正比例反比例应用题练习题
七年级数学上册正比例与反比例练习题
七年级数学上册正比例与反比例练习题正比例和反比例是数学中重要的概念,可以帮助我们理解事物之间的关系。
在七年级数学上册中,我们学习了正比例和反比例的定义、性质和应用。
为了帮助大家更好地巩固所学知识,下面将提供一些正比例和反比例的练习题,供大家练习。
1. 正比例练习题题目1:某旅行团组织了一次游览活动,团费与参加人数成正比。
团费为1500元时,参加人数为30人。
求参加40人所需的团费。
解答:设参加人数为x,团费为y。
根据已知条件,可以列出比例关系式:30/1500 = 40/y解方程得y = 2000所以,参加40人所需的团费为2000元。
题目2:若两个长方形的长度和宽度成正比,第一个长方形的长度为12cm,宽度为6cm,第二个长方形的长度为18cm,求第二个长方形的宽度。
解答:设第二个长方形的宽度为x。
根据已知条件,可以列出比例关系式:12/6 = 18/x解方程得x = 9所以,第二个长方形的宽度为9cm。
2. 反比例练习题题目1:两个数的乘积为20,当其中一个数增加到原来的2倍时,另一个数变为原来的几分之一?解答:设两个数分别为x和y。
根据已知条件,可以列出反比例关系式:xy = 20当x变为2x时,y变为1/y。
2x * (1/y) = 20解方程得y = 10所以,另一个数变为原来的几分之一为1/10。
题目2:某工程队完成一项工程需要的时间与工人数量成反比。
如果5名工人在10天内完成了工程,那么需要几名工人能在4天内完成同样的工程?解答:设需要的工人数量为x。
根据已知条件,可以列出反比例关系式:5 * 10 = x * 4解方程得x = 12.5所以,需要12.5名工人能在4天内完成同样的工程。
通过以上练习题,我们对正比例和反比例的概念和应用有了更加深入的理解。
希望大家能够认真思考,独立解答每一道题目,加深对正比例和反比例的掌握程度。
如果还有其他问题,可以随时向老师请教。
加油!。
[正比例和反比例练习题]正比例应用题练习题
[正比例和反比例练习题]正比例应用题练习题[正比例和反比例练习题]正比例应用题练习题篇一 : 正比例应用题练习题正比例应用题练习题一、判断。
,)1、工作总量一定,工作效率和工作时间成反比例。
2、图上距离和实际距离成正比例。
3、X和Y表示两种变化的相关联的量,同时5X,7Y,0,X和Y不成比例。
4、分数的大小一定,它的分子和分母成正比例。
5、在一定的距离内,车轮周长和它转动的圈数成反比例。
6、两种相关联的量,不成正比例,就成反比例。
二、判断下面每题中的两种量是不是成比例,如果成比例,成什么比例,写在括号里。
1、装配一批电视机,每天装配台数和所需的天数。
2、正方形的边长和周长。
3、水池的容积一定,水管每小时注水量和所用时间。
4、房间面积一定,每块砖的面积和铺砖的块数。
5、在一定时间里,加工每个零件所用的时间和加工零件的个数。
6、在一定时间里,每小时加工零件的个数和加工零件的个数。
三、把下面的数量关系式补充完整:单价×,总价单产量×面积, ×时间,路程总价?,单价总产量?,单产量路程?,时间总价?,数量总产量?,面积路程?,速度工作效率×,工作总量图上距离?,比例尺工作总量?工作时间, 实际距离×,图上距离工作总量?工作效率, ?比例尺,实际距离三、用正比例的知识解答下列各题。
1、小明买9本练习本花了4.5元,如果买同样的练习本20本需要付多少元,2、小明买9本练习本花了4.5元,如果用20元钱买同样的练习本,可以买多少本,3、运一批煤,18次运了90吨,照这样计算,14次可以运多少吨,4、运一批煤,18次运了90吨,照这样计算,多少次才能运完140吨煤,5、用8辆卡车每天可运货128吨,照这样计算,用同样的卡车11辆,每天可运货多少吨,6、一种水管,40米重60千克。
[)现称得一捆水管重270千克,这捆水管共长多少米,7、一榨油厂用400千克芝麻可以榨油144千克。
正比例反比例练习题
正比例反比例练习题一、正比例关系练习题1. 甲地的人口与时间之间存在着正比例关系,已知2010年时甲地的人口为500万人,而2020年时甲地的人口为600万人。
求2015年时甲地的人口数量。
2. 小明用固定的速度每小时跑5公里,已知小明连续跑了3个小时,求小明跑的总路程。
3. 某机构对某公司年度销售额与广告费用之间的关系进行研究,数据表明销售额与广告费用呈正比例关系,当广告费用为200万元时,销售额为1600万元。
问当广告费用为350万元时,销售额是多少?4. 某工厂生产零件的速度与机器运行时间存在正比例关系,已知机器连续运行10小时可以生产240个零件。
求机器连续运行16小时可以生产多少个零件?5. 一位股民投资了某只股票,大约过了一年,他发现自己的投资金额翻了6倍。
如果他最初投资了8万元,求现在他的投资金额有多少。
二、反比例关系练习题1. 甲地的公交车以固定的速度行驶,已知当车速为30千米/小时时,需要5小时才能到达目的地,求当车速为60千米/小时时,需要多长时间才能到达目的地。
2. 某机器完成一项任务需要的时间与工人数量之间存在反比例关系,已知当有6名工人时,任务可以在8个小时内完成,求如果只有3名工人,需要多长时间才能完成任务。
3. 某水泥厂生产水泥的速度与工人数量之间存在反比例关系,已知当有8名工人时,水泥厂可以生产200吨水泥,求如果只有4名工人,水泥厂可以生产多少吨水泥。
4. 某车间生产零件的速度与工人数量之间存在反比例关系,已知当有10名工人时,车间可以生产600个零件,求如果只有5名工人,车间可以生产多少个零件。
