哲学第二单元复习好好11PPT课件
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哲学第二单元复习课件
2012北京卷
材料题
文综40（2）
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第二关：知识大擂台
点击你喜欢的金蛋，回答出现的题目。 1 2 3 4 5
6
7
8
9
10
4 、运动和静止的关系原理及方法论 １、世界的物质性原理 9 ３、物质和运动的关系原理及方法论 ５、物质和意识的辩证关系原理及方法论 ２、自然界的客观性原理及方法论 、真理的条件性和具体性原理 ７、尊重客观规律和发挥人的主观能动性的辩证关 8 10 、实践和认识辩证关系原理及方法论 、认识的反复性和无限性原理及方法论 ６、规律的客观性和普遍性原理及方法论 系原理及方法论
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（1）“物质和意识的关系问题”与“物质和意 识的辩证关系问题”的区别。 ①范畴不同：前者是哲学的基本问题；后者是马 克思主义哲学的基本命题。 ②内容有别：前者：物质和意识哪个是世界的本 原；意识能不能正确反映物质。后者：物质决定 意识；意识对物质具有能动作用。
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（2）物质与物质具体形态的区别与联系。 ①区别：哲学上的物质是指各种物质具体形态的 共性——客观实在性；物质具体形态则是物质的 具体表现，它不仅具有共同的唯一特性——客观 实在性，还具有自己的个别特性。 ②联系：哲学上物质概念是从物质的具体形态中 概括抽象出来的，物质通过物质的具体形态表现 出来。二者是共性与个性、一般与个别的关系。
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【答案】 ①实践是认识的来源，山东省委通过实 地调研获得了认识；②实践是认识发展的动力，山 东省委通过调研发现新问题，推动了认识的深化； ③实践是认识的目的和归宿，山东省委通过调研获 得认识的目的是推进转方式调结构。
选择题答题方法： （一）三审 1.审题干──领会题意 2.审题肢──缩小范围 3.审题干与题肢的内在联系──确定选项 （二）“六排除” 1.排误法：排除内容本身全部错误或部分错误的题肢。 2.排异法：排除内容本身正确但与题干不相吻合的题肢。 3.排重法：排除与题干变相重复的题肢。 4.排倒法：排除与题干因果关系颠倒的题肢。 5.排混法：排除正误混杂的题肢。 6.排间法：排除与题干为间接联系的题肢。 材料题答题方法： （1）审问题，明确4个限定： ①知识限定 ②问题限定 ③方向限定 ④分值限定 （2）审材料，提取有效信息，找材料与教材知识的结合点。 （3）组织答案。注意理论+分析。
最新生活与哲学第二单元复习课件
11
8、运动和静止辨证关系原理及方法论要求
原理内容: 运动是绝对的、无条件的、永恒 的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物 质世界是绝对运动和相对静止的统一。
方法论要求: 既要用运动、变化、发展的观 点观察和处理问题；又要看到事物是相对静 止的，反对不变论和相对主义、诡辩论。
12
❖ 1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求 用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界” 知识进行论述时？
27
5.认识的反复性和无限性原理及方法论
原理内容: 认识发展具有反复性 和无限性。
方法论要求: 与时俱进、开拓创 新，在实践中认识和发展真理， 在实践中检验和发展真理。
28
❖ 1、认识的根本任务就是指导实践。 ❖ 错误：实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理
性认识才是认识的根本任务。 ❖ 2、认识既来源于直接经验，又来源于间接经验 ❖ （注意：实践是认识的唯一来源，直接经验、间接经
D
④对立统一是各种运动形式的普遍联系
A、①② B、②③ C、③④ D.②④
36
唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认 为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。 楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求 剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国 人都错在
A、离开物质谈运动 B、离开运动谈物质
D
C、不懂得静止是运动的特殊状态
❖ 崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、 安居乐业的平安社会，是中华民族文化 的重要组成部分。从认识论角度看，之
