好雪片片

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二、《好雪片片》

一、基础知识

1、选出下列加点字注音全对的一组是:()

A、蹲.(dūn)坐奖券.(juàn)家当.(dàng)

B、塑.(sùo)胶套臀.(tún)部笨拙.(zhuō)

C、厌恶.(wù)禅.(shàn)师腋.(yè)下

D、污秽.(huì)曲.(qū)折燠.(yù)热

2、选出下列词语没有错别字的一组:()

A、厌恶蹲坐便当燠热

B、疑惑斩新笨拙油腻

C、像貌慎重沉默奖券

D、迟疑慕布友谊污秽

3、下列句中加点的成语使用恰当的一句是:()

A、古人中不乏刻苦学习的楷模,悬梁刺股者,秉烛达旦者,闻鸡起舞者,在历史上汗牛充

...栋.。

B、“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将防伪科学暴露得淋漓尽致

....,使观众深受教育。

C、本刊将洗心革面

....,继续提高稿件的编辑质量,决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。

D、谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,左右逢源

....,使在场的专家也惊叹不已。

4、下列各句中加点的词语使用恰当的一句是:()

A、文章要简捷

..,努力将可有可无的字句删去。

B、每讲一题,老师都要告诉我们一些简洁

..的解题方法。

C、我们要养成学习所必须

..的好习惯。

D、我们必须

..养成良好的学习习惯。

5、下列句子表达明确而且没有异义的一句是:()

A、这本书是我的。

B、我要炒肉丝。

C、开刀的是他父亲。

D、李老师领着同学们把铁锹、锄头一放,顾不得休息就都上课去了。

6、下列各项中,标点符号使用正确的一项是:()

A、目前大学毕业生就业存在一种奇怪的现象:一方面很多学生毕业后找不到工作,一方面很多民营以及西部边远地区招不到需要的工作人员,出现这种现象的原因之一在于大学毕业没有树立正确的择业观。

B、“我国平民本来就没有什么脸可讲,”林语堂先生幽默地说:“还是请贵人自动丢脸吧,以促法制之实现,而跻国家于太平。”

C、陆游《游山西村》中的一句诗“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”被许多学生写成“山穷水尽疑无路,柳岸花明又一村”。

D、王先生到底称赞我的什么呢?是有几处画得好,还是勇气可嘉,什么都敢画?或者根本就不是称赞,只是一种对于失败者的无可奈何的安慰?

7、下列各句与修辞手法对应错误的一项是:()

A、我观察老流浪汉很久了,他几乎终日不说一句话,可能整年都不洗澡。——夸张

B、从他的相貌看来,应该是北方人。——比喻

C、虽然我知道即使每天买两张奖券,对他也不能有什么帮助,但买奖券使我感到心安,并

使同情找到站立的地方。——拟人

D、但在我们之间,有一些友谊,装在小红套里,装在眼睛里,装在不可测的心之角落。——排比

8、作品、体裁、作家对应错误的一项是:()

A、《哦,香雪》——小说——铁凝

B、《致橡树》——诗歌——舒婷

C、《好雪片片》——小说——林清玄

D、《龙须沟》——剧本——老舍

9、下列各句关于《好雪片片》一文的说法错误的一项是:()

A、作者用描写刻画老人的形象,用记叙表现老人的言行,用议论点明文章的中心。

B、《好雪片片》中的“好雪”象征人的好品质。

C、文章先写老人外表污秽,境况凄凉,主要是运用先抑后扬的手法,使人物形象鲜明。

D、这是一篇抒情散文,文章最后引用禅师的话抒发作者对老人的赞美之情。

10、被誉为“得奖专业户”“当代散文八大家”之一的作家是:()

A、老舍

B、鲁迅C毕淑敏D、林清玄

二、课外阅读

爱,从来不卑微

①很长一段时间,我一直为生命的某些命题所困扰。关于人生终极,关于真情的困惑。(A)心灵的空间里满是楼宇隔绝起来的如壁的冷漠,使我因为这个年龄而丰盈起来的心像一株水仙在沙漠里渐渐枯竭。

②一个午后,校园里播放着一首不知名的美国歌曲,我和几个同学站在一栋楼房的角落里聊天。面前的桌子上,摆着为革命老区失学的孩子们募捐的纸箱。为了引起过往路人的注意,我们把一组放大的黑白照片贴在一块长幅的红布上。相片上的那些孩子们坐在用木棍撑着墙壁的教室里,哀哀的目光在秋风中抖瑟着。

③我没有在意这个拾垃圾的老头儿的到来。学校西三食堂前的路旁放着几只超负荷的垃圾箱,我们每次拎着饭盒掩鼻而过时,总看到这个老头儿正专注地用铲子或者手翻腾着什么。久而久之,我们便带着很强的不屑,眼熟了这个蓄着半撮白胡子的可怜的老头儿。

④他正佝偻着身子很吃力地背着脏兮兮的尼龙袋从我们面前走过,忽然停下来,在那幅红布前站定,眯着眼很仔细地瞧着照片,很久才移向另一张。我不禁哑然失笑。一旁的伟子拽拽我:“小心点,别不留神让他

把捐赠的几件衣服当做垃圾收跑了!”

⑤我笑笑,低头清理那叠少得让人脸红的捐款。突然感觉眼前有什么东西在晃动,我吃惊地抬起头,老头儿不知何时已来到了我的面前,(B)一只枯黑得像老松树皮的手抖抖地递过来一元钱。

⑥我惊讶得不知怎么办才好,回过神时,他已把钱放在了桌上,(C)摆摆手,

像完成了一个伟大的使命似的微昂着头离开了……

⑦我仍呆呆地站着,望着他佝偻着远去的背影,一股莫名的敬意从心底缓缓流过。这个曾在我眼中渺小而卑微的生命,以它朴实的力量深深地震撼了我。

⑧在真情有些消瘦的年代里,这位或许因为贫穷而被人们淡忘了的老人,却用生命里那条流淌着朴实的爱的血脉,尽了许多人冷漠地认为是义务的一点责任。

⑨心中种种命题忽然有了答案——在我们只用华丽的文字呼喊爱渐迷失的时候,又有多少真正宝贵的东西被自己不屑地丢掉。(D)老人弓腰拾到的,仅仅是我们丢弃的垃级吗?

(摘自《抒情哲学》)

11.文章结尾说:“老人弓腰拾到的,仅仅是我们丢弃的垃圾吗?”结合全文内容想想,“老人”还拾到了“我们”丢弃的什么?(答案不能超5个字)

答:_____ ____

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