四年级数学上册画图图专项训练
小学四年级上学期数学人教版上册 条形统计图 训练题集
小学四年级上学期数学人教版上册条形统计图训练题集一、单选题1、如图是六、一班上期数学成绩统计图（学生分数都是整数分），其中80-100分的人数占全班人数的A、50%B、67.5%C、92.5%2、如图是某班一些孩子上月的读书情况统计图．如果有4个孩子读了4本书，有5个孩子读了5本书．那么有个孩子读了6本书．A、1B、2C、3D、6二、填空题1、下面是实验小学六（1）班同学参加体育锻炼情况统计图．（1）这个班有人，喜欢乒乓球的人数占全班人数的 %．（2）喜欢足球的人数比喜欢乒乓球的人数少 %．2、六（1）班举行了射击打靶比赛，此次比赛规定，每位同学射击两次，射到靶心得10分，射到圆环部分得2分（如图1），射不中不得分．王老师根据同学们的比赛成绩绘制了统计图．（1）有人参加这次比赛；（2）全班平均每人得分；（3）两次都射中的有人．3、看图填空．某地2004年的年上半年降水量统计图（单位：毫米）（1）月最多降水量比最少降水量多毫米；（2）这半年的平均降水量是毫米．4、如图是六年级某班第五小队5位同学的家庭一周丢弃塑料袋情况统计图：（1）同学家这一周丢弃的塑料袋最多，同学家最少．（2）这五个同学的家庭一周平均每家丢弃塑料袋个．（3）如果一个塑料袋污染土地5平方米，这5个同学的家庭一周所丢弃的塑料袋大约会污染土地平方米．（4）看以上统计图和数据，你有什么建议？．5、如图是某电器厂最近几年的产值统计图．（1）2007年的产值是2008年的 %．（2）2009年的产值比2008年增加了 %．（3）2009年的产值比2010年少 %．（4）按这个趋势，你估计这个厂2011年的产值将比2010年增加 %6、如图是六（1）班期末考试数学成绩统计图，看图回答下面问题．（1）该班学生成绩的中位数，应该在 - 的分数段内；（2）如果90分及以上为优秀，这次考试的优秀率是 %．（3）根据图中数据，该班学生期末数学考试的平均成绩应该在几分至几分的区间内．7、如图是红星小学为保护大熊猫捐款的统计图．（单位：元）①图中一格表示元，②年级捐款最多，年级捐款最少；③全校一共捐款元；④平均每个年级捐款元．8、幸福小学四年级全体学生参加课外兴趣小组体育、音乐、绘画、数学与电脑的人数分别是：16人、20人、18人、26人、40人，从统计图中可知：（1）参加小组的人数最多，参加小组的人数最少；（2）参加小组的人数是参加小组的人数的2倍；（3）幸福小学四年级一共有学生名．9、统计小能手．（1）根据统计表完成统计图．光明小学各年级近视的同学人数统计表一年级二年级三年级四年级五年级六年级人数4810152025光明小学各年级近视的同学人数统计图（2）我发现年级近视的同学最少，年级近视的同学最多．（3）请你对同学提出的合理的护眼建议，让他们接受并采纳．我想说：．10、二（1）班选班长，得票情况如下．姓名小明小红小东小江票数321284（1）按表中的数据完成上面统计图．（2）图中，每个表示票．（3）的票数最多，的票数最少．小明的票数是小江的票数倍．11、（1）数一数，把数的结果填在内．（2）在方格内涂一涂．（3）哪样东西最多，在○内画“√”；哪样东西最少，在○内画“×”；哪两样东西一样多，在○内画“△”．（4）比少．12、四（1）班体育老师对同学们的课间活动进行了调查访问，结果统计如下：篮球乒乓球跳绳羽毛球男生6916女生121011（1）根据统计表完成下面的统计图．（2）该校四（1）班共有人．（3）同学们最喜欢的是项目．（4）你还能提出什么问题？并列式计算．13、读如图统计图做题（1）放学后的人数最多，的人数最少，和的人数一样多．（2）男生做作业的人数比女生，女生出去玩的人数比男生．（3）从这个统计图中你还能得到哪些信息？14、（1）小明把一个月的天气情况画成了下面的条形统计图：（2）请根据条形统计图，把下面的统计表填写完整．天气合计晴天阴天雨天雪天天数（3）在这个月中，哪种天气经常出现？哪种天气偶尔出现？（4）看了上面的统计图，你还知道些什么？15、某地区1994年-2003年沙尘天气情况如图．（1）从图中你了解的信息有．（2）这个地区10年来平均每年的沙尘天气是天．（3）看了上面的统计图你想说的是．16、根据统计图，填一填：（1）男生合格人数最多的项目是，女生合格人数最小的项目是．（2）项目上，女生表现在明显优势，上项目上，男女生的表现平分秋色．（3）从图中可能看出，这个班至少有人．（4）这个班最需要多加强的是训练．17、（1）次数段的人数最多．跳70～79次的有人．（2）这个班共有人．（3）跳80～89次的人数比跳110～119次的人数多 %．（4）从这个统计图中你还获取到哪些信息？（至少写两条）18、如图是4位同学近期读课外书情况统计图．从图中可知，读得最多，得最少，平均每人读了本课外书．19、如图是五位同学调查了解的各自家庭一周丢弃塑料袋的情况．（1）这个条形统计图一个单位长度表示塑料袋个．（2）平均每个家庭一年要丢弃多少个塑料袋？（一年按52周算）20、看统计图，然后填图下面问题中的空．