麻桥小学德育工作计划正式版

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麻桥小学工作计划

麻桥小学工作计划一、指导思想：以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化习惯，培养学生的探究能力、实践能力和综合能力，进一步提升办学品位。

二、工作目标：1、从严治校，规范办学管理，争创社会满意学校和家长满意教师。

2、广洒爱心，实抓规范，推进教育创新。

3、加大师训力度，形成合理梯队，保证可持续发展。

三、工作措施：（一）管理工作：齐抓共管，务实创新，开拓进取1、认真领会党的教育方针。

找准学习与工作、生活的结合点，坚持学以致用，争创“社会满意学校和家长满意教师”。

2、以人为本、实行人性化管理，科学开展层级管理，层层目标明确，级级工作负责。

学校领导班子发扬民主、分工协作、以身作则、开拓创新，组织好教育学习活动、业务培训活动。

3、充分利用学校网络资源，不断丰富教师文化生活，积极发挥网络在日常管理、教育教学、家校联系和扩大社会影响上的作用。

（二）德育工作：深入研究，完善机制，讲究实效1、加强领导组织的组建落实。

成立班主任、少先队辅导员、思品教研组长组成的德育领导小组，具体负责统筹学校德育工作，保证德育渠道和德育计划的实施。

2、深化爱国主义教育活动。

坚持每周一次的升旗仪式，将爱国主义教育内容系列化，认真组织宣传，让学生在每次讲话中受到爱国主义教育。

利用各种传统节日加强学生学校礼仪、社会公德、家庭美德教育，组织学生积极参与学雷锋活动，大力倡导为人民服务的思想、集体主义思想。

在进行以上各种教育的同时，切实加强国防、法制、环保教育、生命安全教育、心理健康教育。

3、重视思品课堂的任务落实。

全校教师人人都是德育工作者，在教学中，有机渗透德育，探索新时期德育教育的新途径。

各科教师应根据自身的教学特点，自觉地、有意识地在课堂教学中渗透思想品德教育，真正重视未成年人思想道德建设工作，形成系列化、整体化的德育教育网络。

要求每位教师在课堂渗透德育中创新“五有目标”，即渗透德育有意识、制订计划有安排、备课本上有体现、课堂教学有落实、下课之后有效果。

小学2024年秋季德育工作计划（3篇）

小学2024年秋季德育工作计划一、指导思想____年秋，我校要认真学习宣传、____新修订的《义务教育法》、《未成年人保护法》，认真落实《小学管理规程》、《广东省小学教学常规管理的若干意见（试行）》、《幼儿园管理条例》《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》。

坚持“以德立校、以法治教、以绩强校、以研兴校”的办学目标。

以服务师生为宗旨，加强校园文化建设，加强师德师风建设，重视师生心理健康引导与教育，以“行为习惯养成教育”为基础，积极构建学校主导、家庭延伸、社会辐射的德育工作新格局。

切实加强对学生思想品德教育，推动体验教育思想的____和落实，推进素质教育，营造健康、向上的校园文化氛围。

二、工作目标1.制定、完善、健全各项相关的安全制度，排查各种安全隐患，杜绝安全事故发生。

2.结合各种学校日常活动，把《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》的教育贯穿到整个学期，将学生培养成为具有诚实守信、言行一致、有爱心的人，使养成教育落到实处。

3.通过学习，在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，并通过学校的规章制度明确每一个教师对学生的教育任务，使学校每个岗位、每一位人员切实承担自己育人的职责，以更好地促进和推动学校德育工作的发展。

4.抓理论学习，提高全体教师师德师风建设水平。

增强教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

使广大教师形成“爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献”的良好治学作风，全面关心、爱护学生，杜绝体罚和变相体罚现象。

三、工作措施（一）加强师德师风建设。

以第三批学习实践____活动为契机，按要求及时开展师德师风教育的自评总结和分析，认真总结师德师风建设工作的经验和成就，通报师德师风建设情况，树立一批榜样，表彰一批师德先进个人，大力宣传师德师风建设成效显著小学的先进经验和师德高尚的典型事迹。

让广大教师学有榜样、干有目标，使全体教师的师德水平提升到一个新的层次。

小学德育工作计划(完整版)

小学德育工作计划(完整版)一、工作背景与目标随着我国社会经济的快速发展，对基础教育阶段的学生德育工作提出了新的要求。

为进一步加强小学德育工作，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，结合我校实际情况，特制定本计划。

