法在身边——走好青春每一步(课堂PPT)
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1、要学会力量对比 2、巧妙利用周围环境 3、机智求助他人 4、不提倡未成年人见义勇为，提倡见义
对学生的身习健康、财产安全以及教学秩序造成的危害。
他们自己还认为在校时抢同学的钱无所谓，最后当然没有
逃脱法律的制裁。
•
提醒：超前消费歪动脑筋
强取豪夺走进班房
案例四
• 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。因担心 儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新 把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新 就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了 一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅 仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸 月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。后来就想去偷爷爷的 钱。某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，响声惊动了睡 梦中奶奶，不顾一切的小新又将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血 泊中。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找 到了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在 村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告 诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看 守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后 就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择 ，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来•••
16岁的曲哲因犯故意杀人罪被判处有期徒刑11年。教训是由失 去青春的惨重代价换取的，一念之差使人生最宝贵最辉煌灿烂的时 代要在高墙电网里度过。
提醒：哥们义气要不得
酿成恶果悔已迟
案例二
•
某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗
窃的案件，11名学生走上了受审台，他们有的是
家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，就
未成年人不良行为：
未成年人不良行为是指未成年人父母或其监护人和 学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业 歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
法 在身边
—— 走好青春每一步
沭阳如东实验学校初一（3）班主题班会
பைடு நூலகம்
法制教育的意义
1、加强法制教育宣传，增强学生的自 我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事 的好习惯，有效地树立和维护学校良 好的学风以及社会的稳定发展。
3、树立建设和谐社会、和谐校园的观 念。
法律词典
违法——指违反法律规定，危害 国家、社会和公民利益，依法应当承 担法律责任的行为。通常表现为对正 常社会秩序的破坏，对公民人身权利 和公私财产等合法权益的侵犯。
•
某地四名高二学生受社会高消费的影响，经常上酒
楼、穿名牌，大把大把地花钱，远远超出自己家长的经济
负担能力。他们从电视录像中看到抢劫来钱很容易，于是
自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威
胁，索取钱财，猖狂时一个一个宿舍挨着抢，同学看其穷
凶极恶的样子，敢怒不敢言。发展到后来，他们竟在学生
晚自修时强行搜身，造成有的学生心神恍惚，不敢上学，
提醒：上网成瘾盗钱财
良知泯灭杀亲人
违法犯罪与不良行为之间 没有不可逾越的鸿沟
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
不良行为大家谈
生活中未成年人哪些行 为属于不良行为？
合作探究
案例中的主人公是怎样进 行自我保护的？结合剧情进 行分析。
看一看
2012年8月27日晚，19岁的应届 高中毕业小任在回家的路上，遇到两 名歹徒抢劫手机。为此，这个勇敢的 青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在 搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。
问：你对小任与歹徒搏斗出现的 结果有何感想
自我保护要领
看一看
小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说 妈妈这个星期给了她100元钱，还剩下几十元， 想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突 然闯出两个 “浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出 来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”进一步 逼迫时------小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔” 威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们 ，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以法.
