全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单
第二届辅导员工作博客大赛获奖博文展示
王江波 李晓晓 樊亚宾 黄有为 李同法 李斯 李晓燕 董岚
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河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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河北经贸大学第二届辅导员工作博客大赛信息统计表
第二届辅导员工作博客大赛获奖博文展示
姓 名 博文题目 博文链接地址
贾喜环
《只管自己精彩，上天自会安排——写给自 /1084505535?ptlang=2052#!app=2&v ia=QZ.HashRefresh&pos=1343098239 己》 /1084505535?ptlang=2052#!app=2&v ia=QZ.HashRefresh&pos=1325669934 《找到自己，和自己好好相处》 《针对“90”后学生特点我们该做些什么》 《再回经贸》 《擦亮眼睛，警惕试用期变“白用期”》 助困评审，学会感恩 《感恩万物——写给自己》 弟妹带来的感动 孩子们 用回忆给青春做个注脚 /s/blog_81c4d78401018y41.html /s/blog_b680e59f01012re8.html
对辅导员开展网络思政工作思考论文
对辅导员开展网络思政工作的思考摘要：高校校园网络建设逐步完善，推动着辅导员以网络形式推进大学生思想政治教育。
本文对辅导员利用网络开展思政工作的内容，以及辅导员博客的作用做了探讨。
关键词：辅导员网络思政工作博客前言网络技术的普及对于推进大学辅导员工作有着重要的意义。
各高校校园网络建设逐步完善，推动着辅导员以网络形式推进大学生思想政治教育。
辅导员开始了bbs网络舆论引导和思想教育的尝试，在校园bbs开设专版，并逐步建立起与学生互动交流网络平台，包括班级公共邮箱、班级qq群，以及辅导员个人工作网页或博客等。
进行思想引导、开展管理服务，牢牢把握住学生论坛正确的政治方向，为学生提供帮困助学和就业指导等服务。
1利用网络开展思政工作网络给辅导员提供了这样的一个渠道，让学生可以在放松的情况下与老师交流，从而消除了师生间的隔阂，便于辅导员深入了解学生，剖析问题和解决问题。
1.1便于对学生因材施教。
网络无处不在、传输便捷，利用网络通讯工具，可以在辅导员和学生之间构建起一条畅通的信息渠道。
网络活动是主客体交互作用的动态过程，学生容易大胆、真实地表达内心的想法，辅导员能通过网络准确把握学生思想状况，对学生因材施教。
1.2丰富了高校思想政治教育的内容。
网络上信息资源丰富，更新快。
教师从网络上挑选出高质量的思想政治教育方面的多媒体学习资料传给学生，突破了传统思想政治教育将主要资源框定在一校围墙之内的界限，使得一切有效资源为我所用成为现实，实现了思想政治教育真正意义上的无处不有、无时不在。
1.3为学生工作开拓了新途径，有效提高了学生工作的管理效率和服务质量。
对学生社团组织实施分类管理，加强组织内部交流，树立共同目标，能有效激发学生的团队精神和系统思考能力，使学生组织实现自我教育、自我管理、自我服务。
1.4大大降低了高校学生工作的成本，节约通讯成本和办公用品的消耗，同时也使高校学生工作“磨破嘴，跑断腿”的现象大为改观。
但是，辅导员不能完全依赖网络通讯工具对学生进行教育管理，仅能将其作为一种有效的补充。
辅导员获奖博客
秀辅导员博客评选 奖评审结果
学校 泰州学院 合肥工业大学 西安电子科技大学 黑龙江八一农垦大学 西南政法大学 哈尔滨理工大学 华南农业大学 山东大学 南京信息工程大学
2013年度全国高校优秀辅导员博客评选 优秀博客提名奖评审结果
作品名称 朱以财的Blog 范鹏飞的Blog 黄成龙的Blog 刘宏山的Blog 朱琳的Blog 李丽的Blog 鲍金勇的Blog 朱征军的Blog 窦道阳的Blog 博客地址 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 点击查看博客 用户名称 朱以财 范鹏飞 黄成龙 刘宏山 朱
教育部思想政治工作司
教育部思想政治工作司
