动词后加-ing的规则

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动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词加ing的规则

现在正在做的事，时态用be(像is,am,are）+ing;或者是过去正在做的事，时态用be(was,were)+ing.
1.大多动词直接在词尾加-ing,比如：
go-going,work-working,study-studying,look-looking,do-doing, eat-eating,play-playing,read-reading,climb-climbing
2.有的以不发音的e字母结尾的动词,要去掉e再加- ing比如：make-making,write-writing,come-coming,make-making,take-taki ng,have-having,dance-dancing,
若结尾的e 发音,就不能去掉,如：see-seeing
3.以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的动词,要双写这
一辅音字母,再加-ing.例如：run-running, swim-swimming, sit–sitting, put–putting, begin–beginning, hit-hitting
stop-stopping
如果结尾是元音字母加辅音字母组合,就直接加-ing.比如：drawing, playing。

英语动词加ing

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，have—having，save—saving，produce—producing，breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或glueing，cue—cuing或cueing，blue—blueing或bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running，stop—stopping，hop—hopping，plan—planning，star—starring，control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing，blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping，plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

英语动词后加ing的规则

英语动词后加i n g的规则集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-英语动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词，一般应去掉e再加ing（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：r un—ru nn ing， st op—sto pp ing， h op—ho pp ing， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词加ing的规则

动词加ing的规则
动词+ing的规则是：
1. 一般情况下，动词加-ing直接在动词的末尾加上-ing。

例如：run（跑）→ running（跑着）
2. 以不发音的字母e结尾的动词，在加-ing时，需去掉字母e再加上-ing。

例如：take（拿）→ taking（拿着）
3. 以重读闭音节结尾，并且结尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加-ing。

例如：stop（停止）→ stopping（停止着）
4. 以一个元音字母（除了e）结尾，并且结尾只有一个辅音字母的动词，双写这个辅音字母，再加-ing。

例如：sit（坐）→ sitting（坐着）
5. 以“辅音字母+元音字母+辅音字母”结尾的动词，重读最后一个音节，双写最后一个辅音字母，再加-ing。

例如：get（得到）→ getting（得到着）
6. 以"ie"结尾的动词，将"ie"变成"y"再加-ing。

例如：lie（躺）→ lying（躺着）
需要注意的是，这只是动词加-ing的一些一般规则，部分动词可能会有特殊情况，需要根据具体内容进行考虑和判断。

如何在英语动词后加-ing

动词加ing规则：
1.一般动词直接加ing，如：sing—singing, laugh—laughing, help—helping, say—saying, draw—drawing, sleep—sleeping,等等；
2.以不发音的e结尾的动词，去e加ing。如：have—having，make—making, write—writing, skate—skating, dance—dancing, love—loving,等等；
②词尾是x时不双写：box—boxing把…装箱/盒；
4.以ie为结尾的动词，先将ie变为y,再加ing。
die—dying，lie—lying, tie—tying,等等。
5.特殊情况：picnic—picnicking，
另外，①以-l结尾的双音节词及少数其他词，在英国英语中常双写，而在美国英语中则不常双写。如：avel—travelling/traveling, equal—equalling/equaling, quarrel—quarrelling/quarreling,
worship—worshipping/worshiping,做礼拜；崇敬；
但dye—dyeing,（是为了区别die—dying的原因）；以ee结尾的词不受此限制：see—seeing, agree—agreeing,等等。
3.以重读闭音节结尾的动词，末尾只有一个辅音字母，双写这一辅音字母，再加ing。（注，字母y, w不双写）。如：
sit—sitting, put—putting, run—running, rid—ridding, skim—skimming, swim—swimming, stop—stopping, shop—shopping, refer—referring, forget—forgetting, regret—regretting,等等。

动词加ing的规则口诀

在一般情况下,在动词原形后直接加词尾ing，在以不发音的e结尾的动词后，去掉e，再加ing，以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加ing，在少数几个以ie 结尾的动词后：须将ie 变作y，再加ing。

1)在一般情况下,在动词原形后直接加词尾–ing.
eg. go – going; do – doing; ask – asking; read --- reading
特别要注意：这和第三人称一般现在时的词尾变化不同,动词词尾如为“辅音字母+ y” 时不变,在其后直接加–ing.
eg. study – studying; carry – carrying; fly – flying; worry – worrying;
2)在以不发音的e 结尾的动词后,去掉e,再加- ing.
eg. come – coming live – living dance – dancing make – making
3)在闭音节的单音节动词后、以重读闭音节结尾的多音节动词,而末尾只有一个辅音字母时,将这个辅音字母双写(x除外),然后再加–ing.
sit – sitting; run – running; begin – beginning; forget – forgetting
4)在少数几个以–ie 结尾的动词后：须将–ie 变作y,再加- ing.(这些动词词典一般均注明)
eg. die – dying; tie – tying lie – lying。

