智护训练课件
婴幼儿智护训练(最新版)
总结
与身体其他发育不一样，大脑的发育是一次完成，是不 可逆的。大脑发育是有时间性的，倘若错过了发育时间，大 脑发育不充分，带来的将是终身遗憾。所以，抓住婴幼儿智 力发展的最佳期，利用其脑神经的敏感性，进行智护训练， 确有事半功倍的效果。
谢谢
智护视觉训练
动作要点：
➢ 新生儿在安静觉醒状态下 ➢ 一手抱宝宝，另一手用红球吸引其注视 ➢ 红球的位置在距离眼睛20厘米处，从中线开始，
在宝宝开始注视后慢慢向两侧移动 ➢ 时间不宜过长，从每次20秒开始逐渐加至1-2分钟
注意事项：
✓ 注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打喷嚏、打哈 欠，甚至呕吐等疲劳症状时要立即停止。
体格训练
全身按摩
肢体被动活动
俯卧抬头
体格训练的意义
促进消化 体重的增 免疫力的 刺激神经 增进亲子
吸收
加
增强 系统发育 感情
体格训练-全身按摩
动作要点：
➢ 面部：两手对眉弓部由内向外至太阳穴进行按摩，共做8次两个8拍，两手对鼻翼两侧由鼻根部 向下进行按摩，共做8次两个8拍
➢ 胸部：两手从胸部中间开始，避开乳头,由内向上、向外成环形按摩,共做4次两个8拍 ➢ 腹部：顺时针方向对腹部进行按摩，两手交替共4次两个8拍 ➢ 手脚：按摩手心，足心各8下，共两个8拍，再对每个手指，足趾进行搓动，每一部位4下共4拍
体格训练
• 全身按摩 • 肢体被动活动 • 俯卧抬头
智护视觉训练意义
1
重要的感知觉
感知觉是婴儿心理发展 中最早出现的，而视觉 又是感知知觉中的重要 组成部份
2
越早越好
此视觉潜在能力开发得 越早，越有利于宝宝智 力的发展
智护视觉训练
婴幼儿智护训练课程ppt
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1-3个月宝宝智护训练
翻身训练
翻身训练
翻Hale Waihona Puke 训练翻身训练注意事项 要在喂奶前半小时到1小时进行， 切忌在奶后马上进行，不要给宝 宝穿得太厚或包的太紧，限制这 宝的活动或给他的活动增加难度。
这个月龄自己翻不好是正常的， 主要是创造条件让他多练习。
平衡摇摆训练
平衡摇摆是为宝宝今后完成 一些动作和活动奠定基础， 也是神经系统发育完善的一 部分，这种前庭功能的刺激 越早训练越好
俯卧抬头可以使宝宝较早正面面 对世界，可促进认知能力的发展。
动作辅导： -宝宝俯卧在台面上 -用摇铃逗引宝宝主动抬头。 -每次练习1-2分钟。
注意事项： 俯卧练习要在喂奶前半小时
到1小时进行，切忌在吃奶后马上 做。俯卧时注意不要影响呼吸.
