数学考试技巧
数学考试答题技巧与方法
数学考试答题技巧与方法数学考试答题技巧与方法一、“六先六后”,因人因卷制宜。
考生可依自己的解题习惯和基本功,选择执行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难。
2.先熟后生。
3.先同后异。
先做同科同类型的题目。
4.先小后大。
先做信息量少、运算量小的题目,为解决大题赢得时间。
5.先点后面。
高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”,解答时不必一气审到底,应走一步解决一步,步步为营,由点到面。
6.先高后低。
即在考试的后半段时间,如估计两题都会做,则先做高分题;估计两题都不易,则先就高分题实施“分段得分”。
二、一慢一快,相得益彰,规范书写,确保准确,力争对全。
审题要慢,解答要快。
在以快为上的前提下,要稳扎稳打,步步准确。
假如速度与准确不可兼得的话,就只好舍快求对了。
三、面对难题,以退求进,立足特殊,发散一般,讲究策略,争取得分。
对于一个较一般的问题,若一时不能取得一般思路,可以采取化第1页共5页一般为特殊,化抽象为具体。
对不能全面完成的题目有两种常用方法: 1.缺步解答。
将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤,每进行一步就可得到一步的分数。
2.跳步解答。
若题目有两问,第一问做不上,可以第一问为“已知”,完成第二问。
四、执果索因,逆向思考,正难则反,回避结论的肯定与否定。
对一个问题正面思考受阻时,就逆推,直接证有困难就反证。
对探索性问题,不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”,可以一开始,就综合所有条件,进行严格的推理与讨论,则步骤所至,结论自明。
数学考试答题技巧(总结)1.对于会做的题目,要解决会而不对,对而不全这个老大难问题.有的考生拿到题目,明明会做,但最终答案却是错的--会而不对.有的考生答案虽然对,但中间有逻辑缺陷或概念错误,或缺少关键步骤--对而不全.因此,会做的题目要特别注意高考数学解答题答题技巧及题型特点,防止被分段扣点分.(经验)表明,对于考生会做的题目,阅卷老师则更注意找其中的合理成分,分段给点分,所以做不出来的题目得一二分易,做得出来的题目得满分难.2.对绝大多数考生来说,更为重要的是如何从拿不下来的题目中分段得点分.我们说,有什么样的解题策略,就有什么样的得分策略.把你解题的真实过程原原本本写出来,就是分段得分的全部秘密。
数学考试做题的方法与技巧
数学考试做题的方法与技巧以下是 8 条关于数学考试做题的方法与技巧:1. 先易后难别慌张呀!就像跑马拉松,咱得先把轻松的路段跑完,再去攻克那些大难题。
比如做选择题,那些一眼就能看出答案的先做了,可别在难题上死磕半天,最后简单的都没时间做啦!2. 认真审题很重要哇!好比要去一个陌生的地方,得先搞清楚路线吧。
像那些应用题,把题目多读几遍,关键信息都找出来,不然稀里糊涂就开始做,肯定出错呀。
比如说“小明比小红多 5 个苹果”,这就是重要信息呀!3. 草稿纸也得好好用啊!不能乱涂乱画,不然自己都找不到之前算的啦。
它就像你的秘密武器,把思路都整理清楚。
像计算一道复杂的式子,在草稿纸上一步一步来,清晰明了哟。
4. 遇到不会的别着急上火呀!这时候要冷静,说不定再想想就有思路啦。
好比爬山遇到一个陡坡,停下来喘口气,也许就能找到上去的路呢。
想想那道怎么都想不出来的几何题,别直接放弃呀。
5. 检查检查再检查呀!做完可别着急交卷,回头看看有没有粗心做错的。
这就像是给你的答案做个大扫除,把那些错误的“垃圾”都清理出去。
比如最简单的计算,再算一遍,没准就发现错误啦。
6. 特殊值法很好用诶!有时候用一些特殊的数字去试试,问题就能迎刃而解啦。
就像走迷宫,选个特别的路口先走进去瞧瞧。
像那些含参数的题,代入个特殊值试试看嘛。
7. 画图能帮大忙呢!很多问题画个图就一目了然啦。
好比给题目穿上了一件显眼的衣服,一下就能看清它的真面目。
就说那道行程问题,把路线图画出来,是不是就清楚多啦?8. 心态一定要稳住呀!别因为一道题不会就崩溃啦。
数学考试就像一场战斗,可不能自己先乱了阵脚。
想想平时那么努力,这时候要有信心嘛!我的观点结论就是只要掌握好这些方法与技巧,数学考试就没那么可怕啦,肯定能取得更好的成绩!。
数学考试答题技巧
数学考试答题技巧数学考试答题技巧1. 熟悉题型•了解常见的数学考试题型,包括选择题、填空题、解答题等。
•针对每种题型,掌握相应的解题方法和技巧。
2. 细致阅读题目•仔细阅读每个题目,理解题意。
•划分问题的关键信息,明确要求解的目标。
