部编版二年级下册15古诗二首ppt课件

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部编版二年级语文下册--15 古诗二首 (精品课件)

题目“绝句”是什么意思？
绝的意思是“断绝”，古人用四句一绝的四句诗来完成一个思想概念。绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种中国诗歌体裁。
请大家轻声读一遍古诗。用手中的工具书，查一查，理解诗句的意思。
两个/黄鹂/鸣/翠柳，一行/白鹭/上/青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
诗人正陶醉于黄鹂鸟悦耳的鸣叫声中，忽然眼前出现了白鹭。
白鹭：是大中型涉禽，成鸟的夏羽全身乳白色；鸟喙黑色；头有短小羽冠；肩及肩间着生成丛的长蓑羽，一直向后伸展，通常超过尾羽尖端10多厘米，有时不超过；蓑羽羽干基部强硬，至羽端渐小，羽支纤细分散；冬羽的成鸟背无蓑羽，头无羽冠，虹膜淡黄色。
诗人向近处看，又看见门前的什么？船只船是停着还是行驶着？停着
你是从哪个字知道的？泊
是去哪的船？
东吴
门泊东吴万里船
湖=氵 + 胡莲=艹 + 连荷=艹 + 何
晓：天刚亮。净慈寺：全名“净慈报恩光孝禅寺”，与灵隐寺为杭州西湖南北山两大著名佛寺。林子方：作者的朋友，官居直阁秘书。毕竟：到底。六月中：六月中旬。四时：春夏秋冬四个季节。在这里指六月以外的其他时节。同：相同。接天：像与天空相接。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。别样红：红得特别出色。
15 古诗二首
多音字
加点的字是多音字！
关注下面句子中加点的字，看看你有什么发现？
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
•
xíng (步行)
行 háng (银行)
注意加点字的读音！
读一读: 今天早晨，妈妈步行(xíng)到银行(háng)上班。

部编人教版二年级语文下册《15古诗二首》教材课件

含
hán
窗含
组词: 含义包含
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。
结构: 上下
音序: H 部首: 口
书写指导: 右边“令”的起笔高于山字旁，撇从竖中线右侧起笔，伸到山字旁右下角。
岭
lǐng
西岭
组词: 西岭山岭
造句: 我最喜欢的诗句是“窗含西岭千秋雪”。
净慈（）寺毕（）竟（）倒映（）荷（）花绝（）句黄鹂（）白鹭（）西岭（）
1.给下列标红的字注音。
cí
bì
jìnɡ
yìnɡ
hé
lí
lù
jué
lǐnɡ
2.根据课文补全内容。
晓出净慈寺送林子方［宋］杨万里毕竟西湖六月中, 。 , 映日荷花别样红。
有的植物开花的时间, 与温度、湿度、光照有着密切的关系。还有的花, 需要昆虫传播花粉, 才能结出种子, 它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
找出写植物开花因素的几个关键词, 圈画出来。
温度、湿度、光照、昆虫活动的时间
概括本段话的大意。
植物开花的时间与温度、湿度、光照、昆虫活动的时间有关。
荷
hé
荷花
组词: 荷花荷叶
造句: 夏天到了，荷花开了。
结构: 上下
音序: H 部首: 艹
书写指导: 第四笔起笔要比“纟”起笔高。竖弯钩的底部低于“纟”底端。
绝
jué
绝句
组词: 绝句七绝
造句: 绝句是一种常见的古诗文体。
结构: 左右
音序: J 部首: 纟
书写指导: “人”的撇捺要舒展。第三笔点的收笔在竖中线上。“口”略扁。
风光不与四时同

