北京课改版八年级下册7.4《升华和凝华》同步试题1

热现象

第4节 /

升华和凝华 _______________________________

-XC~? Ml WtrMI UTQIT

________ 叫做升华.物质由 _叫做凝

华.升华过程要— _热，凝华过程要热.

2. 请你在图7-4-1中填出物态变化的

名称以及吸热、放热的悄况.

IS7-4-1

3. 写也下列物态变化的名称：

① 地上的雪化成了水 _______ . ② 夏大吃冰棒解热 _______ ? ③ 冬天河面上的水结冰 ________ . ④ 用铁水浇铸机座 _______ .

⑤ 饶开水时，壶嘴冒的“白气” _____ . ⑥ 雾的形成 _______ . ⑦ 夏天，湿衣服变干 ?

⑧ 露的形成 _______ .

⑨ 书箱中的卫生球逐渐变小 _________ . ⑩ 甬的形成 _______ ?

?冬天，房间玻璃上结冰花 _________ ? ?用久了的灯丝变黑 _________ 、 ________ ? ?春天，河而匕的冰解冻了 _________ . ?夏天，自来水管岀“汗" _______ . ?秋天，房间的玻闍匕有水珠 _________ . ?冬天，冰冻的衣服变下 ________ .

4. 冬季，在我国北方寒冷地区,有时会在树枝1?.出现

俏用的'雾淞（俗称“树挂”），成为一种美妙的奇观. 出现这一现象的原因是空气中的水蒸Y ________________ 而形成的.

5. 寒冷的冬夭，公园里的冰雕作品的质駅会一犬天减

小，这是 ______ 现象.

6. 当天气岀现干旱时,干旱地区会采用人丁?降雨，执

行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二緘化碳）进入云层，很快 _________________ 为气体，并从周国吸热使空气的温度急剧卜降.则高空中的水蒸气就成为小冰粒?这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暧气流就为雨点落到地面上.（本题各?空均填写物态变化名称）

7. 夏天剥开冰棒纸时，可以看到冰棒的周围冒岀“白气”，

这些“白气"是由空气中的水蒸任遇冷时

（）

升华形成的 B.凝华形成的

C.梃同形成的

D.液化形成的

8. 下列物态变化中屈于升华的是（）

A. 洒在地I ：的水很快变干

B. 江面上形成雾

C. 水正在幔慢地结冰

D. 灯泡用久了，好丝会变细

9下列自然现象中.由空气中的水蒸气直接凝华而成的是

（）

A.雨

B.霜

C.媒

I ）.雾

10.以下关于物态变化的说法中第误的是

（）

A. 冰变成水屈于熔化现象? °

B. “钢水”浇注到模具中变成钢饺属于凝固现象

C. 水烧丿附，在壶门会岀现白乙赋于液化现象

D. 洒在水祀地上的水-?会儿就变干了，属丁升华现象 II ?物态变化现象在一年四季屮随处可见.下列关于这些现象

说法正确的是

（）

A. 眷天的早晨经常出现大雾?这是汽化现象，要吸收热虽

B. 夏天用沐块给运输中的伐品降温，这是应用冰块升华

要吸收热最

C. 秋天的早晨花草上岀现的小露珠.这是液化现象，要吸

收热量

￡

七态

1——

）

( )

?热

—拣

—热

(

| A 态 J

）

< )

— 热

_热

匸

固态

1——

热

基础巩固题

1 ?物质

D?初冬的早晨地面上会出现白白的一层霜，这是凝华现象，要放出热虽

12?解释:为什么冰箱冷冻室里长期存放的物品?表面往往变干,而冰箱冷冻室的壁上，常常附着一层霜？

强化提高题

13.寒冷的冬天,哈尔滨冰雪大曲界内游客的

嘴里不

惭呼出“白气”，这是 _______ 现象,冰雕作品的质

虽会一天天减少，这是 _______ 现象.

14.冻肉出冷库时比进冷库时______ （填“重”、“轻”

或“相同”），原因是水蒸气遇冷 __________ 附在肉

上.

15?据按道，阿根廷科技人员发明了一项果蔬脱水新方法一升华脱水法?其原理很简单:先将水果蔬菜冷冻后，放进低压的环境中.使冰直接从固态变为态. *

16.夏天打开电冰箱冷冻室门时，我们可以看到冒“白

气”，这是（）

A.冷冻室里的冰升华时产生的水蒸气

B.冷飒訥!.的冷空气遇热时凝华形成的小水珠

C.空E中的水蒸理遇於时凝华形成的小水珠

D.空气中的水蒸气遇冷时液化形成的小水珠

17.下列物态变化的例了,,幅于液化现象的是（）

A.从冰箱中取出的冰块化成水

B.清斥河面上岀现薄雾

C.冬天农家的屋顶上铺了-?层霜

D.钢水浇铸成火车轮

18?寒冷的冬天，在玻璃门窗上常常会结出冰花，下列有关说法正确的是（）

A.冰花是室内空气中的水蒸气凝华形成的

B.冰花足室内空气屮的水蒸气升华形成的

C.冰花是室外空气中的水蒸气凝华形成的

D.冰花是室外空气中的水蒸气升华形成的19.对下列现象的解释，正确的是（）

A.水烧开时,看到从诫嘴喷出的“门气”就是水蒸气

B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝固形成的

c.冬天冰东的衣服也会变T?，是蒸发造成的

D.夏犬自来水管所出的“汗”，是空气中的水蒸气液化

形成的

20.下列关于热现象的说法正确的是（）

A.深秋的早晨,枯草上的霜是水凝固形成的

B.夏天，我们看到冰糕冒“白气"是一种汽化现象

C.从冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水, 是空

气中的水蒸气祓化形成的

D.用久了的白炽灯泡内表面发黑,是铸蒸气液化后再凝

因的结果

21.在下列现象中,不属丁?升华的是（）

A.碘加热时变成蒸气

B.棊制的卫生球日久变小

C.夏天，冰棒周围冒“白气”