3. 整体把握•在开始解题之前,先看一下整体情况,了解题目的难易程度和分值,合理分配时间。
4. 建立数学模型•将题目转化为数学语言,建立相应的数学模型。
•使用合适的符号表示问题中的各个因素,并确保符号的准确性和一致性。
5. 温故知新•复习数学的基本知识,包括公式、定理、性质等,提高解题的效率和准确性。
6. 寻找解题思路•考虑使用已知的解题方法,或者尝试借鉴类似的题目的解题思路。
•创造性思考,寻找可能的解题路径和思路。
7. 步骤清晰•在解题过程中,保持思路的清晰,按照合理的步骤进行计算和推导。
•将解题过程分步展示,确保每一步推理清晰可读。
8. 检查答案•完成答题后,仔细检查每一道题的解答。
•查看计算过程是否正确,答案是否合理和准确。
9. 注重练习•多参加数学题目的练习和模拟考试,熟悉各种题型和解题方法。
•针对自己容易出错的题型,加强针对性的练习。
10. 态度积极•对待数学考试要有积极的态度,相信自己可以做好。
•遇到困难时要坚持、耐心,相信自己的能力。
通过掌握上述技巧,将能够提高解题的准确性和效率。
数学考试并非可怕的挑战,只要有正确的方法和良好的心态,就能够轻松应对。
最重要的是不断努力和积累,在数学的世界中不断成长。
数学考试偷分技巧
数学考试偷分技巧数学考试偷分技巧引言数学考试一直是许多学生心中的噩梦,不过通过一些巧妙的技巧可以在考试中获得更高的分数。
以下是一些数学考试偷分的技巧,希望能够帮助学生们在考试中取得更好的成绩。
技巧一:审题要精确•在考试开始之前,花一些时间仔细阅读试题,确保自己完全理解题目的意思。
•注意问题中给出的条件和约束,将其转化为数学表达式或方程。
技巧二:画图辅助解题•对于几何题和几何相关的问题,可以利用绘图来辅助解题。
•通过将问题转化为几何图形,可以更清晰地理解问题,并找到有效的解题思路。
技巧三:运算要小心•在进行运算的过程中,务必小心谨慎,尤其是加减乘除等基本运算。
•注意符号的正确使用,避免因疏忽而导致错误的答案。
技巧四:利用近似值•对于一些复杂的计算题,如长除法或复杂的运算式,可以采用近似值的方式,简化计算过程。
•这样可以省去一些繁琐的计算,减少错误的产生。
技巧五:多用公式•学会灵活运用各类公式,这可以大大提高解题的速度和准确性。
•对于不熟悉的公式,也可以通过积极的备考来提前掌握。
技巧六:避免盲目猜测•当遇到不会解的题目时,不要盲目猜测答案。
可以尝试将问题转化为已知的题型,或者运用相关的解题技巧。
•如果仍然无法解答,可以先将该题标记下来,留到最后再回过头来解答。
技巧七:仔细检查答案•在交卷之前,务必仔细检查自己所填写的答案是否准确。
•检查计算过程中的运算符号、小数点位置、手写的数字等,确保没有出现粗心错误。
结论通过合理运用这些数学考试偷分的技巧,相信可以在考试中取得更好的成绩。
然而,以上仅为一些常见的技巧,最重要的还是遵循课堂学习和系统备考的原则,掌握一定的数学知识和解题方法,才能在考试中真正发挥所长。
希望学生们能够通过努力和不断的实践,取得优异的数学成绩!。
数学考前注意事项和答题技巧
数学考前注意事项和答题技巧如下:注意事项:1. 准确掌握答题时间。
考试时间为3小时,建议考生前两大题每题4-5分钟,解答题每题10分钟,留出0.5小时用于查漏补缺。
2. 做题要细心。
注意符号、字迹、字迹大小、多一个字或少一个字等低级错误,这些错误可能会影响最终的成绩。
3. 注意步骤的完整性。
大题的第一问是关键,因为第二问和第三问可能会与第一问产生直接或间接的联系,一旦第一问解答错误,后续的问题也会受到影响。
4. 注意取舍。
对于难题,不要花费太多时间,以免影响后面的题目作答。
相对于难题,线性代数和概率论更容易理清思路,应迅速找到突破口。
5. 考试结束后,封装信封、贴上密封贴,等待老师收缴考试材料,切勿漏装或带出考场。
答题技巧:1. 举一反三,多总结。
对同一道题目,考生应多总结不同的解题思路和方法,对比自己的缺陷,练习自己的思维,学会举一反三。
2. 掌握基本的解题方法。
数学试题涉及范围广泛,但每个知识点的难度并不高。
考生要掌握每个知识点的基本概念、公式和解题方法,并反复训练,达到熟练掌握的程度。
3. 注意写清步骤。
由于考研阅卷是按步骤给分的,所以中间步骤一定要写清楚,即使是基础的公式、定理,也要花上十几秒钟写清楚步骤,避免白白丢分。
4. 大量练习。
考研数学试题的解析和解题思路难度并不大,但需要考生具备较强的逻辑推理、分析和计算能力。
因此,考生要进行大量的题目练习,特别是要注重做一些难度适中的典型题目,以提升解题能力。
总的来说,数学考试需要考生注意时间管理、细心、步骤完整性、取舍以及大量的练习和总结。
希望这些建议对你有帮助。
如何才能在数学考试中取得好成绩?
