新目标初中英语七年级上册
初中英语人教新目标七年级上册Unit7练习题(附参考答案)
七年级英语上册Unit7练习题班级考号姓名总分一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.How m_____ are these books?2.The sweater is fifty ______ (美元).3.What kind of trousers do you n______?4.We’ll _____ (买下) this dress.5.This store is on s_____, let’s go and see.6.There are lots of things in this ______ (商店).7.The p______ of this skirt is high.I can’t afford it.8.This T-shirt is too ______ (小的), can I try a big one.9.I want to b_____ a pair of shoes for my mom.10.The ______ (女子) under the tree is my sister.二、用所给词的适当形式填空1.It is hot today, I want to wear these ______ (short).2.There are lots of ______ (woman) in this store.3.We need ______ (go) there by subway.4.How much ______ (be) this skirt?5.How about ______ (take) a bus to school?6.These shoes are nice, I’ll take _____ (it).7.There is a big ______ (sell) in this store.8.This pair of ______ (shoe) is very nice.9.I like ______ (this) trousers.10.It ______ (look) nice.三、单项选择( )1.-- How much _____ these books?-- _____ five dollars.A.is; They’reB.are; They’reC.is; It’sD.is; It’s( )2.-- Can you pass me the cup over there?-- ______.A.Thank youB.SorryC.Excuse meD.Here you are( )3.This store sells lots of things ____ a very high price.A.onB.atC.inD.for( )4.--____ is this sweater?-- Twenty dollars _____ it.A.How much; forB.How many; forC.How much; atD.How many; at ( )5.I like these clothes, I’ll take _____.A.themB.oneC.itD.this( )6.I want to buy a book ____ my little brother.A.toB.onC.forD.at( )7.-- Thank you very much.-- ______A.You’re welcome.B.Sorry.C.OK.D.Hello.( )8.We have sweater _____ blue _____ 20 dollars.A.for; inB.at; inC.in; forD.in; at( )e and buy your clothes ____ our great sale.A.on;B.inC.forD.at( )10.-- What do you want?-- I want _____A.two pair of sockB.two pair of socksC.two pairs of sockD.two pairs of socks四、翻译句子1.这件红色的短裙多少钱？_____ _____ is this red dress?2.我要买下它。
成都起航教育人教版新目标英语七年级上册全册要点讲解
七年级英语上册全册要点讲解在校考试- 同步英语辅导Junior One IStarter Unit 1 ~ Review of Units 1~7[考点聚焦]I. 词组归纳1. 迟到________________2．文化提示_________________3. 用英语_________________4. 成对的_________________5. 穿蓝色衣服的男孩_________________6. 表演出来________________7. 电话号码________________8. 姓氏_________________9. 名_________________10. 给约翰打电话4953539 _________________11. 失物招领处_________________12. 黄金戒指_________________13. 一串钥匙_________________14. 家谱___________________15. 为……而感谢___________________16. Tony的全家福___________________17. 把……带去给某人___________________18. 他的数学书___________________19. 一些录像带___________________20. 在梳妆台上___________________21. 把……带来给某人___________________22. 在A和B之间___________________23. 在地板上_________________24. 打电脑游戏__________________25. 棒球球棒__________________26. 一个网球拍__________________27. 想做某事__________________28. 欢迎来到我们学校___________________29. 加入学校体育中心___________________30. 马上加入我们吧！___________________31. 丰富的体育用品收藏___________________32. 在电视上看篮球比赛___________________33. 跑步明星__________________34. 吃健康的食物__________________35. 就早餐而言__________________36. 食物清单__________________37. 一年的这个时候__________________38. 以一个非常优惠的价格_________________39. 各种颜色的毛衣_________________40. 出售________________41. 看一下…… _________________42. 服装店_________________43. 篮球打得好_________________44. 非常喜欢…… _________________II. 句型归纳1. _______ _______ name?My name is Dale.2. _______ _______ _______ your aunt?She’s 37 ________ old.3. _______ that?It’s Gina.4. _______ this _______ English?It’s letter A.5. _______ play soccer today!Great, that sounds good.6. _______ _______ are these desks?They are brown.7. _______ _______ you _______ watch?W-A-T-C-H.8. _______ that her eraser?No, _______ isn’t.9. _______ telephone number?_______ 7385098.10. _______ this your brother?Yes, _______ is.11. _______ _______ his books?They’re on the dresser.12. _______ _______ on the dresser?Yes, they are.13. _______ they have a computer?No, they _______.14. _______ he have a soccer ball?Yes, he _______.15. I like oranges but I ______ like bananas.16. Their father likes broccoli but he ______ like hamburgers.17. _______ _______ your sister like for lunch?She likes fish and salad for lunch.18. _______ _______ are the red socks?_______ 3 dollars.III. 考点归纳1. Hello, Eli. Good morning. 嗨，埃丽。
