台州学院学生课程自修申请表
自修申请书
您好！我是贵校的一名学生，自入学以来，我始终秉持着勤奋学习、自强不息的精神，努力提高自己的综合素质。
在此，我怀着无比激动的心情，向学校递交自修申请书，希望能得到学校的批准，给予我更多的学习机会和资源。
首先，我想简要介绍一下自己的基本情况。
我名叫[姓名]，性别[男/女]，出生于[出生年月]，现就读于[学院/专业]专业。
自入学以来，我一直以优异的成绩和良好的品行受到老师和同学们的认可。
在过去的几年里，我积极参加各类课外活动，锻炼了自己的团队协作能力和组织能力。
然而，我深知自己还有许多不足之处，尤其是在专业知识和技能方面，我渴望通过自修来弥补这些不足。
以下是我申请自修的几个原因：1. 提高专业素养。
随着社会的发展，专业知识更新换代速度加快，作为一名学生，我深知自己肩负着为国家和社会培养高素质人才的重任。
通过自修，我可以系统地学习专业知识，提高自己的专业素养，为将来更好地服务社会打下坚实基础。
2. 拓宽知识面。
自修不仅可以让我深入学习专业知识，还可以让我接触到更多领域的知识。
通过自学，我可以拓宽自己的知识面，提高自己的综合素质，为将来的职业生涯增添更多可能性。
3. 培养自主学习能力。
在当今社会，自主学习能力越来越受到重视。
通过自修，我可以培养自己的自主学习能力，提高学习效率，为今后的工作和生活奠定良好的基础。
4. 丰富课余生活。
自修不仅可以让我在学业上取得进步，还可以丰富我的课余生活。
在课余时间，我可以阅读各类书籍，观看有教育意义的影视作品，参加各类社团活动，使自己的大学生活更加充实。
为了更好地实现自修目标，我制定了以下计划：1. 制定详细的学习计划。
我会根据自身情况，制定一个合理的学习计划，确保在学习过程中有条不紊地完成各项任务。
2. 选择合适的自修课程。
我会结合自己的兴趣和职业规划，选择适合自己的自修课程，确保学习效果。
3. 积极参加各类学习活动。
我会积极参加学校举办的各类学习活动，如讲座、研讨会等，与同学们共同进步。
学生课程重修申请表(模板)
学生课程重修申请表
说明：1、重修原因栏有：补考不合格，补考缺考，作弊，违纪；2、相同开课单位的课程需填写在同一份表上，不同的开课单位，应分开填写申请。
3、申请流程：学生填写本表，如重修课程的开课单位是学生所在的系（院），由学生所在的系（院）审批即可（一式两份，学生本人、学生所在系（院）各存一份）；如重修课程的开课单位不是学生所在的系（院），由学生所在的系（院）和开课单位审批（一式三份，学生本人、学生所在系（院）、开课单位各留存一份）。
4、开课单位将申请表数据汇总到《课程重修统计表》，将统计表报送教务处。
学生自主重修申请书
学生自主重修申请书大学课程重修是指某门科目期末考试不及格，意味着需要重新学一遍课程，一般在下学期的时候会单独安排时间来上重修课，并且重新考核。
想浏览更多学生自主重修申请书请点击“重修申请”查看。
学生自主重修申请书尊敬的_________ 老师：我是数学科学与应用学院班学生 (学号 __________ )，根据学院学籍管理制度，补考后仍不及格者必须参加重修，本学期我申请参加_______ _____课程的重修。
恳请老师批准。
申请人：_________日期：_________注：1、请各位同学认真填写申请书，经核对确认无误后，方可上交;2、本申请填写无误后由任课老师签名，并由学习委员统一交至教务办公室，截止日期为开学第二周，逾期不受理。
任课老师(签名)：____________日期： ____________重修能不能提高绩点一般情况下学校的规定“考核不合格的必修课程必须重修，选修课程可重修，也可改选其他课程，合格课程不允许重修。