5. 甲地离某市的距离与到达市区所需时间之间存在反比例关系,已知距离为60千米时需要1个小时到达市区,求距离为30千米时需要多长时间才能到达市区。
以上所列的练习题涉及到了正比例关系和反比例关系,通过解题可以巩固对正比例关系和反比例关系的理解,并提高解决实际问题的能力。
在实际生活和工作中,我们常常会遇到各种与比例关系相关的问题,因此掌握好这些知识对我们的学习和工作都具有重要意义。
精选练习六年级下册 正比例、反比例应用题专项训练 含答案解析
精选练习六年级下册正比例、反比例应用题专项训练含答案解析1.XXX的身高为1.5米,她的影长为2.4米。
如果在同一时间同一地点测得一棵树的影子长为4米,那么这棵树有多高?2.一间房子原计划用边长为5分米的方砖铺地,需要2000块。
如果改用边长为4分米的方砖,需要多少块?(使用比例解法)3.使用相同的方砖铺地,铺18平方米需要618块砖。
那么铺24平方米需要多少块砖?(使用比例知识解答)4.测量小组要测量一棵树的高度,先量得树的影子长为12米,接着在树的附近直立了一根长2米的竹竿,量得竹竿的影子长为1.2米。
这棵树的高度是多少米?5.XXX计划每天加工240个零件,20天完成。
实际每天多加工60个,那么需要多少天才能完成任务?(使用比例知识解答)6.XXX收割小麦。
前6天收割了114公顷,剩下152公顷。
1)按照前几天的工作效率,剩下的还需要多少天才能完成?(使用比例解法)2)前几天收割的比后几天收割的少百分之几?3)每公顷平均收小麦7.5吨,这个农场用载重5吨的卡车运回全部小麦,需要运多少次?7.XXX的身高为1.6米,他的影长为2.4米。
如果在同一时间同一地点测得一棵树的影长为6米,那么这棵树有多高?8.市政工程队原计划每天铺0.6千米,24天完成。
实际每天铺0.8千米,那么实际用多少天完成?9.给学校教务处办公室铺地砖,原计划选用边长为3分米的方砖,需要960块。
后来实际选用了边长为4分米的方砖铺地,那么实际需要多少块4分米的方砖?10.甲乙两地相距XXX,一辆汽车从甲地到乙地计划7小时行完全程,汽车的速度如下表,问能否在规定的时间内行完全程?(计算后简要说明)时间(小时):2 3 4 …路程(千米):100 150 200 …11.工程队修一条公路,原计划每天修4.5千米,20天完成。
实际每天修6千米,那么实际需要几天才能完成?(使用比例解法)12.一辆汽车3小时行了135千米,那么行驶315千米需要多少小时?(使用比例解法)13.一辆汽车从甲地出发,每小时行45千米,4小时到达乙地。
八年级正比例和反比例比例练习题
八年级正比例和反比例比例练习题1. 正比例关系问题1:某汽车行驶600公里需要消耗30升汽油,如果行驶900公里,需要消耗多少升汽油?解答:设行驶900公里需要消耗的汽油量为x升。
根据正比例关系,可得以下比例:600公里 / 30升 = 900公里 / x升通过交叉乘积,得到:600x =解方程可得:x = 45因此,行驶900公里需要消耗45升汽油。
问题2:某商品的价格为20元,如果买3个,总金额是多少?解答:设买3个商品的总金额为y元。
根据正比例关系,可得以下比例:1个商品 / 20元 = 3个商品 / y元通过交叉乘积,得到:y = 60因此,买3个商品的总金额是60元。
2. 反比例关系问题1:工人A 2小时可以完成一项工作,如果工人B只有1小时的时间,能完成多少该项工作?解答:设工人B在1小时内完成的工作量为y。
根据反比例关系,可得以下比例:工人A的工作时间 / 工人B的工作时间 = 工人B的工作量 / 工人A的工作量通过交叉乘积,得到:2小时 / 1小时 = y / 1解方程可得:y = 2因此,工人B在1小时内能完成2个该项工作。
问题2:某项任务需要10个工人一起完成,如果只有5个工人能来,完成该任务需要多少时间?解答:设完成该任务需要的时间为t小时。
根据反比例关系,可得以下比例:工人数 / 时间 = 原先的工人数 / 原先的时间通过交叉乘积,得到:10个工人 / t小时 = 5个工人 / 1小时解方程可得:t = 2因此,如果只有5个工人能来,完成该任务需要2小时。
以上为八年级正比例和反比例比例练题的部分解答。
年级正比例和反比例比例练习题
年级正比例和反比例比例练习题
正比例和反比例是数学中重要的概念,在年级研究中经常会遇到这两种类型的题目。
以下是一些年级正比例和反比例比例练题,希望能帮助你更好地理解这两种关系。
正比例题目
1. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,求2小时内汽车行驶的路程。
解答:
设汽车行驶的路程为x公里,则根据正比例关系可得:
60公里/1小时 = x公里/2小时
解方程得:x = 60 * 2 = 120公里
2. 小明去超市买苹果,苹果的单价是每个2元。
如果小明买了5个苹果,他要支付的金额是多少?
解答:
设小明支付的金额为y元,则根据正比例关系可得:
2元/1个 = y元/5个
解方程得:y = 2 * 5 = 10元
反比例题目
1. 一辆车以每小时60公里的速度行驶,行驶1小时后发现油
箱中的油量减少了1/6。
求这辆车油箱的容量。
解答:
设油箱的容量为z升,则根据反比例关系可得:
60公里/1小时 = z升/1/6升
解方程得:z = 60 * (1/6) = 10升
2. 5个工人需要3天时间完成一项任务,如果再增加3个工人,那么完成该任务需要多少天?