D.冬天,冰冻的衣服也会变干

22.（多选）“缥缈的雾，晶莹的露，凝霾的霜,轻柔的

雪,同样的水分子，装扮着我们生活的时空”.这是一首描述物理现象的抒情诗?对这首诗中所描述的物理现篆理解正确的是（）

A.“缥缈的雾"是汽化现象

B.“晶莹於需”是液化现象

C.“凝乘也霜”是旌华现象

D.“轻柔的雪”是熔化现象

23.利用干冰（固杏二氧化碳）使运输中的食品降温.

防止食品腐烂变质，这是应用了（）

A.干冰熔比吸热

B.干冰升华吸热

C.干冰液化放热

D.干冰凝华放热

24.雨、露、霜、冰都是自於界中水的“化身”，其中由空

气中的水蒸气凝华而成的是（）

A.雨

B.露

C.霜

D.冰

25?夏天，人们看到冰俸周圈有“白气”，冰橹纸外面有“白霜”?这劉吁（）

A.“白气”和“白霜”都是水蕉气凝华形成的

B.“白气”和“白霜”都是水蕉气凝固形成的

C.“白气"是水蒸气梃固现象，“白霜”是水蒸气的擬华

现象

D.“白气”是水蒸气液化现象，“白霜“是水蒸气的凝

华现象

26 ?封闭的烧瓶中插有小树枝,烧瓶的底部放人了一些讓碎

的桦脑球粉末.用酒梢灯对烧瓶微微加热, 停止加热待冷却后,烧瓶内树枝上会出现洁口玲珑的人造“雪景”，

这一过程所包含的物态变化有

（）

A.熔化和凝固

B.升华和凝华

0.熔化和液化 D.汽化和液化

27.下列说法中正确的是（）

A.夏天,我们看到的冰糕冒“白气”是--种汽化现象

B.深秋的早层，枯草上的霜是水梃固形成的

C.高床锅利用液休沸点随液面上方气体压强的増大而降

低，使食物容易被煮熟

D.电冰箱是利用制冷物质迅速汽化吸热,使电冰箱内温

度降低

28.在下列物态变化过程中，吸热的是（）

A.冬天，河而上的冰层増厚

B.冬天,屋顶的瓦上霜层增厚

C.冬天,戴眼镜的人从室外进入温暧的室内，镜片上蒙

了一层水珠

0.冬天，室外冰冻的衣服变T

29.卜洌物态变化的亭例中，正确的是（）

A.电冰箱冷冻室内出现白色的霜，这是凝固现.象

B.更天阴凉地方的石头比较湿润,这是液化现象

C.舞台上用干冰制作“云雾”，这是汽化现象

D.衣柜中的樺貓丸，过?段时间变小或消失，这是汽化

现象

30?俗话说:“霜祸冷,雪后寒".这句话从物理学角度分析是

（）

A.审形成之前的气温一定比下雪后的气温低

B.甭形成的温度比雪形成的温度低

C.霜后的气温一定比甫形成前高，雪后气温一定比雪落

到地上之前低

D：霜在地上形成，气温必在0七以下，雪在高空形成，雪后熔化要吸收大竜热，使地面降温

32.文艺演岀时，舞台上往往妄耳尹瘦可三=窑.兰= 以若隐若

现的舞台效果，这种烟雾实亍二冬

A.向舞台喷射真实的烟雾

B.利用干冰升华形成的二氧化碳

C.利用下冰升华吸热,使空气放热液化成的“雾”

D.利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化成

的“雾”

33?在北方的冬天，戴眼镜的人从外面进入暧和的屋内.镜片上会出现水雾，而当外面的天气待别寒冷时，镜片上出现的就不是水雾而是一层白緡.试用物理知识解解以匕

现象.

34.雪花纷飞的严寒冬夜，某旅馆里有一位旅客被人杀害.第

二天早晨发现尸体时，电灯亮着,玻璃讲关着，窗帘只

放下半边?一位住在此窗户对面的旅客向警察报告

说:“昨夜12点左右，他透过窗户发现死者电内有个男人，可能是凶手.”但警察马上说:“你是在撒谛!” 请阿:警察为什么这样说？

臂课外延伸题

31.2005年“神舟”六号飞船完成任务顺利返回，这标i 志

着我国航天技术迈上了一个新台阶,“神舟”系列飞船的外表面都涂有待殊材料，它在商温下（填“吸热”或“放热”）变成液态或气态，对飞船起保护作用.

