绩效考核中的误区有多少

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绩效考核中存在的误区有哪些

绩效考核中存在的误区有哪些绩效考核中存在的误区有哪些绩效考核制度是很多企业关心的内容，然而有很多的企业都不知道绩效考核制度的一些误区。

下面是店铺为你精心推荐的绩效考核存在的误区，希望对您有所帮助。

绩效考核的误区误区之一：一叶障目，不见森林为要管理企业及企业内员工的绩效?目的显而易见：实现企业的战略目标。

绩效管理系统同企业的战略、组织架构、企业文化等息息相关，密不可分。

相当多的中国企业在导入和实施绩效管理时仅着眼于绩效管理体系本身，忽视甚至割裂绩效管理同企业方面的联系，为绩效管理而绩效管理。

陷于该陷阱的企业往往一叶障目，不见森林，没有利用绩效管理系统向企业所有员工发出完整的、正确的信息：企业的战略目标是什么?如何实现该战略目标?企业关注、注重的是什么?企业重视并奖励员工的何种行为?如何创造价值?……有效的绩效管理系统必须是最适合企业文化和组织架构、向员工传达企业的价值观、愿景和战略目标，给员工描绘企业大的“图画”，激励全体员工为达成企业愿景和战略目标而努力。

误区之二：照抄照搬，盲目模仿企业的管理体系必须充分考虑企业的特点、发展阶段、战略目标、员工知识、技能、能力等。

不顾企业自身特点，盲目模仿、沿用其他企业管理实践只能导致水土不服。

一个企业的绩效管理实践可能帮助该企业创造价值，但却不一定能帮助另一个企业创造价值。

即使两家企业生产同一产品或提供同一服务、处于同一区域内、员工说同一语言或方言，两家企业肯定会存在差别。

在现实中，不少企业实行“拿来主义”，如把别的企业(尤其是绩效优秀的跨国公司)的绩效管理表格和绩效评估打分方法拿来，或稍作修改、或原本造搬，即在本企业推行。

尤其是目前流行的所谓“最佳实践”大行其道，加之不少咨询公司推波助澜，使不少急于提高企业绩效而又不知从何入手的管理者们纷纷仿效，其结果往往是南辕北辙，事与愿违。

殊不知，在管理中没有“最佳的实践”，只有“最契合”的实践。

同样，在绩效管理中，只有对企业的发展状况、战略和经营目标、价值观、企业文化等进行充分的诊断，才能对症下药，找到能解决本企业绩效问题的千金妙方。

绩效考核容易进入的几大误区

绩效考核容易进入的几大误区马云曾说：学习他人失败的经验比学习他人成功的心得更有益处，这句话可以这样理解，学习别人的经验是有益处的，无论是成功的或是失败的，而失败的更有益处。

如今银行业金融机构将绩效考核的研发与推广进行地如火如荼，几乎所有的金融机构都将此看做是提升自身管理水平和挖掘员工潜力的不二法宝。

潍坊农信联社的绩效系统是自主研发的管理系统，2010年开始在辖内12家行社全面推广实施，通过绩效考核，有效地激发了员工的智慧潜力和工作激情，有机地将内部机制和对外服务水平结合起来，潍坊农信联社整体竞争力显著提升。

本文主要是介绍潍坊农信联社在绩效考核过程中总结出的一些经验，希望同行能从中获益，从而少走弯路。

实行绩效考核三年来，我们发现，绩效考核管理容易进入以下几大误区：一、一味地进行考核指标的细化，忽视了绩效考核属于会计管理的的范畴。

这是个源头的问题，对于绩效考核本质上属于管理会计，这在理论上是没什么可争议的，但在实际工作中，管理部门常常自觉不自觉地将其与实际的会计概念相混淆，从而让好不容易脱离传统考核体系的绩效考核又走回了原来的圈子。

潍坊农信在实施绩效考核的过程中，也走过这样的路，将指标细化了再细化，费用的分摊讨论了再讨论，风险成本计量了又计量，忙的不亦乐乎，而忽视了绩效考核是一个管理会计的概念，意识到这一点，才恍然大悟，许多问题也迎刃而解，潍坊农信联社在不断地实践中逐渐得出这样一个结论：对于绩效考核的验证不在于逻辑而在于结果。

二、偏重抓业绩考核，而忽视必要的沟通。

实行绩效考核，确实能够最大程度地调动了员工的积极性，潍坊农信联社通过统一的业绩计量规则和标准，让员工清楚地了解办什么样的业务怎样办业务才能取得最多的工资。

将潍坊农信的战略目标细化到每名员工身上，实现了农信大发展，员工多受益的双赢局面。

这是传统的考核机制所达不到的效果，也正是这个原因，有的县级行社开始对绩效考核产生依赖，想当然地认为，只要推行绩效考核就可以一劳永逸万事大吉了，结果忽视了和员工的沟通，造成了许多消极的影响，员工对绩效考核的认同度下降。