二、工作原则1. 全面发展：注重学生德、智、体、美全面发展，提高学生综合素质。

2. 以生为本：关注学生个体差异，尊重学生人格，充分发挥学生主体作用。

3. 家校共育：加强家校沟通，发挥家庭教育作用，共同促进学生健康成长。

4. 系统集成：整合各方资源，构建德育工作体系，形成全员、全过程、全方位育人的格局。

三、工作内容与措施1. 德育课程建设（1）落实国家德育课程，确保课程质量和效果。

（2）开展校本德育课程，结合学校特色和学生需求，丰富德育教学内容。

2. 德育活动开展（1）组织主题教育活动，培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义核心价值观。

（2）开展实践活动，提高学生的社会责任感和实践能力。

（3）举办校园文化节、体育节等活动，丰富学生的校园生活，提高学生综合素质。

3. 德育队伍建设（1）加强班主任队伍建设，提高班主任德育工作水平。

（2）开展德育科研，提高德育工作科学化水平。

（3）加强德育工作者的培训和交流，提高德育工作队伍的整体素质。

4. 德育评价体系建设（1）完善学生综合素质评价体系，注重过程性评价和多元评价。

（2）建立学生德育档案，记录学生德育成长过程。

（3）开展德育工作总结和表彰，激励师生积极参与德育工作。

四、工作保障1. 组织保障：成立德育工作领导小组，统筹协调全校德育工作。

2. 制度保障：建立健全德育工作制度，确保德育工作有序开展。

3. 经费保障：设立德育工作经费，保障德育工作所需资源。

4. 沟通保障：加强家校沟通，建立完善的家校联系制度。

五、工作进度安排1. 第一阶段：筹备启动，进行德育工作计划制定和队伍建设。

2. 第二阶段：全面推进，开展德育课程建设和德育活动。

3. 第三阶段：总结提升，对德育工作进行评价和总结，形成长效机制。

麻桥小学德育工作计划-模板

麻桥小学德育工作计划一、指导思想认真贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和湖北省德育工作会议精神，以《湖北省学生民族精神教育指导纲要》、《湖北省中小学生命教育指导纲要》为抓手，结合县政府、教育局等文件精神。

培养青少年学生具有民族自信心、社会责任感、诚信感恩和文明礼仪。

关注学生生命成长，增强教师生命意识，积极推进校本德育和班本特色，切实提高学校德育的主动性、针对性、实效性。

二、主要工作1、深入贯彻“两个纲要”的要求，积极开展以“国家意识、文化认同、公民人格”为重点的民族精神教育，初步探索民族精神教育的课内体糫，构建民族精神教育的课外体系；结合法制教育、心理健康教育，积极开展“认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命”为主题的生命教育实践活动，与二期课改紧密结合，把知识传授和人格教育有机结合。

（1）根据省市县教育局文件的要求，组织教职员工认真学习“两个纲要”的有关精神，特别是要组织班主任重点进行学习，明确以学生发展为本，树立民族精神，健全学生人格，发挥“人生导航”作用。

班主任老师要制定班级“两个纲要”的推进计划，并将学习的主要内容，利用思品课、班（队）会课、晨会课向学生进行教育和宣讲。

（2）迎接建国六十周年、聚焦社会公德。

以“祖国在我心中”为主题，以“树新风、除陋习”为重点，结合学校行为规范教育，在校园内开展“宏扬文明礼仪、创建快乐校园”的系列实践活动，帮助学生树立公共意识、规范公共行为、践行公共道德。

实践活动的重点是开展“礼仪、礼貌、礼节”教育，通过教育传承中华民族“讲文明、重礼仪”的传统美德，提高学生的礼仪知识知晓率。

主题实践活动要求做到“五个一”，搞一次小调查；结合传统节日、纪念日、身边的变化召开一次主题队会；开展一次“树新风、除陋习”原创小品比赛：利用络寻找一个文明礼仪的故事或格言；开展一次社会公益宣传活动。

（3）开展“两个纲要”的研讨活动，各班交流学习体会和实践经验。

2024小学德育工作计划最新(5篇)

2024小学德育工作计划最新一、背景介绍随着时代的发展，社会对小学生的德育要求愈发严格。

为了培养学生良好的道德品质、心理素质和行为规范，提供一个良好的校园环境，学校将制定并实施2024年小学德育工作计划，旨在全面提升学生的道德素养和综合素质。

二、目标设定1. 培养学生正确的价值观和人生观，形成积极向上的人生态度；2. 培养学生良好的人际交往能力，提高沟通合作能力；3. 培养学生尊重他人、热爱集体、关心社会的社会责任感；4. 培养学生的自我管理和自我教育能力，提高学习成绩和综合素质；5. 提供和谐、民主、阳光的校园氛围，营造积极向上的学习环境。

