语文:第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)

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【河北】《纪念白求恩》同步练习

【河北】《纪念白求恩》同步练习

《纪念白求恩》同步练习一、课内积累[2024原创]阅读下面语段,完成1~5题。

在中国的抗日战争期间,白求恩医生毫不利己、专门利人,毫无保留地投身医疗事业。

他不仅满腔热忱.地地致力于医疗技术的改进提高,而且对病患一视同仁。

他反对自私自利的行为民拈.轻怕重、见异思迁的思想以及狭隘.的民族主义精神,他认为医生的职责是帮助患者恢复健康,而不是追求个人利益。

他对工作精益求精、麻木不仁的态度,高尚的品质,使他不仅赢得了中国人的尊敬和爱戴,也成为全世界学习的榜样。

1.依次给语段中加点的字注音,全部正确的一项是()A.chén zhān àiB.chén niān àiC.zhěn zhān àiD.zhěn niān yì2.语段中画横线的词语使用不正确的一项是()A.毫不利己B.见异思迁C.精益求精D.麻木不仁3.下列和“专门利人”“满腔热忱”“高尚”感情色彩一致的一项是()A.狭隘毫无保留B.榜样见异思迁C.尊敬自私自利D.爱戴毫不利己4.语段中方框内的标点符号应为__________。

5.语段中画波浪线的句子有语病,请将修改后的句子写在下面横线上。

6.[2023河南平项山期末]将下列句子组成语意连贯的一段话,排列顺序最恰当的一项是()①弯下腰来,火红满眼。

我拾起几片红叶,是白求恩家枫树上的红叶呵。

②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。

③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。

④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。

⑥这就是白求恩诞生的地方。

A.④②①⑤③⑥B.④②①③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.④①③②⑤⑥7.[2024河南周口调研改编]默写。

(1)毛泽东在《纪念白求恩》中强调“现在大家纪念他,_________。

我们大家要学习他_________”,给予国际主义战士白求恩以高度评价。

《纪念白求恩》同步练习(含答案)

《纪念白求恩》同步练习(含答案)

《纪念白求恩》同步练习(含答案)《纪念白求恩》同步练习一、单选题1. 下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是()A. 白求恩受加拿大共产党和美国共产党的派遣(qiǎn),不远万里,来到中国,他是实践了列宁主义路线的。

B. 白求恩同志毫不利已专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱(chéng)。

C. 对同志对人民不是满腔(qiāng)热忱,而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。

D. 他不鄙薄(báo)技术工作,是一个纯萃的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

2. 下列句子中下划线的词语运用有误的一项是()A. 我们在工作中要勇挑重担,一味地拈轻怕重,只会让我们止步不前,毫无出头之日。

B. 人们在事故中表现出来的这种麻木不仁、见死不救的态度已引起全社会的关注。

C. 学习不能囫囵吞枣,应该精益求精,只有这样,才能在攀登知识的高峰上更上一层楼。

D. 我们在为远大理想奋斗的过程中,要有一个明确的目标,见异思迁,矢志不移。

3. 下面词语解释正确的一项是()A. 殉职:为公务而牺牲生命。

B. 热忱:热情.忱:真实的意思。

C. 精益求精:好了还要求更好.益,利益。

D. 见异思迁:看见好的就想要。

4. 下列句子中没有语病的一项是()A. 对同志对人民不是满腔热忱,又是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

B. 从前线回来的人说到白求恩,没有一个佩服,没有一个为他的精神所感动。

C. 晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

D. 每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者。

5. 下列句子中没有语病的一项是(____________)A. 中国散裂中子源工程圆满通过国家验收,投入运营后将填补国内脉冲中子应用领域。

B. 北京国际速滑馆之所以用最新环保技术制冰的原因,是因为要实现低碳冬奥的目标。

第13课《纪念白求恩》(分层练习)七年级语文上册(统编版2024)

第13课《纪念白求恩》(分层练习)七年级语文上册(统编版2024)

第13课纪念白求恩【基础积累】1.(2分)下列词语字形和加点字注音全都正确的一项是()A.派遣.(qiǎn)极端.(duān)实践.(jiàn)毫不利己B.担.子(dàn)狭隘.(yì)打倒.(dǎo)麻木不仁C.殉.职(xùn)纯萃.(cuì)教训.(xùn)自私自利D.殖.民(zhí)鄙薄.(báo)佩.服(pèi)满腔热忱【答案】A【解析】考查字音字形。

B.狭隘.(yì)——ài;C.纯萃.——纯粹;D.鄙薄.(báo)——bó;故选A。

2.(2分)下列语句中没有语病的一项是()A.我们要学习白求恩同志毫不利己、专门利人的精神,是值得我们反思的。

B.5月22日10时40分,“祝融号”火星车安全到达火星表面,执行一系列巡视探测。

C.经过精心设计的2021年大运会吉祥物“蓉宝”,外形憨态可掬,寓意丰富深刻,深受大家喜爱。

D.据调查,青少年近视的原因主要是户外运动时间偏少、不科学使用电子产品造成的。

【答案】C【解析】A.成分残缺,应在“是值得我们反思的”前加“这种精神”;B.成分残缺,应在“巡视探测”后加“的任务”;D.句式杂糅,可删去“造成的”,或将“的原因主要是”改为“主要是”;故选C。

3.(2分)依次填入下面一段文字横线处的词语,全都正确的一项是()一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个的人,一个有的人,一个脱离了低级趣味的人,一个人民的人。

A.纯粹到德有誉于B.纯萃道得有益于C.纯粹道德有益于D.纯萃道得有誉于【答案】C【解析】考查词语辨析。

纯粹:基本意思是指不掺杂其它成分的;无杂质的;不含添加、替代或异质物质的。

也指表示判断、结论的不容置疑。

“纯萃”不是固定搭配的词语。

道德:是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则和规范。

“道得”和“到德”不是固定搭配的词语。

13 纪念白求恩(同步练习)统编版(2024)语文七年级上册

13 纪念白求恩(同步练习)统编版(2024)语文七年级上册

13纪念白求恩课后知能演练基础巩固阅读下面的文字,完成1~5题。

《纪念白求恩》一文恰当运用成语,使语言生动、简洁,感情色彩鲜明,音节整齐均匀,便于诵读。

如写白求恩的精神,用了“毫不利己”“专门利人”“①”等成语;写白求恩的逝世,用了“以身xùn职”这个成语;批评有自私自利思想的人,用了“niān 轻怕重”“冷冷清清”“漠不关心”“麻木不仁”等成语;批评不安心本职工作的人,用了“②”这个成语。