了解绩效考核办法的五大误区避免走弯路

了解绩效考核办法的五大误区避免走弯路了解绩效考核办法的五大误区，避免走弯路随着现代企业管理的发展，绩效考核在人力资源管理中扮演着重要的角色。

但很多企业在实施绩效考核的过程中容易产生误区，导致绩效考核效果不佳甚至适得其反。

本文将针对绩效考核的五大误区进行解析，并提出相应的解决方案，以帮助企业正确了解绩效考核办法，避免走弯路。

误区一：机械化考核，忽视员工个体差异。

许多企业在考核过程中过于机械地使用同一套考核指标和标准，忽视了员工个体的差异性。

这样的考核方式会使得员工感到不公平，进而导致工作积极性和创造力的下降。

解决方案：应根据不同的工作性质和员工的实际情况制定个性化的考核指标和标准。

同时，要注重对员工的能力和潜力进行评估，为其提供个性化的发展计划和培训机会。

误区二：片面追求结果，忽视过程管理。

有些企业过于关注结果，而忽视了过程管理。

他们往往只看重员工的绩效指标完成情况，而忽略了员工在过程中的努力和付出。

这样的考核方式容易忽视员工的潜力和创新能力，限制了企业的发展。

解决方案：在绩效考核中，要对员工的工作过程和方法进行评估，注重员工的工作态度和价值观。

同时，要鼓励员工持续学习和创新，为其提供发展空间和机会，激发其潜力。

误区三：单向反馈，忽视员工参与。

许多企业在绩效考核中只进行单向的反馈，将考核结果告知员工，而忽视了员工对考核结果的理解和参与。

这样会减少员工对绩效考核的认同感，影响其积极性和工作动力。

解决方案：在绩效考核中，要注重与员工的沟通和互动。

即使是负面反馈，也要给予员工充分的解释和理解，帮助员工改进不足之处。

同时，要鼓励员工参与自身绩效目标的设定和改进，增强其对绩效考核的参与感。

误区四：过度竞争激励，忽视团队合作。

有些企业过于强调个人竞争，忽视了团队合作的重要性。

他们往往将绩效考核与激励机制挂钩，导致员工之间的竞争激烈，团队合作意识降低，影响了整个企业的协同效能。

解决方案：在绩效考核中要充分考虑团队的贡献和协作情况，给予团队以合理的激励和奖励。

绩效管理的常见认识误区

绩效管理的常见认识误区一、介绍绩效管理A. 定义绩效管理B. 绩效管理的作用和意义二、误区一：以结果为导向，忽视过程A. 理解以结果为导向的误区B. 导致结果为导向的原因分析C. 解决方法: 通过关注过程来提高绩效三、误区二：强调个人，忽视团队A. 理解个人主义导致的误区B. 团队合作的重要性C. 解决方法: 通过加强团队合作来提高绩效四、误区三：依赖评估，忽视反馈A. 理解依赖评估的误区B. 反馈的重要性C. 解决方法: 建立有效的反馈机制来提高绩效五、误区四：重视量化指标，忽略非量化指标A. 理解重视量化指标的误区B. 非量化指标的意义和作用C. 解决方法: 综合考虑量化指标和非量化指标来提高绩效六、误区五：把绩效管理作为一次性活动A. 理解把绩效管理作为一次性活动的误区B. 持续关注和支持的必要性C. 解决方法: 把绩效管理作为持续的过程和文化来提高绩效七、结论A. 总结绩效管理的常见认识误区B. 强调绩效管理的实践中值得关注的问题C. 积极探讨绩效管理新思路和新方法第一章节：介绍绩效管理绩效管理（Performance Management）是一种用于评估员工工作表现以及组织目标完成情况的方法。

绩效管理涉及到制定目标、制定标准、实施评估和进行反馈，旨在通过提高员工工作效率和组织运营效率来提高整个组织的绩效。

绩效管理可以使领导者和管理人员获得员工的意见和观点，同时员工也可以了解自己的工作表现情况，提高自我意识和工作动力。

绩效管理的作用和意义主要体现在以下几个方面：一、目标一致性：绩效管理可以帮助员工和组织确立目标，明确期望和工作重点，确保员工的目标和组织的目标一致性。

二、工作梳理清晰：绩效管理可以帮助员工梳理工作，确定优先级，减少无关紧要的事务，提高工作效率。

三、反馈与改进：绩效管理可以帮助组织了解员工的工作表现，及时为员工提供反馈和指导，通过识别和弥合员工的能力缺陷，提高员工的性能。

四、激励与奖励：绩效管理可以帮助组织评估员工的工作表现，为员工提供激励和奖励，激发员工的主动性和创造性，提高员工对组织的忠诚度和满意度。

绩效考核的误区有哪些

绩效考核的误区有哪些绩效考核的误区有哪些1、从目标到责任人绩效考核不是孤立事件，它与企业人力资源管理、经营管理、组织架构和发展战略都具有相关联系，企业战略目标通过目标责任体系和组织结构体系分解到各个事业单元，与对应的责任人挂钩。

