2019-2020学年度语文三年级上17 七颗钻石语文版复习巩固二十三
《七颗钻石》阅读参考答案（通用12篇）
《七颗钻石》阅读参考答案（通用12篇）《七颗钻石》阅读参考答案篇1语文阅读理解题型主要考察学生的阅读速度和理解能力，它的内容广泛、题材各异，成为很多学生最头疼的难题。
今天，小编给大家分享《七颗钻石》阅读训练试题及其部分参考答案，仅供各位同学参考和学习，希望对你有帮助。
一起来看看吧!阅读下面的文段，完成问题。
七颗钻石①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
②一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。
当她醒来时，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一只狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地上。
小狗哀哀地尖叫起来，小姑娘赶紧去捡水罐。
③她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它舔干净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘把水罐带回家，交给了母亲。
母亲说：“我反正就要死了，还是你自己喝吧。
”又把水罐给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
小姑娘咽了口唾沫，把这水罐递给了过路人。
这时，突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
④而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
1.小姑娘的水罐是神奇的，神奇在哪里?___________________________________________________________________2.作者为什么要把水罐写得那样神奇?________________________________________________________________ ___3.你认为小姑娘具备哪些优秀品质?________________________________________________________________ ___4.本文要表达的主题思想是什么?________________________________________________________________ ___七颗钻石阅读答案1.水罐自己会变，共变了五次。
小学三年级下册语文《七颗钻石》原文及教案
小学三年级下册语文《七颗钻石》原文及教案教案是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。
要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。
下面小编给大家带来关于小学三年级语文《七颗钻石》原文及教案，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学三年级语文《七颗钻石》原文很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都干涸(hé)了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在草地上睡着了。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟(jìng)装满了清亮新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去她匆(cōng)匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊(bàn)倒在它身上，水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘把水罐带回家，交给了母亲，母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。
”又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
小姑娘咽(yàn)了一口唾(tuò)沫(mo)，把水罐递给了这过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
小学三年级语文《七颗钻石》教案一、教学目标1、知识与能力：理解课文内容，培养学生分析、概括、想像和联想的能力。
