少体校教练员绩效考评表
教练员绩效考核表
月度计划关键任务指标
月
门店
绩效责任书
序号 1 2 3 4
考核指标
指标说明及计算公式
原始数据
考核数据
考核分值
试课成功率（单店负 20分-试课未报名人数X2+报名人数 责人填写） 学员流失（单店负责 20分-当月学员流失总人数X2分 人填写） 考级（单店负责人填 考级人数/（学员人数X 20%）X10分-未通过人数 写） 学员出勤（单店负责 出勤总次数/（学员人数X 6）X10分 人填写） 教学抽查 制度执行 20分-教学抽查（各项不合规扣2分） 20分-学员投诉扣2分-会议、培训等迟到效考核指标本人已经认真阅读并充分认可。为同心协力推进企业发展、实现企业经营目标、促进自身的提高与完善，本人自愿按以 上指标及相关责任签署此绩效考核责任书。 签署人： 绩效管理考核人： 二零一六年 月 日
体育教师绩效考核表
体育教师绩效考核表---考核指标1. 教学能力：评估体育教师的教学方法、教学内容和教学效果。
2. 学生评价：收集学生对体育教师的评价和反馈。
3. 课外活动：考核体育教师在课外活动中的参与度和贡献。
4. 学术研究：评估体育教师在学术研究上的成果和贡献。
5. 行为表现：评估体育教师的行为规范和职业操守。
考核流程1. 考核周期：每学年考核一次。
2. 考核方式：综合评定。
3. 考核方法：- 教学能力：通过观察课堂教学和听取学生意见进行评估。
- 学生评价：发放评价问卷，统计学生反馈。
- 课外活动：记录体育教师参与的课外活动并评估贡献度。
- 学术研究：评估教师在学术期刊发表的著作和研究项目。
- 行为表现：观察体育教师的工作纪律和职业操守。
4. 考核评分标准：采用等级制评分，分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
考核结果与奖惩1. 考核结果：根据综合评定的分数，确定体育教师的考核结果等级。
2. 奖励机制：对获得优秀和良好等级的体育教师进行奖励，如表扬、奖金等。
3. 激励措施：鼓励体育教师参与培训和进修，提高教育教学水平。
4. 处罚机制：对不合格等级的体育教师采取相应的处理措施，如警告、降级等。
考核记录与反馈1. 考核记录：将每次考核的结果记录在体育教师档案中，进行长期跟踪。
2. 考核反馈：向体育教师及时反馈考核结果，帮助其改进不足之处。
---以上是《体育教师绩效考核表》的内容，该表用于评估体育教师的绩效，并根据评估结果进行奖惩和激励，帮助教师提升教学能力和职业素养。
该考核表的实施将对提高体育教师队伍的整体素质起到积极的促进作用。
教练员绩效考核评分表
教练员绩效考核评分表1. 背景介绍教练员在体育活动中扮演着重要的角色，他们负责指导和培训运动员，提升其竞技水平。
为了评估教练员的绩效，制定一套科学、客观的考核评分表是必要的。
本文将介绍一种教练员绩效考核评分表的设计和使用方法，旨在帮助体育组织和教练员进行绩效管理与改进。
2. 设计原则教练员绩效考核评分表的设计应符合以下原则：2.1 客观性评分表应基于客观、可衡量的指标，避免主观判断和个人喜好的干扰。
这样才能使评估结果更加准确和公正。
2.2 综合性评分表应该综合考虑教练员在训练过程中的多个方面表现，包括教学能力、指导水平、沟通和团队合作等。
这样才能全面评估教练员的绩效。
2.3 时效性评分表应根据实际需要进行调整和更新，以适应不同阶段、不同类型的体育活动的要求。
这样才能使评估结果更具实用性。
3. 评分指标教练员绩效考核评分表应包含以下评分指标：3.1 教学能力评估教练员在教学过程中的能力，包括知识准备、讲解能力、示范能力和指导能力等。
3.2 指导水平评估教练员在指导运动员训练过程中的水平，包括训练计划的制定、训练方法的选择和训练成果的达成等。
