简明英语语法教程共40页
简明英语语法教程
简明英语语法教程1. 引言1.1 概述在学习英语语法之前，了解基本概念和结构是非常重要的。
掌握英语语法将帮助我们更好地理解和运用英语，无论是在口语交流还是写作中都会有所帮助。
本教程旨在通过简明易懂的方式介绍英语语法的基本知识和常见现象，为初学者提供一个全面的指南。
1.2 文章结构本文将分为五个主要部分来讲解英语语法。
第一部分将先给出整体概述，并阐述文章编写的目的和意义。
接下来的三个部分将重点讨论名词、动词、形容词以及句子结构相关的内容，这些是理解和运用英语基础要素的关键。
最后一个部分将聚焦拼写与标点符号，以及介绍一些特殊语法现象。
1.3 目的本教程的目标是以简单易懂的方式向读者传达关于英语语法的重要知识点，并帮助读者掌握正确运用这些知识点所需的技巧。
通过阅读本教程，读者可以对名词、动词、形容词以及句子结构等基本概念有更清晰的了解。
此外，读者还将学习不同语法现象的特殊情况，并获得一些关于拼写和标点符号的有用提示。
希望通过本教程的学习，读者能够提高英语语法运用能力，并在日常交流和写作中更加自信地运用英语。
2. 基本概念2.1 名词名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词语。
它可以用来作为主语、宾语、表语等在句子中承担不同的角色。
名词还可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词可以用单数形式和复数形式表示，而不可数名词只有单数形式。
2.2 动词动词是表示动作或状态的词语。
它在句子中通常充当谓语，说明主语所进行的行为或存在的状态。
动词可以根据时态来表示过去、现在和将来的时间。
此外，动词还有不同的时态和情态，用以表达各种不同的意义和态度。
2.3 形容词形容词是描述名词的性质或特征的词语。
它用来修饰并补充名词，并提供更多关于名词的信息。
形容词通常位于名词之前，但也存在位于系动词之后作为表语使用的情况。
形容词有比较级和最高级两种形式，用以表示程度上的差异。
以上是“2. 基本概念”部分内容简介。
该部分介绍了名词、动词和形容词的基本概念及其在句子中的作用和用法。
简明英语语法(全集)
不规则变化
4）以s结尾，仍为单数的名词，如： a. maths，politics，physics等学科名词，为不可数名词，是单数。
b. news 是不可数名词。
c. the United States，the United Nations 应视为单数。 The United Nations was organized in 1945. 联合国是1945年组建起来的。
注意：与 man 和 woman构成的合成词，其复数形式也是 -men 和-women。 如： an Englishman，two Englishmen. 但German不是合成词，故复数形式为Germans；Bowman是姓，其复数是
the Bowmans。
2）单复同形 如： deer，sheep，fish，Chinese，Japanese
以辅音字母+y 变y 为i
结尾的词
再加es 读 /z/
baby---babies
第三页，共209页。
) 以y 1结尾的专有名词，或元音字母+y 结尾的名词变复数时，
变复数：
如： two Marys
the Henrys
monkey---monkeys holiday---holidays
比较： 层楼：storey ---storeys story---stories
1) 表示"一个"，意为one；指某人或某物，意为a certain。 A Mr. Ling is waiting for you.
2) 代表一类人或物。
A knife is a tool for cutting with.
Mr. Smith is an engineer.
《新编简明英语语言学教程》PPT课件
Chomsky’s definition (1957)
“From now on I will consider language to be a
set of (finite or infinite) sentenБайду номын сангаасes, each finite in length and constructed out of a finite set of elements.”
• • • • •
Arbitrariness Productivity/Creativity Duality Displacement Cultural transmission
Arbitrariness
----No logical (motivated or intrinsic) connection between sounds and meanings. Onomatopoeic words (which imitate natural sounds) are somewhat motivated ( English: rumble, crackle, bang, …. Chinese: putong, shasha, dingdang… ) Some compound words are not entirely arbitrary, e.g. type-writer, shoe-maker, air-conditioner, photocopy…
Language is arbitrary
Arbitrary---- no intrinsic connection between the word and the thing it denotes, e.g. “pen” by any other name is the thing we use to write with.