35. （2007-北京）夏天打开冰箱门时，在冰箱门附近会

出现“白气”,形成“白气”的物态变化过程是（）

A.升华

B.汽化

D.熔化

36. （2007?长春）下列现象与物态变化的

对应关系正确的是（）

A.加在饮料中的冰块变小一化

B.夏天，湿衣服变干一升华

C.用久了的灯泡何丝变细一汽化

D.冬天.玻璃谢上形成的雷——凝固

37.（2008?桂林市灌阳县）2008年酒阳县遭遇到了几十

年一遇的寒冷雨雪冰冻天气，真1E感受到了“窗前

冷，雪后寒"?那么:霜是由于气温较_________ 而使

空气中的水蒸任发生_________ 现象而形成的;雪

在熔化时需要__一热，冈而气温降低.使人感到寒冷. 38.（2008-佛山）在空中喷洒干冰是人工增雨的一种方

法.干冰使空气中的水菱气变成小冰粒，冰粒下降过程中变成闻滴?水蒸气变成冰粒、冰粒变成雨滴的物态变化过程分别属于（）

A.擬华、熔化

B.升华、熔化

C.升华、液化

D.凝华、液化

中考链接题

Hmm—pmnm

C.液化

北京课改版三年级英语下册全册知识点归纳与整理

UNIT SPRINGISHERE 一、核心词汇 1.名词:woman(pl.women)女人;妇女people人们bird鸟 2.动词:plant栽种turn变得;成为hear听见;听 3.形容词:fun有趣的favourite特别喜爱的 4.副词:tomorrow明天out外面的二、拓展词汇 1.名词:ping-pong乒乓gift礼物March三月kite风筝basketball篮球afternoon下午;午后tree树木April四月morning早晨;上午card卡片monkey猴子zoo动物园evening傍晚;晚上outing郊游;远足;外出spring春天season季节grass草;草坪bear熊butterfly蝴蝶 2.动词:play踢;打make制作join加入see看见;看到sing唱;歌唱wake醒来;唤醒dance跳舞 3.形容词:colourful丰富多彩的bright明亮的三、核心句型 1.Canyouplayping-pongwithme?你能和我一起打乒乓球吗? 解读:此句是询问他人能否一起做某事的句型,是一般疑问句。举一反三:Canyouplaywithme?你能和我一起玩吗? Canyoustaywithme?你能和我待在一起吗? Canyougooutwithme?你能和我一起出去吗? 2.—Whatareyougoingtodothisafternoon,Lingling?今天下午你打算做什么,玲玲? —Wearegoingtoplanttrees.我们要植树。

解读:此句是询问他人计划或打算的常见句型,是一般将来时,后面常接表示将来的时间状语。举一反三:—Whatareyougoingtodothissummerholiday?这个暑假你打算做什么? —I’mgoingtovisitmyuncle.我打算去拜访我叔叔。 —Whatisyoursistergoingtodo?你妹妹打算做什么? —Sheisgoingtohaveartlessons.她打算上美术课。 3.—Whatdoyouseeinspring?你在春天看到什么? —Thetreesturngreen.树木变绿。解读:这是询问他人能看到什么的句型,答语根据实际情况回答。举一反三:—Whatdoyouseeonthetrain?在火车上你看到什么? —Amanplayscardswithhisfriends.一个男人和他的朋友打牌。四、拓展句型 1.I’mmakingagiftformymum.我正在给我妈妈做礼物。解读:此句是现在进行时的句子,用来描述现在正在进行的动作或状态。举一反三:Mysisterisdoingherhomework.我妹妹在做作业。 Mybrotherisplayingwithhistoyplane.我弟弟在玩他的玩具飞机。 2.—DoyouhaveTree-plantingDay?你们有植树节吗? —Yes.是的。解读:这是询问某人是否有某个节日的句型。还可以用来询问他人是否有某物。句中的have是动词,意为“有;拥有”,后面接名词。举一反三:—Doyouhaveabasketball?你们有篮球吗? —No,wedon’t.Wehaveaping-pongball.不,我们没有。我们有一个乒乓球。 UNIT ILIKETHESHAPE 一、核心词汇

北京版-数学-八年级上册-数学(北京课改版)- 12.1三角形

自主学习主干知识←提前预习勤于归纳→ 阅读课本，回答下列问题： 1.如图13.1－1所示，△ABC中的顶点为_______，三角形的边为_______，三角形的内角为______。答案：A、B、C AB、AC、BC ∠A、∠B、∠C 2.有下列长度的三条线段，其中能组成三角形的是( ) A.1 cm，2 cm，3 cm B.1 cm，3 cm，4 cm C.2 cm，3 cm，4 cm D.2 cm，3 cm，6 cm 答案：C 解析：2+3>4. 3.如图13.1—1，如果∠A＝65°，∠B＝37°，则∠C＝______. 答案：78°解析：∠C＝180°－∠A－∠B. 4.如图13.1－2所示， (1)比较大小：∠DBC_______∠A，∠ABC_____∠ACE，∠A+∠ACB_______∠DBC. (2)如果∠A＝65°，∠ABC＝37°，那么∠ACE＝______. 答案：(1))> < = (2)102°解析：∠ACE＝∠A+∠ABC. 5.判断下列说法是否正确： (1)有一个角是锐角的三角形是锐角三角形( )； (2)三角形的三个内角中至少有两个角是锐角( )； (3)一个三角形的三个内角中至少有一个内角不大于60°( )； (4)如果三角形的两个内角之和不大于90°，那么这个三角形是钝角三角形( ).