2、从出发点到终点因目标不是独立部门可完成的，从任务出发点到终点，通过企业每一环节的优秀业绩，保证整体业绩的最优。

因此应根据业务流程图，明确部门间的协作关系，并对协作部门相互间的配合提出具体要求。

3、对目标责任的一致认可对工作目标的分解，要组织相关责任人多次研讨，分析可能性，避免执行阻力，直到目标由考核者和被考核者达成一致，这时以责任书的方式统一发布，并要明确奖惩条件，由责任书发出者与责任书承担者双方签定责任书的方式确定。

绩效考核的目标责任体系管理层考核体系科莱斯平衡记分卡，包括财务、客户与伙伴、组织与流程、成长能力四个维度。

管理层考核，一般一年一次，越高层周期越长。

考核维度一般有十几项，围绕平衡记分卡进行的。

例如财务维度，管理层都要有，并占考核指标一大部分。

但是不同职能部门负责人侧重维度不一样，如销售部门侧重财务，可能财务占40%，而人力资源部门可能只占30%。

最终考核结果以分数体现，将影响的奖金，甚至职位。

员工考核体系业绩、行为/态度、能力三方面。

对员工的考核，分为业绩、行为/态度和能力三部分。

其中员工行为态度和能力指标，与业务指标不一样，前者是定性的，后者是定量的。

例：J企业有21项定性指标，其中行为/态度指标7项，能力指标14项，全公司统一。

定性指标的分值等级用“行为定位等级评价法”确定。

即通过行为定位等级评价表，定义各种水平具体行为等级及考评标准。

0～4分代表“缺乏满足客户的需求的愿望和态度;个人生活的独立性差，思考问题总是从个人利益出发;交谈或办事可能常常表现出不耐烦或急躁，缺少热情”。

9～10分代表“了解客户的潜在需求并为客户的利益发展提供建议。

把发展客户与给予服务作为一种价值取向来要求自己，并成为一种职业习惯和行为。

绩效考核中存在的误区是什么

绩效考核中存在的误区是什么绩效考核中存在的误区是什么企业绩效考核管理工作中，需要认清所存在的误区。

下面为您精心推荐了绩效考核中存在的误区，希望对您有所帮助。

绩效考核的误区1、绩效指标设置不科学。

在实践中，很多企业都在追求指标体系的全面和完整。

所采用的绩效指标通常一方面是经营指标的完成情况，另一方面是工作态度、思想觉悟等一系列因素。

包括了指标、质量指标、生产指标、设备指标、政工指标等等，不同的管理线独立管理着一套指标，可谓是做到了面面俱到。

然而，在如何使考核的标准尽可能地量化具有可操作性，并与绩效计划相结合等方面却考虑不周;而且作为绩效管理，应该主要抓住关键业绩指标，针对不同的员工建立个性化的考核指标，将员工的行为引向组织的目标方向，太多和太复杂的指标只能增加管理的难度和降低员工的满意度，影响对员工行为的引导作用。

2、绩效管理与战略目标脱节。

现实中不少企业在每年年底进行考核的时候，各部门的绩效目标都完成的非常好，而公司整体的绩效却完成的不好。

究其原因，最主要的还是绩效目标的分解存在问题，即各部门的绩效目标不是从企业的战略逐层分解得到的，而是根据各自的工作内容提出的，即是自下而上的审报，而不是自上而下的分解。