翻身训练
根据主动运动的发育顺 序，宝宝开始出现躯干 的运动，这种原地位置 的改变也是下一步主动 位移的基础
追视训练要点
工具：黑白图卡、沙锤 注意事项： 若宝宝不注视，也可用颜色鲜艳 带响声的玩具，注视后不再发声， 移动引起追视。 每次时间不宜过长，从每次20秒 开始逐渐加至1-2分钟 注意观察宝宝的反应，当宝宝出 现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等 疲劳症状时要立即停止
追视训练
用黑白图片或红球在距离宝宝眼睛15-25 厘米之间引宝宝追视。
平衡摇摆训练
注意事项
运动要在餐后2小时进行 动作要轻柔到位，最好配合音乐
和口令，令宝宝感到舒适，韵律 和愉悦 托宝宝摇摆时，动作不要太快， 一定要注意安全 在宝宝身体不适的情况下不宜进 行
肢体被动活动
• 肢体活动可以增强宝宝肌肉力量和 活动的灵活度，为主动运动打好基 础。
• 可以改善宝宝肌张力紧张，使其达 到放松状态。
新生儿智护训练教学教材课件
新生儿智护训练教学教材课件一、教学内容本节课我们将使用《新生儿智护训练教学教材》的第二章节“新生儿智护基本技能”作为主要教学内容。
详细内容包括：新生儿日常护理技巧、智护互动游戏、感官刺激方法以及婴儿安全知识。
二、教学目标1. 掌握新生儿日常护理的基本技巧，如换尿布、沐浴、抚触等。
2. 学会运用智护互动游戏和感官刺激方法，促进新生儿大脑和感官发育。
3. 提高家长对婴儿安全意识，避免意外伤害。
三、教学难点与重点重点：新生儿日常护理技巧、智护互动游戏和感官刺激方法。
难点：如何根据新生儿的个体差异，调整护理和互动方法。
四、教具与学具准备教具：新生儿模拟人、护理用品、感官刺激玩具、婴儿安全演示道具。
学具：笔记本、教材、笔。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景，展示新生儿护理中遇到的问题，引出本节课的主题。
2. 理论讲解：详细讲解新生儿智护的基本概念、方法及其重要性。
3. 实践演示：a. 换尿布：现场演示正确换尿布的步骤，注意事项。
b. 沐浴：模拟新生儿沐浴过程，讲解注意事项。
c. 抚触：演示新生儿抚触技巧，强调力度和节奏。
d. 智护互动游戏：展示几种互动游戏，如亲子互动、音乐互动等。
e. 感官刺激：利用教具演示感官刺激方法，如黑白卡、彩色球等。
f. 婴儿安全：通过演示道具，讲解婴儿安全知识，如防止窒息、防摔伤等。
4. 随堂练习：分组进行新生儿护理和智护互动练习，教师巡回指导。
六、板书设计1. 新生儿智护基本技能a. 日常护理技巧b. 智护互动游戏c. 感官刺激方法d. 婴儿安全知识2. 教学重点、难点七、作业设计1. 作业题目：a. 列举三种新生儿日常护理技巧，并说明其注意事项。
b. 设计一个智护互动游戏，并说明其目的。
c. 概述婴儿安全知识，并提出预防措施。
2. 答案：a. 换尿布、沐浴、抚触。
注意事项：保持室温、避免强光、注意力度等。
b. 亲子互动游戏：如面对面互动、模仿声音等，目的：增强亲子情感交流，促进新生儿感官发育。
新生儿智护训练教学教材课件
新生儿智护训练教学教材课件教学内容：1. 新生儿智护训练的基本概念和重要性；2. 新生儿智护训练的方法和技巧；3. 新生儿智护训练的注意事项和误区；4. 新生儿智护训练的实践操作。
教学目标：1. 让学生了解新生儿智护训练的基本概念和重要性，提高对新生儿智护的认识；2. 让学生掌握新生儿智护训练的方法和技巧，提高新生儿智护的效果；3. 让学生了解新生儿智护训练的注意事项和误区，避免在实际操作中出现错误。
教学难点与重点：重点：新生儿智护训练的方法和技巧。
难点：新生儿智护训练的实践操作。