解答:
设完成任务需要的天数为t天,则根据反比例关系可得:
5个工人/3天 = 8个工人/t天
解方程得:t = 3 * 5 / 8 = 1.875天,约等于1.88天
以上是一些年级正比例和反比例比例练题的解答,在解题过程中需要注意明确所给的条件,并正确运用正比例和反比例的概念。
希望这些题目对你的研究有所帮助!。
正比例和反比例习题精选
正比例和反比例习题(一)一、判断.1.一个因数不变,积与另一个因数成正比例.()2.长方形的长一定,宽和面积成正比例.()3.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例.()4.圆的半径和周长成正比例.()5.分数的分子一定,分数值和分母成反比例.()6.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例.()7.铺地面积一定,方砖面积和所需块数成反比例.()8.除数一定,被除数和商成正比例.()二、选择题(填序号).1.把一堆化肥装入麻袋,麻袋的数量和每袋化肥的重量.()A.成正比例B.成反比例C.不成比例2.和一定,加数和另一个加数.()A.成正比例B.成反比例C.不成比例3.在汽车每次运货吨数,运货次数和运货的总吨数这三种量中,成正比例关系是(),成反比例关系是().A.汽车每次运货吨数一定,运货次数和运货总吨数.B.汽车运货次数一定,每次运货的吨数和运货总吨数.C.汽车运货总吨数一定,每次运货的吨数和运货的次数.三、填空.1.两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫做成正比例的量,它们的关系叫做(),关系式是().2.两种()的量,一种量变化,另一种量(),如果这两种量中()的两个数的()一定,这两种量就叫做成反比例的量,它们的关系叫做(),关系式是().3.一房间铺地面积和用砖数如下表,根据要求填空.铺地面积(平方米)1 2 3 4 5用砖块数25 50 75 100 125(1)表中()和()是相关联的量,()随着()的变化而变化.(2)表中第三组这两种量相对应的两个数的比是(),比值是();第五组这两种量相对应的两个数的比是(),比值是().(3)上面所求出的比值所表示的的意义是(),铺地面积和砖的块数的()是一定的,所以铺地面积和砖的块数().4.练习本总价和练习本本数的比值是().当()一定时,()和()成()比例.二、判断下面每题中的两种量是不是成比例,成什么比例,并说明理由.1.平行四边形的高一定,它的底和面积.2.被除数一定,商和除数.3.小明的年龄和他的体重.4.天数一定,生产零件的总个数和每天生产零件的个数.三、思考.、、三种量的关系是:×=1.如果一定,那么和成()比例;2.如果一定,那么和成()比例;3.如果一定,那么和成()比例.正比例反比例练习(二)一、判断题:1、圆的面积和圆的半径成正比例。
正比例和反比例应用题
正比例和反比例应用题1、淮光化肥厂要生产一批化肥,原计划每天生产432吨,25天完成;实际每天生产540吨,只要多少天就能完成?2、某工程大队计划30天挖水渠3750米,实际每天比原计划多挖25米,实际只用多少天完成?3、某工人制造一个机器零件所用的时间由40分钟减少到24分钟,原来需要8小时完成的任务,现在可以提前几小时完成?4、有一本书,每页16行,每行36个字,共有150页,现在要改为每页18行,每行24个字。
该书应有多少页?5、一项工程,25人每天工作8小时,36天可以完成;现在增加5人,限40天完成。
每天应工作几小时?6、一间教室用边长米的正方形砖铺地,需要300块,如果改用边长为米的正方形砖铺地,需要多少块?7、一对互相咬合的齿轮,主动轮有40个齿,从动轮有30个齿,如果主动轮每分钟转180转,从动轮每分钟转多少转?8、电视机厂试制一批新产品,原计划每天生产40台,30天完成。
实际每天比原计划多生产25%,实际多少天完成?9、农机厂的配件车间,生产每个配件的时间,由原来的7分钟减少了分钟,原来每天生产140个配件,现在每天可生产多少个?10、电扇厂计划20天生产电扇1600台,生产5天后,由于改进技术,效率提高25%,完成计划还要多少天?11、兄妹两人同时从甲、乙两地相向而行,兄走完全程需2小时,妹走完全程需3小时,两人相遇时,兄比妹多走千米,求甲乙两地之间的距离。
12、某人从甲地去乙地,每小时行7里,又从乙地回到甲地,每小时走4里,已知去时比回来时少用小时,求甲乙两地距离?13、两辆汽车从甲地开往乙地,它们速度的比是10∶9,如果第一辆汽车用2小时,第二辆汽车要用多少小时?14、某工厂每天烧煤吨,比原计划每天少烧吨。
这样原计划烧60天的煤,现在可以烧多少天?15、一个纺织厂的织布车间,以前每人可以看2台织布机,每班用15人,现在每人多看3台织布机,每班可以少用几人?16、某化肥厂生产一批化肥,每天生产9吨,需要30天完成。
小学数学正比反比练习题
小学数学正比反比练习题正文:一、正比例关系练习题1. 小明每天骑自行车上学,他的速度和用时的关系是什么?如果他以每小时15公里的速度骑行,那么骑行5小时能够走多远?2. 一辆汽车以每小时80公里的速度行驶,行驶4小时后,它能够走多远?3. 将正比例关系列为函数的形式:设x是小明骑自行车所花费的时间(小时),y是他骑行的距离(公里),写出函数y和x之间的关系式。
4. 小明骑自行车到山上游玩,用时与距离的关系是正比例关系。
他用时2小时到达离家20公里的山脚,那么他用时3小时能够到达离家多远的山脚?5. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶2小时15分钟后,它能够走多远?二、反比例关系练习题1. 公司A生产一批产品需要5个工人工作3天完成,那么如果只有3个工人参与生产,需要多少天才能完成?2. 某项工程由6个工人完成,需要12天,如果增加工人的数量,能否缩短工期?为什么?3. 设x是某项工程所需要的工人数,y是完成这项工程所需的天数。
当工人数增加时,工期缩短了吗?写出x和y之间的关系式。
4. 利用反比例关系解决实际问题:某项工程由10个工人完成,需要20天。
如果只有5个工人参与工作,那么需要多少天才能完成?5. 公司A和公司B生产某种产品,两个公司的产能成反比例关系。
如果公司B的产能是公司A的2倍,那么公司B需要多久才能完成和公司A一样多的产品?结语:通过以上练习题,我们可以更好地理解小学数学中的正比例关系和反比例关系。
掌握了这两种关系的概念和求解方法,我们可以更好地应用于实际生活中的问题求解。
希望同学们能够通过不断地练习,加深对正反比例关系的理解和运用能力。
正比例与反比例练习题
正比例与反比例练习题一、选择题1. 某商品的单价和数量成什么关系?A. 正比例B. 反比例C. 无关D. 无法确定2. 圆的周长与直径之间的关系是什么?A. 正比例B. 反比例C. 无关D. 无法确定3. 速度一定时,路程与时间成什么关系?A. 正比例B. 反比例C. 无关D. 无法确定4. 工作总量一定时,工作效率与工作时间成什么关系?A. 正比例B. 反比例C. 无关D. 无法确定5. 长方形的长一定时,面积与宽成什么关系?A. 正比例B. 反比例C. 无关D. 无法确定二、填空题6. 某工厂生产零件,每天生产的零件数与生产天数的乘积是______。