关于公布第二届全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知
教思政司函[2012]92号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：
根据《教育部思政司关于举办第二届全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知》（教思政司函〔2012〕65号），各地各高校认真组织，辅导员积极提交参评博文，丰富博客内容。
经专家通信评审、大会评审，共评出100个“优秀博文奖”，10个“优秀博客奖”，10个“优秀博客奖”提名。
此外，13个省级教育工作部门获得组织奖。
现予公布（见附件）。
各地各高校要进一步加强对获奖博客、博主的指导、支持和管理，确保获奖博客作为辅导员工作平台，发挥积极示范引领作用，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强辅导员工作的针对性和实效性，提高工作科学化水平。
附件：第二届全国高校优秀辅导员博客评选获奖名单.doc
2012年12月24日
附件：
第二届全国高校优秀辅导员博客评选获奖名单
（排名不分先后）
一、优秀博文奖（共100个）
二、优秀博客奖（共10个）
三、优秀博客奖提名（共10个）
四、组织奖（共13个）北京市教育工委、教委
天津市教育工委、教委
辽宁省教育工委、教育厅黑龙江省教育工委、教育厅上海市教育工委、教委
江苏省教育工委、教育厅安徽省教育工委、教育厅山东省教育工委、教育厅河南省教育工委、教育厅湖南省教育工委、教育厅广东省教育工委、教育厅广西省教育工委、教育厅重庆市教育工委、教委。
首届全国高校网络宣传思想教育优秀作品推选评审结果-中国大学生在线
16
闪耀青春
何涛、王玺、刘丽瑶、周林
西南科技大学
17
尼泊尔我们与你在一起
冉璐璐、张平
重庆大学
18
列车厢
李奥宇、赵国翔、黄晶
中国传媒大学
19
看见
电子科技大学本科招生办公室
电子科技大学
二等奖
1
载爱前行
共青团东北大学秦皇岛分校委员会
东北大学秦皇岛分校
2
月光餐厅--妈妈的谎言
李昂、戴可、苗亚男、王延鹏、张珂
天津美术学院实验艺术学院团委
天津美术学院
14
奋斗的青春最美丽
共青团大连海事大学委员会
大连海事大学
15
陈老师一分半
陈战锋、徐梅、周彬、陈俊杰
湖北汽车工业学院
16
北京大学“重走西南联大路”活动专题纪录片《薪火》
共青团北京大学委员会
北京大学
17
核心价值观进校园
广西师范学院党委宣传部
广西师范学院
18
翰墨传薪、以文化人、助力青春成长
罗布
西藏大学
4
Duang！汪涵帮你解开“学生干部”的纠结
叶雷
华中师范大学
5
大城市VS小地方，大学生就业该如何抉择？
朱昱熹
中国药科大学
6
《漫画滨医》
于江越
滨州医学院
7
领略风景的感怀
凌晓明
重庆大学
8
来，为咱的青春干杯
杨松
中南大学
9
“士兵突击”视角下的大学生活
杨广顺
吉林农业大学
10
社会主义核心价值观与社会主义意识形态安全链
“贸大那些事儿”——对外经济贸易大学2015新年晚会
第三届全国高校网络作品优秀工作案例三等奖 (10)
用《标兵慕课》传播榜样的力量——大连理工大学网络教育工作案例郭驰、张远航、刘祯祯一、案例综述大连理工大学高度重视大学生思想政治教育工作与互联网的紧密结合，自2008年起积极相应教育部号召，学校率先开展辅导员博客建设工作并一直延续至今；积极打造“DUT学生工作”微信公众平台，截至目前已有近3.7万名关注用户；2017年9月学校启动易班建设并成功吸引6000余在校生进驻，在学校的大力建设与推动之下，网络思想政治教育工作迎来了用户稳定增长、平台辐射面广、内容载体丰富的良好局面，也涌现出许多辅导员开展网络思政教育的优秀案例典型：如《一人我看两会》原创喊麦、《辅导员有话说》网络微访谈、“靠谱青年”辅导员博客、辅导员原创毕业迎新歌曲等，搭上“互联网+”的快车，让思想政治教育工作跟上了时代的节奏。
而在这其中，有这样一组作品：连续四年、邀请40位优秀学生典型、制作4季共40集短视频，为超过10万名学生分享了朋辈榜样的成长经验——《标兵慕课（MOOCs）》，由大连理工大学优秀学生标兵走到镜头前，为同学们讲述他们的奋斗故事。
“大连理工大优秀学生标兵”是我校本科生至高荣誉称号，此项评选考察学生的学习成绩、道德品质、工作能力、奉献意识等多方面的综合素质，原则上每年仅有10位优秀学子能够获评此称号。