3.3 沟通与团队合作评估教练员与运动员、其他教练和团队成员之间的沟通和协作能力，以及他们对团队建设的贡献。
3.4 绩效改进评估教练员对于个人绩效的改进意识和行动，包括反思能力、学习态度和专业发展等。
4. 评分方法教练员绩效考核评分表可以采用以下评分方法：4.1 量化评分每个评分指标可以采用五级或十级评分体系，根据教练员在该指标上的表现打分。
例如，五级评分体系可以是：优秀、良好、合格、待提高、不合格。
4.2 权重分配根据评估的重要程度，为每个评分指标分配不同的权重。
例如，教学能力可能比绩效改进更重要，可以给予更高的权重。
4.3 综合评分根据各个评分指标的得分和权重，计算教练员的综合评分。
可以采用加权平均法，将各评分指标得分乘以对应权重后求和，得到最终的综合评分。
教练员考核评分表
教练员考核评分表考核目的教练员考核评分表旨在对教练员的综合能力进行评价和得分，以便更好地指导和支持教练员的个人发展。
通过考核评分表可以客观地评估教练员在教学、领导力、沟通能力等方面的表现，并为教练员提供改进和成长的机会。
考核内容1. 教学能力（40分）•技术掌握：考核教练员在相关领域的专业知识和技能掌握程度。
评分标准：熟练掌握并能准确传授相关技术和知识，对学员的问题能给予恰当的解答。
（10分）•教学方法：考核教练员在教学过程中的方法和策略是否科学合理，是否能促进学员的学习效果。
评分标准：教学方法灵活多样，能根据学员的不同需求进行调整和变化，能够激发学员的学习热情和兴趣。
（10分）•教学效果：考核教练员的教学效果，即学员在教练员指导下的学习成果和进步。
评分标准：学员的综合能力和技术水平是否有显著提高，学员对教练员的教学反馈是否积极。
（20分）2. 领导力（30分）•组织能力：考核教练员在组织训练和比赛等活动时的能力和效果。
评分标准：能合理安排训练和比赛计划，有良好的组织能力和时间管理能力，能够有效地协调团队成员的工作。
（10分）•激励能力：考核教练员激励学员的能力，是否能够激发学员的潜力和积极性。
评分标准：能够给予学员充分的鼓励和支持，激发学员的学习热情和进取心，做到言传身教。
（10分）•团队建设：考核教练员在团队建设方面的能力和贡献。
评分标准：能够促进团队内部的合作和协作，帮助团队成员发展和成长，营造良好的团队氛围。
（10分）3. 沟通能力（20分）•语言表达：考核教练员的语言表达能力，包括口头和书面表达。
评分标准：能够清晰、准确、流利地进行语言表达，能够有效地传达信息和意图。
（10分）•听取反馈：考核教练员接受学员和上级反馈的能力。
评分标准：能够积极主动地听取学员和上级的反馈意见，对反馈进行客观分析并及时做出调整和改进。
（10分）4. 个人素质（10分）•职业道德：考核教练员的职业道德和职业素养。
教练绩效考核表
优秀（A）9-10月营业额具体到每个月要完成的月营业额完成指标15续卡率个人管控的学员到期续卡率续卡率10≥70%客户关系（15）个人客户（家长、学员）与家长及学员等个人客户的沟通相处情况与家长、学员的沟通次数，客户对教练的满意度15调查考核表平均分90分以上，并无合理投诉学员考级学员考级通过率、优秀率、考官对各馆的考级综合评价，考级后一周内提交教学总结通过率、优秀率10通过率90%、技术方面有特别突出的人，提交及时，内容优秀出勤情况上课、上班、培训、会议等出勤情况出勤情况10出满勤环境卫生根据公司卫生管理制度落实的情况参与度10卫生环境评分表分数在90分以上上级评价（10）上级的综合评价综合评价评价结果为优秀和需改进的需备注具体原因10其他奖惩事项客户评价优秀案例合理化建议投诉工作调配包庇行为弄虚作假行为分值20检查项目上报迟交一天扣1分对公司的优化提出合理化建议被采纳的一次加1~5分出现客户投诉经核实的，1例扣3~10分不配合上级排的各项工作及调配一次扣3~5分包庇同事违规行为的，发现一例扣3~10分出现弄虚作假行为的，发现一例扣3~10分财务指标（25）内部管理（50）附加分值扣分项授课计划、学员档案教练绩效考核评比营业额≥60%时，指标*10，封顶30分。
