有机化学教案
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有机化学教案
【篇一:人教版有机化学教案】
第一章认识有机化合物
第一节有机化合物的分类
教学目标
【知识与技能】 1、了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的
官能团。 2、掌握有机化合物的分类依据和原则。【情感、态度与
价值观】
通过对有机化合物分类的学习,体会分类思想在科学研究中的重要
意义。教学重点:认识常见的官能团;有机化合物的分类方法
教学难点:认识常见的官能团,按官能团对有机化合物进行分类教学过程
【引入】通过高一的学习,我们知道有机物就是有机化合物的简称,最初有机物是指有生机的物质,如油脂、糖类和蛋白质等,它们是
从动、植物体中得到的,直到1828年,德国科学家维勒偶然发现由
典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实,从而使有机物的概念受到了冲击,引出了现代
有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着
特定的化学组成和结构,导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有
机化学。
我们先来了解有机物的分类。【板书】第一章认识有机化合物第
一节有机化合物的分类
师:有机物从结构上有两种分类方法:一是按照构成有机物分子的
碳的骨架来分类;二是按反映有机物特性的特定原子团来分类。
【板书】一、按碳的骨架分类
链状化合物(如ch3-ch2-ch2-ch2-ch3)有机化合物)环
状化合物)【板书】二、按官能团分类
【随堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类,你能指出下
列有机物的类别吗?
【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团,能按官
能团对有机化合物进行分类。
第二节有机化合物的结构特点教学目标
【知识与技能】
1、掌握有机物的成键特点,同分异构现象。
2、掌握有机物同分异
构体的书写。【情感、态度与价值观】
通过同分异构体的书写练习,培养思维的有序性、逻辑性、严谨性。教学重点
有机化合物的成键特点;有机化合物的同分异构现象。教学难点
有机化合物同分异构体的书写。教学过程
第一课时
一.有机物中碳原子的成键特点与简单有机分子的空间构型
第二课时
[思考回忆]同系物、同分异构体的定义?(学生思考回答,老师板书)[板书]
二、有机化合物的同分异构现象、同分异构体的含义
同分异构体现象:化合物具有相同的分子式,但具有不同的结构现象,叫做同分异构体现象。同分异构体:分子式相同, 结构不同的化合物互称为同分异构体。
(同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个ch2原子团
的物质互称为同系物。) [知识导航1]
引导学生再从同系物和同分异构体的定义出发小结上述2答案,从
中得出对“同分异构”的理解:(1)“同分”——相同分子式(2)“异构”——结构不同分子中原子的排列顺序或结合方式不同、性质
不同。
(“异构”可以是象上述②与③是碳链异构,也可以是像⑥与⑦是官
能团异构)“同系物”的理解:(1)结构相似———一定是属于同
一类物质;
(2)分子组成上相差一个或若干个ch2原子团——分子式不同
《随堂练习》
下列五种有机物中,互为同分异构体;互为同一物质;
互为同系物。
3ch3
ch-ch=ch2
︱︱ ch3-︱
chch3-c=ch-ch3 ①②③ 3-ch=c
ch3 ︱
ch3 ④ ch2=ch-ch3 ⑤ ch2=ch-ch=ch2
[知识导航2]
(1)由①和②是同分异构体,得出“异构”还可以是位置异构;(2)②和③互为同一物质,巩固烯烃的命名法;
(3)由①和④是同系物,但与⑤不算同系物,深化对“同系物”概念
中“结构相似”的含义理解。(不仅要含官能团相同,且官能团的数
目也要相同。)
(4)归纳有机物中同分异构体的类型;由此揭示出,有机物的同分
异构现象产生的本质原因是什么?(同分异现象是由于组成有机化
合物分子中的原子具有不同的结合顺序和结合方式产生的,这也是
有机化合物数量庞大的原因之一。除此之外的其他同分异构现象,
如顺反异构、对映异构将分别在后续章节中介绍。)
[板书]
二、同分异构体的类型和判断方法 1.同分异构体的类型:
a.碳链异构:指碳原子的连接次序不同引起的异构
b.官能团异构:
官能团不同引起的异构 c.位置异构:官能团的位置不同引起的异构
[小组讨论]通过以上的学习,你觉得有哪些方法能够判断同分异构体? [小结]抓“同分”——先写出其分子式(可先数碳原子数,看是否相同,若同,
【篇二:高中化学选修5《有机化学》教案】
高中化学选修5《有机化学基础》教案
江苏省选修5《有机化学基础》教案
第一章认识有机化合物
【课时安排】共13课时第一节:1课时第二节:3课时第三节:2课时第四节:4课时复习:1课时测验:1课时讲评:1课时
第一节有机化合物的分类
【教学重点】
了解有机化合物的分类方法,认识一些重要的官能团。【教学难点】分类思想在科学研究中的重要意义。【教学过程设计】【思考与交流】 1.什么叫有机化合物? 2
.怎样区分的机物和无机物?
有机物的定义:含碳化合物。co、co2、h2co3及其盐、氢氰酸(hcn)及其盐、硫氰酸(hscn)、氰酸(hcno)及其盐、金属碳
化物等除外。
有机物的特性:容易燃烧;容易碳化;受热易分解;化学反应慢、
复杂;一般难溶于水。