三、工作内容1.开展德育主题教育活动(1)主题教育活动为导向，开展针对学生不同年级的德育活动，如德育讲座、德育故事演讲比赛等，增强学生的道德意识和道德修养。

(2)组织开展文明礼仪教育活动，培养学生的礼仪意识和习惯。

2.强化师生互动交流(1)加强师德师风建设，提高教师的德育水平和业务素养，为学生树立榜样。

(2)组织开展家校共育活动，加强学校与家庭之间的联系和合作，共同关注学生的德育问题。

3.加强学生自我管理和规范行为教育(1)开展学生干部培训活动，提高学生干部的组织能力和责任意识。

(2)推进班级自治教育活动，培养学生自我管理和自我教育的能力。

4.建设和谐校园环境(1)加强课间活动管理，制定校园秩序规范，引导学生在课间活动中规矩待人，增加友善互助的行为。

(2)组织开展班级文化建设活动，鼓励学生积极参与班级文化活动，营造融洽友好的班级氛围。

四、工作方案1.制定德育教学计划(1)结合校本课程，制定每学期的德育教学计划，明确教学目标和工作要求。

(2)针对德育教育的不同年级、不同阶段，制定差异化的教学内容和方法，提高教育效果。

2.开展德育专题活动(1)根据学校的实际情况，确定开展德育专题活动的时间、主题和方式。

(2)通过集会、主题班会、小组讨论等形式，进行德育教育，引导学生正确面对生活和学习中的问题。

小学2024年德育工作计划（五篇）

小学2024年德育工作计划一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面____教育方针，全面实施素质教育。

创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、班级口号：一天比一天有进步。

三、学生现状分析我班本学期共有学生____人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。

本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。

在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。

个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。

在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等。

四、工作目标1、继续对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素质。

2、端正学习态度，明确学习目的。

提高学习兴趣，使学生主动学习。

鼓励学生大胆创新，勇于探索。

3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，班干部分工明确，提高学生的管理能力。

五、重点工作1、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯队，激发学生的潜能。

2、健全“小组长管理”制度，让学生自行管理、监督，使他成为一项长期有效的措施。

3、做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

小学2024年德育工作计划（二）____年，我校德育工作将根据区教育局普教科的德育工作重点和学校工作的总体要求，结合学校“成人成才”的办学指导思想，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育。

以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优秀班集体为重点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

一、指导思想以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以本校“追求完美道德，发展个性特长”的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，提高德育实效性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路。

麻桥小学德育工作计划范文pdf

麻桥小学德育工作计划范文pdf一、德育工作的总体目标麻桥小学德育工作的总体目标是培养学生的品德修养，提高学生的道德素质，使学生在学习和生活中能够树立正确的人生观、价值观和世界观，形成文明健康的生活方式，增强社会责任感，树立正确的行为规范，促使学生健康成长。