客户有书面表扬一次加2分提交优秀案例被列入公司案例库的一次加1~3分定义课前准备、课后总结、上课时内容进度的合理性、及时性、有效性评价指标合理性、及时性、有效型。
教练员综合评价评分表
总 计
带训经历类15分1带训经历5分带训各级体校或学校本专项运动队时间1年以上计1分2年以上计2分以此类推最高不超过5分
教练员综合评价评分表
姓名：审核人：
序号
内容
评分标准
分值
分值事项
审核分
一、专业素质类（15分）
1
学历
（3分）
本科学历计2分， 研究生及以上学历计3分。
3
2
运动成绩
（7分）
获得全国运动会、亚运会前三名计7分，四至六名计5分，七至八名计3分；获得全国锦标赛（冠军赛）前三名计4分，四至六名计3分，七至八名计2分；获得省运会冠军计2分，省运会二至三名计1分。最高不超过7分。
7
3
运动等级
（5分）
国际级健将计5分；国家级健将计4分；一级运动员计3分。
5
二、带训经历类（15分）
1
带训经历
（5分）
带训各级体校或学校本专项运动队时间1年以上计1分，2年以上计2分，以此类推，最高不超过5分。
5
2
带训成绩
（10分）
带训运动员获得省运会前三名分别计5、4、3分，四至六名计2分；带训运动员获得省锦标赛前三名分别计3、2、1分。最高不超过10分。
教练考核评分表
5分
合计：
评分人：——
教练员考核评分表
被考核人：——考核项目：——
考核评分内容
考核标准
分值
1、语言组织能力
1、普通话标准2、语言组织流畅3、禁止出现口头禅和脏话
5分
2、肢体语言
1、站姿、坐姿、手势要恰到好处，不要出现夸张动作
2、禁止出现挠头、搔耳等影响教练形象的小动作
5分
3、项目前期介绍是否具有吸引度
1、引导词ห้องสมุดไป่ตู้否流畅有吸引力2、是否能够带动、感染学员的情绪
5分
9、学员分享引导过程话术
1、提出的问题是否切中此活动中的要点
2、提出的问题是否能调动学员积极发言的欲望
5分
10、项目点评、论述的引导词
1、教练总结点评的语言组织能力2、论述过程中思路、逻辑是否清晰
3、点评的要点是否能切合此次学员在项目中的表现
4、点评点要点是否能从项目中转换到实际的工作
25分
11、项目结束语
10分
4、项目操作时的氛围
1、是否能调动学员的参与积极性
2、是否能很好的控场，保持项目进行中的氛围是积极踊跃向上的
10分
5、项目背景介绍是否清晰
1、项目背景介绍是否符合逻辑，2、是否能够准确的表达此项目的要求
10分
6、项目规则是否全面
1、是否有遗漏项目规则的现象2、是否有把项目规则阐述错误的现象
10分
7、项目过程中安全事项的把控是否到位
1、是否讲解安全注意事项2、安全事项讲解过程中是否有遗漏现象
3、安全事项讲解过程中是否有错误和信息偏差现象
4、是否能够及时发现并避免安全事故5、有无安全事项的控制手段和方法
培训中心教师、教练员履行职责情况考核评分表
职能部门日常检查得分
5
教务处月考核得分合计X15℅= 分
5
总分：分自评分X15℅= 分 工作小组评分X8级3分、市级2分、区级1分
特殊贡献（酌情加分）
其他合计得分：
第一项+第二项+第三项+其他得分
总计得分：
遵守
纪律
遵守中心规章制度，不迟到，不早退
3
有事按规定请假，真实登记零星假，无旷工
4
不请假病假
3
总分：分自评分X15℅= 分 工作小组评分X85℅= 分 第二项合计得分：
教学
训练
能力
每学期按规定完成培训学时，按时到会
5
能胜任自己的本职工作，自学研究专业技能
5
无教学、训练失误
5
组织各级、各项活动比赛任务
金牛区国家青少年体育俱乐部培训中心
教练员履行职责情况考核评分表
