高中“感动学校十佳学生”评选活动方案.

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Xx学校感动校园 “十佳学生”等评选活动方案

Xx学校感动校园“十佳学生”和“校园之星”评选活
动方案
为深入推进榜样教育，鼓励学生全面发展，优化个性，培养特长，树立先进的学生典型，展现优秀学生的良好形象，在学生中进一步形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气，营造积极向上、团结友爱、文明有礼、勤奋求知、催人奋进的校园文化氛围。

经学校研究，决定在高一、高二年级开展评选感动校园“十佳学生”和“校园之星”活动。

现将有关事项通知如下：
一、活动主题
感动校园——我们身边的榜样
二、活动时间
2020年6月
三、评选对象
高一、高二学生。

四、评选标准及名额
（一）感动校园•十佳学生（10名）
1、遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度，无违反校纪校规的行为。

2、勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优，能起到很好的模范带头作用。

感动校园十大人物评选方案

感动校园十大人物评选方案第一篇：感动校园十大人物评选方案第一届“感动校园十大人物”评选活动方案一、活动目的：感动是情感的共鸣，是心灵的震撼，是精神的升华。

我们在感动中成长，社会在感动中进步!通过在我校开展“感动校园十大人物”评比活动，发现感动、传播感动、体验感动，从而在全校范围内掀起一股弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮，用先进人物的先进事迹感动学生，用身边的榜样打动学生，引导全体学生从平凡的小事做起，学会关爱他人、关爱社会，增强社会责任感和使命感，努力营造良好的学风、校风，构建和谐校园，推进校园文化建设。

二、主办：政教处、团委会三、评选对象：本校学生四、评选时间： 2009年3月五、评选标准：（参照其中一个或几个标准评选）1、面对家庭的贫困，面对自身的疾患，面对突如其来的打击和挫折，不甘消沉、自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生命的挑战，自立自强，用执著和坚强在逆境中飞扬，在逆境中创造奇迹。

2、积极上进，率直健康，爱好广泛，有一定特长，积极参加各项活动，有其独特的人格魅力或精神品质，能够用自己的健康阳光的性格感染周围同学。

3、尊敬师长，孝敬父母，在对长辈的孝敬方面有突出感人的事迹；不计个人所得，尽己所能付出爱心，关注并帮助弱势群体，积极参与、组织各种爱心捐助、帮残助困等活动。

4、品学兼优、全面发展、勤奋好学、刻苦钻研，在同学中能够起到很好的模范带头作用。

5、在突发事件中运用自身聪明才智和所学知识，为集体或他人利益挽回、减少损失，事迹被广泛认同；6、作为学生干部，关心集体，热心为同学服务，工作出色，深受老师、同学好评。

7、代表学校参加各级各类艺术比赛，取得优异成绩；积极组织或参加学校各类体育活动，成绩特别突出，为学校赢得荣誉。

8、在日常生活学习中，其诚信，责任心和正义品质有突出的表现。

六、参与方式：1、个人自荐和师生、班级推荐相结合。

2、各班确定1名候选人（如确有特别突出的亦可超报），并提供真实可信的典型事迹材料。

2024年高中“十佳学生”评选活动方案

2024年高中“十佳学生”评选活动方案主要包括以下内容：
1. 活动目的：本次评选活动旨在树立榜样、激励学习，推动全体学生积极向上发展，树立勤奋向上的学习榜样，促进校园文化建设，营造浓厚的学习氛围。

2. 参评对象：全校高中在校学生均有资格参与评选，鼓励广大学生积极踊跃参与，展现自己的风采。

3. 评选标准：评选活动将综合考量学生的学习成绩、课外活动表现、品德操守、团队精神等方面，综合评定获奖学生。

4. 评选流程：
- 报名阶段：学生在规定时间内参与报名，并提交相关材料。

- 初选阶段：评委会将对报名学生进行初步筛选，确定入围候选名单。

- 现场答辩：入围学生将进行现场答辩环节，展示个人特长和理念。

- 评选结果：评委会根据综合评定结果，公布最终获奖名单。

5. 奖项设置：
- 一等奖：1名，奖金1000元。

- 二等奖：2名，奖金500元。

- 三等奖：3名，奖金300元。

- 优秀奖：4名，奖金200元。

6. 宣传工作：学校将通过校园广播、宣传栏、网络平台等方式宣传评选活动，营造良好的评选氛围，鼓励更多学生积极参与进来。

7. 其他事项：
- 评选活动将由学校团委和校长办公室共同负责组织和管理。

- 所有参评学生需严格遵守参评规则，不得作弊行为。

- 最终评选结果不得异议，组织方有权处理评选过程中出现的任何争议。

8. 高中“十佳学生”评选活动旨在激励学生勤奋学习，培养学生的综合素质，为学校创建良好的学习氛围，共建和谐校园。

希望广大学生能够踊跃参与，共同见证这一精彩的评选过程。

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案一、活动目的“感动校园十大人物”评选活动旨在表彰在校园中做出突出贡献的师生，激发全体师生的积极向上的精神风貌，树立榜样，鼓舞学校师生团结奋进的信心和勇气，促进校园文化建设。