二、德育工作的重点任务1.加强德育教育，引导学生健康成长。

通过举办各类德育主题班会、德育教育讲座等形式，向学生宣传社会主义核心价值观、传播正能量，引导学生珍爱生命、热爱生活，培养学生良好的品德修养和行为习惯。

2.培养学生的社会责任感。

开展各类社会实践活动，让学生走出校园，走进社会，了解社会生活，感受社会的温暖与现实，增强学生的社会责任感，培养学生的社会意识。

3.加强家校合作，共同培养学生。

学校与家庭共同育人，共同关注学生的品德修养和行为习惯，加强家校沟通，共同培养学生的健康成长。

4.建立德育工作长效机制。

不断完善德育工作机制，加强德育工作队伍建设，建立健全德育工作考核机制，形成长效机制，保障德育工作的顺利开展。

三、德育工作计划1.组织开展各类德育活动（1）主题班会：每周组织一次主题班会，每次班会由一名班主任主持，内容围绕社会主义核心价值观、道德修养等方面展开。

（2）德育教育讲座：每学期组织一次德育教育讲座，邀请专家学者来校讲授，让学生在课堂上接受专业的德育教育。

（3）社会实践活动：每学年组织一次社会实践活动，组织学生走出校园，开展各类社会实践活动，让学生亲身感受社会生活，增强社会责任感。

2.加强德育教育宣传（1）设置德育教育宣传栏：在校园中设置德育教育宣传栏，宣传社会主义核心价值观，传播正能量，让学生随时随地接受德育教育。

（2）开展德育教育主题展览：每学期举办一次德育教育主题展览，展示学生德育教育成果，以此引导学生向往美好、追求真善美。

3.加强家校合作，共同培养学生（1）每学期举办一次家长会，向家长普及德育教育内容，加强家校合作，共同培养学生。

2023年麻桥小学德育工作计划范文

2023年麻桥小学德育工作计划范文一、总体目标麻桥小学的德育工作旨在培养学生良好的道德品质和正确的价值观，提高学生的社会责任感、团队意识和自我管理能力。

为了实现这一目标，2023年的麻桥小学德育工作将围绕以下几个方面展开。

二、专题活动1. 弘扬中华传统文化通过举办传统文化艺术展览、传统文化知识竞赛等活动，全方位展示中华传统文化的魅力，培养学生对传统文化的热爱和认同感。

2. 培养社会责任感组织学生参与社区服务、志愿者活动，让学生亲身体验社会责任的重要性，培养学生的社会意识和责任感。

3. 提高自我管理能力组织学生参与学生自治组织，设置班级自治议事会，让学生自主参与自己的学习和生活管理，提高自我管理和协作能力。

4. 培养团队意识开展各类团体活动，如班级运动会、社团活动、合唱比赛等，培养学生的团队意识、合作意识和集体荣誉感。

三、课程设置1. 德育课程将德育课程纳入日常教学计划，教师通过情景模拟、案例分析等教学方式，引导学生正确处理各种道德问题，培养学生良好的道德观念和行为习惯。

2. 社会实践课程引导学生参与社会实践活动，如参观社会机构、参与社区服务等，让学生亲身体验社会生活，培养学生的社会责任感和社会交往能力。

3. 心理健康课程开设心理健康教育课程，了解学生的心理需求，提供心理健康咨询和指导，帮助学生解决心理困扰，提高学生的心理素质。

四、家校合作1. 家庭教育讲座组织家庭教育专家来校进行讲座，向家长介绍德育工作的重要性和家庭教育的方法，引导家长积极参与学生的德育教育。

2. 学校家庭反馈定期与家长交流学生的德育情况，让家长了解学生在德育方面的进展和存在的问题，共同努力解决学生的成长问题。

3. 家访活动开展家访活动，了解学生在家庭环境下的德育情况，与家长共同探讨如何提高学生的德育水平。

五、师德建设1. 深化教师培训组织教师参与德育培训，提高教师的教育理念和教育方法，增强教师在德育工作中的能力和水平。

2. 定期交流研讨每学期组织教师进行德育经验交流研讨，分享好的德育案例和方法，促进教师的共同成长。

2024年小学秋季学期德育工作计划(3篇)

2024年小学秋季学期德育工作计划一、教育目标:1.培养学生正确的价值观和人生观, 使其具备良好的道德品质和社会责任感。

2.提高学生的自我管理和自我约束能力, 培养良好的生活习惯和行为规范。

3.培养学生积极的情感态度和社交能力，培养友善、合作的精神品质。

4.培养学生独立思考和解决问题的能力，培养创新、实践的能力。

二、重点任务:1.加强学生的思想道德教育, 开展形式多样的德育主题活动, 引导学生正确处理人际关系、珍惜生命、珍惜时间等。

2.加强学生的自我管理教育, 培养学生良好的自制力和自律性, 引导学生养成良好的作息习惯和卫生习惯。

3.增进学生之间的友谊和合作，鼓励学生主动参与团队活动，培养团队合作和组织能力。

4.加强学生的创新思维和实践能力培养，开展富有挑战性和实践性的活动。

三、具体措施:1.组织多样化的德育主题活动, 如开展励志故事讲解会、道德讲堂、德育演讲比赛等, 引导学生正确的行为和价值观。

2.开展健康教育活动, 如举办营养健康讲座、体育运动比赛等, 增强学生的健康意识和自我保健能力。

3.组织社交技能培训班, 培养学生的交往礼仪和沟通技巧, 提高学生的社交能力和合作精神。

4.打造学生自治组织, 如学生会、社团等, 让学生参与到学校的管理和活动中, 培养学生的组织能力和责任意识。

5.组织科技创新活动, 如举办科技发明展、科技知识讲座等, 激发学生的创新思维和实践能力。

6.引导学生进行志愿者服务，参与社会实践活动，增强学生的社会责任感和公益意识。

7.建立德育档案，及时记录学生的德育表现和成长情况，为学生未来的个人评价和升学提供依据。

四、评估和总结:1.进行定期的德育评估, 通过问卷调查、座谈会等方式, 了解学生对德育工作的认同度和参与度, 及时进行改进调整。

2.定期组织德育经验交流会，让各班级和教师分享成功经验和教育心得，推广好的教育方法和活动。

3.对学生德育表现进行个别奖励和集体表彰，鼓励他们继续努力，激发积极向上的学习动力。

2024年第一学期小学德育工作计划(五篇)