答案：(1)错误；(2)、(3)、(4)正确. 点击思维←温故知新查漏补缺→ 1.如图13.1－3中有几个三角形? 答案：8个 2.组成三角形的三根木条中有两根木条长为2和5，则第三根木条长x的取值范围是多少? 答案：3＜x<7 3.在四个三角形中，它们的两个内角度数分别为：(1)20°和50°；(2)60°和70°；(3)80°和12°；(4)45°和45°，其中属于锐角三角形的有______. 答案：(2)、(3)

(no.1)八年级英语下册 Unit 11 The Hand同步检测北京课改版

本文为自本人珍藏版权所有仅供参考 Unit 11 The Hand Ⅰ. 根据句意和首字母补全单词： 1. *A friend of m told me a story about an old scientist. 2. **T Day is on the fourth Thursday of November. 3. **It is their c to give thanks to God for the harvest. 4. **The dinner was p when I got home yesterday. 5. **The children can answer those questions which the foreigner asked. 6. **She w how little they had to be thankful for. 7. *The children looked f to going on a picnic for a long time. 8. Every student must h in their homework after they get to school. 9. **The little boy looked at me c . 10. My sister is w in swimming, so she has to practice it. Ⅱ. 单项选择： 1. —Can you sing? —Yes I can,_____ I can’t sing very well. A. but B. or C. so D. and **2. You can’t _____ jeans to the party. If you do so, the teacher won’t let you ___. A. put on ,in B. dress, out C. have , on D. wear, in **3. —In our English study reading is more important than speaking, I think. —I don’t agree. Speaking is _____ reading. A. as important as B. so important as C. the most important D. the same as *4. While the alien was visiting the museum, the boy ______ the TV station. A. call B. ask C. called D. asked *5. What ____ you ______ at this time yesterday? A. did, do B. is, doing C. were, doing D. are ,doing 6. She didn’t go home. I didn’t go home,_______. A. too B. also C. either D. neither *7. He asked me _____ a report card. A. write B. writing C. to write D. wrote *8. The teacher said I could do better _____ English .

北京课改版英语课本三年级下

for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙.Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花.can能you你sorry对不起March三月woman/women女人/女人们Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon.March 12th is our Tree-planting Day.People plant trees is April in America.We plant many things in spring.I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day植树节 a treexxApril四月 Let's practice What are you going to do this afternoon?We are going to plant trees this afternoon.to see grandma去看奶奶 to make a cake做蛋糕 to see the monkeys in the zoo去动物园看猴子to swim in the sea去海里游泳Listen and write

北京课改版初中数学八年级上册12.2

《三角形的特性》教案教学目标： 1、通过动手操作和观察比较，使学生认识三角形，知道三角形的特性及三角形高和底的含义，会在三角形内画高。 2、通过实验，使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的应用，培养学生观察、操作的能力和应用数学知识解决实际问题的能力。 3、体验数学与生活的联系，培养学生学习数学的兴趣。教学重点：掌握三角形的特性。教学难点：会画三角形指定底边上的高。教学准备：课件、三角板等。教学过程：一、创设情境，导入新课 1、出示图片，找出户图中的三角形。 2、生活中有哪些物体的形状或表面是三角形？ 3、导入新课。师：我们大家认识了三角形，三角形看起来简单，但在工农业生产和日常生活中有许多用处,看来生活中的三角形无处不在，三角形还有些什么奥秘呢？今天这节课我们就一起来研究这个问题。（板书：三角形的认识）二、操作感知，理解概念 1、发现三角形的特征。

请你画出一个三角形。边画边想：三角形有几条边？几个角？几个顶点？展示学生画的三角形，组织交流：三角形有什么特点？让学生在自己画的三角形上尝试标出边、角、顶点。反馈，教师根据学生的汇报板书，标出三角形各部分的名称。 2、概括三角形的定义。引导：大家对三角形的特征达成了一致的看法。能不能用自己的话概括一下，什么样的图形叫三角形？学生的回答可能有下面几种情况：（1）有三条边的图形叫三角形或有三个角的图形叫三角形；（2）有三条边、三个角的图形叫三角形；（3）有三条边、三个角、三个顶点的图形叫三角形；（4）由三条边组成的图形叫三角形；（5）由三条线段围成的图形叫三角形。阅读课本：课本是怎样概括三角形的定义的？你认为三角形的定义中哪些词最严重？组织学生在讨论中理解“三条线段”“围成”。 3、认识三角形的底和高。指出：从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高，这条对边叫做三角形的底。出示教材第60页上的三角形。提问：这是三角形的一组底和高吗？在这个三角形中，你还能画出其他的底和高吗？ P 60做一做

北京市2018-2019【北京课改版】物理八年级上册全套教案

宝坻区黑狼口中学理化组教学设计八年级上册学科：物理授课教师：刘宝军刘树辉

《长度和时间的测量》教学设计田柳一中李凤霞一、教学目标（一）知识与技能 1．能根据日常经验估测长度，能正确使用刻度尺测长度。能根据常见的周期现象估测时间，能使用秒表、手表测量时间。 2．知道测量有误差。了解误差和错误的区别。 3．了解计量长度和时间的工具及其发展变化的过程。（二）过程与方法 1．通过具体的测量活动对常见物体的尺度和时间段有大致的了解，对长度和时间单位大小形成具体概念。 2．通过实际测量活动使学生正确使用刻度尺测量长度，使用计时工具测量时间。（三）情感态度和价值观 1．结合长度和时间的测量，培养学生观察、实验的兴趣和习惯，养成认真细心、实事求是的科学态度。 2．通过根据日常经验估测长度和时间，体会物理与生活的联系，进一步激发学习物理的兴趣。二、教学重难点重点：长度的单位、长度的测量。难点：测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。三、教学策略本节主要内容为长度测量和时间测量。首先让学生了解测量的重要性，测量单位的意义，统一测量单位的道理，并引出国际单位制，接着介绍长度和时间单位以及它们的换算关系。重点介绍长度和时间测量工具的使用方法。从测量在生活、生产和科学研究中的重要作用入手，通过“测量活动”展开教学，在教师的指导下，学生通过阅读及师生之间的交流等方式，使用学生在测量的实践中，学会使用刻度尺测量长度和一些长度的特殊测量方法，学会时间的测量。在教学中应突出教师的引导作用，通过这节课的学习让学生体会到物理知识就在我们身边，由学生自己动手动脑，讨论交流。使学生在获取知识的同时，激发学习物理知识的兴趣。初步培养学生动手实验、观察比较、归纳总结的能力。四、教学资源准备多媒体资源、钢直尺、钢卷尺、皮卷尺、游标卡尺、螺旋测微器、秒表等。

