(完整word版)北师大版小学数学六年级下册第二单元比例练习题
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北师大版六年级数学下册第二单元《比例》试卷
一、填空：（26分）
1、（）这叫做比例的基本性质。
2、在比例中，两个内项的积是6，其中一个外项是2/ 3，另一个外项是（）。
3、把3.61.5=1.83改写成比例是（）。
4、一个比例中，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（）。
5、如果2.4x=8y，那么x∶y=（）∶（）
6、从6、24、20、18与5这五个数中选出四个数组成一个比例是：（）。
7、小华身高1.6米，在照片上她的身高是5厘米。
这张照片的比例尺是（）
8、线段比例尺表示图上1厘米的线段相当于实际距离（）千米，改写成数值比例尺是（）
9、在比例尺是1：100的建筑图纸上，量得教室的长是9厘米，宽是7厘米。
教室的实际长是（）米，宽是（）米。
10、3、4、9、12可以组成比例。
如果确定3是比例的第一项，那么这个比例
是（）。
11、一个零件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比例尺是（）
12、在1/ 4 ,1/ 6 ,4中配上个数，并组成比例（）。
13、一幅地图上用5厘米表示实际距离20千米，这幅地图的比例尺是（）。
二、判断题：（5分）
1、比例尺是一个比，所以它没有单位。
（）
2、根据122＝46写成比例是12∶2＝4∶6。
（）。
(2021年整理)北师大版小学数学六年级下册第二单元比例练习题(推荐完整)
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练习一比例的认识一、填空。
姓名成绩（1)（）叫做比例。
（2）组成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做比例的( ），两端的两个数叫做比例的（ ).（3）在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是43，写出这个比例（）。
(4)从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（）.（5）在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、( ）或（）.(6)把1。
6、6.4、2和0。
5四个数组成比例（）。
新北师大版小学六年级下册数学第二单元比例测试卷带参考答案.docx
第二单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。
(24分)1.18的因数有( ),写出1个用18的因数组成的比例( )。
,另一个内项是( )。
2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是373.3.6×1.5=1.8×3,写成比例是( )。
4.若5a=4b,则a∶b=( )。
5.写出比值是1.2的两个比( )和( ),组成比例是( )。
6.用4,5,12和15组成的比例是( )。
7.在一幅地图上,用3cm代表150km,这幅图的比例尺是( )。
在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是8.5cm,则实际距离是( )km。
8.在一个比例中内项和外项都是整数,第一个比的比值是3,两个外项的积是12,这个比例是( )。
二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.在比例里,两个外项的积一定等于两个内项的积。
( )2.由两个比组成的式子叫比例。
( )3.一个图形放大或缩小后,大小发生了变化,形状没变。
( )4.一幅地图的比例尺为100∶1,表示图上距离是实际距离的100倍。
()5.一幅地图中,用1厘米表示40千米,这幅地图的比例尺是1∶4。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.一个长是4cm,宽是2cm的长方形按4∶1的比放大,得到的图形的面积是( )cm2。
A.32B.72C.1282.与14∶16能组成比例的是( )。
A.16∶14B.13∶12C.28∶323.一个长方形按4∶1的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是( )。