这样，绩效管理与战略实施发生了脱节现象，就难以引导所有员工趋向组织的目标。

绩效管理作为企业战略实施的有效工具，能否将战略目标层层分解落实到每位员工身上，促使每位员工都为企业战略目标的实现承担责任是关键。

3、绩效考核的主观性。

健全的人事考评制度就是旨在通过对员工过去一段时间内工作的评价，判断其潜在发展能力，并作为对员工奖惩的依据。

但在实践中，评估的正确性往往受人为因素影响而产生偏差。

人事管理制度中的'种种缺陷大都来自考核的主观性与片面性，其结果势必影响考绩的可信度与效度。

绩效考核指标中存在的误区1、如果竞争对手使用某几项绩效考核指标，我们公司也必须跟着使用。

这是一目前国内企业常常误闯的误区之一。

绩效考核中常见的误区及应对策略

绩效考核中常见的误区及应对策略绩效考核是企业管理中一个关键的环节，它对员工的业绩进行评价，决定着个人的晋升、奖金以及职业发展方向。

然而，在实际操作中，绩效考核常常存在一些误区，这些误区可能会导致考核结果的不准确性，甚至引发员工的不满和组织的内部矛盾。

本文将探讨绩效考核中常见的误区，并提出相应的应对策略。

一、以定性评价为主的误区绩效考核中一个常见的误区是过于重视定性评价，而忽视了定量指标的重要性。

许多企业往往过于强调员工的行为表现、态度和沟通能力等方面的评价，这种偏重主观因素的考核方法容易造成评价结果的不客观。

而忽视了实际业绩的定量指标，无法真实地衡量员工的工作表现。

应对策略：1.建立明确的绩效指标体系，将定量指标与定性评价相结合，使考核结果更加客观和有效。

定量指标包括销售额、工作数量、工作效率等，而定性评价可以考察员工的沟通能力、团队合作等综合素质。

2.制定标准化的评分标准，避免主观评价的干扰。

为每个指标设定具体的评分标准，使评价过程更加公平、明确。

二、过于关注短期目标的误区在绩效考核中，很多企业往往过于关注短期目标的完成情况，忽视了员工的长期发展和潜力的评估。

这种短期目标的追求容易让员工只关注眼前的成绩，而不顾公司的长远发展和个人的职业规划。

应对策略：1.制定合理的绩效目标，既要考虑短期目标的完成情况，又要兼顾员工的长远发展。

将绩效目标分为短期目标和长期目标，并给予相应的权重，使员工在追求短期成绩的同时，也考虑到了个人的职业发展。

2.注重员工的职业规划和培养，为员工提供成长机会和晋升通道，激励员工在长期发展上付出更多的努力。

三、忽视员工的自我评价的误区在绩效考核中，很多企业只关注主管对员工的评价，而忽视了员工对自己工作表现的自我评价。

这种单向评价容易让员工觉得缺乏主动性和参与感，降低员工对绩效考核的认可度。

应对策略：1.建立员工自我评价的机制，鼓励员工对自己的工作表现做出客观评价。

可以通过定期的员工自评表，要求员工对自己的工作目标完成情况、工作质量、能力提升等方面进行评价。

绩效考评中常见的十大误区及避免方法

绩效考评中常见的十大误区及避免方法作者：佚名 2004-2-5 来源：中审网误区1---像我什么叫像我呢？比方说，我们在招聘中可能见过，有的经理读着这个人的简历睛一亮。

为什么呢？发现跟我是一个学校毕业的，跟我有相关的地方，或者好像跟我父母是一个单位的。

其实跟你没有什么关系，只是你脑子里在想：像我。

这里还包括前面的案例，如果发现你的员工跟你有哪些共同点，都不爱做家务事，都爱上网聊天，都爱打篮球，都爱游泳等等，这个员工极有可能被你给予很高的评价。

因为他像你。

在某种程度这是东方人的特点，因为"我"字写出来是什么，是一个圈子。

在西方人眼里我就是我，我就是自己这一个圈子，我的儿子、女儿、父亲、朋友都是我圈子外头的人。

我们东方人的心里并不一样，这个圈子非常大。

里头包括什么呢？我的儿女、父母、朋友，还包括那些跟我有千丝万缕关系的，哪怕我们只是都爱吃辣椒，这也是相关的，因为像我，全都被包括在我这个圈子里头了。

为什么有人一个人升官，把什么七大姑八大姨全都拉进去，都要做高官？其实很多是，你说天性也好，那是不能去除的，因为像我的人我自然而然就要偏向他们。

在绩效考核中，给员工打分时，那些不像你的人就比较的不幸，可能让你用比较客观的方法去考评了。

而这个像你的人，你就会偏向于他，给他打很高的分数。

这是考评中一个很大的误区。

怎样避免呢？要在考核时越像你的人，你越要加以注意，用关键事件法记录。

记录这个员工真实的情况，好在哪儿，不好在哪儿。

像你的人，你越要刻意的严格一点。

这个误区在面试中也存在，在考评中、在提拔人才中都是存在的。

误区2--晕轮效应什么叫晕轮效应？举一个面试中经常遇见的例子：一个女孩应聘总经理秘书，她穿了一身特别得体的套装，化着淡妆，微笑也适度，握手也那么合适。

从一见面，对她就有一个感觉，具备专业的总经理秘书形象，这个亮点太亮了，就慢慢晕染，变成了一个光环，把她背后那些事实都给掩盖了。

比如说，她应聘总经理秘书，但是她英语不太好，她的打字也不太快，计算机技巧也没有别人那么熟练。

绩效考核中的误区

绩效考核中的误区
1. 单一的考核标准：采用单一的标准来评估员工的绩效，如仅仅关注工作成果或工作量，而忽视了其他重要的因素，如工作质量、团队合作和创新能力等。

2. 缺乏明确的目标和指标：没有为员工提供清晰明确的目标和可衡量的指标，导致员工不知道如何努力才能达到期望的绩效水平。

3. 过于强调个人绩效：过度关注个人绩效，而忽视了团队或组织的整体目标。

这可能导致员工之间的竞争和不合作，影响团队的凝聚力和效率。

4. 不公正的评估：评估者可能存在偏见、主观判断或缺乏对工作的了解，导致不公正的评估结果，使员工感到不公平和受挫。

5. 短视的考核周期：只关注短期的绩效结果，而忽略了长期的发展和潜力。

这可能导致员工过于注重眼前的利益，而忽视了对组织长期成功的贡献。

6. 缺乏反馈和沟通：评估后缺乏及时、具体的反馈，员工不清楚自己的优点和改进的方向。

缺乏沟通也可能导致员工对绩效考核的不满和误解。

7. 不与激励机制挂钩：绩效考核结果没有与适当的激励机制（如奖金、晋升、培训机会等）相结合，导致员工缺乏动力去提高绩效。

为了避免这些误区，组织应该确保绩效考核体系的公正性、准确性和有效性，通过明确的目标设定、公正的评估、及时的反馈和与激励机制的结合，来激励员工提高绩效，促进组织的发展。