北京课改版英语课本三年级下电子教案

Lesson 1 Listen and say Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起，我不能。 I'm making a card for my mom. Tomorrow is Women's Day.明天是妇女节. Oh,yes.哦，是的. Tomorrow is March 8th.明天是三八妇女节 I want to make a card for my mom,too. Let's also make one for Miss Wang. Look and read March 8th 三月八号 Women's Day 妇女节 a woman/women 一个女人/女人们 a man/men 一个男人/男人们 Let's practice 练一练 Can you come out and play with me? I'm sorry I can't.对不起,我不能. Yes,let's go.是的,咱们走吧. Listen and write 1.Let's make a cake a March 8th,Women's Day, for our teacher. We can also make cards for them. 2.Can you help me?你能帮我么? I'm sorry I can't.对不起,我不能. I'm busy now.我现在很忙. Let's say March winds and April showers,三月的风和四月的雨 Bring forth May flowers.带来五月的花. can 能you 你sorry 对不起March 三月 woman/women 女人/女人们 Lesson 2 Listen and say Sara,we are going to plant trees this afternoon. March 12th is our Tree-planting Day. People plant trees is April in America. We plant many things in spring. I like spring.我喜欢春天. Planting is fun.种植很有趣. Look and read Tree-planting Day 植树节 a tree 一棵树April 四月 Let's practice What are you going to do this afternoon? We are going to plant trees this afternoon. to see grandma 去看奶奶 to make a cake 做蛋糕 to see the monkeys in the zoo 去动物园看猴子

【八年级】八年级数学下册145一次函数的图象导学案新版北京课改版

【关键字】八年级 14.5一次函数的图象预习案一、学习目标 1、通过实践了解一次函数的图象是一条直线. 2、会画出正比率函数、一次函数的图象. 3、掌握用待定系数法求函数的表达式. 二、预习内容范围：自学课本P21-P24，完成练习. 三、预习检测已知：一次函数的图象过点（3，5）与（-4，-9），求这个一次函数的解析式．解：探究案一、合作探究（10分钟）探究要点1、如何画正比率函数和一次函数的图象. 实践： 1、在平面直角坐标系中分别作出下列函数的图象： (1)y=-x；(2)y=-2x+3；(3)y=2x-3. 列表：描点： 2、观察所得的图象，你认为一次函数y=kx+b(k≠0)的图象也是一条直线吗？如果是，可以怎样快捷地画出它的图象？探究要点2、用待定系数法确定一次函数的表达式. 例2、一个一次函数的图象过（-3，5）与（5，9）两点，求它和坐标轴交点的坐标．分析：求出这个一次函数的表达式，就能求出它和坐标轴交点的坐标．二、小组展示（10分钟）三、归纳总结

本节的知识点： 1、会画正比率函数和一次函数的图象. 2、会用待定系数法确定一次函数的表达式. 四、课堂达标检测 1、直线y＝kx＋b 在坐标系中的图象如图1 所示，则( ) 2、已知一次函数，当x＝－2 时，y＝－3；当x＝1 时，y＝3. 求这个一次函数的解析式．解：五、学习反馈通过本节课的学习你收获了什么？参考答案预习检测解：设这个一次函数的表达式为 y=kx+b(k≠0)，由于点(3,5)和(-4，-9)在这个一次函数的图象上，所以有解这个二元一次方程组，得于是，得到这个一次函数的表达式为：课堂达标检测 1、B 2、解：设这个一次函数的表达式为 y=kx+b(k≠0)，由于当x＝－2 时，y＝－3；当x＝1 时，y＝3，所以有解这个二元一次方程组，得于是，得到这个一次函数的表达式为：y=2x+1. 此文档是由网络收集并进行重新排版整理.word可编辑版本！

北京初中数学(北京课改版)章节内容汇总

北京课改版初中数学章节知识汇总章节课题内容七年级上册第一章走进数学世界 1．生活中和图形； 2．我们周围的“数”； 3。计算工具的发展； 4。科学计算器的使用第二章对数的认识的发展 1．负数的引入； 2．用数轴上的点表示有理数； 3．相反数和绝对值； 4．有理数的加法； 5．有理数的减法； 6．有理数加减法的混合运算； 7．有理数的乘法； 8。有理数的除法； 9．有理数的乘方； 10．有理数的混合运算； 11．有效数字和科学记数法； 12。用计算器做有理数的混合运算第三章一元一次方程 1．字母表示数； 2．同类项与合并同类项； 3．等式与方程； 4．等式的基本性质； 5。一元一次方程； 6。列方程解应用问题第四章简单的几何图形 1．对图形的认识； 2．直线、射线、线段； 3．角； 4。两条直线的位置关系； 5．用计算机绘图七年级第五章一元一次不等式和一元一次不等式组 5.1 不等式 5.2 不等式的基本性质 5.3 不等式的解集 5.4 一元一次不等式及其解法 5.5 一元一次不等式组第六章二元一次方程组 6.1 二元一次方程和它的解 6.2 二元一次方程组和它的解 6.3 用代入消元法解二元一次方程组 6.4 用加减消元法解二元一次方程组 6.5 二元一次方程组的应用