2、过程与方法：引导学生运用自主、合作、探究的学习方法。
3、情感态度与价值观：感受文中人物美好的心灵，培养学生积极的人生态度。
语文人教版三年级上册 课件七颗钻石
就在这一瞬间，水罐又变成了金的。 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接
着从里面涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流 。
水罐神奇的变化
Байду номын сангаас
有水的 木头水 罐
空的木 头水罐
重新变 成满满 的木头 水罐
大熊星座
银水罐 金水罐
冒出七 颗钻石， 涌出一 股巨流。
离奇曲折的故事情节 夸张、想象的写作手法
请根据课文内容，思考以下 问题：
究竟是什么力量让这个水罐变得 如此神奇？
学习要求:
1、默读课文第2、3自然段，用﹏﹏划出 文中能体现爱心的句子。
2、同桌交流。
小姑娘这时候做了一个梦，她会梦到 什么呢？
爱的力量
女孩→母亲（孝心感天） 女孩→小狗（善心如银） 母亲→女孩（母爱似金） 女孩→路人（博爱动天）
河流和水井 都干涸了
草木丛林也 都干枯了
人和动物都 焦渴而死
很久很久以前，地球上 发生过一次大旱灾，所有的 河流和水井都干涸了，草木 丛林都干枯了，许多人和动 物都焦渴而死。
我能读优美
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装 满了清澈新鲜的水。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端 正正地在地上放着，罐子里的水还是满满的。
讨论：
从水罐的一次次神奇的变化中，你体会 到了什么？
如果没有爱心，世界将会变成什么样？
那七颗钻石越升越高，升到了天上， 变成了七颗星星。
在清流的滋润下，天地万物出现了怎么 样的美丽景象？
那股水流越涌越多，向门外流去， 树木_____，花儿_______，小鱼 _______，羊牛_______人们_______。
七颗钻石阅读参考答案(优秀5篇)
七颗钻石阅读参考答案(优秀5篇)《七颗钻石》阅读参考答案篇一教学目标：1、从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中，体会爱心的神奇力量；感知童话丰富的想象力；2、体会懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。
教学过程：一、复习导入1、今天我们继续学习《七颗钻石》。
首先我们复习一下昨天学习的字词。
2、出示词语。
指名学生认读。
3、最后一行的词语请大家一起读：旱灾干涸干枯焦渴4、看到这四个词语，你仿佛看到了一幅怎样的画面？二、初步感知，理清脉络1、所有的河流和水井都干涸，草木丛林也都干枯，许多人和动物都焦渴而死，这个时候，对于地球上这些可怜的生命来说，水就是生的希望。
为了生的希望，为了母亲的健康，一个小女孩在一天夜里手捧着水罐走出了家门，为她生病的母亲去找水。
在找水的过程中，小姑娘的水罐发生了许多神奇的变化。
你们通过课前预习都找到答案了吗？和小组同学交流，相互说说发生了哪些变化？然后完成自学提示练习。
2、学生板书水罐的变化。
3、针对学生板书纠错或补充。
三、深入理解，感悟爱心1、水罐的变化是如此的神奇，那么到底是什么原因让它发生了这些变化呢？请同学们按照老师给你们的学习锦囊，讨论学习。
要求：分小组解决问题。
1、2小组解决水罐为什么会由空的，变成满的？3、4小组找出水罐为什么会变成银的？5、6小组解决水罐为什么会变成金的？7、8小组解决水罐为什么会跳出钻石、涌出水流？2、小组讨论、交流。
把讨论的结果写在黑板上。
3、各小组派代表汇报，谈感受，其他小组补充。
4、小结：正是小姑娘和母亲之间这深深的、浓浓的爱，以及她对小动物、过路人这无私广博的爱融合在一起，汇成了一股浓浓的爱流，（板书：画心）是爱心创造了奇迹，地球上终于有了新鲜的水流。
四、感情朗读，深化情感1、多么感人的童话故事啊，让我们把这些动人的句子再读一读，感受小姑娘善良纯洁的心灵。
2、出示句子，学生自由朗读。
3、指名学生朗读，其他学生评议。
五、结合自身，升华主题1、正是因为有了爱，我们现在每天才能够快乐、幸福的生活。
2019年精选小学语文三年级上[17 七颗钻石]语文版习题精选[含答案解析]八十四
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2019年精选小学语文三年级上[17 七颗钻石]语文版习题精选[含答案解析]八十四第1题【单选题】对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是( )。