绩效考核的六大误区是什么

绩效考核的六大误区是什么绩效考核是企业中非常重要的一项管理工具，它可以帮助企业评估员工的工作表现、激励员工的积极性和促进组织的目标达成。

然而，在实施绩效考核过程中，很容易出现一些常见的误区，如果不加以纠正和改进，将会影响到绩效考核的效果和员工的工作动力。

下面将介绍绩效考核的六大误区。

第一大误区是标准不明确。

绩效考核的目的是为了评估员工的工作表现，但如果考核标准不明确，员工很难知道自己被评估的是什么。

缺乏明确的标准会导致考核过程中的主观性和不公平性。

因此，在制定绩效考核指标和标准时，企业应该仔细规划，确保每个员工都知道他们被评估的是哪些方面，以及如何衡量。

第二大误区是评估周期过长。

有些企业一年才进行一次绩效考核，这种长周期会导致问题的积累和延误，使员工无法及时获得反馈和改进。

及时的反馈和调整对于员工的成长和发展非常重要，因此，企业应该考虑缩短评估周期，使员工能够更频繁地了解自己的表现和改进的方向。

第三大误区是一刀切的评分比例。

有些企业为了简化考核过程，采用了一刀切的评分比例，比如将所有员工的得分扣减到一定比例。

这种做法忽略了员工个体差异和实际表现，会导致一些优秀的员工被低估，而一些表现不佳的员工被高估。

企业应该采取更灵活的评分比例，根据员工的实际表现来评分，以保证评估的公正性和准确性。

第四大误区是只关注量化指标。

在绩效考核中，很多企业只关注员工的产出和业绩，忽略了其他重要的因素，比如员工的能力、团队合作和创新能力等。

这种单一性的评估方法容易造成员工的一边倒追求产出和忽视其他重要因素的情况。

企业应该综合考虑各种因素，制定更全面的考核指标，以全面促进员工的发展和激励。

第五大误区是没有正确使用绩效结果。

有些企业在完成绩效考核后，只是将结果用于员工的晋升、奖励和薪资调整等方面，而没有将其与培训和发展等相关工作结合起来。

绩效考核的目的是帮助员工改进和提升，只有将绩效结果与后续的培训和发展计划结合起来，才能真正发挥绩效考核的作用。

绩效考核常见的八大误区

绩效考核常见的误区绩效考评，把人力资源管理实务的各项工作联结在一起，在人力资源管理实务中居于核心地位:招聘配置、培训开发、薪酬福利、职业发展、干部选拔等，都离不开绩效考评。

因此，成功的绩效考评体系，是现代人力资源管理不可或缺的一个组成部分.然而，在从传统人事管理向现代人力资源管理转变，设计绩效考评体系的过程中，常常会不自觉地陷入如下误区，导致设计出来的绩效考评体系存在着诸多的不足乃至完全失败。

如果事先能够明确绩效考评体系设计可能陷入的误区，就可以采取措施尽可能地加以避免.误区一:传统消极文化和意识观念影响考评系统的运作。

中华传统文化博大精深，其中的一些不适应现代社会发展的方面,必然反映到考评系统中。

比较典型的，诸如求同心理、官本位、人情、关系网等。

求同心理反映到考评中，就是你好、我好、大家都好，而拉不开差距；官本位反映到考评中，多表现为强调政治素养而且长官意识十分严重;人情和关系网反映到考评中，则是关系好或是网中人，考评结果就较好,反之则较差.误区二：没有进行职位分析。

在我国企业中，职位分析还未受到普遍的重视，岗位职责模糊.这样，一是失去了判断一个岗位工作完成与否的依据，从而岗位目标难以确定，导致难以进行科学考评；二是各岗位忙闲不均，存在着同一职级的不同岗位之间工作量的大小、难易程度差别较大。

结果，在其它表现差不多、工作任务也都完成的情况下，往往工作量大、工作难度高的岗位上的员工没有被评为优秀.误区三:考评结果全部由最高领导人审定。

企业的每层上级都有权修改员工的考评评语。

尽管各层领导由于所站的角度不同，可能会产生意见分歧,但是,官大说了算,最终以最高领导人的评定为准.这样,一方面，被考评者的直接上级感到自己没有实权而丧失了责任感;另一方面，员工也会认为直接上级没有权威而不服从领导，走”上层路线”，使企业内的正常指挥秩序遭到破坏.此外，考评结果的最终裁决权掌握在最高领导者手中:很多情况下，考评结果最终会送到最高领导人那里去审批。

绩效考核的十大误区

绩效考核的十大误区第一大困扰：绩效考评不考评绩效；绩效考核到底应该考核什么东西？我这里有一个案例讲给大家听听：景兴达电子公司是我的一个客户，半年前，决定实施绩效考评，并采用浮动工资制，浮动工资的多少依据绩效考评结果发放。