下册第七章整式的运算 7.1 整式的加减法 7.2 幂的运算 7.3 整式的乘法 7.4 乘法公式 7.5 整式的除法 8.1-8.2 观察与实验七年级下册第八章观察、猜想与证明 8.3-8.4 归纳与类比 8.5-8.6 猜想与证明 8.7 几种简单几何图形及其推理第九章因式分解 9.1 因式分解 9.2 提取公因式法 9.3 运用公式法第十章数据的收集与提示 10.1 总体与样本 10.2 数据的收集与整理 10.3-10.4 数据的表示 10.5-10.6 平均数 10.7-10.8 众数和中位数八年级上册第十一章分式 1．分式； 2．分式的基本性质； 3．分式的乘除法； 4．分式的加减法； 5．可化为一元一次方程的分式方程及应用第十二章实数和二次根式 1．平方根； 2．立方根； 3．用科学计算器开方； 4．无理数与实数； 5．二次根式及其性质； 6．二次根式的乘除法； 7．二次根式的加减法；第十三章三角形 1．三角形； 2．三角形的性质； 3．三角形的主要线段； 4．全等三角形 5．全等三角形的判定 6．等腰三角形； 7．直角三角形； 8．基本作图； 9．逆命题、逆定理； 10．轴对称和轴对称图形；； 11．勾股定理； 12．勾股定理的逆定理第十四章事件的可能性 1．确定事件与不确定事件； 2．事件发生的可能性； 3．求简单事件发生的可能性；

北京课改版-八年级上-三角形的初步知识知识点+练习

a 三角形的初步知识一、三角形的基本概念： 1、三角形的概念：由不在同一条直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形。三角形ABC 记作：△ABC 。 2、相关概念：三角形的边、三角形的内角 3、三角形的分类： ? ? ? ?????等边三角形一般等腰三角形等腰三角形不等腰三角形按边分：三角形)1( ?? ? ? ? ???? ?钝角三角形等腰直角三角形一般直角三角形直角三角形锐角三角形按角分：三角形)2( 二、三角形三边关系： 1、三角形任何两边的和大于第三边。（运用）几何语言：若a 、b 、c 为△ABC 的三边，则a+b>c,a+c>b, b+c>a. 2、三边关系也可表述为：三角形任何两边的差都小于第三边。三、三角形的内角和定理：（定理、图形、数学语言、证明）三角形三个内角的和等于1800 。（证明方法）三角形的外角定理以及证明方法四、三角形的三线：问题1、如何作三角形的高线、角平分线、中线？问题2、三角形的高线、角平分线、中线各有多少条，它们的交点在什么位置？问题3、三角形的中线有什么应用？问题4、高有什么应用？(等面积法) 五、三角形的稳定性 C B A

例题与练习例1、如图，在△ABC 中，D 、E 是BC 、AC 上的两点，连接BE 、AD 交于点F 。问：（1）、图中有多少个三角形？把它们表示出来。（2）、△AEF 的三条边是什么？三个角是什么？练习：1右图中有几个三角形 2.对下面每个三角形，过顶点A 画出中线，角平分线和高. 例2、已知线段a b c 满足a+b+c=24cm, a:b=3:4, b+2a=2c ,问能否以a 、b 、 c 为三边组成三角形，如果能，试求出这三边，如果不能，请说明理由。练习 1、四组线段的长度分别为2，3，4；3，4，7； 2，6，4；7，10，2。其中能摆成三角形的有（） A ．一组 B ．二组 C ．三组 D ．四组 2、已知三角形两条边长分别为13厘米和6厘米，那么第三边长应是多少厘米？ 3、已知三角形两条边长分别为19厘米和8厘米，第三边与其中一边相等，那么第三边长应是多少厘米？ 4.等腰三角形两边长分别为3,7，则它的周长为( ) A 、13 B 、17 C 、13或17 D 、不能确定 5.长为11，8，6，4的四根木条，选其中三根组成三角形有种选法，它们分别是 6.已知a,b,c 是三角形的三边长，化简|a-b+c|+|a-b-c|. 例3、在△ABC 中，∠A ：∠B ：∠C=1：2：3，求三角形各角的度数，并判断它是什么三角形。 (1)C B A C B A (2)C B A (3)

八年级英语下册 Unit 7 Revision One知识精讲(无答案)北京课改版

Unit 7 Revision One 一. 教学内容： Unit 7 Revision One 二. 教学目标：知识目标：掌握前6个单元的重点词汇和句型及语法。能力目标：综合运用所学知识，培养阅读及写作等运用知识的能力。三. 重点、难点知识的综合运用能力的培养和提高。四、前6个单元的重点知识： 1. 单词： 2. 词组： 1）take (good) care of 2）prepare… for 3）nothing but 4）go traveling 5）think of 6）make up one’s mind 7）wear out 9）get bored with 9）no longer 10）change one’s mind 11）hope to do sth. 12）give sb. some trouble 13）stop doing sth. 14）have a meeting 15）be careful with 16）feel sorry for 17）feel like doing 18）grow up 19）at times= sometimes 20）something important/ special