部编版小学语文二年级下册第15课《古诗二首》优质课件

拓展发散
杜甫的写景名句
星垂平野阔，月涌大江流。江碧鸟逾白，山青花欲燃。桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
课堂练习
一、加部件，组成新字再组词。
连
莲（红莲）
艹
何
荷（荷叶）
今
含（含义）
口
天
吴（东吴）
二、根据诗歌内容补全诗句。晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
说诗意
透过窗户看西岭终年不化的积雪，门外江面上停泊着即将驶往东吴的客船。
板书设计
两个黄鹂鸣翠柳
心
绝句
一行白鹭上青天动态窗含西岭千秋雪
情舒畅
静态愉
门泊东吴万里船
悦
课文主题
本诗是杜甫在成都浣花溪草堂闲居时所作。诗歌朴实自然，动静结合，有声有色，描绘了草堂周围明媚秀丽的春色，表达了诗人舒畅愉悦的心情。
风光不与四时同
思考：题目说诗人送别友人林子方，可古诗只写了景色，为什么？以情寄景
六月的西湖景色
诗人与林子方的感情
不与四时同
与其他人不同
莲叶一碧万顷，
诗人与林子方的友谊
荷花娇艳红润像莲叶长青，像荷花红艳
板书设计
晓出净慈寺送林子方
西湖风光莲叶荷花
六月中议论赞
景独异
美
无穷碧
西
写景湖
别样红
课文主题
本诗为诗人早晨出门送别友人时即景起兴而作。诗歌生动地描绘了六月西湖独有的风景，色彩明丽，意境开阔，由衷地表达了诗人对西湖的赞美之情。
拓展发散
关于荷花的诗句
清水出芙蓉，天然去雕饰。 ——[唐]李白荷花娇欲语，愁杀荡舟人。 ——[唐]李白

二年级下册语文课件-第六单元 15 古诗二首人教(部编版)(共31张PPT)

互
动交
选择一首你喜欢的诗，用自己
流的话说说诗中描绘的画面
收束全
谢谢观赏！
篇
温故而知新，同学们别忘了经常复习哦！
每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦；实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。成功个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他就的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在什么人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生，我们存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因为它笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一个细节都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很多钉子胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐和幸绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要轻种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是�

部编版二年级语文下册《第15课古诗二首》课件PPT【38张幻灯片】

qióng
古诗二首
结构上下结构
组词穷人穷困穷苦造句李医生经常免费为穷人看病。
hé
古诗二首
结构上下结构
组词荷叶荷花白荷造句碧绿的荷叶像一个大圆盘。
jué
古诗二首
结构左右结构
组词绝对绝望绝学造句我绝对不会帮你骗人的。
hán
古诗二首
结构上下结构
组词含义含片包含造句你知道这个词语的含义吗？
两
古诗二首
个
黄
鹂两只黄鹂在翠绿
鸣翠
的柳枝上啼叫，
柳
一
古诗二首
行
白鹭
一行白鹭飞向蓝天，
上自由自在地飞翔。
青
天
窗
古诗二首
含
西透过窗户，可以
岭千
看见西岭上千年不
秋化的厚厚积雪
雪
门
古诗二首
泊
东吴
门外停泊着要
万到千里之外东吴去
里船
的船只。
绝句
古诗二首
两个黄鹂鸣翠柳，找出表示颜色的词
一行白鹭上青天。
（黄翠白青）找出表示动作的词
窗含西岭千秋雪，（鸣上含泊）
门泊东吴万里船。找出诗中描绘的景物
千秋雪、万里船：表现辽阔、壮观、苍茫的景象。
lǐng
古诗二首
结构左右结构
组词岭南山岭秦岭造句岭南是指广东、广西一带。
wú
古诗二首
结构上下结构
组词东吴吴国吴侬软语造句黄盖是三国时期东吴人。
古诗二首
【宋】杨万里
走进作者
古诗二首
杨万里(1127—1206)吉州吉水(今江西吉水)人，字廷秀，号诚斋。绍兴二十四年进士。孝宗时官至太子侍读。光宗召为秘书监。工诗。为“南宋四大家”之一。初学“江西诗派”，后学王安石及晚唐诗，终自成一家。一生作诗万余首。亦能文。著有《诚斋集》。

部编版语文二年级下册15 古诗二首-绝句 (课件)(19张PPT)

部编教材二年级下册
15.古诗二首
jué
绝句
［唐］杜甫
我会写生字
绝句什么是绝句？
绝句是古诗体的一种体裁，又称截句、断句，每首四句。
每句五个字的称五言绝句，六个字的是六言绝句，七个字的称七言绝句。
《绝句》
一、初读知
自由读古诗，读准字音，难读的字多读几遍。
我会读
lí
鹂
hán
含
míng
鸣
lǐng
【唐】杜甫
晨对幕，
雪对霜。和风对细雨，
对仗句
朝霞对夕阳。
桃对李，
对仗句
柳对杨。
莺歌对燕舞，
鸟语对花香。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
三
、
我能
我
绝句
还
能
有
两个/黄鹂/鸣/翠柳，
试
感情
一行/白鹭/上/青天。
着
窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
背诵
白鹭是一种水鸟，浑身羽毛洁白，在天空飞翔的身姿十分优美。
【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
五、快乐作业：
1. 我能有感情地朗读古诗，并背诵给爸爸妈妈听。 2. 我能给大诗人杜甫所写的这首诗配一副精彩的
画。(或者根据诗意，给诗配画，喜欢哪一句就画哪一句，并以
相关的诗句作为标题。)
黄鹂又称黄莹、黄鸟，鸣叫声特别动听，羽毛大部分是黄色的。
地
下
朗读
来呢！
四、拓展阅读：
《绝句》(二)
【唐】杜甫
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