为提升我校优秀学生标兵的榜样示范作用、扩大标兵先进典型事迹的影响范围，学生工作处自2014年起便启动了《标兵慕课》项目第一季，首季录制10期，慕课主题涵盖专业学习方法（《以学习之翼俯梦想之美》）、国际交流经验（《世界在脚下》）、大学生活态度（《努力，比什么都重要》）等等，慕课通过“DUT学生工作”微信公众平台和大工新闻网两个具有良好用户基础的网络平台进行了连载，首季《标兵慕课》便得到了同学们的积极点赞和广泛转载，原本受限于宣传渠道优秀学生标兵们的先进典型事迹在 2014年打开了局面，让更多的学生了解到了优秀学子的学习方法和奋斗历程，真正使朋辈榜样的示范作用通过互联网来到了同学们的面前。
【高校辅导员工作心得】郑州大学辅导员曾鑫事迹材料
为青春解惑，为成长护航——郑州大学辅导员曾鑫事迹材料一、个人简历曾鑫，男，汉族，1985年9月生，中共党员，中国文明网专栏作者，教育部中国大学生在线就业创业指导老师，2012年从事辅导员工作，现任郑州大学公共卫生学院2014级辅导员。
二、工作情况育人路上，他“以文化人”，利用网络为学生答疑解惑，撰写了30多万字的辅导博文并集结出版，收获学生用心点赞；创新创业浪潮中他积极引导，孵化出百万元级大学生创业项目，培养出拥有7项专利的大学生“发明之星”；宣传思想阵地上他主动亮剑，运用网评引领大学生传播和弘扬社会主义核心价值观，受到中宣部中国文明网关注，开设了中国文明网首个辅导员评论专栏，在网宣主流阵地发出辅导员的声音；辅导员专业化职业化道路上，他把职业当事业，用心搭建“辅导员职业文化工作室”微信交流平台，传播和弘扬辅导员职业文化，获近万辅导员关注……一心倾注学生成长，一心专注辅导员事业，让他赢得了肯定和赞誉，2015年，曾鑫的事迹被中国新闻社、河南日报、新华网、人民网等媒体广泛报道。
博导人生，30万字微日志助力学生健康成长老师，我有拖延症，怎么办？老师，失恋了如何应对？老师，宿舍矛盾如何破解？……在曾鑫“鑫语心苑”的博客，可以看到学生各式各样的提问。
每个问题后面，都有他细致入微的解答。
2012年，曾鑫担任郑州大学公共卫生学院2010级187名学生的辅导员，初为人师，又是中途接棒，为了能够尽快熟悉全年级同学的情况并帮助大家解决一些实际问题，他开始广泛的与学生谈心，并利用班会的时间，征集同学们在学习生活中的问题和困惑。
当收到同学们写满问题的纸条后，他耐心整理并拍成照片上传到网上，然后通过撰写博文为同学们答疑解惑，开启了“线下征集微困惑，线上开启微辅导”的模式。
这种在线引导成为“85后”辅导员曾鑫与“95后”大学生之间受欢迎的交流方式。
在随后的工作中，曾鑫针对同学们学习成长中的问题先后撰写了两百多篇共30多万字的辅导博文，在教育部中国大学生在线等平台发布后，受到了同学们的喜爱和欢迎，点击超过21万，获得了全国高校辅导员优秀博客和优秀博文双料奖项并集结出版了学生工作专著《一位高校辅导员的100篇微日志》。
最美高校辅导员先进事迹感想
最美高校辅导员先进事迹感想（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人事迹、英雄事迹、先进事迹、名人事迹、感人事迹、爱国事迹、劳模事迹、好人事迹、其他事迹等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic model essays, such as personal deeds, heroic deeds, advanced deeds, celebrity deeds, touching deeds, patriotic deeds, deeds of model workers, deeds of good people, and other deeds. How to write, stay tuned!最美高校辅导员先进事迹感想相信大家都知道，在高校里，辅导员起着非常重要的作用，那么20XX年"最美高校辅导员"的先进事迹大家都知道哪些呢?下面是本店铺为大家带来的20XX年最美高校辅导员先进事迹感想范文5篇，欢迎大家查阅!20XX最美高校辅导员事迹心得1要做一个好辅导员，就要用自己的行为赢得学生的尊敬。
教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知