如何才能在数学考试中取得好成绩?该如何在数学考试中获得更好的成绩:教育专家视角数学考试对许多学生来说是一个巨大的挑战,但掌握正确的学习技巧和策略,就能在考试中获得好成绩。
作为一名教育专家,我将从多个方面,分享一些经验和建议:一、夯实基础,注重理解数学是一门循环渐进的学科,知识点互相环环相扣。
要取得好成绩,必须注重基础知识的掌握,理解每一个概念的含义和应用场景。
不要仅仅依赖死记硬背,要解释概念背后的逻辑,这将有助于你更深入地理解和运用知识。
二、多做练习,积累实力练习是掌握知识,增加解题能力的关键。
除了课堂作业外,还可以做课外习题、模拟考试等,检验学习效果。
在做题过程中,要注意分析解题思路,总结归纳解题方法,并针对错误进行反思和改进。
三、掌握解题技巧,提高效率数学考试中,时间往往是有限的,掌握一些解题技巧能帮助你更快更准确地解决问题。
例如,学习一些常用的公式、定理、法则,并学会灵活运用。
另外,要熟悉不同的解题方法,并根据题目类型选择合适的解题策略。
四、重视知识体系,建立联系数学知识体系庞大且复杂,不同章节彼此之间存在着紧密的联系。
要注重知识体系的建立,将不同知识点联系起来,自然形成一个完整的知识网络。
这样,在解答问题时,才能更好地调动不同的知识点,应付各种类型的题目。
五、保持积极心态,克服焦虑紧张考试焦虑是很多学生面临的难题。
要保持积极的心态,相信自己能够取得好成绩。
遇到了困难不要轻易放弃,要坚持认真思考,寻求解决问题的方法。
合理安排学习时间,保证充足的睡眠,也能帮助你保持良好的精神状态,迎接考试。
六、寻求帮助,与老师沟通交流在学习过程中遇到问题,不要害怕向老师寻求帮助。
主动积极与老师交流,及时解决学习上的困惑,也能提高学习效率。
同时,还可以向同学求教,互相学习,互帮互助。
七、了解自身学习特点,找到适合自己的学习方法每个人的学习特点和风格都不同,要找到适合自己的学习方法,才能取得最好的学习效果。
比如,有的学生喜欢独立学习,有的学生喜欢与他人讨论,有的学生更喜欢通过视频学习等。
数学考试的方法技巧
数学考试的方法技巧以下是一些数学考试的方法和技巧:1. 理解题目:仔细阅读题目,确保理解问题的要求和条件。
可以通过将问题转化为自己熟悉的语言、图表或实际情境来帮助理解。
2. 制定解题计划:在着手解题之前,先制定一个解题计划。
确定解题步骤或方法,并估算需要花费的时间,以便合理分配时间和资源。
3. 熟悉公式和概念:复习数学公式和概念,确保对常用公式和基本概念有充分的理解和记忆。
这样可以更快地应用正确的方法来解决问题。
4. 练习做题:做大量的练习题,包括各种难度级别的题目。
这样可以提高解题的速度和准确性,并熟悉各种类型的问题。
5. 注意单位和精度:在计算过程中,注意单位的转换和精度的保持。
使用正确的单位和适当的精度可以避免计算错误,并增加答案的准确性。
6. 笔算与心算结合:根据题目的难易程度和计算复杂度,灵活运用笔算和心算的结合。
简单的计算可以通过心算快速得出结果,而复杂的计算则可以使用笔算辅助。
7. 小数和分数转换:对小数和分数之间的转换要熟练掌握,以便在需要时灵活应用。
特别是在比较大小、进行运算或与其他形式的数值进行比较时,这一技巧很有用。
8. 注意审题和检查答案:在解题过程中,始终注意审题,确保答案符合问题的要求。
完成后,花时间仔细检查答案,尤其是重要的计算步骤、符号和单位等方面。
9. 考试策略:根据考试的时间限制,有选择地解答题目。
首先解决相对简单的问题,然后再处理较为复杂或耗时的问题。
也可以先回答自信度较高的问题,然后再处理其他难题。
最重要的是进行充分的备考和实践,并保持积极和冷静的态度,相信自己的能力。
同时,遵守考试规则和要求,合理安排时间,合理利用资源,提高解题效率。
六年级数学考试小技巧
六年级数学考试小技巧
以下是六年级数学考试的一些小技巧:
1. 细心审题:读题时,要特别细心,逐字逐句地看,用笔划出重要信息。
2. 反复检查:确保答案和计算过程都是正确的。
3. 先易后难:按照先易后难的顺序答题,如果遇到难题,不要花费太多时间,先做个记号,等完成所有题目后再回来检查。
4. 画图分析:对于一些抽象的问题,可以通过画图来帮助理解。
