13(删减总结版).二上语文【口语交际】一 有趣的动物 课件PPT
统编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物 课件(共22张PPT)
蝴蝶不仅外表美丽,而且还是大自然的 有功之臣呢!它们帮助花儿传播花粉,让花 儿开得更加美丽。
我最喜欢的是大熊猫,别看它身体笨 重,爬起树来可灵活了。它们吃竹子的样 子是不是很可爱呢?
统编版二年级语文上册
课文(一) 口语交际《有趣的动物》
【学习目标】
1.联系生活实际,清楚地介绍动物的特点,能说出有趣之处。 2.能认真听别人介绍有趣的动物,有不明白的地方,有礼貌地 提问或补充。
【学习重点】
明确交际的要求和内容,认真说和听,学会正确流利地表达。
【学习难点】
初步养成“想好了再说,有礼貌地提问”的好习惯。
• 成长过程
萤火虫会发光
松鼠尾巴像 降落伞
鹦鹉会学人说话
你喜欢动物吗? 把你看到或了解到的 有趣的动物讲给同学 听。听了以后有什么 想法,大家交流交流。
动物王国一日游
同学们,让我们 一起去看看动物王国 都有什么吧!
图文并茂 趣味导入
• 捕食
• 声音
多角度补充
观察
询问
查阅资料豚
思考交流
yǒu qù de dòng wù
有趣的动物
什么动物是 “有趣”的?
识动物
小狗
公鸡
小猫
知了
活动激趣 思维拓展
上口语交际课时,同学们必须做到:
1.吐字要清楚。 2.有不明白的地方, 要有礼貌地提问。
交际范例
我最喜欢小猴子,它们聪明伶俐、活泼 可爱。它们也很会爬树,还会用尾巴在树上 倒挂金钩呢!
我最喜欢猫了,它们乖巧听话,工作起 来相当认真负责。我还发现它们喜欢白天睡 觉,晚上工作。
大家好,我是长颈鹿,我的皮肤是 浅黄色的,皮肤上的花斑网纹就像人们 穿的迷彩服,是一种保护色。一般只睡 两小时,这是为什么?因为我的个头大, 躺在地上睡觉后再站起来需要1分钟左右, 很容易受到其他动物的攻击,也因为这 样我通常站着睡觉。
口语交际《有趣的动物》ppt课件
交
际
示
例
大家好,我来给
大家讲讲有趣的动
物吧。
交际示例
我最喜欢长颈鹿,它是陆地上 最高的动物,成年后的雄性长颈鹿高 约6米。长颈鹿的脖子特别长,皮肤 上的网状花斑是一种天然的保护色。 它晚上一般只睡两个小时左右。
交际示例
我喜欢树袋熊。树袋熊又叫“考拉”, 是澳大利亚特有的动物。它胖胖的,有着 毛茸茸的大耳朵,圆溜溜的眼睛。雌性树 袋熊肚子上还有育儿袋。它喜欢大白天在 树上呼呼大睡,那样子真是太可爱了。
统编版二年级语文上册
课文(一) 口语交际《有趣的动物》
交际要求
吐字要清晰。 有不明白的地方,要有礼貌地提问。
交际话题
你喜欢哪种动物? 它有趣在哪儿?先想好 要讲的内容,再讲给同 学听。听的同学可以提 问或补充。
戴上动物头饰,互打招呼
要求:
说的人——大胆说,说明白 听的人——认真听,听明白
同学们,森林学校开学啦! 你们看,动物们早早地就来到 了班级里,它们每一个都有属 于自己的有趣的特点。谁能来 说说?学生交流。
它们各有什么特点呢?
变色龙
长颈鹿
小蜗牛
变色龙
变色龙能随着环境 的改变随时改变颜色 ,这样可以保护自己 。
长颈鹿
长颈鹿可以站着睡觉。
小蜗牛
一边走一边分泌粘液。
有趣的动物——小乌龟
本次口语交际的内容:从动物“有趣”的角度来介绍, 可以是:特殊的外形(如松鼠的尾巴像降落伞)、特殊的习 性(鹦鹉会说话)、独特的功能(萤火虫能发出亮光)等。
请你选择自己比较了解 的动物,用你自己喜欢的方 式(如:扮演小动物角色或 当解说员),先自己说一说 ,再在小组内说一说动物的 样子、生活习性。完成口语 交际评价单。
部编人教版二年级语文上册口语交际《有趣的动物》精美课件(共43张PPT)
3.说一说,把图中你喜欢的小动物说一说,注意说出有趣 的地方。
二、我来说一说
1.想一想,生活中、动物园里,你见过的动物中,你最喜
欢哪种动物? 这种动物是什么样子的?