二、评选对象本次评选活动的对象为在校师生。

三、评选方式1. 评选范围：通过自荐和推荐的方式确定评选对象，师生自愿参与。

2. 评选程序：(1) 邀请全校师生参与评选活动；(2) 全校师生通过自愿报名和推荐方式确定评选对象；(3) 筛选评选对象，评选团队根据自荐或推荐的对象进行初步筛选，并按照评选标准进行评估；(4) 组织拉票活动，各评选对象通过个人宣传和支持者的推荐来争取票数；(5) 根据票数进行综合评估，最终确定“感动校园十大人物”名单；(6) 在校内进行颁奖仪式，表彰评选对象。

四、评选标准1. 评选对象应具备以下条件之一：(1) 行为有力，为人师表，关心同学，乐于助人，充满正能量；(2) 在学业、科研、艺术、体育等方面表现突出，取得优异成绩；(3) 带头树立良好的学风学貌，积极参与志愿者或社会实践活动；(4) 勇于追求创新，为校园文化建设做出重要贡献。

2. 评选程序中，推荐者提供详细的推荐理由和相关事迹。

五、评选流程1. 宣传推介期（一个月）：(1) 制作海报、宣传册等宣传材料，在校园内广泛张贴、发放；(2) 在校网站和校微信公众号上发布评选活动的通知和报名方式；(3) 邀请评选对象以及他们身边的人自荐和推荐；(4) 在校园内设置宣传展板，展示评选对象的事迹和荣誉。

2. 报名和推荐期（两周）：(1) 评选对象通过填写报名表格自愿报名参与评选；(2) 师生可以通过填写推荐表格推荐其他师生。

3. 评选和筛选期（两周）：(1) 评选团队对所有报名和推荐的对象进行初步筛选，调查和了解他们的事迹，收集相关材料；(2) 根据评选标准，对评选对象进行综合评估，初步筛选出候选人。

4. 拉票活动期（两周）：(1) 候选人筹备拉票宣传活动；(2) 候选人通过校内广播、班级会议、班级微信群等方式宣传自己的优点和事迹，争取支持者的投票。

2023年高中“十佳学生”评选活动方案

2023年高中“十佳学生”评选活动方案一、活动背景与目的在高中教育阶段，学校不仅关注学生的学业表现，还注重培养学生的综合素质和全面发展。

为了激励学生积极向上，鼓励学生成为全面发展、有特长并同时在学习上有突出表现的优秀学生，我校将组织“十佳学生”评选活动。

通过此活动，旨在提高学生的自我认知和发展潜力，树立学习榜样，形成良好的学生文化，推动学生全面成长。

二、活动内容和形式1.评选标准：评选学生要综合考虑学生的学习成绩、学业表现、社会实践、领导力和公益活动等综合素质。

2.评选程序：（1）校内初选：由学校各学科组织层面开展，通过教师推荐和学生自荐相结合的方式初步筛选候选人；（2）专家评审：请校外专家组成评审团，通过分析候选人的个人述职报告、综合素质评价表和对候选人的深入了解，进行专业评审和协商，确定最终的“十佳学生”候选人；（3）宣布结果：通过校内公示的方式，公布评选结果，并给予获奖学生相关的荣誉证书和奖品。

3.活动形式：（1）个人述职报告：每位候选人需撰写个人述职报告，详细陈述自己在学习、实践、社区服务等方面的经历、成就和心得体会。

（2）综合素质评价表：学生在评选前需填写综合素质评价表，包括学习成绩、学业表现、社会实践、领导力和公益活动等综合素质项目的评分。

（3）专家评审会：请校外专家组成评审团，对候选人的个人述职报告和综合素质评价表进行评审和讨论，最终确定“十佳学生”名单。

（4）颁奖典礼：在学校的重要场合，如开学典礼或学生大会上，进行庄重、庄重的颁奖典礼，表彰获奖学生，并给予相关的荣誉证书和奖品。

三、活动流程1.活动准备阶段（开展时间：2022年12月）（1）筹备组建：成立评选活动筹备组，由校领导、教师代表、学生代表组成。

（2）制定评选方案：筹备组制定详细的评选方案，包括评选标准、评选程序、评选材料等。

（3）宣传推广：通过学校官方网站、校内公示栏等渠道，向全校师生宣传评选活动，鼓励学生积极参与。

2.候选人选拔阶段（开展时间：2023年1月）（1）校内初选：各学科组织层面开展初选，推荐优秀学生成为候选人。

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的各位评委、亲爱的师生们：大家好！首先感谢各位能够参与到本次校园十大人物评选及颁奖晚会的策划工作中来。