七年级英语上册(人教新目标GoForIt!)Unit1第1课时(1a2d)教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
1.掌握并运用本节课的生词，如pen, pencil, ruler, eraser, schoolbag, book, coat等，学会正确使用这些词汇描述物品。
2.学会使用What's this/that?和Is this/that...?两个句型进行物品的询问和确认。
2.图片展示：教师展示一组与学习用品相关的图片，如铅笔、尺子、橡皮等，引导学生用英语说出这些物品的名称。
3.导入新课：教师提出问题：“How can we ask for the name of an object in English?”，引导学生思考并回答，顺势导入新课。
（二）讲授新知
1.生词学习：教师呈现生词卡片，带领学生学习新词汇，如pen, pencil, ruler, eraser, schoolbag, book, coat等，并让学生跟读、模仿。
3.写作练习：教师给出一个主题，如“我的书包”，让学生运用所学词汇和句型，写一篇简短的作文。
（五）总结归纳
1.学生总结：教师邀请学生分享本节课的学习收获，如新学的词汇、句型和语法知识。
2.教师点评：教师针对学生的表现，给予积极的评价和鼓励，指出需要改进的地方。
3.课后作业：教师布置与本节课相关的课后作业，如完成练习册上的相关题目，巩固所学知识。
4.分层教学：关注学生的个体差异，针对不同学生的学习需求，设计难易程度不同的教学活动，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
5.激发兴趣：通过游戏、竞赛等形式，激发学生的学习兴趣，调动学生的积极性，让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。
6.课后巩固：布置富有挑战性的课后作业，如制作英语小报、录制英语视频等，让学生在课后对所学知识进行巩固和拓展。
新目标英语七年级上册 (2)
新目标英语七年级上册Unit 1：GreetingsLesson 1: Greetings and Introductions1.1 Warm-upTo start the English learning journey, it’s essential to learn how to greet and introduce oneself in English. In this lesson, we will explore some basic greetings and simple introductory phrases.1.2 GreetingsEnglish greetings are an important aspect of daily communication. Let’s learn a few common English greetings:•Hello! - a versatile greeting used in both formal and informal situations.•Hi! - a friendly and informal greeting, often used among friends.•Good morning! - a formal greeting used in the morning until around noon.•Good afternoon! - a formal greeting used from around noon until the evening.•Good evening! - a formal greeting used in the evening and at night.1.3 IntroductionsNext, let’s learn how to introduce ourselves in English. Here’s an example of a basic self-introduction:•A: Hello! My name is Alice. What’s your name?•B: Hi Alice! Nice to meet you. I’m Bob.In English, when introducing oneself, it is essential to include your name and greet the other person. It’s also customary to respond by offering a pleasant response when someone introduces themselves to you.1.4 PracticeTo reinforce the learning, let’s practice greetings and introductions. Role-play different scenarios with your classmates or use the following questions as prompts:•What’s your name?•How old are you?•Where are you from?Remember to use appropriate greetings and polite language during these interactions.1.5 Speaking ChallengeFor the speaking challenge, choose a partner and practice exchanging introductions. Make sure to greet each other and ask questions using the phrases you have learned.Lesson 2: Classroom English2.1 Warm-upIn this lesson, we will learn essential classroom English phrases that will help you communicate effectively with your teachers and peers.2.2 Classroom InstructionsTo ensure smooth classroom activities, teachers often use specific instructions in English. Let’s familiarize ourselves with some common classroom instructions:•Please sit down.•Raise your hand.•Stand up.•Open your book.•Close your book.•Pay attention.•Take out your pen/pencil.•Put away your belongings.2.3 Expressing NeedsWhen you need something in the classroom, it’s important to know how to express your needs. Here are some useful phrases:•Can I borrow a pen, please?•May I go to the restroom?