我喜欢企鹅。它胖胖的小脸上,一 张嫩黄色的小嘴巴显得十分漂亮。它背 上的羽毛乌黑发亮,像擦过油一样。雪 白的肚子大大的,向前挺着。小企鹅昂 首挺胸站在雪地里,真像一位小绅士。 更有趣的是,小企鹅走起路来像个不倒 翁一样,一摇一摆的。
大熊猫长得非常__可__爱____。它的身 子胖乎乎的,像个____球____。它的尾巴 ___很__短_____,____圆__圆____的大脑袋上长 着____黑__黑____的眼睛,远看像是戴了一 副___墨__镜_____。大熊猫的毛是____黑__白____相间的。
大熊猫最喜欢吃竹子。它常常直着身子坐在地上, 前爪抓住竹子往嘴里送,吃得___津__津__有__味_____,就像啃 甘蔗一样咯嚓咯嚓的。
2.围绕“有趣”来说一说,可以通过动物的样子、本领等 方面来体现。有趣可以是特殊的外形、特殊的习性、独 特的功能等。
特殊的外形 有趣 特殊的习性
独特的功能
欣赏范例:
特殊的外形
大熊猫的身子胖乎乎的,尾巴很短。头和
身子是白的,四肢是黑的。它头上长着一对毛
特殊的
茸茸的黑耳朵,还有两个圆圆的黑眼圈。
习性
(1)短文是围绕哪句话写的?用“——”画出来。 我最喜欢小白兔。
(2)在介绍小白兔时,写了它的毛、__眼__睛___、__脑__袋___、 耳朵、身体等。突出小白兔“___可__爱___”的特点。
(3)连一连。
(二上)二年级上册《口语交际有趣的动物》 PPT精品课件 部编版
口语交际 有趣的动物
教学课件
第一节
交际内容
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 —— 有趣的动物
鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降 落伞……动物真有趣!
和同学交流:你喜欢哪种动物?它有趣在哪儿?
第二节
交际指导
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
兔子:兔子的耳朵根据品 种不同有大有小,上唇中间分 裂,是典型的三瓣嘴,尾短而 且向上翘,前肢比后肢短,善 于跳跃,跑得很快。当兔子感 到非常高兴时,会出现原地跳 跃,有时候兔子也会边跳跃边 甩头。它们跳跃时,蹦起来就 好像跳舞一样。
交际内容 交际指导 交际表演 课堂小结 板书设计
交际指导
长颈鹿:是世界上现存最高 的陆生动物。站立时由头至脚可 达6-8米,大约是两层楼高,刚出 生的幼仔就有1米多高。长颈鹿有 一双棕色的大眼睛,眼珠突出, 能四周旋转,视野宽广,加上身 躯又高,宛如活的“瞭望台”, 能看到远堂小结 板书设计
交际指导
熊猫:大熊猫已在地球上生 存了至少800万年,被誉为“活 化石”和“中国国宝”。黑白两 色的大熊猫,有圆圆的脸颊,大 大的黑眼圈,胖嘟嘟的身体,标 志性的内八字的行走方式,也有 解剖刀般锋利的爪子,是世界上 最可爱的动物之一。
谢谢观看
交际表演
班级交流有趣的动物:
要求: ①说:说清楚有趣在哪儿,吐字清楚、不啰唆,音量适中,不扰人。 ②听:认真听听说话的同学说的动物哪里有趣,不要随便打断他人的发言。 ③问:没有听清或不懂的地方要礼貌地问,补充时要先肯定别人的说法,再 提出自己的观点。
统编小学语文二上《口语交际1:有趣的动物》PPT
大熊猫爱吃竹子、水果和像月饼一样的糕点。 虽然我没亲自抱过可爱的大熊猫,但我还是特别喜欢大 熊猫,因为我觉得特别可爱,它扭动着胖胖的身体让人觉得 萌萌点,它爱喝白开水和牛奶。最重要的是,大熊猫是我们 中国的国宝。数量特别稀少,所以我们要保护大熊猫。
布置作业
把刚才课堂上介绍动物的话写下来, 从它的样子、生活习性和与它们有趣的事 几方面,还可以给自己的写话配上照片或 图画哦。
部编教材二年级上册第一单元
口语交际:有趣的动物
动物世界多有意思啊! 你想说什么呢?