C 所以要发展先进文化，是因为
❖ A. 实践决定认识
❖ B. 正确的价值观具有导向作用
❖ C. 正确的认识对实践具有指导作用 D. 物质决定意识，意识对物质具有能 动作用
8、运动和静止辨证关系原理及方法论要求
原理内容: 运动是绝对的、无条件的、永恒 的，静止是相对的、有条件的、暂时的，物 质世界是绝对运动和相对静止的统一。
方法论要求: 既要用运动、变化、发展的观 点观察和处理问题；又要看到事物是相对静 止的，反对不变论和相对主义、诡辩论。
12
❖ 1.在《生活与哲学》主观题中，凡是材料中要求 用“唯物论”或“辩证唯物论”、“探索世界” 知识进行论述时？
27
5.认识的反复性和无限性原理及方法论
原理内容: 认识发展具有反复性 和无限性。
方法论要求: 与时俱进、开拓创 新，在实践中认识和发展真理， 在实践中检验和发展真理。
28
❖ 1、认识的根本任务就是指导实践。 ❖ 错误：实践是认识的根本目的，从感性认识上升到理
性认识才是认识的根本任务。 ❖ 2、认识既来源于直接经验，又来源于间接经验 ❖ （注意：实践是认识的唯一来源，直接经验、间接经
D
④对立统一是各种运动形式的普遍联系
A、①② B、②③ C、③④ D.②④
36
唐代和尚慧能评论“时风吹幡没动”时认 为，“不是风动，不是幡动，仁者心动”。 楚国有个人剑落入水中，留下了“刻舟求 剑”的故事。慧能和尚和“求剑”的楚国 人都错在
A、离开物质谈运动 B、离开运动谈物质
D
C、不懂得静止是运动的特殊状态
❖ 崇尚和谐，企盼稳定，追求政通人和、 安居乐业的平安社会，是中华民族文化 的重要组成部分。从认识论角度看，之
C 所以要发展先进文化，是因为
❖ A. 实践决定认识
❖ B. 正确的价值观具有导向作用
❖ C. 正确的认识对实践具有指导作用 D. 物质决定意识，意识对物质具有能 动作用
哲学第二单元复习课件
原理内容
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
规律的客观性普遍性要求我们必须遵循客观规律，按客观规律办事； 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3.人和规律的关系(P33-34)
世界观
方法论
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性和普遍性。
2、意识对物质的能动作用原理 p38
（1）〖原理内容〗：辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用：
①人能够能动地认识世界、 ②人能够能动地改造世界。 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 ③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
实践是认识的基础（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿）
单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，为了演示发布的良好效果，请言简意赅地阐述您的观点。您的内容已经简明扼要，字字珠玑，但信息却千丝万缕、错综复杂，需要用更多的文字来表述；但请您尽可能提炼思想的精髓，否则容易造成观者的阅读压力，适得其反。正如我们都希望改变世界，希望给别人带去光明，但更多时候我们只需要播下一颗种子，自然有微风吹拂，雨露滋养。恰如其分地表达观点，往往事半功倍。当您的内容到达这个限度时，或许已经不纯粹作用于演示，极大可能运用于阅读领域；无论是传播观点、知识分享还是汇报工作，内容的详尽固然重要，但请一定注意信息框架的清晰，这样才能使内容层次分明，页面简洁易读。如果您的内容确实非常重要又难以精简，也请使用分段处理，对内容进行简单的梳理和提炼，这样会使逻辑框架相对清晰。
规律的客观性普遍性要求我们必须遵循客观规律，按客观规律办事； 人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类。
3.人和规律的关系(P33-34)
世界观
方法论
规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，规律具有客观性和普遍性。
2、意识对物质的能动作用原理 p38
（1）〖原理内容〗：辩证唯物论认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用：
①人能够能动地认识世界、 ②人能够能动地改造世界。 正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展。错误反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物的发展。 ③意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。 高昂的精神，可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神，则会使人悲观、消沉，丧失斗志。