5. 合理安排时间:不要因为时间紧迫而慌张,要确保每道题目都有足够的时间来处理。
6. 保持冷静:遇到难题或者复杂的问题时,要保持冷静,不要因为紧张而影响自己的思考。
7. 提前复习:考试前一定要复习,掌握好基础知识,这样在考试时就能更好地运用知识。
8. 制定计划:制定一个合理的学习计划,分阶段复习知识,避免临时抱佛脚。
9. 重视错题:对于做错的题目,要特别重视,找出错误的原因,并加以纠正。
10. 答题规范:答案要完整、规范,书写要工整,这样可以减少因为非知识
性错误而失分。
希望这些技巧对你有所帮助,祝你考试顺利!。
高考的数学答题技巧(推荐8篇)
高考的数学答题技巧〔推荐8篇〕篇1:数学高考答题技巧另外,在高考时很多同学往往因为时间不够导致数学试卷不能写完,试卷得分不高,掌握解题思想可以帮助同学们快速找到解题思路,节约考虑时间。
以下总结高考数学五大解题思想,帮助同学们更好地提分。
1.函数与方程思想函数思想是指运用运动变化的观点,分析^p 和研究数学中的数量关系,通过建立函数关系运用函数的图像和性质去分析^p 问题、转化问题和解决问题;方程思想,是从问题的数量关系入手,运用数学语言将问题转化为方程或不等式模型去解决问题。
同学们在解题时可利用转化思想进展函数与方程间的互相转化。
2.数形结合思想中学数学研究的对象可分为两大局部,一局部是数,一局部是形,但数与形是有联络的,这个联络称之为数形结合或形数结合。
它既是寻找问题解决切入点的“法宝”,又是优化解题途径的“良方”,因此建议同学们在解答数学题时,能画图的尽量画出图形,以利于正确地理解题意、快速地解决问题。
3.特殊与一般的思想用这种思想解选择题有时特别有效,这是因为一个命题在普遍意义上成立时,在其特殊情况下也必然成立,根据这一点,同学们可以直接确定选择题中的正确选项。
不仅如此,用这种思想方法去探求主观题的求解策略,也同样有用。
4.极限思想解题步骤极限思想解决问题的一般步骤为:一、对于所求的未知量,先设法构思一个与它有关的变量;二、确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三、构造函数(数列)并利用极限计算法那么得出结果或利用图形的极限位置直接计算结果。
5.分类讨论思想同学们在解题时常常会遇到这样一种情况,解到某一步之后,不能再以统一的方法、统一的式子继续进展下去,这是因为被研究的对象包含了多种情况,这就需要对各种情况加以分类,并逐类求解,然后综合归纳得解,这就是分类讨论。
引起分类讨论的原因很多,数学概念本身具有多种情形,数学运算法那么、某些定理、公式的限制,图形位置的不确定性,变化等均可能引起分类讨论。
数学考试各种题偷分技巧
数学考试各种题偷分技巧
数学考试中,除了扎实的基本功和严谨的解题思路外,掌握一些偷分技巧也能在一定程度上提高你的得分。
以下是一些数学考试中的偷分技巧:
一、选择题和填空题偷分技巧
1.善用排除法:在选择题中,先判断出明显错误的选项,然后从剩余的选项中进行分析,可以大大减少解题时间。
2.猜题技巧:对于填空题,如果实在无法得出确切的答案,可以尝试运用猜题技巧。
例如,根据题目的特点,先猜测一个可能的答案,然后通过代入法验证是否正确。
3.转化法:将题目中的复杂数学表达式转化为简单的形式,有助于快速求解。
二、解答题偷分技巧
1.答题顺序:在解答题中,先解答容易得分的部分,然后再解决难度较高的部分。
2.善用公式:熟练掌握常用公式,并在解题过程中灵活运用,可以提高解题效率。
3.画图辅助:在解题过程中,适当画图可以帮助你更好地理解题目,进而找到解题思路。
4.步骤分:在解答题中,尽量保证解题步骤的清晰和完整,即使最后的答案不正确,也可以争取到步骤分。
三、考试心理调适
1.保持良好的作息:充足的睡眠和规律的作息有助于保持良好的精神状态。
2.调整心态:正视数学考试,保持自信和冷静,避免因为紧张而影响发挥。
3.提前进入考场:提前到达考场,适应考试环境,有利于提高答题效率。
总之,数学考试中的偷分技巧并非一蹴而就,需要你在平时的学习中不断积累和总结。
只有在基本功扎实的基础上,才能在考试中发挥出最佳水平。
在备考过程中,不仅要注重解题能力的学习,还要关注考试技巧的培养,从而提高自己的数学成绩。
七年级数学考试技巧