•I need a piece of paper.•Can you help me, please?•I don’t understand.2.4 PracticeTo practice classroom English, engage in role-playing activities with your classmates. Act out different classroom scenarios and use the classroom instructions and phrases you have learned.2.5 Speaking ChallengeFor the speaking challenge, pair up with a classmate and take turns giving instructions or expressing needs. Practice using the phrases from this lesson and respond accordingly.Unit 2: My School LifeLesson 3: Daily Routines3.1 Warm-upIn this lesson, you will learn how to talk about your daily routines in English. Daily routines refer to the regular activities you engage in every day, such as waking up, eating breakfast, going to school, etc.3.2 Talking about Daily RoutinesTo talk about daily routines, we use time expressions and action verbs. Here are some examples:•I wake up at 7 am.•I brush my teeth.•I have breakfast at 7:30 am.•I go to school at 8 am.3.3 Adverbs of FrequencyWhen discussing daily routines, we often mention how frequently we perform certain actions. Adverbs of frequency help us express this. Here are some common adverbs of frequency:•Always•Usually•Often•Sometimes•Rarely•Never3.4 PracticeTo practice talking about daily routines, create a schedule for an average school day. Include the time and actions you typically perform. Share your schedule with a partner and discuss similarities and differences.3.5 Speaking ChallengeFor the speaking challenge, create a dialogue with a classmate where you discuss your daily routines. Incorporate the adverbs of frequency and time expressions into your conversation.Unit 3: My FamilyLesson 4: My Family4.1 Warm-upIn this lesson, we will learn vocabulary related to family members and how to describe them in English.4.2 Family VocabularyLet’s start by learning some common family member vocabulary:•Mother•Father•Sister•Brother•Grandmother•Grandfather•Aunt•Uncle•Cousin4.3 Describing Family MembersOnce you have learned the family member vocabulary, practice describing your family members using simple sentences. For example:•My mother is kind and caring.•My sister is funny and creative.•My grandfather likes to tell stories.4.4 PracticeTo reinforce your understanding and vocabulary, create a family tree. Include the names of your family members and describe their characteristics using adjectives.4.5 Speaking ChallengeFor the speaking challenge, create a presentation about your family. Introduce each family member and describe their personality traits. Use the vocabulary and sentence structures you have learned in this lesson.ConclusionIn this document, we have covered the first three units of the New Target English Grade 7 textbook. These units focused on greetings, classroom English, daily routines, and family vocabulary. By practicing these essential topics, you will be equipped with basic English communication skills that will serve as a foundation for further learning. Keep practicing and exploring the English language!。
七年级英语上新目标Unit1--12单元重点及语法总复习
初中七年级上语法总复习一．Be 动词（am, is, are）的用法口诀：I 用am , you 用are ,is 连着他（he）她（she）它（it）。
单数统统用is，复数一律都用are. 变疑问，往前提，句末问好莫丢弃，变否定，更容易，be 后not莫忘记，疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
注意：be 动词通常会和其他词连写在一起，如：I’m , what’s ,name’s, they’re等。