示范引领
大家好,我是袋鼠妈妈。我是 动物王国中的“跳高健将”和“跳 远能手”。你们看,我前腿短、后 腿长,还有一条长长的尾巴帮助我 维护身体的平衡。最有趣的是我的 肚子上有一个袋子,里面装着我的 宝宝—小袋鼠。你们认识我了吗? 那你们谁愿意和我做朋友?
小试牛刀
请你选定自己比较了解的 动物,先自己准备,再在小组 内谈谈动物的样子、生活习性
谁能试一试?
提醒倾听要求: 认真倾听,有不明白的地
方,要有礼貌地提问。讲的同 学要给予说明,其他同学也可 以补充。
你对我的介绍 还满意吗?
我是小小讲解员
小朋友,你能为游客介绍大象吗?
勇敢表达,你最棒
态度大方 口齿清楚 语句通顺 表达完整 发言积极
例文1:
我家就有一只小花狗。名叫壮壮。壮壮长得十分俊俏, 有一身丝状的长毛,和一对黑珍珠似的眼睛,还有一个大小 适当的鼻子。远远看去好像一个可爱的玩具犬正在草地上奔 驰。
我和壮壮是一对感情深厚的好朋友,除了上学,我们就 形影不离,无论我干什么事都带着它。记得有一次,我把壮 壮放在窗户边。并在它耳边亲切的说:“壮壮看,窗外有 猫!”壮壮听到后立刻警觉地向四周张望,还摆出了一副要 打架的姿势。看到这情景,我不禁哈哈大笑起来。壮壮好像 知道了我的意思,便用舌头轻轻地,温柔地,在我的脸颊上 舔了一下。此时此刻我感到无比的幸福,无比的快乐。
二年级上册口语交际:有趣的动物 课件(共19张PPT)
全班交流
每组推举一个同学 参加全班交流会,请评 委评选出优秀的同学获 得“金话筒”奖。
全班交流
评选标准
声音嘹亮有趣味。 吐字清楚普通话。 回答细致有礼貌。 表演形象打动人。
文明观众须知:
可以提问,但须听完。 可以补充,但须听完。 可以反驳,但须礼貌。
全班交流
有趣的动物
请评委宣布金话筒奖的获得者。
XXX!
它是谁呢? 它有趣在哪 儿呢?
我也认识很多 有趣的朋友,介Biblioteka 给你认识吧!展小示组交流
有趣的动物故事 大家来分享。
小组交流
不明白可以问, 要等人讲完。 吐字要清楚, 还要有礼貌。
小组成员轮流讲。 讲清楚喜欢哪种动 物,它有趣在哪儿?
变色龙是一种非常奇特的动物, 它遇到危险可以随环境变化改变自己 身体的颜色,真是有趣极了。
动物是人类的朋友,我 们要保护动物!
长颈鹿是世界上最高的 动物。它的脖子很长很长, 站在地上就可以吃到高高的 树上的叶子。
树袋熊又叫考拉, 是澳大利亚特有的动物。 它长着大大的耳朵,圆 溜溜的眼睛,肥肥的肚 子。它有时候在树上呼 呼大睡,有时候抱着以 桉(ān)树叶吃个不停。
你们看见过娃娃鱼吗?它发出的声 音就像小娃娃在哭。它身上的鳞片很硬, 好像披甲武士,一张大嘴又尖又长。
有趣的动物
你喜欢动物吗?把你看到或了解到的有 趣的动物讲给同学听。听了以后有什么想法, 大家交流交流。再评一评谁讲的内容有趣, 谁说得好。
我也会!我给 你介绍几位有趣的 朋友吧!
我会说话!
你认识它吗? 它会发出亮光。
萤火虫!
你认识它吗? 它的大尾巴好像 降落伞。
松鼠!
