2019-2020学年历史岳麓版必修三学案：第一单元第4课宋明理学Word版含解析

第4课宋明理学

基础认知•学习思考

、儒学的危机

1. 随着时代发展、社会进步，汉代儒学粗糙的天命思想已经无法适应统治阶级的需要。

2. 魏晋南北朝以来，佛教、道教迅速传播冲击儒学地位。

3. 唐宋时期，“三教合一”潮流弥漫到社会生活各个领域。

［易混易错］魏晋南北朝时期，儒学的地位只是受到佛教、道教的冲击，其统治地位发生动

摇，但并未失去。“三教合一”的主张并不是要求“三教”合为“一教”，而是主张以儒学

为主，融合并吸收佛教、道教的理论。

学习思考

1. 南北朝时期有一位著名的儒学家沈重，被士人称为“当世儒宗”，他通晓儒、释、道三家经典，曾受到南朝梁武帝、梁元帝、北朝周武帝的器重。沈重的个人经历体现了当时的什么现象？

提示儒家学者对佛教、道教思想的借鉴。

二、程朱理学

1. 代表：北宋程颢、程颐，南宋朱熹。

2注张

(1) 理的本质：“理”是世界的本原，是天下万物都要遵循的普遍原则。

(2) 理的表现：体现在社会上是儒家道德伦理，体现在人身上就是人性。

(3) 穷理的方法：主张诵过“格物致知”的方法去把握“理”。

3•影响

(1) 南宋以后，逐渐发展成官方哲学。

⑵元朝将《四书章句集注》作为科举考试内容。

(3) 明初，确定理学在思想界的统治地位。

(4) 对其他国家也有影响，远及朝鲜、越南、日本。

三、陆王心学

学习思考

2. 下面是有关总结宋代理学的示意图，空白处应填写什么?

提示格物致知。

3. 明朝中后期，王守仁学说在中国士大夫中流行。朝鲜来华使者对此不理解，认为“阳明敢肆己意，谤辱朱子，实斯文之罪也”。这表明朝鲜使者当时以什么为儒学正宗？提示朝鲜使者以程朱理学为正宗。

四、宋明理学的地位、影响

1. 地位：理学是宋明时期的儒学主流，影响深远。

2•影响

⑴局限性：用三纲五常和名分等级维系专制统治，压抑、扼杀人们的自然欲求，产生了消极影响。

⑵进步性

①重视主观意志力量，注重气节、品德，讲求以理统情、自我节制、发奋立志。

②强调人的社会责任和历史使命，凸显人性的尊严。

［轻巧识记］“一、一、二”巧记宋明理学

一个源头：都是对儒学的继承与发展。

一个核心：都承认理的存在。

两个世界观：程朱理学一客观唯心主义；陆王心学一主观唯心主义。

学习思考

4. 岳飞的《满江红》中有这样的千古佳句：“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲, 白了少年头，空悲切。”从词的内涵看，岳飞的《满江红》体现了一种什么样的情感？提示强烈的社会责任感和使命感。

深化探究•核心突破

主题一程朱理学与陆王心学的对比

1. 对“理”的认识

史料程朱坚认一草一木皆有理……不仅如此，程朱以为须穷究事物内在之理。其说乃不免以物为外在，析心与理为二。王阳明认为其结果是心必将丧失其方向与动力。阳明说，如其

理外在于心，则亲没之后，吾心即无孝之理及孝亲之心。一一陈荣捷《中国哲学文献选编》

在对“理”的认识上，程朱与王阳明有何不同？有本质的区别吗？

答案不同：程朱认为“理”是宇宙万物的本原，是客观存在的，是一种客观唯心主义。王

阳明认为“心外无物” “心外无理”，理在心中，是一种主观唯心主义。有无本质区别：没

有本质区别，二者都承认“理”的存在，都为封建统治服务。

2. 求“理”的方法

史料朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；①一物不格，则阙了一物道理。”王阳明

认为：“心即理”“知行合一”“致②良知，为圣教第一要义”。

①反映了朱熹格物致知的主张，意思是说穷究事物原理，从而获得知识。②“良知”是指在于人心中的天理，是人所固有的善性。

据史料说明朱熹和王阳明关于贯通明理的途径有何差别。

答案朱熹主张格物致知，即通过实践、学习明事理；王阳明主张致良知，即通过自我反思, 内心感悟“致良知”。

主题二对宋明理学的认识

1. 宋代理学对儒学的发展

史料在历史中，儒学一直在发展与创新。唐代韩愈以周公、孔子的继承者自居，排斥佛、道、①鄙薄汉代以来的儒学，认为周公、孔子之道在孟子之后已经断绝。他在《原道》中说：

“吾所谓道也，非向（先前）所谓老与佛之道也。尧以是传之舜，舜以是传之禹，禹以是传之

汤，汤以是传之文、武、周公，文、武、周公传之孔子，孔子传之孟轲。轲之死，不得其传

焉。”②他的这一主张被宋代儒者接受并发扬。当代学者认为韩愈开了宋代“新儒学”的先河。摘编自卞孝萱等《韩愈评传》

［教你读史］

史料阐述了儒学的发展与创新。①表明韩愈认为汉代儒学不同于先秦儒学。②表明理学并不仅仅是对先秦和两汉儒学的继承和发展，它部分是对传统的重新发展。

［问题思考］

结合史料及所学知识，指出汉代儒学与孔孟儒学的不同之处，并概括宋代理学在哪些方面对儒学有所发展。答案不同之处：孔孟思想核心是仁政、民本、教化，而汉儒强调天人感应、君权神授、三纲五常。发展：更加重视《论语》《孟子》，重视思辨，强调个人的修养与完善。

2. 宋明理学的影响

史料

内生活图

［教你读史］

①②反映了宋明理学与人文精神。③通常是古时用来表彰一些死了丈夫长年不改嫁，或自杀殉葬的女性。［问题思考］

据史料并结合所学，分析影响图片史实现象出现的历史因素。

答案宋代程朱理学强调“格物致知”的探究精神同时也受到佛教禅宗思想影响，这些都深刻影响了宋代文人的审美，使它们更加追求空灵、含蓄、自然、平淡。

自宋代中期推行程朱理学以后，在“存天理，灭人欲”的思想指导下，统治者极力提倡女子守节，寡妇不能再嫁。

O史论总结

1. 宋明理学的主要特点

(1) 发展到思辨化的新阶段。与先秦、汉唐儒学不同，宋明理学在传统儒学的基础上，把儒学由道德信条式的理论体系变成以形而上学为基础的哲学理论体系。

(2) 更加强调以伦理道德为思想核心。宋明理学与汉代董仲舒的新儒学相比，其重点不在政治

哲学上，而在伦理道德上；与先秦的儒学相比，其对伦理道德的阐述，更侧重于哲学的表达。

①宋代汝窑瓷器②宋代文人室③贞节牌坊