21）at the same time 22）have a shallow conversation 23）have a meaningful conversation 24）instead of 25）be different from 26）be able to do sth. 27）worry (too much) about 28）be worried about 29）have a sports meeting 30）look beautiful 31）put away 32）make sb. do sth 33）so far 34）at the end of… 35）have a great time 36）take part in 37）try one’s best 38）look forward to doing sth. 39）used to do sth. 40）get used to (doing) sth. 41）not… an y more 42）hate/ dislike doing sth. 43）give up doing sth. 44）be born 45）be excited about 46）thousands of 47）be used for doing sth. 48）at the age of 49）see sb. doing sth. 50）make + sb. +adj. 51）finish doing sth. 52）leave for +地点 53）be made of 54）so …that

北京课改版八年级数学(下)知识点总结超经典

北京课改版八年级数学（下）知识点总结(经典）第十五章一次函数知识结构图知识要点 1.常量：在一个过程中，的量叫做常量。 2.变量：在一个过程中，的量叫做变量。 3.函数的概念：一般地，在中，有，对于变量x的，变量y，我们就把称为自变量，称为因变量，是的函数。初中对函数概念的理解，主要应抓住一下三点： ⑴； ⑵； ⑶. 4.定义域：一般地，一个函数的叫做这个函数的定义域。 5.定义域的确定方法首先考虑自变量的取值必须使函数关系式有意义： ⑴当函数关系式是整式时，函数的定义域是； ⑵当函数关系式是分式时，函数的定义域是； ⑶当函数关系式是二次式时，函数的定义域是； ⑷当关系式中有零指数时，函数的定义域是。当函数表示实际问题时，其定义域不仅要，而且要。

6. 叫做函数的解析式。用解析式表示函数关系的方法叫。 7.用来表示函数关系的方法叫列表法。 8.用来表示函数关系的方法叫图像法。 9.平面直角坐标系内的点与一一对应。 10.四个象限内点的横、纵坐标的特点第一象限内的点；第二象限内的点；第三象限内的点；第四象限内的点。 11.特殊位置的点的坐标特点 ⑴x 轴上的点；y 轴上的点。 ⑵第一、三象限角平分线上的点；第二、四象限角平分线上的点。 ⑶与x 轴平行的直线上的点；与y 轴平行的直线上的点； 12.关于坐标轴和原点对称的两对称点的坐标特点 ⑴关于x 轴对称的两个点? ； ⑵关于y 轴对称的两个点? ； ⑶关于原点对称的两个点? 。 13.坐标平面上两点间的距离 ⑴同轴上两点间的距离： ①x 轴上两点间的距离：已知(1x A ，)0、(2x B ，)0，则__________=AB ； ②y 轴上两点间的距离：已知(0P ，)1y 、(0Q ，)2y ，则__________=PQ ； ⑵异轴上两点间的距离：已知(x M ，)0、(0N ，)y ，则__________=MN 。 14.点到坐标轴及原点的距离 ⑴点到坐标轴的距离：①点(x P ，)y 到x 轴的距离_____=d ； ②点(x P ，)y 到y 轴的距离_____=d 。 ⑵点(x P ，)y 到原点的距离_____=d 。 15.函数图像上每一个点的横坐标和纵坐标一定是这个函数的一组对应值；反之，以的点必然在这个函数的图像上。 16.画函数图像的一般步骤：⑴ ；⑵ ；⑶ . 17.通常判定点是否在函数图像上的方法：，如果满足函数解析式，这个点就函数图像上；如果不满足函数关系式，这个点就函数图像上。备注：两个函数图像的交点，就是的解，即求两个函数图像的交点坐标，就是。 18.一般地，如果，那么y 叫做x 的一次函数。特别地，当时，，这时y 叫做x 的正比例函数。 19.正比例函数与一次函数的图像是。 O x y

北京课改版八年级下英语期末综合练习

八年级下英语期末综合练习学案 Ⅰ. Read and choose the best answer. ( )1. My cousin is such honest man that all of us like him very much. A. a B. an C. the D. / ( )2. Can you explain the meaning of this sentence your own words? A. with B. in C. and D. on ( )3. Mr. Black says his new flat is not as good as his old . A. it B. one C. ones D. flat ( )4. My parents happened to meet a friend of in the cinema yesterday. A. they B. them C. their D. theirs ( )5. She felt so tired that she lie down for a rest. A. had to B. should to C. could D. might ( )6. Chinese has the most speakers in the world while English is one of in the world. A.the most important language B.the most important languages C. important language D.more important languages ( )7. He told us his frightening experience when he lived on the island . A. along B. alone C. lonely D. long