2024年第一学期小学德育工作计划一、指导思想我校德育工作将继续坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，以____为指导，进一步深入落实《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》。

本学期，我校德育结合本校实际，围绕琢玉文化，努力做好德育工作的顶层设计，深入开展文明礼仪系列教育，使我校德育工作更加科学化、规范化、系列化。

切实提高我校的学生素养，增强社会责任感。

二、主要工作目标1、努力构建德育课程体系。

开学初，根据我校实际，做好校本德育课程的顶层设计，积极参与我区开展的“____区校本德育课程评选及优秀成果征集”活动。

2、倾力打造德育队伍。

继续加强班主任队伍建设，以班主任培训、班主任例会为主要形式，不断提高班主任队伍的理论水平和实践能力。

组织年青班主任参加区级基本功大赛。

调整学校青年班主任发展班人员，加强理论学习，促进班级管理精细化，班主任队伍建设优质化。

3、全力推进班集体建设工作。

进一步加强班集体文化建设，围绕学校“琢玉”文化，着力打造“琢玉”特色班级。

组织班级积极参加区级年度特色班集体评选活动和班会课的视频评选工作。

4、竭力做好德育模式创新。

做好体验式德育模式、生活德育模式、主体德育模式、细节德育模式等创建工作，深入开展体验式德育的实践与探索，积极推介、展示相关学校的阶段性成果，同时还将面向各班征集“____区中小学体验式德育精彩案例”。

5、协力推进家校合作。

按照《____区中小学家长委员会建设标准》等相关要求，创造性地开展家校合作、班家合作工作。

进一步做好家委会，家长开放日、家长学学校、家访等工作。

6、着力做好“德心融合”。

落实“德心融合”理念，加强德育与心理健康教育融合的实践。

组织相关教师积极参加学校心理咨询员、学校心理健康教师培训班。

三、主要工作措施（一）构建校本德育体系，推进德育课程化为了发挥课程建设在学校德育中的功能，我校结合自身实际和发展需要，围绕琢玉文化，确立了以“文明礼仪”为具体内容的德育校本课程化发展思路，通过顶层设计，积极构建校本德育课程体系。

2024年小学德育工作计划5篇

2024年小学德育工作计划5篇篇1一、指导思想2024年，我校德育工作将继续以党的十八大精神为指导，以培养具有高尚情操、良好礼仪的合格小公民为目标，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为内容，以系列活动为载体，全面推进学校德育工作，营造良好的校园文化氛围。

二、工作目标1. 培养学生的良好行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律。

2. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

3. 营造和谐向上的校园氛围，培养学生爱国、爱校、爱人、自律的意识。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

三、工作措施1. 注重日常行为规范教育，培养学生良好行为习惯。

（1）充分发挥班主任的作用，经常性地组织学生认真学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，强化学生的基础道德意识和纪律观念。