作为一年一度的盛会，本次晚会将会为我们校园中那些无私奉献、优秀表现的人物正名，展现他们的风采与成就，同时也为我们全体师生提供了一个互动交流的机会。

一、晚会主题本次晚会将以“感动校园”为主题，旨在表扬那些在校园中默默付出、感动他人的人物，激励全体师生朝着更加积极向上的方向努力前进。

二、晚会时间与地点晚会时间：202X年X月X日（星期X）晚上X点晚会地点：学校礼堂三、晚会流程1. 开场- 主持人引导观众入场，拉开晚会帷幕。

- 播放一段校园生活的精彩片段视频，唤起观众对校园的回忆与热爱。

2. 暖场节目- 选择一支学校文艺团队进行精彩的歌舞表演，热烈欢迎观众的到来，营造活泼热烈的氛围。

3. 颁奖环节- 评委介绍评选标准和候选人的情况。

- 按照评选结果，分别宣布并颁发校园十大人物的奖项。

- 被评选的每位校园十大人物上台致辞。

4. 校园十大人物分享- 分别邀请每位校园十大人物上台，向观众分享自己的成长经历、感悟与志愿，深入了解他们背后的故事。

5. 感恩互动环节- 设立感恩互动墙，观众可以在墙上贴上自己对校园十大人物的感谢文字或图片。

- 邀请观众上台分享他们在校园中遇到的感动瞬间。

6. 才艺展示环节- 邀请校园十大人物中的代表，以及其他学生展示自己的才艺，如歌曲、舞蹈、朗诵等。

- 可以设置一个观众评选，选出最具人气的才艺表演者。

7. 小品演出- 选取一部与校园生活相关的小品，既能让观众笑声不断，又能传达正能量的信息，加强晚会的娱乐性。

8. 闭幕- 主持人总结今晚的晚会，感谢评委们的辛勤评选和全体师生的参与。

- 播放一段感人的校园励志短片，激励观众勇敢追求梦想。

- 整场晚会以歌曲《青春修炼手册》作为结束曲，送给全体观众。

四、舞美及音视频计划1. 舞美设计- 舞台背景选择温馨、简约的校园元素，如树、草坪、校园大门等。

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划书尊敬的评委、领导、嘉宾：大家晚上好！今天我很荣幸站在这里，为大家呈现《感动校园十大人物评选及颁奖晚会》的策划书。

感动校园十大人物评选活动旨在为那些默默奉献、无私付出、为校园添彩的人们点赞，并通过颁奖晚会的形式，让更多人了解和感受他们的故事和付出。

一、活动目标：1.在校园内倡导并践行积极向上的精神风貌，传递正能量。

2.发现和表彰在各个领域、各个层面上做出突出贡献的人物。

3.激励更多人积极参与到校园建设和服务中，共同促进学校的发展。

二、活动内容：1.评选阶段（1）组织推荐：通过学生会、社团、学生辅导员以及班级团支书等渠道，征集校园十大感动人物的候选人。

（2）评委评审：由学校领导组成的评委团进行初选，并结合学生投票结果进行最终评选。

2.晚会筹备阶段（1）舞台设计：选用简洁大方、充满活力的舞台布置，突出主题。

（2）节目策划：结合评选的主题和宗旨，安排与之相关的表演节目，如感恩歌曲演唱、感人短剧表演等。

（3）邀请嘉宾：邀请学校领导、社会爱心人士、获奖人及家属等出席晚会。

（4）主持人安排：选取活泼好动、善于沟通能够带动气氛的主持人担任晚会主持人。

三、晚会流程：1.开场：由主持人引出晚会主题，并回顾候选人的贡献及评选过程。

2.颁奖环节：依次向校园十大感动人物颁发奖杯和荣誉证书，并播放获奖人事迹宣传片。

3.感谢环节：向参与评选活动的校园组织和个人致以感谢，并表达对荣誉获得者的感恩之情。

4.座谈分享：请获奖人登台分享获得荣誉的感受和心得，同时展示获奖人的真实一面，激励更多人参与到校园服务中。

5.表演环节：相声、歌曲、舞蹈等节目表演，以更多艺术形式传递感动校园的力量。

6.闭幕：晚会总结并展望下一届的感动校园十大人物评选活动。

四、活动宣传：1.通过学校宣传栏、电子屏幕以及班级公告等途径，进行活动的初步宣传。

2.制作宣传海报，并在校内张贴。

3.邀请本校的各类媒体参与活动报道。

4.通过学校社交媒体平台发布活动信息。

高中“十佳学生”评选活动方案

高中“十佳学生”评选活动方案一、活动背景和目的高中“十佳学生”评选活动是一项旨在表彰在学习成绩、品德修养、社会实践等方面表现突出的学生，激励广大学生争做优秀的典范，并为学生创造更好的成长环境和发展平台。