实践是认识的基础（实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的和归宿）
哲学复习第二单元上课用PPT课件
7
5．规律的客观性和普遍性原理：规律是事物运动过程中本
身所固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的、
普遍的，它既不能被创造，也不能被消灭，但人们可以认识
和利用规律。
方法论：这一原理要求我们要尊重客观规律，按客观规律办
事，实事求是。反对不讲科学，不顾客观规律的冒险蛮干的
主观主义。
6．规律的客观性和主观能动性的辩证关系原理：规律是客
①区别：两种作用性质不同，不能等量齐观 1）物质的决定作用是第一位的，是基础是前提。
2）意识的能动作用受物质的决定作用的制约，是 第二位的。
②联系：两种作用不可分割，割裂二者关系会导致形
而上学或唯心主义
2021/3/12
6
( 3 )区别：“物质与意识的关系”和“物质与意识的辩证关系”
① 前者是哲学的基本问题，后者是马克思主义对哲学 基本问题作出的回答。
易错点4：错误的意识不是对客观存在的反映 从意识的本质看，意识是客观存在在人脑中的反映。意 识有正确与错误之分，人们意识中的那些错误的思想、 片面的认识，也是客观存在在人脑中的反映，只是这种 反映是歪曲的，有时甚至是虚幻的。
易错点5：意识总能够促进客观事物的发展 意识对物质的能动作用有正反两个方面，即积极作用和 消极作用。正确反映客观事物及其发展规律的意识，能 够指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展； 歪曲反映客观事物及其发展规律的意识，则会把人的活 动引向歧途，阻碍客观事物的发展。
观的，要遵循规律，尊重客观规律是发挥主观能动性的基础
和前提；认识和利用规律必须充分发挥主观能动性。
方法论：必须把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起
来。
2021/3/12
8
哲学课复习课件MicrosoftPowerPoint演示文稿
（2）生产关系反作用于生产力。当生产关系适 应生产力发展时，它对生产力的发展起推动作用； 当生产关系不适合生产力发展时，它对生产力发展 起阻碍作用。
生产关系一定要适应生产力状况的规律。这是 人类社会发展的一个基本规律。
9
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
3、经济基础和上层建筑的辩证关系
（1）经济基础决定上层建筑。
11
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
4、总结：
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建 筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层 建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会 发展的基本规律。
生产力
决定
生产关系
决定
（经济基础）
反作用
反作用
上层建筑
12
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
C．社会生活的本质发生了变化
D．社会存在发生了变化
23
[解题指导] 本题以人们的观念变化为背景，考查社会 存在决定社会意识的相关哲学知识。A项与题意无关； B项错误，主体的认识能力无论发生何种变化，主观都 要符合客观；社会发展了，但实践依然是社会生活的本 质，C项错误；社会存在决定社会意识，正是因为改革 开放以来，我国社会存在发生的巨大变化，因此在人们 的社会意识方面也随之发生变化，故D项正确。 [答案] D
考点5：社会主义社会基本矛盾的特点
考点6：人民群众创造历史的作用
考点7：群众观点和群众路线
重点 把握
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理 2、社会基本矛盾运动原理 3、人民群众是历史的创造者的原理
5
考点1：社会存在与社会意识
1、社会存在与社会意识的含义：
社会存在是指社会生活的物质方面， 它的最主要、最根本的内容是物质资料的 生产方式。
生产关系一定要适应生产力状况的规律。这是 人类社会发展的一个基本规律。
9
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
3、经济基础和上层建筑的辩证关系
（1）经济基础决定上层建筑。
11
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
