简明英语语法表

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简明英语语法

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简明英语语法一、名词的可数与不可数 (2)二、主谓一致( Subject-Verb Concord ) (3)三、冠词 (6)不定冠词基本用法 (7)定冠词基本用法: (7)四、代词( the Pronoun ) (10)五、形容词与副词的比较级 (12)一)形容词与副词 (12)二)形容词与副词的比较等级 (14)六、形容词和副词的最高级 (16)七、连词 (17)八、动词时态 (18)一般现在时 (19)一般过去时 (21)一般将来时 (21)现在进行时 (22)过去进行时 (23)将来进行时 (24)现在完成时 (24)过去完成时 (25)将来完成时 (25)现在完成进行时 (26)过去完成进行时 (26)九、被动语态 (27)十、虚拟语气 (30)十一、非谓语动词-不定式( Infinitive ) (35)十二、非谓语动词-分词 (40)十三、非谓语动词-动名词 (45)十四、情态动词 (51)1. 常用情态动词的基本用法 (51)2. 关于情态动词后面接进行式的情况 (58)3. 常用情态动词的用法比较 (60)十五、基本句型 (62)十六、从句 (68)A 主语从句 (71)B 宾语从句 (72)C 表语从句 (72)十七、定语从句(一) (73)十八、状语从句 (80)1) 时间状语从句 (80)2) 地点状语从句 (81)3) 条件状语从句 (82)4) 原因状语从句 (83)5) 让步状语从句 (83)7) 目的状语从句 (85)十九、强调句 (86)二十、主谓倒装 (88)一、名词的可数与不可数(一)在学习名词时,有一个问题特别重要--即名词的可数与不可数。

其实,可数名词与不可数名词都是属于普通名词。

可数名词是指能以数目来计算,可以分成个体的人或东西;因此它有复数形式,当它的复数形式在句子中作主语时,句子的谓语也应用复数形式。

例如:Little children are fond of stories .小孩子们喜欢听故事。

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[推荐]初中英语语法笔记非常简明而全面目录索引词法-冠词名词代词(所有格)介词(介词短语)形容词副词数词连词动词-非谓语动词情态动词系动词及物动词、不及物动词六大时态被动语态主谓一致therebe句型句子-句子成分特殊疑问句反意疑问句祈使句感叹句时间状语从句系列状语从句宾语从句定语从句第一讲冠词一、冠词的分类1.不定冠词:a/an修饰可数名词单数2.定冠词:the修饰可数名词或不可数名词3.零冠词:/修饰可数名词或不可数名词二、不定冠词的用法(表示泛指)1.音素掌门:判断一个单词或字母前加a还是an,首先需要判断它发音的第一个音素→若为元音音素,如a:,ei,则用an→anunuualdayanhour;anhonetman,anAmericananegg,→若为辅音音素,如p,h,则用a→auualday;aEuropeancountry,aone-eyedman,abrokenegg,2.a/an大法:U型大法,是指U有两个音,发/ju:/时用a,发//时用an。

eg.aUFOauniform(制服)auualmananunuualmananumbrella(雨伞)anuglyUFOauniverity(大学)anuglydogauefulbook:欧洲两怪,是指元音字母开头,但是发辅音。

eg.aone-year-oldboyaEuropeanaone-eyedmanaEuropeancountry:隔山打牛。

”山”是指开头不发音字母heg.anhonetboyanhouraheavybo某:吸星大法。

字母单独出现时的用法。

【第一个音素是辅音的字母】a“C”intheword“CAT”【第一个音素是元音的字母】下面字母单独出现时只能用aneg.anNBAplayer;an“f”intheword“friend”总结:(father和mother能送来杏仁+aeio)fhmnl某raeIo3.固定短语:1.Itwagettinglate.Shewentbackhome___B____.|总结:A.inhurryB.inahurryC.inthehurryD.inhurriedoth.|inahurry匆忙地做某事2.Iamintrouble.Couldyougiveme___A____.|A.ahandB.handC.twohandD.hand|giveb.ahand帮助某人某可数名词以其中一个代表一类时(强调整体):Abirdcanfly。