C.面积扩大到16倍A.周长扩大到16倍B.周长缩小到1164.下面第( )组的两个比能组成比例。
A.8∶7和14∶16B.0.6∶0.2和3∶1C.19∶110和10∶95.把一个直径是4毫米的手表零件画在图纸上,直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( )。
A.1∶2B.2∶1C.20∶1四、解比例。
北师大版小学六年级下册数学第二单元比例练习题.docx
北师大版小学六年级下册数学第二单元比例练习题.docx练习一比例的认识一、填空。
姓名成绩（ 1）（）叫做比例。
（ 2）组成比例的四个数叫做比例的（），中间的两个数叫做比例的（），两端的两个数叫做比例的（）。
（3）在一个比例中，两个外项分别是12 和 8，两个比的比值是3 ，写出这个比例（） .4（ 4）从 24 的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是 2 的比例式是（） .（5）在 12 、8、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（）、（）或（）。
(6)把 1.6 、6.4、2 和 0.5 四个数组成比例（）。
(7)9:3= （）： 2（ 8）在 3:15 、9:45 、4:3 三个比中，选择其中两个比组成比例是（）(9)把 1.6 、6.4、2 和 0.5 四个数组成比例（）（10）在2∶5、12∶0.2 、310 ∶15 三个比中，与5.6 ∶14 能组成比例的一个比是() 。
二、选择题。
１．比例5∶3＝15∶ 9 的内项 3 增加该增加（）。
A. 6B.18C.27 2．把 2 千克盐加入15 千克水中，盐A. 2 ∶15B.15∶17C 3．下面的比中能与3∶8 组成比例的A. 3.5∶ 6B. 1.5∶44．下面的数中，能与 6 、9、 10 组A. 7B. 5.4C.三、判断下面哪一组中的两个比可以组6∶10 和9∶1520∶5和四、按要求写比例。
一个比例，组成比例的比的比值是3，写出这个比例。
5练习二比例的性质一、填空。
姓名成绩1. （）这叫做比例的基本性质。
2.如果 A ：7=9：B ，那么 AB= （）3. 如果 4A=5B ，那么 A:B= （） :()。
4.火车 4 小时行 240 千米，火车行驶的路程和时间的比是()∶()，化成最简整数比是( ) ∶()，比值是 ()。
5.根据3×8＝4× 6 写出一个比例 ( )∶()＝()∶()。
6.0.4∶ 1.2＝0.6 ∶1.8 可改写成 ()×() ＝()×()17.把4×0.05 ＝0.8×4 改写成比例是 ()∶ ( )＝()∶()8. 若A ∶B ＝3∶5，A ＝60，则 B ＝( )。
北师大版小学数学六年级下册-第二单元--比例-练习题
1 / 9练习一 比例的认识一、填空。
姓名成绩（1）（ ）叫做比例。
（2）组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。
（3）在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是43，写出这个比例（ ）.（4）从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（ ）.（5）在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。
(6)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ）。
(7)9:3=（ ）：2（8）在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（ ）(9)把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ） （10）在2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中，与5.6∶14 能组成比例的一个比是( )。
二、选择题。
１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。
A.6 B.18 C.272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。
A.2∶15B.15∶17C. 2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（ ）。