教育部思政司关于公布全国高校优秀辅导员博客评选结果的通知教思政司函[2012]17号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局，教育部直属各高等学校：根据《教育部思政司关于举办全国高校优秀辅导员博客网络评选活动的通知》（教思政司函〔2011〕40号），各地各高校认真组织，辅导员积极提交参评博文，丰富博客内容。
经网络投票、专家评审，共评出100个“优秀博客奖”，100个“优秀博文奖”，10个“最佳博客奖”，6个“博客单项奖”。
此外，10个省级教育工作部门和20所高校获得组织奖。
现予公布（见附件）。
各地各高校要进一步加强对获奖博客、博主的指导、支持和管理，确保获奖博客作为辅导员工作平台，发挥积极示范引领作用，立足解决学生实际问题，丰富博客内容、创新形式，增强对大学生的吸引力和影响力，增强辅导员工作的针对性和实效性，提高工作科学化水平。
附件：全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单.doc思想政治工作司二〇一二年二月二十六日附件：全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单（同一奖项排名不分先后）一、优秀博客奖（共100项）二、最佳博客奖（共10项）三、博客单项奖（共6项）四、组织奖（共30项）北京市教育工委、教委天津市教育工委、教委辽宁省教育工委、教育厅（辽宁大学生在线联盟）江苏省教育工委、教育厅安徽省教育工委、教育厅江西省教育工委、教育厅山东省教育工委、教育厅湖南省教育工委、教育厅贵州省教育工委、教育厅陕西省教育工委、教育厅北京化工大学北京邮电大学滨州学院东北财经大学合肥工业大学湖南大学湖南师范大学华东交通大学江南大学井冈山大学清华大学山东理工大学天津大学潍坊学院西安电子科技大学西北工业大学中国矿业大学中国石油大学（华东）中南大学重庆大学五、优秀博文奖（共100项）1314。
2014年度全国高校辅导员工作优秀论文评选获奖名单公示
基于法社会学视角的高校辅导员工作有效性因素探析 班会制度在民族院校的实施与创新——以青海民族大学为例 新疆少数民族大学生中国特色社会主义共同理想认同现状及影响因素 塔里木大学 探析 三等奖 论文题目 论信仰的形成与大学生京中医药大学 “本科生导师制 ”课题研究小组 杨学玉 姚兰芳 奚琦 徐河 任远、朱润凯 刘玉玮、柳丰林 、李明、席光兰 、马蓓 郭琳 周博 李媛
山西财经大学 山西财经大学 山西师范大学 内蒙古大学 内蒙古科技大学 内蒙古工业大学 吉林大学 东北师范大学 长春师范大学 长春职业技术学院 哈尔滨工业大学 黑龙江大学 华东师范大学 上海大学 南京航空航天大学 南京财经大学 江苏科技大学 安徽师范大学 安徽安徽农业大学 厦门大学 福建农林大学 闽南师范大学 南昌大学 江西师范大学 宜春学院 山东大学 中国海洋大学 中国石油大学（华 东） 山东大学（威海） 郑州大学 武汉大学 华中科技大学 华中师范大学 中南大学 广西大学 海口经济学院 西南大学 西南大学 重庆师范大学 四川外国语大学
四川大学 贵州理工学院 云南大学 长安大学 西安电子科技大学 延安大学 兰州理工大学 青海大学 新疆医科大学 石河子大学
报送单位 中国人民大学 北京中医药大学
基于本科生导师的高校德育全员育人模式研究 高校信息学科新生专业引导工作初探 以主题班会为途径探索大学生个性化职业生涯规划指导教育 大数据思维下科学化开展新生适应性教育的研究与探索 高校学生宿舍“三自”育人模式探索与实践——以天津大学学生楼委 会工作为例 新媒体视域下医学生生命意识现状审视及 “四位一体” 生命教育模 式探索 大学生手机依赖现状及其帮控对策 研究生“助管”担任高校辅导员的工作研究 北京师范大学 北京师范大学 北京航空航天大学 天津大学 天津医科大学 河北师范大学 山西大学
全国高校教师课堂教学创新大赛 获奖名单
全国高校教师课堂教学创新大赛获奖名单随着高等教育的不断发展，课堂教学创新已经成为提高教学质量、促进学生学习兴趣、激发创新意识的重要途径。
为了推动高校教师课堂教学的创新，激励教师不断提升教学水平，全国高校教师课堂教学创新大赛于近日圆满落下帷幕。
在本次大赛中，经过激烈角逐，评选出了一批优秀的教师和课堂教学案例，他们的创新教学理念和实践成果，为广大教师提供了宝贵的借鉴和启示。
