可贵的沉默PPT课件
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第17课《可贵的沉默》课件ppt
妈妈的礼物 有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常 伤心：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。” 一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他 独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人 身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭 什么？” 孩子向老人倾诉了自己的哀伤。老人听罢，严 肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留 下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那―― 我怎么会不知道？”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天 起，就把整个世界，都作为礼物给了你。这难道 还不够吗？”孩子眼前一亮。 老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的 眼睛，让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾 听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了 你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够 吗？”孩子陷入了深思。 老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了 你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生 活……去热爱这个世界！”
关爱他人 这一片沉默给了爸爸妈妈多大的享受啊！他们感受到了来自儿女的关爱 这一片沉默给了我多大的享受啊！我 感到无比欣慰
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 3. 小组交流。
为什么说孩子的这种沉默是可贵的?
正是因为这片沉默 唤醒了孩子们对父母亲的 爱，通过这片沉默孩子们 体会到了自己对爸爸妈妈 做的还远远不够，还要用 实际行动去真心地回报他 们． 返回
我的问题：
★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
沉默、安静、沉静、寂静无声
第17课《可贵的沉默》课件ppt
我的情绪迅速地传染给了 他们，他们随着我一起点起数 来，“15、16、17……”越点 越多，越点越兴奋，声音越来 越响，前排的孩子都回过头往 后看，几个男孩子索性站了起 来，我也不阻止他们。
我的情绪迅速地传染给了他 们，他们随着我一起点起数来， “15、16、17……”越点越多， 越点越兴奋，声音越来越响，前 排的孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也不阻 止他们。
为什么说这种沉默是可贵的？
因为这片沉默唤醒了孩 子们对父母亲的爱，通过这 片沉默孩子们体会到了自己 对爸爸妈妈做的还远远不够， 还要用实际行动去真心地回 报他们．
你生病了，爸爸妈妈焦急地守护着你……
你不肯吃药，爸爸边哄着你边喂药 你吃……
小时侯，妈妈耐心地哄你吃饭……
走你 了学 一走 段路 又了 一， 段妈 妈 牵 着 你 的 小 手
我的问题：
★“沉默”是什么意思？ ★谁沉默了？ ★为什么沉默？ ★为什么说沉默是可贵的？
读读写写
xù n 迅速
qià 恰恰
yù n 蕴藏
fàn 犯错误
shà 霎时
zhìzhuō 稚 拙
jì 寂静
fán 烦恼
我会读
祝贺 迅速 烦恼 霎时 察觉 稚拙 沉静 建议 左顾右盼 寂然无声 七嘴八舌 蕴藏 犯错误 赦免 缓和 沉默 恰恰 享受 异口同声 神气十足 四面八方 不约而同
几乎所有的孩子都在快乐地 交谈，谈的内容当然是生日 聚会、生日礼物、父母祝 福……
他们有的谈论： 他们有的谈论： 他们还有的谈论： 。。。。。。。。。。
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的 生日，请举手！” “向爸爸妈妈祝贺生日的，请举 手！”
沉默、安静、沉静、 寂静无声
教室里寂(jì )然无声，没有
可贵的沉默(ppt精品课件)
用“越……越……” 造个句子。