简明英语语法
简明英语语法English grammar can be a complex subject, but understanding the basics is essential for clear communication. Here's a straightforward guide to some key points of English grammar:1. Nouns: These are words that represent people, places, things, or ideas. They can be singular or plural. For example, "dog" is singular, and "dogs" is plural.2. Verbs: Verbs indicate actions or states of being. They can be in different tenses, such as past, present, or future. For instance, "walk" is the base form, "walked" is past tense, and "will walk" is future tense.3. Adjectives: These describe or modify nouns. They give more information about the noun, like "big," "red," or "happy."4. Adverbs: Adverbs modify verbs, adjectives, or other adverbs, providing more detail about how something is done. Examples include "quickly," "very," and "well."5. Pronouns: Pronouns take the place of nouns in a sentence. Common pronouns are "he," "she," "it," "they," and "we."6. Prepositions: Prepositions show the relationshipbetween a noun or pronoun and other words in the sentence. Examples are "in," "on," "at," "by," and "with."7. Conjunctions: These connect words, phrases, or clauses. "And," "but," "or," and "so" are common conjunctions.8. Articles: Articles are words like "a," "an," and "the" that precede nouns to indicate whether the noun is being referred to in a specific or general sense.9. Subject-Verb Agreement: The subject of a sentence must agree with the verb in number. For example, "She walks" (singular subject with singular verb) and "They walk" (plural subject with plural verb).10. Tenses: English has various tenses to express actions at different times. The simple present is used for habitual actions or general truths, the past simple for completed actions, and the future simple for actions that will happen.11. Voice: There are two voices 英文版:12. Mood: Mood refers to the attitude or emotion associated with a verb. The indicative mood is used for statements, questions, and commands. The subjunctive mood is used for hypothetical or non-factual situations.13. Clauses: A clause is a group of words that contains a subject and a predicate. There are independent clauses, which can stand alone as sentences, and dependent clauses, which cannot.14. Punctuation: Proper punctuation is crucial for clarity. Commas, periods, question marks, and exclamation points are essential for separating thoughts and indicating tone.15. Sentence Structure: A basic sentence structure in English is subject-verb-object (SVO), as in "The dog barks."Mastering these fundamentals will provide a solid foundation for more advanced grammar studies and improve your ability to communicate effectively in English.。
【培训课件】简明英语语法教程.pptx
不可数的物质名词和抽 象名词转化为可数名词
不可数名词“一件”、“ຫໍສະໝຸດ 个”的表 达法补充：❖a piece of news(work,information,furniture) ❖a bar of chocolate, a block of ice, a burst of applause（一阵掌 声） a fit of anger(一顿脾气）, a loaf of bread, a slip of paper, a(large)sum of money.
✓ 某些外来词的特殊的变化: curriculum(curricula)课程， bacterium(bacteria)细菌，medium(media)媒体，crisis(crises)危机， basis(bases)基础
复合名词的复数形式
主体名词变为复数：looker(s)-on,passer(s)-by, son(s)-in-law, commander(s)-in-chief,editor(s)-in- chief 等
名词的不规则复数形式
✓变内部元音：foot-feet, man-men, mouse-mice,tooth-teeth, woman-women, goose-geese,ox-oxen,child-children.
✓单复数同形：deer, sheep,fish,Chinese,Japanese, means,series,等
a ten-pound note, two 14-year-old girls, a four-week holiday a six-minute walk, five-foot tall(五英尺高）
Three years is a long time to be without a job. Six miles is too far for me to walk. I’m going to take a taxi.
英语语法：名词性从句-40页精选文档
2）wh-从句作主语也常用先行词it做形式主语，而将wh-从句置于 句末，例如：
It is not yet decided who will do that job.