二、活动时间和地点活动时间：设立一个月的评选周期，具体日期根据学校实际情况确定。

活动地点：校园内的教室、礼堂、报告厅等。

三、活动内容和流程1. 活动宣传阶段(1) 制作宣传海报：设计宣传海报，包括活动名称、主题、时间、地点等信息，在校园内张贴。

(2) 宣传演讲会：组织活动策划人员进行宣传演讲，并邀请学生代表分享参与活动的心情和体会。

(3) 活动宣传栏：在校园内设立活动宣传栏，及时更新活动信息，吸引学生的关注。

(4) 班级动员会：组织学生干部进行班级动员会，向全体同学宣传活动内容和意义。

2. 学生报名阶段(1) 报名时间：设立一个周的报名时间，让有意参加的学生填写报名表。

(2) 报名条件：参赛学生需具备良好的学习成绩和品德修养，并在社会实践方面有突出表现。

(3) 报名方式：通过线上填表和线下纸质表的方式进行报名。

3. 评选过程(1) 学校内部初评：由班主任和各学科老师根据学生的学习成绩、品德表现等进行初步筛选，确定初选名单。

(2) 社会评审：邀请校外知名人士、社会组织代表等组成评审委员会，对初选名单进行评审，从中选出10名候选人。

(3) 候选人宣传期：设立候选人宣传区域，让候选人进行个人宣传、展示，增加同学们对候选人的了解程度。

(4) 公示投票：通过线上和线下的方式进行公示投票，让全校学生参与评选，确定最终的“十佳学生”。

4. 颁奖典礼(1) 评选结果公布：在颁奖典礼前公布评选结果，并通报给候选人。

(2) 颁奖典礼准备：准备颁奖证书、奖杯、奖金等奖励物品，并安排音乐、舞蹈等节目。

(3) 颁奖典礼：在校园内的报告厅举行颁奖典礼，由学校领导亲自颁发奖项，并对获奖学生进行表彰和激励。

四、活动保障措施1. 组织力量：成立活动策划组和评选委员会，由相关学校领导、教师和学生干部组成，负责活动的策划、组织和评选。

“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划方案

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划方案1. 策划背景在每一个校园中，都有一些默默无闻的人或团体用自己的实际行动影响着身边的人，发出了一种特殊的力量，这种力量叫做“感动”。

他们为了学校、为了他人，默默付出着，不求回报。

他们是校园中最朴实、最无私、最可爱的人，也是校园精神的代表。

为了让更多的人看到他们的行动，发现身边的感动，我们决定开展“感动校园十大人物”评选活动，为这些被人遗忘的人或团体发声。

2. 策划目的•反映校园中优秀人物和团队的风采，弘扬校园文化。

•激励更多的师生以感动为行动的动力，营造校园文明和谐氛围。

•引导学生树立追求精神财富的价值取向，关注他人生活，发现身边的美好。

3. 活动流程3.1 提名环节提名从学生、教师、校园团体，并通过信息发布、网络投票等多种方式进行。

经过学校、社会媒体等多方面推广，所有学生和教职工都有提名的权利。

在提名环节，可以为自己或他人提名，同时也可以为感动身边的校园团体提名。

提名截止后，评委会将收到的名单进行审核筛选，并将通过的候选人名单公布在校内。

3.2 筛选环节在公布候选名单之后，我们将邀请专业人士、社会名人、学校领导、部分教师、学生代表等十几位评委进行评选。

评委通过线上和线下方式详细审查候选人的资料，综合评定提名人的主要贡献点和特点，从而产生出感动校园十大人物名单。

评委会的评选结果将会在颁奖晚会上隆重公布。

3.3 颁奖环节在评选结果公布后，学校将会举行一场庄严隆重的“感动校园十大人物”颁奖典礼。

典礼分为颁奖仪式和文化演艺两个部分，颁奖仪式部分主要是为了充分肯定感动校园十大人物对校园文化的贡献，文化演艺是为了使颁奖典礼更加热烈欢乐。

通过颁奖晚会，使得受领奖的团体/个人得到肯定，围绕着感动和语言行为产生的共筑共荣价值观，共同体验学校创建过程中收获的人文智慧和珍贵的精神资产。

4. 活动宣传在活动整个过程中，我们将通过宣传手段进行全方位、多渠道的宣传。

在提名环节中，我们将通过校内广播、微信公众号、海报、宣传橱窗等多种宣传方式，积极向广大师生推广此次活动，促进大家踊跃参与。

“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会策划方案

感动校园十大人物评选及颁奖晚会策划方案背景在我们的校园生活中，有许多普普通通，默默无闻的人，他们默默耕耘，默默付出，但却为校园生活注入了温暖与关怀。

他们或许没有惊天动地的功绩，但他们用行动和真诚的心去维护学校的形象，使学校更加美好。

因此，为了表彰那些默默无闻但却又改变校园风貌的人，我们决定举办“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会。