4、总结：
生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建 筑的矛盾，是贯穿人类社会始终的基本矛盾。
生产关系一定要适合生产力状况的规律，上层 建筑一定要适合经济基础状况的规律，是人类社会 发展的基本规律。
生产力
决定
生产关系
决定
（经济基础）
反作用
反作用
上层建筑
12
考点2：社会基本矛盾运动及其规律
C．社会生活的本质发生了变化
D．社会存在发生了变化
23
[解题指导] 本题以人们的观念变化为背景，考查社会 存在决定社会意识的相关哲学知识。A项与题意无关； B项错误，主体的认识能力无论发生何种变化，主观都 要符合客观；社会发展了，但实践依然是社会生活的本 质，C项错误；社会存在决定社会意识，正是因为改革 开放以来，我国社会存在发生的巨大变化，因此在人们 的社会意识方面也随之发生变化，故D项正确。 [答案] D
考点5：社会主义社会基本矛盾的特点
考点6：人民群众创造历史的作用
考点7：群众观点和群众路线
重点 把握
1、社会存在和社会意识的辩证关系原理 2、社会基本矛盾运动原理 3、人民群众是历史的创造者的原理
5
考点1：社会存在与社会意识
1、社会存在与社会意识的含义：
社会存在是指社会生活的物质方面， 它的最主要、最根本的内容是物质资料的 生产方式。
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最主要、最显著的特点是D,四种性质马克思主义2D
2. 以往的哲学家只是解释世界，而马克思主义哲学的问题在 改变世界，这说明马克思主义哲学的( ) A. 阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性
3。马克思主义哲学区别于其他哲学两个最显著的特点是（） A 实践性 B 科学性 C 革命性 D 阶级性
2【解析】阶级性主要阐明马克思主义哲学产生的阶级基础， 故排除。革命性强调马克思主义哲学是“改变世界”的科学， 是指导人类解放的科学，故答案为B。实践性主要强调马克思 主义哲学源自实践，并指导实践发展，排除C。科学性关键在
于强调其经过实践的检验，故排除D。 3【解题分析】此题所考查的知识点非常明确，就是马克思主义哲学与其他一切
看完视频思考： 温总理强调务必制定 校车安全条例体现哪
些唯物论原理？
【唯物论的核心】
本单元主要是解决了一个核心问题—— 世界是什么，从而揭示了世界的本质— 物质性，集中介绍了唯物论的有关知识
辩证唯物论：物质观、运动观、规律 观、意识观 （教材第4、5课）
——基本原理
1、世界的物质性原理及方法论 2自然界客观性原理以及方法论 3人类社会客观性原理以及方法论) 4、物质和运动辨证关系原理及方法论要求 5、运动和静止辨证关系原理及方法论要求 6、规律的客观性和普遍性原理及方法论 ★ 7、意识能动作用原理及方法论 8、物质和意识的辩证关系原理★ 9、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 ★
（一）探索世界——辩证唯物论：物质观、运动观、 规律观、意识观 （教材第4、5课） 1、世界物质性：自然界、人类社会都是物质的。 必 须一切从实际出发 2、物质和运动的关系：物质是运动的承担者，运动 是物质的固有属性。 坚持两者统一 3、运动和静止关系：绝对运动、相对静止 坚持两 者统一
4、规律客观性和普遍性 必须遵循规律，按规律办 事 5、意识能动作用：能动地认识世界（反映）、改造 世界（反作用—指导、调控） 树立正确意识、克服错 误意识 6、物质和意识的关系：物质决定意识、意识能动作 用 一切从实际出发、实事求是 要求我们把发挥 主观能动性和尊重客观规律结合起来
含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、
规律
⑧ 稳定的联系 客观性：不以⑨ 人的意志 为转移，不能被创造和
特点 被消灭 普遍性：任何运动和发展过程都遵循其固有规律
人与规律 遵循规律，按照⑩客观规律办事 的关系 认识和把握规律，并利用规律，造福于人类
重要概念：
客观性
1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所
会是物 发展的产物
的② 客观实在
质的 本质上是一个客观
的物质体系
含义：宇宙间一切事物、现象的变化和③ 过程
物质与运 动的关系
运动是物质的④ 固有属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的
⑤ 承担者
运动和静 静止是运动的一种⑥特殊状态
止的关系 物质世界是绝对运动与⑦相对静止的统一
运动
探究世界的本质
1.(2010·江苏高考)马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚
持了高( 考体) 验
A.实践的观点B. 革命的观点C. 阶级的观点 D. 历史的观点