A.3.5∶6B.1.5∶4C.6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。
A.7 B. 5.4 C.1.5三、判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程） 6∶10和9∶15 20∶5和4∶1 5∶1和6∶2四、按要求写比例。
一个比例，组成比例的比的比值是41，两个外项分别是17和53，写出这个比例。
练习二比例的性质一、填空。
姓名成绩1. （）这叫做比例的基本性质。
2. 如果A：7=9：B，那么AB=（）3. 如果4A=5B，那么A:B=（）:( )。
4.火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是()∶()，化成最简整数比是()∶()，比值是()。
5.根据3×8＝4×6写出一个比例()∶()＝()∶()。
新北师大版小学六年级下册数学第二单元比例测试卷带参考答案.
第二单元测试卷（二）时间 :90 分钟满分 :100 分分数 :一、我会填。
(24 分 )1.18 的因数有 ( ),写出 1 个用 18 的因数构成的比率 ()。
2.在一个比率中 ,两个外项互为倒数,此中一个内项是 ,另一个内项是 ( ) 。
3.3.6 × 1.5=1.8,写×3成比率是( )。
4.若 5a=4b,则 a∶b=( )。
5.写出比值是 1.2 的两个比 ( )和 ( ),构成比率是 ( )。
6.用 4,5,12 和 15 构成的比率是 ( )。
7.在一幅地图上 ,用 3 cm 代表 150 km,这幅图的比率尺是 ( )。
在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是8.5 cm,则实质距离是 ( )km 。
8.在一个比率中内项和外项都是整数,第一个比的比值是3,两个外项的积是12,这个比率是 ( )。
二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“ ? ”)( 10 分 )1.在比率里 ,两个外项的积必定等于两个内项的积。
( )2.由两个比构成的式子叫比率。
( )3.一个图形放大或减小后,大小发生了变化 ,形状没变。
( )4.一幅地图的比率尺为100∶ 1,表示图上距离是实质距离的100 倍。
( )5.一幅地图中 ,用 1 厘米表示 40 千米 ,这幅地图的比率尺是1∶4。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10 分 )1.一个长是 4 cm,宽是 2 cm 的长方形按4∶ 1 的比放大 ,获得的图形的面积是( )cm2。
A. 32B. 72C. 1282.与 14∶ 16 能构成比率的是 ( )。
A. 16∶ 14B. 13∶12C. 28∶32,以下说法中正确的选A.周长扩大到 16 倍B.周长减小到C.面积扩大到16 倍4.下边第 ( )组的两个比能构成比率。
A. 8∶7 和 14∶ 16B. 0.6∶0.2 和 3∶1C. 19∶110 和 10∶95.把一个直径是 4 毫米的腕表部件画在图纸上,直径是 8 厘米 ,这幅图纸的比率尺是 ()。
新北师大版小学六年级下册数学第二单元比例测试卷带参考答案
第二單元測試卷（二）時間:90分鐘滿分:100分分數:一、我會填。
(24分)1.18的因數有(),寫出1個用18的因數組成的比例()。
2.在一個比例中,兩個外項互為倒數,其中一個內項是3,另一個內項是()。
73.3.6×1.5=1.8×3,寫成比例是()。
4.若5a=4b,則a∶b=()。
5.寫出比值是1.2的兩個比()和(),組成比例是()。
6.用4,5,12和15組成的比例是()。
7.在一幅地圖上,用3 cm代表150 km,這幅圖的比例尺是()。
在這幅地圖上量得甲、乙兩地間的距離是8.5 cm,則實際距離是()km。
8.在一個比例中內項和外項都是整數,第一個比的比值是3,兩個外項的積是12,這個比例是()。
二、我會判。
(對的在括弧裡畫“√”,錯的畫“✕”)(10分)1.在比例裡,兩個外項的積一定等於兩個內項的積。
()2.由兩個比組成的式子叫比例。
()3.一個圖形放大或縮小後,大小發生了變化,形狀沒變。
()4.一幅地圖的比例尺為100∶1,表示圖上距離是實際距離的100倍。
()5.一幅地圖中,用1釐米表示40千米,這幅地圖的比例尺是1∶4。
()三、我會選。