他们骄傲地
举起了手，有的 还神气十足地左 顾右盼。
他们骄傲地举起 了手，有的还神气十 足地左顾右盼。
我想去寻找蕴藏 在他们心灵深处的、 他们自己还没有意识 到的极为珍贵的东西。
乌 鸦 反 哺
沉默了足足一分钟，
我悄悄地瞥了一下这些可 爱的孩子们——他们的可 爱恰恰在那满脸的犯了错 误似的神色之中。
在沉默中，孩子们享受到了———； 在沉默中，父母享受到了————； 在沉默中，老师享受到了————；
1、给爸爸、妈妈 制作一张生日贺 卡; 2、帮助爸爸、妈 妈做一件家务事。
霎时，教室里安静下来。 我把问题重复了一遍，教室 里依然很安静。
教室里寂然无声，没有 人举手，没有人说话。孩子 们沉默着，我和孩子们一起 沉默着……
生日快乐
越点越多，越点越兴
奋，声音越来越响，前排的 孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也 不阻止他们。几乎所有的孩 子都在快乐地交谈，谈的内 容当然是生日聚会、生日礼 物、父母祝福……
17《可贵的沉默》PPT课件
小练笔： 1、学了这篇课文，我想… …
2、写一写父母关爱你的文章。 任选其一
再见
“像获得赦免一样，那一双双躲闪的目光又 从四面八方慢慢地回来了。”
•赦免：免除或减轻罪犯的罪 责或刑罚.这里指什么？
形容孩子们在得知错误可以弥补后，心 情轻松了许多；
题目为什么叫“可贵的沉默”？
在沉默中孩子们体会到 了自己对爸爸妈妈做的还 远远不够，还要用实际行 动去真心地回报父母的爱。
父母，给了我们宝贵的生命， 老师，给了我们学习的本领， 同学，给了我们真诚的帮助， 石堰河小学，给了我健康成长的环境。
• 前排的孩子都回过头往后看，几个 男孩子索性站了起来，我也不阻止 他们。几乎所有的孩子都在快乐地 交谈，谈的内容当然是生日聚会、 生日礼物、父母祝福……
说说你过生日时，父母是怎 样祝贺的?
小结： 我们的父母都知道我们的生日，并且
每当我们过生日时，都给我们买礼物和祝 福，我们尽情地享受着父母的爱，多幸福， 可当老师问道：“有谁知道父母的生日，请 举手？”同学们的情绪为什么由兴奋变沉默 了？
父母对我们有养育之恩，我们应该感谢， 老师对我们有教育之恩，我们应该感谢， 同学对我们有帮助之恩，我们应该感谢， 社会对我们有关爱之恩，我们应该感谢。
如果说， 善良的本质就是有一颗感恩的心， 那我要说—— 如果你有一颗感恩的心， 那么你就是世界上最最幸福的人
同学们， 让我们从今天开始，从现在开始， 每一个人都拥有一颗感恩的心。
（第二课时） 课题中有几个词？谁能就课题中的词提问？
辩字组词：
贺
顾
复
货
硕
夏
恰
稚
享
拾
堆
亨
学习理解有关兴奋地段落 （1—9）
《可贵的沉默》示范课PPT课件
热闹 骄傲 兴高采烈
沉默 安静
爸爸妈妈知道你们的生日在哪一天吗？
他们骄傲地举起了手，有的还神气 十足地左顾右盼。
我的情绪迅速地传 染给了他们，他们随 着我一起点起数来 “15、16、17……”越 点越多，越点越兴奋， 声音越来越响，前排 的孩子都回过头往后 看，几个男孩子索性 站了起来，我也不阻 止他们。
这极为珍贵的东西是什么？
主动关爱父母，以行动回报父母对自己的爱
沉默为什么是可贵的？
啊，我真快活！这一片沉默给了我 多大的享受啊！
这一片沉默给了孩子们多大的享受啊！他们懂得了 这一片沉默给了爸爸妈沉默，给了孩子们多大的享受啊， 使孩子们懂得________________。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你 去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿， 让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些， 难道还不够吗？”孩子陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血 的心，那是为了让你珍惜生活……去热爱这个世界！”
17.可贵的沉默
• 这一片沉默，给了爸爸妈妈多大的享受啊， 使爸爸妈妈感受________________。
• 这一片沉默，给了我多大的享受啊，因为 “我”的学生们________________。
父母的爱永远是你最宝贵的财富。
亲爱的爸爸妈妈： 我想对您说……
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。 孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
在这短短的一分钟的沉默里
有的不断自责着: 有的在不停地埋怨自己: 有的在想要是时间可以倒流:
沉默了足足一分钟，我悄悄地瞥 了一下这些可爱的孩子们－－他们 的可爱恰恰在那满脸的犯了错误的 神色之中。