你认识它吗? 它可是国宝哦!胖 乎乎的,可爱极了。
口语交际:有趣的动物 人教部编版二年级上册语文课件(共17张PPT) 图文
小身体上却长着一双大大的眼睛,两颗
乌溜溜的眼珠子像黑宝石一样。一个小
巧玲珑的鼻子,还有短短的腿,小小的
爪子,像小白兔一样的尾巴。
特殊的外形
欣赏范例:
小金鱼
我最喜欢的动物是金鱼,它的肚
子圆圆的,尾巴像丝带一般优美地甩
来甩去,它的大眼睛也是圆溜溜的,
还时不时地从嘴里吐出一串串水泡,
可爱极了。
特殊的外形
生活有时候就是你百口莫辩的懦弱,它 的存在 会让你 学习善 良的背 后是碌 碌无为 的过一 生。生 活有时 候也是 你欲言 又止的 解释, 它的存 在会让 你明白 不说不 问不念 的背后 是被误 解之后 说不清 道不明 的缠绵 悱恻。 于是, 你失去 了奋不 顾身的 力气, 于是你 继续迷 茫,继 续年复 一年, 日复一 日的活 着,只 是活着 。
习性
大熊猫小的时候很活泼,喜欢爬上爬下。长大以后,不大爱活动,常
常用爪子抱着头,呼呼睡大觉。你去逗它,它会睁开眼睛看一看,然后
又呼呼地睡觉。有时它也摆动着胖乎乎的身子,走来走去找东西吃。
大熊猫喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋。你看,它抱着竹子,吃得多香啊!
欣赏范例:
小仓鼠
我表姐家养了一只小仓鼠,有趣极
了!小仓鼠毛绒绒的好像一个球,而它
“像我这样庸俗的人
从不喜欢装深沉
怎么偶尔听到老歌时
忽然也晃了神” 我们本就是这世界上的凡夫俗子,会吃 喝拉撒 ,会犯 错,会 动感情 ,会难 过。所 以,不 管我们 赢得了 多少掌 声,受 到了多 少尊重 ,夜晚 褪去光 环的时 候,我 们都是 一个嘴 巴两只 眼睛的 凡人。
我喜欢在心情低落的时候听悲伤的旋律 ,然后 不言不 语的坐 在公交 车上看 风景, 因为是 一闪而 过,就 像是所 有不愉 快一样 全部一 闪而过 ,然后 在下个 路口重 新开始 。迷茫 的时候 ,我听 《远方 》,我 写多愁 善感的 文字。 难过的 时候, 我喜欢 独处, 一言不 发的感 受空气 里心跳 的声音 ,偶尔 也会黯 然神伤 。放空 的时候 ,我听 老歌, 老情歌 ,每一 次听都 会感叹 岁月带 给我们 的获得 和失去 ,会让 人陷入 一种虚 无的境 地,会 怀念当 时听那 首歌时 的情景 ,只不 过时过 境迁, 再也没 有当年 的时光 了。
部编版二年级上册口语交际:有趣的动物课件 (共16张PPT).ppt
有趣的小动物
变色龙是一种非常 奇特的动物,它遇到危 险可以随环境变化改变 自己身体的颜色,真是 有趣极了。
有趣的小动物
长颈鹿是世界上最 高的动物。它的脖子很 长很长,站在地上就可 以吃到高高的树上的叶 子。
有趣的小动物
树袋熊又叫考拉,是澳大 利亚特有的动物。它长着大大 的耳朵,圆溜溜的眼睛,肥肥 的肚子,性情温顺。它每天18 个小时处于睡眠状态,清醒的 时候,大部分时间也用来吃东 西,可谓是一个真正意义上的 大懒虫。
口语交际
猜一猜 大象
猜一猜 青蛙
猜一猜 啄木鸟
为什么这些有关动物的谜 语你们能一猜就中?是啊, 把动物的特点说清楚了, 我们就能一猜就中。
同学们,动物园的大门打开了,动 物们听说小朋友来了,它们都想来 看看呢。想和它们打个招呼吗?赶 快坐端正,看谁看得认真,认识的 动物最多。
说一说
鹦鹉
猫
长颈鹿
有趣的小动物
狮子是食肉目、猫科、豹 属的大型猛兽。简称狮,中国 古称狻猊。是一种生存在非洲 与亚洲的大型猫科动物,是现 存平均体重最大的猫科动物, 也是在世界上唯一一种雌雄两 态的猫科动物。
课堂小结
今天的活动让我们认识了很多有趣的动物, 学会在介绍动物的时候要把名字和样子特点说清 楚,学会了在与朋友交际的过程中要有礼貌,态 度大方。你们真是好样的!大自然是个奇妙的世 界,那么多有趣的动物,它们都是人类的好朋友, 我们应该保护它们。
说一说
企鹅
乌龟
熊猫
说一说
你喜欢动物吗?把你看到 或了解到的有趣的动物讲给同 学听。听了以后有什么想法, 大家交流交流。再评一评谁讲 的内容有趣,谁说得好。
学一学
学习动物ห้องสมุดไป่ตู้我介绍。
统编版语文二年级上册口语交际:有趣的动物 课件(共22张PPT).ppt
外 形:前腿短、后腿长,还有一条长 长的尾巴。 生活习性:“跳高健将”、“跳远能手”。
特别之处:肚子上有一个袋子,里面装着 小袋鼠。
说一说,做一做
①推选出最有趣的动物。 ②小组合作,将课堂交流的关
于动物的内容制作成介绍卡, 汇总后做成班级小读本《有 趣的动物》。
总结
听同学们介绍了有趣的动物,你有什么 想法?