某校六年级一班数学毕业考试成绩统计图①90分以上有人．②毕业考试的及格率是 %．（60分及60分以上为及格）21、某旅游地近几年来游客人数统计图．（l）2007年的游客人数比2005年增长 %；2009年的游客人数比2007年增长 %．（2）按这样的趋势，你估计2011年游客人数将比2009年增长 %，将达到万人．三、解答题1、下面是水果店四天卖出的水果统计图．（1）第四天比第一天销量减少了多少？（2）哪一天比前一天减少得最多？减少了多少？2、观察统计图，回答下面的问题．（1）哪种酸奶第一季度的月平均销售量多？多多少？（2）从图中你还能发现什么信息？3、如图是某小学三年级100米成绩统计图．（1）五位同学谁跑第二，谁跑的最慢？（2）从图中你还可以知道什么？4、某班学生参加两次科技知识测试．下面的条形统计图显示的是两次测试的分数分布情况．（1）这个班一共有多少人？（2）第一次测试中，哪个分数段的人数最多？（3）第二次测试中，哪个分数段的人数最多？（4）从统计图中，你还发现了什么？5、如图是超市里最近几天大米销售情况的统计图（单位：千克）：（1）哪天卖得最多？哪天卖得最少？（2）5天一共卖了多少千克？（3）平均每天卖了多少千克？6、观察如图，回答问题．（1）甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少？（2）乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少？（3）哪种饼干3月份销售量多？多多少？7、下面是光明小学四年级（1）班第八单元数学测试成绩统计图（1）四（1）班一共有多少人？（2）哪个成绩段的人数最多，有多少人？（3）哪个成绩段的人数最少，有多少人？（4）你认为他们这次的成绩怎么样？谈谈你的看法？8、（1）说说你从图中得到了哪些信息？（2）哪个月的营业额最高？哪个月最低？你能分析原因吗？9、下面是四个组球队一个赛季的进球个数．组名甲乙丙丁个数9568（1）根据上表，完成条形统计图．（2）平均每个球队进球多少个？10、回答问题．（1）你得到了哪些信息？（2）三（1）班要购买一批新书，你认为应怎样购买？（3）若三（1）班有学生28人，则平均每名同学有图书多少本？11、下面是四年级学生获奖情况统计图．（1）三班男、女生各有5人获奖，四班男生有10人获奖，女生有4人获奖．根据这些数据把上面统计图画完整．（2）哪个班获奖人数最多？哪个班获奖人数最少？（3）四个年级一共有多少人获奖？12、根据下面的统计图，你能了解到什么数学信息？13、将题中的条形统计图改画成折线统计图．（1）你发现折线统计图有什么特点？（2）中小学生参观科技展览的人数有什么变化？你有什么感想？14、如图是U，V，W，X四辆不同类型的汽车每百千米的耗油量．如果每辆车都有50升油，那么这四辆车最多可行驶的路程总计是多少千米？15、四（1）班学生数学、语文期末考试成绩等级统计图（1）数学在哪个等级的人数最多？（2）这个班一共有多少人？（3）语文合格以上的（包含合格）一共有多少人？16、从下面的条形统计图中你能获得哪些信息？17、三年级第一小组男、女生进行套圈比赛，每人套15个圈，下面的统计图表示他们套中的个数．男生平均每人套中多少个？女生呢？18、如图是王华同学调查的二年级学生课间餐喜欢的食品统计图．（1）看了统计图，你从中了解到哪些信息？（2）知道这些信息后，你有哪些建议？（3）根据这个统计图，你还能提出哪些问题？19、下面是六（1）班各小组送“福”的情况统计图．（1）从图中你能获得哪些信息？（2）算一算，第三组同学送出的“福”字个数是第一组的百分之几？20、下面是某校五年级同学的体重统计图，看图回答．（1）体重在多少千克的人数最多？（2）休重超过38千克的人有多少个？21、下面是广厦钢铁厂1987年9-12月份生产钢铁情况统计表．根据上表制成条形统计图．22、看图回答下面的问题．（1）参加篮球队的人数比参加围棋组的人数多百分之几？（2）参加科技组的人数比参加合唱队的人数少百分之几？（3）请你再提出一个问题，并尝试解答．23、近两年，我国股市投资呈快速发展趋势，有人对某地区今年一季度新增股民开户情况和新股民平均注入资金情况作了调查，制成该地区今年一季度新股民开户个数条形图和新股民平均注入资金条形图（如图）．利用图中提供的信息请回答：该地区新股民为股市注入资金最大的是那一月？这一月新股民为股市新注入资金为多少万元？24、根据统计表把统计图补充完整．东城商店一周饮料销售情况统计表品牌A B C数量（箱）15202525、如图是聪聪的体重统计表．①聪聪从8岁到10岁，体重增加了多少千克？②聪聪从9岁到10岁，体重增加了多少千克？26、汇憬花园E4栋中的三户居民一月份用电量统计图如图：27、我国在申办2008年奥运会举办权时，各城市在第二轮的投票中得票情况统计图．看图回答问题：单位：票（1）北京比巴黎得票数多百分之几？（2）从图中你还能知道什么？。
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练1．根据统计图完成下面各题。