(把正確答案的序號填在括弧裡)(10分)1.一個長是4 cm,寬是2 cm的長方形按4∶1的比放大,得到的圖形的面積是()cm2。
A. 32B. 72C. 1282.與14∶16能組成比例的是()。
A. 16∶14B. 13∶12C. 28∶323.一個長方形按4∶1的比放大後,得到的圖形與原圖形比較,下列說法中正確的是()。
A.周長擴大到16倍B.周長縮小到1C.面積擴大到16倍164.下麵第()組的兩個比能組成比例。
A. 8∶7 和14∶16B. 0.6∶0.2 和3∶1C. 19∶110 和10∶95.把一個直徑是4毫米的手錶零件畫在圖紙上,直徑是8釐米,這幅圖紙的比例尺是()。
A. 1∶2B. 2∶1C. 20∶1四、解比例。
北师大版六年级下册数学第二单元《比例》测试卷及答案(完整版)
北师大版六年级下册数学第二单元《比例》测试卷及答案一、选择题(共5题，共计20分)1、求未知数x．x∶12.8＝10∶8x＝( )A.16B.0 .2C.D.52、能与：组成比例的比是（）。
A. ：B.18：27C.3：23、不能用来测量物体长度的是（）A.直尺B.比例尺C.卷尺4、把线段比例尺改成数值比例尺，正确的是（）A.1∶600000B.1∶200000C.1∶200005、比的前项和后项都乘，比值（）。
A.变大B.变小C.不变D.无法确定二、填空题(共8题，共计24分)6、实际距离是图上距离的50000倍，这幅设计图的比例尺是________:________．7、一个长方形操场，长160米，宽120米。
如果把它画在比例尺是1：4000的地图上，长________ 厘米,宽________ 厘米8、甲数的和乙数的相等（甲数、乙数均不为0），甲数与乙数的比是________．如果乙数比甲数少26，甲数与乙数分别是________和________．9、把正方形的边长缩小到原来的，那么示意图的比例尺是________。
10、一个机器零件长10毫米，在比例尺是8：1的图上，长应画________毫米．11、在一幅图中，图上20厘米的距离表示实际距离8千米，这幅图的比例尺是________。
12、在一张比例尺是的建筑图纸上，量得一座楼的长是6分米，这座楼的实际长与宽的比是3∶1，这座楼实际占地面积是________平方米．13、在一幅地图上，用3厘米的线段表示18千米的实际距离，这幅地图的比例尺是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、甲数的等于乙数的，那么甲乙两数的比是8：9。
（）15、订阅《小学生数学报》的份数和钱数不成比例。
（）16、由两个比组成的式子叫做比例。
（）17、把一个长方形按5∶1进行放大，就是把长方形的长扩大到原来的5倍，宽不变。
（）四、计算题(共2题，共计8分)18、求下列未知数。
新北师大版小学六年级下册数学第二单元比例测试卷带参考答案
第二单元测试卷（二）时间:90分钟满分:100分分数:一、我会填。
(24分)1.18的因数有( ),写出1个用18的因数组成的比例( )。
,另一个内项是( )。
2.在一个比例中,两个外项互为倒数,其中一个内项是373.3.6×1.5=1.8×3,写成比例是( )。
4.若5a=4b,则a∶b=( )。
5.写出比值是1.2的两个比( )和( ),组成比例是( )。
6.用4,5,12和15组成的比例是( )。
7.在一幅地图上,用3 cm代表150 km,这幅图的比例尺是( )。
在这幅地图上量得甲、乙两地间的距离是8.5 cm,则实际距离是( )km。
8.在一个比例中内项和外项都是整数,第一个比的比值是3,两个外项的积是12,这个比例是( )。
二、我会判。
(对的在括号里画“√”,错的画“✕”)(10分)1.在比例里,两个外项的积一定等于两个内项的积。
( )2.由两个比组成的式子叫比例。
( )3.一个图形放大或缩小后,大小发生了变化,形状没变。
( )4.一幅地图的比例尺为100∶1,表示图上距离是实际距离的100倍。
( )5.一幅地图中,用1厘米表示40千米,这幅地图的比例尺是1∶4。
( )三、我会选。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分)1.一个长是4 cm,宽是2 cm的长方形按4∶1的比放大,得到的图形的面积是( )cm2。
A. 32B. 72C. 1282.与14∶16能组成比例的是( )。
A. 16∶14B. 13∶12C. 28∶323.一个长方形按4∶1的比放大后,得到的图形与原图形比较,下列说法中正确的是( )。