I ________ a student.You ________ Janpanese.He _______ my brother.She_______ very nice.My name ________Harry.I _______ 10 years old.Lilei _________ very tall. Mary, this _________ Tom.Miss Zhou ________ my teacher. What_____ this? The cat________ black.This book________ very interesting. Lilei and I __________ good friends. These ________ apples.Those_________ bananas.They _________students.________ she from China?________ you good at English? The books ________ on the desk.I ______ a boy. ______ you a boy? No, I _____ not.The girl______ Jack's sister.The dog _______ tall and fat.The man with big eyes _______ a teacher. ______ your brother in the classroom? Where _____ your mother?She ______ at home.How _______ your father.Mike and Liu Tao ______ at school. Whose dress ______ this?Whose socks ______ they?That ______ my red skirt.Who ______ I?The jeans ______ on the desk.Here ______many oranges for you. Here ______ some sweaters for you.The black pants ______ for Su Yang. This pair of boots ______ for Yang Ling. There some milk for me.Some tea ______ in the glass.Gao shan's shirt _______ over there.My sister's name ______Nancy.This ______ not Wang Fang's pencil.______ David and Helen from England? There ______ a girl in the room.There ______ some apples on the tree._______ there any kites in the classroom? _______ there any apple juice in the bottle? There _______ some bread on the plate.There _______ a boy, two girls, three men and ten women in the park.You, he and I ______ from China. My telephone number________8563-0770.1.通常情况下，人称代词的主格在句子中作主语。
初中英语人教新目标七年级上册Unit9练习题(附参考答案)
七年级英语上册Unit9练习题班级考号姓名总分一、根据句意及首字母或汉语提示完成单词1.My f_______ colour is green.2.I have one ______ (课) on the afternoon of Friday.3.I like English b______ it is interesting.4.This movie is so _____ (妙极了), I like it very much.5.S______ comes after Friday.6.I will ______ (完成) our homework in an hour.7.W_____ are you late for school?8.I am _____ (空闲的) today.9.I go to school f_____ Monday to Friday.10.This book is _______ (有用的).二、用所给词的适当形式填空1.Chinese and English are my favorite ________ (subject).2.Lily often _____ (have) music lessons on Wednesday.3.There are twenty - four ______ (hour) in a day.4.We will finish ______ (work) next week.puter is a _____ (use) invention.6.This lesson is ______ (bore), I don’t like it.7.Can he _____ (play) the guitar?8.I want ______ (know) about your family?9.My mother is busy _______ (cook).10.Please ______ (ask) that man.三、单项选择( )1.We have two lessons ____ Friday afternoon.A.atB.inC.onD.for( )2.The man often finishes _____ TV at 12:00 pm.A.watchingB.watchesC.watchD.to watch( )3.Today we have _____ lessons in the morning, the _____ is English.A.four; threeB.fourth; threeC.four; thirdD.fourth; third( )4.Science is difficult _____ fun.A.butB.andC.orD.so( )5._____ is the fifth day in a week.A.WednesdayB.ThursdayC.FridayD.Saturday( )6.--_____ do you like math?-- Because it is interesting.A.WhenB.WhyC.WhereD.What( )7.______favorite subject is English.What about you?A.IB.MyC.MeD.Mine( )8.My teacher _____ that we are free tomorrow.A.sayB.saysC.sayingD.to say( )9.I think English is _____ useful subject.A.anB.aC./D.the( )10.--______-- It’s OK.I have fun playing basketball.D.He is a lovely dog.E.Mr.Smith is.F.I don’t like our math teacher.G.What’s my favorite subject?八、句型转换1.I like English because it is interesting.(就划线部分提问)_____ _____ _____ like English?2.We have two Chinese lessons on Monday.(就划线部分提问)_____ _____ ____ ____ two Chinese lessons?3.My favorite subject is math.(就划线部分提问)_____ _____ _____ subject?4.always, with, he, us, games, plays (连词成句)_________________________5.on; I; busy; am; Friday; very (连词成句)_________________________附：参考答案一、1.favorite 2.lesson 3.because 4.cool 5.Saturday6.finish7.Why8.free9.from eful二、1.subjects 2.has 3.hours 4.working eful6.boring7.play8.to know9.cooking 10.ask三、1 -- 5 CACAB 6 -- 10 BBBBA四、1.from; to2.have two English lessons3.plays with4.Is that OK with you?5.That's for sure.五、1 -- 5 ECBDA六、1.fly 2.take 3.goes 4.buys 5.have6. visit7.see8.like9.are七、1 -- 5 BFEGD八、1.Why do you2.When do you have3.What's your favorite4.He always plays games with us.5.I am very busy on Friday.。