这些成语使文章言简意赅,加深了印象。

再次捧读毛泽东同志的光辉著作“纪念白求恩”,回顾历史变迁,体悟领袖深邃思想,深感白求恩精神具有历久弥新的生命力和跨越时空的穿透力,是一面永不褪色的光辉旗帜。

1.根据拼音写汉字。

以身xùn()职niān()轻怕重2.在横线上填上恰当的成语。

①②3.下列词语含有褒义色彩的是()A.漠不关心B.麻木不仁C.历史变迁D.专门利人4.第2段中有一处标点使用不正确,请提出修改意见。

5.画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。

课内品读阅读下面的文字,完成6~8题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。

白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。

这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

九年级语文下册第四单元13纪念白求恩鄂教版

九年级语文下册第四单元13纪念白求恩鄂教版

写法探究
1.夹叙夹议、以议为主的写法。
(1)“白求恩同志是加拿大共产党员……
不幸以身殉职。”
——叙述,其余的议论。
先叙后议。先概括简叙白求恩事迹,后赞 扬他的国际主义精神。
(2)第二段可分三层,每一层都是先叙后议。
先高度概括白求恩精神的具体表现,后号召 每个共产党员都要学习他; 先联系“不少的人”的表现,后分析“不少 的人”的实质; 先转述从前线回来的人对白求恩的评价,后 号召学习他的精神。
课堂小结
这篇议论文运用夹叙夹议的写法,既能使 读者由表及里的认识白求恩同志,又能使读者 懂得向白求恩同志学习什么,为什么要向他学 习。此外文章还运用对比手法,正面介绍和侧 面介绍,语言生动简洁,说服力强。
板书设计
纪念白求恩
国际主义精神 毫不利己专门利人的精神 对技术精益求精的精神 号召全党学习共产主义精神
找出文中对于白求恩正面、侧面介绍 的句子,并说说侧面介绍的作用。
正面:“白求恩同志毫不利己专门利人的精 神……极端的热忱。” 侧面:“从前线回来的……无不为之感动。”
作用: 侧面介绍是为了补充正面介绍的不足,
通过别人的眼光来写,增强了事实的可信 度,增强了文章的表达效果。
品味语言
找出文中有特色的语句进行分析。
十三 纪念白求恩
学习目标
1.学会根据重点句归纳段意。 2.理解夹叙夹议、以议为主的写法,体会对比 的作用。 3.学习白求恩先生的共产主义精神。
新课导入
秋风吹着细雨,延水奏着衰曲, 从遥远的五台山,传来了悲痛的消息。 我们用无边的衰悼,来纪念您! 这里—— 河边的石头,山上的野草,也在为您流泪。
但是,亲爱的白求恩大夫,您静静地安息吧! 在您的后面,全世界被压迫的兄弟, 已经起来了,我们将追随您的光辉, 高举新医学的旗帜,向白求恩开辟的道路, 勇往直前!

13 纪念白求恩(教师版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

13 纪念白求恩(教师版) 2024-2025学年七年级上册语文同步练

3.【答案】D【详解】A项,搭配不当,把“创造”改为“树立”;B项,缺主语,去掉“通过”或“让”;C项,“防止”有否定的意思,“不”也是否定,两个一起用,语义相反了。

把“不”去掉。

故选D。

4.【答案】A【详解】本题考查分析修辞手法与理解句子含义。

A.“这个句子运用了反问的修辞手法”分析错误,这个句子有问有答,运用的修辞手法是设问,不是反问。

故选A。

积累与运用——文学文化常识5.【答案】B【详解】考查对文学常识的把握。

A.“议论文中不允许有记叙的成分”不对,应当是议论文以议论的表达方式为主,可以运用记叙等其他表达方式;C.议论文的三要素应为论点、论据、论证;D.《纪念白求恩》一文的文体是议论文;故选B。

积累与运用——语言表达与应用6.【答案】合乎题意即可。

【详解】本题考查学生的语言表达能力。

给某人写颁奖词,一般要概括出这个人的典型事迹和精神品质等。

在表达时,可以采用对偶或是排比的修辞,意思要连贯,不能有语病。

此题可以围绕白求恩的国际主义精神,毫不利己专门利人的精神,对技术精益求精的精神来回答。

7.【答案】(1)(示例)永远的丰碑(示例)介绍白求恩大夫无私无畏的精神(2)(示例)高尚精神传承赞美诗文选粹(3)(示例一)救死扶伤医术精湛以身殉职品德高尚(示例二)精益求精医德高尚尽白衣之职流芳千古毫不利己专门利人倾同志之情永垂不朽【详解】(1)此题考查设计栏目名称和栏目内容简介。

解答时可根据示例和活动的主题来思考。

白求恩同志的业绩、精神及其英明永存,据此可设计一“永远的丰碑”栏目。

(2)本题要求补充有关白求恩同志的有关内容。

作答此题,要仿照格式回答,例如:医德医行体现等。

(3)此题考查拟写对联。

对联语言形式上的特点:1、字数相等。

上下联可长可短,但两联的字数必须一字不差。

2、结构相同。

并列对并列。

偏正对偏正,主谓对主谓,动宾对动宾;单句对单句,复句对复句,这样可使形式匀称严整。

3、词性相对。

上下联相应位置上的词语,要求词性相同。

《纪念白求恩》精选习题(解析版)

《纪念白求恩》精选习题(解析版)

《纪念白求恩》精选练习基础篇一、积累与运用1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.( ) 纯粹.( )鄙薄.( ) 拈.轻怕重( )派qiǎn ( ) 热chén( )xùn( )职 mò( )不关心【答案】ài cuì bó niān 遣忱殉漠【解析】区别cuì与ch uì;遣与遗;忱与沈;殉与询;漠与莫2.下列句子中没有错别字的一项是( )A.去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身询职。

B.凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

C.每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,粘轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

D.我们大家要学习他豪无自私自利之心的精神。

从这点出发,就可以变为大有利于人民的人。

【答案】B【解析】 A项“以身询职”应为“以身殉职”;C项“粘轻怕重”应为“拈轻怕重”;D项“豪无”应为“毫无”。

3.请从所给词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。

(1)这对于一班____________(见利忘义见异思迁)的人,对于一班________(鄙视鄙薄)技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

(2)白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术________________(精益求精追求完美);在整个八路军医务系统中,他的医术是很________(高明高超)的。