(完整版)北京课改版三年级上英语讲义

第一单元一．重点单词。 1 the first 第一 2 the second 第二 3 the third 第三 4 the fourth 第四 5 week 周 6 September 九月7 Chinese 语文 8 Maths 数学9 English 英语10 PE 体育11 fifth 第五 12 sixth 第六13 seventh 第七14 eighth 第八 15 ninth 第九16 tenth 第十17 Teachers’ Day 教师节二．重点句型。 1.It’s our first day of school 今天是开学第一天。 2.It’s the second day of the week. 今天是一周的第二天。 3.Today is the first day of September. 今天是九月的第一天。 4.Is the second class Chinese? Yes, it is. 第二节课是语文课吗？是的，是语文课。 5.When is Teachers’ Day ? 教师节是什么时候？ It’s September the tenth. 9月10日。第二单元一．重点单词。 1 month 月 2 October 十月 3 National Day 国庆节 4 November 十一月 5 December 十二月 6 September 九月 7 the eleventh 第十一8 the twelfth 第十二9 the thirteenth 第十三10 the fourteenth 第十四11 the fifteenth 第十五12 the sixteenth 第十六13 the seventeenth 第十七14 the eighteenth 第十八15 the nineteenth 第十九16 the twentieth 第二十17 the twenty-first 第二十一18 the twenty-second 第二十二19 the twenty-third 第二十三20 run a race 赛跑21 skip the rope 跳绳22 do high jump 跳高23 do long jump 跳远二．重点句型。 1.What’s the tenth /eleventh/twelfth month in English? 英语的第十个月/第十一个月/第十二个月是什么？ It’s October/November/December 是十月/十一月/十二月。 2.What is the date today? 今天是几号？ It’s October the thirteenth. 十月十三号。 3.Are you going to run a race/skip the rope/do high jump? Yes, I am. 你要去参加赛跑/跳绳/跳高吗？是的，我去。

北京课改版八年级物理上册知识点汇编

北京课改版八年级物理上册知识点第一章常见的运动一、长度和时间的测量 1.长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米(m)，其他单位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)、1km=1 000m；1dm=0.1m；换算关系：1cm=0.01m；1mm=0.001m；1μm=0.000 001m；1nm=0.000 000 001m。单位换算的过程：口诀：“小化大除进率，大化小乘进率”。 2、长度估测：黑板的长度2.5m、课桌高0.7m、篮球直径24cm、指甲宽度1cm、铅笔芯的直径1mm 、一只新铅笔长度1.75dm 、手掌宽度1dm 、墨水瓶高度6cm .3.测量长度的常用工具：刻度尺。刻度尺的使用规则： A、“选”：根据实际需要选择刻度尺。 B、“观”：使用刻度尺前要观察它的零刻度线、量程、分度值。 C、“放”用刻度尺测长度时，尺要沿着所测直线（紧贴物体且不歪斜）。不利用磨损的零刻线。（用零刻线磨损的的刻度尺测物体时，要从整刻度开始） D、“看”：读数时视线要与尺面垂直。 E、“读”：在精确测量时，要估读到分度值的下一位。 F、“记”：测量结果由数字和单位组成。（可表达为：测量结果由准确值、估读值和单位组成）。 3.时间的单位：国际单位制中，时间的基本单位是秒(s)。时间的单位还有小时(h)、分(min)。换算关系：1h=60min 1min=60s。人类发明的计时工具有：日晷→沙漏→摆钟→石英钟→原子钟 4.测量值和真实值之间的差异叫做误差，我们不能消除误差，但应尽量减小误差。误差的产生与测量仪器、测量方法、测量的人有关。减少误差方法：多次测量求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。误差与错误区别：误差不是错误，错误不该发生能够避免，误差永远存在不能避免。二、运动与静止 1、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的，要选定一个标准物体做参照，这个被选定的标准物体叫做参照物。相对于参照物，某物体的位置（距离和方位）改变了，我们就说它是运动的；位置没有改变，我们就说它是静止的。 2、机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变叫做机械运动，简称为运动。 3、运动的描述是相对的：判断一个物体是静止的，还是运动的，与所选的参照物有关。选不同的参照物，对物体运动的描述有可能不同。 4、参照物的选择：参照物的选择是可以任意的，在具体研究问题时，要根据问题的需要和研究的方便而选取。研究地面上的物体时，通常选地面为参照物。 5、运动的分类：直线运动：经过的路线是直线的运动。曲线运动：经过的路线是曲线的运动。三、比较物体运动的快慢 1、探究比较物体运动快慢的方法：比较物体在相同时间内通过的路程的大小；比较物体通过相同的路程所用时间的大小。 2、速度：物体在单位时间内通过的路程叫做速度。速度是描述物体运动快慢的物理量。 3、速度的公式：v=s/t 其中：v—速度—米/秒（m/s）s—路程—米（m）t—时间—秒（s） 4、速度的单位国际单位主单位：米/秒（m/s），常用单位：千米/小时（km/h）。

北京课改版五上英语单词、词组和句子

五年级上英语单词与词组一、单词、词组

二、重点句型、句子 1. --- Chicken or fish , which do you like better ? --- I like fish better . 2. --- Which class do you like best ? --- I like English best . I do best in English . 3. I like reading , but I like drawing better . 4. --- Would you like to come to my house ? --- Sorry , I can’t . I must stay at home . 5. --- Can I use your computer ? --- Sorry . I need to finish my homework first . 6.--- The windows are dirty . Shall we clean them this afternoon ? --- Yes , let’s 7. --- When is the Mid-Autumn Festival ? --- It is on the fifteenth day of the eighth month in the Chinese

calendar . 8. We eat Chongyang cake on the day . 9. ---- Can you tell me more about Halloween ? ---- Children dress up at night and knock on doors for candies . 10. --- Where are you from ? --- I am from New York in the U.S.A . 11. --- Where is the U.K ? --- It is in Europe . 12.--- Where is Ottawa ? --- It is in the east of the country . 13.--- What is your favourite game ? --- It is rugby . 14. --- American football is popular . --- So is baseball . 15.--- What are you good at ? ---- We are good at ice sports . 16.--- Are you going to Chengdu by train ? --- No, we are going by plane . 17.--- What will you do in Sichuan ? --- I will visit Du-jiang-yan. 18.--- What time are we going to leave ? --- We are going to leave at 7:30.