动词后加ing的规则

4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：pay—paying，throw—throwing，follow—following，draw—drawing，employ —employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking，panic—panicking，mimic—mimicking，picnic—picnicking，traffic—trafficking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。

若不在字母c后加字母k而直接加-ing，字母c的发音就不再是/k/，而是/s/：lesson31重点：动词的时态时态：在英语语言中，同一个谓语动词在不同的句子中，发生的时间不一致的时候，必须用这个动词的不同形态。

这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态。

现在进行时1．概念：1）表示此时此刻正在发生；2）一段时间内有间隔的在发生。

2．谓语构成：be动词+动词的现在分词（动词的ing形式）动词的现在分词（动词的ing形式）的构成规则：1．直接加ing如：workworking。

英语动词后加-ing的规则

英语动词后加－ing的规则宇文皓月1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词，一般应去掉e再加ing（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i酿成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保存词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保存：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：r un—ru nn ing， st op—sto pp ing， h op—ho pp ing， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming 或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加ing规则

动词后加－ing的规矩1．英语动词加-ing,平日是在本相词尾直接加-ing组成：cough—coughing,climb—climbing,stand—standing,fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）假如动词本相以一子音加一不发音的-e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加-ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以-ee,－oe,－ye结尾的动词加-ing时应保存词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保存：glue—gluing或 glueing,cue—cuing或 cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或 worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加-ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking这主如果为在动词后加-ing之后保存/k/这个音.若不在字母c后加字母k而直接加-ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：其实,保持发音不变是英语中的一条一般规矩.再如,在-ing前面无论是增长.保存照样去失落一个字母,都偏向于保存本来的长元音或短元音的发音：hoping与hopping staring与starring playing与 planning。

英语动词后加-ing的规则

英语动词后加－ing的规矩1．英语动词加-ing,平日是在本相词尾直接加-ing组成climb—climbing,stand—standing,fight—fighting2．以-e结尾的动词,一般应去失落e再加ing（1）假如动词本相以一子音加一不发音的-e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加-ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以-ee,－oe,－ye结尾的动词加-ing时应保存词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保存：glue—gluing或 glueing,cue—cuing或 cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：r un—ru nn ing, st op—sto pp ing, h op—ho pp ing, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或 worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加-ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking 这主如果为在动词后加-ing之后保存/k/这个音.若不在字母c后加字母k而直接加-ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：。

动词后加ing的规则

动词后加i n g的规则 This model paper was revised by LINDA on December 15, 2012.动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing，dye—dyeing，eye—eyeing（4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing， blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping， plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或 focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词加ing的规则口诀表

