医务人员职业道德培训教育课件精
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医务人员职业道德培训教育课件精
（二）、职业道德行为养成
1．职业道德行为养成及其作用 （1）职业道德行为养成的内涵，职业道德
行为是指从业者在一定的职业道德知识、 情感、意志、信念支配下所采取的自觉活 动。对这种活动按照职业道德规范要求进 行有意识的练习和培养，称之为职业道德 行为养成。
医务人员职业道德培训教育课件精
医务人员职业道德培训教育课件精
二.培训对象
全体员工
医务人员职业道德培训教育课件精
三 、培训内容
(一)、职业道德 （1）所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密
联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情 操与道德品质的总和，它既是来自百度文库本职人员在职业 活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的 道德责任与义务。 （2）职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级 道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本 职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
深远。
医务人员职业道德培训教育课件精
人的一生是一个不断学习和不断提高的过程，因 而也是一个不断修养的过程。所谓修养，就是人 们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达 到一定的水平，所进行自我教育、自我改善、自 我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水 平和道德品质必不可少的手段。所谓职业道德修 养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道 德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我 教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的 职业道德品质和达到一定的职业道德境界。职业 道德修养是一个从业人员形成良好的职业道德品 质的基础和内在因素。一个从业人员只知道什么 是职业道德规范而不进行职业道德修养，是不可 能形成良好职业道德品质的。
医务人员职业道德培训教育课件精
(四)、职业道德的内容：
1、 文明礼貌 （1）、仪表端庄： 着装朴素大方，鞋袜搭配合理，饰品和化妆要适 当，面部、头发和手指整洁、站姿端正。 （2）、语言规范： 职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三 声”、讲究语言艺术（和婉、让步、幽默）。 （3）、举止得体： 态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。 （4）、热情待人： 微笑相迎客、亲切友好、主动热情。
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道德与法律的区别：
1、道德要比法律产生早得多，而且最终将 要替代法律，成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定，由国家强制执行；道 德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为，而道德对 人们行为所干涉的范围更广更深。
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中国民族传统美德的主要内容：
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5、 遵纪守法 （1）、学法、知法、守法、用法 （2）、遵守企业纪律和规范 遵守劳动纪律，遵守保密纪律，遵 守组织纪律
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6、 团结互助 （1）、平等尊重 上下级之间平等尊重，同事之间相互尊重。 （2）、顾全大局 （3）、相互学习 向上级学习，向同事学习，向有经验的 人学习。 （4）、加强协作 正确处理主角与配角的关系，正确看待合 作与竞争。
1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己
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(三)、职业道德内涵：