A、由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。
B、穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。
C、从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。
D、让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )。
A、“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B、我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C、八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D、他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
【答案】：【解析】：第3题【单选题】假设同学邀请你外出，你又不想去，最得体的回答是( )。
A、对不起，今天我约好了到阿姨家。
B、我不能去，今天有事。
C、我要做作业呢。
D、我去不了，今天有场球赛。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】把下面的字送回它的家。
①颗棵一______树一______星一______米粒一______松树②到倒______水回______ 跌______ 来______【答案】：【解析】：第5题【填空题】照样子，写词语。
哀哀地______ ______匆匆忙忙______ ______清澈又新鲜______ ______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】读拼音写词语。
一位旅人走得很______cōnɡ忙，忘记带足够的水，______jìnɡ然______lèi倒在路边。
他______āi伤地叹了一口气，______rěn不住______tiǎn了一下干裂的嘴唇，______yàn下一口______tuò______mo。
这时，一位好心人给他水喝，他的眼里______yǒnɡ出激动的泪花。
三年级语文上册 第17课 七颗钻石课件 语文S版
星永远挂在夜空里，象征着爱心永恒；它光照
人间，还表示爱心普照人间。
拓展延伸：
既然是“爱”让这个水罐这么神奇，
那么，你们身边肯定也有许多充满爱心的
人，许多充满爱心的事，请把你知道的有
关爱的故事讲给大家听听好吗？再想想，
怎样做才能是一个有爱心的人呢？
布置作业：
为父母做一件事或是送上自己亲
手制作的小礼物，表达自己的爱心。
合作讨论、交流：
1.水罐是怎样一次次发生变化的？
空木水罐－ 有水木水罐－ 倒给小狗舔
银水罐－ 水依然是满的－给母亲喝－金水罐
给路人喝－跳出七颗钻石，涌出了水流
动动脑：
２.为什么水罐会发生这样神奇变化？ 因为小姑娘不但深爱着自己的母亲， 还用真挚的爱心对待动物，体现出她的爱
心是广博无私的。 她的这种爱感动了上帝。
列夫· 托尔斯泰
认识作者
列夫·托尔斯泰： 俄国伟大的现实主义作 家。托尔斯泰代表作有 《战争与和平》《复活》 等。作品再现了俄国社 会的一些重大历史事件， 反映了俄国社会的现实 生活，揭露了俄国资产 阶级社会的罪恶。列宁 称他为“俄国革命的一 面镜子”。
我会认
jìng
竟 匆
cōng
绊
bàn
瞬
shùn
còu
凑 咽
yàn
唾 沫
tuò
mò
我会读
钻石 焦渴 水罐 反正
绊倒
递给
新鲜
唾沫
ห้องสมุดไป่ตู้
干涸
涌出
旱灾 一瞬间 喜出望外
忍不住 匆匆忙忙
钻石：指宝石 级金刚石 。
旱灾：长期干 旱缺水使农作物枯 死。
讨论讨论：
课文主要讲了一件什么事？
语文版：小学三年级上册语文第17课《七颗钻石》原文及教案
很久很久以前，地球上發生過一次大旱災。
花兒都凋謝了，草木都枯黃了，許多人和動物都因焦渴而死去。
一天夜裏，一位小姑娘拿著一個木頭做的水罐走出家門，為生病的母親去找水。
她找哇，找哇，終於在一座山上找到了一個很小的泉眼。
水從岩縫裏慢慢地滴下來。
小姑娘小心翼翼地端著水罐，一滴一滴地接著水，很久才接滿一罐。
小姑娘抱著木水罐往家走。
她看見一只小狗躺在地上，伸著舌頭，呼呼地喘著粗氣。
小姑娘往手掌裏倒了一點兒水，捧到小狗嘴邊。
小狗舔幹了水，朝著小姑娘歡快地搖起了尾巴。
奇怪的事情發生了，木水罐變成了銀水罐，進而的水還是滿滿的。
小姑娘回到家，把銀水罐捧到母親嘴邊。
就在這一瞬間，銀水罐變成了金水罐。
母親喝了水，感到精神好多了。
金水罐裏還剩下一些水，多麼清涼新鮮的水呀！小姑娘剛想喝一口，看見一位過路人站在門外。