四六级简明语法:be going to、will

四六级简明语法:be going to、will

最牛英语口语培训模式:躺在家里练口语,全程外教一对一,三个月畅谈无阻!洛基英语,免费体验全部在线一对一课程:/ielts/xd.html(报名网址)用于条件句时,be going to表将来will表意愿If you are going to make a journey, you'd better get ready for it as soon as possible.Now if you will take off your clothes, we will fit the new clothes on you in front of the mirror.1)shall用于第一人称,常被will 所代替。

will 在陈述句中用于各人称,在争求意见时常用于第二人称。

Which paragraph shall I read first.Will you be at home at seven this evening?2)be going to +不定式,表示将来。

a. 主语的意图,即将做某事。

What are you going to do tomorrow?b. 计划,安排要发生的事。

The play is going to be produced next month。

c. 有迹象要发生的事Look at the dark clouds, there is going to be a storm.3)be +不定式表将来,按计划或正式安排将发生的事。

We are to discuss the report next Saturday.4)be about to +不定式,意为马上做某事。

He is about to leave for Beijing.注意:be about to 不能与tomorrow, next week 等表示明确将来时的时间状语连用。

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(简明版)大学英语四级语法大全

(简明版)大学英语四级语法大全

(简明版)大学英语四级语法大全一、名词(Noun)名词是一个词汇类别,用于表示人、动物、事物、地点等。

在句子中,名词可以作为主语、宾语、定语、表语等。

例如:- 主语:Cats are cute animals.Cats are cute animals.- 宾语:I love dogs.dogs.- 定语:The green tree is beautiful.green tree is beautiful.- 表语:My brother is a doctor.doctor.二、代词(Pronoun)代词是一个词汇类别,用于替代名词。

它们可以替代特定的人或事物,以避免重复使用相同的名词。

例如:- 人称代词:I am going to the store.I am going to the store.- 物主代词:That book is mine.mine.- 指示代词:This is my car.This is my car.- 相互代词:They saw each other at the party.each other at the party.三、形容词(Adjective)形容词是用于描述名词或代词的词汇。

它们可以提供关于名词或代词的特征、性质、状态等信息。

例如:- 描述名词:She has a beautiful voice.beautiful voice.- 描述代词:I am so tired.so tired.- 修饰词组:He bought a red sports car.red sports car.四、副词(Adverb)副词是用于描述动词、形容词、其他副词或整个句子的词汇。

它们可以提供关于时间、地点、程度等信息。

例如:- 描述动词:She sings beautifully.beautifully.- 描述形容词:He is extremely tall.extremely tall.- 描述副词:She runs very fast.very fast.- 描述整个句子:Certainly, I can help you.Certainly, I can help you.五、动词(Verb)动词是用于表示动作、状态或发生事件的词汇。

英语简明语法分析

英语简明语法分析

英语简明语法分析简明英语语法第一单元词性(Parts of Speech)英语中的词是构成句子的基本单位,根据其意义或在句中的作用,分为10种类型:(1)名词(2)代词(3)动词(4)形容词(5)副词(6)数词(7)冠词(8)介词(9)连词(10)感叹词其含义简述如下:1. 名词n. (noun): 表示人、物的名称的词类,如:Tom 汤姆, table 桌子, river 河流, happiness 幸福, China中国2. 代词pron. (pronoun): 代替名词的词类,如:I我, you你, this 这个, those那些, who谁, what 什么, some一些3. 动词v. (verb): 表示动作的词类,如:walk 走, speak说, jump跳, feel 感到, prove 证实4.形容词adj. (adjective): 用来修饰名词,表示人或事物的特征, 如:big —a big table 大桌子,small —a small river 小河,old —an old man 老人,clever —a clever boy 聪敏的男孩5. 副词adv. (adverb): 用来修饰动词、形容词、副词的此类,如:quickly快—She walked quickly away.(修饰动词walk)她迅速走开了。

extremely 极度地—The meeting is extremely important.(修饰形容词important) 这次会议极其重要。

6.数词num. (numeral): 是表示数量和序数的词。

分为基数词和序数词,如:基数词:one一two二, three三our四, a hundred 一百序数词:first第一second 第二, third 第三, fourth第四7. 冠词art.(article): 是用来帮助说明名词的词类。