7. 某工厂生产零件,每天生产的零件数与生产天数的比值是______。
8. 某商品的单价为10元,买了5个,总价为______元。
9. 某商品的总价为100元,单价为10元,可以买______个。
10. 某商品的总价为100元,如果单价减少一半,可以买______个。
三、应用题11. 某工厂生产零件,如果每天生产100个零件,需要20天完成。
如果每天生产200个零件,需要多少天完成?12. 某工厂生产零件,如果每天生产100个零件,需要20天完成。
如果每天生产零件的数量减少一半,需要多少天完成?13. 某工厂生产零件,如果每天生产零件的数量增加一倍,生产天数会减少多少?14. 某工厂生产零件,生产总量为2000个。
如果每天生产100个,需要20天完成。
如果每天生产200个,需要多少天完成?15. 某工厂生产零件,生产总量为2000个。
如果每天生产200个,需要10天完成。
如果生产总量增加到4000个,需要多少天完成?四、探究题16. 某工厂生产零件,生产总量一定。
请探究每天生产零件的数量与生产天数之间的关系,并用数学公式表达。
17. 某工厂生产零件,生产总量一定。
如果每天生产零件的数量增加,生产天数会如何变化?18. 某工厂生产零件,生产总量一定。
正比例反比例的拓展应用例题与课堂练习作业
课堂例题与练习1、一辆汽车从甲地开往乙地,每小时行驶40千米,返回时每小时行50千米,结果返回的时间比去的时间少48分钟,求甲乙两地之间的路程。
练习:从A城步行到B城办事,每小时走5千米,回来时骑自行车,每小时行15千米,往返共用6小时,求AB两地之间的距离。
2、甲乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行。
甲车每小时行驶48千米。
乙车每小时行驶42千米,当乙车行驶至全程的7/20时,甲车距中点还有24千米。
A、B两地相距多少千米?练习:甲乙两车分别从A、B两地同时出发,相向而行,甲每小时行56千米,乙每小时行40千米。
当乙行至全程的2/5时,甲车已超过中点12千米,求两地路程。
3、甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行至全程的1/3处时,乙车行了全程的1/2,当乙车到达B地时,甲车距B地还有20千米。
求A、B两地相距多少千米?练习:甲乙两车同时从A地开往B地,当甲车行至中点时,乙车行驶了全程的3/5。
当甲车到达B地时,乙车超过B地24千米。
求AB两地路程。
4、小王、小李和小张同时各做120个零件,小王做完时,小李做了100个。
小张做了60个。
找这样的速度。
小李做完十,小张还差多少个没做完?练习:甲、乙、丙三人进行百米赛跑,当甲到达终点时,乙距离终点还有20米,丙距离终点还有25米。
按这样的速度计算,当乙到达终点时,丙距离终点还有多少米?5、客货两车分别从A、B两地同时相对开出,已知客货两车的速度比是4:5。
两车在途中相遇后继续行驶,货车把速度提高20%。
客车速度不变,再行4小时后,货车到达A地,客车离B地还有112千米。
AB两地相距多少千米?练习:客车和货车分别从甲乙两地同时相对开出,经过若干小时在途中相遇。
相遇后又行驶5小时,货车到达甲地。
这时客车到乙地后又调头行了甲乙两地距离的25%。
客车和货车从出发到相遇用了几个小时?课后作业1、一辆汽车从甲地去乙地每小时行45千米,返回时每小时多行20%,往返共用11小时。
正比例与反比例练习题
正比例与反比例练习题1. 小明每天骑自行车上学,他发现骑行的时间和他的速度成正比。
如果他以每小时10公里的速度骑行,那么上学的时间是多少?解答: 假设骑行的时间是 x 小时,则速度和时间成正比,可以表示为 10/x = k,其中 k 是比例系数。
根据比例关系可得,x = 10/k。
由题意可知,当速度为10公里/小时时,上学时间为x小时,代入公式得到:x = 10/k。
因此,上学的时间为 10/k 小时。
2. 某工厂生产零件的速度和工人数量成正比。
如果有8个工人能够在5小时内生产完500个零件,那么10个工人需要多长时间才能生产1000个零件?解答: 假设生产零件的时间是 x 小时,则工人数量和时间成正比,可以表示为 8/5 = 10/x。
通过交叉乘积得到方程 8x = 50,解得 x = 6.25。
因此,10个工人需要6.25小时才能生产完1000个零件。
3. 小红做作业的速度和作业量成反比。
如果她能够在12小时内完成180页的作业,那么她在4小时内能完成多少页的作业?解答: 假设完成作业的页数是 y 页,则速度和作业量成反比,可以表示为 180/12 = y/4。
通过交叉乘积得到方程 180*4 = 12y,解得 y = 60。
因此,小红在4小时内能完成60页的作业。
4. 某项任务由8个工人在10天内完成,如果增加到12个工人,需要多少天才能完成同样的工作?解答: 假设完成任务的时间是 x 天,则工人数量和时间成反比,可以表示为 8*10 = 12*x。
通过交叉乘积得到方程 80 = 12x,解得 x = 6.67。
因此,增加到12个工人需要6.67天才能完成同样的工作。
由于天数不能为小数,可以向上取整,并得出需要7天才能完成。
5. 某车辆的速度和行驶时间成反比。
如果车辆以每小时80公里的速度行驶,那么行驶1000公里需要多长时间?解答: 假设行驶的时间是 y 小时,则速度和时间成反比,可以表示为 80/y = k,其中 k 是比例系数。
六下数学 正比例与反比例 应用题训练30题 带答案
相同时间内,路程和速度成正比例,速度之比=路程之比
(2x-130):(x+130)=3:2 解得x=650
8、一辆卡车与一辆小轿车同时从甲、乙两城相对开出,相遇后两 车继续向前行驶.当小轿车到达甲地、卡车到达乙地后.立即返回 ,第二次相遇点距甲城120千米,已知:卡车与小轿车的速度比是3 :4,甲、乙两城相距多少千米?
13、用方砖铺一间教室的地面,如果用边长为2dm的方砖 ,需要用60块,如果改用边长为3dm的方砖,需要用多少 块? 27块 解析:解设需要用x块砖 教室的面积一定,所用的方砖的块数和每块方砖的面积成 反比例
2×2×60=3×3×x 解得 x=80/3 进一法,所以需要27块
14、有甲乙丙三个相互咬合的齿轮,当甲齿轮转动2圈时, 乙齿轮转动3圈,丙齿轮转动4圈,这三个齿轮的齿数之比 是( ):( ):( )。 6:4:3 解析:相互咬合的齿轮转动的总齿数是相同的,那么一圈 的齿数和转动的圈数是成反比例的,设三个齿轮的齿数分 别为x y z 则2x=3y=4z 得x:y :z=6:4:3
16、学校组织同学参观爱国主义纪念展,每60名同学配2
X=18
4、某修路队修一条公路,前6天修了180米,照这样的速度,修路 队又修了5天才全部修完,这条公路全长是多少米?