他臉色蒼白，有氣無力地說：“小姑娘，能給我一點兒水喝嗎？”“好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。
”說著，小姑娘把金水罐遞給了過路人。
過路人接過金水罐。
突然，從水罐裏跳出七顆閃閃發光的大鑽石，金水罐變成了一個泉眼，湧出了一股清澈的水流。
那七顆鑽石越升越高，升到天上，變成七顆星星，這就是人們所說的大熊星座。
教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。
2、憑藉對課文內容的朗讀感悟，體會文中小姑娘善良、美好的心靈，從中受到關愛他人的教育。
教學過程：一、談話導入1、進行一個心理小測試。
2、由此，老師想到了一句話：【課件出示】在自己處於困境中時，也能夠想到處在困境中的他人，並且給予他無私的關愛和幫助——這，才是真正的愛心，它比鑽石還要珍貴、還要閃亮！3、通過初讀課文，我們知道文中的小姑娘是在什麼情況下給予別人幫助的？（困境中）師述：其實，那時何止小姑娘一人處於困境，還有許許多多的人，許許多多的動物和植物——整個地球都處於困境之中。
這個困境是指——（缺水）二、感受“缺水”1、指名讀第一自然段。
2、這一段主要講了什麼？（地球上發生了大旱災）3、自由朗讀第一自然段。
[人教版]小学三年级语文学习：七颗钻石知识点小学语文基础知识总结.doc
![[人教版]小学三年级语文学习：七颗钻石知识点小学语文基础知识总结.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/127d3cf1f524ccbff12184b9.png)
[人教版]小学三年级语文学习：七颗钻石知识点|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-《七颗钻石》是人教版小学三年级语文课本中的一篇文章，主要讲述了小姑娘和母亲多次让水而感动上帝，多次让水罐发生神奇的变化，最后解决了世界上的水灾，也出现了大熊星座，暗示着爱心永恒，下面为大家整理了七颗钻石知识点，快来看看吧~**【原文】**很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
小姑娘哪儿也找不到水，累得倒在沙地上睡着了。
当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
小姑娘喜出望外，真想喝个够，但又一想，这些水给妈妈还不够呢，就赶紧抱着水罐跑回家去。
她匆匆忙忙，没有注意到脚底下有一条狗，一下子绊倒在它身上，水罐也掉在了地下。
小狗哀哀地尖叫起来。
小姑娘赶紧去捡水罐。
她以为，水一定都洒了，但是没有，罐子端端正正地在地上放着，罐子里的水还满满的。
小姑娘把水倒在手掌里一点，小狗把它都舔净了，变得欢喜起来。
当小姑娘再拿水罐时，木头做的水罐竟变成了银的。
小姑娘回到家，把水罐交给了母亲。
母亲说：“我反正就要死了，还是你自已喝吧。
”她又把水罐递给小姑娘。
就在这一瞬间，水罐又从银的变成了金的。
这时，小姑娘再也忍不住，正想凑上水罐去喝的时候，突然从门外走进来一个过路人，要讨水喝。
小姑娘咽了一口唾沫，把水罐递给了这过路人。
这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石，接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流。
而那七颗钻石越升越高，升到了天上，变成了七颗星星。
**【字词学习】**字：醒、罐、捡、舔、银、颗词：旱灾、干涸、清澈、绊倒、唾沫、钻石**【重点句子】**1.很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾，所有的河流和水井都干涸了，草木丛林也都干枯了，许多人及动物都焦渴而死。
2.一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水。
(小学教育)2019年三年级七颗钻石练习题-小学三年级新课标人教版
2019年三年级七颗钻石练习题-小学三年级新课标人教版知识积累一、考考你的眼力。
干涸（hégù）凑上去（còu chòu）忍住（rěn yǐng）一瞬间（shùn shà）清澈（zhéchè）涌出（yǒng rǒng）二、找出下列词语中的错字并改正过来。
勿勿忙忙（）唾末（）脚低下（）喜出往外（）焦喝（）感紧（）七棵钻石（）竞然（）拌倒（）三、比一比，组词语。
添（）渴（）罐（）舔（）喝（）灌（）咽（）涌（）哀（）烟（）通（）衰（）四、根据意思选择正确的词语填空捡（jiǎn ）：拾起，拿起。
拣（jiǎn）：挑选，拿起。
我（）最大的苹果给了奶奶。
我（）到一个钱包，把它交给了老师五、再读课文，填一填。