【推荐】初中英语语法笔记,非常简明而全面

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目录索引词法-冠词名词代词(所有格)介词(介词短语)形容词副词数词连词动词-非谓语动词情态动词系动词及物动词、不及物动词六大时态被动语态主谓一致there be句型句子-句子成分特殊疑问句反意疑问句祈使句感叹句时间状语从句系列状语从句宾语从句定语从句第一讲冠词一、冠词的分类1. 不定冠词:a/an 修饰可数名词单数2. 定冠词:the 修饰可数名词或不可数名词3. 零冠词:/ 修饰可数名词或不可数名词二、不定冠词的用法(表示泛指)1. 音素掌门:判断一个单词或字母前加a还是an, 首先需要判断它发音的第一个音素→若为元音音素,如a:, ei, 则用an →an unusual day an hour; an honest man, an American an egg,→若为辅音音素,如p, h, 则用a →a usual day; a European country, a one-eyed man,a broken egg,2. a/an 大法:U 型大法,是指 U 有两个音,发/ju:/时用 a,发/ʌ/时用 an。

eg. a UFO a uniform(制服) a usual man an unusual man an umbrella(雨伞)an ugly UFO a university(大学) an ugly dog a useful book:欧洲两怪,是指元音字母开头,但是发辅音。

eg. a one-year-old boy a European a one-eyed man a European country:隔山打牛。

”山”是指开头不发音字母 heg. an honest boy an hour a heavy box:吸星大法。

字母单独出现时的用法。

【第一个音素是辅音的字母】 a “C” in the word “CAT”【第一个音素是元音的字母】下面字母单独出现时只能用 aneg. an NBA player; an “f”in the word “friend”总结:(father 和 mother 能送来杏仁+a e i o)f h m n s l x r a e I o3.固定短语:1. It was getting late. She went back home ___B____. | 总结:A. in hurryB. in a hurryC. in the hurryD. in hurriesdo sth. | in a hurry 匆忙地做某事2. I am in trouble. Could you give me ___A____. |A. a handB. handsC. two handsD. hand | give sb. a hand帮助某人*可数名词以其中一个代表一类时(强调整体):A bird can fly。

高中英语 简明语法系列---形容词副词级别与句型

高中英语 简明语法系列---形容词副词级别与句型

形容词和副词比较等级形容词比较级与最高级的规则变化形容词比较等级规则有两种形式:1. -er,-est形式大多数单音节形容词在构成比较级和最高级形式时通常都采用原级加词尾-er构成比较级形式,原级加词尾-est构成最高级形式。

如下:顺序依次为规则说明原级比较级最高级一般单音节形容词词尾加-er,或-est。

high higher highestshort shorter shortest单音节以不发音或哑音-e或-ee结尾词尾加-r,或-stfine finer finestfree freer freest重读闭音节,且词尾为单个辅音字母词尾辅音字母双写后,再加-er,-est。

hot hotter hottestthin thinner thinnest辅音加y结尾的双音节形容词,y变i,再加-er,-est。

lazy lazier laziesteasy easier easiest2. more,most形式多数双音节、三音节以及三音节以上的形容词采用“more+原级”构成比较级形式,“most+原级”构成最高级形式。

少数单音节形容词也采用more,most形式。

如下:一般双音节形容词(非辅音字母Y结尾的形容词)careful more careful most carefulactive more active most active三音节以及三音节以上的形容词important more important most importantdifficult more difficult most difficult-ed结尾的形容词worried more worried most worriedtired more tired most tired少数单音节形容词fond more fond most fondreal more real most real这类词还有glad。