(3)白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的________(热忱热心热情)。

(4)培育“工匠精神”,需要全社会弘扬________________(精打细算精益求精精巧绝伦)、一丝不苟、追求卓越、爱岗敬业的精神。

【答案】(1)见异思迁鄙薄 (2)精益求精高明 (3)热忱 (4)精益求精【解析】见利忘义:见到有利可图就不顾违背道义。

见异思迁:看到别的事物就改变原来的主意。

九年级语文下册 第四单元 13《纪念白求恩》同步练习 鄂教版

九年级语文下册 第四单元 13《纪念白求恩》同步练习 鄂教版

纪念白求恩基础知识一、选出下列加黑字注音正确的一项,将序号填入括号中。

1 受加拿大共产党和美国共产党的派遣。

A qiǎnB qǎnC jǎnD yí答()2 不幸以身殉职。

A xúnB xuènC xùnD diàn答()3 殖民地A chìB zhíC zhìD chí答()4 狭隘民族主义A yìB àiC yàiD aì答()5 拈轻怕重A niānB zhānC niēnD zhàn答()6 晋察冀边区A jíB jìC jìnD jìng答()二、选出下列词语书写正确的一项,将序号填入括号中。

A 率领悼念概述佣护B 鄙薄热枕延安系统C 佩服纯粹扼要恳切D 道谦教训极端实践答()三、选字填空、将序号填入括号中。

1 A 殉 B 询 C 荀 D 徇()问()私()子()职2 A 粹 B 翠 C 碎 D 悴憔()苍()粉()纯()3 A 侮 B 诲 C 悔欺()后()教()4 A 遣 B 谴 C 遗()责()留派()四、选出下列汉字都是形声字的一项,将序号填入括号中。

A 精接方胜B 编矗轻忆C 壁秋理侧D 描喻漠湃答()五、用成语概括下列句意。

1 冷漠不关心。

__________2比喻对事物反应迟钝,情绪淡漠。

__________3 微小得不值得一谈。

__________4 在工作中挑轻的,躲避繁重的。

__________5 好了还力求做得更好。

__________六、依据课文选择恰当的词语填空。

1 受加拿大共产党和美国共产党的______(派遣委托委派),不远万里,来到中国。

2 去年春上到延安,后来到武台山工作,不幸______(壮烈牺牲光荣献身以身殉职)。

3 不少的人对工作不负责任,(挑肥拣瘦拈轻怕重挑挑拣拣)。

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》练习精题 鄂教版.doc

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》练习精题 鄂教版.doc

纪念白求恩1.文题解读白求恩是加拿大共产党员,胸外科医师,国际主义战士。

为了支援中国人民的解放事业,他接受加拿大共产党和美国共产党的派遣,率领一支医疗队到中国解放区。

1938年3月到延安,不久转到晋察冀边区工作,他对工作极端负责,为中国人民的解放事业做出了卓越的贡献。

后因抢救伤员感染病毒,1939年11月12日在河北省唐县逝世。

《纪念白求恩》是毛泽东为悼念白求恩逝世而写的一篇纪念性文章。

2.主题解说作者对白求恩的逝世表示沉痛悼念,高度赞扬了白求恩的国际主义精神,号召全党学习白求恩毫无自私自利之心的共产主义精神。

3.难点突破本文的写作思路可概括为“叙——论——颂”,请具体说说文章是怎样展开叙述的。

提示:一开始叙述白求恩不远万里支援中国的抗战,由此引出对其国际主义精神的论述;接着专门论述他毫不利己专门利人的精神,处处结合正反两面展开论述;最后先叙述与白求恩的交往,暗含未能多多交流的遗憾,接着抒情,表达个人的痛惜之情,最后号召大家学习白求恩精神,用一个排比句高度赞扬其品格而收尾。

4.考点链接对比对比,是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起,进行对照比较,让读者在比较中分清好坏、辨别是非。

既是一种修辞手法,也是一种表现手法。

【主要作用】突出好与坏、善与恶、美与丑的对立,给人极鲜明的形象和极强烈的感受;有利于充分显示事物的矛盾,突出被表现事物的本质特征,加强文章的艺术效果和感染力。

【习题链接】见“课内精读”T7。

1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

殉.职(xùn) 狭隘.(ài) 热chén(忱)鄙薄.(bó) 纯cuì(粹) 拈.(niān)轻怕重2.下列句子中加点成语使用有误的一项是(D)A.白求恩同志支持中国人民反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓....。

B.医学属于经验科学,务必凭借累积的经验,精益求精....,才能让医疗技术有更新的突破。

C.有了乐于吃苦的理念和心态,才不会在工作中拈轻怕重....。

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》随堂达标练习 鄂教版

纪念白求恩毛泽东(1893—1976),字润之,湖南湘潭人。

中国革命家、战略家、理论家和诗人,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领袖,毛泽东思想的主要创立者。

代表作有哲学著作《矛盾论》《实践论》《论持久战》,诗词《沁园春·雪》《卜算子·咏梅》等。

本文是一篇议论文。

议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论,表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。

其三要素是:论点、论据、论证。

论点是作者要表达的思想观点,是议论文的中心;论据是用来证明论点的理由和根据,有事实论据和道理论据;论证是用严密的论据来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点与论据之间的内在逻辑关系。

常见的论证方法有:举例论证、引用论证、比喻论证、对比论证等。

白求恩(1890—1939),国际主义战士,加拿大共产党员,著名的胸外科医师。

中国抗日战争爆发后,他率领由加拿大人和美国人组成的医疗队到中国解放区,1938年3月底到达延安,不久又转赴晋察冀边区工作,在那里工作了一年多。

在一次为伤员施行急救手术时被细菌感染,1939年1l月12日在河北唐县逝世。

本文是白求恩逝世一周年之际,毛泽东同志在延安干部会上的一次演讲。

当时抗日战争已经两年多,我晋察冀部队在粉碎日军冬季大“扫荡”中取得了胜利,国民党顽固派在日本诱降和英美劝降之下发动了抗战期间的第一次反共高潮。

本文采用夹叙夹议的手法,高度赞扬了白求恩同志的国际主义精神、毫不利己专门利人的奉献精神和对医术精益求精的敬业精神,并号召全党学习白求恩的伟大共产主义精神。

阅读时,要注意理清文章的写作思路,把握段落之间的联系;学习对比手法的运用并理解其作用;学习本文叙议结合、以议为主的写作方法。

1.下列词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是( B )A.派遣.(qiǎn)拈.轻怕重(niān)佩服家谕户晓B.鄙薄.(bó)以身殉.职(xùn)教训见异思迁C.狭隘.(ài)满腔热忱.(chéng)极端漠不关心D.纯粹.(cuì)麻木不仁.(rén)殖民精亦求精【解析】A项,家喻户晓;C项,满腔热忱.(chén);D项,精益求精。

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》同步练习 鄂教版.doc

九年级语文上册 第二单元 5《纪念白求恩》同步练习 鄂教版.doc

纪念白求恩一、基础知识。

1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.()纯粹.()拈.轻怕重()派qiǎn ()热chén() xùn()职2.下列词语中有错别字的一项是()A.派遣殉职拈轻怕重不远万里B.狭隘极端麻木不仁精益求精C.热忱纯粹漠不关心微不足道D.鄙薄植民地冷冷清清见异思迁3.下列语句中没有语病的一项是()A.5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C.是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D.为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下面加点词语运用不正确的一项是()A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