七年级数学考试技巧一、考试前的准备技巧。
1. 复习知识点。
- 梳理教材内容。
- 对于人教版七年级数学,要全面回顾课本上的概念、定理、公式等。
例如,在有理数这一章节,要牢记有理数的分类(整数和分数)、有理数的运算规则(加法、减法、乘法、除法、乘方)等。
- 在整式的加减章节,要掌握单项式、多项式的概念,同类项的定义以及合并同类项的方法。
像2x和3x是同类项,可以合并为5x。
- 整理错题。
- 把平时作业和测验中的错题重新做一遍,分析错误原因。
如果是因为对概念理解不清,就再次复习相关概念;如果是计算错误,要在考试时更加细心。
例如,计算(2x + 3y)-(x - 2y)时,去括号如果错误写成2x+3y - x - 2y(正确的应该是2x + 3y-x+2y),就要提醒自己去括号时括号前是“ - ”号,括号里各项要变号。
- 制作思维导图。
- 以章节为单位,制作思维导图,将知识点串联起来。
如在一元一次方程章节,可以从方程的定义开始,到方程的解法(移项、合并同类项、系数化为1),再到方程的应用(行程问题、工程问题、销售问题等),这样有助于系统地掌握知识。
2. 准备考试用品。
- 携带好必要的文具,如铅笔(用于画图和涂卡,如果有答题卡的话)、中性笔、直尺、三角板、圆规等。
确保文具无损坏,铅笔提前削好,多备几支笔芯,以防万一。
3. 调整心态。
- 在考试前不要过于紧张,可以通过适当的运动或者听音乐来放松自己。
告诉自己只要发挥出平时的水平就好,避免给自己过大的压力。
二、考试中的答题技巧。
1. 选择题答题技巧。
- 直接法。
- 对于一些概念性的选择题,可以直接根据所学知识进行选择。
例如,下列说法正确的是()A. 正数和负数统称为有理数(错误,有理数还包括0);B. 绝对值等于它本身的数是正数(错误,0的绝对值也等于它本身);C. 互为相反数的两个数的绝对值相等(正确);D. 最小的有理数是0(错误,没有最小的有理数)。
- 排除法。
高考数学有哪些应试技巧
高考数学有哪些应试技巧高考数学有哪些应试技巧_高频考点学好数学的关键是方法的掌握,数学不仅是一门科学,而且是一种普遍适用的技术。
它是科学的大门和钥匙,学数学是令自己变的理性的一个很重要的措施,数学本身也有自身的乐趣。
下面是小编为大家整理的高考数学有哪些应试技巧,希望能帮助到大家!高考数学应试技巧1、拓实基础,强化通性通法高考对基础知识的考查既全面又突出重点。
抓基础就是要重视对教材的复习,尤其是要重视概念、公式、法则、定理的形成过程,运用时注意条件和结论的限制范围,理解教材中例题的典型作用,对教材中的练习题,不但要会做,还要深刻理解在解决问题时题目所体现的数学思维方法。
2、认真阅读考试说明,减少无用功在平时练习或进行模拟考试时,高中英语,要注意培养考试心境,养成良好的习惯。
首先认真对考试说明进行领会,并要按要求去做,对照说明后的题例,体会说明对知识点是如何考查的,了解说明对每个知识的要求,千万不要对知识的要求进行拔高训练。
3、抓住重点内容,注重能力培养高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分,也是进入大学必须掌握的内容,这些内容都是每年必考且重点考的。
象关于函数(含三角函数)、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等,把它们作为复习中的重中之重来处理,要一个一个专题去落实,要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
4、关心教育动态,注意题型变化由于新增内容是当前社会生活和生产中应用比较广泛的内容,而与大学接轨内容则是进入大学后必须具备的知识,因此它们都是高考必考的内容,因此一定要把诸如概率与统计、导数及其应用、推理与证明、算法初步与框图的基本要求有目的的进行复习与训练。
一定要用新的教学理念进行高三数学教学与复习,5、细心审题、耐心答题,规范准确,减少失误计算能力、逻辑推理能力是考试大纲中明确规定的两种培养的能力。
可以说是学好数学的两种最基本能力,在数学试卷中的考查无处不在。
并且在每年的阅卷中因为这两种能力不好而造成的失分占有相当的比例。
数学考试有哪些应试技巧?
