秋天人教版一年级上册
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秋天人教版一年级上 册
1、你都从图片中看见了什么？ 2、根据图片所看到的内容，你觉得他们表现的都是哪一个季节的景色呢？
秋天
1、齐读课文 ①用手指着课文的每个字读。 ②读准字音。 2、自读课文 一边读一边观察投影上标成红色的字，读音有什么不同。
天气凉了，树叶黄了，一 片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南 飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成 个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天
（yí） （yī）
（yí） （yì）
（yí）
yí 一片片叶子
一群大雁往南飞 yíhuìr 一会儿排成个“人”字， yì yíhuìr 一会儿排成个“一”字。
yí 一片片
一群 yíhuìr 一会儿 yì
再读课文，请你注意文中标出颜色的词语。
天气凉了，树叶黄了，一 片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁
往南飞，一会儿排成个“人”字，一
会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！
秋天
（yí） （ຫໍສະໝຸດ Baiduì）
（yí）
（yī）
（yí）
qiū tiān tiān qì shù yè yí gè 秋天 天气 树叶 一个 一片片 往 南 飞 一 y会í p儿iàn piàn
wǎng nán fēi
yí huìr
huáng le
yè zi
黄了 叶子 人字 大雁
rén zì
dà yàn
No Image
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
1、你都从图片中看见了什么？ 2、根据图片所看到的内容，你觉得他们表现的都是哪一个季节的景色呢？
秋天
1、齐读课文 ①用手指着课文的每个字读。 ②读准字音。 2、自读课文 一边读一边观察投影上标成红色的字，读音有什么不同。
天气凉了，树叶黄了，一 片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁往南 飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成 个“一”字。
啊！秋天来了！
秋天
（yí） （yī）
（yí） （yì）
（yí）
yí 一片片叶子
一群大雁往南飞 yíhuìr 一会儿排成个“人”字， yì yíhuìr 一会儿排成个“一”字。
yí 一片片
一群 yíhuìr 一会儿 yì
再读课文，请你注意文中标出颜色的词语。
天气凉了，树叶黄了，一 片片叶子从树上落下来。 天空那么蓝，那么高。一群大雁
往南飞，一会儿排成个“人”字，一
会儿排成个“一”字。 啊！秋天来了！
秋天
（yí） （ຫໍສະໝຸດ Baiduì）
（yí）
（yī）
（yí）
qiū tiān tiān qì shù yè yí gè 秋天 天气 树叶 一个 一片片 往 南 飞 一 y会í p儿iàn piàn
wǎng nán fēi
yí huìr
huáng le
yè zi
黄了 叶子 人字 大雁
rén zì
dà yàn
No Image
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。