四、if, whether引导的名词从句
1）yes-no型疑问从句 从属连词if, whether引导的名词从句是由一般疑问句或选择疑
五、否 定 转 移
1) 将think, believe, suppose, expect, fancy, imagine等动词后面宾语 从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句 的谓语动词用肯定式。
I don't think I know you. 我想我并不认识你。 I don' t believe he will come. 我相信他不回来。 注意：若谓语动词为hope, 宾语从句中的否定词不能转移。 I hope you weren't ill. 我想你没有生病吧。 2) 将seem, appear 等后的从句的否定转移到前面。
A. that
B. what
C. which
D. when
7.The question is ______ it is worth doing.
A. if
B. whether
C. which
D. what
8.The reason he has made such great progress is _______ he has
基本英语语法大全PPT课件PPT42页
“四大基本句型”
.
1第2页，共42页。
什么是四大基本句型
1 主动句型：主语+谓语（动词或 动词短语）
I study. We listen to the music. She takes care of her baby.
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2第3页，共42页。
2 被动句型：主语+谓语（ Be的过去分词）
I am thirsty.
My father is an engineer.
It will be cloudy tomorrow.
He has been in Beijing.
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2变得：get, turn, grow, go, fall, become, come
He got angry. The leaves have turned red. The man has grown old. It never goes wrong. She soon fell asleep. My dream has come true.
一、时态的定义：时间+状态 二、时态的划分方法： 三、对四个时间段和四种状态的定义 时间分为：现在，过去，将来，过去将来。 状态分为：一般，进行，完成，完成进行。共 组合16种时态，其中8种是常用的。
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23第24页，共42页。
感官联系动词：看起来， 听上去，闻 起来， 尝起来，摸起来，看来，显得 等等。
You look great.
His advice sounds reasonable.
The cheese smelled terrible.
The table feels smooth.
英语语法EnglishGrammar共40页
8.eight 18.eighteen 90.ninety 一亿 one
9.nine 19.nineteen 10.ten
hundred million 十亿 billion
基数词的构成（二）
1. 20--100之间各数词要在十位和个位之间加连字符号
2.
“-”。
22 twenty-two 99 ninety-nine
times that of 2019 in our college. • 我们大学现在的学生人数是2019年的2.8倍。 • Its capacity was 4.3 times as great as that in
1981. 它的生产能力为1981年生产能力的4.3倍。
Task 1.7 Multiples
倍数
• 通常用time表示倍数 • The earth is 49 times the size of the moon.
地球的大小是月球的49倍。 • The output of computers was more than 3
times greater. • 计算机产量增长了3倍多。 • It is 8 times as big as Japan. • 它有日本8倍大。
如数字较小， 车
可用以下两 种形式：
中山路118 118 Zhongshan Road 号
1）名词+基 数词
2）the+序数 词+名词
第八课
第二次世 界大战
Lesson eight 或 the Eighth Lesson World War Two或
The Second World War
基数词的复数形式
4.four 14.fourteen 50.fifty 十万one hundred
简明英语语法教程电子教案