新课标第一网我知道课文中的水罐发生了一次次神奇的变化，主要有：空木水罐--（）--掉在地上端端正正，水依然是满的--（）--金水罐--（），发展练习快乐阅读爱心在这里闪光在"为灾区人民献爱心"的横幅下，一群人密密地围在"募捐处"周围。
这时，一个小姑娘高兴地跑到募捐台前，把一元钱轻轻地放在一个阿姨手上，然后蹦蹦跳跳地回到妈妈身边。
见了这一情景，一个中年人说："多么可爱的孩子呀！"接着又一群走到这里，无数爱心在闪光。
积累1、照样子写词语。
蹦蹦跳跳（）（）（）感悟2、"无数爱心在这里闪光"指：3、如果当时你在场，你会怎么做？能力拓展这篇课文真感人，你还知道其他感人的童话故事吗？找一找，读一读，体会一下里面的蕴藏的美好情感！把你找的童话的名字写在下面吧！小学教育资料好好学习，天天向上！第3 页共3 页。
三年级上册语文一课一练17七颗钻石_语文S版
17七颗钻石同步练习观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。
随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。
我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。
看得清才能说得正确。
在观察过程中指导。
我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。
有的孩子说“乌云跑得飞快。
”我加以肯定说“这是乌云滚滚。
”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。
雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。
我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。
一、给加点字注音。
这个工作可让学生分组负责收集整．．．．．．,．每周一换。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．理．,．登在小黑板上要求学生抽．．．．．．．．．．,．引．．．．．．空抄录并且阅读成诵。
其目的．．．．．．．．．．．．．在于扩大学生的知识面导学生关注社会．．．．．．．．．．．．．．．．．．,．可以分为人生、．．．活．,．所以内容要尽量广泛一些．．．．．．．,．热爱生价值、理想、学习、成长．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。
三年级上册语文一课一练17七颗钻石_语文S版
17 七颗钻石同步练习察看内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与少儿生活靠近的，能理解的察看内容。
随机察看也是不可以少的，是相当风趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边察看，一边发问，兴趣很浓。
我供给的察看对象，注意形象传神，色彩鲜亮，大小适中，指引少儿多角度多层面地进行察看，保证每个少儿看获得，看得清。
看得清才能说得正确。
在察看过程中指导。
我注意帮助少儿学习正确的察看方法，即按次序察看和抓住事物的不一样特点要点察看，察看与说话相联合，在察看中累积词汇，理解词汇，如一次我抓住机遇，指引少儿察看雷雨，雷雨前天空急巨变化，乌云密布，我问少儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像海洋的波涛。
有的孩子说“乌云跑得飞速。
”我加以一定说“这是乌云滔滔。
”当少儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。
”接着少儿听到雷声惊叫起来，我抓住机遇说：“这就是雷声隆隆。
”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得如何 ?”少儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较察看，让少儿掌握“滂沱大雨” 这个词。
雨后，我又带少儿察看明朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。
”这样抓住特点见景生情，少儿不单印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，并且会应用。
我还在察看的基础上，指引少儿联想，让他们与过去学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。