（2）利用晨会、班会和队会时间，组织学生开展主题班会和队会活动，培养学生的爱国、爱校、爱人、自律意识。

（3）加强学生日常行为监督，及时纠正学生不良行为。

2. 加强爱国主义教育，激发学生爱国情感。

（1）组织学生观看爱国主义影片，阅读爱国主义书籍，开展爱国主义主题班会和队会活动。

（2）组织学生参加“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，激发学生的爱国情感。

3. 丰富校园文化生活，提高学生审美情趣和艺术修养。

（1）举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

（2）利用重大节日，组织学生进行文艺汇演和庆祝活动。

4. 加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

（1）定期组织班主任和辅导员进行业务培训和学习，提高他们的专业素养和工作能力。

（2）建立健全德育工作考核制度，定期对班主任和辅导员的工作进行考核和评价。

四、工作安排1. 九月份：开展“尊师重教”主题活动，组织学生制作教师节贺卡，召开主题班会庆祝教师节。

2. 十月份：举办“我爱祖国”手抄报比赛和演讲比赛，组织学生观看爱国主义影片，召开主题班会庆祝国庆节。

3. 十一月份：举办校园文化艺术节，开展书法、绘画、音乐、舞蹈等比赛活动，展示学生才艺。

小学德育工作计划范本

小学德育工作计划范本德育工作是小学教育中非常重要的一项工作。

它旨在培养学生正确的价值观和道德观，提高学生的道德品质和素质。

下面是一个小学德育工作计划的范本，希望对你有帮助。

一、总体目标通过开展多样化的德育活动，培养学生正确的价值观和道德观，提高学生的道德品质和素质。

二、具体目标1. 培养学生的守纪律意识，提高学生的自律能力。

2. 培养学生的集体意识和团队合作精神。

3. 培养学生的友爱互助意识，提高学生的社交能力。

4. 培养学生的诚实守信意识，增强学生的诚信道德。

5. 培养学生的勤奋学习意识，培养学生的学习动力和主动性。

三、具体措施1. 建立德育工作领导小组，明确工作目标和任务，制定工作计划和时间表。

2. 开展主题班会，组织学生讨论和交流有关德育主题，引导学生形成正确的价值观和道德观。

3. 指导学生参与社会实践和志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。

4. 组织开展形式多样的文明礼仪教育活动，培养学生的良好行为习惯和礼仪意识。

5. 开展兴趣爱好课程，引导学生发展特长，培养学生的兴趣爱好和创新能力。

6. 组织竞赛活动，激发学生学习的积极性和竞争意识，培养学生的团队合作精神。

7. 加强家校合作，与家长共同关注学生的德育成长，开展家庭教育指导。

8. 定期进行德育评估，总结工作经验，及时调整和改进德育工作措施。

四、具体实施细节1. 在每周班会中，设置以德育为主题的班会内容，教育学生关注德育，提高道德品质。

2. 每学期组织一次社会实践活动，让学生亲身体验社会，培养学生的社会责任感。

3. 开展“礼仪小达人”培训班，教育学生文明礼仪，并组织学生展示活动。

4. 在每学期末组织一次文艺演出活动，鼓励学生展示自己的才艺和创造力。

5. 组织学生参加各类竞赛活动，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

6. 邀请专家学者到校开展德育讲座，指导学生正确的价值观和道德观。

7. 定期与家长进行沟通和交流，了解学生在家庭中的德育情况，共同关注学生成长。

2024年小学德育工作计划（三篇）

2024年小学德育工作计划新的学期开始了，我担任四年级的班主任。

学生各个方面比以前都有了不同的变化，特别是思想思维上都有了一定的转折。

所以，从这学期开始，我的班主任工作要从强化学生思想上下工夫，以养成教育为基准，全面提高学生的综合素质。

结合本学期学校的的德育工作安排，我将我的班级的德育计划安排如下：一、加强常规教育1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。

课间提倡学生做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。

在班级进行竞赛活动，激发学生讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的积极性，形成良好的班风。

2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，按照要求认真的备好课、上好课、相关的材料要整理好。

对每天班级发生的不良情况及时总结反思，尤其在晨会上，坚持让学生背诵《小学生日常行为规范》，提高学生的思想觉悟。

在班会上，以安全为主题，对学生加强交通、饮食、游戏、等安全教育。

3、抓好课堂纪律，让学生在一个良好的环境里学习，培养学生独立学习的能力。

对学生上课回答问题提出严格的要求。

特别是继续加强对学生写字时的要求，使学生在新的学期里，对写字有一个新的提高。

4、协调好各科老师，抓好学生的学习。

对学生在各科学习上表现出的不良情况，及时和任课老师了解，做好学生的思想工作，积极和家长交流，督促学生的学习。

重视家庭教育工作，认真的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的学生，多和家长沟通联系，通过电话、实地到学生家中等形式沟通学生在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调一致。

二、配合学校，做好各项工作1、以发表文章的同学为榜样，激发同学们的写作兴趣。

2、本学期继续组织好小学社会综合实践活动，让学生真正参与活动，体验劳动，最后写好实践日记。

组织多种形式鼓励学生之间互相督促、互相评比，提高德育的实效性。

3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子锻炼的机会。

2024年度小学德育工作计划（6篇）

2024年度小学德育工作计划一、指导思想新学期伊始，我们将紧密围绕学校的实际工作情况，以创建“人民满意的学校”为核心目标，以强化养成教育为工作重点，依托优秀班集体和少先队活动的构建，融合家庭与社会教育的力量，并以师德教育为坚实保障，致力于优化常规管理体系，深化德育活动内涵，为学生营造快乐学习、幸福成长、主动发展的良好环境，奠定坚实的思想道德基础。