（1）四年级一班参加兴趣小组的一共有（）人，参加（）小组的人数最多，参加（）小组的人数最少，这两个小组相差（）人。
（2）参加音乐小组的人数是趣味数学小组的人数的（）倍。
（3）请你提出一个相关的数学问题，并列式解答。
2．“垃圾分一分，环境十分美”，下面是某小区12月12日生活垃圾分类情况统计表。
（1）请你根据统计表中的信息将条形统计图补充完整。
（2）1格代表（）千克。
（3）这个小区12月12日一共收集到（）千克垃圾。
（4）其他垃圾的质量是有害垃圾的（）倍。
3．光明小学四年级举行“心里话最愿跟谁说”的调查活动，调查结果如下表。
光明小学四年级“心里话最愿跟谁说”的调查活动结果统计图（1）根据表中的数据完成上面的条形图。
（2）你觉得每一格代表（）人合适。
（请选择：51030）（3）本次活动共有（）人参与调查，同学们最喜欢跟（）说心里话。
4．某实验小学学生双休日活动时间调查结果如下表。
（1）根据统计表完成上面的条形统计图。
（2）从统计图上你发现这个学校的学生双休日（）花的时间最多，（）花的时间最少。
（3）针对这些信息你想说点什么？5．晋中市开展课后服务以来，同学们的课外活动更加丰富了。
下面是某校六（1）班学生最喜欢的课后服务兴趣课程统计表。
（每人只限参加一类）（1）请你根据统计表中的数据，完成统计图。
（2）该校六（1）班一共有（）人。
（3）该班学生在课后服务期间喜欢（）课程的人数最多，喜欢（）课程的人数最少。
（4）你还能提出什么数学问题？6．下面是苍溪县“农家书屋”星期六图书借阅情况统计表。
（1）请把统计的结果在下面用条形图表示出来。
（2）（）图书借阅本数最多，（）图书借阅本数最少。
（3）这一天一共借阅图书多少本？7．下面是四年一班同学最喜欢的卡通形象调查结果。
（每人只选择一项）（1）根据统计表完成下面统计图，并回答问题。
（2）喜欢卡通形象（）的人数最多，喜欢卡通形象（）的人数最少。
四年级上册数学专项训练- 3.4 画角 (含答案及解析)
画角数学试卷一、单选题（共1题；共2分）1、用一副三角板不能拼出的角是（）A、150°B、145°C、120°【答案】 B【考点】用三角尺画0，30，60，90角【解析】【解答】解：一副三角板中各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，A、150°的角可由60°和90°的角拼得，B、145°的角不能拼得，C、120°的角可由30°和90°的角拼得．故选：B．【分析】因一副三角板中的各个角的度数分别是30°、60°、45°、90°，把它们进行组合可得到的角有：30°+90°=120°，30°+45°=75°，45°+90°=135°60°+90°=150°，据此解答．本题考查了学生用三角板中的角进行拼组能成多少度角的知识．二、填空题（共2题；共2分）2、请你先以A为顶点画一个70°的角．再以B为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．最后以AB为底，画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．【答案】直角【考点】三角形的分类，画指定度数的角，作三角形的高【解析】【分析】以A点为顶点的角为70°，以B点为顶点的角为20°，由于三角形内角和为180°，所以另一个角为180°-70°-20°=90°，则三角形中有一个角为90度的是直角三角形。
3、请你先以A为顶点画一个70°的角．再以B为顶点画一个20°的角，组成一个三角形．最后以AB为底，画出三角形的高．这个三角形是一个________三角形．【答案】直角【考点】三角形的分类，画指定度数的角，作三角形的高【解析】【解答】解：（1）以A为顶点画70°的角，（2）以B为顶点在和以A为顶点作的角的同侧画20°的角，（3）两条射线的交点，就是三角形的顶点C．（4）过C点作出AB边上的高CD．画图如下：180°﹣20°﹣70°=90°所以，这个三角形是一个直角三角形；故答案为：直角．【分析】用量角器的圆点和顶点A、B分别重合，0刻度线和AB重合，在量角器70°和200°的刻度上点上点，过A、B两个点和刚作的点画射线，相交于点C就组成了一个三角形．再作出AB边上的高CD，然后判断出三角形的类型即可．三、作图题（共17题；共85分）4、过点A画直线a的垂线，标垂足为点B，并从点B引一条射线BC，使∠ABC的度数为75°．【答案】解：画图如下：【考点】画指定度数的角，过直线上或直线外一点作直线的垂线【解析】【分析】把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可，再从点B引一条射线BC，使∠ABC的度数为75°即可．5、请你用量角器画出一个60度的角．【答案】解：画角如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器60°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．