解设这条公路的全长是x米 每天修的长度一定,路的全长和时间成正比例关系 180:6=x:(6+5)
X=330
5、甲乙丙三人进行200米赛跑(他们的速度保持不变),甲到 终点时,乙还差20米,丙离终点还有25米,问乙到达终点时, 丙还差多少米?
解设:甲乙两城相距x千米 则第二次相遇时,卡车经过的路程为:x+x-120=2x-120 小轿车经过的路程为:x+120
判断正比例与反比例专项练习题
判断正比例与反比例专项练习题
问题一:
某公司生产玩具,根据数据统计表可得出结果如下:
请判断公司的玩具数量和利润是否成正比例关系。
问题二:
甲、乙两家饭店的服务员人数和顾客人数之间的关系如下:
请判断饭店的服务员人数和顾客人数是否成反比例关系。
问题三:
某池塘中的鱼的数量和水的深度之间的关系如下:
请判断池塘的水深和鱼的数量是否成反比例关系。
问题四:
某学校的学生数和书籍数的关系如下:
请判断学校的学生数和书籍数是否成反比例关系。
问题五:
某工厂织布时,织机每小时的织布米数与织物重量的关系如下:
请判断织机的织布米数和织物重量是否成正比例关系。
正反比例的练习题
正反比例的练习题一、选择题1. 下列哪一项不是正比例关系?A. 速度与时间B. 路程与时间C. 面积与边长D. 体积与底面积2. 如果两个变量x和y满足y = kx(k为常数),则x和y之间的关系是:A. 反比例B. 正比例C. 非比例关系D. 无法确定3. 在反比例关系中,如果其中一个变量增加,另一个变量会:A. 增加B. 减少C. 保持不变D. 先增加后减少4. 已知A和B成正比例,当A增加时,B也会增加。
如果A的值从10增加到20,B的值从5增加到多少?A. 10B. 7.5C. 10D. 155. 某工厂的产量与工作时间成正比例关系,如果工作时间增加一倍,产量会:A. 减少B. 保持不变C. 增加一倍D. 增加两倍二、填空题6. 如果速度v(千米/小时)与时间t(小时)成反比例关系,那么它们的关系可以表示为________。
7. 某商品的单价为p元,数量为q个,总金额为m元,如果p和q成反比例关系,那么m与p的关系是________。
8. 已知x和y成正比例,x的值从2增加到4,y的值从3增加到6,那么x与y的比值k是________。
9. 在正比例关系中,如果变量A的值是变量B的两倍,那么变量B的值是变量A的________。
10. 某工厂的产量与机器数量成正比例关系,如果机器数量增加到原来的三倍,产量将________。
三、解答题11. 某工厂的产量与工作时间成正比例关系。
如果工作时间从8小时增加到12小时,产量从200件增加到多少件?(假设初始比例系数为25件/小时)12. 某城市的人口数量与人均收入成反比例关系,如果人均收入从2000元增加到3000元,人口数量从100万减少到多少?13. 已知某商品的单价p与销售量q成反比例关系,如果单价从10元降低到5元,销售量从1000件增加到多少?14. 某公司的总利润与销售量成正比例关系。
如果销售量从1000件增加到2000件,总利润从10万元增加到多少?15. 某学校的图书馆藏书数量与学生人数成反比例关系。
正比例反比例练习题
正比例反比例练习题一、选择题1. 已知A和B成正比例,若A=3时,B=9,则当A=6时,B的值为多少?A. 18B. 12C. 24D. 362. 某工厂的产量与工作时间成正比例,若工作8小时产量为160件,则工作10小时的产量是多少?A. 200B. 180C. 160D. 2203. 反比例函数y=1/x的图象上,当x=2时,y的值为多少?A. 0.5B. 1C. 2D. 44. 甲乙两地之间的距离是固定的,若汽车速度与所需时间成反比例,汽车以60公里/小时的速度行驶需要2小时,则以40公里/小时的速度行驶需要多少时间?A. 3B. 4C. 6D. 85. 已知反比例函数y=k/x,当x=3时,y=2,则k的值为多少?A. 6B. 5C. 3D. 2二、填空题6. 若A和B成正比例,比例系数为5,当A=10时,B的值为_________。
7. 某商品的单价与购买数量成反比例,若单价为10元时,购买数量为20件,则单价为20元时,购买数量为_________。
8. 已知正比例函数y=kx,当x=4时,y=8,则k的值为_________。
9. 反比例函数y=6/x的图象上,当x=3时,y的值为_________。
10. 若速度与时间成反比例,且当速度为5米/秒时,时间为10秒,则当速度为10米/秒时,时间为_________。
三、解答题11. 某工厂生产某种零件,其生产效率与所需时间成反比例。
若生产100个零件需要2小时,请回答:(1) 写出该工厂生产零件的反比例函数关系式。
(2) 若该工厂需要生产200个零件,需要多少时间?12. 某城市出租车的计价规则是:起步价为10元,之后每公里收费2元。
若乘客行驶了15公里,请计算乘客需要支付的费用。
13. 已知正比例函数y=kx,其中k=4,求当x=5时,y的值。
14. 某学校规定,学生的体育成绩与学习时间成正比例。
若学生学习2小时,体育成绩为80分,则学习3小时时,体育成绩为多少?15. 某工厂的产量与工作时间成正比例,若工作8小时产量为160件,求该工厂的产量与工作时间的正比例系数。
正比例反比例应用题练习题
正比例反比例应用题练习题1.XXX原计划每天生产432吨,25天完成。
现在每天生产540吨,需要多少天完成任务?2.某工程大队原计划30天挖水渠3750米。
实际每天比原计划多挖25米,需要多少天完成任务?3.某工人制造一个机器零件原来需要8小时完成,现在每个零件制造时间从40分钟减少到24分钟。
现在可以提前几小时完成任务?4.一本书共150页,每页16行,每行36个字。
现在要改为每页18行,每行24个字。
该书应有多少页?5.一项工程需要25人每天工作8小时,36天可以完成。
现在增加5人,限40天完成。
每天应工作几小时?6.一间教室用边长0.4米的正方形砖铺地,需要300块。
如果改用边长为0.5米的正方形砖铺地,需要多少块?7.一对互相咬合的齿轮,主动轮有40个齿,从动轮有30个齿。
