
请计算小红家的冰箱的高和宽分别是多少米？小明家的冰箱高2米，宽1.6米。
小红家的冰箱比小明家的冰箱高0.3米，宽0.5米。
所以小红家的冰箱高2 + 0.3 = 2.3米，宽1.6 + 0.5 =2.1米。
题目四小明用直尺测量了一条线段的长度，测得的长度是3.9米。
小红使用相同的直尺测量了同一条线段，测得的长度是4.2米。
他们是否测量出了相同的线段长度？小明测得的线段长度是3.9米，小红测得的线段长度是4.2米。
他们测量出的线段长度不同，小明测得的线段比小红测得的线段短0.3米。
题目五小明在地上画了一条线段，长度是5米。
小红在另一个地方画了一条长度相同的线段。
请问小明和小红画的两条线段是否相同？小明画的线段长度是5米，小红画的线段长度也是5米。
所以小明和小红画的两条线段是相同的。
题目六小明家的桌子长1.8米，小红家的桌子长多少米比小明家的桌子短？小明家的桌子长1.8米。
小红家的桌子比小明家的桌子短的长度是0米，因为题目没有提到小红家的桌子有多长。
题目七小明用尺子测量了一段线段的长度，测得的长度是3.5米。
小红也用尺子测量了同一段线段的长度，测得的长度是3.5米。
他们测量出了相同的线段长度吗？小明测得的线段长度是3.5米，小红也测得的线段长度是3.5米。
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A.
.
B
7、画出下面梯形底边上的高。
6、过 A 点作 BC 边上的高，过 B 点作 AC 的平行线。
A
C
B
8、画出下面平行四边形底边上的高。
9、在图中各画一条线段，分为 一个平行四边形和一个三角形。
10、在图中各画一条线段，把图 形分成两个完全相同的梯形。
10、从平角的顶点引出两条射线，把平角分成三个基本角，已知∠2 是∠1 的 三倍，∠3 是∠1 的 5 倍，求∠1，∠2，∠3 的度数
平行线 过 B 点画出直线 l 的垂线。
A·
B· 3 要把自来水从主水管引到李 新家，怎样做最节省？
姓名
2、画出一个长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形。
4、过 C 画出线段 AB 的平行线， 过 A 画出线段 BC 的垂线。
5、画一个上、下底分别是 3 厘米 9 厘米，高为 3 厘米的梯形。
6、Ａ村要修一条小路通往公路 怎样修最近？请你画一画。 公 路
·Ａ
7、画底 3 厘米高 2 厘米一个角 450 的平行四边形。
8、量出下面各角的度数。
. 9、过点画直线的平行线和垂线 .
11、作底边上的高
底 底
10、过点画直线的垂线
. .
底
底
底
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画图练习
姓名
1、过 A 点画已知直线的平行 线和垂线。 A· ·A
2、画出一个长 3 厘米、宽 2 厘米的长方形。
3、画一个平行四边形和梯形，并画高。
4、画一个上、下底分别是 3 厘米 4 厘米，高为 2 厘米的梯形。
平行四边行
梯形
5、在图中画直线 AB、线段 AC、
.射线 DC C