B. 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。

C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。

5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是()A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B. 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(比喻)C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

(比喻)D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。

(一)课内阅读读下面文段,回答后面的问题。

白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

《纪念白求恩》同步练习及答案1

《纪念白求恩》同步练习及答案1

《纪念白求恩》同步练习及答案一、积累运用,我最棒!1.给下列加点字注音。

狭隘()热忱()佩服()殉职()纯粹()鄙薄()2. 解释下列词语,并解释加点的字。

(1)拈轻怕重:(2)见异思迁:(3)精益求精:(4)漠不关怀:3.议论文的三要素是:______、______、______。

______,就是要表达的思想观点,它是议论文的中心;______,就是提出论点的理由或根据,有_____论据和______论据;________,是指论点与论据之间的联系方式。

4.按原文排列下面句子的顺序,正确的是()①出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

②每个共产党员都要学习他。

③不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

④白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端热忱。

⑤一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

A.③⑤①④②B. ③①⑤④②C. ④③⑤①②D.④②③⑤①5.下列各句中加点词语使用不恰当的一项是( )A. 香港志愿者黄福荣在青海玉树地震中舍身救人不幸罹难的事迹,感人肺腑。

B. 新时代、新追求,我们要怀着目空一切的豪情与壮志去搏击长空、翱翔天际。

C. 富有制造性的人总是孜孜不倦地汲取新知识,使自己获得创新的动力和源泉。

D. 20xx年冬奥会上,申雪赵宏博夺得中国花滑首金,他们的表演令人叹为观止。

6.下面句子没有语病的一项是( )A.开展无烟日活动,可以增强人们的自我健康保护。

B.学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。

C.人们经常在意自己失去了什么,却往往忽略自己拥有了什么。

D.我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。

7.下列句子中,标点符号使用正确的一项是( )A.所谓以人为本,在很大程度上就是顺应民心,而不是修正民心。

B.别人没想到的事,你想到了;别人想到的事,你做到了。

C.我们今天淡的是为什么分数不是衡量教育和人才的唯一标准?D.这所学校的规模不算太大,全校只有五、六百名学生。

第13课《纪念白求恩》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

第13课《纪念白求恩》同步练习+2024—2025学年统编版语文七年级上册

13 纪念白求恩——七年级语文统编版(2024)上册课时优化训练1.下列词语中有错别字的一项是( )A.派遣殉职拈轻怕重不远万里B.狭隘极端麻木不仁精益求精C.热忱纯粹漠不关心微不足道D.鄙薄植民地冷冷清清见异思迁2.下面加粗词语运用不正确的一项是( )A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着.B.矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大的表情.C.突然间,我恍然大悟,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了.D.可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地.后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉.3.下列对病句的修改,不正确的一项是()A.在日常工作中,党员干部应该充分发挥先锋模范传统。

(将“传统”改为“作用”)B.这件事的具体详情,我以后再告诉你。

(删掉“具体”)C.在学习过程中,我们要努力改正并随时发现自己的缺点。

(将“努力”与“随时”调换位置)D.经过共同努力,使我们出色地完成了任务。

(删掉“使”)4.将下列句子组成语意连贯的一段话,排列顺序最恰当的一项是( )①弯下腰来,火红满眼。

我拾起几片红叶,是白求恩家枫树上的红叶呵。

②楼前是绿色的草坪,红叶层层散落其上,看上去分外美丽。

③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中。

④白求恩故居的房屋,是维多利亚时代的建筑。

淡绿色的二层小楼,掩映在树木中。

⑤直起身来,蓦然回首,那座小楼所有的玻璃窗,竟都是燃烧的火。

⑥这就是白求恩诞生的地方。

A.④②①⑤③⑥B.④②①③⑤⑥C.②①③④⑤⑥D.④①③②⑤⑥5.本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下列理解正确的一项是( )A.文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神B.文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现C.文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分D.文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神.E.主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现.6.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是( )A.那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B.仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了.(比喻)C.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.(比喻)D.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)7.使用反义词构成对比或映衬,可以使句子具有更加鲜明的感情色彩和更强的说服力。