本题考查了学生运用量角器画角的能力．6、分别画出40°、105°的角．【答案】解：如图所示：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】①画出一条射线，用量角器的原点和射线的端点重合，0刻度线与射线重合，②在量角器上找出所要画的角的点，点上点，（3）以射线的端点过刚画出的点，画出射线即可．本题考查了学生利用量角器作角的掌握情况．7、画出下面各角．①30°②150°．【答案】解：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器30°（或150°）的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．此题主要考查角的作法．8、按要求画出指定的角．①一个40°的角②一个170°的角【答案】解：根据分析画图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器40°和170°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．本题考查了学生运用量角器画角的能力．9、用量角器画一画．①40°②135°③97°．【答案】【考点】画指定度数的角【解析】【分析】先从一点画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合，在量角器40°、135°、97°的地方点一个点，然后以画出的射线的端点为端点，通过刚刚画的点，再画一条射线，这两条射线所夹的角就是我们所要画的角．【点评】此题主要考查角的画法，要注意两个对齐．10、画一个130°的角．【答案】解：画图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器130度的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．本题考查了学生运用量角器作角的能力．11、画出一个平角．【答案】解：根据分析画图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】平角是180°的角，其两边在同一条直线上，因此只要先画一条直线，再在直线上点上一点作为角的顶点即可．此题考查了画指定度数的角，根据平角的意义画图即可．一定要注意不要画一条直线就认为是一个平角，还需要画出角的顶点．12、画一个60°的角．【答案】解：画图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】先画一条射线，用三角尺上60°角的顶点和射线的端点重合，一条边和射线重合，在另一条边上点上点，过射线的顶点和这点画射线即可．本题考查了学生运用三角尺画指定角的能力．13、请你用量角器画出一个60度的角．【答案】解：画角如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器60°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．14、画一个比直角大45°的角．【答案】解；由分析作图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】直角是90°，比直角大45°的角，也就是90°+45°=135°的角．因此画一个135°的角即可．可以用三角板的直角和45°的角拼在一起，也可用量角器．15、以射线为一条边，画一个50度的角．【答案】解：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】①量角器的中心点对准已知射线的端点，0刻度线对准射线（两重合）；②对准量角器50°的刻度线点一个点（找点）；③把点和射线端点连接，然后标出角的度数．16、用量角器画一个105°的角．【答案】解：作图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器105°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．17、以点A为顶点画一个55°的角，并经过点B画出这个角其中一条边的垂线．【答案】解：画图如下：【考点】画指定度数的角，过直线上或直线外一点作直线的垂线【解析】【分析】（1）用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数．然后画出即可；（2）把三角板的一条直角边与已知直线重合，沿直线移动三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A点沿三角板的直角边，向已知直线画直线即可．18、（i）如图1，画出平行四边形的高（ii）画一个120°的角．（iii）如图2过A点画出已知直线的垂线．