福建省中考历史材料论述题观点提炼策略共19页21页PPT
福建省2024九年级历史下册题型训练题型二材料论述题训练课件新人教版
材料：世界近代史大事记(部分)
时间
事件
18世纪60年代 1848年
英国工业革命开始 《共产党宣言》发表
1861年
俄国农奴制改革 美国内战爆发
1864年
第一国际成立
1868年
日本明治维新开始
19世纪六七十年代 第二次工业革命开始
1871年
巴黎公社成立
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(1)根据材料，以世纪、年代的呈现方式，写出《共产 党宣言》发表的时间。
到阻碍。英、法革命后推翻了封建专制统治，确立了资产阶级统
治，美国独立战争结束了英国的殖民统治，这都为本国工业文明
的发展创造了良好的环境；另一方面，在革命过程中，
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颁布了一系列资本主义性质的法律文献，如英国《权利法案 》、美国《独立宣言》和1787年美国宪法、法国《人权宣言 》和《拿破仑法典》，这些法律文献体现了资产阶级的自由 民主思想，为工业文明的发展提供了法律保障。 结论：综上所述，早期资产阶级革命确立了资产阶级统治， 颁布了法律文献，为资本主义工业文明的发展提供了保障。
学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，条理清楚)
【示例】观点：先进的社会制度是社会发展的有力保障。
论述：俄国农奴制改革，推动俄国走上了发展资本主义的道路，
对俄国摆脱落后状况、实现近代化起了积极作用。美国南北战争
废除了奴隶制，维护了国家统一，清除了资本主义发展的最大障
碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。明治维新成为日本历史
和生活。在其他地区也是如此。到1900年，工业化国 家 中 至 少 50% 的 人 口 生 活 在 超 过 2000 人 的 城 镇 中 ……1800年，欧洲人口达10万的大城市仅有20座，
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福建省中考历史材料论述题观点提炼策略共19页文档
福建省中考历史材料论述题观点提炼策 略
56、极端的法规，就是极端的不公。 ——西 塞罗 57、法律一旦成为人们的需要，人们 就不再 配享受 自由了 。—— 毕达哥 拉斯 58、法律规定的惩罚不是为了私人的 利益， 而是为 了公共 的利益 ；一部 分靠有 害的强 制，一 部分靠 榜样的 效力。 ——格 老秀斯 59、假如没有法律他们会更快乐的话 ，那么 法律作 为一件 无用之 物自己 就会消 灭。— —洛克
九年级上册历史论述题专题训练 课件(19张PPT)
论点：和平交往推动着人类的进步。（1分） 论述：伴随着罗马帝国的扩张，罗马将基督教、罗马法和拉丁语传播到它统治 的地区，促进了不同文明之间的交流；在古代世界阿拉伯商旅往来于东西方之 间，将中国的指南针、造纸术、火药、印度的食糖传到了欧洲，也将印度人发 明计数法加以改造成“阿拉伯数字”，传播到欧洲，促进了东西方文明的交流 与欧洲社会的发展。（2分） 结论：由此可见：不同文明间的交流促进人类社会的进步，我们要以开放包容 的心态，虚心接纳人类优秀文明成果。（1分）
观点2：从人治到法治是历史发展的必然趋势
材料：1789年根据这一宪法成立的联邦政府，……一个长期稳定的强有力却不专 制的中央政府取代了以前松散的软弱无力的联邦政府。在这以后的一个多世纪中， 除南北战争以外，宪法和联邦政府保证了美国始终处于一种政治和社会高度稳定 的状态，这就为美国的长期经济发展提供了一种很好的社会环境……并成为美国 迈向现代化的起点。在宪法制定不到一百年的时间里，美国经济迅速发展，很快 成为世界第一经济强国。