【部编版】人教版二年级语文下册小学语文人教版(部编)二年级下册课文(五)15古诗二首(共51张ppt)课件

新课导入
看，荷叶碧绿接天，荷花娇艳美丽；白鹭一飞冲天，西岭上积雪千年不化。听，黄鹂在空中鸣叫，声音悦耳动听……这些美丽的景象，是不是让你心驰神往呢？让我们跟随诗人一起去领略这独特的风光吧！
15
古诗二首
二年级下册
我会认
xiǎo
cí
晓
慈
bì
jìng
毕
竟
yìng
jué
映
绝
lí
míng
鹂
鸣
写景
荷花——别样红
主旨归纳
《晓出净慈寺送林子方》通过对西湖六月美景的极度赞美，曲折地表达了诗人对友人深情的眷恋。
绝
句
[ 唐 ] 杜甫
作者简介
杜甫（712—770），字子美，自
号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗
人，世称“诗圣”，与李白合称“李杜”。著有《春望》《春夜喜雨》《望岳》《登高》等作品。
háng
行
含
hán
lǐng
bó
岭
泊
多音字
行
（银行） háng
xíng（步行）
例：妈妈每天步行（ xíng ）去银行（ háng）上班。
我会写
hú
lián
qióng
hé
jué
湖
hán
莲
lǐng
穷
wú
荷
绝
含
岭
吴
找
一找
湖莲穷荷绝含岭吴
仔细观察田字格中的生字，找一找有
相同特点的生字。
参考答案： ◇碧绿的莲叶，无边无际，好像与天相接，荷花在太阳的照耀下，显得特别红艳。 ◇两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地鸣叫，一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。

二年级语文下册15古诗二首-绝句课件(内嵌音频素材)(20张PPT)

语文
人教部编版·二年级（下册）
古诗二首
杜甫：字子美，自号少陵野老。
汉族，祖籍襄阳，河南巩县（今河南省巩义）人。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为"诗史"。
东吴：吴国(222-280)，三国之一，是孙权在中国
绝对杜绝谢绝
我会写
hán
上下结构
包含含义含泪
我会写
lǐng
左右结构
山岭海岭
我会写
wú
上下结构
东吴吴语
多音字
行
háng 银行 xíng 行走
多音字
泊
bó 淡泊 pō 湖泊
段落大意
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。两只黄鹂在翠绿的柳树间婉转地歌唱，一队整齐的白鹭直冲向蔚蓝的天空。
段落大意
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。

课文主要内容
《绝句》生动地描写了成都草堂春天充满生机的自然风景，表达了诗人愉快的心情和对和平、 XXX生活的向往。
拼一拼，连一连。
课堂小结
同学们，这节课我们跟随诗人欣赏了夏天西湖接天莲叶的美景还有草堂周围的风景，体会了诗人作诗的情形，感受了诗的意境，体会了诗人愉悦、欢快的心情。
东南部建立的政权，国号为“吴”，史学界称之为孙吴。由于与曹魏、蜀汉呈鼎立之势，所统治地区又居于三国之东，故亦称东吴。
绝句
【唐】杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
我会认
jué

部编版二年级语文下册《15古诗二首》课件PPT

一天，诗人坐在家中向外望去，被外
面的美景深深地吸引住了，提笔写下了这
首古诗。
绝句
第四笔起笔要比“纟”
起笔高。竖弯ห้องสมุดไป่ตู้的底部低于
“纟”底端。
初读古诗
自由读古诗，圈出生字，看清字形，读准字音，难读的字多读几遍。
jué 绝句
tánɡ fǔ
［唐］杜甫
lí mínɡ
hánɡ lù
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
15 古诗二首
◇第1课时◇ ◇第2课时◇
◇第1课时◇
看了上面的图片，你有哪些感受？
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
作者简介
杨万里（1127—1206），南宋诗人，字廷秀，号诚斋，吉州吉水（江西吉水）人。杨万里一生作诗两万多首，传世作品仅为其一部分，著有《诚斋集》，其中《小池》《宿新市徐公店》《晓出净慈寺送林子方》等一部分诗作深得后人喜爱。
鲜绿
(
红艳艳红彤彤
)的荷花
诗中是怎样来写这种绿、这种红的？
接天莲叶无穷碧
映日荷花别样红
“接天”带给你怎样的感受？你能用几个词说一说荷叶的多吗？
接天莲叶无穷碧荷之多
朗读指导：满湖的荷叶，挨挨挤挤的，一眼望不到边，仿佛与天相连。远远望去，绿得让人心旷神怡，绿得让人陶醉。
在明媚的阳光下，你看到了怎样的荷花？
映日荷花别样红花之艳
朗读指导：读出在灿烂的阳光照耀下的荷花的红艳。
诗中哪个词表达出诗人对六月西湖景色的情有独钟？
想一想：“毕竟”这个词体现了作者怎样的感情？
赞美
喜爱
愉快
配乐诵读《晓出净慈寺送林子方》。这是一首送别诗，诗人通过对西湖美景