【答案】解：（i）平行四边形的高作图如下：（ii）如图120°的角：（iii）如图，过A点画出已知直线的垂线：【考点】画指定度数的角，过直线上或直线外一点作直线的垂线，过直线外一点作已知直线的平行线，作平行四边形的高【解析】【分析】（i）根据平行四边形的高的意义，从任一顶点作它对边的垂线段，这条垂线就叫高，据此画出即可；（ii）先画一条射线使量角器的中心和射线的端点重合，零刻度线和射线重合；在量角器120°角刻度线的地方点一个点；以射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线即可作成一个120°的角；（iii）用三角板的一条直角边的已知直线重合，沿重合的直线平移三角板，使三角板的另一条直角边和A点重合，过A沿直角边向已知直线画直线即可．19、用量角器画一个105°的角．【答案】解：作图如下：【考点】画指定度数的角【解析】【分析】画一条射线，用量角器的圆点和射线的端点重合，0刻度线和射线重合，在量角器105°的刻度上点上点，过射线的端点和刚作的点，画射线即可．20、请你用量角器画出一个100°的角。
人教版四年级上册数学 第五单元《平行四边形和梯形》单元专项训练 作图题(含答案)
第五单元《平行四边形与梯形》单元专项训练——作图题1．如下图，A村要修一条小路通往公路。
怎样修最近，请画一画。
2．你能分别过下面的点，画出相应直线的垂线吗？3．画一个和下面大小、形状相同的梯形，再在所画的梯形里面画一条线段，把它分成一个平行四边形和一个三角形。
4．下面各图中，哪些线段互相平行？各标出两组平行线。
5．王刚家新建了房子，要把自来水从主管道引到自己家，怎么做最节省？请画图表示。
6．请你画一条从蘑菇房到小木屋最近的路，再画一条从蘑菇房通向小河最近的路。
7．过直线外一，点A向这条直线作一条垂线和一条平行线。
8．经过点M画已知直线的平行线和垂线。
9．画出下面梯形的高。
10．画出下面图形指定底上的高。
11．在下面点子图上画一个平行四边形，并画出它的一条高，标出这条高对应的底；再画一个等腰梯形，画出它的高，并标出它们的上底、下底、高和腰。
12．画一个上底长2cm，下底长4cm的梯形，并标出它的一条高。
13．下图中，两条线段表示两幢新建的大楼，现在要从A处将天然气送往两幢大楼，并要使天然气管道的长度最短。
请你在图中画出管道的位置。
14．图中，和平路经过O点且与中山路平行，在图中画一条直线表示和平路；从O点铺设一条水管到中山路，怎么铺设最近？画出来。
15．下面是校园内花坛的平面图，现在想改建成平行四边形的花坛，请你在原图上改一改，画一画。
16．画出下面各图形的一条高。
17．聪聪要去河边，画出最近的路线。
18．已知A、B、C三个点，在下图中再找一个点D，然后连接这四个点使它成为一个等腰梯形。
19．在下面方格中，分别画一个平行四边形和一个等腰梯形，然后分别画出它们的高。
（每个小正方形边长为1厘米）20．如图：甲、乙两个村庄要各修一条路连接到主公路上，怎样修最近？参考答案：1．见详解【分析】根据垂线段的性质：从直线外一点向已知直线画垂线段最短，本题中将A村看作一个点，从点A向直线画垂线段即可，据此解答。
【详解】【点睛】本题考查垂线段的性质，熟练掌握它的性质并灵活运用。
四年级上册条形统计图专项训练(含答案)
15．下面是四（1）班一个小组阳光体育大课间踢毽子成绩统计表。
分钟内踢毽子成绩统计表
姓名
张强
王文
周军
李华
数量/下
20
40
15
19
（1）根据统计表把统计图补充完整。
（2）（）在一分钟内踢毽子的数量最多，（）毽子的数量最少。（）和（）踢得差不多。
（2）在下面用条形统计图把上面统计表中的数据表示出来。
21．下面是4名同学5分钟完成口算题的情况统计表。请根据表中的数据完成下面的统计图。
4名同学5分钟完成口算题的情况统计表
姓名
王晓
张磊
李强
刘丹
数量（道）
40
45
50
35
回答下面的问题。
（1）一格表示（ ）道题。
（2）（ ）在5分钟内做的题最多。
（3）（ ）的口算能力最强，（ ）的口算能力最弱。
（2）图中每格代表（）棵树。
（3）四个年级一共植树（）棵
（4）你还能提出什么数学问题？
4．下面是某电器商场去年销售电视机的情况统计图。
（1）第_____季度销售量最高，第_____季度销售量最低。
（2）全年共销售电视机（）台。
（3）你还能从条形统计图中得到什么信息？（至少写出2条）
5．根据统计表中的内容完成下面各题。
（3）（）年级近视的人数最少，（）年级近视的人数最多。
参考答案
1．统计图见详解（1）5
（2）四（3）；四（1）
（3）95
（4）四（3）班比四（1）班多植多少棵树？15棵
2．（2）5；厨余垃圾；
(完整word版)四年级数学上册空间与图形专题训练
空间与图形专题训练一、填空。
1、直线有（）个端点,射线有（）个端点,线段有( )个端点。
（）和（）是无限长的，（）是可以量出长度的.2、（）的角叫锐角，（）的角叫直角,（ )的角叫钝角。
（）的角叫平角，（）的角叫周角。