C.面积扩大到16倍A.周长扩大到16倍B.周长缩小到1164.下面第( )组的两个比能组成比例。
A. 8∶7和14∶16B. 0.6∶0.2和3∶1C. 19∶110和10∶95.把一个直径是4毫米的手表零件画在图纸上,直径是8厘米,这幅图纸的比例尺是( )。
北师大版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比例(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第二单元比例-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、下而几个比中，（）与4：能组成比例。
A.20：5B. ：C. ：42、一张图纸长30厘米、宽20厘米，把长50米、宽38米的一块长方形菜的画在这张图纸上，选用适当的比例尺是（）A.1：200B.1：400C.1：100D.200：13、能与：组成比例的是（）。
A.5：4B.4：5C. ：D. ：4、下面有（）组数中的两个比能组成比例。
20：28和35：42 16：8和1.2：0.6 ：和2：0.5 ：和：A.1B.2C.3D.45、因为3a＝4b ，所以（）。
A.a∶b＝3∶4B.a∶4＝3∶bC.b∶3＝a∶4D.3∶a＝4∶b二、填空题(共8题，共计24分)6、学校田径场地长120米，如果按1：2000的比例画到图纸上，需要画________厘米。
7、一幅地图中，某两地的图上距离2cm表示实际距离120km，这幅图的比例尺是________。
8、图形按一定的比放大时，这个比的比值比1________；图形按一定的比值缩小时，这个比的比值比1________。
（括号里填“大”或“小”）9、一幅地图，图上用5厘米的长度表示实际距离20千米。
这幅地图的比例尺是________；如果两地实际相距120千米，那么在这幅地图上应画________厘米。
10、张伯伯有一个果园(如下图，图中单位：厘米)，这幅图的比例尺是．张伯伯这个果园的面积是________平方米？11、如果a×4=b×7，那么a：b=________，4：b=________12、人们喜欢的照相就是把物体________的现象。
照相所得的图像与原图像相比________变化了，________没变。
13、一台精密仪器上的一个小长方形的零件，实际长为4毫米，宽2毫米．把它画在8∶1的设计图纸上，这个零件的长是________毫米？宽是________毫米？三、判断题(共4题，共计8分)14、在绘制图纸时，比例尺不一样，图的大小也不一样．（）15、图上1厘米相当于地面上实际距离100米，这幅图的比例尺是．（）16、在一个比例中，两个内项互为倒数，两个外项也应互为倒数。
北师大版六年级下册数学单元测试卷第二单元 比例(含答案)
六年级下册数学单元测试卷-第二单元比例-北师大版(含答案)一、选择题(共5题，共计20分)1、若6：□=3：12，则□里应填（）。
A.1.5B.4C.242、与∶能组成比例的是( )。
A. ∶B.2∶5C.5∶23、与：能组成比例的是（）。
A. ：B.2：5C.5： 24、下面的式子中，（）是比例。
A.6×8=16×3B.4∶9=0.4∶0.9C. ∶=D.10÷6=5÷35、如果x∶y=m∶n，那么x等于（）A. y×m×nB.C.D.二、填空题(共8题，共计24分)6、一个零件的长为2毫米，把它画在15：1的图纸上，应画________厘米。
7、一张精密仪器零件设计图的比例尺是，如果在图上量的一条线段的距离长40毫米．它表示的实际长度是________毫米。
8、12的因数有________，从中选出四个数组成一个比例：________。
9、有一个机器零件长5mm，画在设计图纸上长2cm。
这幅图的比例尺是________。
10、有一幅标有如下比例尺的铁路交通图，甲、乙两站之间的距离是6.5厘米，乙、丙两站之间的距离是3.5厘米．客车和货车同时从甲、丙两站同时出发相向而行，客车每小时行180千米，货车每小时行120千米．________两车在途中相遇？11、比例的基本性质是________．12、一幅图的比例尺是1：5000。
在这幅图上量得一圆形水池的半径是0.4cm，这个水池的实际占地面积是________平方米。
13、在一个比例里，两个内项互为倒数，一个外项是3，另一个外项是________；如果其中一个内项是0.5，那么这个比例可能是________。
三、判断题(共4题，共计8分)14、在一个比例里，两个内项的积除以两个外项的积，商是1．（）15、实际距离：图上距离=比例尺。