数学考试有哪些应试技巧?数学考试应试技巧:从策略到心态,助你获得好成绩数学考试不仅考验学生对知识的掌握程度,更考察其灵活运用知识解决问题的能力。
想在考试中取得理想的成绩,除了扎实的知识基础外,掌握一些应试技巧也是极为关键的。
以下从策略和心态两方面,为同学们提供一些建议。
一、策略篇:巧用时间,精准答题1. 细致阅读题目,明确考点:读题目是解题的基础,要仔细阅读题目,理解透题意,提取最重要的信息,并将其与所学知识点对应起来。
尽量避免由于理解偏差而导致的错误。
2. 合理分配时间,避免时间慌乱:在考试开始前,要根据试卷结构和题量,合理分配时间。
建议先完成难度较低、得分率较高的题目,结束后再沉下心思攻克难题。
3. 灵活运用解题方法,巧妙解题:数学解题方法多种多样,要学会灵活运用不同的解题方法,选择最短捷径、最有效的解题思路。
遇到难题,可以尝试多种方法,寻找最优解。
4. 注重计算准确度,减少失误:数学考试中,计算错误是比较普遍的失分原因。
要认真审题,谨慎计算,并及时检查,尽量减少计算错误。
可以依靠草稿纸进行演算,并尽量多检查运算步骤,确保结果准确。
5. 注意图形和符号的理解,避免误解:部分数学题目会涉及图像或符号,需要学生对其进行详细理解,尽量减少误解。
要特别注意图形中的关键信息,如图形的类型、坐标轴的标注等,也要注意符号的含义和应用。
二、心态篇:保持平和,自信应考1. 保持平和的心态,缓解紧张焦虑:考前焦虑会影响考试发挥,要保持平和心态,相信自己能够取得好成绩。
可以通过放松活动来减缓压力,如听音乐、散步等。
2. 增强自信心,相信自身实力:自信是成功的基石,要有信心相信自己能够解决问题。
平时多做练习,积累经验,提升实力和自信心。
3. 认真审阅试卷,避免遗漏:考试结束后,要认真审阅试卷,检查是否有遗漏的题目或计算错误。
养成良好的答题习惯,避免不必要的失分。
4. 及时总结经验教训,为下次考试做准备:考试结束后,要及时总结经验,分析失误原因,并针对性地进行改进。
高中数学考试的答题技巧
高中数学考试的答题技巧(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2023高考数学应试得分答题技巧方法
2023高考数学应试得分答题技巧方法在高考的数学考试中,面对难题,讲究策略,争取得分会做的题目当然要力求做对、做全、得满分。
下面是为大家整理的关于2023高考数学应试得分答题技巧,欢迎大家来阅读。
高考数学考试答题技巧一、调整好状态,控制好自我。
保持清醒。
数学的考试时间在下午,建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时,其间尽量放松自己,从心理上暗示自己:只有静心休息才能确保考试时清醒。
提前进入角色,考前做好准备。
按清单带齐一切用具,提前半小时到达考区,一方面可以消除紧张、稳定情绪、从容进场,另一方面也留有时间提前进入角色让大脑开始简单的数学活动,进入单一的数学情境。
如:1.清点一下用具是否带齐(笔、橡皮、作图工具、身份证、准考证等)。
2.把一些基本数据、常用公式、重要定理在脑子里过过电影。
3.最后看一眼难记易忘的知识点。
4.互问互答一些不太复杂的问题。
5.注意上厕所。
二、浏览试卷,确定考试策略第1页共5页一般提前5分钟发卷,涂卡、填密封线内部分和座号后浏览试卷:试卷发下后,先利用23分钟时间迅速把试卷浏览一遍,检查试卷有无遗漏或差错,了解考题的难易程度、分值等概况以及试题的数目、类型、结构、占分比例、哪些是难题,同时根据考试时间分配做题时间,做到心中有数,把握全局,做题时心绪平定,得心应手。
高考数学考场答题技巧一问:要不要把全卷看一遍?拿到卷子以后看一下,是看考卷一共几页,多少道题一定要先知道,千万不能落题和落页。
关于是否要把全卷的题目全看一遍,同学们按自己的习惯来做,没有对错之分。
一模二模你们怎么做的,高考还是怎么做,不要改变你的习惯做法。
对于第一场考试的语文试卷,我个人的意见是作文题要看一看的,看了作文,心里有数,等到真正开始作文的时候再细细考虑。
二问:如何提高一卷的得分率?一卷是客观性试题,即选择题和判断题等。
一般说,我们的第一判断力非常重要,推翻第一判断一定要谨慎。
提高一卷的得分率,同学们第一要重视第一判断,第二要基础扎实,第三要加强抗干扰能力。
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选择题排除法根据题设和有关知识,排除明显不正确选项,那么剩下惟一的选项,自然就是正确的选项,如果不能立即得到正确的选项,至少可以缩小选择范围,提高解题的准确率。
排除法是解选择题的间接方法,也是选择题的常用方法。
数形结合法:解决与图形或图像有关的选择题,常常要运用数学结合的思想方法,有时还要综合运用其他方法。
特例检验法:取满足条件的特例(特殊值,特殊点,特殊图形,特殊位置等)进行验证即可得正确选项,因为命题对一般情况成立,那么对特殊情况也成立。
代入法:将选择支代入题干或题代入选择支进行检验,然后作出判断。
