幼儿园小班美术艺术教案《叭叭叭车子》含反思

小班艺术教案《叭叭叭车子》含反思适用于小班的艺术主题教学活动当中，让幼儿尝试画出车子和车子在路上跑的样子，体会多种材料的作画方法，快来看看幼儿园叭叭叭车子教案吧。

活动目标：

1、体会多种材料的作画方法。

2、尝试画出车子和车子在路上跑的样子。

3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

4、感受作品的美感。

活动准备：

1、名画欣赏：叭叭叭！汽车（请参见幼儿用书）

2、收集和车子有关的图片和图画书。

3、画作欣赏。

4、画家介绍。

5、各类玩具汽车若干（轮胎要有区别）

6、大的纸张（或旧纸箱板等废旧的硬质纸）

7、装着水分颜料的盘碟（一只盘放一种颜料，多装一些颜料不易干结）、备一些海绵片。

活动过程：

1、请幼儿欣赏名画《可爱的白色巴士》，并向幼儿简要介绍画家

及其作品的特点。

2、请幼儿仔细观察画面，并说一说。

叭叭叭，车子开来了，车子载了什么？要开到哪里去？

路旁的房子和人的动作与表情好像在说什么呢？

车子开过来了，请你们数数看车子里共载了多少人？

3、请幼儿摆弄各种车子，模仿车子的声音，并比较它们的颜色，形状和轮胎。

4、用玩具车进行图画游戏。

在车轮上蘸上颜料，把车轮放在纸上自由滚动，滚出各种好看的纹路。

让幼儿从不同的方向，玩交叉滚轮子的游戏，并识别各自汽车留下的轨迹纹路。

5、画一画车子。

请幼儿画出自己最喜欢的车子。

画出车子在路上跑的样子。

6、活动结束后，将幼儿的几组作品摆放在一起，请幼儿欣赏并展开讨论。

五、上午游戏

自主性游戏（见自主性游戏记录本）

教学反思：

首先让幼儿观察了一些车子的形状及特征，让幼儿从中认识到不同的车子，知道它们的名称，如：小汽车，消防车，公交车等等。见了更

多的车子，幼儿能说出自己喜欢什么样子的车子，认真观察后，拿起工具进行绘画，在画的过程中，发现了很多问题，只听一位小朋友说咦，车上可以坐人哦，公交车上可以坐很多人啊，于是他就画起了蝌蚪人，那，你开着车子去哪呢？简单的一句话，幼儿开始画起了高高低低的马路，我的车子开在山坡上，我的车子开在水里，不一会儿的功夫，孩子的作品已经完成了。虽然有的画的不像，看不车来画的是车子，但本节活动也达到了目的，敢于创作。活动时间有限，以后可以在美工活动区继续画车子。

小百科：我国国家最新标准《汽车和挂车类型的术语和定义》(GB/T3730．1—2001)中对汽车有如下定义：由动力驱动，具有4个或4个以上车轮的非轨道承载的车辆，主要用于：载运人员和（或）货物；牵引载运人员和(或)货物的车辆；特殊用途。