201X-201x版高中地理第二单元从地球圈层看地理环境2.3水圈和水循环第1课时学案鲁教版必修1

课时1 水圈的组成水循环及其地理意义[学习目标] 1.了解水循环的过程和主要环节。

2.理解水循环的地理意义。

一、水圈的组成1．水圈的特点：水圈是地球上各种水体共同组成的一个连续但不规则的圈层。

2．水体的类型地球上的水体可分为海洋水、陆地水和大气水。

在地球全部的水储量中，海洋水占96.538%，陆地淡水仅占2.526%，而且绝大多数又以冰川的形式存在于极地和高纬度、高海拔地区。

二、水循环及其地理意义1．概念：自然界的水在地球表层通过蒸发、降水、地表径流等环节连续运动的过程。

2．类型及主要环节字母类型主要环节A海陆间循环a.蒸发，b水汽输送，c降水，d地表径流，e下渗，f地下径流B海上内循环a蒸发，g降水C陆上内循环c降水，h蒸发和植物蒸腾3.地理意义(1)实现水圈、大气圈、岩石圈和生物圈的相互联系。

(2)促进地球上各种水体的更新，维持全球水的动态平衡。

(3)调节圈层间的热量传输，进行势能和动能的转换，改造地表形态。

(4)使地球表层各种化学元素发生迁移。

判断1．目前，人类只能利用海水淡化来缓解陆地淡水资源不足的局面。

( × )2．外流区只发生海陆间循环。

( × )探究点一水循环“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，唐朝诗仙李白在《将进酒》中以夸张的诗句描述了大河之来、势不可挡，大河之去、势不可回的黄河。

从地理的角度，我们则可以发现水在自然界中的运动轨迹，隐有水循环的内涵。

下图为水循环示意图。

1．图中水循环根据发生的空间范围可划分为哪几种类型？答案海洋和陆地之间的为海陆间循环；陆地上的为陆上内循环；海洋上的为海上内循环。

2．描述海陆间水循环的主要环节，分析这些环节联系了地球的哪些圈层？答案蒸发、水汽输送、降水、下渗、径流。

这些环节联系了水圈、大气圈、岩石圈、生物圈。

3．驱动水循环的能量主要是什么？答案太阳辐射能和地球重力能。

4．从水循环的角度看，“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句诗严谨吗，为什么？答案不严谨。

“黄河之水天上来”极言黄河落差之大，似从天而降，但是，黄河水东流入海后，经过蒸发、水汽输送、降水等环节又可以补给黄河，并非“奔流到海不复回”。

5．举例说明人类活动最容易影响到水循环的什么环节？答案人类活动最容易影响水循环的径流环节。

如兴修水利工程，可以对径流中的水资源进行时空调配；大量砍伐树木造成蒸腾减小，水循环减弱，气候变得干旱，失去植被覆盖，下渗减弱，使得地表径流增多，地下径流减弱。

1．水循环类型及特点类型海陆间循环陆上内循环海上内循环发生领域海洋与陆地之间陆地与陆地上空之间海洋与海洋上空之间主要环节及示意图特点最重要的类型，又称大循环，使陆地水得到补充，水资源得以循环再生补给陆地水的水量很小携带水量最大的水循环，是海陆间循环的近十倍典例长江流域的水循环塔里木河流域的水循环未登陆的台风参与的水循环2．人类活动对水循环的影响人类活动河流流量和水位变化河流含沙量变化直接影响的环节破坏植被地表径流量增加，使河流水位陡涨陡落增加地表径流、下渗植树种草地表径流量减少，使河流水位升降缓慢减少硬化城市路面增加地表径流，使河流水位陡涨陡落增加下渗铺设渗水砖减少地表径流，增加地下径流，河流水位平缓减少下渗修建水库对流量有调节作用，使河流水位平稳减少水库以下河段河流含沙量地表径流围湖造田使湖泊对河流的调蓄作用减弱，河流水位陡涨陡落增加地表径流跨流域调水水源区河段流量减少地表径流取用河流水流量减少地表径流取用地下水地下径流减少，地下水位下降地下径流读“水循环示意图”，回答1～3题。