以下是本次全国高校教师课堂教学创新大赛的获奖名单：一等奖：1.XX大学XXX教授《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果2.XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果3.XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果二等奖：1. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果2. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果3. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果三等奖：1. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果2. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果3. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果优秀奖：1. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果2. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果3. XX大学XXX教师《XXX课程》教学案例（1）案例介绍（2）教学创新理念（3）实践效果和成果此次全国高校教师课堂教学创新大赛的举办，不仅为广大教师提供了一个交流共享教学经验的评台，也促进了教师的专业成长和提高了教学质量。
学校宣传思想工作总结
学校宣传思想工作总结学校宣传思想工作总结今天，我们在这里召开2022年全省高校宣传、统战部长会议，会议的主要任务是传达2022年全国教育宣传工作会议及全省宣传部长会议精神，总结和部署全省高校宣传统战工作，希望大家能够认真贯彻落实。
下面我简要回顾2022年全省高校宣传统战工作并就2022年工作设想向各位作个通报。
一、2022年全国教育宣传工作会议精神2022年全国教育宣传工作视频会议1月10日在京召开。
会议强调，要深入贯彻落实__届六中全会、全国宣传部长会议和全国教育工作会议精神，紧紧围绕教育规划纲要全面落实，认真研究新形势下教育宣传工作，进一步明确思路，务求实效，努力开创教育宣传工作新局面。
会议认为，新形势下，要把回应关切、务求实效作为教育宣传工作的重大课题。
回应社会关切，务求宣传实效，关键在回应，重点在实效，核心在抓手，要找准着力点，把重点领域、关键环节作为教育宣传工作的突出内容，在宣传促进教育公平、提高教育质量上力求实效，在总结推广重大教改典型上力求实效，在回应教育热点难点问题上力求实效。
二、全省宣传部长会议主要精神全省宣传部长会议于2月3日在长沙召开。
会议传达学习了全国宣传部长会议和省委十届二次全会精神，总结了2022年的工作，明确当前形势任务要求，部署了2022年宣传思想文化工作。
省委常委、省委宣传部部长路建平出席会议并讲话，副省长李友志出席会议。
会议指出，2022年，湖南省宣传思想战线认真贯彻中央精神和省委要求，切实完成各项任务工作。
纪念建党90周年宣传教育、经济宣传和形势政策教育、党的__届六中全会精神的学习宣传、省第十次党代会宣传、理论武装工作和学习型党组织建设、思想道德建设和文明创建活动、文化事业和文化产业发展、对外宣传和文化交流、网络新闻宣传、队伍建设和阵地管理等取得了明显成效，为全省经济社会又好又快发展提供了有力的思想舆论保证。
会议明确了今年全省宣传思想文化工作总的要求：深入贯彻党的__大和__届三中、四中、五中、六中全会精神，深入贯彻省第十次党代会和省委十届二次全会精神，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，紧紧围绕全省工作大局，紧紧围绕迎接、宣传、贯彻党的__大，大力营造共产党好、社会主义好、改革开放好的浓厚氛围，加快建设文化强省、力争在建设社会主义文化强国中走在前列。
2024-2025学年度学工处工作计划(二篇)