——摘编自孙家堑《哥伦布“发现”新大陆的历史作 用》
阅读以上材料，提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
观点：物品交流促进经济文化发展。
学以致用
论述：①张骞通西域后，开辟了通往西域的丝绸之路，中国的丝织品及冶铁、凿
井、造纸等技术相继西传，西方的良种马、香料、瓜果以及乐舞等传入中国，促
进了东西方经济文化交流。②哥伦布发现新大陆后，推动了新、旧大陆之间的物
——摘自张进铭《论宪法和建立联邦政府对美国长期经济发展的影响 阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。
观点：法律的颁布实施是推动社会发展的重要保障。 论述：①1787年美国宪法实施，美国由此建立了统一有力的联邦政府，从而保证 了国家政治长期稳定，经济快速发展。②1689年《权利法案》的颁布，英国开始 确立资产阶级君主立宪制，推动工业革命在英国率先开展，成为世界强国。 结论：综上所述，法律的颁布实施是国家政治稳定，经济发展的重要保证，推动 国家社会发展。
2023年 福建中考二轮专题复习 初中历史 专题十二 材料论述题及答题技巧 课件(41张PPT)
【题型特点】 材料论述题对学生的历史综合素养有一定的要求,是初、高中衔接教学 的体现。材料论述题一般体现为文字材料、图片材料、表格材料、图文结 合、表文结合的形式。该题型分值为12分,第一问2分难度较小,学生根据材 料或结合所学知识不难得出答案;第二问10分难度较大。
6.(2022·泉州期末)阅读材料,完成下列要求。 材料 1861-1888年中国重大历史事件简表(部分)
时间 1861 1862 1865 1872 1873 1876 1888
历史事件 清政府成立“总理各国事务衙门”,外国公使进驻北京
第一所外语学堂“京师同文馆”成立 江南机器制造局在上海成立 第一批官费留学生赴美
【试题训练】 1.(2022·龙岩期末)阅读材料,回答下列问题。 材料
项目 背景
战国时期各国变法
北魏时期的改革
铁制工具和牛耕的使用进一 魏晋以来,北方出现各民族的大交
步推广,新兴地主阶级实力 融,内迁各族人民在生产、生活和
增强,各诸侯国统治者纷纷 习俗上与汉族已无明显区别,鲜卑
实行变法改革
拓跋部内迁较晚
4.(2022·三明模拟)阅读材料,完成下列要求。 材料
中国古代史中的五个历史时期
历史时期
史实节选
阶段特征
秦始皇创立中央集权制 秦汉时期
汉武帝颁布推恩令
统一多民族国家的建立 和巩固
三国两晋 南北朝时期
北魏孝文帝改革 政权分立与民族交融
隋唐时期 辽宋夏 金元时期 明清时期
中国古代史中的五个历史时期
——习近平在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话 (1)指出2023年是纪念辛亥革命多少周年。 答:112周年。
(2)阅读上述材料,围绕“孙中山先生”提炼一个观点,结合材料和所学知识加 以论述。(要求:观点明确,史论结合,条理清晰) 答:观点:孙中山先生是中国民主革命的先行者。论述:孙中山先生提出了推 翻清政府的革命思想,组建了兴中会和中国同盟会,提出了三民主义,指导了 1911年爆发的辛亥革命。推翻了清王朝的反动统治,宣告了中国两千多年 君主专制制度的终结,开创了完全意义上的近代民族民主革命,极大地推动 了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。综上所述,孙中山先 生所领导的辛亥革命促进了中国发展进步,为中华民族的伟大复兴做出了 重大贡献。
2021年福建中考历史复习材料辨析题--破题技巧课件