如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。
经过联想，少儿能够生动形象地描绘察看对象。
一、给加点字注音。
这个工作可让学生疏组负责采集整理,登在小黑板上 ,每周一换。
．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．要修业生抽空抄写并且阅读成诵。
其目的在于扩大学生的知识面,引．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．导学生关注社会 ,热爱生活,所之内容要尽量宽泛一些,能够分为人生、．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．价值、理想、学习、成长、责任、友情、爱心、探究、环保等多方面。
语文版：小学三年级上册语文第17课《七颗钻石》原文及教案
语文版：小学三年级上册语文第17课《七颗钻石》原文及教案导读：本文语文版：小学三年级上册语文第17课《七颗钻石》原文及教案，来源互联网,仅供读者阅读参考.【原文】很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。
花儿都凋谢了，草木都枯黄了，许多人和动物都因焦渴而死去。
一天夜里，一位小姑娘拿着一个木头做的水罐走出家门，为生病的母亲去找水。
她找哇，找哇，终于在一座山上找到了一个很小的泉眼。
水从岩缝里慢慢地滴下来。
小姑娘小心翼翼地端着水罐，一滴一滴地接着水，很久才接满一罐。
小姑娘抱着木水罐往家走。
她看见一只小狗躺在地上，伸着舌头，呼呼地喘着粗气。
小姑娘往手掌里倒了一点儿水，捧到小狗嘴边。
小狗舔干了水，朝着小姑娘欢快地摇起了尾巴。
奇怪的事情发生了，木水罐变成了银水罐，进而的水还是满满的。
小姑娘回到家，把银水罐捧到母亲嘴边。
就在这一瞬间，银水罐变成了金水罐。
母亲喝了水，感到精神好多了。
金水罐里还剩下一些水，多么清凉新鲜的水呀！小姑娘刚想喝一口，看见一位过路人站在门外。
他脸色苍白，有气无力地说：“小姑娘，能给我一点儿水喝吗？”“好哇！你比我更需要水，把它全都喝了吧。
”说着，小姑娘把金水罐递给了过路人。
过路人接过金水罐。
突然，从水罐里跳出七颗闪闪发光的大钻石，金水罐变成了一个泉眼，涌出了一股清澈的水流。
那七颗钻石越升越高，升到天上，变成七颗星星，这就是人们所说的大熊星座。
【教案】教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、凭借对课文内容的朗读感悟，体会文中小姑娘善良、美好的心灵，从中受到关爱他人的教育。
教学过程：一、谈话导入1、进行一个心理小测试。
2、由此，老师想到了一句话：【课件出示】在自己处于困境中时，也能够想到处在困境中的他人，并且给予他无私的关爱和帮助——这，才是真正的爱心，它比钻石还要珍贵、还要闪亮！3、通过初读课文，我们知道文中的小姑娘是在什么情况下给予别人帮助的？（困境中）师述：其实，那时何止小姑娘一人处于困境，还有许许多多的人，许许多多的动物和植物——整个地球都处于困境之中。
2019-2020年三年级语文上册 七颗钻石 3教案 语文S版
2019-2020年三年级语文上册七颗钻石 3教案语文S版学习目标：知识目标：认识“竟、匆”等几个生字，会写“渴、罐”等15个生字，正确读写“钻石、水罐，喜出望外”等词语。
能力目标：有感情地朗读课文。
情感目标：读懂课文内容，在水罐一次一次变化中体会到互相关爱、乐于奉献的美好情感。
课前准备：1.能够表现课文第一段内容的课件。
2.课文插图和生词卡片。
3.随文阅读材料。
教学过程：第一课时一、设置情境，激发阅读兴趣。
1.（播放课件）教师叙述：很久很久以前，地球上发生过一次大旱灾。
接连几个月没有下一滴雨，每天都是火辣辣的太阳炙烤着大地。
所有的河流和水井都干涸了，草木、丛林、庄稼也都干枯了，许多人和动物都焦渴而死。
谁来说一说，此时的水意味着什么？（使学生认识到水的重要性，如，生命之水、希望之水、救命之水；有了水，人和万物才能继续生存下去，没有水，等待人和万物的只有死亡）2.一天夜里，一个小姑娘意外地得到了一罐水，她会怎样用掉这罐水呢？（启发学生尽可能地展开各种想象，并说明理由。
如，她会先自己喝上一口，滋润一下干裂的嘴唇和冒火的喉咙，然后再给自己的亲人喝；她会跑回家去，赶紧送给自己的爸爸妈妈、弟弟妹妹……）同学们的猜想都有道理，今天我们要学的课文《七颗钻石》（板书课题）就是围绕这一罐水讲了许多意想不到的事情。
让我们来读一读这篇课文吧！自读课文二、提出小组合作学习要求。
1.小组设计方式，保证每个组员将课文读正确、读流利。
2.个人默读，画出你认为神奇的地方，并想一想为什么。
3.小组讨论故事中的神奇之处及原因。
三、全班交流。
1.请各小组自选方式，汇报你们学习的第一题，即是否将课文读正确、读流利。