3. 采用-er,-est和more,most两种形式部分双音节形容词可以采用-er,-est和more,most两种形式。

简明英语语法 第一单元 词性

简明英语语法 第一单元 词性

简明英语语法第一单元词性(Parts of Speech)英语中的词是构成句子的基本单位,根据其意义或在句中的作用,分为10种类型:(1)名词(2)代词(3)动词(4)形容词(5)副词(6)数词(7)冠词(8)介词(9)连词(10)感叹词其含义简述如下:1. 名词n. (noun): 表示人、物的名称的词类,如:Tom 汤姆, table 桌子, river 河流, happiness 幸福, China中国2. 代词pron. (pronoun): 代替名词的词类,如:I我, you你, this 这个, those那些, who谁, what 什么, some一些3. 动词v. (verb): 表示动作的词类,如:walk 走, speak说, jump跳, feel 感到, prove 证实4.形容词adj. (adjective): 用来修饰名词,表示人或事物的特征, 如:big —a big table 大桌子,small —a small river 小河,old —an old man 老人,clever —a clever boy 聪敏的男孩5. 副词adv. (adverb): 用来修饰动词、形容词、副词的此类,如:quickly快—She walked quickly away.(修饰动词walk)她迅速走开了。

extremely 极度地—The meeting is extremely important.(修饰形容词important) 这次会议极其重要。

6.数词num. (numeral): 是表示数量和序数的词。

分为基数词和序数词,如:基数词:one一two二, three三our四, a hundred 一百序数词:first第一second第二, third 第三, fourth第四7. 冠词art.(article): 是用来帮助说明名词的词类。

英语中冠词共有三个:定冠词“t he”不定冠词“a, an”8. 介词prep.(preposition): 用来表示名词、代词与其他词之间的关系,如:in 在……里面, in front of 在……前面, above 在……上面,except 除……以外,against 反对,about 关于9. 连词con. (conjunction): 用来连接词与词或句子与句子的此类,如:and 和, but 但是, neither …nor 既不……也不, if如果,because因为,10. interj.(interjection): 用来表示惊讶、喜悦、愤怒等感情的此类,如:oh 哟, ah啊, alas哎呀, aha啊哈, my我的天, dear天哪练习:1.1说出下列句子中划线部分的单词的词性:1.My wife, Amy, likes to sing.2.So she decided to join the church choir.3.She would practice singing while she was in the kitchen preparing dinner.4.Oh, Joe,don’t you like my singing?5.“Honey, I love your singing, but I just want to make sure the neighbors know I’m not beatingyou.”6.The morning following the birth of our first child, my husband came to see me from anothercity.7.He walked into the room quietly.8.The woman was surprised to see a stranger.9.But before she could say anything, my husband gave aquick smile.10.The woman was speechless.练习答案1.1 说出下列句子中划线部分的单词的词性1.名词2. 动词3. 代词4. 感叹词5. 连词6. 序数词7. into 介词, quietly副词8. the 冠词,stranger名词9. a 冠词,quick形容词10. 形容词教法建议:Teaching Steps:1. T tells the Ss: 英语中的词是构成句子的基本单位,根据其意义或在句中的作用,分为10种类型。

简明英语语法(名词)

简明英语语法(名词)
For example: "cat," "dog," "book," "car."
Plural form
The plural form of a noun is used when referring to more than one person, place, thing, or idea.
Plural forms are created by adding "s" or "es" to the end of the singular form.
03
The case of a noun
Nominative case
Nominative case
This is the case used when the noun is the subject of a verb. It is also used when the noun is the object of a preposition.
Example: "milk" is an uncountable noun because it cannot be used in the plural form ("milks") and cannot be modified by articles ("a milk").
02
The number of nouns
Example: "New York" is a proper noun because it refers to a specific city.
Common noun
Common noun is a general term used to refer to a group of people, places, or things that share similar characteristics. It is not capitalized and usually has a regular spelling.