①单一型观点辨析
（2017福建中考（闭）31题）小历同学认为：“罗斯福新政 以调整农业为核心，使美国渡过了经济危机。”他的说法正 确吗？说明理由。
——摘编自[英]威尔斯《世界简史》
（1）根据材料，指出“独立战争”的领导人。（2分）
华盛顿
一、材料问答
（2019福建中考31题）麦哲伦向葡萄牙国王提出航海计划， 未被采纳，转而效力西班牙。1519年，他率领265名船员开 始远航。1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时 代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。
既要求“辨”，即辨别史实和观点是否正确； 又要求“析”，即对错误（不全面）的史实（观点）进行 改正分析，对正确（全面）的史实（观点）进一步说明分析。
辨析题——破题
一、材料问答 考查学生基本史实，依据设问从材料中提取相关信息作答（或结 合所学知识直接得出答案）。 二、观点辨析 （1）明确观点 材料辨析题的观点一般体现在材料的总结性话语中，多在材料的 开头或结尾出现。设问中有时也会直接点出。 （2）观点辨析 ①单一型观点辨析 指题干所展现的观点要么正确，要么错误。辨析依据为史实或者 材料信息，需先判断观点是否正确，再分析原因。 ②片面型观点辨析 a.材料中相关史实具有正反两面性，材料给出的观点只看到其中 的一面。 b.材料中史实的发生受诸多因素影响，材料给出的观点只体现其 中的一个因素。
观点辨析来源： 观点需结合所学知识进行辨析（17、18、19年） 材料提供辨析的信息，需分析材料并结合所学知识进行辨析（20、21 年）
辨析题特点
主要考查历史理解能力和解释能力。能对史实进行合理的 解析和判断，培养史证意识。 题目设计两个问题： （1）材料问答
答案可以从材料中直接提取（或根据所学知识直接得出） （2）观点辨析
福建省中考历史材料论述题观点提炼的策略课件
7.对外交流： (1)对外交流促进文明发展； (2)对外开放促进文化的繁荣昌盛。 8.祖国统一： (1)国家统一是历史发展的必然趋势； (2)国家统一促进社会发展。 9.抗战类： (1)全民族团结抗战是抗日战争胜利的根本保障； (2)抗日战争促进了中华民族的觉醒。
步骤二：遴选史实，论证观点
中考历史材料论述题 提炼观点的策略
答题策略
阅读材料，围绕其主题提炼一个观点，结合材料和所学知识加以论述
1.陈述观点： 围绕主题，提炼观点 2.论证观点： （1）材料中的事例；（2）所学知识（教材中的知识事例）
3.重申观点： 对论述进行总结，将观点叙述得更加完整 （重抄一遍不得分）
步骤一：阅读材料，提炼观点
3例.结如合：历工史业事革件的命影改响变和了材我料们大的意生提活炼吗观？点。 （ 观给点世必界须带是来完了整深的刻陈述的句影、响肯。定句） 工业革命的意义。
材料：1825年，第一条铁路通车，它连接了斯 托克顿与达林顿。铁路发展飞快，到19世纪中 叶，铁路网已遍布全欧洲。铁路的出现具有划
第一步：列事件 铁路发展 工业革命
时代的意义。拿破仑在俄国遭遇惨败后，返回 巴黎的1400英里路程总共用了312个小时——平
第二步：概括大意
均每小时5英里。拿破仑运用了当时能找到的一 火车铁路出现的意义
切快捷的交通手段，如果换作普通旅客， Nhomakorabea能要多花费一倍以上的时间。铁路把这种局面扭 第三步：提炼观点
转用了不。了任48何小普时通。旅换客句搭话乘说火，车它走把完欧观这洲点段的1：距主离铁要都路路的发展扩大了人类的活动范围。
---摘自雷颐《李鸿章与晚清四十年》
第1步：列事件观--点-洋2务：运洋动 务运动促进了民族资本主义的产生
中考历史：材料论述题类型知识观点模式归纳