2024-2025学年度学工处工作计划____年学生工作以____、____为指导，以践行社会主义核心价值观为准则，____学院____年党政工作要点，以育人为本，服务为先，全面提高班级建设水平，深入开展大学生思想政治教育，整体推进素质教育体系，落实创新创业行动计划，按照“常规工作求精细、重点工作求突破、特色工作求提升”工作要求，努力提高学生的综合素质，全面提高人才培养质量，积极为学院的改革发展做出更大的贡献。
一、以社会主义核心价值观为导向，深入开展学生思想政治教育。
1、加强理论学习，引导青年学生坚定理想信念。
深入学习____和____、____，发挥各级学生组织、学工网站和微博等新媒体的作用，在广大青年学生中营造“带头坚定信念，带头刻苦学习，带头遵纪守法，带头服务同学，带头弘扬新风”的氛围，争做优秀青年大学生。
2、进一步开展“中国梦、高职梦”主题教育实践活动。
通过组织开展专题理论学习会、报告会、知识竞赛、演讲赛、辩论赛、书画赛等活动引导青年学生牢固树立____道路的理想信念，进一步激发青年学生成才报国的情怀。
开展梦想线上传递、梦想话题分享、主题团日活动展示等系列活动，坚定中国梦的伟大追求。
二、精益求精，深入研究，不断提升学生工作水平。
一是规范制度，提高学生工作精细化水平。
制订《辅导员考核办法》、《标兵班集体评选办法》、《班级文书档案规范》、《学工简报规范》，修订《学生工作考核办法》、《班主任考核办法》、《大学生素质拓展计划实施办法》、《校先进班集体评选办法》和《学生手册》，编印《学生工作制度汇编》和《新生入学指南》。
二是定期通报，促进工作改进和提高。
每月印发一期《学工简报》，通报工作情况。
三是深入研究，提高学生工作科学化水平。
开展“主题班会课程化”研究，“素质能力水平评价体系”研究、“素质拓展项目实施效果评价”研究等。
三、分层推进，分块实施，全面提高班级建设水平.一是分层推进，搭建立体式班级建设平台。
高校辅导员博客建设的经验与启示_张治国
第７卷第１期２０１５年２月高校辅导员学刊?新媒体应用研究ＤＯＩ：１０．１３５８５／ｊ．ｃｎｋｉ．ｇｘｆｄｙｘｋ．２０１５．０１．００６高校辅导员博客建设的经验与启示＊张治国（教育部中国大学生在线，北京１０００２９）摘 要：本文从教育部门、高校辅导员和学生等层面论述了辅导员博客建设的必要性，结合实践经验提出了高校辅导员博客建设需要具备的管理意识、团队意识、专业意识、互动意识、精品意识等建议，对加强辅导员博客建设，提升高校网络思政教育水平具有借鉴意义。
关键词：辅导员博客；必要性；有效性中图分类号Ｇ６４１ 文献标识码Ａ 文章编号１６７４－５３３７（２０１５）０１－００２８－０４ 高校辅导员博客是高校辅导员以真实姓名、身份在网络媒体上采用博客的形式，通过公开或半公开的方式分享知识、表达观点、展示自我，与读者（主要是大学生和辅导员）进行沟通交流的网络工作平台。
高校辅导员博客和一般博客相比，有其鲜明特点，主要是辅导员博客建设主体、客体和主要内容有所区别。
辅导员博客建设主体是辅导员，而且以真实姓名、身份呈现；客体主要是大学生和辅导员自身；内容建设主要围绕高校大学生思想政治教育工作开展。
无论从建设主体、客体还是主要内容来看，辅导员博客均与社会博客有很大的不同。
一、高校辅导员博客建设的历程教育部高度重视全国高校辅导员博客建设。
在《教育部２００９年工作要点》中提到，“推动优秀网站建设，普及辅导员博客，引领高校网络文化。
”当年，教育部开展首次辅导员博客评选，评出“全国高校十佳辅导员博客”等。
２０１１年１０月，在《教育部学习宣传贯彻党的十七届六中全会精神重点工作》中，再次明确“开展全国优秀辅导员博客评选，不断丰富校园网络文化产品”。
２０１２年１１月，教育部党组副书记、副部长杜玉波同志在教育部党组学习贯彻党的十八大精神扩大会议上的发言中明确提出，“要丰富教育途径，总结推广辅导员博客等网络思想政治有效途径”。
２０１３年１２月，在全国高校校园网站联盟成立大会上，杜部长强调，推进辅导员博客、校务微博等建设，掌握高校网络教育宣传话语权。
中国大学生在线(公益性、综合性教育部中国大学生门户网站)
系列杂志
辅导员电子杂志简介
《辅导员电子杂志》封面《辅导员电子杂志》系由教育部思政司主管、中国大学生在线发展中心主办用 iebook超级精灵电子杂志制作软件制作的一本以反映高校辅导员群体健康成长、理论修养、工作进步、班级建设、 队伍培养等为主要内容的，以生动文字、丰富图片和FLASH等多种媒体形式呈现的电子刊物；主要栏目有理论纵 横、班级建设、博文精选、成长心路、温馨导航、基地建设等；2009年4月创刊，为双月刊，全年共6期。