简明语法系列---倒装 强调 替代 省略 高三英语二轮专题

简明语法系列---倒装 强调 替代 省略  高三英语二轮专题

倒装与强调人们在交际过程中常常需要突出某些重要信息使交际另一方接受和理解,称为强调(Emphasis)。

为了达到强调效果,人们常常借用语法手段,如变换句子的正常语序,将某个成分置于句首或句末,或者通过词汇手段突出句子的某个成分。

倒装将某些句子成分移至句首而引起主语和谓语词序的颠倒,称为倒装(Inversion)。

倒装分为完全倒装和部分倒装两种。

1. 完全倒装结构:提前成分+谓语动词+主语(1)将状语here,there前移,谓语动词一般为be,come, go。

例如:There goes the bell.Let's begin out class.铃响了。

让我们开始上课。

Here comes the bus.公共汽车来了。

Here are some examples.这儿是几个例子。

但当主语为人称代词时不引起倒装。

例如:Here he comes.他来了。

Aren't you looking for your bag? Look, here it is.你不是在找包吗?瞧,在这儿。

(2)表示位置转移的副词如up, down,in, out, away, ahead移至句首。

例如:The driver couldn't control his car and down came the car.司机控制不了汽车,汽车向下滑。

Up went the rocket.火箭上升。

Lower flew the eagle till it caught the rabbit.鹰低飞直到抓住兔子。

但当主语为人称代词时不引起倒装。

例如:Away they went.他们走开了。

Higher and higher it flew.它越飞越高。

(3)句首状语为表示地点的介词词组In the centre of the square stands a high monument.广场中央矗立着很高的纪念碑。

四六级考试简明语法:双重所有格

四六级考试简明语法:双重所有格

洛基英语,中国在线英语教育领导品牌双重所有格物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such, another, which等词一起前置,修饰一个名词,而必须用双重所有格。

公式为:a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词。

如:a friend of mine.each brother of his.1)物主代词既有表示所属的作用又有指代作用,例如:John had cut his finger; apparently there was a broken glass on his desk.约翰割破了手指,显而易见,他桌子上有个破玻璃杯。

物主代词有形容词性(my, your等)和名词性(mine, yours等)两种,形容词性的物主代词属于限定词。

名词性的物主代词在用法上相当于省略了中心名词的--'s属格结构,例如:Jack's cap意为The cap is Jack's.His cap意为The cap is his.2) 名词性物主代词的句法功能a. 作主语,例如:May I use your pen? Yours works better.我可以用一用你的钢笔吗? 你的比我的好用。

b. 作宾语,例如:I love my motherland as much as you love yours.我爱我的祖国就像你爱你的祖国一样深。

c. 作介词宾语,例如:Your should interpret what I said in my sense of the word, not in yours.你应当按我所用的词义去解释我说的话,而不能按你自己的意义去解释。

d. 作主语补语,例如:The life I have is yours. It's yours. It's yours.我的生命属于你,属于你,属于你。

高中英语简明语法系列---介词讲义

高中英语简明语法系列---介词讲义

介词介词是用于名词或代词之前、表示词与词之间关系的词类。

介词常与动词、形容词和名词搭配表示不同的意义。

表示时间关系的介词1. 表示时间段的介词(1) in, after“in+时间段”的名词词组表示从现在起往后推算一段时间,“after+时间段”表示从过去某时间往后推算一段时间。

例如:He'll return in three days/in three days' time.他三天后回来。

He left on Sunday and returned after three days.他星期日动身,三天后回来。

(2) in, within,duringin表示一段时间之内,within强调不能超过某段时间。

表示在一段特指的时间内,可用in或during,名词前通常有冠词、物主代词等限定词。

例如:The work was done in/within a week.这工作一周内就完成了。

The work was done during/in the holidays.这工作是假期里完成的。

表示年份、月份、季节用介词in。

例如:in 1990, in July, in summer。

in(3)during the(last+时间段for pastover表示在最近一段时间内,句中谓语动词通常用现在完成时。

She has been in London in the last few years.她最近几年一直在伦敦。

(4) for,overfor表示延续一段时间。

over表示贯穿一段时间。

例如:I'll study in the college for two years.我将在大学学习两年。

I hope they will stay over Christmas.我希望他们能过完圣诞。

2. 表示某一时间的介词(1) at, onat表示某一时刻,on表示某一天或日期。

例如:Shall we meet at 6:30?我们六点半见面好吗?The meeting will continue on Monday, April 1.会议四月一日,星期一继续进行。