案例一
暑假开始了，一年未见的“铁哥们”陈风找到了他，俩人聊起一 年来的“新鲜事”。陈风提起自己与女朋友方欣因种种原因发生了矛 盾，关系不断恶化。陈风越说越气，甚至要求曲哲帮他出口恶气， 将方欣杀掉。曲哲为了哥们义气便答应帮忙。第二天，他们约好时 间，把方欣骗到一间没人住的小破屋内。到了那里，方欣感觉到有 点不对劲，拔腿要走。陈风追上去将她摔倒在地，俩人便在地上扭 打起来。曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。此 时陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲 身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将其杀害了。一 个无辜少女就这样惨死在他们的手中……
犯罪——指严重危害社会，触犯 刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
特别保护未成年人的法律
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》
未成年人的四条保护线
• 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 司法保护
触目惊心
据统计，在我国，25周岁 以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐攀 升，每年新产生的少年犯人数 竟高达15万。这些犯罪行为的 形成，除了受某些外界因素影 响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
拉帮结伙，当“老大”，去偷去抢;有的是怕受欺
负，找靠山，求保护，主动靠近恶势力，跟着学
抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成员；有的原
本学习不错，老老实实，成为团伙抢劫、敲诈的
对象，被几个嘴巴打下来，就混在一起了，从受
害者变成害人者，走上了抢劫犯罪的道路。
提醒：家境不好本该自强不息 认错朋友导致祸害不浅
案例三
对学生的身习健康、财产安全以及教学秩序造成的危害。
他们自己还认为在校时抢同学的钱无所谓，最后当然没有
逃脱法律的制裁。
•
提醒：超前消费歪动脑筋
强取豪夺走进班房
案例四
• 两年前，小新开始沉浸在网络里，学习成绩陡然下降。因担心 儿子整天沉迷于网吧，小新的妈妈让他照看家里的台球桌。小新 把看台球桌挣的钱拿去上网。后来家里不再提供上网的钱，小新 就想到了偷。今年6月上旬，小新偷了爸爸2000多元在网吧呆了 一个星期。父亲的一顿打骂对小新来说已经起不到任何作用。仅 仅几天后，上网的欲望又像虫子一样噬咬着他的心。此时，爸爸 月初给奶奶生活费时说的一番话浮现出来。后来就想去偷爷爷的 钱。某日晚上，看爷爷奶奶都已经睡了，就去翻，响声惊动了睡 梦中奶奶，不顾一切的小新又将菜刀砍向了奶奶，奶奶倒在了血 泊中。小新翻箱倒柜也没有找到那4000元钱，只在奶奶兜里找 到了两元钱，那是奶奶为孙子准备的早点钱。小新捏着两元钱在 村口的一个洞里躲了起来。思来想去，还是投案自首了。小新告 诉记者，奶奶从小最疼爱他，有什么好吃的都惦记着他。他在看 守所里最想念的就是九泉之下的奶奶。“我当时只想着拿到钱后 就去网吧，根本没想后果。如果让我在上网和奶奶之间重新选择 ，我肯定选择奶奶。”说到这里，他痛哭流涕起来•••
16岁的曲哲因犯故意杀人罪被判处有期徒刑11年。教训是由失 去青春的惨重代价换取的，一念之差使人生最宝贵最辉煌灿烂的时 代要在高墙电网里度过。
提醒：哥们义气要不得
酿成恶果悔已迟
案例二
•
某市职业中学接连发生学生抢劫、敲诈、盗
窃的案件，11名学生走上了受审台，他们有的是
家境贫寒，却贪图享受、摆阔气、钱不够花，就
未成年人不良行为：