”合格的不允许通过重修来刷绩点，对于挂科之后参加补考的是不可以刷绩点的，无论考多少分，都是要按照原来的分数计算绩点的。
由于不同学校绩点计算方法稍有差异，所以你先看一下你们学校的绩点计算方法，然后多选一点有把握的学科，当然学分高的学科更好，尽量考出好成绩，完全可以改变现在的绩点。
你现在绩点2.8，说明你普遍考分在75-80之间，只要你以后的考分在八十以上，就说明在提高绩点。
至于你之前的绩点，应该是改变不了了。
大学重修的原因大学重修原因的书写一般建议从自身问题来出发,表明重修是自身的忽视和懈怠造成的,其次要着重表明已吸取了教训,将积极进行重修。
在大学里，重修就意味着你某一科目挂科了，大学里重修是无法顺利毕业或者无法毕业，重修最严重的影响就是造成大学生没有学位证、毕业证等。
除了这些还有许许多多的影响：影响成绩排名，奖学金、助学金、竞选班干部、入党、评优、保研、出国留学(课程)等好事都与你无缘了。
学院课程重修申请表
20 —20 学年第 学期
姓名：
学号：
联系方式：
二级学院：
专业班级：
序号
课程名称
课程性质
学分
修习方式
1
自学□跟班学习□
2
自学□跟班学习□
3
自学□跟班学习□
4
自学□跟班学习□
5
自学□跟班学习□
6
自学□跟班学习□
7
自学□跟班学习□
8
自学□跟班学习□
自学□跟班学习□
10
自学□跟班学习□
申请理由：
学生（申请人）签名：
年月日
二级学院意见：
签名（盖章）：
年月日
开课学院（部）意见：
签名（盖章）：
年月日
教务处（学籍科）意见：
签名（盖章）：
年月日
备注：1.本表一式四份：学生本人、现任课教师、二级学院各留存一份复印件，原件教务处留存
2.本表适用范围：在修业年限内的结业生、参军入伍保留学籍学生；在校生原则上不适用
自修申请书怎么写
尊敬的领导：您好！我谨以此书向您申请参加学校组织的自修课程。
作为一名热爱学习、追求进步的学生，我深知知识的力量和终身学习的重要性。
在此，我诚恳地向您表达我参加自修课程的强烈愿望，并承诺在自修过程中认真努力，不断提高自己的综合素质。
一、申请自修的原因1. 培养自学能力：随着社会的快速发展，终身学习已成为一种趋势。
通过自修课程，我可以更好地培养自己的自学能力，为将来的工作和生活打下坚实基础。
2. 拓宽知识面：自修课程涉及多个领域，可以帮助我拓宽知识面，丰富自己的内心世界，提升自己的综合素质。
3. 提升专业素养：作为一名学生，我深知专业知识的重要性。
通过参加自修课程，我可以进一步巩固专业知识，提高自己的专业素养。
4. 满足个人兴趣：我对某些学科领域有着浓厚的兴趣，希望通过自修课程深入了解这些领域，满足自己的求知欲。
二、自修计划1. 确定学习目标：根据自身兴趣和职业规划，设定短期和长期的学习目标，确保自修过程有明确的方向。
2. 制定学习计划：合理安排学习时间，确保每天有固定的学习时间，保证学习效果。
3. 选择学习资源：充分利用图书馆、网络等资源，选择适合自己的学习资料，提高学习效率。
4. 互动交流：积极参加学习小组，与同学、老师交流学习心得，共同进步。
5. 定期总结：每完成一个阶段的学习，进行总结和反思，查找不足，调整学习策略。
三、保证措施1. 提高自律意识：自觉遵守学习纪律，确保按时完成学习任务。
2. 主动请教：遇到学习难题，主动向老师、同学请教，不拖延问题解决。
3. 调整心态：保持积极向上的心态，对待学习充满热情，相信自己能够克服困难。
4. 重视实践：将所学知识应用于实际，提高自己的实践能力。
5. 定期汇报：向领导汇报学习进度和成果，接受指导和监督。
总之，我将以饱满的热情、严谨的态度参加自修课程，努力提高自己的综合素质。