2023中考历史复习材料论述题观点归纳一：人物类1.概述孔子的主要成就 1、孔子是我国伟大的思想家、教育家；2、杰出人物对社会历史的发展具有一定的推动作用；3、XXX （人物）是XXX ；2.评价秦始皇、汉武帝、唐太宗3.评价华盛顿、拿破仑二：改革类1.通过商鞅变法，认识改革使秦国逐渐强大起来 1、改革是社会发展的动力；改革是实现国富兵强的重要途径；2、戊戌变法起到了思想启蒙作用,推动了中国社会进步；3、十一届三中全会是建国以来党历史上具有深远意义的伟大转折；4、改革开放促进了社会生活的变迁，提高了人民的生活质量，极大地推动了中国社会的发展5、计划和市场都是发展经济的手段； …罗斯福新政是资本主义制度内部的一次调整； …罗斯福新政开创资产阶级政府大规模干预经济生活的先河；1.概述北魏孝文帝改革促进民族融合的措施 1.通过明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用2.认识戊戌变法对中国近代社会的影响3.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折4.以人们衣、食、住、行、用方面变化为例，说明改革开放对人们生活方式的影响5.评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用三：工程建筑类通过都江堰工程，感受中国古代人民的智慧和创造力1、中华民族充满智慧和创造力；2、XXX是我国古代劳动人民智慧的结晶；3、都江堰、大运河体现人与大自然的和谐；以大运河、赵州桥为例，体会中国古代人民的智慧和创造力以明长城、北京故宫为例，体会中国古代人民的智慧和创造力四：科技类认识铁路的出现给人类社会生活带来的巨大影响1、科技是第一生产力；2、科技发明改变了人们生活,推动社会进步；3、科技是一把双刃剑；认识科技发明创造对提高人类社会生活质量和社会发展的重要作用五：战争类秦统一国家建立的意义1、国家统一是历史发展的潮流；2、鸦片战争是中国近代史的开端；3、全民族团结抗战是抗日战争胜利的根本；…抗日战争的胜利具有伟大的历史意义；4、国家统一（或主权完整）是国家强盛的基础；5、第一次世界大战是一场浩劫；…战争客观上推动科技的发展；认识鸦片战争对中国近代社会的影响探讨抗日战争胜利的历史意义认识南北战争在美国历史发展中的作用认识第一次世界大战给人类社会带来的巨大灾难六：独立类认识新中国成立的历史意义1、新中国成立开辟了中国历史的新纪元，也推动了世界历史的发展；2、民族独立是国家走向富强的前提；理解（美国独立战争的）历史影响七：革命类探讨辛亥革命的历史意义 1、辛亥革命是一次历史性巨变；2、先进制度是推动社会发展的动力；3、制度创新促进思想解放、科技进步； 理解（英国资产阶级革命的）历史影响理解（法国大革命的）历史影响八：思想解放类理解五四精神1、先进的思想文化有利于人类认识和改造世界；先进 思想有力地推动了社会改革和革命；思想是推动社会发 展的重要因；2、思想是行动的先导；3、思想解放运动能推动社会历史的发展进步；4、正确的思想是社会不断前进的力量；5、“自由”“民主”“平等”思想是革命的旗帜、社会进步的推动力量；6、民主取代专制、法治取代人治是历史发展的潮流；认识长征精神初步理解文艺复兴对人的思想解放的意义概述《权利法案》的基本内容概述《独立宣言》的基本内容概述《人权宣言》的基本内容九：对外开放类认识丝绸之路在中外交流中的作用1、丝绸之路是东西方经济文化交流的桥梁；2、封闭保守必然导致落后，开放交流才能使国家发展进；3、XX（人物）是中日/中印文化交流的使者；4、不同文明间的交往具有双向性的特点；5、郑和下西洋世界航海史上的壮举；6、经济特区的设立对我国的社会发展起到了重要的推动作用；以玄奘西行、鉴真东渡为例，说明唐代中外文化交流的发展概述郑和下西洋分析（闭关锁国