他们整个公司根据不同的岗位分成“管理人员，技术人员，业务人员”三大类。

三类人员分别使用三张不同的绩效考评表，每一张绩效考评表都包含三大方面的指标：工作态度、工作能力、工作绩效，每月考评一次。

在第一次绩效考评的那几天，由于指标无法客观衡量，很多人都不知道如何打分，考评结果让人啼笑皆非。

在人力资源部的努力下，考评坚持了5个月，基本上是走形式，后来，公司决定取消绩效考评。

几个月的绩效考评最终草草收场，不欢而散，变成了一场风波而结束。

公司章总和人力资源部杨帆经理都在反思，知道考评有问题，但是，不知道问题出在哪里。

那么，问题到底出在哪里呢？问题就出在考评指标上！设想一下，全公司这么多不同的岗位，仅仅使用三套考评指标来分别考评“管理人员，技术人员，业务人员”，能行吗？以“管理人员”为例，试问大家，什么叫“管理人员”？公司的老总是不是管理人员？一个部门主管算不算管理人员？事实上，每一位管理人员，其工作职责不同，工作任务也是不一样的。

既然他们干的工作不一样，又怎么能够拿同样的指标来套呢？另外，“工作态度、工作能力”，这些并不是他们的工作内容，为什么要拿来考评呢？这样考评的结果，往往会导致“工作和考评两层皮”，设想一下，如果要做的事情不考评，员工干嘛还要认真做呢？并且，考评的内容，根本就不是员工们正在做和要做的事情，这样的考评还有什么意义呢？也就是说，上面案例讲到的所谓的绩效考评，根本就没有考评绩效。

这样的情况在很多企业都存在，只是体现的方式不同而已。

例如：有的企业实施的所谓的绩效考评，全公司所有的人统统使用一张考评表，考评项目当然都是一样的“德、勤、能、绩”四大方面。

为什么在绩效考评中考评这些东西？绩效考评就应该考评绩效，干嘛非要把“德、勤、能”也搅在里面？我们这样说，并不是认为“德、勤、能”、“工作态度、工作能力”不重要，它们很重要。

绩效考核中的误区有多少

绩效考核中的误区有多少？又到年末，又准备论功行赏。

这本是皆大欢喜的乐事，可如果处理不当，一不留神好事就会变成坏事，平添了上下级之间、员工之间不必要的矛盾和心病。

本文将一些用人单位年末绩效考核已知的误区找出来并进行归纳，给正实施这一计划的用人单位提个醒，期望劳资双方能在和谐、喜庆的气氛下各有所得，共同迈向新一年。

误区一：绩效考核就是为了扣工资考核的根本目的是为了改进员工的绩效，通过绩效考核激励绩优者做出更好的业绩，也促使绩效平平或者较差的员工更加努力，改善自我。

但在考核过程中，绝大多数企业过分注重评定结果在物质上的体现，忽略了通过绩效考核，使员工正确地认识自己的优缺点，及时对自身发展方向进行修正的反馈引导。

这种误区导致员工将绩效考核看成是一种惩罚，是公司扣工资的一种手段。

出现这种情况的原因一方面是考核操作者本身的水平和认识有限，另一方面则是因为在考核标准的设置上，目标未被细化或者细化不够。

例如，考核表上将目标值设成100分，但对超过目标值没有激励指标；也有的本身目标值已够高所致。

但反映在考核表上，目标值的分数仅是60分，这两种设法都会导致员工虽然完成了目标却仍然被扣发薪金，进而引起员工的不平心理。

误区二：绩效考核是人力资源部的事企业在推行绩效考核时，常常会碰见这样一种情景：人力资源部与各部门就考核事宜进行沟通，在经过百般解释后，部门负责人扔下一句话，这是你们人力资源部的事，我们只是配合你们的工作。