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末复习知识梳理(含答案)
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的,morning早晨,CD光盘,afternoon下午,evening晚上,how如何,are是,you你,I我,am 是,fine好的,thanks谢谢,OK好的，行，重点句型1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
交际用语1.Good morning! 早上好！2.How are you ? 你好？3.I’m fine, thanks. 我很好，谢谢。
4.Hello! / Hi!重要语法1.学会如何与别人打招乎，互相问候。
2.字母读音分类【课文讲解】1.Good morning 早晨好！【用法透视】一般用于熟人、朋友或家人之间，比Hello和Hi要正式一些。
Good morning. 后可以带称呼语（如某人、某先生、某女士等）。
对方应答是Good morning或Morning。
其中morning指早上或上午（中午12点之前）。
如果了12点钟则用Good afternoon。
大约在下午5点种之后，晚上9点种之前使用Good evening。
约在9点种之后要说Good night。
例如：A：Good morning,class！同学们，你们好！B：Good morning,teacher！老师，早上好！Morning, Mum! 早上好，妈妈！Morning, Kate! 早上好，凯特！Good morning, Jim! 早上好，吉姆！Good morning, Han Mei! 早上好，韩梅！【拓展】问候语：东方人与西方人、中国人和外国人都有着不同的文化传统和风俗习惯，因此学习英语要注意英语语言的表达习惯，在不同的时间不同的场合使用不同的问候语。
(1) 初次见面相互问候How do you do?(2) Hello! 在口语中应用较广泛，多用于熟人、朋友、同学之间的相互问好，相当于汉语的“你好”。
人教新目标英语七年级上册Unit1单元教学设计
为了巩固本节课所学内容，提高学生的英语应用能力，特布置以下作业：
1.书面作业：
a.完成课本练习册中与本节课相关的练习题，包括填空、选择、改错等，以巩固词汇和语法知识。
b.根据课堂所学，编写一段关于自己的自我介绍，涵盖姓名、年龄、学校、班级等信息，要求使用一般现在时态。
c.收集并学习三个以上关于自我介绍的英语句型，拓展学生的词汇量和表达能力。
3.导入新课：教师通过视频和学生的回答，自然导入本节课的主题——自我介绍，并板书课题。
（二）讲授新知
1.教学内容：本节课主要学习如何用英语进行自我介绍，包括姓名、年龄、学校、班级等基本信息的表达。
2.教学方法：教师采用讲解、示范、互动等方式，引导学生学习本节课的重点词汇和句型。
3.教学过程：
a.教师呈现本节课的生词和短语，如：name、age、school、class、teacher、friend等，并进行讲解和示范。
2.任务型教学，培养能力：设计多样化的任务型活动，如小组讨论、角色扮演、课堂游戏等，引导学生积极参与，培养他们的听说读写能力。
3.分层次教学，关注个体差异：针对学生的不同水平，设计不同难度的教学任务，使每个学生都能在课堂上得到锻炼和提升。
4.情感教育，营造氛围：关注学生的情感需求，营造一个轻松、和谐、尊重的学习氛围，让学生在愉悦的情感状态下学习英语。
4.家长参与：
a.家长协助学生完成口语作业，给予鼓励和支持，提高学生的自信心。
b.家长监督学生完成书面作业，关注学生的学习进度，与教师保持沟通。
5.作业反馈：
a.学生在完成作业后，认真检查，确保作业质量。
b.教师在下次课堂上，针对作业情况进行点评，给予表扬和指导。
5.课后巩固，提高自主学习能力：布置适量的课后作业，鼓励学生利用网络、课外书籍等资源进行自主学习，提高学生的英语素养。
七年级上册英语单词表(20xx版新目标英语)
七年级上册英语单词表（20xx版新目标英语）七年级上英语单词表〔XX版新目标英语〕words and expressions in each unitstarter unit11. 好的good2. 早晨；上午morning3. 早上好！good morning4. 〔用于打招呼〕嗨；喂hi5. 你好；喂hello6. 下午afternoon7. 下午好！good afternoon8. 晚上；黄昏evening9. 晚上好！good evening10. 怎样；如何how11. 是are12. 你；你们you13. 你好吗？how are you14. 我i15. 是am16. 安康的；美妙的fine17. 感谢；感谢thanks18. 好；可以ok19. 〔铅笔芯〕硬黑hb20. 光盘；激光唱片cd21. 英国播送公司bbc22. 艾丽丝〔女名〕alice23.鲍勃〔男名〕bob24.辛迪〔女名〕cindy25.戴尔〔男名〕dale26.埃里克〔男名〕eric27.弗兰克〔男名〕frank28.格蕾丝〔女名〕grace29.海伦〔女名〕helenstarter unit21. 什么what2. 是is3. 这；这个this4. 〔表示运用语言、材料等〕用；以in5. 英语；英格兰的english6. 用英语in english7. 地图map8. 杯子cup9. 尺；直尺ruler10. 笔；钢笔pen11. 橙子orange12. 夹克衫；短上衣jacket13. 钥匙key14. 被子；床罩quilt15. 它it16. 〔用于单数可数名词前，表示未曾提到的〕一〔人、事、物〕a17. 那；那个that18. 用字母拼；拼法spell19. 〔用于客气地恳求或叮嘱〕请please20. 〔美国〕全国篮球协会nba21. 停车场；停车位p22. 千克；公斤kgstarter unit31. 颜色color2. 红色〔的〕red3. 黄色〔的〕yellow4. 绿色〔的〕green5. 蓝色〔的〕blue6. 黑色〔的〕black7. 白色〔的〕white8. 紫色〔的〕purple9. 棕色〔的〕brown10. 指已提到或易领悟到的人或事物the11. 此时此刻；目前now12. 理解；明白see13. 能；会can14. 说；讲say15. 我的my16. 小号的s17. 中号的m18. 大号的l19. 不明飞行物ufo20. 中国中心电视台cctvunit 11. 名字；名称name2. 令人开心的；宜人的nice3. 常用于原形动词之前，表示该动词为不定式to4. 遇见；相逢meet5. 也；又；太too6. 你的；你们的your7. 〔用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否〕女士ms8. 他的his9. 和；又；而and10. 她的her11. 是的；可以yes12. 她she13. 他he14. 不；没有；不是no15. 不；没有not16. 零zero17. 一one18. 二two19. 三three20. 四four21. 五five22. 六six23. 七seven24. 八eight25. 九nine26. 电话；电话机〔全写〕telephone27. 号码；数字number28. 电话；电话机phone29. 电话号码telephone/ phone number30. 第一first31. 名字first name32. 最终的；末尾的last33. 姓last name34. 挚友friend35. 中国china36. 中间的；中间middle37. 学校school38. 中学；初中middle school39. 吉娜(女名) gina40.珍妮(女名) jenny41. 布朗(姓) brown42.艾伦(男名) alan43 汤姆(男名) tom44.迈克(男名) mike45.杰克(男名)jack46.玛丽(女名) mary47.米勒(姓) miller48. 琳达(女名)linda49. 简〔女名〕jane50. 格林(姓)green51.史密斯(姓)smithunit21. 姐；妹sister2. 母亲；妈妈mother3. 父亲；爸爸father4. 父〔母〕亲parent5. 兄；弟brother6. 〔外〕祖母；奶奶；外婆；姥姥grandmother7. 〔外〕祖父；爷爷；外公；姥爷grandfather8. 祖父〔母〕；外祖父〔母〕grandparent9. 家；家庭family10. 