简明英语语法教程电子教案第一章：引言1.1 课程目标介绍英语语法的基本概念和重要性明确本教程的学习目标和结构1.2 语法与语言学习讨论语法在语言学习中的作用和意义强调语法规则的重要性及其在沟通中的应用1.3 教程结构与安排概述教程的组织结构和学习材料介绍每个章节的主题和内容安排第二章：名词和冠词2.1 名词的分类和用法介绍名词的分类：可数名词和不可数名词讲解名词的性别和数的变化规则2.2 冠词的用法解释不定冠词a/an和定冠词the的用法探讨零冠词的用法和规则2.3 名词和冠词的练习提供相关的练习题目，巩固名词和冠词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第三章：代词和介词3.1 代词的分类和用法介绍人称代词、物主代词、反身代词等讲解代词的性别、数和人称的一致性3.2 介词的分类和用法解释常用介词的用法和搭配探讨介词与其他词类的搭配关系3.3 代词和介词的练习提供相关的练习题目，巩固代词和介词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第四章：动词和时态4.1 动词的分类和用法介绍动词的分类：实义动词、助动词、连系动词讲解动词的时态和语态变化规则4.2 常用时态的用法解释一般现在时、一般过去时、一般将来时等探讨进行时、完成时和完成进行时的用法4.3 动词和时态的练习提供相关的练习题目，巩固动词和时态的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第五章：句子结构和句子类型5.1 句子结构的基本成分介绍主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的作用讲解简单句和复合句的结构特点5.2 句子的类型和功能解释陈述句、疑问句、命令句、感叹句等类型探讨不同句型的使用场合和语调特点5.3 句子结构和句子类型的练习提供相关的练习题目，巩固句子结构和句子类型的知识引导学生进行自我检测和纠正错误第六章：情态动词6.1 情态动词的分类和用法介绍情态动词can, may, must, shall, should, will, would等讲解情态动词的语义和语用功能6.2 情态动词的练习提供相关的练习题目，巩固情态动词的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第七章：被动语态7.1 被动语态的构成和用法解释被动语态的构成规则和标志词be讲解被动语态的时态变化和适用场合7.2 被动语态的练习提供相关的练习题目，巩固被动语态的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第八章：疑问句和否定句8.1 疑问句的构成和用法介绍一般疑问句、选择疑问句和特殊疑问句等讲解疑问句的语调、语气和回答方式8.2 否定句的构成和用法解释否定句的构成和常用的否定词探讨否定句的语义和语用功能8.3 疑问句和否定句的练习提供相关的练习题目，巩固疑问句和否定句的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第九章：从句和并列句9.1 从句的分类和用法介绍名词从句、形容词从句和副词从句等讲解从句的引导词和句子成分9.2 并列句的构成和用法解释并列句的构成和常用的连接词探讨并列句的意义和语气特点9.3 从句和并列句的练习提供相关的练习题目，巩固从句和并列句的用法引导学生进行自我检测和纠正错误第十章：复习和测试10.1 复习重点内容回顾本教程的主要内容和难点强调语法规则的重要性和实际应用10.2 测试题目提供一份综合性的测试卷，涵盖本教程的主要知识点鼓励学生独立完成测试，自我评估学习成果10.3 答案与解析提供测试题目的答案和解析重点和难点解析一、名词和冠词：理解名词的分类、性别和数的变化规则，以及不定冠词a/an 和定冠词the的用法。
初中英语语法大全(精华版)(Word版,40页)
初中英语语法大全语法网络图一．名词I.名词的种类：II. 名词的数：1. 规则名词的复数形式：名词的复数形式，一般在单数形式后面加-s或-es。
现将构成方法与读音规则列表如下：III. 名词的所有格：名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格。
所有格分两种：一是名词词尾加’s 构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
3. of所有格的用法：用于无生命的东西：the legs of the chair, the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first-year students 用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。