）历史影响探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响十：其他类说明（《马关条约》签订后）中国民族危机的加剧《马关条约》大大地加深了中国社会的半殖民地化分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响《辛丑条约》的签订使中国完全沦为半殖民地半封建社会探讨洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用1、洋务运动为中国近代化开辟了道路；2、洋务运动客观上促进了中国民族资本主义的产生和发展；认识西安和平解决的历史作用国家利益、民族利益高于一切党派/个人利益初步理解新航路开辟的世界影响1、新航路的开辟使世界日益成为一个整体；2、新航路的开辟有利于世界经济文化的交流；概述20世纪二三十年代苏联社会主义建设的重大成就，认识经济政治体制上存在的严重弊端1、生产关系一定要适应生产力的发展；2、苏联的社会主义经济体制取得了巨大成效,引起了世界的关注和模仿；3、斯大林模式存在严重的弊端；结合《联合国家宣言》和雅尔塔会议的史实，认识国际反法西斯联盟建立及作用1、国际反法西斯联盟的团结合作是二战取得胜利的根本原因；2、不同社会制度、意识形态的国家面临共同困难时能够合作。
学科核心素养视角下历史中考材料论述题探析——以近三年福建历史
2020·05材料论述题是近年福建中考高频考查题型，从考试评价角度明晰学科能力是学科核心素养的细化和具体体现，是命题实践中的具体考核目标，是实现核心素养从理念走向实践重要路径。
从学科核心素养视角分析材料论述题的考查目标、考查方式、考查导向，明确其考查方向指向学科核心素养中的时空观念、史料实证、历史解释，材料论述题为素养落地、目标实现提供可测量、可操作的工具和载体。
摘要关键词学科核心素养；历史中考；材料论述2017年福建历史中考首现材料论述题，该题要求学生“阅读材料，提炼观点，结合材料和所学知识加以论述”，其考查目标指向学科核心素养中的时空观念、史料实证、历史解释。
这些素养与《义务教育历史课程标准（2011年版）》课程目标中知识与能力维度“初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察……以历史材料为依据来解释历史，初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力，逐步提高对历史的理解力，初步学会分析和解决问题的能力”，过程与方法维度“初步掌握解释历史问题的方法，力求在表达自己的见解时能够言而有据，推论得当”等目标要求一致。
本文拟从学科核心素养视角对材料论述题的考查目标、考查方式、考查导向三方面加以分析，力求通过考试评价导向作用，改进教学，促进教、学、评的有机结合，推动初高中教学有效衔接，提升初中历史教学质量。
一、助力初高中教学衔接的考查方式2017-2019年福建历史中考、2016年全国高考文综2卷第41题均考查到材料论述题，释放出关注初高中教学衔接信息，试题为何关注初高中教学衔接、初中三维目标与高中核心素养有何关联，需要找到教学与评价的依据。
课程标准既是教学依据，也是考试评价的依据。
2011年版义务教育阶段课程标准课程目标与2017年的高中历史课程标准在的表述形式上存在“三维目标”与“核心素养”的差异。
但内容的核心主旨比较，初中阶段的证据意识、对历史的理解，解释历史问题的方法与高中核心素养的时空观念、史料实证、历史解释素养追求一致，表明义务教育阶段课程目标的实现很大程度即为核心素养的落地。
2019年中考历史材料论述题常见观点归纳
2019年中考历史材料论述题常见观点归纳一：关于改革创新的观点。
观点1：改革促进国家经济发展，社会进步；改革是改变国家的落后面貌（民族危机）的有效途径。