部编版语文二年级下册第15课古诗二首——绝句(课件)(共29张PPT)

主旨概括
《绝句》浑厚自然，动静结合，有声有色，展现了杜甫草堂周围明媚秀丽的春色，表达了诗人愉悦的心情和对山水花鸟的爱好之情。
课堂练习
《绝句》描画了杜甫草堂周围明媚秀丽的春色，诗中表示颜色的词语有黄、翠、白、青。“两只黄鹂在翠绿的柳树梢上欢乐地歌唱，一行白鹭在蔚蓝的天空中自由翱翔。”写出的诗句是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。
作者介绍
杜甫字子美，唐代著名现实主义诗人。与李白合称“李杜”。主要作品有《春夜喜雨》《春望》《绝句》等，著有《杜工部集》。
创作背景
公元763年震憾唐王朝的“安史之乱”终于被平息，忧国忧民的杜甫听到这一消息，心境由沉闷变得开朗，诗人重返故居，看到百姓又过上太平日子，看到草堂门前浣花溪边生机勃勃的春景，心情十分愉悦，情不自禁地写下这首脍炙人口的诗。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
动景静景
绚丽多彩清新开阔
谢谢凝听
绝句
听老师范读课文的同时用“/”画出节奏，标注
[唐]杜甫
两个 / 黄鹂 || 鸣翠柳，一行 / 白鹭 || 上青天。
不知道的字音，读通诗句。窗含 / 西岭 || 千秋雪，
门泊 / 东吴 || 万里船。
我会认
jué
绝
lí
鹂
míng
鸣
行含岭泊 háng
há n
lǐng
b ó
（绝对）（黄鹂）（鸣叫）（一行）（包含）（山岭）（停泊）
窗含西岭千秋雪，
古地区名。
虚指，夸张写法，形容时间久远。虚指，夸张写法，形容路途遥远。
门泊东吴万里船。
停船靠岸。指到路途遥远的东吴去的客船。

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》精品PPT课件

运用了动静结合的写法，前两句写动景，后两句写静景，使整首诗更加生动鲜活，富有感染力。
绝句
两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪门泊东吴万里船
动景静景
绚丽多彩清新开阔
《绝句》勾画出一幅色彩明丽、清新开阔的春景，表达了诗人
（愉悦）的心情。
采莲曲
[唐]王昌龄荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
行
两行行业
lǐnɡ
岭
山岭秦岭
hán
含
包含含着
bó
泊
停泊船泊
hánɡ
多音字
一行白鹭上青天。行 xínɡ
步行不行
jué
hán
绝含
左右结构
lǐnɡ
wú
岭吴
上下结构
易写错
撇、捺舒展，包住下面的 “口”。
hán
含
上面是“今天” 的“今”。
“山”作偏旁时竖折要斜。
lǐnɡ
岭
注意这里有“丶”。
整体感知
《绝句》中描绘了春天到来的时候，（黄鹂、白鹭、积雪、船只）等构成的一幅美好的画面。
互动课堂
齐读古诗，读出诗的节奏和韵味。
绝句［唐］杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
说一说：诗歌前两句写了什么景物？有哪些表示颜色的词语？
景物
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
我们平时写关于风景的文章，都是先描写景物再表明自己的观点。这首诗是这样的吗？作者这样安排有什么好处？
毕竟西湖六月中，议风光不与四时同。论
接天莲叶无穷碧，写映日荷花别样红。景