I.三．代词：I.II. 不定代词用法注意点：1. one, some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks.I have some questions to ask.2) some可用于疑问句中，表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas?Could you give me some money?3) some 和any修饰可数名词单数时，some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine.Please correct the mistakes, if any.4) some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
简明英语语法
简明英语语法语序构造上来讲，英语是“主动宾〞〔SVO〕语言。
在简单陈述句中，它一般是遵从主语、动词、宾语加句号的形式。
即：Tom [主语] eats [动词] cheese [宾语].Mary sees the cat.总体上来说英语是中心语前置的语言，也就是说一个短语的重心在其开头。
如：ran quickly 〔动词短语〕to the store 〔介词短语〕名词短语是主要的例外，为中心语后置：blue house 〔形容词+ 名词〕Fred's cat 〔所有格+ 名词〕所以，根本简单句的语序一般为〔除去冠词和其他限定词〕：形容词1 - 主语- 动词- 副词- 形容词2 - 直接宾语- 形容词3 - 间接宾语。
语序变化一般用在疑问句〔Did you go to the store?〕、主动被动语态变化〔The car wa s bought by John〕及词语或语法上的强调〔主题化〕中。
名词英语中，名词一般描绘人物、地点、事物与抽象观点等。
英语的名词总体上来说没有格变化，但有限定和数量差异。
如：the〔定冠词〕：the house指一幢明确详细的房子〔例：“the house I was born in〞〕a/an〔不定冠词〕：a house只是简单指一幢房子〔例：“A house is a building for living in.〞〕单数：the house指一幢房子复数：the houses指一幢以上房子英语中，没有专门用来限定两个或三个的名词数字。
名词的种类名词可分为专有名词〔Proper Noun〕和普通名词〔Common Noun〕。
专有名词指个人、事物、地点、团体、机构或国家的专有名称的名词叫专有名词。
专有名词的第一个字母必须大写，如：人名：Peter、Harry、Bush英语主要有两个情况需要格变化：所有格依附词〔以前叫做撒克逊属格〕和代词体系。
在名词短语末尾附加依附词，用来指示所有格，如:The king's daughter's house fell.King前方的第一个<'s>显示这个女儿是国王的；第二个<'s>并不依附在daughter上〔很多人对此是混淆的〕，而依附在The king's daughter整个名词短语后。
英语语法简明手册(全)
《英语语法手册》（全）【学英语必看】在实用英语备受青睐的现在，大家在学习英语和准备各种考试时，总是把听说读写放在首位，诚然，学习语言重在实践。
但是，请不要忽视语法的作用，特别是在阅读和写作中，他能帮助你分析清楚句子结构，准确抓住句子的要点，更能帮你写出复杂而优美的长句。
以下为你整理《英语语法手册》全集，不需背诵记忆，只要静下心阅读一遍，就能有所收获！宝宝更希望你能把他们融在平时的阅读写作里.[英语语法手册]关于词类和句子成分根据词的形式、意义及其在句中的功用将词分为若干类，叫做词类。
一个句子由各个功用不同的部分所构成，这些部分叫做句子成分。
学一个词，要学它的发音、拼法、意义，也要记它的词类；更重要的是要了解它和其他词的关系，及其在句中作什么句子成分。
如China is in East Asia(中国位于东亚)一句中的China这个单词所属的词类是名词，在句子中作主语。
词类(parts of speech)英语的词通常分为十大类：1）名词(noun，缩写为n.)是人和事物的名称，如pen(钢笔)，English(英语)，life(生活)。
2)代词(pronoun，缩写为pron.)是用来代替名词的词，如we(我们)，his(他的)，all(全部)。
3)形容词(adjective，缩写为adj.)用来修饰名词，如great(伟大的)，honest(诚实的)，difficult(困难的)。
4)数词(numeral，缩写为num.)是表示"多少"和"第几"的词，如four(四)，eighteen(十八)，first(第一)，eighth(十八)，hundred(一百)。
5)动词(verb，缩写为v)表示动作和状态，如write(写)，walk(行走)，think(想)。
6)副词(adverb，缩写为。
adv.)是修饰动词、形容词和副词的词，如quickly(快)，often(经常)，very(很)。
简明英语语法教程电子教案
