四川省自贡市语文五年级综合素养阳光评价A卷

四川省自贡市语文五年级综合素养阳光评价A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累与运用。

(共6题；共15分)
1. （4分）多音字组词
称chēng________chèn ________
杆gān________ gǎn________
2. （2分） (2019四上·诸暨期末) 下列拼音和字形完全正确的一项是（）
A . 顿时（dùn）怀抱（huái）柄公执法
B . 避开（bì）任凭（pín）横惯江面
C . 灌溉（guàn）签订（dìng）威风凛凛
3. （2分）下列词语都表示时间短的一项是（）
A . 眨眼间一时间
B . 一转眼一瞬间
C . 一刹那一犹豫
4. （2分）下列各组词语中没有错别字的一组是（）
A . 鞠躬尽瘁热气腾腾含辛茹苦无边无崖
B . 肝胆相照襟飘带舞杯水车薪五彩缤纷
C . 挚不可当一碧千里废寝忘食栩栩如生
D . 银装素裹冲峰陷阵美轮美奂绫罗绸缎
5. （2分） (2020五上·汉川期末) 对下列句子理解正确的一项是（）
“读到关羽死了，哭了一场……到诸葛亮死了，又哭了一场……”
A . 说明“我”读书融入了感情，读得非常认真。

B . 是“我"觉得伤心，所以才会哭。

C . “我”很喜欢哭。

6. （3分）课文回顾
（1）“树有了邻居，喜鹊也有了邻居。

”这句话中前一个“邻居”指________；后一个“邻居”指________。

（2）“树很快乐，喜鹊也很快乐。

”树和喜鹊都很快乐是因为________。

二、阅读与理解。

(共3题；共40分)
7. （7分）读短文《爱如茉莉》，完成练习。

一天清晨，我按照爸爸的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。

当我推开病房的门，不禁怔住了：妈妈睡在病床上，嘴角边挂着恬静的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。

初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。

一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。

（1）“初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。

”这句采用的修辞手法是________。

这句话可缩为：________。

（2）写表现爱的名言（两句）。

8. （21分）阅读下文，回答问题
______________
去年生日那天，爸爸送给我一只美丽的“小花鹿”。

它_______不会跑，_______不会跳，是个泥制的储（chǔ）蓄（xù）罐（guàn）。

“小花鹿”可真讨人喜欢。

圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

脸上嵌（qiàn）着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅（juē）着，像是要跟我说话。

“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。

它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。

我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。

自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂（zhā）啦、橄（ɡǎn）榄（lǎn）啦，不像过去那么吸引我了。

我不再随便买零食吃，而是把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。

每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

一天又一天，一个月又一个月。

不到一年，“小花鹿”变得沉甸甸了。

我抚摸着它，高兴地说：“这下，我就可以去买许多书啦，你的功劳真不小啊！”
（1）给短文加上一个题目，写在上面的横线上。

（2）给“小花鹿”加上双引号是因为（）
A . 这是“我”给它起的名号。

B . “我”太喜欢“小花鹿”了，所以加上引号。

C . 不是真的小花鹿，这只是一只小花鹿形状的储蓄罐。

（3）给文中第一自然段的横线选择合适的关联词。

（）
A . 因为……所以……
B . 既……也……
C . 虽然……但是……
（4）文中第二自然段描写“小花鹿”外形的先后顺序是（）
A . 耳朵脑袋眼睛小嘴尾巴脖子
B . 脑袋耳朵小嘴眼睛尾巴脖子
C . 脑袋耳朵眼睛小嘴尾巴脖子
（5）“话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了”是因为（）
A . “我”知道吃零食不好，就不买了。

B . “我”可以把节省下来的钱放在“小花鹿”里。

C . “我”有“小花鹿”这个玩具，就不喜欢零食了。

（6）第二自然段是围绕“________”这句话来写的。

（7）“小花鹿”其实是一个________，它的功劳是________。

（8）如果你就是文中的“我”，你会拿“小花鹿”里的钱去买什么书呢？说说理由。

9. （12分）阅读下文，回答问题
悬梁刺股
苏秦很有雄心壮志，可是起初由于学识浅薄，他走访了好多地方，都得不到重用。

家里人也瞧不起他，对他很冷淡。

这使他很难过，受到很大刺激。

从此，他下定决心发愤读书，获取更多知识，掌握更多本领。

苏秦读书非常用功，经常彻夜不眠。

读到深夜，实在疲倦、快要打瞌睡的时候，他就咬紧牙关，用锥子往自己的大腿上刺一下。

他用这种特殊的方法，振作精神，驱逐睡意，坚持学习。

后来苏秦终于学有所成，成为战国时代著名的政治家。

汉朝有一个人，名叫孙敬。

他非常喜欢读书，又勤奋好学，从早到晚，很少休息，经常读到深更半夜。

夜间读书时间太久，就会疲惫困倦，影响学习。

于是，他想出一个很特别的办法。

他找到一条绳子，一头拴在屋梁上，另一头拴住自己的头发。

读得疲劳打盹的时候，头一低，绳．子就会牵住头发，拉疼头皮，使他立即清醒过来。

由于孙敬刻苦学习，终于取得很高的成就，成为了汉代著名的政治家。

（1）根据文章内容填空。

这篇文章写了________和________勤奋学习的故事。

（2）苏秦和孙敬都是采取什么方式刻苦学习的？在文中找出相关的句子。

（3）读了这则成语故事，你有哪些感想？请写出来。

三、生活与表达。

(共1题；共5分)
10. （5分）习作。

发现是一个充满新奇的话题，它不仅仅是对表面事物的发现，更是一种内心情感的发现和触动。

当季节变化时，你有什么发现？当汽车在马路上疾驰时，你有什么发现？当妈妈换了一件新衣服时，你又有什么发现呢？学会发现、善于发现，是我们青少年必备的素质。

请以“我发现了”为题写一篇习作，不少于350字。

参考答案一、积累与运用。

(共6题；共15分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
考点：
解析：
答案：4-1、
考点：
解析：
答案：5-1、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
二、阅读与理解。

(共3题；共40分)
答案：7-1、答案：7-2、考点：
解析：
答案：8-1、答案：8-2、答案：8-3、答案：8-4、答案：8-5、答案：8-6、答案：8-7、答案：8-8、考点：
解析：
答案：9-1、答案：9-2、
答案：9-3、考点：
解析：
三、生活与表达。

(共1题；共5分)答案：10-1、
考点：
解析：。