1．下列实现图中①功能的是( )A．长江B．副热带高气压带C．影响我国的夏季风D．影响我国的冬季风2．在水循环的各个环节中，南水北调工程体现了人类活动对下列哪个环节施加了影响( ) A．① B．④ C．⑤ D．⑥3．水循环深刻而广泛地影响着全球的地理环境，有关其原因叙述正确的是( )①它是地球上最活跃的能量转换过程之一，能缓解不同纬度热量收支不平衡的矛盾②它是地球上最活跃的物质循环过程之一，是海陆间联系的主要纽带③它是自然界最富动力作用的循环运动，但它不能塑造地表形态④它对地表太阳能起到传输作用，但不能起吸收和转化的作用A．①② B．③④ C．②④ D．①③答案 1.C 2.C 3.A解析第1题，①表示通过大气运动把海洋上空的水汽带到陆地上空，即水汽输送环节，影响我国的夏季风从海洋吹向陆地，从而实现水汽输送。

第2题，目前人类对水循环的影响主要体现在对径流输送环节施加影响，图中⑤表示地表径流。

第3题，水循环的意义主要体现在以下方面：联系调节作用；迁移交换作用；平衡更新作用；塑造地貌作用等。

探究点二河流补给类型及水文特征河流补给是指河水的来源，一般可分为雨水补给、冰雪融水补给、湖泊水补给、地下水补给等类型。

1．图1中河流径流量在不同季节的变化与降水量的变化有什么关系？答案河流径流量的季节变化随降水量的季节变化而变化：降水量大的季节，径流量大；降水量小的季节，径流量随之减小。

2．图2中河流径流量在不同季节的变化与气温的高低有什么关系？答案河流径流量的季节变化随气温的变化而变化：气温高的季节，径流量大；气温低的季节，径流量随之减小。

3．两条河流径流量变化特点不同的原因是什么？答案原因：两条河流径流的补给类型不同。

A河流以雨水补给为主；B河流以冰雪融水补给为主。

4．河流水的补给来源还有哪些？答案湖泊水、地下水、季节性积雪融水。

5．河水与湖泊水之间是怎样互相补给的？画出示意图。

答案当河水水位高于湖泊水水位时，河水补给湖泊水；当河水水位低于湖泊水水位时，湖泊水补给河水。

6．画图表示河水与地下水之间的互相补给关系。

答案当河水水位高于地下水水位时，河水补给地下水；当河水水位低于地下水水位时，地下水补给河水。

1．河流的主要补给形式补给类型补给季节补给特点主要影响因素我国主要分布地区径流量的季节变化雨水补给一般以夏、秋两季为主①时间集中；②不连续；③水量变化大①降水量的多少；②降水量的季节分配；③降水量的年际变化普遍，尤以东部季风区最为典型季节性积雪融水补给春季①有时间性；②不连续①气温高低；②积雪多少；③地东北地区永久性积雪和冰川融水补给主要在夏季①有时间性；②有明显的季节、日变化；③水量较稳定①太阳辐射；②气温变化；③积雪和冰川储量西北地区和青藏高原地区湖泊水补给全年①较稳定；②对径流有调节作用①取决于湖泊与河流的相对位置；②湖泊水量的大小普遍地下水补给全年①稳定；②一般与河流有互补关系①地下水补给区降水量；②地下水水位与河流水位的相互位置关系普遍2.陆地水体之间的相互补给关系(1)陆地上各种水体之间能够相互转化，具有相互补给的关系，具体如下图所示：(2)河流水、湖泊水、地下水之间的补给关系。

