幼儿园教案范文大全

幼儿园教案范文大全

【篇一：幼儿园教案范本】

乐乐幼儿园半日教案范本

一、晨间活动 0：00-0：00

1、开窗通风；整理教室，准备好当天幼儿饮用水。

2、接待幼儿并对幼儿进行二次晨检

3 早上入园能主动有礼貌和老师问好。

4不带细小危险的物品

5……。

6、游戏：《xxxx》

二、早操 0：00-0：00

1、老师精神饱满带领幼儿做好早操准备。

2、鼓励幼儿主动跟着老师做操。

三、教育活动0：00-0：00

例如：

活动名称：

《我长大了》

活动目标：

1.使幼儿在观察比较的一系列活动中，体验到自己的成长。

2 分辨自己小时候和现在的外貌变化。

活动准备：

1.婴儿图片若干。

2.幼儿小时候照片和近期照片各一张。

3.婴幼儿用品若干。

4.请一名妈妈带着宝宝来做客。

活动过程：

一．谈谈小时候的我

`１．请幼儿观看婴儿图片

2．让幼儿根据自己带来的物品，谈谈自己小时候的事。

二、看看现在的我

１．请一位母亲带她的婴儿来班上作客，让幼儿与婴儿比比小手、

小脚、小脸和身高，发现自己现在的变化。

２．请几个幼儿上前试试婴儿的小衣服、小鞋子、小手套、小帽子，进一步体会到自己长大了。３．想想现在我们除了身体上有变化，

还有别的什么变化没有？（会自己吃饭、睡觉、走路、穿衣、会说话，还会帮妈妈做事等等。）

小结：现在的我不仅长高长大了，而且还懂事多了，能干多了。

三游戏《时光隧道》

1. 将幼儿小时候的照片贴在上方，排一列“以前的我”，将现在的我

照片贴在下方，排一列“现在的我”。

2 .把“以前的我”和“现在的我”连起来，做成“照片迷宫图”请大家找

一找、用

手指连连看，哪一个是好朋友小时候的照片。

课后反思：。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

四、生活活动 0：00-0：00

生活活动：入厕、洗手、喝水

1.能自己整理衣裤，养成便后洗手的好习惯，爱护厕所卫生。

2.有正确洗手的方法，有手脏时自觉洗手的习惯。

3.自主取、放口杯，养成良好的饮水习惯。

4.提醒幼儿随时喝水

五、户外游戏（区角游戏）0：00-0：00 游戏活动：民间游戏贴烧

饼

活动目标： 1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2、体验运动带来的乐趣。

活动准备：

平整一块空场地，画一个大圆圈。

活动过程：

1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上

肢运动），翻饼（下蹲配合手腕运动）。

2、游戏：贴烧饼。

（1）交代游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外

双圈，圈内站两名幼儿。

（2）介绍游戏方法：圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，

即为安全，如果被追上，则互换角色。

（3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏次数。

六、午餐准备 0：00-0：00

午餐准备：

1、开展餐前讲故事活动。

2、准备好幼儿的擦嘴毛巾和漱口茶杯。

3、组织幼儿用肥皂水洗手。

4、用配比好的84擦桌子消毒，再用清水抹桌子。

5、鼓励幼儿安静用餐，养成不挑食、不剩饭菜、不过量进食。

七、餐后散步

1、。。。。。。。。。。。。。

八、午睡

1、教师定时对幼儿进行巡查，观察是否有异常。

2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

下午：

一、午睡

1、协助幼儿起床

2、培养幼儿自我动手能力

二、午点

1、。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

2、。。。。。。。。。。。。。。。。。。

三、集教活动（区角、室内游戏）

（集教活动按照上午的步骤写）

（区角、室内游戏按照户外活动流程写）

四、户外活动（大班）游戏活动：民间游戏贴烧饼

活动目标： 1、练习快跑和躲闪跑，提高身体的灵敏度和协调性。

2、体验运动带来的乐趣。

活动准备：

平整一块空场地，画一个大圆圈。

活动过程：

1、带领幼儿做厨师操：送菜（跑），切菜（上肢运动），炒菜（上肢运动），翻饼（下蹲配合手腕运动）。

2、游戏：贴烧饼。

（1）交代游戏站位：幼儿分成人数相等的两队，面向圈心站成内外双圈，圈内站两名幼儿。

（2）介绍游戏方法：圈内两人以猜拳决定追逃者，一人追，一人逃，被追者在圈内穿梭跑，如快被追上时站在一位内圈小朋友的前面，

即为安全，如果被追上，则互换角色。

（3）幼儿游戏，根据活动量跳着游戏次数。

五、离园准备

1、整理幼儿仪表

2、。。。。。。。

六、离园

备注：这个范本是我大概弄的哈，格式些可以按照这个样子去写哈！如有不清楚的可以问我哈.

【篇二：怎么写幼儿园教案】

教你写教案

在日常教学工作中，撰写活动设计是备课的重要环节，幼儿园教师

如何撰写教案。教案写得好，目标明确、条理清晰、层次分明，那

么在教案的实施过程即上课时就能得心应手、有条不紊、中心明确。反之，则条理不清、轻重不分，教者思绪不明，学者一头雾水，就

不能达到好的教学效果。可见，写好活动设计是上好课的重要前提，这就如最平常的吃饭，总要在吃前先把饭菜准备好才能开始吃，饭

菜可口就吃得香，饭菜味道不好也就难已下咽。那么，怎么样才能

准备好一桌色香味俱佳的饭菜即一个好的教案呢，我觉得应该从以

下几个方面去考虑。

一、教材的选择

做菜首先要买菜。买什么菜，要买多少菜都要慎重考虑，要考虑吃

饭人的口味喜好、胃口大小，如果买的菜是人家不喜欢吃的，或者

菜烧多了吃不了烧少了又不够吃，那这顿饭都是做得不成功的。也

就是说，我们选择教材要考虑幼儿的年龄特点、兴趣爱好，一节课

的内容深了、浅了、多了、少了，都是不恰当的，只有选择适合幼

儿年龄特点，能引发幼儿兴趣的教学内容，才能先发制人，从根本

上达到教育的目的。

如小班儿歌教学《过桥》，正是考虑到小班是幼儿书面语言发展的

基础阶段，简短而又朗朗上口的儿歌正是促进幼儿语言发展的最好

载体。选择这个内容就是觉得这首儿歌的动作性很强，符合小班幼

儿爱动的特点，很适合小班的孩子学习。而且，我觉得这个内容还

有很强的情境性，可以籍此把幼儿带到儿歌所特定的情境中，从而

使幼儿身临其境地感觉儿歌，学习儿歌。