教具与学具准备：教具：新生儿智护训练教学课件、新生儿智护训练视频、实践操作道具。
学具：笔记本、笔。
教学过程：1. 引入：通过播放新生儿智护训练的视频，引起学生的兴趣，引出本节课的主题。
2. 讲解：讲解新生儿智护训练的基本概念和重要性，让学生了解新生儿智护的必要性。
3. 演示：演示新生儿智护训练的方法和技巧，让学生直观地了解如何进行新生儿智护训练。
4. 实践：让学生分组进行实践操作，教师巡回指导，纠正不规范的操作。
5. 讨论：让学生分享实践操作中的心得体会，讨论新生儿智护训练的注意事项和误区。
7. 作业：布置新生儿智护训练的相关作业，巩固所学知识。
板书设计：新生儿智护训练基本概念和重要性方法和技巧注意事项和误区实践操作作业设计：1. 新生儿智护训练的基本概念和重要性是什么？答案：新生儿智护训练是一种针对新生儿进行的智力发展和护理工坊，通过各种方法和技巧，促进新生儿身心健康发展，提高新生儿的生活能力和免疫力。
2. 新生儿智护训练的方法和技巧有哪些？答案：新生儿智护训练的方法和技巧包括：抚触、按摩、被动运动、语言交流、视觉刺激等。
3. 新生儿智护训练的注意事项和误区有哪些？答案：新生儿智护训练的注意事项和误区包括：不要过度刺激新生儿、不要在新生儿饥饿或疲劳时进行智护训练、不要用不干净的手触摸新生儿等。
课后反思及拓展延伸：本节课通过播放视频、讲解、演示、实践、讨论等多种教学手段，让学生了解了新生儿智护训练的基本概念和重要性，掌握了新生儿智护训练的方法和技巧，并了解了新生儿智护训练的注意事项和误区。
婴幼儿智护训练ppt完整版
智能训练
听觉训练
婴幼儿听觉特点
听阈比成人高10-20分贝
喜欢听高频声音
智能训练
听觉训练
动作要点：
➢ 给宝宝听轻柔舒缓的音乐 ➢ 用适合新生儿的沙锤在距离宝宝耳旁20厘米处轻
轻摇动，吸引其转头 ➢ 也可由家长在小儿耳旁轻轻呼唤宝宝，吸引转头 ➢ 两只耳朵轮流进行，每次1-2分钟
注意事项：
✓ 摇动的声音不宜过响，一侧时间不超过30秒，因 为时间长了，宝宝易形成习惯化，即不再反应。
智能训练
听觉训练的意义
1
使宝宝辨认周围环境中的多种声音
2 早期可以凭声音辨别人
3 婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期
智能训练
视听结合训练
动作要点：
➢ 面对宝宝，距离约20厘米 ➢ 一边呼唤宝宝，一边从中线开始，向左右
90度缓慢移动头部，吸引宝宝追视 ➢ 要求声音亲切温柔，面部表情丰富，体现
出真切的爱
在宝宝开始注视后慢慢向两侧移动 ➢ 时间不宜过长，从每次20秒开始逐渐加至1-2分钟
注意事项：
✓ 注意观察宝宝的反应，当宝宝出现打喷嚏、打哈 欠，甚至呕吐等疲劳症状时要立即停止。
智能训练
视觉训练的意义
1
感知觉是婴儿心理发展中最早出现的， 而视觉又是感知觉中的重要组成部分。
2
视觉潜在能力发掘得越早，越有利于 宝宝智力的发展。
✓ 家长要在洗手后涂上润滑的护肤油。 ✓ 按摩力度要适中，最好在两次喂奶的中间进行。
体格训练
肢体被动活动
动作要点：
➢ 上肢：两手握住宝宝腕部，先平伸、再屈 曲做4次2个8拍
➢ 下肢：两手握住宝宝踝部，向上弯曲，然 后伸展做8次2个8拍
注意事项：
新生儿智护训练教学教材课件
新生儿智护训练教学教材课件教学内容回顾与深化一、新生儿生理特点的深入理解1. 生长发育：阐述新生儿身高、体重、头围、胸围等方面的增长规律和重要性。
2. 呼吸系统：详细描述新生儿的呼吸特点，包括呼吸频率、呼吸深度等。
3. 消化系统：分析新生儿的消化功能，包括吮吸、吞咽、消化酶分泌等。
4. 泌尿系统：介绍新生儿的泌尿功能，如排尿频率、尿布更换等。