论点（1）：战国初期秦国相对落后，商鞅变法采取承认土地私有，奖励耕战，建立县制等措施，促进了秦国经济的发展，使秦国成为战国后期最强大的国家，为秦统一六国的奠定了基础。
论点（2）：1978年十一届三中全会，我国开始了改革开放。
在农村实行“家庭联产承包责任制”，它把农民的责权利紧密的结合起来，推动了中国农村，农业的发展。
在对外开放上，建立5个经济特区，有利于我国引进资金，人才，先进技术，先进管理经验。
改革开放改变了我国贫穷落后的面貌，人民生活水平得到巨大的提高。
论点（3）：19世纪中期，日本还是一个封建落后，民族危机严重的国家。
明治维新改革，采取了产殖兴业，发展近代工业，文明开化，重视教育，学习西方等措施，促使日本摆脱了民族危机，走上了资本主义的道路，成为了亚洲强国。
总之：历史证明改革是社会发展的推动力，是国家振兴的必由之路，今天我们一定要坚定不移贯彻改革开放的基本国策。
观点2：改革只有顺应时代的潮流，才能取得成功。
论点(1):战国时期秦国的商鞅变法，顺应了当时春秋战国封建地主经济取代奴隶制经济的的时代潮流，商鞅变法承认土地私有，保护新兴地主阶级的利益，提高人民的生产积极性，符合了时代的潮流。
虽然商鞅被车裂而死，但是变法取得了显著的成效，我们认为变法是成功的。
论点(2):北魏孝文帝的改革，顺应了当时北方民族大融合的趋势，他采取迁都洛阳，实行一系列汉化措施，巩固了北魏对黄河流域的统治地位，加速了北方少数民族的封建化过程，推动边疆少数民族经济文化的发展。
所以我们认为北魏孝文帝的改革是成功的。
论点（3）:1861的俄国农奴制改革，顺应了当时资本主义生产方式取代封建生产方式成为时代的潮流。
俄国农奴制改革给农奴人身自由，有助于俄国资本主义经济的发展。
使俄国走上了资本主义道路，是俄国历史发展的重要转折点。
中考历史材料解析题解题方法探讨课件(共24张PPT)
问题： （2）材料二认为美国“独占鳌头”的原因是什 么？（1分）第二次工业革命时期，美国在电力应用 和交通工具方面取得重大成就，请各举一项相关发明。 （2分）
（二）答题要规范化，避免错别字
例4、材料一 兹依照本法令……所指导的办法， 将用以束缚定居在地主领地上的农民和家务农 奴的农奴制度永远废除。
例1、材料一
图一 史蒂芬孙制造的火车机车 图二 卡尔·本茨和他制造的汽车
问题：根据材料一，结合所学知识，分别写出图一和图二中 交通工具的动力机械是什么？（2分）
第四关：答问题关（解题的落脚点）
（一）按问作答，注意针对性和具体性，答案做
到要点化、序列化、条理化。
例3、材料二 1865年至1900年，（在美国） 被正式批准登记的发明专利就达到了64万多种。 依靠强大的科技实力，美国很快在第二次工业 革命中独占鳌头。
（1）导致图一所示人口迁移最主要的社会原因是什么？
（1）北方战乱；（1分）
第三关：链教材关（解题的依托）
（一）材料里的关键词句（或问题里会有信息）
告诉我们链接教材的什么知识点
例2、材料二 1865年至1900年，（在美国）被正式
批准登记的发明专利就达到了64万多种。依靠强大的科技
实力，美国很快在第二次工业革命中独占鳌头。
——摘自人教版九上历史教科书 问题：根据材料二，分析《拿破仑法典》颁布的作 用。（3分）
（二）找出材料句与句之间的关系（总分式、分总式、总分 总、并列式）
什么力量迫使他们搞改革呢?这就是把俄国拖上资 本主义道路的经济发展的力量。地主农奴主不能阻挠俄国 同欧洲商品交易的增长，不能保持住旧的崩溃中的经济形 态．如克里木(克里米亚)战争显示出农奴制俄国的腐败和 无能。解放以前，农民的“叛乱”每十年都要高涨一次。 这使头号大地土亚历山大二世不得不承认，从上面解放比
2019年中考历史福建地区总复习课件：第三轮 第1讲：材料解析题解题技巧(共14张PPT)