动物是人类的朋友,我们要保护动物。
人们都说“鱼儿离不开水”,但 是跳鱼离开水照样可以快乐地生活, 枯叶蝶长得就像一片叶子,竹节虫全 身像一节节竹子连在一起……动物的 世界,真是一个有趣的世界!
课后拓展
1.阅读《动物百科》等与动物 有关的书籍。
2.观看《动物世界》等节目。
你们知道了大熊猫身上哪些有趣的特点?
熊猫老师介绍了大熊猫哪些方面的内容?
走路时的姿势,还有贪吃、贪睡的特点。
小结:介绍的时候,如果能抓住动物的一些有 趣的特点,大家的印象就更深刻了。
大家好,我是袋鼠妈妈。我 是动物王国中的“跳高健将”和 “跳远能手”。你们看,我前腿 短、后腿长,还有一条长长的尾 巴帮助我维持身体的平衡。最有 趣的是我的肚子上有一个袋子, 里面装着我的宝宝——小袋鼠。
介绍自己喜欢的动物
1.先想一想,任选一种自己了解的动物讲 给小组的成员听。(1分钟)
2.四人一组,按1-2-3-4的顺序讲清动物的 特点,突出它的有趣。(10分钟)
3.推选优秀代表在班上讲解。(20分钟)
说一说所选择的动物有趣在哪儿。
① 说:说清楚有趣在哪儿,吐字清楚、不啰唆,音 量适中,不扰人。
你们来猜一猜, 它究竟是什么小动物?
同学们,你们最近养小动物了吗?你们养的小动 物有没有有趣之处பைடு நூலகம்像老师一样,说一说,让大家猜 一猜。
统编版二年级上册口语交际: 有趣的动物 课件 (共14张PPT)
交友成功的法宝
把有趣之处说清楚,在别人说的时候 认真听,想了解更多的内容要有礼貌地提 问,做到了这些,就会吸引 更多的人和你们交朋友。
蒂皮·德格雷,法国巴黎人。 在非洲的纳米比亚诞生,父母是专 门拍摄非洲野生动物的摄影师。她 从小就知道如何与动物打交道,整 日与动物为 伴。10岁回到巴黎后, 她将自己与非洲各种野生动物生活 在一起的动人故事和亲身感受写成 了《我的野生动物朋友》 一书。
有趣的动物
说清楚 听仔细 问明白
பைடு நூலகம்
听仔细
对这个你想交的朋友,你还想知道些 什么?你可以怎么有礼貌地提问?
问明白
在交友会中,我们要做到 先想再说,说得清楚; 认真倾听,听得明白; 补充提问,问得有礼。
你最想跟哪个小动物交朋友,就对他 (她)用上这些办法,把自己最有趣的地 方,用几句话完整清楚地介绍给对方。听 明白了的小朋友还可以把你 交到的新朋友 介绍给大家。
可以当我的床呢! 我是不是很有趣? 你们愿意和我交朋友吗?
听了我的介绍,你觉得我哪里有趣? 我是怎么把自己的有趣之处介绍清楚的?
关注内容和介绍 时的表情、动作等
学着小猫的样子,加上表情、动作等, 有困难的可以借助提示,能干的可以用自 己喜欢的方式来介绍。
说清楚
哪个小动物愿意来介绍自己最有趣的 地方,跟大家交个好朋友?其他小动物认 真听讲台上做介绍的小动物有没有把自己 最有趣的地方说清楚。
从小到大,你一定接触过许许多多的 动物,你觉得哪种熟悉的动物是最有趣的? 它什么地方最有趣?