请您相信，我一定会珍惜这次学习机会，不辜负您的期望。
在此，感谢您在百忙之中阅读我的自修申请书，期待您的批准。
台州学院学生课程自修申请表
□4、因人才培养方案调整，不再开设该门课程。
申请人（签名）：年月日
任 课 教 师 意 见
签字：
年月日
学生所在学院意见
签字（盖章）：
年月日
此表一式三份，学生本人、任课教师、所在二级学院各留一份。
台州学院学生课程自修申请表
学院
班级
学号
姓名
开课 学年 学期
学年，第
学期
自 修 课 程
①课程名称
。
②课程名称
。
申 请 理 由
在相关理由的编号前的□上打2。
□1自学能力强、学业优良（开课学期的前一学期平均学分绩点不低于3.5,且无不及格课程）。
□2员会 认定）。
学生自愿上晚自习申请表
学生自愿参加课后服务（晚自习时间段）
申请表
学生姓名：班级：
申请时段：2021年10月15日至2022月1月28日19:20——21：20
家庭住址：
现住址（具体到门牌号）：
本人电话：父亲电话：
母亲电话：备用电话：
学生本人晚自习承诺：（晚自习的安全保证、纪律要求、学习效率等）
家长安全承诺：（家长必须保证每天能按时接送，孩子的安全由家长负责）
晚自习要求和违纪处理：
自习期间不迟到，不早退，不说闲话，不玩手机，不随意走动，不做与学习无关的事情，有事需请假，服从管理，如有违纪首先取消晚自习资格，再按学校相关规定处理。
申请人（签字）：申请人家长（签字）：
2021年月日。
台州学院学生课外学分申请表+曹隆敢
学号 所在 学院 1130230017 物理与电气工程 学院 项目 社会实践 社会工作 学科竞赛及文体 竞赛 课外学 分类别 开放实验 及申请 理由 发明专利和公开 发表论文 考级考证 专题讲座 其它 学生在校期间听讲座 0.5 姓名 班级 曹隆敢 11电气1班 内容 在广东省珠海市斗门盛宇家纺专 卖店当服务员 性别 申请学分数 学分 1 男 1.5 鉴定
所在学 院审定 意见
所在学院领导签字定 意见
部门领导签字（盖章） 年 月
日
教务处 认定意 见
教务处领导签字（盖章） 年 月
日
注：此表一式三份，教务处、相关部门、所在学院各留一份。
免听自修申请表
申请日期：年月日
姓 名
学 号
学 院
专业/班级
申请课程类别
重修□补修□改修□
申请免听课程名称
全部/部份免听
全部课时□部份课时□
学 时
学 分
编入教学班级
任课教师
申请免听上课时间
申请免听上课地点
免听课Байду номын сангаас开课学期
至 学年第 学期
申 请 免 听 理 由
学生签字：
辅
导
员
意
见
签字：
任课
教师
意见
签字：
承担
单位
意见
签字：
教务
处
意见
签字：
备注：1、请在相应的选择“□”内打“√”；
2、本表一式三份，学生所在学院、课程承担单位和教务处各执一份。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学院
班级
学号
姓名
开课
学年
学期
学年，第学期
自
修
课
程
课程名称。
②课程名称。
申
请
理
由
在相关理由的编号前的□上打√。
□1、自学能力强、学业优良（开课学期的前一学期平均学分绩点不低于3.5，且无不及格课程）。
□2、在相关课程方面确有专长（提供证明材料，由二级学院学术委员会认定）。
□3、因转专业或重修导致课程的上课时间冲突。
□4、因人才培养方案调整，不再开设该门课程。
申请人（签名）：年月日
任
课
教
师
意
见
签字：
年月日
学
生
所
在学Βιβλιοθήκη 院意见签字（盖章）：
年月日
此表一式两份，学生本人、所在二级学院各留一份。