《纪念白求恩 同步》同步练习 2022年部编版精品练习附答案

《纪念白求恩 同步》同步练习 2022年部编版精品练习附答案

13 纪念白求恩同步练习姓名得分一、根底知识及运用 .1.根据注音写汉字 .(xùn)_____职派(qiǎn)_____ (niān)_____轻怕重精(yì) 求精2.下面的句子中每句都有两个错别字 ,把它们找出来填入表中 ,然后改正 .①对同志对人民不是满腔热忱 ,而是冷冷清清 ,莫不关心 ,麻木不仁 .这种人其实不是共|产|党员 ,至|少不能算一个纯悴的共|产|党员 .②这对于一班见议思迁的人 ,对于一班鄙博技术工作以为缺乏道、以为无出路的人 ,也是一个极3.某班举行以 "初中生参加社区公益活动的利与弊〞为话题的辩论活动 ,下面是甲方同学的一段辩词:初中生参加社区公益活动有弊无利 .一方面 ,初中生能参与的社区公益活动 ,无非是扫扫地 ,擦擦窗 .做这样的小事 ,对初中生的成长意义不大 .另一方面 ,学好文化知识是初中生的主要任务 ,参加社区公益活动会占用学生的学习时间 ,影响学习成绩 .如果你是乙方主辩 ,你将怎样针对对方的论点和论据进行反驳 ,表达你方的观点和理由要求:先摆出你方观点 ,再进行反驳 .观点:_____________________________________________________________________反驳:_____________________________________________________________________4.在纪念中|国人民抗日战争和世|界反法西斯战争胜利60周年的日子里 , "记住历史 ,珍惜和平〞成了青少年的共识 .假设一位抗日老战士来到你的身边 ,你将对他说些什么假设一位来华谢罪的侵华日军老兵来到你身边 ,你又将对他说些什么请围绕 "记住历史 ,珍惜和平〞这一主题 ,根据不同的对象 ,写下你想说的话 ,每句话不少于10个字 .(1)我将对抗日老战士说:_____________________________________________________(2)我将对来华谢罪的侵华日军老兵说:__________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解、分析 .〔一〕白求恩同志毫不利己专门利人的精神 ,表现在他对工作的极端的负责任 ,对同志对人民的极端的热忱 .每个共|产|党员都要学习他 .不少的人对工作不负责任 ,(niān)轻怕重 ,把重担子推给人家 ,自己挑轻的 .一事当前 ,先替自己打算 ,然后再替别人打算 .出了一点力就觉得了不起 ,喜欢自吹 ,生怕人家不知道 .对同志对人民不是满腔热忱 ,而是冷冷清清 ,莫不关心 ,麻木不仁 .这种人其实不是共|产|党员 ,至|少不能算一个纯悴的共|产|党员 .从前线回来的人说到白求恩 ,没有一个不佩服 ,没有一个不为他的精神所感动 .晋察冀边区的军民 ,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的 ,无不为之感动 .每一个共|产|党员 ,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神 .5.本文段的论点是( )A.论述白求恩同志毫不利己专门利人的精神 .B.论述白求恩同志对工作极端的负责任 ,对同志对人民极端的热情 .C.批评我们共|产|党人中的一些人存在的缺点和错误 ,指出应该向白求恩学习 .D.每个共|产|党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神 .6."一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神.〞一句中的"这种〞指的是什么?________________________________________________________________________7.说说 "纯粹的共|产|党员〞具有怎样的特点 ?_________________________________________________________________________8.比较下面两个句子 ,看看哪一句表达效果好 ?为什么 ?A.从前线回来的人说到白求恩 ,没有一个不佩服 ,没有一个不为他的精神所感动 .B.从前线回来的人说到白求恩 ,个个都佩服 ,个个都为他的精神所感动 .________________________________________________________________________(二)文艺的卖弄文艺是一种表现而不是一种卖弄 .表现的理想是温情并茂 , "充实而又光辉〞 ,虽经苦心雕琢 ,却是天衣无缝 ,自然熨帖 ,不现勉强作为痕迹 .一件完美的艺术品像一个大家闺秀 ,引人注目而却不招邀人注目 ,举止大方中仍有她的贞静幽闲 ,有她的高贵的身份 .艺术和人一样 ,有他的品格 ,我们常说某种艺术高 ,某种艺术品低 ,品的上下固然可以在多方面见出 ,最|重要的仍在作者的态度 .品搞的是诚于中 ,形于外 ,表里如一地高华完美 .品低的是内不充实而外求光辉 ,存心卖弄 ,象小家娼妇涂脂抹粉 ,招摇过市 ,眉挑目送的样子 .文艺的卖弄有种种方式 .最|普通的是卖弄词藻 ,只顾堆砌漂亮的字眼 ,显得花枝招展 ,绚丽夺目 ,不管它对于思想情感是否有绝|对的必要 .从前骈俪文犯这毛病的最|多 ,现在新进的作家也有时不免 .文艺作者不能没有学识 ,但是他的学识须如盐溶解在水里 ,尝得出味 ,指不出形状 .有时饱学的作者无意在作品中流露学识 ,我们尚有 "学问汩没性灵〞之感 ,至|于有意要卖弄学识 ,如爆发户对人夸数家珍 ,在寻常做人如此已足见趣味低劣 ,在文艺作品中如此更不免令人作呕了 .过去中|国文人犯这病的最|多 ,在诗中用僻典 ,谈哲理 ,写古字 ,都是最|显著的例子 .新文学作家常爱把自己知道的比较清楚的材料不分皂白地和盘托出 ,不管它是否对于表现情调、描写人物或是点明故事为绝|对必需 ,写农村就把农村所有的东西都摆进去 ,写官场也就把官场所有的奇形怪状都摆进去 ,有如杂货店 ,七零八落的货物乱堆在一起 ,没有一点整一性 ,连比较著名的作品如赛珍珠的大地 ,吴趼人的二十年目睹之怪现状之类均不免此病 ,这也还是卖弄学识 .另外是卖弄才气 .文艺作者固不能没有才气 ,但是逞才使气 ,存心炫耀 ,仍是趣味低劣 .像英国哲学家休谟和法国诗人魏尔兰所一再指示的 ,文学不应只是 "雄辩〞 ,而且带不得雄辩的色彩 . "雄辩〞是以口舌争胜 ,说话的人要显出他聪明 ,要博得群众的羡慕 ,要讲究话的 "效果〞 ,要拿出一副可以镇压人说服人的本领给人看 ,免不掉许多装模作样 ,愈显得出才气愈易成功 .但是这种浮浅的炫耀对于文学作品却是大污点 .一般文学作者愈有才气 ,也就愈难防止炫耀雄辩的毛病 .从前文人夸口下笔万言 ,倚马可待 ,文成一字不易 ,做诗押险韵 ,和韵的诗一做就是几十首| ,用堂皇铿锵的字面 ,戏剧式表情的语调 ,浩浩荡荡 ,一泻直下 ,乍听似可喜 .细玩无余味 ,这些都是卖弄才气 ,用雄辩术于文学 .爱好这一类的作品在趣味上仍不很高 .9.通读全文 ,概括作者的观点 .(可用文中的原句来答复)__________________________________________________________________________ 10. "一件完美的艺术品像一个大家闺秀 ,引人注目而却不招邀人注目 ,举止大方之中仍有她的贞静幽闲 ,有她的高贵的身分:〞这句话应怎样理解_________________________________________________________________________11.怎样看出艺术的品高和品低品高和品低的区别是什么__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 12. "文艺作者不能没有学识 ,但是他的学识须如盐溶解在水里 ,尝得出味 ,指不出形状 .〞这句话用了什么修辞手法其作用如何__________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.如何理解 "文学不应只是‘雄辩 , ,而且带不得雄辩的色彩〞这句话在文中的真正含义__________________________________________________________________________________________________________________________________________________参考答案1.殉遣拈益2.莫 -漠悴 -粹议 -异博 -薄3.初中生参加社区公益活动并非有弊无利而是利大于努 . 一方面扫地、擦窗看似小事.但小事中却能让学生培养良好的遣德情操;另一方面 ,参加社区活动对学好文化知识有帮助 ,不会影响学习成绩 .4.(1)老爷爷 ,感谢您为中华民族的独立解放做出了牺牲 ,祝您永葆青春 .(2)老爷爷 ,您的勇气值得敬佩 ,相信您的这一举动会给贵国一些仍怀军国思想的人以最|好的教育 .(语气要委婉 ,对长辈要尊敬 .)5.A6.指的是毫不利己专门利人的精神 .7.例如:对工作有责任心 ,勇挑重担;大公无私;不自吹自擂;对人民满腔热情 .8.A句好 .它用两个双重否认排除了一切例外 ,语气极为肯定 ,强调说明白求恩在前线巡回医疗范围之广 ,工作影响之深 ,赢得了所有人的敬爱 ,这正好与段首|的两个 "极端〞相照应 ,表达了作者对白求恩无限崇敬、无限思念之情 .9.文艺是一种表现而不是一种卖弄 .表现的理想是文情并茂 , "充实而有光辉〞 ,虽经苦心雕琢 ,却是天衣无缝 ,自然熨帖 ,不现勉强作为痕迹 .10.这句话是说完美的艺术品是一种自然而然的表现 ,不现雕琢痕迹 ,不是存心卖弄 .11.①看作者的态度 .②品高的是诚于中 ,形于外 ,表里如一的高华完美 .而品低的是内不充实而外求光辉 ,存心卖弄 .12.比喻 .作用:形象生动地写出文艺作者的学识在作品中的流露应是自然的流露而不是有意卖弄 . 13.文艺作者不能没有才气 ,但是逞才使气 ,存心炫耀 ,那么是文学作品的大污点 .< 秋词>测试题<秋词>这首|诗 .〔16分〕,. ,."悲秋之情〞 ,常借助那些事物 ?〔4分〕答:落叶、悲鸿、衰草、枯木、银霜 .3.本诗作者表达了对秋的什么迥异态度 ?〔6分〕答:借 "鹤〞 ,在秋日晴空中 ,振翅高飞 ,排云直上 ,矫健凌厉 ,表达了激越向上 ,积极乐观人生态度 .4.你认为这首|诗最|可贵的是什么 ?〔8分〕答:这两首|诗最|可贵的是诗人对秋天和秋色的感受与众不同 ,一反过去文人悲秋的传统 ,唱出了昂扬的励志高歌 ."鹤〞的 ?〔8分〕答:那振翅高举的鹤 ,在秋日晴空中 ,排云直上 ,矫健凌厉 ,发奋有为 .这只鹤是独特的、孤单的 .但正是这只鹤的顽强奋斗 ,冲破了秋天的肃杀气氛 ,为大自然别开生面 ,使志士们精神为之抖擞 .这只鹤是不屈志士的化身 ,奋斗精神的表达 .6.诗的一、二句表露了诗人怎样的心境用的是什么手法 ?〔8分〕答:表现了作者乐观豁达的心境 .用了比照的手法 ,即将古人的悲秋和自己的颂秋进行比照来表现的 .7.结合具体形象简要说说最|后两句诗对你人生态度的影响 .〔8分〕答:属主观题 ,可从虽遭遇人生坎坷 ,仍要不屈不饶 ,具备奋斗精神这个角度阐述 ."自古逢秋多寂寥 ,我言秋日胜春朝〞诗句 . 〔8分〕答:自古以来文人笔下的秋天 ,往往是肃杀、冷清 ,令人伤感凄凉 .而在我看来秋天远胜初春 .诗人一反常情 ,表达了对秋天的赞美 ,抒发了诗人积极乐观的思想情感 .10. "秋日胜春朝〞的理由是什么 ?〔8分〕答:秋天天高云淡 ,爽朗明快 ,在诗人看来更易激发灵感和激情 ,使人产生积极发奋 ,昂扬向上的精神气概 .诗中蕴含着诗人积极乐观的思想感情 ."晴空一鹤排云上 ,便引诗情到碧霄〞诗句 .〔8分〕答:诗人抓 "鹤飞冲天〞的景观加以描绘 ,展现出了秋高气爽 ,万里晴空 ,白云漂浮的开阔景象 .那凌云的鹤 ,似乎也载着诗人的一缕诗情 ,直冲霄汉 .在诗人看来 "鹤〞是不屈的化身 ,它给于读者的感受 ,不仅仅是秋天的生机和色彩 ,更多的是一种高扬的气概和高尚的情操 .12. "晴空一鹤排云上〞中的 "排〞字 ,有何妙处 ?〔8分〕答:一个 "排〞字 , "推开〞的意思 ,写出了孤鹤搏击长空的豪情壮志 ,抒发了诗人发奋进取的豪情 ,这正是诗人虽遭贬谪 ,却绝|不消沉的顽强意志的生动表达 .13.秋天可写的景物很多 ,刘禹锡在诗中为什么只写冲天而上的一鹤 ?有何深意 ? 2021分〕答:借托鹤冲天的形象说明心志:在厄运面前决不低头、发奋向上的积极精神 .。