（）16、把一个长方形放大到原来的3倍，就是把这个长方形按照1∶3的比放大．（）17、所有比例尺的前项都是1。
word完整版北师大版六年级教学下册--第二单元学习比例测习题
最新北师大版小学六年级下册第二单元《比率》测试题一、填空（20分）1.把××3改写成比率是（）2.依据，那么A和B成（）比率。
3.一个比率中，两个内项分别是10和，此中一个外项是，另一个外项是（）4.线段比率尺表示图上1厘米的线段相当于实质距离（）千米，改写成数值比率尺是（）5.一个比率中，两个外项互为倒数，那么两个内项的积是（）6.大小齿轮齿数的比是5:3，小齿轮有15个齿，大齿轮有（）个齿。
7.假如（a，b均不为0），那么():()8.一个三角形的底是20厘米，它的高与面积成（）比率。
、4、9、12能够构成比率。
假如确立3是比率的第一项，那么这个比率是（）。
10.一个部件长10毫米，画在图纸上长5厘米，这张图纸的比率尺是（）二、判断题。
（10分）1.表示两个比相等的式子叫做比率。
（）2.比率尺是一把尺子。
（）3.比的后项不可以为0（）4.圆的半径和面积成正比率。
（）5.求比率中的未知项叫做解比率（）三、选择题。
（12分）1.以下式子中，（）是比率。
A、B、＞C、，x和y（）A、成正比率B、成反比率C、不可比率3.假如(a、b均不为0)，那么以下比率中正确的选项是（）A、C、B、4.能与构成比率的是（）A、B、 C、5.夏庄小学操场长108米，宽64米，画在练习本上，选（）的比率尺比较适合。
A、BC、、6.在比率尺是6:1的地图上，量得A到B的距离是厘米，A到B的实质距离是（）A、厘米B、2厘米C、厘米四、依据要求画出相应的图形相信你是最棒的（10分）学校操场为长为120米，宽为90米。
请用1:3000的比率尺画出操场的平面图。
五、解比率，必定要仔细哟！（20分）X：15=13：56 34：X=54：2 X：=81：25X1:11:x4254六、解决问题1.在一幅比率尺是1:5000000的地图上，量得甲、乙两城的距离是厘米，甲、乙两城的实质距离是多少千米？2.我家里的台钟敲5下用去12秒，假如敲10下用去多少秒？（提示：3.台钟敲5下，中间的间隔时间只有4段）4.5.6.7.8.9.10.11.12.一间办公室，用面积是平方米的方砖铺地需要40块，若改用面积是平方米的方砖来铺，需要多少块？某工厂生产一批部件，计划每日生产200件，25天能够达成任务，实质每日超产25%，实质生产了多少天？甲、乙两地相距640千米，在图上只有32厘米，乙、丙两地在图上是12厘米，乙、丙两地实质相距多少千米？6.一块长方形地长300米，宽200米，把它画在比率尺是1:5000的图纸上，面积应当是多少？。
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练习一 比例的认识一、填空。
姓名 成绩 （1）（ ）叫做比例。
（2）组成比例的四个数叫做比例的（ ），中间的两个数叫做比例的（ ），两端的两个数叫做比例的（ ）。
（3） 在一个比例中，两个外项分别是12和8，两个比的比值是43，写出这个比例（ ）. （4）从24的因数中选出四个因数，组成两个比的比值都是2的比例式是（ ）.（5）在12 、8 、16 这三个数中添上一个数组成比例，这个数可以是（ ）、（ ）或（ ）。
(6) 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ）。
(7) 9:3=（ ）：2（8） 在3:15、9:45、4:3三个比中，选择其中两个比组成比例是（ ）(9) 把1.6、6.4、2和0.5四个数组成比例（ ） （10）在2∶5、12∶0.2、310∶15 三个比中，与5.6∶14 能组成比例的一个比是( )。
二、选择题。
１．比例5∶3＝15∶9的内项3增加6，要使比例成立，外项9应该增加（ ）。
A. 6B. 18C. 272．把2千克盐加入15千克水中，盐与盐水重量的比是（ ）。
A. 2∶15B. 15∶17C. 2∶173．下面的比中能与3∶8组成比例的是（ ）。
A. 3.5∶6B. 1.5∶4C. 6∶1.54．下面的数中，能与6、9、10组成比例的是（ ）。
A. 7 B. 5.4 C. 1.5三、判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程） 6∶10和9∶15 20∶5和4∶1 5∶1和6∶2四、按要求写比例。
一个比例，组成比例的比的比值是41，两个外项分别是17和53，写出这个比例。
练习二比例的性质一、填空。