二年级下册语文课件第15课古诗二首绝句(16张PPT)部编版

第十二页，共16页。
课堂小结
写了哪些颜色？
黄、翠、白、青 mén bó dōng wú wàn lǐ chuán
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
写了哪些数量？
huáng lí
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。杜甫(712—770)，字子美，唐代著名现实主义诗人。
cuì liǔ 翠柳
第一页，共16页。
huáng lí
黄鹂
第二页，共16页。
bái lù 白鹭
第三页，共16页。
jué jù
绝句
táng dù fǔ
【唐】杜甫
第四页，共16页。
走进作者
杜甫(712—770)，字子美，唐代著名现实主义诗人。
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。
第五页，共16页。
绝句
liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ 两个黄鹂鸣翠柳，
︻
yī háng bái lù shàng qīng tiān
一行白鹭上青天。
唐 chuāng hán xī lǐng qiān qiū xuě
︼窗含西岭千秋雪，
杜 mén bó dōng wú wàn lǐ chuán 甫门泊东吴万里船。
两个、一行、千秋、
我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪，门前停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
主要作品：《春夜喜雨》《春望》《绝句》等。
万里 liǎng gè huáng lí míng cuì liǔ

部编版二年级语文下册第15课《古诗二首》优质教学课件

课文讲解
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
翠绿的柳枝。
蓝蓝的天空
两只黄鹂鸟在翠绿的枝头欢快地唱着歌。一行白鹭在晴朗的天空中自由自在飞翔。
样子真令人喜爱！
课文讲解
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
从小小的窗户能看见西岭千年不化的积雪。我打开门，看到江面上停泊着即将驶往东吴的一排一排的客船。
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
hán lǐnɡ
bó wú
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
多音字——行
hánɡ 银行行列各行各业
行
xínɡ 行动行走行云流水
给下列加点的字注音。
元元选择了步行．（ xínɡ ）上学。这行．（ hánɡ ）垂柳长出了新芽。
识记方法
部件归类
鸟
鹂鸣口
创编字谜嘴噘得比天高美丽小鸟开口叫
15 古诗二首
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点明时间点明地点送别对象
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
天刚亮的时候
交代事件
早上，从净慈寺出门去送林子方
助读资讯
杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今江西吉水）人。南宋著名文学家、爱国诗人，被誉为 “一代诗宗”。他的诗语言浅近，清新自然，大多描写自然景物，也有不少反映民间疾苦、抒发爱国情感的作品。
结构分类
穷莲湖荷含吴绝岭
左右结构
上下结构
巧记生字
加一加
穴+力=穷今+口=含山+令=岭口+天=吴氵+ 古 + 月 = 湖
巧记生字
换一换
怜 – 忄+ 山 = 岭

部编版小学二年级下册语文课件15 古诗二首65页PPT

谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。
部编版小学二年级下册语文课件15 古诗 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮回里有你。二首

部编版语文二年级下册第15课《古诗二首》课件

会写的字
音序：L 部首：山结构:左右
lǐng
组词：山岭秦岭造句：翻过一道道山岭，瀑布终于出现在了我们眼前。
书写指导：“山”为偏旁时竖折要斜；“令”的起笔要高于山字旁，撇从竖中线上起笔，伸到山字旁右下角，第六笔点写在横中线上。
会写的字
音序：W 部首：口结构:上下
wú
组词：吴国西吴造句：我国历史上曾经有一个吴国。
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭飞向高远的蓝天。
自读提示
自读后两句诗，边读边想，你读懂了什么？哪些读不懂？和同学交流。
句段导读
窗﹒含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
西岭雪山被包含在窗框之中，像画框中镶嵌着的一幅壮美雪山图。多么美的画面啊。
因为诗人坐在屋内从窗户向外看。
西岭雪山怎么看上去好像装在窗户里呢？
句段导读
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
窗口正对着西岭雪山千年不化的积雪，门外停泊着即将驶往东吴的客船。
看图背诵
绝句
［唐］杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
会写的字
绝含岭吴
左右结构的字：绝岭上下结构的字：含吴
会写的字
音序：J 部首：纟结构:左右
会认的字
xiǎo cí bì jìnɡ yìnɡ
识
晓慈毕竟映
字
（破晓（）慈母（）毕竟（）竟然（）倒映）
识字方法 ①换偏旁的方法。
烧-火+日+晓破晓拂晓
②两字相加法。
兹+心=慈仁慈慈爱比+十=毕毕业毕竟
识字方法 ③形近字对比记忆法。竟竟然究竟章文章章法 ④熟字加偏旁法。