职业道德是指从事一定职业劳动的 人们，在特定的工作和劳动中以其 内心信念和特殊社会手段来维系的， 以善恶进行评价的心理意识，行为 原则和行为规范的综合，它是人们 在从事职业过程中形成的一种内在 的非强制性的约束手段。
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新的职业道德： 1、 自主性的道德观念 2、 竞争性的道德观念 3、 利益并重的道德观念 4、 学习创新的道德观念
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7 职业道德的涵义包括以下八个方面：
（１）职业道德是一种职业规范，受社会普 遍的认可。
（２）职业道德是长期以来自然形成的。
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2、 爱岗敬业 （1）、树立职业理想 （2）、强化职业责任 （3）、提高职业技能
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3、 诚实守信 （1）、忠诚所属企业： 诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契 约。 （2）、维护企业信誉 上班时间、与顾客交谈都要注意自己的 言行举止对企业的影响。 （3）、保守企业秘密： 与客户、外界交流要注意保护本公司的 秘密。
医务人员职业道德 培训
医务人员职业道德培训教育课件精
一、培训目标
1．通过培训，使员工自觉地加强自身职业 道德的建设，以进一步培养员工爱岗敬业 的高度职业责任感。
2．使员工养成适应职业要求的行为习惯， 激励员工主动提高自身全面素质，并在此 基础上自觉地提高劳动生产效率。
3.培养 一支高素质的职工队伍
（2）职业道德行为养成的作用
提高综合素质，促进医院发展。实现人生 价值。 道德就是一个社会、一定阶级向人 们提出的处理人和人之间、人和社会、个 人和自然之间各种关系的一种特殊的行为 规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、 事业成功的基础 ，它的力量是巨大的，是 做人的根本，我们坚信人生在世就要做两 件事：一、是学做人，二、是学做事。这 就是道德的内在力。
（３）职业道德没有确定形式，通常体现为 观念、习惯、信念等。
（４）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯， 通过员工的自律实现。
（５）职业道德大多没有实质的约束力和强 制力。
（６）职业道德的主要内容是对员工义务的 要求。
（７）职业道德标准多元 化，代表了不同企 业可能具有不同的价值观。
（８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响
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4、 办事公道 （1）、坚持真理 （2）、公私分明： 要正确认识公与私的关系，增强整体意识， 培养集体精神，要富有奉献精神，要从细微处严 格要求自己，在工作中创造满足和发展个人的需 要。 （3）、公平公正： 坚持按照原则办事，要不徇私情，不怕各种权势， 不计个人得失。 （4）、光明磊落： 把社会、集体、公司利益放在首位，说老实话， 办老实事，坚持原则，无私无畏，敢于负责，敢 于承担风险。
（二）、职业道德行为养成
1．职业道德行为养成及其作用 （1）职业道德行为养成的内涵，职业道德
行为是指从业者在一定的职业道德知识、 情感、意志、信念支配下所采取的自觉活 动。对这种活动按照职业道德规范要求进 行有意识的练习和培养，称之为职业道德 行为养成。
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二.培训对象
全体员工
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三 、培训内容
(一)、职业道德 （1）所谓职业道德，就是同人们的职业活动紧密
联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情 操与道德品质的总和，它既是来自百度文库本职人员在职业 活动中行为的要求，同时又是职业对社会所负的 道德责任与义务。 （2）职业道德是社会上占主导地位的道德或阶级 道德在职业生活中的具体体现，是人们在履行本 职工作中所遵循的行为准则和规范的总和。
深远。