自编简明英语语法讲义(待修订)

自编简明英语语法讲义(待修订)

词法1.后缀1.1 名词v./a./n.+-ment: movement assignment commitment推进词根-t –try –sy –ty –ity –ility: certainty complaint utility courtesy推进词根-ion (-tion –sion –ation –ition –ision ): companionn.+-ship 关系relationship –hood 身份v./n.+-or –er –an –ian –ese 人类,人种,身份–ess (f.) –ee (p.) employee monitor v./a./n.+-ness awareness consciousness推进词根-ture capture推进词根-ory –ary category推进词根-ice practicev./a./n.+-age 属性wreckage linkage vintage-um的复数形式为-a curriculum curricula/ datum data1.2 形容词1.2.1客观形容词根,与动词有关-ive(变化形式-sive –tive –ative –itive –isive ^ -ion )(继续推导为名词:-ivity)imply→implicative → implication-ive 表示执行动作的物(非生命)preservative n. conservative n. conversive n.1.2.2 -ate –ite –ade -ide有时活用为动词(继续推导为名词:-ation –ition 变形容词–ative )implicate, opposite1.2.3-ent –ant 有时活用为表示职业、身份的名词(继续推导为名词-ance –ence –ancy –ency ) evident confident consultant accountant1.2.4 –ic 有时加-s活用为表示学科的名词critics economics electronics electric继续推导为名词–icity electricity继续推导为形容词–ical economical / economic1.2.5 –ous –ious:furious luxurious继续推导为名词–osity curious→curiosity1.2.6 –ary –ory –ry preliminary1.2.7 –al –ial –ar animal initial essential regular继续推导为名词–ality –iality -ialty1.2.8 –ile fragile → fragility1.2.9 –ful full of…1.2.10 –able –ible 可以……的1.2.11 –ish 有……属性的childish womanish1.3 动词1.3.1 –ize –ise 使A , B化继续推导为名词–ization internationalization1.3.2 –ate/ -ite 使……作用于……dictate medicate indicate1.3.3 –fy 使……化clarify verify继续变化为名词–fication1.3.4 –ish 使……实现accomplish anguish2. 前缀2.1 a- o- e- (双写x) assassinate oppose opponent oppress essential attitude ab- 不正确abnormal absurdad- 推进,做出……行为advise adventure admital- allergic altitudeanti- 反……arti- 人工,手工2.2 bi- 两个,偶数bicycle2.3 com- / con-/ cor- /col- 集中,使……发生contra- 反义前缀,对抗counter- 对抗2.4 de- 反……取消……重做……defuse decide detectdi- 把……分开divide diverse→diversitydis- 反义前缀des- dys-2.5 em- / en- 使……怎样enter-进入ex- 前,曾经……, 执行exercise execute exert外exterior2.6 hydro- hydr- 与“水”有关hydrophobia hydroxide hypo- hyper- 表面,浮现,虚假hypocritical2.7 im- /in- / ir- / il- 相反;里面;代替en-inter- 在……之间2.8 mis- 错误2.9 ob- 费力2.10 pre- 在……之前pro- 推动,在……之上2.11 re- 重做,反复2.12 sim- / sin- /sym- /syn- /sync- 同时,相同synchronic2.13 trans- 转换2.14 um- un- 反义ultra- 在……之外简单动词短语:make (up, out, it, through …)Take (off…)go (through, out, over…)come (into, up with, …)turnsetseelookbringspeakthinkdogrowhavekeepruncutbreakpassgive句法1. 时态1.1 基本含义时态分为时间(time)和体态(aspect)时间有:现在(present)过去(past)和将来(future)体态有:一般(normal)进行(continuous)完成(perfect)组合起来有:NPr, NP, NF; PrC, PrP: PC, PP; FC, FP; PrPC, PPC, FPC, P-F原则:进行时态只有起点,作为动词时间;完成时态只有终点,作为动词时间;完成进行时态既没有起点也没有终点,说话者的时间为动词时间。