那些those11. 谁；什么人who12. 哦；啊oh13. 这些these14. 他〔她、它〕们they15. 嗯；好吧well16. 经受；经验have17. 一天；一日；白天day18. 〔表示祝福〕过得开心！have a good day!19. 再见bye20. 儿子son21. 堂兄〔弟、姊、妹〕；表兄〔弟、姊、妹〕cousin22. 〔外〕祖父；爷爷；外公；姥爷grandpa23. 妈妈mom24. 姑母；姨母；伯母；婶母；舅母aunt25. 〔外〕祖母；奶奶；外婆；姥姥grandma26. 爸爸dad27. 舅父；叔父；伯父；姑父；姨父uncle28. 女儿daughter29. 〔用以介绍某人或某物〕这就是；在这里here30. 照片photo31. 属于〔某人或某物〕；关于〔某人或某物〕of32. 下一个〔的〕；接下来〔的〕next33. 照片；图画picture34. 女孩girl35. 狗dog36.萨莉〔女名〕sally37.凯特〔女名〕kate38.保罗〔男名〕paulunit31. 铅笔pencil2. 书book3. 橡皮eraser4. 箱；盒box5. 铅笔盒；文具盒pencil box6. 书包school bag7. 词典；字典dictionary8. 他的his9. 我的mine10. 她的hers11. 宽恕；宽恕excuse12. 〔i的宾格〕我me13. 劳驾；请宽恕excuse me14. 感谢；感谢thank15. 教师；老师teacher16. 关于about17. 〔询问消息或提出建议〕怎么样？好吗？what about18. 你的；你们的yours19. 为了；给；对for20. 为而感谢thank you for21. 协助；救济help22. 受欢送的welcome23. 别客气you ‘re welcome24. 棒球baseball25. 表；手表watch26. 计算机；电脑computer27. 嬉戏；运动；竞赛game28. 卡片card29. 学生卡；身份证id card30. 笔记本notebook31. 戒指ring32. 袋；包bag33. 在*里in34. 图书馆library35. 恳求；要求；询问ask36. 恳求；请求〔赐予〕ask for37. 〔过去式、过去分词〕找到；发觉find38. 一些；某些；有些；有的some39. 教室classroom40. 电子邮件e-mail41. 遵照；依据；在〔某处、某时间或时刻〕at42. 〔给〕打电话call43. 〔动词lose的过去式〕遗失；丧失lost44. 必需must45. 一套；一副；一组set46. 〔词组〕一套；一副；一组a set of47. 安娜〔女名〕anna48.约翰〔男名〕john49.戴维〔男名〕davidunit 41. 在哪里；到哪里where2. 桌子table3. 床bed4. 书架；书柜bookcase5. 沙发sofa6. 椅子chair7. 在上on8. 在下under9. 来；来到come10. 快点儿come on11. 书桌desk12. 认为；想；思索think13. 房间room14. 他〔她、它〕们的their15. 帽子hat16. 头head17. 是的；对yeah18. 知道；了解know19. 收音机；无线电播送radio20. 时钟clock21. 磁带；录音带；录像带tape22. 播放机player23. 录音机tape player24. 模型model25. 飞机plane26. 飞机模型model plane27. 干净的；井井有条的tidy28. 但是but29. 我们的our30. 到处；到处；各个地方everywhere31. 总是alwaysunit51. 〔第三人称单数形式does〕用于构成否认句和疑问句；做；干do2. 有have3. 网球tennis4. 球ball5. 乒乓球ping-pong6. 球棒；球拍bat7. 〔英式〕足球soccer8. 〔英式〕足球〔词组〕soccer ball9. 排球volleyball10. 篮球basketball11. 嘿；喂hey12. 允许；让let13. 〔we的宾格〕我们us14. 让我们〔一起〕let us=let’s15. 去；走go16. 我们we17. 迟到late18. 〔have的第三人称单数形式〕有has19. 去取〔或带来〕；得到get20. 奇妙的；宏大的great21. 参与〔竞赛或运动〕；玩耍play22. 听起来似乎sound23. 好玩的interesting24. 没趣的；令人厌倦的boring25. 好玩的；使人欢乐的；乐趣；欢乐fun26. 困难的difficult27. 轻松的；令人轻松的relaxing28. 凝视；观看watch29. 电视；电视机tv30. 看电视watch tv31. 一样的same32. 爱；宠爱love33. 和在一起；带有；运用with34. 体育运动sport35. 〔they的宾格〕他〔她、它〕们them36. 只；仅only37. 喜爱；宠爱like38. 简单的；不费劲的easy39. 在以后after40. 班级；课class41. 同班同学classmate42. 比尔〔男名〕billunit 61. 香蕉banana2. 汉堡包hamburger3. 西红柿tomato4. 冰激凌ice-cream5. 沙拉salad6. 草莓strawberry7. 梨pear8. 牛奶milk9. 面包bread10. 生日birthday11. 〔中午或晚上吃的〕正餐dinner12. 周；星期week13. 思索；思索think about14. 食物food15. 当然；确定；必须sure16. 〔提出建议〕怎么样？how about17. 汉堡包burger18. 蔬菜vegetable19. 水果fruit20. 正确的；适当的right21. 苹果apple22. 那么then23. 蛋；鸡蛋egg24. 胡萝卜carrot25. 大米；米饭rice26. 鸡肉chicken27. 〔引出评论或问题〕那么so28. 早餐；早饭breakfast29. 午餐lunch30. 明星；星星star31. 吃eat32. 好；令人满足地well33. 习惯habit34. 安康的healthy35. 真正地really36. 问题question37. 须要；想要want38. 变成be39. 肥的；肥胖的fatunit71. 很多；大量；多少much2. 〔购物时〕多少钱？how much3. 短袜sock4. t恤衫t-shirt5. (pl.) 短裤shorts6. 毛衣sweater7. (pl.) 裤子trousers8. 鞋shoe9. 裙子skirt10. 元〔美国、加拿大等国的货币单位，符号为$〕dollar11. 大的；大号的big12. 小的；小号的small13. 短的；矮的short14. 长的long15. 女子woman16. 我能帮您吗？can i help you?17. 须要need18. 看；看上去look19. 一双；一对pair20. 买下；拿；取take21. 给你here you are22. 十ten23. 十一eleven24. 十二twelve25. 十三thirteen26. 十五fifteen27. 十八eighteen28. 二十twenty29. 三十thirty30. 〔用于男子的姓氏或姓名前〕先生mr.31. (pl.) 衣服；服装clothes32. 商店store33. 购置；买buy34. 特价销售；出售sale35. 出售；销售；卖sell36. 全部的；全部的all37. 很；特别very38. 价格price39. 男孩boy40. 一双a pair ofunit81. 〔疑问副词〕什么时候when2. 月；月份month3. 一月january4. 二月february5. 三月march6. 四月april7. 五月may8. 六月june9. 七月july10. 八月august11. 九月september12. 十月october13. 十一月november14. 十二月december15. 开心的；开心的happy16. 生日欢乐happy birthday17. 年老的；旧的old18. 多大年纪？几岁了？how old19. 聚会；晚会party20. 再见！see you21. 第一first22. 其次second23. 第三third24. 第五fifth25. 第八eighth26. 第九ninth27. 第十二twelfth28. 