二、工作目标1. 强化少先队队伍建设，提升全体成员的育人意识与责任感。

2. 秉持活动育人的教育理念，全面促进学生综合素质的提升。

3. 严格实施规范养成教育，着力培养学生良好的行为习惯。

4. 积极推进校园文化建设，营造和谐共进的德育环境。

5. 搭建家校沟通的有效平台，共同创建人民满意的学校。

三、主要措施（一）狠抓队伍建设，强化德育意识1. 加强师德规范教育：师德是教师素质的核心，我们将通过完善制度、丰富内容、创新形式等手段，加强师德教育，引导教师关爱学生、理解学生、尊重学生，树立为人师表的良好形象。

2. 提升班主任队伍素质：通过理论学习、现场观摩、工作交流、专题讲座等多种方式，提高班主任的德育工作能力和水平。

加强年轻班主任的培养，促进班主任队伍的整体发展。

3. 确立“以人为本”的教育理念：构建“平等、民主、和谐、合作”的师生关系，全面认识学生的学习主体地位，充分发挥学生的积极性、主动性和内驱力，坚持正面激励教育。

（二）扎实开展德育活动1. 强化养成教育：加大对学生日常行为规范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。

通过组织学生学习《守则》《规范》和《班级公约》，培养学生的良好行为习惯。

2. 加强法制、安全教育：将安全教育和法制教育贯穿于整个学期，通过专题讲座、知识竞赛、主题班队会等形式，增强学生的法制观念和自我保护意识。

3. 开展心理健康教育：关注学生的心理健康状况，通过心理健康教育课程、心理咨询室等途径，及时矫正学生的心理问题，特别是加强对单亲学生及留守儿童的关爱与辅导。

麻桥小学工作计划范文

麻桥小学工作计划范文麻桥小学工作计划一、目标和任务：1. 提升学生的学业成绩，确保每个学生都能够达到或超过年级标准；2. 培养学生的综合素质，包括品德素质、社交能力、创新能力等；3. 提高学校教职员工的专业素养和管理水平；4. 与家长保持紧密联系，积极促进家校合作；5. 提供良好的教学环境和学习氛围。

二、工作措施：1. 加强师德师风建设，鼓励教师积极向上、努力进取；2. 制定科学的教学计划，确保教学进度合理，达到优质高效的教学效果；3. 定期组织教学研讨活动，促进教师之间的交流与合作；4. 加大对学生的个性化辅导和关注，帮助他们克服学习难题，发展个人潜能；5. 开展丰富多彩的课外活动，培养学生的综合素质；6. 建立健全家校联系机制，通过家长会、家访等方式，了解学生的家庭情况，与家长共同关注学生的全面发展；7. 加强学校管理，建立规范的制度和流程，确保学校的有序运行。

三、工作安排：1. 教师培训：每学期组织教师培训活动，提升教师的专业素养；2. 学习活动：每周组织学科竞赛、读书分享会、科普知识讲座等活动，丰富学生的课外生活；3. 家长会：每学期组织家长会，与家长交流学生情况，共同探讨解决学生问题的方法；4. 学校管理：建立教师考勤制度，加强对教室、图书馆、实验室等场所的管理；5. 学生成绩管理：建立学生成绩管理制度，定期对学生进行评价，及时发现和解决学生学习问题。

四、预期效果：1. 学业成绩明显提升，学生能够达到或超过年级标准；2. 学校教育质量得到家长和社会的认可，树立了良好的市场口碑；3. 学生的综合素质得到全面发展，具备良好的品德素养和社交能力；4. 学校教职员工的专业素养和管理水平得到提升；5. 学校与家长之间建立了良好的沟通和合作关系，共同促进学生的成长。

以上是麻桥小学的工作计划范文，希望对您有帮助。

2023年麻桥小学德育工作计划

2023年麻桥小学德育工作计划一、引导学生形成正确的价值观念1. 组织主题班会：每学期每班开展至少1次主题班会，主题涵盖健康成长、友情互助、团结合作、诚实守信等方面。

2. 播放励志电影：每学期组织学生观看一部具有励志故事的电影，引导学生树立正确的人生观和价值观。

3. 设立德育专栏：在学校宣传栏中设置一个专门的德育专栏，定期发布与价值观培养相关的文章和图片，引导学生正确看待社会、家庭和学校。

二、培养学生良好的行为习惯和道德素养1. 制定习惯养成计划书：各班级制定一份习惯养成计划书，明确学生应养成的良好行为习惯和道德要求，并将其贴在教室墙壁上，作为学生的行为准则。