B.2.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显 著的特点是
A.阶级性B.科学性C.革命性D.实践性
• 【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克 思主义哲学之所以是科学的，关键在于其坚持实践的观 点，全部理论来自于实践，又经过实践的反复检验，故 答案为A。 2最佳答案 D
哲学相比较最显著的特点。该题所给出的四个备选答案，都是马克思主义哲学的特 点，但题干强调两个“最显著的特点”，即将马克思主义哲学与一切旧哲学区别开 来的关键，就是“实践性”和“阶级性”，如果考生抓住“最显著的特点”这一关
键词语，是不难选择的。
【答案】2B 3AD
• 为什么说阶级性和实践性是马克思主义哲学的两 个最显著的特点？P书18.20
目的性 计划性 主动创造性 自觉选择性
（正确）促进 （错误）阻碍
对生理 调节控 制作用
反作用
能动反映
物质
物质是运动的，运动是有规律的
客观规律
能动作用
意识
决定作用
世界 的物 质性
自然界及其 发展规律是
客观的
人类社会及 其发展规律
是客观的
物质 决定 意识
意识是物 质的产物
意识是人 脑的机能
意识是物 质的反映
主观能动性包含了意识的能动作用
把发挥 主观能 动性与 尊重客 观规律 相结合
主观能动性
意识反作用 ＜ 意识能动作用 ＜ 主观能动性
辩证统一
实事求是 一切从实际出发
第四课 探究世界的本质
总览知识体系
物 质
探究世界的本质
自然界是物质的：按照自身
固有规律形成和发展
物质是不依赖于人的意识，
人类社 是①物质世界 长期 并能为人的意识所反映
• 最佳答案 • 1.马哲社会理论里所有的矛盾可以看成是利益的冲突，而
利益团体（也就是阶级）间的矛盾是最为激烈的。马哲里 的历史是唯物的，是由阶级斗争盘旋而递进的。马哲由其 特殊的立场和观点，以及归一的思想，还有一点点历史局 限性，决定了其在阶级上的站位，即作为无产阶级的理论 哲学而存在。同时，由于马哲认为的历史是阶级的斗争的 产物，其整个关于人文的领域均渗透着阶级性的本质。所 以，在人文方面，阶级性是马哲最显著的特点。其实，也 可以说，利益冲突与协调是最显著的特点。 • 2. 实践，是发现与验证，是检验真理的唯一标准。实践 性是马哲最显著的特征。其实，也可以说，精神对物质的 依附是最显著的特征。 • 综上，阶级性和实践性是马克思主义哲学的两个最显著 的特点。
反映的客观实在。唯一特性
可知性
2、运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和和过程。
3、静止：
（1）事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没 有发生变化
（2）物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动， 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 (位置不变)
4、 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、
必然的、稳定的联系
研析高考考点
考点一 哲学的物质概念
知识清单 1.物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客 观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 2.自然界的物质性
2. 以往的哲学家只是解释世界，而马克思主义哲学的问题在 改变世界，这说明马克思主义哲学的( ) A. 阶级性 B. 革命性 C. 实践性 D. 科学性
3。马克思主义哲学区别于其他哲学两个最显著的特点是（） A 实践性 B 科学性 C 革命性 D 阶级性
2【解析】阶级性主要阐明马克思主义哲学产生的阶级基础， 故排除。革命性强调马克思主义哲学是“改变世界”的科学， 是指导人类解放的科学，故答案为B。实践性主要强调马克思 主义哲学源自实践，并指导实践发展，排除C。科学性关键在
于强调其经过实践的检验，故排除D。 3【解题分析】此题所考查的知识点非常明确，就是马克思主义哲学与其他一切
看完视频思考： 温总理强调务必制定 校车安全条例体现哪
些唯物论原理？
【唯物论的核心】
本单元主要是解决了一个核心问题—— 世界是什么，从而揭示了世界的本质— 物质性，集中介绍了唯物论的有关知识
辩证唯物论：物质观、运动观、规律 观、意识观 （教材第4、5课）
——基本原理
1、世界的物质性原理及方法论 2自然界客观性原理以及方法论 3人类社会客观性原理以及方法论) 4、物质和运动辨证关系原理及方法论要求 5、运动和静止辨证关系原理及方法论要求 6、规律的客观性和普遍性原理及方法论 ★ 7、意识能动作用原理及方法论 8、物质和意识的辩证关系原理★ 9、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理 ★