如果主动轮每分钟转180转,从动轮每分钟转多少转?8.电视机厂原计划每天生产40台,30天完成。
实际每天比原计划多生产25%,需要多少天完成任务?9.农机厂的配件车间原来每天生产140个配件,现在每个配件生产时间由7分钟减少了分钟。
现在每天可生产多少个配件?10.电扇厂计划20天生产电扇1600台,生产5天后,效率提高25%,完成计划还需要多少天?11.兄妹两人同时从甲、乙两地相向而行。
兄走完全程需2小时,妹走完全程需3小时。
两人相遇时,兄比妹多走千米。
求甲乙两地之间的距离。
12.某人从甲地去乙地,每小时行7里,又从乙地回到甲地,每小时走4里。
已知去时比回来时少用小时,求甲乙两地距离。
13.两辆汽车从甲地开往乙地,它们速度的比是10∶9.如果第一辆汽车用2小时,第二辆汽车要用多少小时?14.某工厂原计划每天烧煤吨,现在每天少烧吨。
这样原计划烧60天的煤,现在可以烧多少天?15.一个纺织厂的织布车间,以前每人可以看2台织布机,每班用15人。
现在每人多看3台织布机,每班可以少用几人?16.某化肥厂每天生产9吨,需要30天完成任务。
六年级下册数学正比例、反比例应用题专练
小升初数学应用题『正比例、反比例——专项训练』1.小兰的身高1.5m,她的影长是2.4m。
如果同一时间同一地点测得一棵树的影子长4米,这棵树有多高?解:设这棵树高x米,4:x=2.4:1.52.4x=4×1.5x=6÷2.4x=2.5答:这棵树高2.5米.2.一间房子要用方砖铺地,用边长5分米的方砖需用2000块,如果改用边长是4分米的方砖,需用多少块?(用比例解)解:设需用x块,4×4×x=5×5×200016x=25×200016x÷16=50000÷16x=3125答:需用3125块3.用同样的砖铺地,铺18平方米要用618块砖.如果铺地24平方米,要用多少块砖?(用比例知识来解)解:设要用x块砖,由题意可得:18:618=24:x,18x=618×2418x=14832x=824答:要用824块砖小升初数学应用题『正比例、反比例——专项训练』4.测量小组要测量一棵树的高度,先量得树的影子长12米,接着在树的附近直立了一根长2米的竹竿,量得竹竿的影子长1.2米.这棵树的高度是多少米?解:设这棵树的高度是x米,12:x=1.2:21.2x=12×21.2x=24x=20答:这棵树的高度是20米5.小华的身高是1.6米,他的影长是2.4米.如果在同一时间、同一地点测得一棵树的影长为6米,这棵树有多高?解:设这棵树x米,得:1.6:2.4=x:62.4x=1.6×62.4x=9.6x=4答:这棵树高4米6.市政工程队铺一条路,原计划每天铺0.6千米,24天完成.实际每天铺0.8千米,实际用多少天完成?解:设实际用了x天.0.8x=0.6×24x=14.4÷0.8x=18答:实际用18天完成.小升初数学应用题『正比例、反比例——专项训练』7.青艺农场收割小麦.前6天收割了114公顷,剩下152公顷.(1)照前几天的工作效率,剩下的还要多少天才能完成?(用比例解)解:设还需要x天才能完成.114∶6=152∶x114x=152×6x=912÷114x=8答:剩下的还要8天才能完成.(2)前几天收割的比后几天收割的少百分之几?解:(152-114)÷152=38÷152=0.25=25%答:前几天收割的比后几天收割的少25%.(3)每公顷平均收小麦7.5吨,这个农场用载重5吨的卡车运回全部小麦,需要运多少次?解:7.5×(114+152)÷5=7.5×266÷5=1.5×266=399(次)答:需要运399次.。
完整版)正比例和反比例练习题
完整版)正比例和反比例练习题1.圆的面积和圆的半径成正比例。
正确。
因为圆的面积公式为πr²,半径r增大,面积也会增大,成正比例关系。
2.圆的面积和圆的半径的平方成正比例。
错误。
圆的面积公式为πr²,半径r的平方与面积成正比例。
3.圆的面积和圆的周长的平方成正比例。
错误。
圆的面积和周长没有直接的正比例关系。
4.正方形的面积和边长成正比例。
正确。
正方形的面积公式为a²,边长a增大,面积也会增大,成正比例关系。
5.正方形的周长和边长成正比例。
正确。
正方形的周长公式为4a,边长a增大,周长也会增大,成正比例关系。
6.长方形的面积一定时,长和宽成反比例。
正确。
长方形的面积公式为lw,面积一定,长和宽成反比例关系。
7.长方形的周长一定时,长和宽成反比例。
错误。
长方形的周长公式为2(l+w),周长一定时,长和宽没有直接的反比例关系。
8.三角形的面积一定时,底和高成反比例。
正确。
三角形的面积公式为1/2bh,面积一定,底和高成反比例关系。
9.梯形的面积一定时,上底和下底的和与XXX反比例。
错误。
梯形的面积和上下底线段之和与高没有直接的反比例关系。
10.圆的周长和圆的半径成正比例。
正确。
圆的周长公式为2πr,半径r增大,周长也会增大,成正比例关系。
11.一个因数不变,积与另一个因数成正比例。
错误。
一个因数不变时,积与另一个因数成反比例关系。
12.长方形的长一定,宽和面积成正比例。
错误。
长方形的长一定时,宽和面积成反比例关系。
13.大米的总量一定,吃掉的和剩下的成反比例。
正确。
大米的总量不变,吃掉的越多,剩下的越少,成反比例关系。
14.圆的半径和周长成正比例。
正确。
圆的周长公式为2πr,半径r增大,周长也会增大,成正比例关系。
15.分数的分子一定,分数值和分母成反比例。
正确。
分数的值为分子除以分母,分子一定时,分数值与分母成反比例关系。
16.铺地面积一定,方砖的边长和所需块数成反比例。
小学数学正反比例的应用题(含答案)
正反比例的应用题1、用同样的方砖铺地,铺20 平方米要320 块,如果铺42 平方米,要用多少块方砖?2、一间教室,用面积是0.16 平方米的方砖铺地,需要275 块,如果用面积是0.25 平方米的方砖铺地,需要方砖多少块?3、建筑工地原来用4 辆汽车,每天运土60 立方米,如果用 6 辆同样的汽车来运,每天可以运土多少立方米?4 我国发射的人造地球卫星绕地球运行3 周约3.6 小时,运行20 周约需多少小时?5、一种铁丝,7.5 米长重3 千克,现在有19.5 米长的这种铁丝,重多少千克?6、汽车在高速公路上3 小时行240千米,照这样计算,5 小时行多少千米?7、修一条公路,4 天修了200米,照这样计算,又修了 6 天,又修了多少米8、小明读一本书,每天读12 页,8 天可以读完。