3、把线段的一端无限延伸可以得到一条（）线,它有（ )个端点。
4、由一点引出两条（ )所组成的图形叫做角。
角的两条边是( ）线。
5、角的大小与两条边（ )有关，与角的两条边的（）无关。
6、1个平角=（）个直角;一个周角=（）个直角；一个周角可以分成( ）个60°的角;周角的二分之一是( ）度。
7、将一个圆形纸片对折再对折后，折成的角是（）度；如果对折3次后折成的角是（）度。
9、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间（∶）（∶） ( ∶）（∶ )角度（）（）（ ) ( )10、用一个能放大10倍的放大镜看一个30°的角，这时这个角的度数是（ ).11、过一点可以画（ )条直线;过两点可以画（）条直线。
12、从一点出发，可以画（）条射线。
13、角通常用符号“（）”表示；角的计量单位是“（）”，用符号“（ )”表示。
14、75°、95°、120°、145°、180°、135°、130°、135°这些角中，可以用一副三角板拼出来的有（ )。
15、（ )叫做平行四边形。
从平行四边形一条边上的一点到对边引一条( )，这点和（）之间的( ）叫平行四边形的高，（）所在的边叫平行四边形的底.16、（）的四边形叫做梯形。
（）的一组对边叫做梯形的底,不平行的一组对边叫做梯形的（）。
17、（）和（）可以看成特殊的平行四边形.18、一组邻边分别是5厘米和6厘米的平行四边形的周长是（）。
19、平行四边形有( ）条高，梯形有( ）条高。
20、从梯形上底的一点到下底引一条（）,这点和垂足之间的线段叫做梯形的高。
苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷及答案2
苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．直接写出得数。
640÷16＝540÷60＝880÷11＝90÷2×3＝320÷40＝92÷4＝400÷80＝80÷2＝二、竖式计算2．用竖式计算，带☆的要验算。
892÷34＝☆498÷83＝☆930÷92＝436÷89＝三、脱式计算3．计算下面各题。
164－（64＋64÷8）18×37－88÷44490÷[21÷（36÷12）]四、填空题4．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
75升( )7500毫升8000毫升( )8升48×7( )350360÷60( )36÷6175－（30－6）( )175－（30＋6）5．在括号里填“升”或“毫升”。
一桶油有2.5( )一瓶果汁有330( )一滴管药水有6( )一瓶眼药水有5( )―桶纯净水有19( )一汤勺水有10( )6．48时＝( )日5000毫升＝( )升3升－500毫升＝( )毫升7．一种容量为1升的饮料，喝去400毫升后还剩( )毫升，如果将剩下的饮料全部倒入90毫升的杯子中，至少需要( )个这样的杯子。
8．过直线外一点，可以画( )条直线与已知直线垂直。
9．下面各幅图分别是从哪个方向看到的图形？_______面_______面_______面10．直线a和直线b互相垂直（如图）。
☆1＝☆2，☆3＝30°，☆2＋☆4＝（）°。
11．如图，转动转盘，指针停在( )色区域的可能性最大，停在( )色区域的可能性最小。
12．如图，直线a与直线b互相( )，直线b与直线c互相( )，直线c 与直线d互相( )。
苏教版数学四年级上册期末复习《图形与几何》专项训练卷
【分析】
钟面上，6时整时，时针与分针之间的夹角是180°，有6个大格，因此每个大格是：180°÷6＝30°，分针从3：00走到3：15，走了3个大格，因此用30°乘3即可；
【详解】
180°÷6＝30°
30°×3＝90°
故答案为：C
【点睛】
此题考查的是对钟面时间的认识，以及角的分类与计算，应熟练掌握。
13．一个周角等于（________）个直角，（________）个20度的角的和是一个平角。把一个钝角分成两个角，其中一个角是直角，另外一个一定是（________）角。
14．用4个同样大的正方体摆成下面4种立体图形。
（1）从前面和上面看到的图形完全相同的立体图形是图形（________）。
（2）观察立体图形①的（________）面和立体图形②的（________）面，看到的图形完全相同。（填“前”“右”或“上”）
20．根据要求量出距离。
两点间的距离 点B到对边的距离 两条平行线之间的距离
（______）毫米（______）毫米（______）毫米
21．按图中呈现的规律，第10个图形是由（________）个○组成的。
22．添一个同样大的正方体，使下边的物体从前面看图形不变，有（________）种不同的摆法，从上面看图形不变，有（________）种不同的摆法，从右面看图形不变，有（________）种不同的摆法。
A．160°B．130°C．30°
评卷人
得分
二、口算和估算
7．直接写出得数。