其次十twentieth29. 测验；检查test30. 旅游；旅行trip31. 艺术；美术art32. 〔音乐、戏剧等的〕会演节；节日festival33. 敬爱的dear34. 学生student35. 东西；事情thing36. 学期term37. 劳碌的；无暇的busy38. 时间time39. 〔表示祝福〕过得开心！happy a good time40. 〔在〕那里thereunit91. 特殊宠爱的〔人或事物〕favorite2. 学科；科目subject3. 科学science4. 体育p.e5. 音乐；乐曲music6. 数学math7. 语文；汉语；汉语的；中国的chinese8. 地理〔学〕geography9. 历史history10. 为什么why11. 因为because12. 星期一monday13. 星期五friday14. 星期六saturday15. 无疑；确定for sure16. 空闲的free17. 妙极的；酷的cool18. 星期二tuesday19. 星期三wednesday20. 星期四thursday21. 星期日sunday22. 上午a.m23. 下午；午后p.m24. 有益的；有用的useful25. 〔表示起先的时间〕从起先from26. 从到*form…to…27. 〔用于女子的姓氏或姓名前〕太太；夫人mrs.28. 完成；做好finish29. 课；一节课lesson30. 小时hour。
初中英语人教新目标七年级上下册必背短语汇总(分单元编排)
七年级英语上册必背短语Unit 1 My name’s Gina.1.my name 我的名字2.your name 你的名字3.her name 她的名字.4.his name 他的名字5.I’m ...我是……6.first name 名字st name/family name 姓氏8.Ms.Brown 布朗女士9.your school ID card 你的学生卡10.phone/telephone number 电话号码11.his ID card number 他的身份证号码12.my friend 我的朋友13.nice to meet you 很高兴见到你14.middle school 中学15.in China 在中国Unit2 This is my sister.1.an uncle/aunt 叔叔/阿姨2.his aunts and uncles 他的阿姨和叔叔们3.my four friends 我的四个朋友4.his parents 他的父母5.my family 我的家6.your brother/sister 你的兄弟/姐妹7.these two girls 这两个女孩8.in Picture 1/in the first picture在第一张图片里9.have a good day 过得愉快10.my family photo 我家的全家福11.a photo of my family 我家的一张照片12.the name of my dog 我的狗的名字13.in my family 在我家里14.two photos/pictures 两张照片Unit 3 Is this your pencil?1.your schoolbag 你的书包2.his green pen 他的绿色的钢笔3.Anna’s books 安娜的书4.her dictionary 她的字典5.ask the teacher for ...向老师要……6.thank you for ...因........而谢谢你puter games 电脑游戏8.in Classroom 7E 在7 E 教室里9.in the school library 在学校图书馆10.call me 给我打电话11.call me at 495-3539 拨4 9 5 -3 5 3 9打电话给我12.e-mail me at...用……给我发电子邮件13.my school ID card 我的学生卡14.a set of keys 一串钥匙15.some keys 一些钥匙Unit 4 Where’s my schoolbag?1.my pencil box 我的铅笔盒2.on the sofa 在沙发上3.in your schoolbag 在你的书包里4.under your bed 在你的床底下5.in your grandparents’ room 在你祖父母的房间里6.a tape player 一台录音机7.a model plane 一个飞机模型8.English books 英语书9.in the bookcase 在书柜里10.under the radio 在收音机下面11.on the teacher’s desk 在讲台上12.on your head 在你头上Unit 5 Do you have a soccer ball?1.have a volleyball 有一个排球2.play volleyball/tennis 打排球/网球3.have a ping-pong/table tennis 有一个乒乓球4.play ping-pong/table tennis 打乒乓球5.with our friends 和我们的朋友一起6.have a football/soccer ball 有一个足球7.play football/soccer 踢足球8.at school 在校，在上学9.play sports 做运动10.play computer games 玩电脑游戏11.watch TV 看电视12.in the same school 在同一所学校13.after class 下课后14.go to school 去上学Unit 6 Do you like bananas?1.John ’s birthday dinner 约翰的生日宴会2.vegetable salad 蔬菜沙拉3.two tomatoes 两个西红柿4.eat well 吃得营养5.think about 考虑6.eat/have breakfast/lunch/dinner 吃早/午/晚饭7.sports stars 体育明星8.the volleyball star 排球明星9.ask sb.about sth.问某人某事10.like hamburgers/ice-cream 喜欢汉堡包/冰淇淋11.like eating eggs 喜欢吃鸡蛋12.her eating habits 她的饮食习惯13.be (not) healthy （不）健康14.one last question 最后一个问题15.healthy food 健康食物16.after breakfast/lunch/dinner 早/午/晚饭后Unit 7 How much are these socks?1.these shorts 这些短裤2.what color 什么颜色3.a yellow sweater 一件黄色的毛衣4.twenty white skirts 20条白色的裙子5.a pair of brown trousers 一条棕色长裤6.thirteen pairs of sports shoes 13双运动鞋7.those long black pants 那些长的黑裤子8.seven dollars 7美元9.a short red T-shirt 一件短的红T恤10.a small black hat 一顶小的黑帽子11.at our great sale 在我们(店)大减价期间12.at a very good price/at very good prices 以非常优惠的价钱13.skirts in red 红颜色的裙子14.for boys/girls 对于男孩/女孩e to M r.Cool’s Clothes Store 来酷先生的服装店16.$ 2 for three pairs 三双2 美元17.buy sth.for sb.= buy sb.sth.买某物给某人18.sell sth.to sb./ sell sb.sth.