四六级简明语法:since的四种用法

四六级简明语法:since的四种用法

洛基英语,中国在线英语教育领导品牌1) since +过去一个时间点(如具体的年、月、日期、钟点、1980, last month, half past six)。

I have been here since 1989.2) since +一段时间+ agoI have been here since five months ago.3) since +从句Great changes have taken place since you left.Considerable time has elapsed since we have been here.4) It is +一段时间+ since从句It is two years since I became a postgraduate student.1 )"书上说","报纸上说"等。

The newspaper says that it's going to be cold tomorrow.报纸上说明天会很冷的。

2) 叙述往事,使其生动。

Napoleon's army now advances and the great battle begins.时间状语从句,条件句中,从句用一般现在时代替将来时When, while, before, after, till, once, as soon as, so long as, by the time, if, in case (that), unless, even if, whether, the moment, the minute, the day, the year, immediatelyHe is going to visit her aunt the day he arrives in Beijing. 他一到北京,就去看他姨妈。

小学初中高中 英语语法入门 简明总结

小学初中高中 英语语法入门  简明总结

状语 1. +名词 2. +代词宾格 3. +doing/being
4. +疑问词+ to do/to be 3. 宾语从句
1. vt:及物动词:有宾语(n./pron.) vi:不及物动词:无宾语(n./pron.) vi+prep+n./pron
2. 延续性动词:可跟一段时间 短暂性动词:只能跟次数,已经
2. 被动语态 1) 一般时:be +done: 2) 完成时:have been+done
1. have been done 完成时的被动
2.have been +n/pron/adj/adv 主系表的完成时
2.have been doing 完成进行时
1. 实意动词: 有/吃/上课/举行 2. 完成时助动词: 1) 现在完成时
误: be + do
ing 情形※ +ed 过去式
done 过去分词
been (be 的过去分词)
Have
1. 现在进行时: is/am/are doing
2. 过去进行时: Was/ were + doing
3. 完成进行时 Have been doing doing
仅用于: 一般过去时
1. 完成时 1) Have +done : 现在完成时 2) Had +done:过去完成时
Have gone to: 人在路上,未回 5. 非延续性动词:已经/次数 6. 标志词 Already(肯定句)/yet(否定,疑问), Even , ever , never, just once , twice, three times(次数)
past

英语语法大全

英语语法大全

英语语法大全:动词的种类英语的动词基本上可以有下列三种分类法。

注1.不及物动词亦译为“自动词”,及物动词则译为“他动词”。

B.依据功能的分类在句子中动词本身即有谓语动词之表达功能者称为实义动词。

通常所称之动词即为实义动词,例如:Peter is my classmate.(彼得是我的同班同学。

)He does things very carefully.(他做事情很小心。

)He studies very hard every day.(每天他都很用功读书。

)在句子中本身没有独立的谓语动词表达功能,而只用于帮助实义动词来表达时态、语态、语法及其他功能者称为助动词。

例如:Mary is writing her name on the blackboard.(xx正把她的名字写在黑板上。

)Does she speak English very well?(她英语讲得很好吗?)She can sing English songs.(她会唱xx。

)C.依据词形变化的分类动词的词形变化有固定的规则者称为规则动词,反之没有固定的规则者称为不规则动词英语基本语法:陈述句和疑问句(1)陈述句(Declarative Sentence)定义就事物依照其实在情形xx的句子叫做xx句。

本节A单元所讨论的肯定句和否定句皆为xx句。

xx句的句末必须使用句号(Full Stop)“.”,以示句子的xx结束。

(2)疑问句(Interrogative Sentence)定义表达疑问(亦即发问)或请求的句子叫做疑问句。

例:Is he a friend of your brother's?(他是你xx的朋友吗?——发问)例:Can you do this for me?(你能替我做这件事吗?——请求)疑问句的句末必须使用问号(Question mark)“?”来标示问句的结束。