二、新生儿护理要点的实践应用1. 喂养：探讨不同喂养方式（母乳喂养、人工喂养）的优缺点，以及如何判断新生儿饱腹感。
2. 沐浴：教学如何安全、舒适地为新生儿洗澡，包括水温控制、沐浴用品选择等。
3. 换尿布：演示如何正确更换尿布，预防尿布疹的发生，以及如何处理新生儿排泄物。
三、新生儿智护训练方法的专业指导1. 视听训练：介绍如何通过各种方式刺激新生儿的视觉和听觉，促进感官能力发展。
2. 触觉训练：展示如何通过触摸、按摩等方式刺激新生儿的触觉，增强运动能力。
3. 精细动作训练：教授如何通过小玩具、手指游戏等锻炼新生儿的手指灵活性和协调性。
四、教学难点与重点的突破策略1. 针对新生儿智护训练方法的掌握难点，提供具体可行的操作步骤和练习技巧。
2. 通过案例分析、角色扮演等方式，加深学生对新生儿护理要点的理解和应用。
3. 利用模拟操作、小组讨论等互动教学方法，提高学生的实践能力和问题解决能力。
五、教具与学具的辅助作用1. 利用新生儿护理模型进行实际操作演示，让学生直观学习护理技巧。
2. 提供新生儿智护训练器材，让学生亲手实践，加深记忆。
六、板书设计的优化1. 板书应包含关键概念和操作步骤，方便学生复习和模仿。
2. 使用图表、流程图等形式，清晰展示护理和训练过程。
七、作业设计的多样性1. 设计护理场景题，让学生应用所学知识解决实际问题。
2. 制作智护训练手册，要求学生设计针对特定新生儿的训练计划。
八、课后反思及拓展延伸的建议1. 鼓励学生参与新生儿护理的实际工作，如志愿服务、实习等，以提高其护理技能。
婴幼儿智护训练
XX科
主讲人：XXX
目录 Contents
主要内容
1 相关知识
(Related Knowledge)
2 主要方法
(Main Method)
相关知识
(Related Knowledge)
什么是智护训练？
智护训练 是科学地、有技巧地对婴
儿进行智能训练、肢体被动训练、潜 能引发训练、情感交流互动训练等操 作。
吸收
加
增强 系统发育 感情
体格训练
全身按摩
动作要点：
➢ 面部：两手对眉弓部由内向外至太阳穴进行按摩， 共做8次两个8拍，两手对鼻翼两侧由鼻根部向下进 行按摩，共做8次两个8拍
➢ 胸部：两手从胸部中间开始，避开乳头,由内向上、 向外成环形按摩,共做4次两个8拍
➢ 腹部：顺时针方向对腹部进行按摩，两手交替共4 次两个8拍
智护训练的特点
1
促进神经系统发育和智能成熟，增加 食欲和体质
2 增加家人与宝宝的亲情交流
3 促进肠蠕动 4 促进宝宝免疫系统的完善，提高免疫
力，促进宝宝健康发育
智护训练的优势
成本低
情感交
简单易
流
学
优势
促进生 长
社会效 益好
实用性 强
主要方法
(Main Method)
智护训练项目
智能训练
• 视觉训练 • 听觉训练 • 视听结合训练
2 早期可以凭声音辨别人
3 婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期
智能训练
视听结合训练
动作要点：
➢ 面对宝宝，距离约20厘米 ➢ 要求声音亲切温柔，面部表情丰富，体现
出真切的爱
注意事项：
✓ 注意宝宝的状态，每次时间不宜过长
新生儿早教训练PPT幻灯片课件
27
谢谢 •感谢您的注目！
28
4
新生儿智护训练内容
（一）体格训练 （二）智能训练
1、新生儿抚触 2、肢体被动操 3、俯卧抬头
1、视觉训练 2、听觉训练 3、视听结合训练
5
体格训练
6
全身按摩
7
全身按摩
8
全身按摩
–动作辅导-面部：两手对眉弓部由内向外至太 阳穴进行按摩，共做8次两个8拍，两手对鼻翼 两侧由鼻根部向下进行按摩，共做8次两个8拍
立即停止 球需先甩一下 转动角度45度两个月可转至90度 用包被包裹新生儿四肢 训练道具：红色海绵球
21训练