如果每天多读 4 页,几天可以读完?9、今春分配给学校一些植树任务,每天栽200 棵6 天可以完成任务,现在需要 4 天完成任务,实际每天比原计划多栽多少棵?10、农场用3 辆拖拉机耕地,每天共耕225 公顷,照这样速度,用 5 辆同样拖拉机,每天共耕地多少公顷?11、一艘轮船,从甲地从开往乙地,每小时航行20千米,12 小时到达,从乙地返回甲地时,每小时多航行4 千米,几小时可以到达?12、100 千克黄豆可以榨油13 千克,照这样计算,要榨豆油 6.5 吨,需黄豆多少吨?13、学校计划买54张桌子,每张30 元,如果这笔钱买椅子,可以买90 张,每张椅子多少钱?14、一对互相咬合的齿轮,主动轮有20 个齿,每分钟转60 转,如果要使从动轮每分钟转40 转,从动轮的齿数应是多少?15、把3米长的竹竿直立在地面上,测得影长1.2 米,同时测得一根旗杆的影长为 4.8 米,求旗杆的高是多少米?16、一个机器零件长5毫米,画在图纸上是4 厘米,求这幅图纸的比例尺。
(5 分)17、地图上的26厘米,在比例尺为1 : 1300000的地图上约是多少千米?( 5 分)18、李师傅计划生产450 个零件,工作8 小时后还差330 个零件没有完成,照这样速度,共要几小时完成任务?19、用一批纸装订同样的练习本,如果每本30 页,可以装订80 本。
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正比例反比例应用题练习题1、淮光化肥厂要生产一批化肥,原计划每天生产432吨,25天完成;实际每天生产540吨,只要多少天就能完成?2、某工程大队计划30天挖水渠3750米,实际每天比原计划多挖25米,实际只用多少天完成?3、某工人制造一个机器零件所用的时间由40分钟减少到24分钟,原来需要8小时完成的任务,现在可以提前几小时完成?4、有一本书,每页16行,每行36个字,共有150页,现在要改为每页18行,每行24个字。
该书应有多少页?5、一项工程,25人每天工作8小时,36天可以完成;现在增加5人,限40天完成。
每天应工作几小时?6、一间教室用边长0.4米的正方形砖铺地,需要300块,如果改用边长为0.5米的正方形砖铺地,需要多少块?7、一对互相咬合的齿轮,主动轮有40个齿,从动轮有30个齿,如果主动轮每分钟转180转,从动轮每分钟转多少转?8、电视机厂试制一批新产品,原计划每天生产40台,30天完成。
实际每天比原计划多生产25%,实际多少天完成?9、农机厂的配件车间,生产每个配件的时间,由原来的7分钟减少了分钟,原来每天生产140个配件,现在每天可生产多少个?10、电扇厂计划20天生产电扇1600台,生产5天后,由于改进技术,效率提高25%,完成计划还要多少天?11、兄妹两人同时从甲、乙两地相向而行,兄走完全程需2小时,妹走完全程需3小时,两人相遇时,兄比妹多走千米,求甲乙两地之间的距离。
12、某人从甲地去乙地,每小时行7里,又从乙地回到甲地,每小时走4里,已知去时比回来时少用小时,求甲乙两地距离?13、两辆汽车从甲地开往乙地,它们速度的比是10∶9,如果第一辆汽车用2小时,第二辆汽车要用多少小时?14、某工厂每天烧煤吨,比原计划每天少烧吨。
这样原计划烧60天的煤,现在可以烧多少天?15、一个纺织厂的织布车间,以前每人可以看2台织布机,每班用15人,现在每人多看3台织布机,每班可以少用几人?16、某化肥厂生产一批化肥,每天生产9吨,需要30天完成。
如果要27天完成,每天应生产多少吨?17、同学们做操,每行站20人,正好站18行。
如果每行站24人,可以站多少行?18、加工一批零件,计划每天加工120个,10天完成。
实际比计划每天多加工30个,实际几天完成任务?19、从甲地到乙地,快车每小时行65千米,6小时到达,它比慢车快5千米,慢车需几小时到达?20、一个机械厂有一批煤,原计划每天烧15吨,可以烧60天,实际每天比原计划节约20%,这批煤实际烧了多少天?21、南河村抢收小麦,原计划每天收公顷,15天完成任务。
实际比原计划每天多收25%,实际多少天完成?22、同学们为幼儿园小朋友做一批小玩具。
原计划每天做20件,7天完成。
结果提前2天完成了任务,平均每天做多少件?23、一艘轮船,从甲地到乙地每小时航行20千米,18小时到达。
从乙地返回甲地,每小时多航行4千米,返回需要多少小时?24、一个车间生产一批机器零件,原计划每天生产240个,25天可以完成。
如果要提前5天完成,每天要完成原计划的百分之几?25、有若干桶汽油,计划可用120天,技术革新后,每天实际用汽油10千克,结果比原计划多用了12天。
问原计划每天用多少汽油?26、一辆汽车开往某地,每小时行30千米,预定2小时到达。
行驶半小时后,因故停车15分钟,如果仍要求在预定的时间到达,以后的车速每小时必须加快多少千米?27、一个车间,原来用边长3分米的方砖来铺地,共需方砖640块,现在用边长比原来大1分米的新方砖重新铺地,需要新方砖多少块?28、一个运输队有载重量相同的汽车32辆,每天运货物256吨。
照这样计算,增加8辆这样的汽车,每天要比原来多运货物多少吨?29、有一堆煤,原计划每天烧6吨,可以烧70天,由于技术革新,每天可节省吨,这堆煤可以烧几天?30、前进村计划每天积肥38吨,25天完成任务,如果每天多积肥12吨,可以提前几天完成任务?31、一个工厂加工一批机器,计划每天加工42台,8天完成任务,如果要提前1天交货,每天应增加机器多少台?生产效率提高百分之几?32、一艘轮船以每小时48千米的速度,经过3小时45分由A开往B,回来时每小时慢8千米,需要用多少小时?33、一条排水沟10个人挖,12天可以挖完,现在增加5人,几天可以挖完?34、一个机械厂原计划每天生产56台车床,9天完成任务,如果提前2天完成,每天要多生产多少台?35、甲乙两个齿轮齿数的比是5∶9,乙齿轮每分钟转40周,甲齿轮每分钟转多少周?36、一辆汽车从甲地到乙地,原来每小时行63千米,5小时到达,后来改换行车速度,4小时就到达,现在比原来每小时多行多少千米?37、在一段铁路上,工人同志用每根9米长的新铁轨代替原来每根6米长的旧铁轨,换下360根旧铁轨需多少根新铁轨?38、服装厂用一批布加工制服,用旧剪裁方法每套用布15尺可做1800套,现在用新的剪裁方法每套节省用布10%,用新方法可做多少套?39、有一项任务63人45天完成,工作15天后由于急用要提前12天完成,需要增加多少人?40、开垦一块荒地120人65天完成,如果200人可提前几天完成?41、一架飞机从甲地飞往乙地,每小时飞540千米,3小时到。