观察法:观察题干及选择支特点,区别各选择支差异及相互关系作出选择。
枚举法:列举所有可能的情况,然后作出正确的判断。
例如,把一张面值10元的人民币换成零钱,现有足够面值为2元,1元的人民币,换法有()(A)5种(B)6种(C)8种(D)10种。
分析:如果设面值2元的人民币x张,1元的人民币y元,不难列出方程,此方程的非负整数解有6对,故选B.待定系数法:要求某个函数关系式,可先假设待定系数,然后根据题意列出方程(组),通过解方程(组),求得待定系数,从而确定函数关系式,这种方法叫待定系数法。
不完全归纳法:当某个数学问题涉及到相关多乃至无穷多的情形,头绪纷乱很难下手时,行之有效的方法是通过对若干简单情形进行考查,从中找出一般规律,求得问题的解决。
该法有一定的局限性,因而不能作为一种严格的论证方法,但它可以帮助我们发现和探求一般问题的规律,从而找到解决问题的途径。
填空题直接解法直接由条件出发,根据公式、法则、公理、定理进行计算证明得出正确答案。
当然在解答的过程中,可以跳过一些不必要的步骤,尽量采用心算的办法,快速求出问题的答案,这种解法适合于解答一些基础题。
该办法要求学生对于基本概念、公式、法则、性质、定理、公理等要熟记于心,并能深入地理解运用。
例如:为确保信息安全,信息需要加密传输,发送方由明文对应密文(加密),接收方由密文对应明文(解密)已知加密规则为明文x,y,z对应密文为2x+3y,3x+4y,3z.例如:明文1,2,3对应密文8,11,9当接收方收到密文12,17,27时,则解密得到的明文为解析:本题仔细分析一下可以知道这是一道三元一次方程组的问题,由题意可设这三个明文数字为x,y,z得2x+3y=12 x=33x+4y=17解得y=23z=27 z=9特殊值法即根据题目中的条件,选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进行计算,推理的方法。
用特殊值或作出特殊图形进行计算,推理的方法。
用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件,且易于计算。
此类问题通常具有一个共性:题干中给出一些一般性的条件,而要求得出某些特定的结论或数值。
在解决是可将问题提供的条件特殊化。
使之成为具有一般性的特殊图形或问题,而这些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。
利用特殊值法解答问题,不仅可以选用特别的数值代入原题,使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。
猜想验证法近年来的中考题中出现了大量的探索规律类型的问题,此类题的主要解法是运用不完全归纳法,通过试验,猜想,试误验证,总结,归纳等过程使问题得解。
压轴题代数:先把教材过遍“筛子” .考生首先要把教材过一遍“筛子”,对自己掌握的知识点进行查缺补漏。
按照中考分值比例,简单题占70%,任何学生都不要在此丢分。
考生复习时对一些常规问题、常见问题、常用数据、常用解法都要熟练掌握。
初中数学知识点较广,题型比较灵活,考生复习要多注意和实际生活相联系。
比如收取水电费、计算打折价钱等,都可以用方程的运用、函数的运用方式出题。
总复习如果深陷题海,将耗费时间,对一些适应面不大、局限性大的“特技、绝招”,考生最好少涉猎。
尤其是在考试答题的时候,考生尽量不要“冒险”用技巧解题。
抓住重点、复习热点,是考生在近期复习时应该做到的。
几年来,一元二次方程、函数一直是中考重点,尤其是函数的应用每年都是热点题型,考生要重点复习这部分内容。
此外,“开放型、探索型、阅读理解型”等题型也时有出现,考生对此要尽可能熟悉。
对于成绩中等的考生,现阶段要紧抓简单题和中等难度的题,争取做到这类题不丢分。
在复习进入中途的时候,再循序渐进地找一些有难度的题去做。
成绩比较优秀的考生,先检查一下自己在简单和中等难度题上的得分情况,然后冲击一些难度大的题。
而且最好多见识一些难题,以免在中考考场上遇到“面生”的题,影响自己的答题情绪。
几何:对于几何的复习,考生要重视对基础知识的理解,尤其是几何教材中的概念、公理、定理要能理解、会运用。
从近几年中考命题的趋势看,几何多是以基础题为主,试题源于教材又异于教材,依据教材又高于教材。
综合题的原型基本是教材中的例题或习题,是教材中题目的引申、变形和组合。
所以几何复习应以教材为主,集中精力把几何教材中的每一个题目认认真真地做一遍,并进行归纳分析。
不要一味搞“题海战术”,整天埋头做大量的课外习题,其效果并不明显。
中考几何题除了着重考查基础知识外,还十分重视数学思想方法的考查,如数形结合、方程的思想、分类讨论的思想、转化思想等。
在复习时对每一种方法的实质及它所适用的题型,包括解题步骤应掌握。
例如,在证明圆周角定理和弦切角定理时都有分类讨论的思想,它可以在考生的思想中建立全面考虑问题的意识;又如数形结合的思想,近几年中考“压轴题”都与此有关,解这类数学题时有的考生往往要么只注意到代数知识,要么只注意到几何知识,不会把它们相互转化。