目标通过“感动校园十大人物”评选及颁奖晚会，达到以下几个目标：1.表彰那些默默无闻但又卓越的人，为他们提供一个展示自己的机会。

2.弘扬正能量，树立榜样，激发广大师生的积极向上的心态。

3.增强全校师生的集体荣誉感，加强校园文化建设。

方案时间与地点根据学校的校历，我们将在每年的五月份开始策划和准备，晚会将于学期结束前的六月份在学校大礼堂举行，时间安排在晚上七点至九点之间。

评选方式1.提名阶段：在评选前的一个月内，我们将向全校师生征集“感动校园”的人物提名，每人可以推荐一位。

师生可以通过微信、QQ群、班会、宣传栏等方式进行推荐。

推荐时需写明推荐理由和事迹。

2.评选阶段：推荐截止后，评选委员会将对所有提名进行筛选，并选出20名候选人。

20名候选人再通过网络和广播等媒体进行公示，择期举行在学校大礼堂进行答辩和宣传。

3.等级评选：从20名候选人中，评选出“感动校园十大人物”，并从中设立1-3等奖。

晚会内容1.开场：校领导致辞，感谢各位参与提名和评选的师生，介绍本次活动的背景、目的和意义。

2.颁奖环节：分别颁发“感动校园十大人物”的证书和奖杯。

3.受邀嘉宾发言：邀请学术界、文化界、社会界等领域的名人进行演讲，弘扬正能量，为揭晓大奖增添温馨氛围。

4.表演环节：邀请学生组织、社团、艺术团等进行现场表演，呈现校园文化的多样性和活力。

5.结束：晚会最后，向嘉宾、工作人员、参赛者、观众致谢，感受本次活动的成功与收获。

安全防范为确保活动顺利进行，我们将采取以下措施：1.分配安保人员在现场维护秩序，并做好危险物品的查验工作。

2024年中学“感动校园人物”评选活动方案

2024年中学“感动校园人物”评选活动方案一、活动背景中学阶段是学生人生中重要的成长时期，这个时期学生面临各种挑战和困扰。

在这个过程中，涌现出一批感动校园的人物，他们以自己的行为和品质，为同学们树立了榜样。

为了鼓励和表彰这些做出积极贡献的中学生，同时加强全校师生之间的凝聚力和向心力，特举办2024年中学“感动校园人物”评选活动。

二、活动目标1. 展示中学生的优秀品质和行为，激励更多的学生树立榜样，努力成长。

2. 增强师生之间的情感联结，加强全校的凝聚力和向心力。

3. 加强学生之间的感恩教育，鼓励学生关注他人，关心他人，发扬团结友爱、互助友善的精神。

三、活动形式1. 提名阶段：全校师生自愿提名感动校园人物，可以是同学之间互相提名或者教师提名学生。

2. 初选阶段：由评选组委会对提名人物进行初步筛选，确定初选名单。

3. 答辩阶段：初选名单中的候选人面对全校师生进行答辩，由师生共同评选出最终决选名单。

4. 评选阶段：最终决选名单将公开投票，由全校师生自愿投票选出感动校园人物。

5. 颁奖仪式: 在学校举行感动校园人物颁奖仪式，向获奖人物颁发奖项和证书，并举办感恩活动，感谢所有参与评选的师生。

四、活动流程1. 活动宣传：发布活动通知，介绍活动背景和目标。

通过学校网站、微信公众号、学校广播等渠道进行宣传，并邀请全校师生积极参与。

2. 提名阶段：a. 全校师生可以通过填写提名表格或者在线提交提名申请来提名感动校园人物。

b. 提名表格中需要写明被提名人的姓名、班级和提名理由。

c. 提名截止日期是一个月后，由评选组委会进行初步筛选，公布初选名单。

3. 初选阶段：a. 初选名单公布后，进行宣传，并邀请候选人进行答辩。

答辩内容包括回顾其在校期间的感动事迹和对未来的规划。

b. 答辩形式可以是撰写纪实文稿、进行演讲或者答辩辩题等。

c. 全校师生通过评委投票的方式，选出最终决选名单。

4. 评选阶段：a. 最终决选名单公布后，进行公开投票。

政教处“十大感动校园学生”评选活动方案

政教处“十大感动校园学生”评选活动方案一、前言随着时代的变迁，教育内容和教学方式的更新换代，学生的需求和期望也日益增加。

然而，教育的初心是让学生成为品德高尚、知识渊博、具有创新思维和实践能力的综合型人才。

这就需要我们的学校在德育教育方面有所创新和提高。

而“政教处十大感动校园学生”评选活动正是我们学校以人为本、注重德育，让品德成为标志，展示学校风采的一项创新尝试。

二、活动目的1、引导学生树立正确的价值观念，提高自身品德素质。

2、鼓励学生学习先进、争做模范，将先进事迹广泛传递，形成良好的社会风尚。

3、激励教职工们不断创新，争当表率，带领学生共同发展。

三、活动方案1、活动宣传通过电子屏、校内微信公众号、学生会、班级班会等多种形式和途径进行宣传，向全校师生宣传评选活动的目的、评选标准、程序和流程，并在校园内悬挂宣传海报和横幅。

2、选项初选学生会成立评选小组，任命一位获得教职工认可的德育教师为评委会主持人，组织并指导学生对初选事项进行搜集并整理，确保事项真实可靠、有代表性和典型性。

评审小组进行初选及初步筛选，选择出80余个优秀案例，符合综合素质评价标准与展示要求。

3、事项展示将初选的80余件事项公示于学校校园内，并举行了一系列的展览活动，班级、个人、组织、部门均可到展厅观摩与评议。

评选委员会将会把大家的观点有关7件评出以习近平同志为表率的先进教育事项。

4、终选评审评选委员会对于7件事项进行评选，并评出获奖名次。

同时为了提高参评事项的质量，在评选期间，评选委员会将对各单位、班级进行现场调研和教育讲解，鼓励各单位、班级积极参与并提供代表本单位、本班级的先进事迹。

四、活动标准评选不受种族、身份、学历、性别、年龄的限制。

评选标准包括：思想政治素质、身体素质、学业水平及科研实践等多方面，对于各方面表现突出的先进个体及单位进行裴德主席表彰。

五、活动方案的意义1、激励学生进行自我反思，发挥自己的特长和潜能，增强自信心和自主学习能力，成为独立思考、具有创新思维和实践能力的综合型人才。

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案感动校园十大人物评选活动方案一、活动背景和目的____年，为了表彰和宣扬我校的优秀人物，激发广大师生的爱校情怀和奉献精神，特举办“感动校园十大人物”评选活动。