简明英语语法教程电子教案第一章：引言1.1 教程目标介绍英语语法的基本概念和重要性帮助学生掌握英语语法的基本知识和技巧1.2 教程内容概述英语语法的主要组成部分，如词汇、句子结构、时态、语态等介绍教程的组织结构和每个章节的内容1.3 学习方法鼓励学生积极参与课堂活动，提问和回答问题引导学生进行自主学习，通过练习和应用巩固所学知识第二章：词汇2.1 名词介绍名词的定义和作用讲解名词的分类，如可数名词、不可数名词、抽象名词等练习：辨别名词的类型，编写名词短语2.2 代词介绍代词的定义和作用讲解代词的分类，如人称代词、物主代词、指示代词等练习：正确使用代词填空，编写代词短语第三章：句子结构3.1 简单句讲解主语、谓语、宾语、定语、状语等成分的作用和位置练习：构造简单句，练习句子成分的搭配3.2 复合句介绍复合句的定义和分类，如并列句、从句等讲解并列句的连接词和从句的引导词练习：构造复合句，区分并列句和从句的应用第四章：时态4.1 一般现在时介绍一般现在时的定义和用法讲解一般现在时的构成和标志词练习：运用一般现在时描述习惯和普遍真理4.2 现在进行时介绍现在进行时的定义和用法讲解现在进行时的构成和标志词练习：运用现在进行时描述正在进行的动作第五章：语态5.1 主动语态介绍主动语态的定义和用法讲解主动语态的构成和标志词练习：运用主动语态编写句子，表达主语的动作5.2 被动语态讲解被动语态的构成和标志词练习：运用被动语态编写句子，表达动作的承受者第六章：情态动词6.1 情态动词概述介绍情态动词的定义和作用讲解常用情态动词，如can、may、must、should等练习：区分情态动词的用法，填空练习6.2 情态动词在不同语境中的应用讲解情态动词在疑问句、否定句、条件句中的特殊用法练习：运用情态动词提问、回答和条件状语从句第七章：疑问句7.1 一般疑问句介绍一般疑问句的定义和构成讲解一般疑问句的用法和回答方式练习：构造一般疑问句，练习肯定和否定回答7.2 特殊疑问句介绍特殊疑问句的定义和构成讲解特殊疑问句的用法和回答方式练习：运用特殊疑问句询问个人信息和细节第八章：间接引语8.1 直接引语与间接引语的区别介绍直接引语和间接引语的定义和特点讲解间接引语的转换方法和标点符号练习：将直接引语转换为间接引语，练习不同的人称和时态变化8.2 间接引语的运用和注意事项讲解间接引语在实际写作中的应用和技巧强调使用间接引语时需要注意的语法规则练习：运用间接引语编写对话和故事第九章：并列句和从句9.1 并列句介绍并列句的定义和分类，如并列句、转折句等讲解并列句的连接词和用法练习：构造并列句，练习不同连接词的应用9.2 从句介绍从句的定义和分类，如定语从句、状语从句等讲解从句的引导词和用法练习：构造从句，区分不同类型从句的运用第十章：复习与实践10.1 复习之前的知识点回顾本教程所学的语法知识和技巧强调重点和难点，巩固学习成果练习：完成语法练习题，检测自己的掌握程度10.2 实践与应用鼓励学生将所学语法知识运用到实际写作和口语中提供实际案例和练习题目，帮助学生提高语法应用能力练习：编写短文、对话或故事，展示语法知识的实际运用重点和难点解析第六章：情态动词重点环节：情态动词在不同语境中的应用情态动词在疑问句、否定句、条件句中的特殊用法。
英语基本语法及100题练习
英语基本语法及100题练习(共40页)-本页仅作为预览文档封面，使用时请删除本页-第二部分基本语法概念我们在前文已谈及，语法的考试内容共包括18个语法项目。
为了便于考生复习，我们可将这些分得过细的语法项目适当合并，比如，连词和各种从句可统称为连接结构，可以合为一个语法项目。
通过类似的合并，我们可将18个语法项目简化为以下11项。
1. 时态和语态2. 主谓一致3. 虚拟语气4. 情态动词5. 非谓语动词6. 形容词和副词7. 代词8. 语序9. 强调句型10.连接结构11.介词掌握这些项目的基本语法概念是应试的基础，考生只有深刻地领会了基本语法概念，才能触类旁通，对具体的相关试题进行正确而有效的语法分析。
下面，我们逐一阐述这些语法项目的基本概念。
一、动词的时态、语态时态汉语的动词只有一种形式，无论表示什么时间发生的动作，都没有形式上的变化。
英语的动词则不然，表示不同时间发生的动作要用不同的形式，即要用不同的时态。
时态是语法考试的重点之一，考生必须理解和掌握以下有关时态的基本概念。
1．现在完成时和一般过去时的区别现在完成时所表示的动作虽然在过去业已发生，但必须与现在相关；一般过去时所表示的动作仅表明过去某一时间发生，与现在无关。
例如：1)She has lost her watch.她把手表丢了。
（与现在相关，到现在手表还没找回来）2)She lost her watch yesterday.她昨天把手表丢了。
（与现在无关，只是昨天发生的一件事，手表是否已找回不得而知。
）两种时态需用的时间状语亦有所不同。
现在完成时的时间状语必须与现在相关，而一般过去时的时间状语与现在无关。
现在完成时常用的时间状语有：since, ever since, so far, up to now, already, yet, in the past few years,for a long time, from then on等。
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两个构成部分都变为复数：man-doctor(men-doctors), man cook (men cooks), man-writer(men-writers),woman-doctor(women-doctors) woman cook(women cooks),woman writer(women writers).