语文:第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)

语文:第13课《纪念白求恩》同步练习(鄂教版九年级下)

第13课《纪念白求恩》同步练习【同步评价】一、基础知识1、下面词语解释正确的一项是()A、殉职:为公务而牺牲生命。

B、热忱:热情。

忱:真实的意思。

C、精益求精:好了还要求更好。

益,利益。

D、见异思迁:看见好的就想要。

2、“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

”这句话从表面上看,似乎有些重复,实际上作者这样说是为了更突出,强调我们提倡国际主义,反对“”。

3、把下列句子改为肯定句,比较一下,两种句式在表达的语意上有何区别?无不为之感动。

4、“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。

”这句话共包括两层意思,分号前是,分号后是。

这句话与“对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训”一句相比较,其语言表达的方式是否相同,为什么?5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是()A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。

B、文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。

C、文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。

D、文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。

6、课文第一段“列宁主义认为”一段话的中心意思是。

7、(2020年仙桃试题)4.在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。

让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘,;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。

二、同步解读白求恩同成毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习(含答案)

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习(含答案)

【最新版】部编版七年级上册语文第13课《纪念白求恩》一课一练同步练习一、积累运用1.下面加点字的注音和词语书写,全正确的一项是()A.派遣.(qiǎn)热忱.(chén)佩服掂轻怕重B.殉.职(xún)狭隘.(ài)极端漠不关心C.纯粹.(cuì)拥.护(yōng)冷清麻木不仁D.鄙.薄(bǐ)晋察.冀(chá)高明精亦求精2.下列语句的表达方式与其他三项不同的一项是()A.这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

B.这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人,也是一个极好的教训。

C.我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙,仅回过他一封信,还不知他收到没有。

D.一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。

3.(2020·广西中考)下列句子中加点词语使用正确的一项是()A.他待人有礼,见到每个人都要鞠躬尽瘁....。

B.当同学有困难时,我们不能袖手旁观....。

C.我们约定八点在公园见面,她不期而至....。

D.他在工作中积极进取,见异思迁....,得到同事的好评。

4.依次填入下列一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )在中国,“文化”一词,古已有之。

《说文解字》称:“文,错画也,象交文。

”,。

,。

它本身既有政治内容,又有伦理意义。

①“化”本义为变易、生成、造化,其引申义则为改造、教化、培育等②引申为包括语言文字在内的各种象征符号,以及文物典章、礼仪制度,等等③包含着一种正面的理想主义色彩,体现了治国方略中“阴”和“柔”的一面④中国古代的这些“文化”概念,往往与“武力”“武功”“野蛮”相对应⑤“文”的本义,系指各色交错的纹理,有文饰、文章之义A.④②③⑤①B.④③⑤②①1/ 6。