此次评选活动旨在推选出在教学、科研、社会服务、创新创业等领域有杰出贡献的师生，并通过他们的先进事迹，引领全校师生积极向上、团结进取，为创建更加美好的校园环境而努力奋斗。

二、活动策划组织1. 策划小组：由学校领导、教师代表、学生代表等组成的策划小组负责活动的策划、组织、执行等工作。

2. 时间安排：活动的时间将在每学年的年中进行，宣传与评选过程持续一个月，评选结果将在年底公布并进行表彰。

三、活动流程1. 提名阶段：（1）面向全校师生开展提名，任何师生均可提名被认为值得表彰的同学或老师。

（2）提名方式：a. 网上提交：设置线上提名通道，填写被提名人的姓名、原因和联系方式等。

b. 纸质提交：在指定地点设置提名箱，准备提名表格，填写被提名人的姓名、原因和联系方式等。

（3）提名截止日期：提名时间定为一个月，提名截止日期前会不断宣传，以确保足够的提名数量。

2. 核实审核阶段：（1）策划小组将对收到的提名进行核实和初步审核，排除不符合条件的提名。

（2）核实审核的内容主要包括被提名人是否符合评选标准，提名材料是否准确完整等。

3. 评选投票阶段：（1）策划小组通过内部评委会的评议，从所有提名中选出二十名候选人。

（2）候选人名单将在学校网站、宣传栏、电子屏幕等多个渠道进行公示，开始展开广泛的评选投票。

（3）投票方式：a. 在学校网站上设置投票通道，只需输入学号和密码即可进行投票。

b. 在学校内设置专门的投票站点，准备投票机器或票箱，供同学们现场投票。

c. 统计各渠道投票结果，确保投票的公正性和准确性。

（4）投票时间为两周，投票前后会进行宣传、公示等工作，以便更多人参与投票。

4. 结果评定阶段：（1）根据投票结果，策划小组将根据票数多少从二十名候选人中选出最终的“感动校园十大人物”。

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案

2023年二中“感动校园十大人物”评选活动方案一、活动背景和目的活动背景：二中一直以来注重培养学生全面发展，注重品德修养的培养。

为了表彰那些在校园中默默奉献、感动他人的人物，激励全体师生互相学习，进一步树立正能量的榜样，特举办“感动校园十大人物”评选活动。

活动目的：1. 表彰师生中的优秀人物，激励全体师生互相学习，不断奋进进取。

2. 弘扬二中以德育人的理念，传播正能量，营造积极向上的校园氛围。

3. 加强学校各个方面的管理和建设，集中优秀师生的力量，共同推动学校的发展。

二、活动内容和流程活动内容：1. 提名阶段：学生、教师和家长可以提名自己心目中的“感动校园十大人物”，每人限提名一人，需附带事迹说明和推荐理由。

2. 投票阶段：由评选领导小组对提名人物进行筛选，确定最终的候选名单，并进行全校师生和家长的公开投票。

3. 颁奖典礼：根据投票结果，确定最终的十大人物，并在学校举行隆重的颁奖典礼，并邀请校友等相关人士参加。

流程安排：1. 活动宣传：在校报、校园电视台、社交媒体等渠道广泛宣传活动，让广大师生和家长了解活动内容和意义，发起提名。

2. 提名阶段（3天）：- 开展提名活动，学生、教师和家长可在指定地点填写提名表格。

- 提名表格需填写被提名人的姓名、事迹说明、推荐理由等。

- 提交截止后，由评选领导小组对提名人物进行筛选，并确定候选名单。

3. 投票阶段（5天）：- 将候选名单公示于学校网站和公告栏，并进行全校师生和家长的公开投票。

- 投票方式可以是线上投票或线下填写投票表格，确保投票公正透明。

4. 颁奖典礼：- 根据投票结果，确定最终的十大人物，并进行相关宣传。

- 在学校隆重举行颁奖典礼，邀请校长、相关领导、校友等参加，并进行表彰发言。

三、评选标准和奖励措施评选标准：- 品德高尚，遵纪守法，言行端正；- 为他人着想，乐于助人，以身作则；- 积极参与社团活动和公益事业；- 在学习方面取得优异成绩；- 在体育、文艺等方面有突出表现；- 具有重大贡献或突出事迹。

2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案

2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案一、活动背景和目的：随着社会的发展和进步，新时代的中学生群体逐渐受到广泛关注。

为了激励和表彰中学生的积极向上、奉献社会的精神风貌，营造尊重和关心他人的氛围，我们决定举办2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动。

此次活动旨在倡导学生志愿服务、创新创业、文化传承等方面的积极表现，通过评选激励其更好地发展潜能，培养他们积极向上的品质，同时向社会展示中学生积极向上的精神风貌。

二、评选对象：全国范围内中学生，不限年级、学校和专业。

三、活动时间：2023年3月至5月，具体日程安排如下：1.3月：宣传预热，征集材料；2.4月：初步筛选，评委评选；3.5月：公布获奖名单，颁奖典礼。

四、活动流程：1.宣传预热（3月）（1）制作宣传海报、横幅等宣传材料。

在校园各明显位置张贴，通过学校电子屏幕、校内广播等方式进行宣传；（2）在学校网站、微信公众号等社交媒体平台发布活动宣传文章，鼓励学生积极参与；（3）通过学校课程表安排专题讲座，邀请优秀学生分享自己的经验，激发学生参与热情。