姓名成绩1. （）这叫做比例的基本性质。
2. 如果A：7=9：B，那么AB=（）3. 如果4A=5B，那么A:B=（）:( )。
4. 火车4小时行240千米，火车行驶的路程和时间的比是()∶()，化成最简整数比是()∶()，比值是()。
5. 根据3×8＝4×6写出一个比例()∶()＝()∶()。
6. 0.4∶1.2＝0.6∶1.8可改写成()×()＝()×()7. 把4×0.05＝0.8×14改写成比例是()∶()＝()∶()8. 若A∶B＝3∶5，A＝60，则B＝()。
9.甲数的45等于乙数的67（甲、乙两数都不为0），甲乙两数的比是（）。
10. ab＝cd，那么ad＝()。
二、应用比例的基本性质，判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？（写出判断过程）7∶14和6∶12 13∶14和16∶183．5∶7和1∶14 0.4∶1.6和3∶12三、按要求转化1．把6×8＝24×2改写成四个比例。
2．把7m ＝8n 改写成四个比例。
练习三 比例的应用姓名 成绩一、解比例3.6:18:2x = 5412x =⨯1:240.5:5x = 1.5:7:28x =220:4:3x = 15::935x =11522::545x = 36523x =16:4:18x = :80.125:0.25x =二、用比例知识解实际问题1、在同一地点、同一时刻量得一棵1.8米高的树的影子长是0.6米，又量得一座楼的影子长是12米，这座楼高多少米？2、有两袋大米，甲袋的23和乙袋的34一样重，如果乙袋米重16千克，那么甲袋米重多少千克？3、3元钱能买5个馒头，买20个馒头需要多少钱？4、商店有一件衣服，售价90元，比原来的定价便宜14，现在的售价比原来的定价便宜多少元？练习四比例尺姓名成绩一、填空1．比例尺=（）:（）。
2.在比例尺是1：4000000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（）千米。
也就是图上距离是实际距离的（）实际距离是图上距离的（）倍。
3.一幅地图的比例尺是，那么图上的1厘米表示实际距离（）；实际距离50千米在图上要画（）厘米。
把这个线段比例尺改写成数值比例尺是（）。
4.一种微型零件的长5毫米，画在图纸上长20厘米，这幅图的比例尺是（）。
5.实际距离5毫米，图上距离10厘米，比例尺是（）。
6.把一个长方形按1：3进行缩小，就是把长方形的长（），宽（）。
7．在一幅比例尺是30 ：1的图纸上，一个零件的图上长度是12厘米，它的实际长度是（）。
8、比例尺分为（）比例尺和（）比例尺。
9、比例尺为１：１０００，表示的意义是（）。
二、判断1、一个机器零件的直径为0.1cm，画在地图上是5cm，这幅图的比例尺是1：50。
（）2、为了计算方便，比例尺的前项或后项都写成是1的比。
（）3、图上距离一定小于实际距离。
（）4、在比例尺是10：1的图纸上，2厘米的线段表示零件实际长度是20厘米。
（）三、选择1、第二实验小学新建一个长方形游泳池，长50米，宽30米。
选用比例尺（）画出的平面图最大；选用比例尺（）画出的平面图最小。
A、1∶1000B、1∶1500C、1∶500D、1：100 2．图上距离（）实际距离。
A．一定大于 B.一定小于C.一定等于D.可能大于、小于或等于3．下列叙述中，正确的是（）A．比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺小于1。
4．下列叙述中，正确的是（）A．比例尺是一种尺子。
B. 图上距离和实际距离相比，叫做比例尺。
C. 由于图纸上的图上距离小于实际距离，所以比例尺都小于1。
三、操作题1、电影院在中心广场北偏东60°方向，距离中心广场的实际距离约是240米的地方。
请在图中标出电影院的所在地。
）2、把下面左边的图形放大到原来面积的4倍，形状不变，画在右边的方格纸中。
四、解决问题1、友谊小区每栋楼的实际高度是30米，它的实际高度与模型的比是400:1，模型的高度是多少厘米？2、在比例尺是1:3500000的地图上，量的甲乙两地间的距离是2.4cm，另一幅地图上，量的甲乙两地间的距离是2.8cm,求另一幅图的比例尺。
3、学校有一块长方形的操场，长是40米，宽是25米，把它画在一幅平面图上，长画了8厘米，宽应当画多少厘米？并画出平面图。
13、一图的线段比例尺是：0 40 80 120 160千米甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米？练习五比例尺（二）姓名成绩一、填空1、一幅图的（）与（）的比，叫做这幅图的比例尺。