everyone else’s opinion • 固定词组：at one’s wit’s end, a stone’s throw • 表示度量，时间，空间，如a week’s holiday, today’s post, • 表示某些国家，城市，天体等名称的，the earth’s surface,
可数名词和不可数名词
个体名词和集体名词一般都是可数的，如：two computers a happy family, two football teams.
抽象名词和物质名词一般都是不可数的，如 Translation is an art. 翻译是一种艺术。 Light travels faster than sound. 光比声的速度快。
不可数的物质名词和抽 象名词转化为可数名词
不可数名词“一件”、“一个”的表 达法
补充：
a piece of news(work,information,furniture) a bar of chocolate, a block of ice, a burst of applause（一阵掌 声） a fit of anger(一顿脾气）, a loaf of bread, a slip of paper, a(large)sum of money.
a ten-pound note, two 14-year-old girls, a four-week holiday a six-minute walk, five-foot tall(五英尺高）
Three years is a long time to be without a job. Six miles is too far for me to walk. I’m going to take a taxi.
复数的一些习惯用法
只以复数形式出现的词：trousers, jeans, scissors,glasses,等 往往和“a pair of ” 连用。
以s结尾的名词但非复数：mathematics, economics, physics politics(政治）, news, gymnastics简明英语语法教程第一元 名词名词（Noun)
专有名词 London Mary the United Nations 个体名词 table, computer,gun
普通名词
集体名词 family, committee 物质名词 rain, fire, air
抽象名词 youth, success, beauty
可数与不可数名词间的转化
The trees are now in flower. 可数的个体名词转化为不可 There’s no school tomorrow. 数的物质名词
Long Jing is a well-known tea. Two coffees, please. We met with many difficulties. He’s had many odd experiences.
名词的不规则复数形式
变内部元音：foot-feet, man-men, mouse-mice,tooth-teeth, woman-women, goose-geese,ox-oxen,child-children.
单复数同形：deer, sheep,fish,Chinese,Japanese, means,series,等
名词的所有格
’s 所有格的构成方法： • 单数名词在末尾加’s，the boy’s father • 以s结尾的复数形式名词，末尾仅加’,如the two boys’mother • 以s结尾的单数人名变为所有格时，一般加’s,Thomas’s brother • 几个词作为一个单位时,’s应加在最后一个词的末，
名词的规则复数形式
一般情况加s，如desks, books, girls, 以 s,x,sh,ch收尾的词，加es,如glasses,roses,brushes,churches 以f或fe结尾的词，则一般变为ves, 如:wife(wives),bookshelf(bookshelves),wolf(wolves),thief(thieves)
以辅音+y结尾的词，则变y为i，再加es, 如party(parties),city(cities) family(families), university(universities)
名词的规则复数形式
以辅音+o结尾的，一般加es,如hero(heroes),potato(potatoes),tomato (tomatoes), echo(echoes),但有一些外来词只加s，如piano(pianos), radio(radios),photo(photos),studio(studios). 有关字母，数字，缩写词以及引语的复数形式详见书本（略）
某些外来词的特殊的变化: curriculum(curricula)课程， bacterium(bacteria)细菌，medium(media)媒体，crisis(crises)危机， basis(bases)基础
复合名词的复数形式
主体名词变为复数：looker(s)-on,passer(s)-by, son(s)-in-law, commander(s)-in-chief,editor(s)-in- chief 等