被考核人姓名：上课地点：任教科目：
上课人数：考核时间：年月日
项目
考核内容
得分
自我评分
中心小组评分
师德修养
敬业
遵守教师职业道德规范，为人师表
5
事业心和责任感强，学生、家长满意度高
5
服从工作安排，积极钻研业务，踏实勤奋
5
爱生
赏识、爱护每一个学生，不讲教师忌语
2
不体罚、变相体罚学生，不歧视特殊学生
6
奉献
关心集体，顾全大局
2
发挥个人特长，主动积极完成临时性工作
3
自律
明理诚信，言语律己，团结同志，热情待人
2
不利于中心的话不说，不利于中心的事不做
4
服饰得体
1
课堂上、训练时不使用通讯工具
教练员教学信誉考核表
（6）学员培训结束后未将《教学日志》交驾校存入学员档案的，每个扣5分。
（四）《培训记录》管理规定
（1）不启用《培训记录》的扣40分；
（2）为未经培训的学员填写《培训记录》，每人次扣10分；
（3）不按项目填写《培训记录》的，每少一项扣1分；
（4）让学员在空白《培训记录》上签名的，每次扣10分；
（六）廉洁施教 规定
（1）向学员索要钱物的，扣40分；
（2）收取学员钱物的，每次扣10分；
（3）参加学员宴请的，每次扣5分；
（4）参加学员组织的消费性娱乐活动的，每次扣3分。
（七）与教学质量信誉有关的其他行为
（1）教学时教练车内乘坐无关人员的，每次扣2分；
（2）未在规定的教练场和路线教学的，每次扣5分；
（3）教学时擅离教学车辆、脱岗的，每次扣5分；
（4）擅自停止训练的，每次扣5分；
（5）道路训练时学员不系安全带的，每次扣3分；
（6）道路训练时自己不系安全带的，每次扣5分；
（7）教学时不着校服或佩戴驾校统一标识的，每次扣2分；
（8）教学时佩戴影响安全训练和行业形象首饰的，每次扣2分；
（9）教学时穿短裤、拖鞋和赤背，不注意仪表形象的，每次扣5分；
（6）在考核年度内被评为县级以上劳动模范、行业先进个人或优秀共产党员的教练员加5分；
（7）其它需要加分的。
合 计
教练员教学质量信誉考核表
姓名
性别
学历
身份证号
准驾
车型
准驾
年限
准教
类别
准教
车型
执教年限
执教
驾校
教练
证号
扣
分
加
分
体育教师工作绩效考核领导评分表 doc
附表二：
体育教师工作绩效考核领导评分表年月日
项目
评价标准
得分
2
1.5
1
2
1.5
1
2
1.5
1
2
1.5
1
工作态度
1具有高尚的职业道德，热爱本职工作,有奉献精神。
2有大局意识，一切从学校工作出发承担重任，认真执行教学科的工作安排。
工作能力
4具有较高的专业素质。较强的业务能力。
5熟练掌握《体育教学常规》
6有较强的组织能力和管理学生的能力。
工作效果
7早间操：组织的好。（快、静、齐）
8上课：课堂常规遵守的好，目标达成的好。
9运动队：积极组织训练;积极参加上级和学校组织的各种体育竞赛并取得一定的成绩。
10积极组织师生开展各项体育活动，协助学校有关部门开展全民健身活动;圆满完成分担的其他工作。
教练员绩效考核表
5
人、车无安全事故，时刻防范
车辆管理
15
保持车辆整洁干净，违纪用车此项0分，交通违章扣5分/次
招生
10
5分/人，超过2人之外的+3分/人，加到100分截止
管理
绩效
（40ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
月总结计划
5
不按时交则0，有则看内容打分，问题及建议占3分
月学习
5
无则0，有则看学习笔记内涵打分
上级工作评价
15
对上级安排的工作及要求要落实完成情况并及时反馈，因个人原因未及时完成或违反规定扣1-3分/项
部门协调、团队协作
10
具备良好的团队协作精神，对部门内部或相关部门同事按流程发出的合理工作协助请求应及时予以回应。（同事匿名互评）
6S管理及劳动纪律
5
