人教版小学二年级数学上册用三角板拼角4
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三、运用拓展
从两副三角尺中选出两个，你能拼出一个锐角、一 个直角和一个钝角吗？
四、活动总结
想一想，钝角去掉一个直角 是什么角？钝角去掉一个锐 角是什么角？这 今天这想节一课想你，有钝哪角些去收掉获一？个直角 是什么角？钝角去掉一个锐 角这是节什课么你角有？什么收获？
二、动手操作，合作交流
你能用一副三角尺， 拼出一个钝角吗？
想这一些想拼：出锐来角都和是锐钝角角一定能拼出 钝吗角？吗？锐角和直角呢？。
二、动手操作，合作交流
这是大家拼出的所有钝角。
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角的初步认识
用三角尺拼角
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一、复习旧知，激趣引入wk.baidu.com
这些角有什么关系？ 锐角<直角<钝角
这是一副三角尺，你从上 面发现了哪些角？