(押题密卷)新九级语文上册二单元《纪念白求恩》同步练习鄂教版【精品推荐】

(押题密卷)新九级语文上册二单元《纪念白求恩》同步练习鄂教版【精品推荐】

纪念白求恩一、基础知识。

1.给下面加点的字注音或依照拼音写汉字。

狭窄()纯粹()拈轻怕重()...派 qi ǎn()热chén()xùn()职2.以下词语中有错别字的一项为哪一项()A.派遗殉职拈轻怕重不远万里B.狭窄极端麻木不仁精益求精C.热情纯粹充耳不闻不足挂齿D.鄙薄植民地冷冷清清朝三暮四3.以下语句中没有语病的一项为哪一项()A. 5 月 30 日,火星抵达11 年来离地球近来的地址,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B.屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C.可否拥有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D.为了防备受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92 岁寿辰。

4. 下面加点词语运用不正确的一项为哪一项()A.鸟儿将巢安在繁花嫩叶中间,高流行来了,呼朋引伴地卖弄宏亮的喉咙,唱出宛转的....曲子,与细风流水应和着。

B.矮胖老师站在讲台上,双目微笑,右嘴角轻轻斜翘,胖脸上一副骄横自傲....的表情。

C. 突然间,我茅塞顿开,有股奇异的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥....秘了。

D. 可我却素来都不知道,她的病已经到了那步田地。

此后妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿彻夜翻来覆去地睡不了觉。

....5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项为哪一项()A.那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又规范,又美丽,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,生怕也但是这样吧?(拟人、反问)B.可是有一次,她的教鞭忧如要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(比喻)C.看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下所有是那么清明,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

(比喻)D.他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。

(一)课内阅读读下面文段,回答后边的问题。

九年级语文上册5《纪念白求恩》同步练习鄂教版

九年级语文上册5《纪念白求恩》同步练习鄂教版

纪念白求恩一、基础知识。

1.给下面加点的字注音或根据拼音写汉字。

狭隘.( ) 纯粹.( ) 拈.轻怕重( ) 派qi ǎn ( ) 热chén( ) xùn( )职2.下列词语中有错别字的一项是( )A .派遣 殉职 拈轻怕重 不远万里B .狭隘 极端 麻木不仁 精益求精C .热忱 纯粹 漠不关心 微不足道D .鄙薄 植民地 冷冷清清 见异思迁3.下列语句中没有语病的一项是( )A .5月30日,火星抵达11年来离地球最近的位置,人们几乎凭肉眼就能看到它。

B .屠呦呦成为获得首个诺贝尔医学奖的中国人。

C .是否具有精益求精的“工匠精神”,是中国制造业走出国门、走向世界的前提条件。

D .为了避免受打扰的事情不再发生,金庸先生闭门谢客,低调地度过了92岁生日。

4.下面加点词语运用不正确的一项是( )A. 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴....地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,与轻风流水应和着。

B. 矮胖老师站在讲台上,双目含笑,右嘴角微微斜翘,胖脸上一副狂妄自大....的表情。

C. 突然间,我恍然大悟....,有股神奇的感觉在我脑中激荡,我一下子理解了语言文字的奥秘了。

D. 可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。

后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去....地睡不了觉。

5.对下面句子所运用的修辞手法说明不正确的一项是( )A. 那生动地站在黑板上的圆和等边三角形又标准,又好看,于是全班同学都呆呆地想:用圆规和三角板画,恐怕也不过如此吧?(拟人、反问)B. 仅仅有一次,她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了。

(比喻)C. 看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。

(比喻)D. 他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑!(拟人、夸张)二、阅读理解。

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第13课《纪念白求恩》同步练习【同步评价】一、基础知识1、下面词语解释正确的一项是()A、殉职:为公务而牺牲生命。

B、热忱:热情。

忱:真实的意思。

C、精益求精:好了还要求更好。

益,利益。

D、见异思迁:看见好的就想要。

2、“这就是我们的国际主义,这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

”这句话从表面上看,似乎有些重复,实际上作者这样说是为了更突出,强调我们提倡国际主义,反对“”。

3、把下列句子改为肯定句,比较一下,两种句式在表达的语意上有何区别?无不为之感动。

4、“白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精;在整个八路军医务系统中,他的医术是很高明的。

”这句话共包括两层意思,分号前是,分号后是。

这句话与“对于一班见异思迁的人……也是一个极好的教训”一句相比较,其语言表达的方式是否相同,为什么?5、本文赞扬了白求恩同志的四种精神,下面理解正确的是()A、文章主要赞扬的是白求恩的国际主义精神。

B、文章主要赞扬的是白求恩的共产主义精神,其他精神是共产主义精神的具体表现。

C、文章赞扬白求恩的四种精神都是极其重要的,它们没有主次之分。

D、文章主要赞扬白求恩的国际主义精神,一个人具有国际主义精神,才算是具有共产主义精神。

6、课文第一段“列宁主义认为”一段话的中心意思是。

7、(2006年仙桃试题)4.在下面语段的横线上填入适当的语句,看谁填得语意连贯,句式一致。

让我怎样感谢你!当我走向你的时候,我原想留住一株小草,你却给了我整个绿地;我原想拥有一朵莲花,你却给了我整个荷塘,;我原想亲吻一瓣雪花,你却给了我整个雪原。

二、同步解读白求恩同成毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱。

每个共产党员都要学习他。

不少的人对工作不负责任,拈轻怕重,把重担子推给人家,自己挑轻的。

一事当前,先替自己打算,然后再替别人打算。

出了一点力就觉得了不起,喜欢自吹,生怕人家不知道。

对同志对人民不是满腔热忱,而是冷冷清清,漠不关心,麻木不仁。

这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯粹的共产党员。

从前线回来的人说到白求恩,没有一个不佩服,没有一个不为他的精神所感动。

晋察冀边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。

每一个共产党员,一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义的精神。

8、作者把白求恩同志毫不利己专门利人的精神,概括为两个方面,即。

9、文段中用了“白求恩”、“白求恩医生”、“白求恩同志”三种称呼,正确下面解说不妥的一项是()A、从共产党员角度称白求恩为“同志”。

B、从病人和医务工作者角度称“白求恩医生”。

C、转述前线回来的人说的话,直称“白求恩”。

D、换用不同的称呼,表明白求恩多种身份。

10、“一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神”中的“精神”是指()A、国际主义精神B、共产主义精神C、毫不利己专门利人的精神D、对技术精益求精的精神11、与白求恩“对同志对人民的极端热忱”构成鲜明对比的内容是哪一句?12、本段文字所表达的中心意思是。