640÷80＝540÷90＝880÷22＝90÷6×5＝
320÷20＝820÷20＝400÷80＝670÷5÷2＝
评卷人
得分
三、竖式计算
人教版小学数学四年级上册期末总复习《画图》专项训练卷(含答案解析)
【点睛】
此题考查的是画平行四边形和梯形，熟练掌握平行四边形和梯形的特点，以及它们的高是解答此题的关键。
15．见详解
【分析】
根据过直线外一点作直线的平行线的方法，分别作已知线段的平行线，即可画出符合要求的平行四边形。
【详解】
根据分析画一个平行四边形，如下：
【点睛】
过直线外一点作直线的平行线：把三角板的一边靠紧直线，另一边靠紧一直尺，沿直尺滑动三角板，当与直线重合的一边经过已知点时，沿这边画直线就是过该点作的直线的平行线。
参考答案
1．见详解
【分析】
直线没有端点，可以延长；射线只有一个端点，可以延长；线段没有端点，据此画图。
【详解】
红色是直线，绿色是射线，蓝色是线段。
【点睛】
此题考查直线、射线、线段各自的特征，熟练掌握并灵活应用。
2．见详解
【分析】
一根拉紧的线，绷紧的弦，都可以看作线段，线段有两个端点；
把线段向一端无限延伸，就得到一条射线，射线只有一个端点。画角的步骤是：先画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0°刻度线和射线重合，然后在量角器75°刻度线的地方点一个点，最后以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线；依此画图即可。
【详解】
【点睛】
此题考查的是射线、线段的特点，以及用量角器画角，应熟练掌握。
3．①、②均见详解
【分析】
只有一组对边平行的四边形叫做梯形；两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形；由三条边组成的封闭图形是三角形；依此分割即可。
【详解】
①分成一个平行四边形和一个三角形。
②分成两个完全一样的梯形。
【点睛】
以角的顶点为线段的一个端点，在角的一边上用直尺量出3厘米的长度的地方再点一个点为线段的另一个端点，两个端点之间的线段长度为3厘米。
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练
人教版四年级上册数学第七单元条形统计图解答题训练1．下面是某个报刊亭一个月卖出杂志的数量统计表。
（1）根据上表补充完成条形统计图（包括竖轴标数、画图）。
（2）根据这些信息，你认为大家比较喜欢哪一类杂志？简单说明理由。
2．下面是2021年东京奥运会部分国家获得金牌统计表。
（1）根据统计表完成条形统计图。
（2）每格代表（）枚。
（3）获得金牌最多的国家是（），获得金牌最少的国家是（）。
（4）通过观察条形统计图，你还能获得哪些信息？3．仔细分析，完成统计。
为落实“双减”政策，下面是某小学开展兴趣类课后服务活动人数的统计表。
（1）请你根据统计表的数据绘制条形图。
（2）条形图中每格代表（）人。
（3）你从统计图中得到什么信息？4．下面是某电器商城一天销售三种电器情况的统计表。
（1）根据表格数据在上边用条形图表示出来。
（2）每格代表（）台电器。
（3）三种电器一天共销售（）台。
5．下面是阳光小学四年级学生参加校运动项目情况统计表。
（1）把上面的数据用条形统计图表示出来。
（2）每格代表（）人；（3）参加（）的人数最多，参加（）的人数最少；（4）参加跑步的人数比参加踢毽子的人数多多少？6．下面是四（1）班学生每天的睡眠时间统计表。
（1）根据统计表中的数据完成条形统计图。
（2）每个小方格表示（）人。
（3）四（1）班同学的睡眠时间够吗？你有什么建议？7．在开学第一周的班会课上，张老师对六年级（1）班参加兴趣组的报名情况做了以下统计（每人只参加一种）：（1）根据以上所获信息，绘制出一幅完整的条形统计图。
（2）六年级（1）班共有（）人，参加（）组人数最多，（）组人数最少，它们相差（）人。
（3）如果把全班学生平均分到这些兴趣小组中，每个小组应分去（）人。
8．四年级同学参加兴趣小组，其中航模组18人，书法组8人，美术组6人，电脑组12人，科技组15人，根据以上数据填写下表，完成条形统计图，然后回答问题。
（1）（）组的人数最多，（）组的人数最少。
苏教版四年级数学上册新题型专项训练含答案
苏教版四年级数学上册新题型专项训练一、填空。
(每空3 分，共21 分)1．往返于青岛、济南的某列火车，途经3 个站点，火车站共需准备( )种车票。
2．李叔叔从某城市乘火车去北京用了12 小时，火车每小时行驶145千米，根据下面的竖式填空。
3．把一张圆形纸对折两次后，沿折痕剪开，得到的四个角的和是( )°。
二、选择。
(每小题5 分，共15 分)1．【新情境】C919 大型客机是中国首款按照最新国际适航标准、具有自主知识产权的干线民用飞机，最大载客量为190座。
飞机标志中，用一副三角尺可以画出的角是( )。