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5
xiǎo
cí
bì jìnɡ
yìnɡ
知晓慈爱毕竟反映
hú
lián
qiónɡ hé
湖水莲花无穷荷花
6
我会认
毕
晓慈
竟
映穷
湖莲
荷
7
状元成才路状元成才路
湖莲穷荷
状元成才路状元成才路
仔细观察，根据结构将上面的生字归类。
8
上下结构的字：莲穷荷左中右结构的字：湖
9
10
11
12
24
——
绝杜句
甫
25
26
lù hán lǐng bó wú
鹭含岭泊吴
27
jué
绝句
杜甫
绝
绝对绝望
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。
28
黄鹂
两个黄鹂鸣翠柳，
29
鸣
鸣叫鸣谢
柳
柳树柳枝
mínɡ liǔ
两个黄鹂鸣翠柳,
（两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，）
30
15 古诗二首
二年级语文下册
1
2
地点
事件：送别朋友
晓出净慈寺送林子方
时间：早晨［宋］杨万里
状元成才路
早晨从净慈寺出来，送别朋友林子方。状元成才路
交代时间、地点和人物。
状元成才路状元成才路
3
状元成才路状元成才路
杨万里（1127—1206），字廷秀，号诚斋，南宋诗人，与陆游、尤袤、范成大齐名，称“中兴四大家”。
21
诗人面对这无边的美景，会向友人林子方说些什么？
22
晓出净慈寺送林子
方
西湖风光莲叶荷花
状元成才路
六月不同议论
无穷碧
状元成才路
别样红
写景
六月西湖景色醉人
状元成才路状元成才路
23
《晓出净慈寺送林子方》这首诗通过对六月西湖风光的描写，表达了诗人对西湖美景的赞美，同时也含蓄地表达了对友人的眷恋。
再读古诗，为古诗划分节奏。
晓出净慈寺送林子方
［宋］杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
13
晓出净慈寺送林子方杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
14
究竟，到底
这种不同体现在哪里呢？
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
状元成才路状元成才路
19
20
荷塘月色朱自清选段
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜（niǎo,nuó）地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉（mò）的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。源自lù一行白鹭上青天,
（一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。）
31
32
窗
窗户门窗
含
包含含义
岭 chuánɡ hán lǐnɡ
窗含西岭千秋雪,
山岭南岭
（透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，）
33
泊
停泊漂泊
吴
吴国姓吴
bó wú
门泊东吴万里船。
（门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。）
34
说说整首诗的意思
状元成才路
主要作品：《小池》《过扬子江》等。状元成才路
4
默读古诗，找出不认识的字词多读几遍。
xiǎo
cí
晓出净慈寺送林子方
sònɡ
［宋］杨万里
bì jìnɡ hú 状元成才路
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
状元成才路状元成才路
lián
qiónɡ 状元成才路
yìnɡ hé
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
43
让我们一起体会这首诗的写作顺序！
两个黄鹂鸣翠柳
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快的歌唱。
近处的景物
44
绝句
一行白鹭上青天。
一行白鹭在晴朗的天空中自由的飞翔。
远处的景物
45
绝句
窗含西岭千秋雪，
透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，
远处的景物
46
绝句
门泊东吴万里船
门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
近处的景物
37
诗中描写了哪几种景物？
绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
38
《绝句》数量词分析
39
《绝句》数量词分析（数字的虚、实）
有实有虚，使诗更有特色。
40
请同学们找出诗中描写颜色和动作的词语！
41
42
请你根据这首古诗对对子！
绝句
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
47
鸣叫的黄鹂，飞翔的白鹭，高山的积雪，待发的船只，构成了一幅完美的图画，你觉得美吗？
48
绝句【唐】杜甫两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
49
绝句
两只黄鹂在翠绿的柳树上欢快地歌唱，一行白鹭在晴朗的天空中自由地飞翔。透过窗户看得见西岭千年不化的积雪，门外江里停泊着即将驶往东吴的客船。
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美读
绝句【唐】杜甫两个/黄鹂/鸣翠柳，一行/白鹭/上青天。窗含/西岭/千秋雪，门泊/东吴/万里船。
36
诗中描写了哪几种景物？
绝句（杜甫）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
悬念春夏秋冬
状元成才路状元成才路
状元成才路
诗意：到底是西湖的六月时节，此时
状元成才路
的风光与其他时节的不同。
15
16
接天莲叶无穷碧
17
映日荷花别样红
18
阳光照射
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
与天相接没有穷尽，这里是一望无际
特别，不一样
诗意：碧绿的莲叶无边状元成无才路际，好像与天相接，在太阳的映照下状元成，才路荷花显得格外红艳。