遵守6S管理制度及劳动纪律，无迟到、早退、旷工现象，违反扣1分/1次，扣至0分为止。
月度
考核
总体
评价
绩效改进要点
有待改进、提高之处及工作重点提示
建议采取的措施、方法
姓 名
部 门
职 位
考核时间
项目
考核指标
权重
考核要点/评分标准
完成情况
/评价依据
得分
业务绩效（60分）
培训学时
10
3(0~60个)、7(61~120%)、10(121~)
科二科三综合合格率
10
3(0~50%)、7(51%~70%)、10(75%~)
学员满意度
10
无学员投诉，投诉扣3分/次，扣至0分为止。
考核得分
绩效等级
被考核人
确认
考核人 签名
直接领导审核
校长审批
教练员绩效考核表
教练绩效考核评比表
出现弄虚作假行为的，发现一例扣3~10分
10
备注：
其他奖惩事项
附加分值
客户评价
客户有书面表扬一次加2分
优秀案例
提交优秀案例被列入公司案例库的一次加1~3分
合理化建议
对公司的优化提出合理化建议被采纳的一次加1~5分
扣分项
投诉
出现客户投诉经核实的，1例扣3~10分
工作调配
不配合上级排的各项工作及调配一次扣3~5分
包庇行为
包庇同事违规行为的，发现一例扣3~10分
教练绩效考核评比表
检查项目
定义
评价指标
分值
评分标准
优秀（A）9-10
良好（B）7—9
合格(C)6-7
需改进（D）0
数据来源
考核取数方法
财务指标 （25）
月营业额
具体到每个月要完成的月营业额
完成指标
15
营业额≥60%时，分值=实际业绩/当期业绩指标*10
，封顶30分。
营业额＜59%
财务部
财务报表
续卡率
通过率、优秀率
10
通过率90%、技术方面有特别突出的人，提交及时，内容优秀
通过率≥90%，提交及时，内容良好
通过率70%-90%，推迟提交，内容一般
通过率70%以下，未提交或应付了事的
教学研发中心
成绩表
出勤情况
上课、上班、培训、会议等出勤情况
出勤情况
10
出满勤
请病假，无事假，迟到一次
请病假，无事假，迟到2次
个人管控的学员到期续卡率
续卡率
10
≥70%
70%~50%
50%~40%
<40%
教练员考核评分表
3.负责运动员训练补助、竞赛补助及奖励是制表和总表单的签单工作，应根据有关规定和日常统计确定每位参训人员的补助金额。有队员本人对各自的补助金额确认、签字后报送到主管领导审核。（5分）
3、能独立制定个人的岗位职责计划、年终总结。（5分）
4、认真完成各种学习活动，并有记录。（5分）
10%
工作
效果
1、工作开展科学化，效率高，圆满完成任务，兼顾了长远利益，后劲足，能超额完成本职工作以外的工作，实际效果显著。（2.5分）
2、训练新颖，争取在一个训练周期输送1—2名运动员指标数。（2.5分）
3.能够撰写一篇学术论文或者教育论文。（5分）
10%
工作量
1、按质按量的做好单位交给的各种工作任务，（5分）
2、在全年工作中工作认真负责且各方面表现突出者，经考核领导小组半数以上考评为优秀者选一人加5分
合计得分
4.对训练、比赛期间的饮食费用进行统计、作表并签字。（5分）
20%
绩
1、1、训练前的组队工作，教练员是队员选拔工作的组要负责人，并根据比赛和训练的实际情况做好队员的调整工作和输送工作。（3分）
2、负责协助本单位完成各级政府安排的各种公益活动、做好各级各类补赛的教练员工作，各类运动会的赛事工作。（7分）
练计划；课时训练计划并认真执行训练计划。（4分）
4.每天早、晚训练时间不低于两小时，并记录每次课的训练情况。（4分）
5.教练要与分管领导和后勤人员及时沟通，参与队服与器材的购置，提出训练场地的维护与清理的意见，在主管领导和有关后勤人员的配合县保证训练的正常进行。（4分）
教练员绩效考核表
15
保持车辆整洁干净,违纪用车此项0分,交通违章扣5分/次
招生
10
5分/人,超过2人之外的+Байду номын сангаас分/人,加到100分截止