A．∠1B．∠2C．∠32．李阿姨带了800元钱去买巧克力，每盒巧克力30 元，可以买多少盒？还剩多少元？下面用竖式计算的过程中，虚线框内的部分表示买( )盒巧克力用去的钱。
A．2B．6C．20D．263．下面的说法中，正确的有( )个。
①小明做抛硬币游戏，前3次中，有2 次正面朝上，1 次反面朝上，那么他第 4 次抛这枚硬币，正面朝上的可能性大。
②有 6 包货物，平均每包货物重25 千克，但其中有一包货物重30 千克，一包货物却只有18 千克。
③在同一平面内，直线a 与直线b 互相平行，直线c 与直线b互相垂直，那么直线a与直线c 互相垂直。
④观察一个长方体纸箱，一次最多能看到4 个面。
A．1 B．2 C．3 D．4三、操作题。
(15 分)从点M起，向不同的方向画射线，并填一填。
画两条射线，有( )个角，再画一条射线，增加了( )个角，再画一条射线，又增加了( )个角，现在共有( )个角。
四、解决问题。
(共49 分)1．一辆货车上午8:00 从收费站入口驶入高速公路，途中在服务区休息了10 分钟，共行驶了366千米后，从收费站出口驶出高速公路。
这辆货车是在当天中午12:00之前到达收费站出口的吗？( 圆圈内数的单位：千米/时) (14 分)2．有280 人外出游玩。
(1)如果全部乘大客车，可以坐满几辆大客车？(10 分)(2)如果全部乘小客车，至少需要几辆小客车？(10 分)3．【说理题】市民乘坐地铁的支付方式在这几年发生了很大的变化。
新人教版数学四年级上册期末专项训练：图形与几何
新人教版数学四年级上册期末专项训练：图形与几何一、认真读题；思考填空。
1、教室黑板面的两组对边分别（）；且长度（）；领边互相（）。
2、平行四边形四个角的度数和是（）；而且对角的度数（）。
3、平行四边形的一组对边之间可以画（）条垂线段；它们是平行四边形的（）。
4、从直线外一点与直线上各点连接的（）的长度；叫做这点到直线的距离。
5、在同一平面内；若两条直线都和第三条直线垂直；那么这两条直线互相（）。
6、一个直角梯形有一个角是40°；那么其他三个内角的度数分别是（）、（）、（）。
7、钟面上从2:00到3:00；分针转动了（）度；时针转动了（）度。
8、经过A点；可以画（）直线；经过图中任意两点；一共可以画（）条直线。
9、北京世界公园占地面积约是47（）；合（）平方米。
10、1平方米大约能平铺20本数学书；1公顷大约能平铺（）本同样的数学书；1平方千米大约能铺（）本。
二、仔细推敲；做出判断。
（对的画“√”；错的画“×”）1、在同一平面内；两条直线不平行；就互相垂直。
（）2、两条直线相交；可以成4个直角。
（）3、平角的度数一定小于两个钝角度数之和。
（）4、两个高相等的梯形都能拼成一个平行四边形。
（）5、正方形的对角线互相垂直。
（）三、反复比较；慎重选择。
（把正确答案的序号填在括号里）1、延长平行四边形的一组对边；它们会（）。
①相交②不相交③可能相交；可能不相交2、下面说法正确的是（）。
①玲玲画一条9cm长的射线。
②一副三角板不可以拼出125°的角。
③只有一组对边平行的图形叫做梯形。
3、在同一平面内与一条直线平行且相距2cm的直线有（）条。
①1 ②2 ③无数5、下面图形中；高画错了的是（）。
①②③四、根据每个图形的特点连一连。
长方形正方形平行四边形梯形五、严谨规范、动手操作。
1、选择合适的方法画出下面的角。
40° 115° 75°2、过A点画直线的垂线；过B点画直线的平行线。
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1. 量出图中各角的度数。
3．作一个125度的角。
4．画一个边长为3厘米的正方形。
五、作图题。
1、画出右面图形底边上的高
底
底
底
2、请用三角板画出一个
105o 的角。
21.用量角器画出100度的角。
1. 过O 点画射线AB 的平行线。
2.
用量角器画一个105o 的角。
再过O 点画射线AC 的垂线。
3. 右图中，已知∠1＝43°，
4.
画出平行四边形底边上的高。
∠2＝（
），∠3＝（
）。
六、量一量，画一画。
（8分）
⑴量出图中各角的度数。
⑵过点A 分别画出直线的垂线和平行线。
〃
A
1
2
∠1=
∠2=
底
O A
C
B
●
●
1、过A、B两点分别画已知直线的垂线。
B·
A ·
两条垂线相互______________
2、请画出下面度数的角。
标明它们各属于什么角。
65° 165° 180°
3、画下面图形的高。
底
底
1、用你自己喜欢的方法画一个120o的角，并说出是哪一种类型的角？（3分）1. 过A点画直线a的平行线，再想办法量出A点到直线a的距离。
·Ａ
a
2.用量角器画出75°、145°的角。
2、画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。
（3分）
1、过A点作直线L的垂线，过B点作直线L的平行线。
.A
.B
L
2、请你用量角器画出一个60度的角。
五、我会画
1.分别画一个125°和75°的角。
2.过直线外一点A作已知直线的垂线和平行线。
A。