实际上这种观点是不正确的。

考核中，人力资源部起着组织、策划、管理、指导和监督作用，而各部门管理者则需要主动参加、配合执行。

绩效考核工作不仅是人力资源部的事，也是各部门的重要工作内容。

首先，绩效考核的结果影响着被考核者的薪酬与晋升，因此与被考核者的利益息息相关。

从这个角度来看，绩效考核不仅仅是人力资源部关注的事，更是被考核者关心的事。

而不论是哪个部门的被考核者，最了解其表现的人，肯定是该部门的主管。

其次，在绩效考核过程中需要对多个不同的指标进行考核，有定性的也有定量的，而这些数值与结果的获得都需要不同部门的大力配合。

浅谈绩效考核的误区及解决对策

除对以“ 选拔 ” 部为目的的考核较为重干
视以外，员工工作中的绩效考核与能力对
流、析，分使下级充分认识到自身不足及
差距，其克服缺点、进工作、高绩效为改提起到促进和鞭策作用。许多企业的做法是，级自己填写员上工绩效考核分之后，直接将考核结果交给财务部门，行强制的“ 械式 ” 奖惩、执机的提薪或升迁，不计后果；这种考核时轰轰烈烈、师动众，核完后悄无声息、安无兴考相事的做法，粹成了管理者的“ 角戏 ” 纯独。绩效考核要达到预期的作用，谈和面
表，之后在考核表上签个字，全把员工完
考核当成了差事来应付。
绩效考核不是人力资源部门自己的
事情，全体员工的事情，级管理者要是各善于运用绩效考核这种管理工具。过绩通
反馈是不可或缺的环节。绩效考核面谈的内容要具体，尽量列举实例，用数据说话，
向为原则，清晰的方向性，确地告诉有明员工应该做什么，应该做什么：效指不绩标不能太高，也不能太低，具有挑战性、要可完成性，工付出努力可以达到；效员绩指标要与企业的战略和目标一致，人的个绩效指标要与部门、司的绩效指标形成公层层支持的指标体系；效指标要使用一绩绩效考核的根本目的是提高组织和员工的效能，过绩效考核的手段，改通为善员工短板、升部门业绩、现公司Ｈ提实标、规划员工职业生涯，为员工升、换岗、薪、训等提供客观参考依据。加培的管理手段。管理者完全可以通过绩效考核的办法来鞭策员工，促员工找到自身督

绩效考核中的常见误区

绩效考核中的常见误区绩效考核是企业管理的重要环节，它可以为企业提供反馈和改进机制，激励员工的工作动力和创造力。

然而，绩效考核也存在着一些常见的误区，这些误区可能会给企业带来一定的负面影响。

本文将围绕着绩效考核中的常见误区展开讨论。

误区一：单一考核指标有些企业在绩效考核中只考虑到一个指标，比如销售额、业绩等等。

这种单一考核指标的做法实际上是片面的，因为一个员工的工作质量和他所能创造的价值是由多个因素决定的，如果只考虑一个指标，就容易忽略其他重要的因素，导致了不公平的考核结果和员工不满的情绪。

解决方法：绩效考核应该是多方面的，要考虑到员工的工作质量、工作效率、创造力、学习能力等多个方面指标。

并且在考核过程中，要有相应的权重分配，让不同指标的影响程度更明确。

误区二：目标不清有些企业在制定绩效考核目标时，目标不够具体和清晰，或者没有把目标和企业战略紧密结合，导致员工无法理解和落实目标，不能按照预期完成任务。

解决方法：要求企业在制定绩效考核目标时，目标必须具体、可衡量、可执行。

并且企业要把绩效考核目标与企业战略和员工个人职业发展目标紧密结合，让员工更容易理解和接受目标。

同时，企业也要为员工提供支持和资源，确保员工能够按照预期完成任务。

误区三：过度强调结果有些企业在绩效考核中，过度强调结果，过分追求高业绩和高收益，而忽略了员工的健康和职业成长。

这种做法可能会给员工带来精神压力和忧虑，导致员工的工作积极性下降和创造力减弱。

解决方法：企业要我们注意到，员工的职业发展和健康状况对企业的长期发展也有重要影响。

所以企业在绩效考核中，要适当强调结果，但是更要关注员工的职业发展、健康、创造力等方面，让员工感到自己的工作很有意义，这样才能实现企业和员工共赢。

误区四：缺乏沟通和反馈机制一些企业在绩效考核过程中，缺乏沟通和反馈机制，导致员工不清楚自己的实际表现和成果，也不清楚自己能否得到合理的奖励和认可。

这样的做法可能会使员工对绩效考核产生不信任和抵触情绪。

绩效考核常见的四个误区是什么

绩效考核常见的四个误区是什么相信很多的企业都有制定绩效考核的制度，然而大多数企业的绩效考核制度都存在着很多的问题。

下面为您精心推荐了绩效考核常见的四个误区，希望对您有所帮助。

绩效考核常见的误区一、将绩效考核等同于绩效管理这是比较普遍的一种误解，企业的管理者没有真正理解绩效管理系统的真实含义，没有将之视为系统，而是简单地认为绩效考核就是绩效管理的全部，认为做了绩效考核就是做了绩效管理。

这是非常严重的错误认识，绩效管理的概念告诉我们，它是经理和员工持续的双向沟通的一个过程，在这个过程中，经理和员工就绩效目标达成协议，并以此为导向，进行持续的双向沟通，经理帮助员工不断提高工作绩效，完成工作目标。

如果简单地认为绩效考核就是绩效管理，就忽略了绩效沟通，就忽略了过程的管理和控制，缺乏沟通和共识的绩效管理就肯定会在经理和员工之间设置一些障碍，阻碍绩效管理的良性循环，造成员工和经理之间认识上的分歧，员工反对，经理逃避就再所难免了。

其实，绩效考核只是绩效管理的一个环节，只是对绩效管理的前期工作的总结和评价，远非绩效管理的全部，如果只把目光盯在绩效考核上面，必然要偏离实施绩效管理的初衷，导致绩效管理的目的迷失，起不到改善员工的绩效的作用，这样的操作依然解决不了职责不清，绩效低下，管理混乱的局面，甚至有越做越糟的可能。

通常，只注重绩效考核的管理者认为绩效考核的形式特别重要，总想设计出即省力又有效的绩效考核表格，希望能够找到万能的考核表，以实现他们所谓的绩效管理(一般是解决工资分配、人员解雇这样的人事决策)。