中国大学生在线（公益性、综合性教 育部中国大学生门户网站）
公益性、综合性教育部中国大学生门户网站
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03 网站定位
目录
02 网站宗旨 04 建设模式
目录
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07 夏令营活动
06 网站频道 08 系列杂志
“中国大学生在线”网站是由国家教育部主导并推动，全国大学生参与，全国高校依照“共创、共建、共管、 共用、共享”的原则，以“栏目共建、信息交互、活动联办、服务共享”的方式合作共建的公益性、综合性教育 部中国大学生门户网站。是一个展示中国大学生时代风采的新窗口；服务中国大学生成长成才的新平台；提升中 国大学生综合素质的新空间；引领中国大学生舆论方向的新坐标的平台。
网站宗旨
建设中国特色社会主义网上思想文化阵地，打造社会主义核心价值体系教育传播平台；发挥机制、品牌、平 台、队伍的特色和优势，利用各种校内外、课内外丰富的资源和先进方式，引导大学生树立正确的人生观、世界 观、价值观，打造服务校园文化建设和大学生成长成才的一流网络平台；力争成为全国高校最具影响力的、全方 位服务高校和大学生学习进步、成长成才的综合性知名门户网站。
第四届全国高校百佳网站网络评选获奖名单
附件：
第四届全国高校百佳网站网络评选获奖名单
（同一奖项排名不分先后）
一、全国高校最佳网站
空缺
二、全国高校百佳网站（共100项）
三、单项最佳奖（共12项）
四、学习实践科学发展观活动优秀专题网站特别奖（共5项）
五、组织奖（共10个）
广东省教育厅
上海市教卫党委、教委
湖北省教育厅
江苏省教育厅
北京市教育工委、教委
陕西省教育厅
湖南省教育厅
浙江省教育厅
天津市教卫工委、教委
黑龙江省教育厅
六、优秀网络编辑（共100名）
七、优秀学生评委（共87名）
（前53名获得参加中国大学生在线举办的学生评委冬令营活动资格）。
2009年度全国高校辅导员优秀论文评选获奖论文(拟定).
运用症状自评量表研究军训对大学生心理的影响
郑大睿刘信洪
11
华南师范大学南海学院
大学生学习服务指导中心建构初探
梁吉
12
广东纺织职业技术学院
高职院校“2+1”人才培养模式下的学生党建工作探讨
洪辉谢琴
13
广东外语艺术职业学院
时间管理理论视阈下高校辅导员工作的时间安排
马韵
14
东北电力大学
论新形势下大学的文化建设和发展
谢能重
三等奖（50篇）
序号
报送学校
论文题目
作者姓名/课题组名称
1
北京交通大学
当代大学生入党动机的分析与思考
高永峰
2
北京化工大学
网络工具在高校辅导员工作中的应用与思考
李承明
3
中央财经大学
高校辅导员在学生危机管理中心理健康分析及对策
刘晓勤
4
中国民航大学
浅谈如何开展精细化的大学生思想政治教育
马立高
5
天津医科大学
何培英孟祥波吴瑕
15
山东建筑大学
新媒体背景下大学生政治理论学习方式方法研究
丛培卿李雷
16
复旦大学
高校辅导员带班规模与工作绩效相关性分析——基于复旦大学的研究
陈洁
17
华东师范大学
从“体验式”教学的三个维度谈对形势政策课的思考
李炜菁
18
东南大学
研究生奖助学金评定体系初探
孟美娟杨婷婷
19
南京农业大学
“短信文化”对大学生心理、行为影响及其在德育工作中运用研究—基于江苏省14所高校的调查
论高校辅导员与大学生职业生涯规划
刘维利
22
天津市教委关于开展天津市高校优秀辅导员博客评选活动的通知
天津市教委关于开展天津市高校优秀辅导员博客评选活动的通知文章属性•【制定机关】天津市教育委员会•【公布日期】2013.07.11•【字号】津教委办[2013]101号•【施行日期】2013.07.11•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文天津市教委关于开展天津市高校优秀辅导员博客评选活动的通知（津教委办〔2013〕101号）各高等学校：为深入贯彻党的十八大精神，深入开展 "我的中国梦"主题教育活动，提高辅导员利用网络新媒体开展思想政治工作的能力，促进工作进一步科学化、上水平，教育部思想政治工作司日前下发了《关于组织参与"中国梦·育才梦"2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动的通知》（教思政司函〔2013〕56号，见附件1）。