（可以派出代表拿生词卡片当小老师教读全班同学，或组员接读课文，或请老师和其他同学指定一生读某个自然段）2.小组汇报课文中神奇的地方及神奇的原因，其他小组可以进行补充或更正。
学生认为神奇的地方可能有以下几点，关于神奇的原因要引导学生尽可能展开想象，体会到爱的力量，如：a.“当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。
2019-2020年语文版小学语文三年级上第二单元5 七颗钻石复习巩固三十七
2019-2020年语文版小学语文三年级上第二单元5 七颗钻石复习巩固三十七第1题【单选题】对《七颗钻石》作者在“一天夜里，一个小姑娘拿着水罐走出家门，为她生病的母亲去找水”该句中想要表达的意图理解最准确的一项是( )。
A、由于事发突然，小姑娘只得在夜里出门去找水给母亲喝。
B、穷人家的孩子早当家，故事中的小姑娘很懂事。
C、从中可以知道小姑娘的母亲病生得很重。
D、让读者可以感受到小姑娘的那颗诚挚的爱心。
【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子中没有语病的一项是( )。
A、我们应该从小培养诚实守信的美德。
B、经过努力，使我校评为“十大文明学校之一”。
C、听了英雄事迹报告后，我的心长时间久久不能平静。
D、在元旦晚会上，张张笑脸沉浸在兴奋之中。
【答案】：【解析】：第3题【填空题】根据课文《七颗钻石》内容填空。
读课文，你会发现文中这只水罐发生了几次变化。
首先，在小姑娘把水施舍给小狗后，木头做的水罐变成了______；接着，在母亲把水罐递给小姑娘那一瞬间，水罐变成了______；当小姑娘再次把水罐递给过路讨水人时，水罐里跳出了______，并从里面涌出了______。
【答案】：【解析】：第4题【填空题】括号中选择最恰当的词，填在文中的横线上。
①很久很久以前，在地球上发生过一次大旱灾：所有的河流和水井都______（干涸、干燥、干旱）了。
②草木丛林也都______（打蔫、干枯、枯竭）了。
许多人及动物都______（焦虑、焦躁、焦渴）而死。
【答案】：【解析】：第5题【填空题】根据意思选择正确的词语填空。
捡(jiǎn)：拾起，拿起。
拣(jiǎn)：挑选，拿起。
我______最大的苹果给了奶奶。
我______到一个钱包，把它交给了老师。
A、拣B、捡【答案】：【解析】：第6题【填空题】给下面的字加部首再组词。
垂——______——______奏——______——______ 固——______——______占——______——______A、唾B、唾沫C、凑D、凑近E、涸F、干涸G、钻H、钻石【答案】：【解析】：第7题【填空题】“七颗钻石”是从______里面飞出来的，之所以它非常神奇，那是因为它周围的人们都充满了______。
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2019-2020学年度语文三年级上17 七颗钻石语文版复习巩固二十三
第1题【单选题】
下列对课文内容的说明不恰当的一项是( )
A、小姑娘得到一罐清亮新鲜的水，喜出望外，真想喝个够，但她一口也没有喝，而是将水罐交给了
妈妈。
这说明她对妈妈的关心、爱护胜过对自己的关爱。
B、病重的妈妈那么需要水，却把水又递给小姑娘。
这是一种崇高的母爱，是人类至真至美之情。
C、小姑娘在自己干渴难忍的时候，把水递给了一位讨水喝的过路人，说明小姑娘有一颗博大的爱心，
这是爱的升华。
D、小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝，说明她是个不懂事的孩子。
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各句中双引号表示引用作用的一项是( )。
A、“的、地、得”三个助词在写作中要加以正确区分。
B、我家电饭煲使用的是“苏泊尔”。
C、八达岭城墙上方写着“天下第一关”五个苍劲古朴的大字。
D、他写的字实在不敢恭维，有时跟“天书”一样。
【答案】：
【解析】：
第3题【填空题】
根据意思选择恰当的字音。
干涸______（hé gù）凑______上去（còu chòu）忍______住（rěn yǐng）
一瞬______间（shùn shà）清澈______（zhé chè）涌______出（yǒng rǒng）【答案】：
【解析】：
第4题【填空题】
给形近字组词。
蓬______绊______衰______咽______涌______
逢______伴______哀______烟______通______
A、蓬勃
B、绊倒
C、衰老
D、咽喉
E、涌出
F、相逢
G、伙伴
H、悲哀
I、烟雾
J、通过
【答案】：。