2.征集材料（3月）（1）学生通过填写报名表格或在线提交申请，简要介绍自己的学习、社会实践、志愿服务等方面的新事、新举动；（2）学生也可以自荐、互荐，向班级、学校提交推荐信或个人事迹材料。

3.初步筛选（4月）（1）由学校组织相关老师和学生组成评委团，对提交的材料进行初步筛选，挑选出具有代表性和感人度的事迹；（2）评选标准：奉献精神、创新创业、文化传承、影响力和广泛参与度。

4.评委评选（4月）评委团对初选结果进行评审，并根据评选标准进行综合评定，最终确定“感动校园十佳新人新事”的获奖名单。

5.公布获奖名单，颁奖典礼（5月）（1）学校网站、微信公众号等宣传渠道公布获奖名单，并对获奖学生进行宣传报道；（2）举办颁奖典礼，为获奖学生颁发荣誉证书和奖品，并邀请相关领导、嘉宾出席，表彰学生的积极表现，给予他们充分的肯定和鼓励。

2024年高中“十佳学生”评选活动方案

2024年高中“十佳学生”评选活动方案____年高中“十佳学生”评选活动方案一、活动背景和目的高中阶段是学生学习生涯中的重要时期，学生们开始逐渐形成自己的个性和价值观。

为了鼓励和表彰那些在学习、社会实践和品德方面有突出表现的高中学生，激励更多的学生树立积极向上、勤奋向学的学习态度，培养他们的领导力和责任感，特举办____年高中“十佳学生”评选活动。

二、活动组织与实施(一)组织机构1.活动主办单位：学校2.活动承办单位：学校辅导员团队3.活动组织机构：由学校辅导员、教师和学生组成的评选工作组(二)活动时间1.报名时间：在学年开始时进行，持续两周2.评选时间：从报名结束之日起，持续一个月3.颁奖典礼时间：在学年结束之前进行(三)活动范围1.参与对象：全校在读高中生2.参与形式：个人自愿报名参加三、活动内容(一)报名阶段1.宣传推广：在校园广播、教室宣传栏、学校网站和班级群等途径，广泛宣传活动内容、报名方式和报名截止时间。

2.报名条件：参赛学生应符合学校规定的基本学习、品德和行为要求。

3.报名方式：学生填写《____年高中“十佳学生”评选报名表》，需填写个人基本信息、自我介绍和获奖情况等内容，并由辅导员审核确认。

4.报名截止时间：报名截止后，评选工作组对所有报名信息进行初步筛选，确认符合条件的学生。

(二)评选阶段1.材料评审：评选工作组对报名材料进行评审，综合考察学生的学习成绩、学科竞赛获奖，社团活动参与，社会实践经历以及品德表现等方面，并依据一定的评分标准进行评分。

2.个人陈述：通过面试的方式，让每位参选学生现场发表个人陈述，介绍自己的学习经历、个人成长和未来规划。

3.集体评议：评选工作组组织学生代表进行集体评议，以班级为单位，每班代表参与评议，根据学生在班级中的表现进行评分。

4.综合评分：将材料评审、个人陈述和集体评议的评分相加取平均值，确定最终的评选结果。

评选工作组保证评选结果公正、公平。

(三)颁奖典礼1.颁奖形式：举行隆重的颁奖典礼，学校领导为获奖学生颁发奖状和奖品。

学校“十佳中学生”评选活动细则范文(三篇)