为落实教育部文件精神，决定举办2013年天津市高校优秀辅导员博客评选活动。
现将有关要求通知如下：一、活动时间2013年7月至10月。
二、活动主题本次活动以"中国梦·育才梦"为主题，展现天津高校辅导员在教育青年学生、服务青年学生中的良好精神风貌，将辅导员的个人梦、教育梦和中国梦紧密联系，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，激励同学们立志创造"出彩"人生。
三、参评范围天津市普通高等学校一线专职辅导员以真实姓名、身份在中国大学生在线网站开设的面向在校大学生的工作博客。
四、申报要求申报要求以《"中国梦·育才梦"2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动方案》（附件2）中的有关要求为准。
所有参评博文须发布在教育部中国大学生在线（）上，参赛博客也必须使用此平台。
开设在其他网站上的工作博客，可整体转移到中国大学生在线平台上，其原始数据可作评选参考。
五、活动流程（一）博文提交及展示阶段（7月上旬至9月30日）博文提交的操作流程参看《"中国梦·育才梦"2013年度全国高校优秀辅导员博客评选活动方案》（附件2）。
2011年年度优秀辅导员事迹
在平凡岗位上默默书写无悔的人生王莎，女，汉族，中共党员，1982年10月生，2007年7月起从事辅导员工作。
2010年8月31日，作为湖南大学金融与统计学院的一名普通辅导员，王莎受到了中共中央政治局常委李长春的视频接见，这源于她另一个特殊的“博”导身份。
王莎是资深网民，和许多大学生一样爱写博客、玩微博，但更爱用博客、微博和学生分享心情、引导学生思考。
她所创建的“金大团”团队博客，聚力青春，“博”导人生，倡导公益，成为学生心灵的港湾。
短短4年发表博文1100余篇，博客访问量突破71万人次，访问人数达到2万余人，回复评论量已达6万余条。
2012年，她的博客荣获全国高校优秀辅导员博客评选“最佳博客”、“最佳合作奖”等殊荣，王莎也被大家称作辅导员“博”导。
网络时代的大学生思想政治工作充满挑战，深受学生喜爱的blog激发了王莎的灵感。
2007年12月，她和学生骨干创建了“金大团”团队博客，开辟14个板块，涉及思想建设、心理辅导、就业指导等方面，通过“线上线下”、“圈内圈外”、“校内校外”相结合，营造舆论氛围，对学生进行积极的思想引导。
倡导朋辈辅导是“金大团”的特点，“心灵导航”、“岁月流金语”等心灵辅导、激励成长的300余篇博文，用身边的典型感动学生、教育学生。
公益是“金大团”的另一面旗帜，王莎利用博客、微博，牵手校内外公益组织，让更多学生参与到志愿服务活动中，让学生学会感恩，敢于担当。
有着多年辅导员“博”导实践的她，以“利用团队辅导员博客开展思政教育”为研究方向，主持2012年教育部人文社科研究项目辅导员专项课题1项，主持2010年教育部思政司委托项目子课题研究1项。
“肩上有责、腹中有墨、心中有爱”，是华秀梅的职业信念。
在10年的辅导员工作中，华秀梅一直用她的信念一步一步地在这个岗位上快乐地前进着。
华秀梅是一个善于思考的辅导员。
多年来，她一直执著地在为辅导员“正名”，为辅导员这个职业谋求一张独立的“身份证”。
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附件：
全国高校优秀辅导员博客网络评选获奖名单
（同一奖项排名不分先后）
一、优秀博客奖（共100项）
二、最佳博客奖（共10项）
三、博客单项奖（共6项）
四、组织奖（共30项）
北京市教育工委、教委
天津市教育工委、教委
辽宁省教育工委、教育厅（辽宁大学生在线联盟）江苏省教育工委、教育厅
安徽省教育工委、教育厅
江西省教育工委、教育厅
山东省教育工委、教育厅
湖南省教育工委、教育厅
贵州省教育工委、教育厅
陕西省教育工委、教育厅
北京化工大学
北京邮电大学
滨州学院
东北财经大学
合肥工业大学
湖南大学
湖南师范大学
华东交通大学
江南大学
井冈山大学
清华大学
山东理工大学
天津大学
潍坊学院
西安电子科技大学
西北工业大学
中国矿业大学
中国石油大学（华东）
中南大学
重庆大学
五、优秀博文奖（共100项）
13。