管理
绩效
40分
月总结计划
5
不按时交则0,有则看内容打分,问题及建议占3分
月学习
5
无则0,有则看学习笔记内涵打分
上级工作评价
15
对上级安排的工作及要求要落实完成情况并及时反馈,因个人原因未及时完成或违反规定扣1-3分/项
部门协调、团队协作
10
具备良好的团队协作精神,对部门内部或相关部门同事按流程发出的合理工作协助请求应及时予以回应;同事匿名互评
6S管理及劳动纪律
5
遵守6S管理制度及劳动纪律,无迟到、早退、旷工现象,违反扣1分/1次,扣至0分为止;
月度
考核
总体
评价
绩效改进要点
有待改进、提高之处及工作重点提示
建议采取的措施、方法
姓 名
部 门
职 位
考核时间
项目
考核指标
权重
考核要点/评分标准
完成情况
/评价依据
得分
业务绩效60分
培训学时
10
30~60个、761~120%、10121~
科二科三综合合格率
10
30~50%、751%~70%、1075%~
学员满意度
10
无学员投诉,投诉扣3分/次,扣至0分为止;
安全
5
人、车无安全事故,时刻防范
考核得分
绩效等级
被考核人
确认
考核人 签名
直接领导审核
校长审批
教练员绩效考核表
学校体育教练岗位职责和绩效考核管理方案+细则打分表
学校体育教练岗位职责和绩效考核管理方
案+细则打分表
1. 岗位职责
1.1 教学指导和培训
- 负责制定体育教学计划和课程安排
- 指导学生进行体育运动并提供必要的技术指导
- 组织和参与体育比赛和活动
1.2 学生安全与健康
- 确保学生在体育教学和活动中的安全
- 帮助学生掌握合适的体育运动技巧和方法
- 教育学生关于健康和体育锻炼的知识和意识
1.3 组织与管理
- 负责学校体育设施的管理和维护
- 协调与其他学科老师的合作
- 组织学生参加校内外体育训练和比赛活动
2. 绩效考核
2.1 考核指标
- 教学成绩：学生体育成绩和技能提升情况
- 活动组织与管理：组织学生参与体育活动的能力和效果- 学生评价：学生对教练的满意度和反馈意见
- 自我发展：参加培训、研讨会和继续研究的情况
2.2 考核方式
- 定期考核：每学期末进行综合评估
- 观察记录：定期观察教练的教学和管理情况
- 学生评价：定期进行学生评价调查
- 自我评估：教练定期进行自我评估和总结
2.3 打分细则
以上是学校体育教练岗位职责和绩效考核管理方案及打分表的内容。
请根据实际情况和需求进行相关调整和补充。
教练学期绩效考核评分表
教练学期绩效考核评分表
评分标准
- 教学能力（40分）：包括课堂教学效果、教学方法、学生表
现等方面的评估。
- 学术研究（20分）：包括教学研究、科研项目、学术论文等
方面的评估。
- 教师团队合作（10分）：包括与同事合作、对团队的贡献等
方面的评估。
- 学生评价（10分）：学生对教练的评价，包括教学态度、知
识传授、对学生的关心等方面的评估。
- 教练自评（10分）：教练对自己的工作表现进行的自我评价。
- 其他（10分）：教练在学期内其他相关方面的工作表现。
评分细则
- 每一项评分标准总分为10分，评分人根据教练在各个方面的
表现给出相应的分数。
- 评分人应该客观、公正地评估教练的工作表现，避免个人偏见和主观判断的干扰。
- 评分结果应在评分表上清晰记录，并在评估会议上进行公示和讨论。
分数计算
- 将每一项评分标准的得分加和，得到总分。
- 总分除以评分标准总分数（100分），再乘以100，得到教练该学期的绩效考核得分。
绩效考核结果说明
- 90分及以上：优秀绩效
- 80-89分：良好绩效
- 70-79分：一般绩效
- 60-69分：较差绩效
- 60分以下：差绩效
以上是《教练学期绩效考核评分表》的内容，请按照以上标准进行评分和绩效考核。
体育教练绩效考核表[最新]