（一）探索世界——辩证唯物论：物质观、运动观、 规律观、意识观 （教材第4、5课） 1、世界物质性：自然界、人类社会都是物质的。 必 须一切从实际出发 2、物质和运动的关系：物质是运动的承担者，运动 是物质的固有属性。 坚持两者统一 3、运动和静止关系：绝对运动、相对静止 坚持两 者统一
4、规律客观性和普遍性 必须遵循规律，按规律办 事 5、意识能动作用：能动地认识世界（反映）、改造 世界（反作用—指导、调控） 树立正确意识、克服错 误意识 6、物质和意识的关系：物质决定意识、意识能动作 用 一切从实际出发、实事求是 要求我们把发挥 主观能动性和尊重客观规律结合起来
含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、
规律
⑧ 稳定的联系 客观性：不以⑨ 人的意志 为转移，不能被创造和
特点 被消灭 普遍性：任何运动和发展过程都遵循其固有规律
人与规律 遵循规律，按照⑩客观规律办事 的关系 认识和把握规律，并利用规律，造福于人类
重要概念：
客观性
1、物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所
会是物 发展的产物
的② 客观实在
质的 本质上是一个客观
的物质体系
含义：宇宙间一切事物、现象的变化和③ 过程
物质与运 动的关系
运动是物质的④ 固有属性和存在方式 运动是物质的运动，物质是运动的
⑤ 承担者
运动和静 静止是运动的一种⑥特殊状态
止的关系 物质世界是绝对运动与⑦相对静止的统一
运动
探究世界的本质
1.(2010·江苏高考)马克思主义哲学之所以是科学的，就在于它坚
持了高( 考体) 验
A.实践的观点B. 革命的观点C. 阶级的观点 D. 历史的观点
B.2.马克思主义哲学区别于一切旧哲学的最主要、最显 著的特点是
A.阶级性B.科学性C.革命性D.实践性
• 【解析】本题考查马克思主义哲学的基本特征。马克 思主义哲学之所以是科学的，关键在于其坚持实践的观 点，全部理论来自于实践，又经过实践的反复检验，故 答案为A。 2最佳答案 D
哲学相比较最显著的特点。该题所给出的四个备选答案，都是马克思主义哲学的特 点，但题干强调两个“最显著的特点”，即将马克思主义哲学与一切旧哲学区别开 来的关键，就是“实践性”和“阶级性”，如果考生抓住“最显著的特点”这一关
键词语，是不难选择的。
【答案】2B 3AD
• 为什么说阶级性和实践性是马克思主义哲学的两 个最显著的特点？P书18.20
目的性 计划性 主动创造性 自觉选择性
（正确）促进 （错误）阻碍
对生理 调节控 制作用
反作用
能动反映
物质
物质是运动的，运动是有规律的
客观规律
能动作用
意识
决定作用
世界 的物 质性
自然界及其 发展规律是
客观的
人类社会及 其发展规律
是客观的
物质 决定 意识
意识是物 质的产物
意识是人 脑的机能
意识是物 质的反映
主观能动性包含了意识的能动作用
把发挥 主观能 动性与 尊重客 观规律 相结合
主观能动性
意识反作用 ＜ 意识能动作用 ＜ 主观能动性
辩证统一
实事求是 一切从实际出发
第四课 探究世界的本质
总览知识体系
物 质
探究世界的本质
自然界是物质的：按照自身
固有规律形成和发展
物质是不依赖于人的意识，
人类社 是①物质世界 长期 并能为人的意识所反映
• 最佳答案 • 1.马哲社会理论里所有的矛盾可以看成是利益的冲突，而
利益团体（也就是阶级）间的矛盾是最为激烈的。马哲里 的历史是唯物的，是由阶级斗争盘旋而递进的。马哲由其 特殊的立场和观点，以及归一的思想，还有一点点历史局 限性，决定了其在阶级上的站位，即作为无产阶级的理论 哲学而存在。同时，由于马哲认为的历史是阶级的斗争的 产物，其整个关于人文的领域均渗透着阶级性的本质。所 以，在人文方面，阶级性是马哲最显著的特点。其实，也 可以说，利益冲突与协调是最显著的特点。 • 2. 实践，是发现与验证，是检验真理的唯一标准。实践 性是马哲最显著的特征。其实，也可以说，精神对物质的 依附是最显著的特征。 • 综上，阶级性和实践性是马克思主义哲学的两个最显著 的特点。
反映的客观实在。唯一特性
可知性
2、运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和和过程。
3、静止：
（1）事物在它发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没 有发生变化
（2）物体相对于某一参照体系来说没有发生某种运动， 或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动 (位置不变)
4、 规律就是事物运动过程中固有的、本质的、
必然的、稳定的联系
研析高考考点
考点一 哲学的物质概念
知识清单 1.物质的含义 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客 观实在。物质的唯一特性是客观实在性。 2.自然界的物质性