样子可爱
有趣
习性有趣(吃、睡、玩……)
具备特殊功能 本领奇特……
有趣的动物
你们好!我是可爱的小猫。我想和你们交朋友, 让我介绍一下我最有趣的地方吧!
部编版二年级语文上册课件《口语交际: 有趣的动物》PPT
交际主题:本次口语交际的内容是“有趣的动物”,目的是为了让我们了解动物,增强我们热爱动物的感情,提高自己的口头表达能力。
交际要求:1.讲的同学应熟悉要讲的内容。
2.听得同学如果有感兴趣或有疑问的地方,可以等讲的同学说完后有礼貌的进行提问。
交际注意事项:1.讲的同学要注意,尽量把自己喜欢的动物的样子、喜好及什么地方最有趣等内容讲得具体一些。
2.说话时注意自己的语气、语调和表情,尽量把自己要讲得内容讲得有趣一些。
交际步骤:一、和附近的同学组成学习合作小组:Array1.小组成员轮流讲一讲自己最喜欢的动物。
听的同学可以有礼貌的进行补充或提问,进而互相启发,相互完善。
2.推荐一位组内交流小达人,代表本组在班内进行组间交流。
二、班内集体交流展示:1.讲的同学仪态要大方,声音要洪亮,确保每位同学能听得清楚。
2.小组评议,互相评价:(1)是否说出动物的特点。
(2)说的时候是否按一定顺序把动物的样子讲清楚。
(3)是否能充分表达自己对动物的情感。
交际示例:大家好,我来给大家讲讲有趣的动物吧。
美美,快讲吧!大自然有许多有趣的动物,今天我就在花园的土壤里发现了一条蚯蚓。
蚯蚓可是个分身大王。
每当它被石子压住了,它就会把身体分裂逃走,然后就成了两条蚯蚓。
蚯蚓它没有眼睛,也没有耳朵,但它的触觉非常灵敏。
它是农业生产的好帮手。
它在泥土里钻来钻去帮忙松土,有利于农作物生长,我们要好好保护它。
大自然中还有许多千奇百怪的动物,这需要我们多多去看,细细观察。
这样有趣的蚯蚓,我很喜欢,要是有机会我也想去看一看。
美美,你讲得真好,抓住了蚯蚓的特点——分身。
我来补充,我觉得美美讲蚯蚓的时候观察得很细致,不仅抓住了蚯蚓的特点,而且叙述了蚯蚓的作用,让我们进一步了解了蚯蚓。
美美,我要向你学习。
我想请问美美,你怎么知道蚯蚓能能够分身呐?因为当时我很好奇,一直追着蚯蚓观察,发现分裂后他依然存活。
哦,我明白了,看来认真观察才是了解动物的好办法!是啊,我知道一种很有趣的动物,它的本领可大了,他有老虎一样的爪子,跑起来健步如飞,还会爬树呢。
(二上)语文教学课件-第一单元口语交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT) (二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
外形
吃食
睡觉
习性
玩耍
活动
......
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
姓名
1. 2. 3. 4.
优秀
一般 还需努力
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
1.声音洪亮、语速适中 2.边听边想、礼貌提问
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
猜 猜 我 是 谁
猜 猜 我 是 谁
动物园里有什么
1、你喜欢哪种小动物? 2、它有趣在哪儿?
陆 生 动 物 馆
海 洋 馆
飞 禽 馆
家 禽 家 畜 馆
昆 虫 馆
1、你喜欢哪种小动物? 2、它有趣在哪儿?
外形
吃食
睡觉
习性
玩耍
活动
......
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT) (二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
(二上)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共)语文教学课件-第一单元口语 交际 有趣的动物 部编版(共24张PPT)
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可爱的熊猫
动物大比拼
我的名字叫大熊猫。瞧,我样子胖 乎乎的,头和身子都是白色的,只有眼 圈、耳朵和肩膀是黑色的。我有一个很 大的本领——爬树,厉害吧!这是因为 我身体灵活,后脚可以够到脑袋,所以 我就能轻而易举地爬上树啦!
打打印象分
听了熊猫的介绍,它带给你什么印象呢? 这是一只( )的熊猫。熊猫先介绍了 ( ),再介绍了( ),最后介绍了 ( )。其中我认为最有趣的是:
。
大家好!我的名字叫( ),
你来帮帮它: 我的身体和其他的一样,有( ),有( ), 还有( )。但是最奇特的是我的眼睛,
你看,(
)。
你们记住我的特点了吗?是不是很有趣呀?