三、美文赏读(一)坚持“一件事原则”(2006年辽宁试题)弗洛姆⑴一个人的精力是有限的,把精力分散在好几件事情上,不仅是不明智的选择,而且是不切实际的考虑。

因此,只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。

⑵最成功的人都是能够迅速而果断作出决定的人,他们总是首先确定一个明确的目标,并集中精力,专心致志地朝这个目标努力。

譬如,伍尔沃斯的目标是要在全国各地设立一连串的“廉价连锁商店”,于是他把全部精力花在这件工作上,最后终于完成了此项目标,而这项目标也使他成为成大事者。

林肯专心致力于解放黑奴,因此成为美国最伟大的总统。

李斯特在听了林肯的一次演讲后,内心充满了成为一名伟大律师的欲望,他把一切心力专注于这项目标,结果成为美国最成大事者的律师之一。

从这些人物的成功可以看出,所有成大事的人,都把某种明确而特殊的目标当做他们努力的主要推动力。

⑶那么,如何才能专心致志地做好一件事呢?必须具有自信心和欲望。

因为自信心和欲望是构成成大事者的“专心致志”行为的主要因素。

没有这些因素,专心致志的神奇力量将毫无用处。

为什么只有很少数人能够拥有这种神奇的力量,其主要原因是大多数人缺乏自信心,而且没有什么特别的欲望。

⑷自信心和欲望的获得,必须依靠“专心致志”这种神奇的力量来实现。

当你要专心致志地集中你的思想时,你就应该把你的眼光望向一年、三年、五年甚十年后,幻想你自己是这个时代最有力量的演说家;假想你拥有相当不错的收入;假想你利用演说的金钱报酬购买了自己的房子;幻想你在银行里有一笔数目可观的存款;假像你自己是位极有影响的人物;假想你自己正从事一项永远不用害怕失去地位的工作……惟一专注于这些想像,才有可能付出努力。

⑸一次只专心地做一件事,全身心地投入并积极地希望它成功,这样你的心里就不会感到筋疲力尽。

不要让你的思维转到别的事情、别的需要或别的想法上去。

专心于你已经决定去做的那个重要项目,放弃其他所有的事,把你需要做的事想像成是一大排抽屉中的一个小抽屉。

你的工作只是一次拉开一个抽屉,令人满意地完成抽屉内的工作,然后将抽屉推回去。

不要总想着所有的抽屉,而将精力集中于你已经打开的那个抽屉,一旦你把一个抽屉推回去了,就不要再去想它。

了解你在每次任务中所需担负的责任,了解你的极限。

如果你把自己弄得筋疲力尽和失去控制,那就是在浪费你的效率、健康和快乐。

⑹在当今社会激烈的竞争中,如果你能向一个目标集中注意力,成功的机会将大大增加。

全心专注于你所期望的必如所期。

13.选文的中心论点是什么?14.给选文第⑵段补充一个典型的事实论据,写在下面。

15.选文第⑶段中画线句子在结构上有什么作用?16.选文第⑷段中画线部分运用了哪种论证方法?有什么作用?17.你同意选文作者的观点吗?请结合实际谈谈你的理由。

(可发表不同的见解)(二)“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。

把自己当泥土吧!让众人把你踩成路。

”这是孔繁森同志用以自勉的座右铭,也是我们窥知他内心世界的一面镜子。

孔繁森同志两次进藏,担任重要职务,发挥的作用可谓大矣:对党的事业而言,他踏艰履险,开拓跋涉,有开创局面之功;对当地百姓来说,他勤政爱民,播撒温暖,有造福一方之绩。

于国于民,他贡献很大。

恰是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部,却宁愿去当一抔铺路的泥土。

孔繁森同志的难能可贵在于,他明明是一颗耀眼的珍珠,却从不以珍珠自诩。

在西藏的偏远贫困地区,当领导干部,责任重大,工作艰苦。

他舍去一家老小,克服种种个人困难,愉快地接受党的安排。

在他看来,越是边远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。

他的奋斗确实如泥土一般的朴素平凡,然而正是这朴素平凡的泥土铺就了一条充满希望的大道。

孔繁森同志的言行,不禁使我们想到:有些人能力平平,贡献平平,却总是掂斤拨两,伸手要官要权,安排稍不遂心,就抱怨被埋没;有些人不思进取,懒得多做工作,却总是挑肥拣瘦;有些人小有成绩就翘尾巴,要名誉,要地位,要待遇。

有句古诗说得好:“山鸡照绿水,自爱一何愚。

”有的人不是珍珠,却偏要自诩为珍珠,要求别人以珍珠视之。

而孔繁森同志甘当铺路泥土,不慕名利地位,人民却把他视为弥足宝贵的珍珠。

他高洁的品行长久地镌刻在人民的心碑上,重于泰山,珍如瑰宝。

18、选出作为概括孔繁森同志功绩的关键语句最恰当的一项()A、两次进藏,担任重要职务,发挥的作用可谓大矣。

B、于国于民,他贡献很大。

C、是这样一个品德高尚、政绩优秀、贡献突出的领导干部。

D、有开创局面之功,有造福一方之绩。

19、孔繁森同志两次进藏工作的原因是什么?20、最后一段开头说“孔繁森同志的言行,不禁使我们想到”这句话在文章结构中的作用是什么?21、最后一段把有些人与孔繁森同志进行对比,目的是什么?22、说说文中画线句子的深层含义。

(参考答案:1、A 2、国际主义;狭隘的民族主义和狭隘的爱国主义3、都被他的精神所感动。

双重否定句语气更重、更强,给人的印象更深刻。

4、说明白求恩同志同事业高度负责和刻苦钻研的精神;说明白求恩同志的医疗技术的精湛程度;不同,前者是记叙,后者是议论。

5、B 6、世界无产阶级要互相支持。

7、示例:①我原想收藏一片红叶,你却给了我整个枫林;②……品尝一个金桔,……果园;③……捡拾一束稻穗,……粮仓;④……采摘一束菊花,……花(菊)园等。

(要符合秋季特点,要注意个体与整体的对应,要句式一致。

)8.对工作的极端的负责任;对同志对人民的极端热忱。

9、D 10、C 11、不能。

因为这三个词是按程度轻重的顺序排列的。

12、每个共产党员都要学习白求恩同志毫不利己专门利人的精神。

13.只有专心致志地做好一件事,才能有所收益。

14.此题为开放性试题,只要符合题意要求即可,所举事例典型、恰当。

参考示例:海伦·凯勒专注于学习说话,因此,尽管她又聋、又哑、又瞎,她还是实现了自己的明确目标。

15.承上启下的过渡作用。

16.比喻论证。

作用:生动,形象地论述了能够专心致志地做好一件的方法,使论述的道理更浅显易懂。

17.此题为开放性试题,只要符合题意要求即可。

18.D19、在他看来,越是边远贫困的地方,越需要去拼搏、奋斗、付出,否则就有愧于党和人民。

20、承上启下21、更加突出孔繁森同志的高洁品行。

提倡读者学习他。

22、正是千万个孔繁森一样的干部,给我们党和人民带来希望。

)。

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