回来时每小时飞480千米,比去时要多用几小时?42、解放军某部在一次演习中计划每小时行12里,小时到达,结果提前小时到达,求每小时实际行多少里?43、解放军某部在一次行军中,行程1350里,用了27天,回来时速度加快了20%,求提前几天到达营地?44、甲乙两人各走一段路,速度比是3∶4,所用的时间比是4∶5,路程比是多少?45、甲地到乙地是斜坡路,一辆卡车上坡速度是30千米,下坡速度是45千米,往返一次共需小时,甲乙两地相距多少千米?46、用100千克海水可以晒出3千克盐,照这样计算,45吨海水可以晒多少吨盐?47、2000吨的油菜籽可榨出菜油900吨,照这样计算。
(1)500千克油菜籽可榨油多少千克?(2)要榨出菜油500千克需油籽多少千克?48、一间房子要用方砖铺地,用边长是2分米的方砖,需要432块。
如果用边长是3分米的方砖,需多少块砖?49、师徒两人合做了84个零件,师傅5分钟做一个,徒弟9分钟做一个,要求在相同的时间完成,每人应该分配到多少个零件?50、走同一段路,小玲要12分,小丽要18分,已知小玲和小丽两家相距600米,这天两人同时从家出发向对方家走去,相遇时两人各走多少米?51、某一时刻测得一烟囱在阳光下的影长为16.2米,同样测得一长4米的竹杆影长为1.8米,求烟囱的高度。
52、收割一块田的水稻,小时收割了这块地的5/8,照这样计算,还要多少小时才能收割完这块地?53、某工厂计划生产一批零件,12个人工作6小时,完成了计划的60%,照这样计算,其余的由20个工作来做,还要工作几小时?54、用弹簧秤称物体,称2千克的物体,弹簧长厘米,称6千克的物体,弹簧长厘米,求称5千克的物体时,弹簧全长多少厘米?55、快车从甲站开往乙站,需要8小时,慢车从乙站开往甲站需要10小时,两车同时从两站相向而行,相遇时慢车行了240千米,求两站的距离。
56、客车和货车同时从甲、乙两地的中点反向行驶,3小时后客车到达甲地,货车离乙地还有22千米,已知货车与客车的速度比是5:6,甲、乙两地相距多少千米?57、客、货两车同时从甲、乙两地相对开出,客车每小时行50千米,货车每小时行全程的1/16,相遇时客车和货车所行路程的比是5:6,甲、乙两地相距多少千米?58、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,当甲到达B地时,乙距A地30千米,当乙车到达A地时,甲车超过B地40千米,问A、B两地相距多少千米?59、一对互相咬合的齿轮,主动轮100个齿,每分钟转90转。
要使从动轮每分钟转300转,从动轮应有多少个齿?60、甲城和乙城相距368千米,一摩托车从甲城到乙城,每小时的速度比原计划减少1/5,结果推迟2小时到达,求原计划每小时行多少千米?61、一车汽车从A地到B地,如果每小时行54千米,比原定时间提前1小时到达,如果每小时行45千米,比原定时间推迟1小时到达,那么A地到B地相距多少千米?62、甲乙两车从相距180千米的A地去B地,甲车比乙车晚3/2小时出发,结果两车同时到达,甲乙两车速度的比是4:3,甲车每小时行多少千米?63、东风机械厂加工一批零件,30人工作,每天工作8小时,20天可以完成,后来实际工作人数减少5人,并且提前4天完成任务,问每天工作几小时?64、一项工程,甲乙两队合做8天完成,已知单独做时甲完成1/4与乙完成1/3所用的时间相等,求单独做时,甲、乙各需多少天?65、一项工程,甲乙两队合做10天完成,已知单独做时,甲1/2小时与乙1/3小时的工作量相等,求单独做时,甲、乙各需多少天?66、判断。
<1>某班男生有8人,女生有10人,男生与女生人数之比是。
()<2>甲、乙二人同时走同一条路,甲走完需20分钟,乙走完需30分钟,甲和乙的速度比是2∶3。
()<3>在比例尺是8∶1的图纸上,2厘米的线段表示零件的实际长16厘米。
()<4>两个圆的周长比是2∶3,面积之比是4∶9。
()67、选择题<1>固定电话先收座机费24元,以后按一定标准时间加收通话费,则每月应交电话费与通话时间()A.成正比例 B.成反比例 C. 不成比例67、在一幅地图上,5厘米的长度表示地面上150千米的距离,求这幅地图的比例尺。
68、在比例尺是1∶6000000的地图上,量得甲地到乙地的距离是25厘米,求两地间的实际距离。
若一架飞机以每小时750千米的速度从北京飞往南京,大约需要多少小时?69、混凝土的配料是水泥∶黄沙∶石子=1∶2∶3。
现在要浇制混凝土楼板40块,每块重吨,需要水泥、黄沙、石子各多少吨做原料?70、一艘轮船,从甲港开往乙港,每小时航行25千米,8小时可以到达目的地.从乙港反回甲港,每小时航行20千米,几小时可以到达?71、某工人要做504个零件,他5天做了120个,照这样的速度,余下的还要做多少天?72、一间大厅,用边长6分米的方砖铺地,需用324块;若改铺边长4分米的方砖,需要多用几块?73、一根皮带带动两个轮子,大轮直径30厘米,小轮直径10厘米;小轮每分钟转300转,大轮每分钟转几转?74、一件工程,如果34人工作需20天完成,若要提前3天完工,现在需要增加几名工人?75、一本文艺书,每天读6页,20天可以读完,要提前8天看完,每天要比原来多看几页?76、羊毛衫厂共有工人538人,分三个车间,第一车间比第三车间少12人,已知第二车间与第三车间的人数比是3∶4。
三个车间各有多少人?77、学校把购进的图书的60%按2∶3∶4分配给四、五、六三个年级。