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人的一生是一个不断学习和不断提高的过程，因 而也是一个不断修养的过程。所谓修养，就是人 们为了在理论、知识、思想、道德品质等方面达 到一定的水平，所进行自我教育、自我改善、自 我提高的活动过程。修养是人们提高科学文化水 平和道德品质必不可少的手段。所谓职业道德修 养，是指从事各种职业活动的人员，按照职业道 德基本原则和规范，在职业活动中所进行的自我 教育、自我改造、自我完善，使自己形成良好的 职业道德品质和达到一定的职业道德境界。职业 道德修养是一个从业人员形成良好的职业道德品 质的基础和内在因素。一个从业人员只知道什么 是职业道德规范而不进行职业道德修养，是不可 能形成良好职业道德品质的。
医务人员职业道德培训教育课件精
(四)、职业道德的内容：
1、 文明礼貌 （1）、仪表端庄： 着装朴素大方，鞋袜搭配合理，饰品和化妆要适 当，面部、头发和手指整洁、站姿端正。 （2）、语言规范： 职业用语、用尊称敬语、不用忌语、说好“三 声”、讲究语言艺术（和婉、让步、幽默）。 （3）、举止得体： 态度恭敬、表情从容、行为适度、形象稳重。 （4）、热情待人： 微笑相迎客、亲切友好、主动热情。
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道德与法律的区别：
1、道德要比法律产生早得多，而且最终将 要替代法律，成为唯一的行为规范。 2、法律由国家制定，由国家强制执行；道 德不是由国家强制执行。 3、法律只干涉人们的违法行为，而道德对 人们行为所干涉的范围更广更深。
医务人员职业道德培训教育课件精
中国民族传统美德的主要内容：
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5、 遵纪守法 （1）、学法、知法、守法、用法 （2）、遵守企业纪律和规范 遵守劳动纪律，遵守保密纪律，遵 守组织纪律
医务人员职业道德培训教育课件精
6、 团结互助 （1）、平等尊重 上下级之间平等尊重，同事之间相互尊重。 （2）、顾全大局 （3）、相互学习 向上级学习，向同事学习，向有经验的 人学习。 （4）、加强协作 正确处理主角与配角的关系，正确看待合 作与竞争。
1、父慈子孝、尊老爱幼 2、立志勤学、持之以恒 3、仁义待人、以礼敬人 4、自强不息、勇于革新 5、诚实守信、见利思义 6、公忠为国、反对外侵 7、修身为本、言语律己
医务人员职业道德培训教育课件精
(三)、职业道德内涵：
职业道德是指从事一定职业劳动的 人们，在特定的工作和劳动中以其 内心信念和特殊社会手段来维系的， 以善恶进行评价的心理意识，行为 原则和行为规范的综合，它是人们 在从事职业过程中形成的一种内在 的非强制性的约束手段。
医务人员职业道德培训教育课件精
新的职业道德： 1、 自主性的道德观念 2、 竞争性的道德观念 3、 利益并重的道德观念 4、 学习创新的道德观念
医务人员职业道德培训教育课件精
7 职业道德的涵义包括以下八个方面：
（１）职业道德是一种职业规范，受社会普 遍的认可。
（２）职业道德是长期以来自然形成的。
医务人员职业道德培训教育课件精
2、 爱岗敬业 （1）、树立职业理想 （2）、强化职业责任 （3）、提高职业技能
医务人员职业道德培训教育课件精
3、 诚实守信 （1）、忠诚所属企业： 诚实工作、关心企业发展、遵守合同和契 约。 （2）、维护企业信誉 上班时间、与顾客交谈都要注意自己的 言行举止对企业的影响。 （3）、保守企业秘密： 与客户、外界交流要注意保护本公司的 秘密。
医务人员职业道德 培训
医务人员职业道德培训教育课件精
一、培训目标
1．通过培训，使员工自觉地加强自身职业 道德的建设，以进一步培养员工爱岗敬业 的高度职业责任感。
2．使员工养成适应职业要求的行为习惯， 激励员工主动提高自身全面素质，并在此 基础上自觉地提高劳动生产效率。
3.培养 一支高素质的职工队伍
（2）职业道德行为养成的作用
提高综合素质，促进医院发展。实现人生 价值。 道德就是一个社会、一定阶级向人 们提出的处理人和人之间、人和社会、个 人和自然之间各种关系的一种特殊的行为 规范。道德是人灵魂的力量、精神的支柱、 事业成功的基础 ，它的力量是巨大的，是 做人的根本，我们坚信人生在世就要做两 件事：一、是学做人，二、是学做事。这 就是道德的内在力。
（３）职业道德没有确定形式，通常体现为 观念、习惯、信念等。
（４）职业道德 依靠文化、内心信念和习惯， 通过员工的自律实现。
（５）职业道德大多没有实质的约束力和强 制力。
（６）职业道德的主要内容是对员工义务的 要求。
（７）职业道德标准多元 化，代表了不同企 业可能具有不同的价值观。
（８）职业道德承载着企业文化和凝聚力，影响
医务人员职业道德培训教育课件精
4、 办事公道 （1）、坚持真理 （2）、公私分明： 要正确认识公与私的关系，增强整体意识， 培养集体精神，要富有奉献精神，要从细微处严 格要求自己，在工作中创造满足和发展个人的需 要。 （3）、公平公正： 坚持按照原则办事，要不徇私情，不怕各种权势， 不计个人得失。 （4）、光明磊落： 把社会、集体、公司利益放在首位，说老实话， 办老实事，坚持原则，无私无畏，敢于负责，敢 于承担风险。