《小说作用类题型的答题方法指导》课件 (共37张)

④铺开情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果。
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答题技巧 归纳三
3.标题是否可以替换
①这个题目的优点(是否有助于突 出XX形象、主题，是否是文章的 线索或概括主要内容或制造悬念 或讽刺或双关。)
② 替代的题目有XX缺点。
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思考：高中语文教材 《祝福》为么不以《祥 林嫂》为题？
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高中语文教材《祝福》为么不 以《祥林嫂》为题？
• ①小说起于祝福，结于祝福，中间一再写祝 福，情节的发展与祝福有着密切的关系，在 情节结构上起线索作用。
▪ ②封建势力通过祝福杀害了祥林嫂，她又死 于鲁镇的祝福声中，通过标题，形成对比， 增加了祥林嫂遭遇的悲剧性。可见“祝福是 不能带来幸福” ，深化了小说的主题。 以 “祝福”为题，有反讽的意味。
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高考对于“情节概括题”主要有以
下的考查形式：
1．用一句话(或简明的语言)概括小
说的故事情节；
揭开下列题目的神秘面纱
2019年全国卷2
9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有 重要作用，这种作用体现在哪些方面？请结 合作品简要分析。
2019年全国卷3
8小说中有多处景物描写，请分析其功能。 2019年高考浙江卷
13. 如果给本文拟一个标题，你会选“磨房 里外”还是“冯歪嘴子”？为什么？
揭开下列题目的面纱
2．用简洁的文字梳理小说的主要
情节(脉络)；
3．文中共写了哪几件事，请依次
加以概括(包括指出开端、发展、高潮和
结局四部分中的某一方面)。
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4.补写一句话情节
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1. 悬念开头情节（倒叙式）： ①造成悬念，引出下文情节； ②引起读者的思考，吸引读者阅读； ③突出人物形象； ④揭示或暗示小说的主题。 作用：制造悬念，吸引读者
3.令人伤感的悲剧结局。 ①从表现人物性格看，能更好地塑
造人物性格。 ②这种结局令人感动，令人回味，
引人思考。 ③从主题上看，能更好地深化主题。
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4.令人喜悦的大团圆结局
①从表达效果看，小说喜剧结局给读者留下 了广阔的想象空间，耐人寻味。
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小说的结尾情节
1.出人意料的结局。 ①从结构上看，它使平淡的故事情节
陡然生出波澜，如石破天惊，猛烈 撞击读者的心灵，产生震撼人心的 力量。 ②从表现手法上看，与前文的伏笔相 照应，使人觉得又在情理之中。 ③从主题上看，能更好地深化主题。
3.如果以形象特征为题，则标题可能具有‚铺开 情节，呼应细节；对比讽刺，强化效果‛的作用。
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答题技巧 归纳一
1、小说标题的含意（双 重或多重） ①表面意义与真实意义。 ②指代意义与比喻意义。 ③一语双关，双层含义。
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2.戛然而止结局。 留下了“空白”（广
阔的想象空间）给读者想 象，为读者进行艺术再创 造留下了空间。
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【小说标题作用分析的 三个角度】
（1）标题‚黄昏渡‛至少包括时间‚黄昏和地点‚ 渡口，这就点明故事发生的时间、地点，为人 物创设特定的活动背景。
2.如果以物件（物象）为题，则标题可能具有‚ 作为结构线索贯穿全文、概括故事情节、寄托 作者情感、揭示文章主题、隐含比喻象征意义 的作用。
②从情感体验看，喜剧性的结尾与主人公、 作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、 愉悦之感。
③从主题上看，这样的结局凸显出人性的真 善美超越战胜了假丑恶，反映出人类对和 平美好幸福美满生活的向往。
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答题技巧归纳二
2、小说标题的用意（原因、作用、效果、好 处）
①点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛 围。
②概括故事情节、暗示比喻象征、揭示小说主 旨。
③结构线索，组织全文；寄托情感，深化主题。
2019年全国卷2
9.小说中的卢森堡公园苗圃在情节发展中有重要 作用，这种作用体现在哪些方面？请结合作品简 要分析。
2019年全国卷3
8小说中有多处景物描写，请分析其功能。
2019年高考浙江卷
13. 如果给本文拟一个标题，你会选“磨房里外” 还是“冯歪嘴子”？为什么？
【小说标题常见命题形式】
1.把标题××改为××，你认为是否合适， 谈谈你的观点和理由。【分析是否可以换标 题】 2. ××作为这篇小说的标题，有主题思想、 结构艺术、象征意蕴等多方面的考虑。请选 择一个方面，结合全文，陈述你的观点作分 析。【探讨标题作用】 3.××作为小说的标题，意蕴丰富。请结合 全文谈谈你的理解。【探究标题意蕴】
分析情节作用Leabharlann Baidu从内容和结构两方面 入手：
(1)从结构(情节自身)方面：①为下文 情节作铺垫或埋下伏笔；②照应前文；③ 推动情节发展或转折；④设置悬念，激起 读者的阅读兴趣；⑤作为线索，贯穿全文。