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15
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
11
学到这里， 你们明白课文 为什么要用 “可贵的沉默”
做题目吗？
12
小组交流
学了这篇课文， 你以后会怎样对待爸 爸妈妈？
13
啊，我真快活！这一 片沉默给了我多大的享受 啊！在沉默中，这些小家 伙终于懂得要回报父母对 自己的爱了。
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
8
• 自读14自然段，思考：为什么说沉默是可 贵的？从哪儿看出来，用横线画出来。
9
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 还没有意识到的极为珍贵的东西是： （ 主动关爱父母，学会关心他人。
3. 小组内说一说，ห้องสมุดไป่ตู้成填空。
）， ）。
10
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。
如果你当时也在教室里，听 了老师的这个建议，你会怎样做？
画出描写沉默的语句。 • 2、认真读一读，从中体会到了什么？
5
教室里为什 么这么热闹， 孩子们为什 么这么兴奋？
6
• 自学提示（三） • 默读10-13自然段，思考：孩子们为什么沉
默了？从哪里看出孩子们沉默了？
7
教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子 们沉默着…… 思考：为什么会出现这样的情形？
17 可贵的沉默
1
2
• 我会认
迅蕴霎 犯稚拙
寂恰 烦
我会读
迅速 蕴含 霎时 寂静
恰好 犯错 稚拙 烦恼
3
• 自学提示
1、借助音节，把课文读通顺流利。 2、说说课文的主要内容。 3、思考：孩子么在什么情况下沉 默？沉默之后又是怎样的情景？
4
• 自学提示（二） • 1、用波浪线画出描写热闹的语句，用横线
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
16
11
学到这里， 你们明白课文 为什么要用 “可贵的沉默”
做题目吗？
12
小组交流
学了这篇课文， 你以后会怎样对待爸 爸妈妈？
13
啊，我真快活！这一 片沉默给了我多大的享受 啊！在沉默中，这些小家 伙终于懂得要回报父母对 自己的爱了。
14
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
8
• 自读14自然段，思考：为什么说沉默是可 贵的？从哪儿看出来，用横线画出来。
9
我想去寻找蕴藏在他们心灵深处 的、他们自己还没有意识到的极为 珍贵的东西。
1. 先读一读这句话。
2. 再联系上下文的内容，试着给这句话填填空： 他们已经意识到的是：（ 父母对自己的关爱 还没有意识到的极为珍贵的东西是： （ 主动关爱父母，学会关心他人。
3. 小组内说一说，ห้องสมุดไป่ตู้成填空。
）， ）。
10
结束这堂课时，我给孩子们提了个建 议：为了给父母一份特别的惊喜，你们 最好用一种不被父母察觉的方式了解父 母的生日，而祝贺的方式可以是多种多 样的，但记住一点，只要你表达了自己 的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵 无比。
如果你当时也在教室里，听 了老师的这个建议，你会怎样做？
画出描写沉默的语句。 • 2、认真读一读，从中体会到了什么？
5
教室里为什 么这么热闹， 孩子们为什 么这么兴奋？
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• 自学提示（三） • 默读10-13自然段，思考：孩子们为什么沉
默了？从哪里看出孩子们沉默了？
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教室里寂然无声，没有人举手，没有人说话。孩子 们沉默着…… 思考：为什么会出现这样的情形？
17 可贵的沉默
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2
• 我会认
迅蕴霎 犯稚拙
寂恰 烦
我会读
迅速 蕴含 霎时 寂静
恰好 犯错 稚拙 烦恼
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• 自学提示
1、借助音节，把课文读通顺流利。 2、说说课文的主要内容。 3、思考：孩子么在什么情况下沉 默？沉默之后又是怎样的情景？
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• 自学提示（二） • 1、用波浪线画出描写热闹的语句，用横线