为了更好地考查学生的创新能力和数学素养,近几年中考逐渐增加了运用数学知识解决实际问题的试题数量和开放探索性试题。
考生要关注身边的社会实际、社会热点,复习时有针对性地多做这方面。
实际应用题南通市2000年至2008年的中考试卷中都设计了阅读理解题,这些考题情景新颖且都是同学们应该了解和掌握的基本知识和基本技能,分别约占总分的7%、7%、12%和18%,且呈明显的上升趋势,而且今后此类题型的考查力度会进一步加大。
因此,我们在全面复习的基础上,要突出重点,善于对解题规律进行归纳总结,不断提高自己的解题能力。
除了在提高学生基本知识上下功夫外,也应重视阅读理解题的解题技巧。
下面我们先通过两例考题的失误分析,谈谈一般阅读理解题的解题技巧。
例1(南通市2007年中考试卷第29题):某果品公司急需将一批不易存放的水果从A市运到B市销售。
现有三家运输公司可供选择,这三家公司提供的信息如下:解答下列问题:(1)若乙、丙公司的包装与装卸及运输的费用总和恰好是甲公司的2倍,求A、B两市的距离(精确到个位);(2)如果A、B两市的距离为S千米,且这批水果在包装与装卸以及运输过程中的损耗为300元/小时,那么要使果品公司支付的总费用(包装与装卸及费用、运输费用及损耗三项之和)最小,应选择哪家公司?分析:本题主要考查函数的应用以及分析问题和解决问题的能力,本题的得分率为0.38。
主要错误有:(1)没有完全理解表中各元素之间的关系就开始解题,(2)第2问中的距离S用第1问的结果代替,失误的原因:看图识表的能力及对情境的理解较差,对问题的探究能力较弱。
例2某市出租车的起步价是7元(起步价是指不超过3km行程的出租车价格)。
超过3km行程后,其中3km的行程按起步价计费,超过部分按每公理1.6元计费,如果仅去时乘出租车而回程时不乘坐,那么顾客还需付回程的空驶费,按每公理0.8元计算(即实际按每公理2.4元计费)。
例如:小文从市中心A处乘出租车去相距5km的B镇,如果他仅去时乘出租车(回程另行考虑),则应付出租车的车资为:7+(5-3)×2.4=11.8(元);如果他往返都乘同一辆出租车,则实际行程为10km,应付车资为:7+(5×2-3)×1.6=18.2(元)。
现设小文等4人从市中心A处到相距Xkm(3<X<10)的C地,有两种方案:方案一:去时4人乘同一辆出租车,返回都乘公交车(公交车车资为每人2元);方案二:4人乘同一辆出租车往返。
请回答下列问题:(1)分别写出方案一的车资Y1(元)与X(km)的函数关系式,以及方案二的车资Y2(元)与X(km)的函数关系式。
(2)在这两种方案中,哪种方案更经济?分析:本题(1)主要考查学生利用函数知识分析、解决实际问题的能力,(2)考查学生运用分类思想讨论问题的能力,本题得分率为0.42。
主要错误有:1、不理解出租车的收费办法,认为4人乘同一辆出租车的车资应为车资×人数;2、没有理解"空驶费、起步价"等专业术语的意义,生活经验少。
失误的原因:对新概念、术语的理解能力较差,缺乏联系生活经验的意识,对问题的探究能力较弱。
初中数学阅读理解题大致可分四类:纯文型(全部用文字展示条件和问题)、图文型(用文字和图形结合展示条件和问题)、表文型(用文字和表格结合展示条件和问题)、改错型(条件、问题、解题过程都已展示,但解题过程可能要改正)。
无论哪种类型,其解题步骤一般都可分为以下几步:一、快速阅读,把握大意在阅读时不仅要特别留心短文中的事件情景、具体数据、关键语句等细节,还要注意问题的提出方式。
据此估计是我们平常练习时的哪种类型,会涉及到哪些知识,一般是如何解决的,在头脑中建立初步印象。
二、仔细阅读,提炼信息在阅读过程中不仅要注意各个关键数据,还要注意各数据的内在联系、标明单位,特别是一些特殊条件(如附加公式),以简明的方式列出各量的关系,提炼信息,读"薄"题目,同时还要能回到原题中去。
三、总结信息,建立数模根据前面提炼的信息分析,通过文中关键词、句的提示作用,选用恰当的数学模型,例如由"大于、超过、不足……"等联想到建立不等式,由"恰好……,等于……"联想到建立方程,由"求哪种方案更经济……"联想到运用分类讨论方法解决问题,由"求出……和……的函数关系式或求最大值(最小值)"联想到建立函数关系,将题中的各种已知量用数学符号准确地反映出其内在联系。
四、解决数模,回顾检查在建立好数学模型后,不要急于解决问题,而应回过头来重新审题,一是看看哪些数据、关系还没有用上,用得是否准确,要充分挖掘题中的条件并发挥它们的作用;二是关键词句的理解是否准确、到位;三是判断所列关系式是否符合生活经验;四是在解题过程中要善于反思,发现问题及时纠正。
在解题中需注意的几个问题:1、克服缺乏仔细审题意识,避免因片面审题,快速答题带来的失误。
2、克服受思维定势的影响,用"想当然"代替现实的偏面意识。
3、忽略题中的关键词语、条件,对题意的理解有偏差。
4、善于回顾反思,及时发现问题纠正错误,克服侥幸意识带来不必要的失误。