动词加ing的规则口诀表
动词加-ing的规则口诀表可以简单总结为以下几点：
1. 一般情况下，动词加-ing表示进行时态或者作为现在分词使用。

比如，play变成playing，read变成reading。

2. 以不发音的e结尾的动词，去掉e再加-ing。

比如，write 变成writing，dance变成dancing。

3. 以重读闭音节结尾的动词，双写末尾的辅音字母再加-ing。

比如，run变成running，swim变成swimming。

4. 以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词，双写末尾的辅音字母再加-ing。

比如，stop变成stopping，begin变成beginning。

5. 以y结尾的动词，变成i再加-ing。

比如，study变成studying，cry变成crying。

这些规则可以帮助学习者记住动词加-ing的一般规则，但也需
要注意有一些特殊情况需要单独记忆。

希望以上内容能够帮助你理解动词加-ing的规则。

动词后加ing的规则

动词后加－ing的规矩1．英语动词加ing,平日是在本相词尾直接加ing组成：cough—coughing,climb—climbing,stand—standing,fight—fighting 2．以e结尾的动词（1）假如动词本相以一子音加一不发音的e结尾,一般应去失落e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planing,have—having,save—saving, produce—producing, breathe—breathing（2）以ie结尾的动词应先将e去失落,将i变成y然后再加ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying（3）以ee,－oe,－ye结尾的动词加ing时应保存词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing, dye—dyeing,eye—eyeing（4）以ue结尾的动词大多应先去e再加ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去失落也可保存：glue—gluing或glueing,cue—cuing或cueing, blue—blueing或 bluing,true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一子音结尾的动词（1）假如动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母须要反复：run—running, stop—stopping, hop—hopping, plan—planning,star—starring, control—controlling但子音x是个破例,无需反复（x其实起着两个子音的感化）：tax—taxing,relax—relaxing（2）假如动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也反复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing（3）假如动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需反复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,反复或不反复均可：worship—worshiping或worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling以非重读的el结尾的动词加ing时,英国英语习惯于反复词尾l,而美国英语则习惯于不反复1.4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾,可直接加ing：pay—paying, throw—throwing,follow—following, draw—drawing, employ—employing5．以ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicking,traffic—trafficking这主如果为在动词后加ing之后保存/k/这个音.若不在字母c后加字母k而直接加ing,字母 c的发音就不再是/k/,而是/s/：lesson 31重点：动词的时态时态：在英语说话中,统一个谓语动词在不合的句子中,产生的时光不一致的时刻,必须用这个动词的不合形态.这种因为动词时光不合而形态不合的语法现象叫时态.如今进行时1．概念：1）暗示此时此刻正在产生;2）一段时光内有距离的在产生.2．谓语组成：be动词+动词的如今分词（动词的ing情势）动词的如今分词（动词的ing情势）的组成规矩：1．直接加ing 如：work working2．去e再加ing 如：make making come coming3．重读闭音节,末尾只有一个子音字母, 子音字母前只有一个元音字母的,双写最后子音字母,再加ing 如：run running sit sitting重读闭音节：音节：1. 单音节：音标中含有一个元音;（单音节满是省略了重读符号的重音节）2．双音节：音标中含有二个元音;（会有重读符号标在某个需重读的音节前）3．多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标.（会有重读符号标在某个需重读的音节前）音节：1.开音节：单词最后是以元音字母结尾;2．闭音节：单词最后是以子音字母结尾.重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以子音字母结尾的闭音节.Sh e’s sitting under the tree. 她正在树下坐着.（如今进行时）what about the dog? what about ：省略说法,”What is the dog doing?”I beg your pardon? “pardon”没有听清晰,请求对方反复一边Tim is.省略句,Tim is climbing the tree.It’s running after a cat. run after ：追,追赶的意思.Runrunning(双写+ing)lesson 32演习动词的如今分词和如今进行时态句型.Type—typing empty—emptying open—opening make—makingShutshutting eat—eating looklooking readreadingCleancleaning dustdusting cookcooking drinkdrinkingSweepsweeping sharpen—sharpening turn—turning put—puttingTake—taking。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing，fight—fighting2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving，produce—producing， breathe—breathing（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，rue—ruing有时，词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或 glueing，cue—cuing或 cueing，blue—blueing或 bluing，true—truing或trueing，clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词（1）如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping，plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为次重读音节，最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping，program—programming或programing（3）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing但在有些动词中，重复或不重复均可：worship—worshiping或 worshipping，focus—focusing或focussing，cancel—canceling或cancelling，travel—traveling 或travelling以非重读的-el结尾的动词加-ing时，英国英语习惯于重复词尾l，而美国英语则习惯于不重复1。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing，climb—climbing，stand—standing 2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，hope—hoping，care—caring，stare—staring，plane—planing，have—having，save—saving， produce—producing， breathe—breathing （2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying，tie—tying，vie—vying，lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing，flee—fleeing，free—freeing，agree—agreeing，hoe—hoeing， dye—dyeing，eye—eyeing （4）以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing，imbue—imbuing，construe—construing，pursue—pursuing，3．以一元音加一辅音结尾的动词如果动词最后一音节为重读闭音节，最后一个字母需要重复：run—running， stop—stopping， hop—hopping，plan—planning，star—starring， control—controlling但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing（2）如果动词最后一个音节为非重读音节，最后一个字母大多无需重复：open—opening，offer—offering，audit—auditing4．若动词以一元音加一半元音（y或w）结尾，可直接加-ing：pay—paying， throw—throwing，follow—following，draw—drawing， employ—employing5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：panic—panicking， picnic—picnicking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音。

动词后加-ing的规则

动词后加－ing的规则1．英语动词加-ing，通常是在原形词尾直接加-ing构成：watch（观看）—watching，paint（画画）—painting，read（阅读）—reading, work（工作）—working; sleep （睡觉）—sleeping;2．以-e结尾的动词（1）如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾，一般应去掉e再加ing：write—writing，have—having，dance—dancing，skate—skating;（2）以-ie结尾的动词应先将e去掉，将i变成y然后再加-ing：die—dying， lie—lying（3）以-ee，－oe，－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see（看见）—seeing 3．以一元音加一辅音结尾的动词：如果动词最后一音节为重读闭音节（辅元辅结构），双写最后一个辅音字母，再加ing：run—running，swim—swimming，plan—planning，sit（坐）-- sitting；但辅音x是个例外，无需重复（x其实起着两个辅音的作用）：tax—taxing，relax—relaxing一、练习：把下列动词变为动词的现在分词（动词ing形式）：1.skate—________2. make—______3.eat— ______4. look---______5. read--- ______6.swim---______7.work--______ 8.dance---______ 9.sleep---______10.run---______ 11. paint---______ 12. sing---______二、翻译下列句子：3、我们喜欢游泳。