未成年人不良行为是指未成年人父母或其监护人和 学校应当教育未成年人不得有下列不良行为： （一）旷课、夜不归宿； （二）携带管制刀具； （三）打架斗殴，辱骂他人； （四）强行向他人索要财物； （五）偷窃、故意损坏财物； （六）参与赌博或者变相赌博； （七）观看收听色情、淫秽的音像制品读物等； （八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进和诉营业 歌舞等场所； （九）其它严重违背社会的不良行为； （十）吸烟、酗酒。
法 在身边
—— 走好青春每一步
沭阳如东实验学校初一（3）班主题班会
பைடு நூலகம்
法制教育的意义
1、加强法制教育宣传，增强学生的自 我保护意识。
2、让学生养成学法、懂法、依法办事 的好习惯，有效地树立和维护学校良 好的学风以及社会的稳定发展。
3、树立建设和谐社会、和谐校园的观 念。
法律词典
违法——指违反法律规定，危害 国家、社会和公民利益，依法应当承 担法律责任的行为。通常表现为对正 常社会秩序的破坏，对公民人身权利 和公私财产等合法权益的侵犯。
•
某地四名高二学生受社会高消费的影响，经常上酒
楼、穿名牌，大把大把地花钱，远远超出自己家长的经济
负担能力。他们从电视录像中看到抢劫来钱很容易，于是
自恃人高胆大，经常晚上持刀闯入本校宿舍对外地学生威
胁，索取钱财，猖狂时一个一个宿舍挨着抢，同学看其穷
凶极恶的样子，敢怒不敢言。发展到后来，他们竟在学生
晚自修时强行搜身，造成有的学生心神恍惚，不敢上学，
提醒：上网成瘾盗钱财
良知泯灭杀亲人
违法犯罪与不良行为之间 没有不可逾越的鸿沟
自我预防—— 勿以恶小而为之， 勿以善小而不为
正身避邪，防微杜渐
大量事实证明，不良行为习惯正是走 向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日 常生活做起，堂堂正正走好人生每一步， 坚决摒弃不良行为。
不良行为大家谈
生活中未成年人哪些行 为属于不良行为？
合作探究
案例中的主人公是怎样进 行自我保护的？结合剧情进 行分析。
看一看
2012年8月27日晚，19岁的应届 高中毕业小任在回家的路上，遇到两 名歹徒抢劫手机。为此，这个勇敢的 青年与两名歹徒展开了殊死搏斗，在 搏斗中被歹徒刺中11刀后死亡。
问：你对小任与歹徒搏斗出现的 结果有何感想
自我保护要领
看一看
小丽与小娟在星期五放学回家的路上，小丽说 妈妈这个星期给了她100元钱，还剩下几十元， 想邀请小娟与她一起去买学习用品，正说着，突 然闯出两个 “浪仔”，恶狠狠地叫她们把钱拿出 来，小丽与小娟吓得直哆嗦，当“浪仔”进一步 逼迫时------小丽与小娟与他们周旋，当“浪仔” 威胁要用刀捅她们时，就乖乖地把钱物交给他们 ，然后报警，两个“浪仔”终于被绳之以法.
案例一
暑假开始了，一年未见的“铁哥们”陈风找到了他，俩人聊起一 年来的“新鲜事”。陈风提起自己与女朋友方欣因种种原因发生了矛 盾，关系不断恶化。陈风越说越气，甚至要求曲哲帮他出口恶气， 将方欣杀掉。曲哲为了哥们义气便答应帮忙。第二天，他们约好时 间，把方欣骗到一间没人住的小破屋内。到了那里，方欣感觉到有 点不对劲，拔腿要走。陈风追上去将她摔倒在地，俩人便在地上扭 打起来。曲哲吓得茫然不知所措，像一个木头人一样一动不动。此 时陈风瞪着发红的眼睛，气急败坏地冲他喊：“哥们儿快点”，曲哲 身不由己地跑了过去，不顾方欣苦苦哀求，残忍的将其杀害了。一 个无辜少女就这样惨死在他们的手中……
犯罪——指严重危害社会，触犯 刑法，应当受到刑罚处罚的行为。
特别保护未成年人的法律
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》 《中华人民共和国未成年人保护法》
未成年人的四条保护线
• 家庭保护 • 学校保护 • 社会保护 • 司法保护
触目惊心
据统计，在我国，25周岁 以下的人犯罪占犯罪总数的 70%以上，青少年犯罪日渐攀 升，每年新产生的少年犯人数 竟高达15万。这些犯罪行为的 形成，除了受某些外界因素影 响外, 青少年违法犯罪的自身原 因很重要。
拉帮结伙，当“老大”，去偷去抢;有的是怕受欺
负，找靠山，求保护，主动靠近恶势力，跟着学
抽烟、喝酒、一起混，抢劫团伙的成员；有的原
本学习不错，老老实实，成为团伙抢劫、敲诈的
对象，被几个嘴巴打下来，就混在一起了，从受
害者变成害人者，走上了抢劫犯罪的道路。
提醒：家境不好本该自强不息 认错朋友导致祸害不浅
案例三