• 动作辅导： –-给宝宝听轻柔舒缓的音乐 –-用适合新生儿的沙锤在距离宝宝耳旁20 – 厘米处轻轻摇动，吸引其转头 –-也可由家长在小儿耳旁轻轻呼唤宝宝， – 吸引转头 –-两只耳朵轮流进行，每次1-2分钟。
• 注意事项： • 摇动的声音不宜过响，一侧时间不超过30 • 秒，因为时间长了，宝宝易形成习惯化， • 即不再反应。 • 训练道具：新生儿沙锤
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视听结合训练
25
视听结合训练
26
视听结合训练
动作辅导： 成人面对宝宝，距离约20厘米，一边 呼唤宝宝，一边从中线开始，向左右 90度缓慢移动头部，吸引宝宝追视。 要求声音亲切温柔，一直不停说话，用 声音吸引宝宝，面部表情丰富，体现出 真切的爱
• 动作辅导：
新生儿在安静觉醒状态下 母亲一手抱宝宝，另一手用红球吸 引其注视。
红球的位置在距离眼睛20厘米处， 中线开始，在宝宝开始注视后慢慢向 两侧移动
每次时间不宜过长，从每次20秒开始 逐渐加至1-2分钟
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智护训练ppt课件
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跳跃训练
跳跃训练是宝宝今后站立行走的基础，也是 腿部肌肉力量的锻炼。
训练方法： 抚在宝宝腋下，让宝宝在台面上或家长的腿
上跳跃。做时可以喊口令“1、2、3、跳跳， 好宝宝，跳跳。每次2-3分钟。
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跳跃训练
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坐位摇摆训练
坐位摇摆训练主要是训练宝宝的平衡功 能。 训练方法： 双手抚正宝宝使其坐正， 然后前、后、左、右轻柔 地摇摆宝宝。可以一边摇 一边唱儿歌， 左右各做4次。
生儿的确沙球在距离宝宝耳旁20公分左右 的地方轻轻摇动，吸引其转头。两只耳朵 轮流进行。每次1-2分钟。
面对宝宝距离约20公分,一边呼唤宝宝, 一边由线开始,向左右移动,吸引宝宝追视. 声音亲切温柔,面部表情丰富,体现出真切的 爱。
13
全身按摩
腹部按摩可促进肠蠕动，增进消化功能 同时还能有效达到刺激大脑的效果。 按摩可以使体重增加， 免疫力增强， 刺激神经系统 发育，增进亲 子关系。
10-20分贝,喜高频声音.通过听觉训练促进 其听觉的发育.视听结合训练是促进感官发 育的有效方法,早期感知刺激对大脑发育有 重要作用.
11
听觉与视听结合训练
注意: 摇动的声音不宜过响。一侧时间不
宜超过30秒,因为时间长了,宝宝易形成 习惯,即不再反应.注意宝宝的的状态.
12
视听结合训练
训练方法： 给宝宝听轻柔舒缓的音乐，用适合新
7
一、“0—1”月智护训练
智能训练
体格训练
视觉训练
全身按摩
听觉训练
肢体被动运动
视听结合训练
俯卧抬头
8
视觉训练
训练要点 新生儿视觉发育特点：集中时间短，视觉调 节能力不成熟。喜欢看人脸、红球或黑白对 比图等。仅能看到20公分左右的活动的物体。 新生儿出生后视觉发育很快，早期刺激有重 要作用。
智护训练(课堂PPT)
• 智能训练
体格训练
追视训练
肢体被动训练
寻声训练
俯卧抬头训练
交往训练
翻身训练
触觉训练
平衡训练
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• 三个月后,男童的头围从1 个月时的6.9cm 增长到40.5cm;女童从36.2cm增长到 39.5cm.感官发育更加迅速,感智能力突飞 猛进.