2、把左图所示的线段比例尺改为数值比例尺是（）。
3、一幅图的比例尺是1:200000，说明实际距离是图上距离的（）倍，也就是图上1cm表示实际（）km。
4、一种零件的长度是5mm，画在图纸上长20cm，这幅图的比例尺是（）。
5、甲乙两城之间的距离是360km，在一幅地图上量得两城之间的距离是4cm，这幅图的比例尺是（）。
6、一种静谧零件，画在图上是12cm，而实际的长度是3mm，这幅图的比例尺是（）。
7、一幅图的比例尺是80:1，表示把实际距离（），这是（）比例尺。
二、选择1、一幅地图上，用5cm表示实际的100km，这幅图的比例尺是（）。
A．1:20000 B.1:200000 C. 1:20000002、设计人员把计算机上一个长5mm的零件画在图纸上后为20cm，图纸选用的比例尺是（）A．1:40 B. 40:1 C. 4:13、学校操场是一个长方形，长100米，宽60米，聪聪把它画在练习本上，比较合适的比例尺是（）A．1:200 B.1:2000 C. 1:20000 三、解决问题1、在比例尺是1:5000000的中国地图上，量得上海到杭州的距离是3.4cm，计算一下，上海到杭州的实际距离大约是多少千米？2、一座大桥全长22km，在一幅比例尺是1:1000000的地图上，应该画多少厘米？3、一个圆形精密仪器零件，直径是4mm，按5:1的比例尺，画出它的平面图。
4、在比例尺是1:800的图纸上，量得长方形的长是8cm，宽是6cm，长方形的实际面积是多少？5、在比例尺是1:300000的地图上，量得甲乙两地的距离是12cm，如果改用1:500000的比例尺，甲乙两地之间的距离应画多少厘米？练习六图形的放大和缩小姓名成绩一、填空1、一块正方形手帕，边长10厘米，将其按（ )的比放大加工后，边长变为30厘米。
2、如果一个图形按2:1放大，图形的周长将扩大（）倍，面积将扩大（ )倍。
3、一个长方形，长是12厘米，宽是6厘米，（1）按一定比放大后长是36厘米，宽是18厘米，它是按（)的比扩大的。
（2）按一定比缩小后，长是6厘米，宽是3厘米，它是按（）的比缩小的。
4、图形按一定的比放大时，这个比的比值比1（）；图形按一定的比值缩小时，这个比的比值比1（）。
（括号里填“大”或“小”）5、把一个长是3cm，宽是2cm的长方形按2：1的比扩大画在纸上，图纸上的长是（）cm，宽是（）cm。
6、如果把一个正方形按3：1放大，放大前后边长的比是（），面积比是（）。
二、判断1、把一个长方形按4：1进行放大，就是把长方形的长和宽扩大到原来的4倍。
（）2、一个正方形按1：3缩小后，边长和面积都缩小到原来的31。
（）3、一个图形放大或缩小后得到的图形与原来图形的形状不变，大小变了。
（）三、操作题1、按1 ：3画出长方形缩小后的图形。
2、按2 ：1画出三角形3、按1 ：3画出梯形缩小后的图形4、按1 ：3画出平行四边比和比例单元练习姓名：_________________一、填空1、0.6=3：（）=（）÷15=（）成=（）％2、112：0.75的比值是（），把它化为最简的整数比是（）3、比例4：9=20：45写成分数形式是（），根据比例的基本性质写成乘法形式是（）4、18的约数有（），选出其中四个数组成一个比例是（）5、在比例尺1：2000000的地图上，图上1厘米表示实际距离（）千米。
6、在一个比例中，两个内项互为倒数，一个外项是25，另一个外项是（）7、甲数除以乙数的商是4，甲数与乙数的最简整数比是（）8、我国<<国旗法>>规定，国旗的长和宽的比是3：2，学校的国旗宽是128厘米，长应该是( )厘米。
9、三角形底一定，它的高和面积成（）比例。
10、用0.2 、6、30、1这四个数组成两个比例式是（）和（）11、某厂男职工人数是女职工的23，女职工与男职工的人数比是（）12、两个正方体的棱长比是3：4，它们的体积比是（）13、如果3a=2b，那么a：b=（）：（）14、从A地到B地，甲用12分钟，乙用8分钟，甲乙的速度比是( )15、小圆的半径是2厘米，大圆的半径是3厘米，小圆和大圆的周长比是（），面积比是（）16、甲乙两数之比是3：4，它们的和是1.4，则甲数是（），乙数是（）17、一个比8：15，如果后项增加60，要使比值不变，比的前项应该增加（）18、在比例尺是1200的学校平面图上，量得教室的长8厘米，宽6厘米，教室实际面积是（）19、男生人数比女生人数少20％，男生人数与女生人数的比是（）：（）20、甲数的13等于乙数的25，甲数与乙数的比是（）二、判断（10分）1、圆周率是圆的直径与周长的比值。