①丰水期：河流处于丰水期时，河流水位高于地下水位及湖泊水位，河流水补给地下水及湖泊水。

如下图所示：②枯水期：河流处于枯水期时，河流水位低于地下水位及湖泊水位，地下水及湖泊水补给河流。

如下图所示：特别提示黄河下游、长江中游的荆江河段为“悬河”，由于地势较高，在这两个河段，只能河水补给地下水，地下水无法补给河水。

3．河流水文特征及其影响因素水文特征要素描述特征影响因素流量流量大或小①以降水补给为主的河流，由降水量多少决定；②流域面积大，一般流量大水位(汛期)水位高或低，水位变化大或小(汛期长或短)取决于河流的补给类型：①分布在湿润地区、以雨水补给为主的河流，水位变化由降水特点决定；②分布在干旱地区、以冰雪或积雪融水补给为主的河流，水位变化由气温决定含沙量含沙量大或小与流域内植被状况、地形坡度、地面物质结构及降水强度等有关结冰期有或无，长或短无结冰期，最冷月均温＞0 ℃；有结冰期，最冷月均温＜0℃凌汛有或无发生凌汛必须具备两个条件：①有结冰期；②由较低纬流向较高纬的河段4．下图是“我国东部某地区一水电站大坝下游某水文站在修坝前后测得的该河两条全年流量曲线图”。

读图，回答下列问题。

(1)图中A、B、C分别是这条河流水源的补给形式，A是________补给，B是________补给，C是________补给。

(2)图中①②两曲线，哪一条是在修坝前测到的？________，判断理由是什么？(3)这条河流最有可能位于我国________地区，判断理由是什么？(4)A的补给量在汛期时比枯水期时________，其原因是什么？答案(1)地下水雨水积雪融水(2)②全年流量很不稳定，径流量年际变化很大，显然没有受到水库的调节作用。

(3)东北有春汛和夏汛。

(4)少汛期时河水水位较高，地下水水位较低，地下水补给减少，并且有部分河水补给地下水。

解析由题干可知：①该处河流有三种补给形式，且A种补给较平稳，B种补给量最多时发生在夏季，C种补给量最多时发生在春季。

②两条全年流量曲线中一条比较平稳，一条变化较大，由水库具有调节作用即可判断出变化平稳的是修建水库之后的。

③图中河流有两个汛期，可判断是在我国东北地区。

解答本题的关键是了解河流补给的五大类型：大气降水、高山冰雪融水、积雪融水、湖泊水、地下水。

图表特征：河流流量过程曲线反映河流流量的大小及变化，从曲线变化幅度了解水量的季节变化，是河水的空间来源和时间变化的总体反映。

如图是“我国某条河流流量与气温的关系示意图”，该地全年降水量比较均匀。

读图回答下列问题。

(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。

(2)分析乙时段河流流量较小的原因。

(3)归纳该河的主要水文特征。

(4)近几十年来，该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。

下图是“我国某条河流流量与气温的关系示意图”，该地全年降水量比较均匀。

读图回答下列问题。

本图图名为“我国某条河流流量与气温的关系示意图”，横坐标为时间，左侧纵坐标为流量，右侧纵坐标为温度。

1.读纵横坐标代表的名称单位及数值。

2.读流量变化曲线可判断流量大小、丰水期和枯水期。

3.结合流量变化与温度变化可判断河流水文特征。

4.确定河流的补给类型。

(1)比较该河流甲、丙两个汛期形成原因的异同。

(2)分析乙时段河流流量较小的原因。

(3)归纳该河的主要水文特征。

(4)近几十年来，该河水量明显减少，甚至夏季出现断流现象，请分析其原因。

(1)相同点：影响因素均为气温。

不同点：甲汛期是春季季节性积雪融水所致；丙汛期是夏季冰川融水所致。

(2)4～5月，随着气温的升高，蒸发量增加，季节性积雪的融化量不断减少，补给河流的水量减少；同时，农业用水量较大，致使河流流量较小。

(3)流量小；径流量季节变化大，汛期出(4)人类活动规模扩大，沿岸过度使用水资源；全球气候变暖，冰川退缩。

(2018·济南高一月考)下图是“某河流一观测站测得的不同年份两条全年流量曲线图”。