所以，他们在寻找绩效考核的方式和方法上花费了大量的时间和精力，却始终不得其法，始终找不到能够解决一切问题，适合所有员工的评价形式。

非常遗憾的是，他们始终抱着这种目的去操作绩效管理，却根本不愿意做出任何改变。

严重点说他们是有点钻了牛角尖了。

所以绩效管理没有得到有效实施，实际上从源头上就产生了解错误的认识。

我想这与我们有些管理者的观念有很大的关系，他们在绩效管理的观念上始终转变不过来，或者说始终没有真正地花时间去研究绩效管理的原理，而想当然地认为绩效管理就是我们以前的“德勤能绩”考核评价，认为只要方法改进就好了。

企业绩效考核的常见误区

企业绩效考核的常见误区在当今竞争激烈的商业环境中，企业绩效考核已成为管理的重要手段之一。

然而，许多企业在实施绩效考核的过程中，往往陷入了一些常见的误区，导致考核效果不尽如人意，甚至对企业的发展产生了负面影响。

误区一：考核指标不合理许多企业在制定绩效考核指标时，没有充分考虑到岗位的实际工作内容和职责，导致指标过于笼统、模糊或者不切实际。

例如，对于销售人员，仅仅以销售额作为唯一的考核指标，而忽略了客户满意度、市场开拓等重要因素；对于研发人员，过于强调项目的完成时间，而忽视了创新能力和技术突破。

这样的考核指标无法全面、准确地反映员工的工作表现，容易导致员工为了完成指标而采取短视的行为，忽视了企业的长期发展。

此外，一些企业在设置考核指标时，没有充分与员工进行沟通和协商，导致员工对指标不理解、不认同，从而在执行过程中缺乏积极性和主动性。

还有一些企业的考核指标过于复杂，包含了过多的细枝末节，使得员工难以把握重点，增加了考核的难度和成本。

误区二：考核标准不明确明确的考核标准是确保绩效考核公正、客观的基础。

然而，不少企业在考核标准方面存在模糊不清的问题。

比如，在评价员工的工作质量时，只是简单地用“好”“较好”“一般”“差”等模糊的词汇来描述，而没有具体的衡量标准和说明。

这使得考核者在评价时具有较大的主观性和随意性，不同的考核者可能会对同一员工给出截然不同的评价结果，从而引发员工的不满和争议。

另外，一些企业的考核标准缺乏动态调整机制，不能随着企业的发展和外部环境的变化及时更新。

例如，当市场竞争加剧时，企业对员工的工作效率和创新能力的要求提高，但考核标准却没有相应地调整，导致考核结果无法真实反映员工的实际贡献。

误区三：考核过程不公正公正的考核过程是保证绩效考核有效性的关键。

但在实际操作中，很多企业存在考核过程不公正的现象。

一方面，考核者可能由于个人偏见、主观喜好或者与被考核者的关系亲疏等因素，对员工的评价不够客观。

绩效考核的误区与解决之道

绩效考核的误区与解决之道本文详细阐述了企业中存在的一些考核的误区以及这些误区的解决方法。

在企业日常的人力资源管理工作中，人员考核工作通常是指，从企业经营目标出发，动用一套系统的、规范的程序和方法对组织成员在日常工作中所显示出来的工作能力、工作态度和工作成绩等，进行以事实为依据的评价，并使评价以及评价之后的人事管理有助于企业经营目标的实现。

当前有很大一部分企业在开展这一项繁琐复杂而又技术性极强的工作中，存在着突出的问题，这些问题的存在使得考核工作应有的客观、公正等诸多特点没有得以充分体现，最终影响了考核的效果。

一、对考核工作的态度在对员工考核工作的看法上主要存在着两方面的错误认识：(一)考核就是对员工的惩罚一些管理人员认为，考核是作为一种对员工的控制手段而存在的，直接目的就是给员工挑毛病，借以惩罚员工，同时也多少展示一下上司的权威。

"这么不努力工作，不扣发你工资才怪……"、"你表现得太糟糕了，还是另谋高就吧。

"。

在这种错误认识下，管理人员容易在考核工作中违背本应遵循的原则，甚至会错误地执行考核结果。

员工则会惧怕考核，逃避和拒绝考核，从而给企业带来不应有的管理矛盾，最终会影响企业的士气和战略发展。

正确的认识应当是，考核是员工追求高需求层次的体现，做好考核工作就是为员工满足高层次需求服务，它是一种激励方式。

美国行为科学家亚伯拉罕·马斯洛认为，人是有需求的，当低层次的需要得以满足之后，就会去追求高层次的需要。

在企业中，员工在追求友谊、归属和尊重的需要之后，必然会追求自我实现的需要，这一高层次的需要具体体现为员工对工作的创造性和成就感的追求，随之而来的，必然是对绩效考核的需要。

因为，员工希望知道自己的绩效水平究竟怎样，以此来检验和评价自己的工作能力和潜力。

当考核结果显示业绩骄人，成果丰硕时，员工内心会产生巨大的满足感，由此会带来极大的激励作用。

因此，企业应真正树立起"以人为本"的管理理念，视员工考核为满足员工追求高层次需要的手段，把做好考核工作当作是对员工实现自身与社会价值的有力促进。