• 1-3个月也是宝宝发育最快的时期， 给宝宝丰富的刺激 会对大脑发育有 很好的促进作用。
摩，共做8次两个8拍。两手对鼻翼两侧由鼻根 部向下进行按摩，两手交替4次两个8拍。 • 胸部 两手从胸部中间开始，避开乳头，由内 向上，由外成环形按摩，两手交替4次两个8拍。 • 腹部 顺时针方向对腹部进行按摩。两手交替4 次两个8拍。手脚 按摩手心，足心各8下。再 对每个手子，足趾进行搓动，每一部位4下共8 拍。
• 注意：在喂奶后1-2小时进行，动作轻快、 到位，要配合音乐和口令，使宝宝感到舒 适和愉悦。宝宝身体不适时不做。
32
俯卧抬头
运动能力的发展是大脑神经发育的明显 标志。俯卧抬头使宝宝较 早地正面面对世界， 可促进认知能力 的发展。
33
俯卧抬头
• 训练方法： 宝宝俯卧在台面上，用带响的玩具逗
引宝宝主动抬头，可给予鼓励和加油。 • 注意：
或将玩具放在其身体的斜上方，引其翻身 够取。 • 在宝宝能灵活地翻至俯卧位后，再辅导他 连续地翻滚和向回翻。
54
拉坐训练
• 保持头和躯干位置的一致并采取正常的坐 位姿势是坐位平衡能力的基础。
• 同时拉坐训练又可使宝宝学会借助外界力 量达到自己的目的。
55
拉坐训练
训练方法； • 轻轻拉着宝宝的双手，使其往上成坐位。 • 拉起宝宝后抚着
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动作辅导：
上肢：两手握住宝宝腕 部，先平伸、再屈曲做4 次2个8拍
下肢：两手握住宝宝踝 部，向上弯曲，然后伸展 做8次2个8拍
注意事项：
将宝宝放在铺着垫子或毛巾 的床或台面上，操作者动作 轻柔，注意关节的保护。
动作辅导：
宝宝俯卧在台面上 双手托住宝宝腋下，慢 慢托他抬头，可根据宝宝 自身的力量逐步减轻上托 的力量
时期，早期给予良好的刺激可事半功倍
通过一些感知刺激、语言熏陶、情感交流和
触觉活动及运动能力训练，促进宝宝各方面 能力健康发展
促进亲子情感交流，培养宝宝良好的性格 在家庭里就可以给宝宝做科学全面的智力和
体格训练
动作辅导：
新生儿在安静觉醒状态下
母亲一手抱宝宝，另一手用红 球吸引其注视。
每次练习1-2分钟。
注意事项：
俯卧练习要在喂奶前半小 时到1小时进行，切忌在吃奶后 马上做。俯卧时注意不要影响 呼吸.
智护训练开展剪影
孕妇智护课堂
产妇智护课堂ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
床边智护车
床边智护训练指导
门诊儿保科1-3个月婴儿智护训练
2011智护训练全国总决赛剪影
谢 谢 聆 听!
腹部：顺时针方向对腹部进行按摩，两手交替共4 次两个8拍。
手脚：按摩手心，足心各8下，共两个8拍，再对每 个手指，足趾进行搓动，每一部位4下共4拍。
注意事项：
将宝宝放在铺着垫子或毛 巾的床或台面上，室内温度适 宜，宝宝穿单衣。
家长要在洗手后涂上润滑 的护肤油。
按摩力度要适中。最好在 两次喂奶的中间进行。
红球的位置在距离眼睛20厘米 处，从中线开始，在宝宝开始注视 后慢慢向两侧移动。
每次时间不宜过长，从每次20 秒开始逐渐加至1-2分钟。
注意事项： 注意观察宝宝的反应，当宝宝出
现打喷嚏、打哈欠，甚至呕吐等疲劳 症状时要立即停止。
训练道具：红色海绵球
动作辅导：
给宝宝听轻柔舒缓的音乐
用适合新生儿的沙锤在距 离宝宝耳旁20厘米处轻轻摇动， 吸引其转头
要求声音亲切温柔，面部表情 丰富，体现出真切的爱
注意事项：
注意宝宝的状态，每次时间不 宜过长
全身按摩动作要点
面部：两手对眉弓部由内向外至太阳穴进行按摩， 共做8次两个8拍，两手对鼻翼两侧由鼻根部向下按 摩，共8次两个8拍。
胸部：两手从胸部中间开始，避开乳头,由内向上、 向外成环形按摩,共4次两个8拍
也可由家长在小儿耳旁轻 轻呼唤宝宝，吸引转头
两只耳朵轮流进行，每次 1-2分钟。
。
注意事项： 摇动的声音不宜过响，一侧时间 不超过30秒，因为时间长了，宝 宝易形成习惯化， 即不再反应。
训练道具：新生儿沙锤
动作辅导：
面对宝宝，距离约20厘米，一 边呼唤宝宝，一边从中线开始， 向左右90度缓慢移动头部，吸引 宝宝追视
新生儿智护训练
一、什么是智护训练
智护训练是一套简单易学的智护训练方法，
指导家长掌握一定的促进智力发育、强健身 体的方法，帮助宝宝健康成长。
婴儿智护训练分共四个年龄段、三套训练方
法，含概新生儿、1-3月、4-6月、7-9月不同 年龄阶段。
二、开展智护训练的意义
婴幼儿时期是体格、智能发展最迅速的一个