疑问句可再分为一般疑问(General question)和特殊疑问(Special question)两种。

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简明英语语法表
词性
句子结构
主语+动词
一个句子可以由一个主语(名词或代词)和一个谓语(动词)构成。

主语动词
Fernando arrived.
Alex left.
主语+动词+直接宾语
一个句子可以由一个主语,一个动词和一个直接宾语构成。

一个直接宾语回答“什么”的问题。

(He had what? He had
a letter. Julio wanted what? Julio wanted ice cream.)一些动词像have常常跟一个直接宾语.
主语动词直接宾语
Veronique threw the ball.
Evan liked Susan.
He had a suitcase.
主语+动词+间接宾语
句子也可以有间接宾语。

间接宾语回答“给谁”的问题。

(He wrote to whom? He wrote to Junko. Junko gave the letter
to whom? Junko gave Aoko the letter.)
如果间接宾语出现在直接宾语之后,你一定要用“to”。

如果间接宾语出现在动词之后,但在直接宾语之前,你不必加“to”。

简单句,并列句和复合句
简单句
简单句只有一个从句。

(从句是由一个主语和一个动词组成的。

)但是简单句可以有一
个以上的主语,动词,直接宾语和间接宾语。

这些被称作复和宾语,复合动词和复合宾语。

并列句
并列句是由并列连词连接的两个或多个从句。

一些常见的并列连词由and, but,so 和or.
复合句
复杂句是由从属连
词连接的两个或多个从句。

一些常见的从属连词有:when, because 和
that 。

名词和冠词
普通名词和专有名词
普通名词是用来特指任何人,地点和事
物。

物。

专有名词首字母要大写。

可数名词和不可数名词
你可以数出的事物:four apples, two trees, three houses这些就是可数名词。

你不能数出的事物:some water, lots of grass, a handful of flour。

这些就是不可数名词。

可数名词可以是单数(只有一个)或复数(多余一个)。

I ate an apple. She ate two apples.
不可数名词只有单数形式。

Some, a little, lots 可以用来和修饰不可数名词,表示数量。

冠词a ,an 不用于不可数名词
冠词
a和an是不定冠词,意思是一个。

当名词不确定时,a 和an 和可数名词连用。

a放置于辅音单词之前, an放置于
单词之前。

I ate an apple and a banana. (可以是任何苹果和香蕉。

)
the是定冠词,它用于修饰特指的可数或不可数名词。

听者从而知道说者所说的哪一个人,地点或事件。

I ate an apple. Then I ate a banana. The apple was better. (我们知道说者说的是他刚吃的苹果)
I bought some water and some soda. The water was cold. (我们知道说者说的是他刚买的水。


名词复数的构成
许多名词是通过末尾加s构成复数
一些名词加s变复数时拼写会有变化。

一些名词有特殊的复数形式。

代词
代词用来代替名词
Robert bought a present for his niece.
He gave it to her.
人称代词
物主代词
名词性物主代词
反身代词
比较级和最高级的构成
形容词比较级
用于比较两种事物的形容词有着特殊的构成形式。

有时我们在形容词后加
,有时我们在形容词前加。

这些构成被称做形容
词的比较级。

形容词最高级
用于比较三者或更多的事物的形容词有着特殊的构成形式。

有时我们在形容词后加est ,有时我们在形
most 。

这些构成被称做形容
词的最高级。

不规则的比较级与最高级形式
动词的主要时态
除了be 动词之外,其他所有动词都有三种时态。

规则动词
加ed构成过去式或
过去完成时。

少数动
词有特殊的过去式和
完成式形式。

不规则动词to be
一些重要的动词不遵循标准规则。

最重要的就是be 动词。

be 动词所有时态部分都是不规则的
不规则动词:have, do, go
have, do, go这三个动词的现在时单数第三人称都有变化。

动词时态
现在时
现在进行时有时可以表示将来的行为动作。

过去式。

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