学校“十佳中学生”评选活动细则范文一、评选对象：全校中学生。

二、评选标准：1. 学业成绩优秀：获得前三名的学生将获得额外加分。

2. 素质全面发展：具备良好的品德、纪律，积极参与学校各类活动，对社会有益的行为将获得加分。

3. 综合能力突出：具备较高的创新思维能力、学习能力、领导能力和协作能力，获得过全省、全市等竞赛奖项将获得加分。

三、评选流程：1. 提名阶段：教师可以推荐学生参与评选，学生也可以主动报名参与评选。

推荐或报名的学生需填写个人简历表。

2. 筛选阶段：评选委员会根据学生的个人简历进行筛选，初步确定候选学生。

3. 材料审核：对候选学生的个人简历进行审核，确保信息真实有效。

4. 面试环节：候选学生将参加面试，评委会根据学生的回答、表现等综合评定。

5. 综合评分：根据参评学生的个人简历、面试表现等进行综合评分。

6. 公示评选结果：评选结果将通过学校官方网站、公示栏等形式进行公示，接受社会监督。

7. 颁奖典礼：评选结果将在学校举行盛大的颁奖典礼，同时对其他入围学生给予鼓励和表彰。

四、奖励：1. 十佳中学生：评选结果中排名前十的学生将获得“十佳中学生”荣誉称号，并获得奖金和奖状。

2. 其他入围学生：评选结果中名次在前二十的学生将获得入选证书和嘉奖。

五、注意事项：1. 评选过程公正透明，评委会成员应保证独立公正评选。

2. 候选学生应如实填写个人简历，如有弄虚作假的情况，一经查实将取消候选资格。

3. 评选结果不可向学校申诉，如有异议可向评委会反映，评委会将重新核实。

4. 参选学生和家长要自觉遵守评选活动规定，不得进行贿赂、舞弊等不正当行为。

以上为学校“十佳中学生”评选活动的具体细则，希望能够为参与评选的学生提供明确的指导和公正的机会。

学校“十佳中学生”评选活动细则范文（二）活动目的：- 表彰具有良好品德、优秀学业成绩和积极参与社会活动的中学生；- 培养学生全面发展、树立榜样的意识。

评选条件：1. 品德要求：- 遵守学校纪律和规章制度；- 尊重师长和同学，关心协助他人；- 积极参与公益活动；- 不参与任何违法乱纪行为。

学校十佳学生”评选活动方案(二篇)

学校十佳学生”评选活动方案在学校中，总有这样一些学生，他们仿佛是一颗颗明星，闪耀着校园，感动着校园。

他们有的是我们道德的楷模，有的是我们学习的榜样，有的是艺术中的精灵，有的是体育中的佼佼者。

他们为我们树立了一个太高学子的典范！___年我校开展“感动太高十佳学生”评首届选活动以来，在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮。

这股热潮鼓励着广大学生刻苦学习，修身养德，为构建和谐太高而贡献着自己的一份热血！以后每年的___月份就是我们学生节日。

本年度活动主题：感动你感动我感动太高活动口号：发现感动表达感动宣传感动共享感动学会感动评选类型及标准：1、年度文明守纪学生2、年度优秀干部学生3、年度勤奋好学学生4、年度积极进取学生5、年度最具爱心学生6、年度阳光___力学生7、年度多才多艺学生8、年度最佳体育学生评选办法：（一）报名办法：个人自荐，同学推荐，班级推荐。

（二）推荐候选人条件：无论你的身份、背景、经历有多么的不同，只要在即将过去一年的岁月里，你的所作所为感动了大家、感动了校园，用自己的力量推动校园的精神文明建设，用自己的故事解读人与人之间的真诚情感，带给我们感人至深的心灵冲击，你就有可能成为___年度“感动太高十佳学生”。

评选程序：第一阶段：宣传报名阶段___月初，通过文件地、校园网络、广播站、橱窗宣传等媒体开展宣传活动，积极推荐或自荐___年度“感动太高十佳学生”候选人，高一、二、三各班推荐___人。

材料要求：候选人需要提交推荐表。

要求于___月___日交年级组长。

第二阶段：评选推荐年级候选人___名左右，高一___人、高二___人，高三___人。

___月___日，分年级由级部领导、教师和学生代表组成评选委员会，从年级候选人中评出正式候选人___人，并通过校园网和校园橱窗进行公示。

第三阶段：综合评选,___月___日，通过候选人进行演讲和全体学生的书面和利用假期网上投票，最终由评选委员会进行综合评选，最后产生学校___年度“感动太高十佳学生”。

2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案

2023年中学“感动校园十佳新人新事”评选活动方案活动背景：随着时代的发展，教育事业蓬勃发展，中小学生的表现和成就也越来越受到关注。

为了鼓励中学学生在学业和校园生活中的积极表现，激励他们勇敢创新、踏上成长之路，我校决定举办“感动校园十佳新人新事”评选活动。

本次活动将通过评选出校园中的杰出新人和感动的事迹，并给予表彰，旨在激励学生以其为榜样，努力成长。

活动目标：1. 积极激励学生踏实刻苦学习，开展丰富多彩的校园生活，提高综合素质。

2. 宣传校园优秀人物和事迹，弘扬正能量，营造积极向上的校园氛围。

3. 培养学生的自信心和社会责任感，培养他们团结合作，适应社会发展的能力。

4. 发现和培养优秀的中学生，鼓励他们在学校各方面做出突出贡献。

活动主题：感动校园，十佳新人新事活动时间：2023年上半年活动方式：1. 活动宣传：a. 制作海报、横幅，在校园各个角落张贴宣传，引起学生的关注与参与。

b. 制作活动宣传栏，在教学楼、图书馆等地设置，播放活动宣传视频，让学生了解活动内容和重要时间节点。

2. 参选条件及报名：a. 参选对象：全校中学生。

b. 参选条件：品学兼优，有突出的表现和事迹。

c. 报名方式：可以个人或者班级团队报名，报名表在办公室领取并填写，截止日期为活动正式开始前一周。

3. 初选：a. 由教师和班级评选委员会共同评选初选，每个班级推荐3-5人参选，共计不超过50人。

b. 评选标准：品德表现、学术成就、校园活动参与度等。

4. 决选：a. 组织专家评审团，根据初选结果，评选出最终的“感动校园十佳新人新事”。

b. 评选标准：突出表现和事迹的独特性、影响力和可持续性等。

5. 表彰仪式：a. 在学校举行隆重的表彰仪式，颁发荣誉证书、奖杯、奖金等，并邀请家长和学校领导参加。

b. 进行现场事迹展示，分享获奖学生的成功经验和感悟。

6. 后续跟进：a. 在学校网站、校报、宣传栏等渠道上展示获奖学生的事迹，宣传和弘扬他们的榜样力量。