答题思路
解题方法 (一读二找 三答)
①读 ②找 读问题，带着问题去读材料，留意重要信息(设问 的关键词；材料中的关键词：时间、地点、人物、 事件、国别、出处等，如果是图表材料，就要注意 图表提供的文字信息) 一找关键词；二找材料中关键词和书本知识的联系 点，并联想所记忆的相关知识，对号入座 “问什么答什么”，联系知识点后整理好思路，有 条理地作答，注意语言精练、表达准确 可以直接在材料中找答案，或稍加修改用自己语言 表达 从材料中概括出答案，但不要完全照抄材料
材料三
时间 历 史 事 件
1980年
1984年 1985年
建立深圳、厦门等4个经济特区
开放广州、福州等14个沿海港口城市 开放长江三角洲、厦漳泉三角区等经济开放区
——王硕《深圳经济特区的建立(1979—1986)》 材料四 我国内地将初级产品拿到特区，根据外销需要 “梳妆打扮”，增值出口。在特区进行市场经济的“实验”， 取得经验后在全国推广。特区作为加强同香港、澳门、台湾的 经济合作的特殊基地，发挥了很强的辐射作用，政治意义非常 重大。 ——刘利亚《论经济特区与中国对外开放》
2.阅读材料，完成下列要求。 材料
人类财富首次大规模流向欧洲示意图
(1)图示中中国输往欧洲的物品主要是什么？ (2)小史同学认为，图示现象的出现得益于郑和下西洋。 这种说法正确吗？请简要说明理由。 [考点]通过哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航行，初步理 解新航路开辟的世界影响。 [分析] (1)第一问考查考生的读图能力，据图回答从中国输往欧 洲的主要物品。 (2)第二问考查考生的历史思辨能力与素养，要求先辨别 观点正误或表明态度，然后简要说明理由，这要求考生 知其然并知其所以然。
③答
①“根据材料回答……” 4种常见设 问方式 ②“根据材料概括……Βιβλιοθήκη ③“结合材料及所学知识 回答……”
论述题解题思路课件中考专题二轮复习
答题要求
1.提出观点 （1）是一个观点 （2）明确、具体 ①明确答题要求：“观点：”，写在最前边。 ②具体反例：工业革命有利有弊。
答题要求
1.提出观点 （1）是一个观点 （2）明确、具体 （3）尽可能使用历史学科语言表述（课本、笔记里的话）
答题要求
2.具体论述：史论结合，逻辑清晰 （1）多个史实论述，史实具体 ①多个：至少2个（组） ②具体：史实/事件名称，时间、地点、人物等基本信息。 （2）根据论点，精准论述（不多不少）。
示例二：
观点：马克思主义是不断发展的开放的理论。 论述：①在马克思主义指导下，中国新民主主义革命时期，毛泽东马克思
主义理论的基础上，结合中国国情，开辟了“农村包围城市，武 装夺取政权”的井冈山革命道路，形成了毛泽东思想，丰富了马 克思主义理论。 ②1978年改革开放后，邓小平在马克思主义理论基础上，结合中 国实际国情，提出建设有中国特色社会主义理论，后被称为邓小平 理论，这是马克思主义中国化的一大理论成果。
法国大革命原则传播到欧洲各地。 ②《拿破仑法典》体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则， 维护了法国大革命成果。《拿破仑法典》成为很多国家民法的蓝本等。
综上所述（结论）： 拿破仑(帝国)传播了法国大革命的精神。
答题要求
1.提出观点 （1）是一个观点 （2）明确、具体 （3）尽可能用学科语言表述 2.具体论述：史论结合，逻辑清晰 （1）多个（至少2个）史实论述，史实具体 （2）根据论点，精准论述（不多不少） 3.总结提升：保证结构完整（由此可见/综上）
在马克思主义指导下，1864年第一国际成立，推动各国工人
阶级斗争走向联合。2分：史论结合
②1871年，法国巴黎工人武装起义，建立世界上第一个无产