当比目鱼的幼体 长到一厘米时,奇怪的 事情发生了。比目鱼一 侧的眼睛开始搬家。它 通过头的上缘逐渐移动 到对面的一边,直到跟另一只眼睛接近时, 才停止移动。
• 热唇草一般6生.热长唇在特草立尼达和多巴
哥以及哥斯达黎加的热带丛林中, 有意思的是,这种奇异植物的花朵 一般会盛开长在两片“嘴唇”之间。 一场丛林急雨过后,鲜润的“嘴唇” 中间含着一朵小巧的花,使它更显 妖娆。
7.伪装的“生石花”
• 生石花生活在非洲南部的沙漠地区,它的 颜色、形状与卵石惟妙惟肖,叶肥厚多汁, 裹成卵石状,能贮存水分。生石花开金黄 色的花,非常好看,而且一株只开一朵花, 不过只开一天就凋谢。
• 生石花生成这个样子,当然是为了鱼目混 珠,蒙骗动物,避免被吃掉。生石花喜欢 与沙砾乱石为伴,要是离开了这种环境就 很难活命。
请接招
写写你认为有趣的动物,或是你喜欢 的动物。注意写出它的与众不同!可以先 说说,再动笔。
如祺出行采用多款广汽集团旗下优质车型,网络预约出租汽车运输证、网络预约出租车经营许可证等证照齐全,车载一键报警装置、车辆GPS定位等基础功能完备,合规运营出行。此外平台也将借助智 能车联网安全系统进行疲劳驾驶提醒、车辆行驶路线比对、路线偏离预警等操作。,
趣味动物明星
我是世界上 最大的鸟,可惜, 我不会飞,不过, 我双腿那么长,跑 起来可是飞快的。 呵呵,有危况,将有24小时客服中心和24小时安全响应中心第一时间进行反应和处理。 如祺出行严把司机关,从源头把控服务品质,如祺出行的专职司机,均通过国企深度背景调查和“五项安全认证”,《机动车驾驶证》、《网约车驾驶员资格证》双证齐全。 如祺出行正与整车企业密切合作,深入推进智能网联定制车型的研发与应用,在了解用户习惯及偏好的基础上,结合共享出行行业特性,进行包括车辆外观、内饰、安全、智能系统、娱乐、社交等多项 内容在内的个性化定制。如祺出行:/newscenter/2020-06/24/c_1126157746.htm
屁股朝上。
鸵鸟
趣味动物明星
哈哈,我每 天得睡18个
小时。
考拉(树袋熊)
趣味动物明星
哈哈,我可以 把尾巴当挂钩, 将自己全身挂
在树上。
猴子
非洲草原上的长颈鹿
1.日轮花
• 在南美洲亚马逊河流域那茂密的原始森 林和广袤的沼泽地带里,生长着一种令 人畏惧的吃人植物叫日轮花。日轮花的 叶子一般有1米长左右,花就散在一片 片的叶子上面。
口语交际: 有趣的动植物
召开“动物,植物介绍会”
• 大家看了这么多有关动植物的资料,掌握 了这么多动植物方面的知识,可以说是动 植物的小专家了。我们组织一个“动植物 介绍会”好不好?
有趣的动物
先来猜个迷: 我是小小飞行者, 秋去南方春来归。 从小立志除害虫, 身带剪刀满天飞。
答案你知道: 燕子 你是怎么猜出来的?
• 人们要是不小心碰上它或去摘它,那 些细长的叶子便马上从四周围像鸟爪一 样地伸卷过来,紧紧地把人拉住,拖倒 在潮湿的草地上,直到使人动弹不得。 这时,躲在日轮花上的大蜘蛛便蜂拥地 爬到受害者的身上,美美地饱吃一餐。 当蜘蛛吃了人的躯体后,消化排出的粪 便又成为日轮花的肥料
2.吃人树
• 在非洲马达加斯加的一些地方, 有一种会吃人的树。它的形状像 一棵巨大的菠萝,高约3米,树 干呈圆筒状,枝条如蛇样,因此 当地人称它为“蛇树”。这种树 极为敏感,当鸟儿落在它的枝条 上,很快就会被它抓住而不见了。 美国植物学家里斯尔曾在1937 年亲身感受到蛇树的威力:他无 意中碰到树枝时,手很快就被缠 住,结果费了很大力气才挣脱出 来,但手背被拉掉了一大块肉。