4、爱丽丝喜欢画画。

5、汤姆和彼特喜欢唱歌和跳舞。

6、她喜欢在家做作业。

7、孩子们喜欢在家玩耍。

8、你喜欢做什么呢？9、你喜欢什么呢？10、我不喜欢看电视。

动词后加ing的规则

动词后加－i n g的规则1．英语动词加-ing,通常是在原形词尾直接加-ing构成：cough—coughing,climb—climbing,stand—standing,fight—fighting 2．以-e结尾的动词1如果动词原形以一辅音加一不发音的-e结尾,一般应去掉e再加ing：write—writing,hope—hoping,care—caring,stare—staring,plane—planin g,have—having,save—saving,produce—producing,breathe—breathing 2以-ie结尾的动词应先将e去掉,将i变成y然后再加-ing：die—dying,tie—tying,vie—vying,lie—lying3以-ee,－oe,－ye结尾的动词加-ing时应保留词尾e：see—seeing,flee—fleeing,free—freeing,agree—agreeing,hoe—hoeing,d ye—dyeing,eye—eyeing4以-ue结尾的动词大多应先去e再加-ing：sue—suing,imbue—imbuing,construe—construing,pursue—pursuing,rue—ruing有时,词尾e可去掉也可保留：glue—gluing或glueing,cue—cuing或cueing,blue—blueing或bluing, true—truing或trueing,clue—clueing或cluing3．以一元音加一辅音结尾的动词1如果动词最后一音节为重读闭音节,最后一个字母需要重复：run—running,stop—stopping,hop—hopping,plan—planning,star—starrin g,control—controlling但辅音x是个例外,无需重复x其实起着两个辅音的作用：tax—taxing,relax—relaxing2如果动词最后一个音节为次重读音节,最后一个字母有时也重复：kidnap—kidnapping或kidnaping,program—programming或programing3如果动词最后一个音节为非重读音节,最后一个字母大多无需重复：open—opening,offer—offering,audit—auditing但在有些动词中,重复或不重复均可：worship—worshiping或worshipping,focus—focusing或focussing,cancel—canceling或cancelling,travel—traveling或travelling 以非重读的-el结尾的动词加-ing时,英国英语习惯于重复词尾l,而美国英语则习惯于不重复1;4．若动词以一元音加一半元音y或w结尾,可直接加-ing：pay—paying,throw—throwing,follow—following,draw—drawing,employ—e mploying5．以-ic结尾的动词应先在字母c后加一字母k再加-ing：frolic—frolicking,panic—panicking,mimic—mimicking,picnic—picnicki ng,traffic—trafficking这主要是为在动词后加-ing之后保留/k/这个音;若不在字母c后加字母k而直接加-ing,字母c的发音就不再是/k/,而是/s/：lesson31重点：动词的时态时态：在英语语言中,同一个谓语动词在不同的句子中,发生的时间不一致的时候,必须用这个动词的不同形态;这种因为动词时间不同而形态不同的语法现象叫时态;现在进行时1．概念：1表示此时此刻正在发生；2一段时间内有间隔的在发生;2．谓语构成：be动词+动词的现在分词动词的ing形式动词的现在分词动词的ing形式的构成规则：1．直接加ing如：workworking2．去e再加ing如：makemakingcomecoming3．重读闭音节,末尾只有一个辅音字母,辅音字母前只有一个元音字母的,双写最后辅音字母,再加ing如：runrunningsitsitting重读闭音节：音节：1.单音节：音标中含有一个元音；单音节全是省略了重读符号的重音节2．双音节：音标中含有二个元音；会有重读符号标在某个需重读的音节前3．多音节：音标中含有三个或三个以上的元音音标;会有重读符号标在某个需重读的音节前音节：1;开音节：单词最后是以元音字母结尾；2．闭音节：单词最后是以辅音字母结尾;重读闭音节是指：这个动词是重读音节,同时单词的最后也是以辅音字母结尾的闭音节;She’ssittingunderthetree.她正在树下坐着;现在进行时whataboutthedog whatabout：省略说法,”Whatisthedogdoing”Ibegyourpardon“pardon”没有听清楚,要求对方重复一边Timis.省略句,Timisclimbingthetree.It’srunningafteracat.runafter：追,追赶的意思;Run---running双写+ing lesson32练习动词的现在分词和现在进行时态句型; Type—typingempty—emptyingopen—openingmake—makingShut---shuttingeat—eatinglook---lookingread---readingClean---cleaningdust---dustingcook---cookingdrink---drinkingSweep---sweepingsharpen—sharpeningturn—turningput—putting Take—taking。