![体育教练绩效考核表[最新]](https://img.taocdn.com/s3/m/e41b95167275a417866fb84ae45c3b3567ecdd39.png)
体育教练绩效考核表[最新]1. 引言本文档旨在为体育教练的绩效考核提供一个便捷的工具和参考指南。
通过评估教练在培训、领导能力和成果方面的表现，可以全面了解他们的工作表现，并帮助制定个人发展计划和奖励机制。
2. 考核内容2.1 培训能力考核教练在培训方面的能力和表现，包括但不限于以下指标：- 培训计划设计的全面性和可行性评估- 教学方法的创新性和有效性- 学员反馈和满意度调查结果- 选拔和培养优秀运动员的能力2.2 领导能力考核教练在领导和团队合作方面的能力和表现，包括但不限于以下指标：- 团队管理和激励能力评估- 与运动员和其他教练员的沟通和合作情况- 解决问题和处理冲突的能力- 基于团队目标的工作计划制定和执行能力2.3 成果评估考核教练在促进运动员成长和取得成绩方面的能力和表现，包括但不限于以下指标：- 运动员在比赛中的表现和成绩- 运动员在训练中的进步和成长- 运动员在团队和个人方面的综合评估- 教练的工作质量和效率评估3. 评分标准为了客观而准确地评估教练的绩效，我们建议采用以下评分标准：- 优秀：在所有考核指标方面表现出色，做出显著贡献- 良好：在大部分考核指标方面表现良好，对团队和运动员有积极影响- 一般：在一些考核指标方面表现尚可，但仍有提升空间- 不足：在多数考核指标方面表现不佳，需要改进和提升- 不适用：某些考核指标对教练的工作没有适用性或可评估性4. 考核结果和使用建议基于对教练在培训、领导能力和成果方面的评估，根据评分标准给出绩效考核结果，并提供相应的使用建议和改进计划。
5. 结论体育教练绩效考核表是评估教练工作表现的重要工具，通过全面评估教练在培训、领导能力和成果方面的表现，帮助制定个人发展计划和奖励机制，促进教练的职业成长和团队的发展。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
考核内容
分值
说明
考核检查情况
Hale Waihona Puke 考核得分德12分
政治思想觉悟高,工作态度端正,团结协作精神好,职业道德好,模范遵纪守法.
优：12分
若发现违法,违纪现象扣12分,若违犯单位各项制度扣10分
良：10分
一般：8分
能
8分
思想活跃,创新能力强,独立承担教学,组织训练比赛能力强,专项基础扎实,,刻苦钻研业务,服从工作安排以及各级各类培训班学习。
输送分
输送省体工队(正式报调)
4分
由省体校送省体工队(正式报调)1名
3分
输送省体校(满一年)1名、或输送福州、厦门体工队(必须可实行省运会协议记分并满一年);由市体校送省体工队(正式报调)1名。
2分
由市体校输送福州、厦门体工队(必须实行省运会协议记分并满一年)一名。
1分
姓名:总得分:
优：8分
无正当理由,不服从安排工作,缺勤一次扣1分
良：6分
一般：5分
勤
20分
带训练运动员人数达12人以上（能够参加本年度比赛6人以上）。
4分
运动员每少一人减0.5分
检查一次没达要求减0.5分
训练考勤,事假5天以内。
4分
旷课一次减1分,事假超过一天减0.5分
做好训练计划,教案规范.科学。
4分
上、下半年各检查1次,不合格一次扣1分
队伍管理(校访,家访,档案等)。
4分
每年对半数以上学生家访、校访,少一次扣0.5分,技术档案不合格一次扣1分
总结及论文。
4分
总结得2分,论文得4分.不少于2000字,不合格扣2分
绩
60分
比赛任务
完成市运动会任务（根据第十三届运动会总目标任务要求）
和省年度锦标赛任务（另加分计算）。
50分
完成市运动会任务得50分，每超过(或少于)3个得分点,则加(或减)1分,不封顶。省年度锦标赛中每获得3个得分点在原基础上加1分。