2. 每月评选模范生：每月评选一位模范生，表彰其良好的行为习惯和道德素养，并在班级和学校内进行表彰。

3. 定期开展品德测评：每学期定期开展一次品德测评，对学生的行为习惯和道德素养进行评估，并及时给予学生及家长反馈。

三、加强学校与家庭的德育合作1. 家访工作：每学期至少进行1次家庭访问，了解学生在家庭中的成长情况，与家长沟通德育目标和方法。

2. 开展家长培训：每学期举办至少2次家长培训班，邀请专业人士给家长讲授德育知识和家庭教育方法，强调学校与家庭的合作。

3. 发放家庭德育手册：为家长编写一本《家庭德育手册》，介绍德育教育的基本原则和方法，帮助家长进行正确的家庭教育。

四、组织丰富多彩的德育活动1. 德育主题活动周：每学期开展一次德育主题活动周，组织学生参与各种德育活动，如公益义工、社会实践等，培养学生的社会责任感和关爱他人的意识。

2. 主题讲座和演讲比赛：每学期邀请社会知名人士举办主题讲座，并组织学生参加演讲比赛，培养学生的演讲能力和思辨能力。

3. 德育文化节：每学年举办一次德育文化节，通过展览、比赛、表演等形式展示学生的德育成果，增加学生的德育体验和参与感。

五、加强德育教师团队建设1. 组织教研活动：每月组织德育教师进行一次教研活动，交流分享教育心得和方法。

2024-2025小学德育工作计划范文（6篇）

2024-2025小学德育工作计划范文一、指导思想以____引领学校德育工作，以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，根据区教育局德育工作要求，结合学校实际，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性。

突出对学生的文明礼仪养成教育，引导和帮助学生健康成长。

加强校园文化建设，全面提升学生综合素质，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。

二、工作目标（一）加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。

三、工作要点1、加强德育队伍建设。

结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用，利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，将采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传等活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校和家长委员会，形成教育的合力。

5、实施“双德工程”建设，努力形成以师德带生德、以生德促师德，“双德互育、和谐发展”的良好局面。

6、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

2024年麻桥小学德育工作计划范文(二篇)

2024年麻桥小学德育工作计划范文一、总体目标在2024年，麻桥小学的德育工作将以培养全面发展的社会主义建设者和接班人为总体目标。

通过全面实施德育工作，促进学生的道德品质和思想素养的全面提升，培养学生的公民意识和社会责任感。

二、基本原则1.全面性原则：德育工作的目标要全面，覆盖学生的品德、思想、行为等方面，努力实现全面发展。

2.个性化原则：尊重学生的个性发展，着力培养学生独立思考、自主学习的能力，促进学生全面发展。

3.科学性原则：德育工作要依据科学的教育理论和心理学理论，采用科学有效的方法和手段进行。

4.参与性原则：德育工作需要全面参与，包括学校、家庭、社会等多个方面的共同努力。

三、具体措施1.树立正确的价值观通过主题班会、德育教育课等形式，引导学生树立正确的人生价值观和社会价值观。

开设班级活动时间，组织学生参与社会公益活动，培养学生的社会责任感。

2.加强学生的礼仪教育开展有关礼仪的主题教育活动，包括校园礼仪、社交礼仪、公共场合礼仪等方面的培训。

组织学生参与模拟演练，提升学生的礼仪素养。

3.加强心理健康教育加强对学生心理健康的关注，开展心理健康教育课程，帮助学生认识自己，树立正确的人生观和自尊心。

建立心理健康档案，及时发现和帮助有心理问题的学生。

4.加强学生的公民意识教育开展关于公民意识的知识普及，引导学生积极参与社会公益活动，树立公民责任感。

推行班级民主管理制度，培养学生的民主意识和责任感。

5.加强学生的法律意识教育开展有关法律知识的教育，让学生了解和遵守法律。

通过案例分析和模拟法庭等形式，加深学生对法律意识的认识。

6.加强学生的团队合作能力培养组织学生参与班级活动、校园活动和社会实践等，锻炼学生的合作精神和团队意识。

开展团队竞赛和班级合作项目，提升学生的团队合作能力。

7.加强对学生的思想教育通过班主任工作、心理辅导等方式，加强对学生的思想教育。

关注学生的思想动态，及时发现问题，给予帮助和引导。

2024年小学学校德育工作计划标准版（6篇）

小学学校德育工作计划标准版一、本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。

所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。

因此我结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。

2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。

通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。

4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。

5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。

要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。

6、配合学校开展各项活动，使学生在活动中受到教育。

7、选举班干部，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。

班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作。

3、充分利用课堂____分钟向学生进行教育。

总之，只要心中有一片希望的田野，勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。

小学学校德育工作计划标准版（二）一、指导思想以学校工作计划为指导，认真____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。