把……卖给某人Unit 8 When is your birthday?1.my father’s birthday 我爸爸的生日2.happy birthday (to you) (祝你)生日快乐3.in August 在八月4.have a birthday party 举办一个生日派对5.have a book sale 举行一次书籍拍卖6.have an art festival 举办一次艺术节7.have an English party 举办一个英语派对8.have a basketball game 举办一场篮球赛9.School Day 学校开放日10.Teachers’ Day 教师节11.Mother’s Day 母亲节12.Women’s Day 妇女节13.Sports Day 体育节14.two ball games 两场球赛15.this term 这学期16.in the afternoon 在下午17.on the 12th 在12日那天18.next month 下个月19.in the school library 在学校图书馆20.have a good time 玩得开心Unit 9 My favorite subject is science.1.my favorite subject(s) 我最喜欢的科目2.have P.E./a P.E.lesson 上体育课3.play games with us 和我们一起玩游戏4.my science teacher 我的科学老师5.your favorite day 你最喜欢的一天6.the next day 第二天7.David’s favorite subject 戴维最喜欢的科目8.on FridayC morning/afternoon/evening) 在周五(上午/下午/晚上）9.at 8 ：00 在8 点钟10.from 12:00 to 1:00 从1 2 :0 0 到(下午)1 :0 011.after that/class 自那以后/下课后12.great fun 非常有趣13.difficult but interesting 难但有趣14.be OK with sb.适合某人七年级英语下册重点短语Unit 1 Can you play the guitar?1.play the guitar 弹吉他2.play the piano 弹钢琴3.play the violin 拉小提琴4.play chess 下棋5.speak English 说英语6.like to do / doing sth 喜欢做某事7.what to do sth 想做某事8.let's join ...让我们加入......9.join the music club 加入音乐俱乐部10.the swimming club 游泳俱乐部11.a sports club 体育俱乐部12 the story telling club 讲故事俱乐部13.be good at telling stories 擅长讲故事14.tell sb stories 给某人讲故事15.be in the school music club 在学校音乐俱乐部16.match ...with 与……匹配17.sound good 听起来不错18.students wanted for School Show 学校演出招募学生19.talk to / with sb 跟某人谈话20.after school 放学后21.do kung fu 表演功夫；练功夫22.show sb sth =show sth to sb 把某物展示给某人23.play games with people 和人们做游戏24.help for old people 对老人的帮助25.be good with …和……相处得好，善于和……打交道26.be free / be busy 空闲的 / 忙的27.in July 在六月份28.make friends with sb 和某人交朋友29.call sb at ...给某人打电话……30.on the weekend 在周末37.help sb（to） do sth 帮助某人做某事32.help sb with sth 在某方面帮助某人33.English-speaking students 说英语的学生34.It is+adj +（for sb） to sth.做某事（对于某人来说）是…..35.need help to teach music需要帮助来做某事36.need sb to do sth 需要某人做某事37.teach sb to do sth 教某人做某事48.be in our school music festival参加我们学校的音乐节Unit 2 What time do you go to school?1.go to school 去上学2.get up 起床3.get dressed 穿衣服4.brush teeth 刷牙5.eat breakfast 吃早饭6.take a shower 洗澡7.what time 什么时间8.at six forty 在六点四十9.at half past six在六点半10.at about ten twenty 大约十点二十11.a quarter past three 三点过一刻（3:15）12.a quarter to ten 十点差一刻（9:45）13.a funny time 一个有趣的时间14.from ...to 从……到…..15.at night 在夜晚16.on weekends 在周末17.on school days 在上学日18.an interesting job 一个有趣的工作19.at the radio station 在广播电视台ually / always / often / sometimes / never经常 / 总是 / 经常 / 有时 / 从不21.your radio show 你的广播节目22.take exercise 锻炼23.be late for...因……迟到24.do （one's） homework做（某人的）家庭作业25.take a walk 散步26.go to bed 睡觉27.eat quickly 吃得快28.have much time 有许多时间29.half an hour 半个小时30.get home 到达家31.either ...or 或者…….或者......32.eat a good breakfast 好好吃顿早餐33.lots of = a lot of 许多34.be good for ...对…….有益35.taste good 尝起来好36.do her homework 做她的家庭作业37.have a healthy life 有一个健康的生活方式38.have dinner 吃晚饭Unit 3 How do you get to school?1.get to school 到达学校2.take the train 乘火车3.take the subway 乘地铁4.ride a bike 骑自行车5.walk / drive / fly to …步行 / 开车 / 坐飞机去….6.drive his car to work 开车去上班7.in his father's car 坐父亲的车8.cross the river 过河9.how far 多远10.how long 多长时间11.it takes sb some time to do sth 花费某人多长时间做某事12.ten minutes' walk / a ten-minute walk 10分钟的路13.about = around 大约14 10 kilometers 十公里15.one hundred and five 10516.every day 每天17.I'm not sure 我不敢确信18.what do you think of… = how do you like…你觉得……怎么样19.there is 有20.between … and …在……和……之间21.no = not any / not a 没有22.The river runs quickly.河水流得快。
初中七年级新目标英语上册全册教案新部编本1
教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期]任教学科：_____________任教年级：_____________任教老师：_____________xx市实验学校初中七年级新目标英语上册全册教案Unit 1 My name’s Gina第一课时教案示例教学目标1．学会询问周围新同学的姓名，并且将自己刚认识的好朋友介绍给全体同学2．通过学生制作名卡或桌卡来提高学生学习英语的兴趣，体现英语的实用性3．通过以上任务活动，掌握形容词性物主代词的用法及其与人称代词的主格的区别，并且在第一节课让学生对英语的学习产生兴趣。
4．德育目标：热爱班集体，团结同学。
教学重点和难点1．形容词性物主代词的用法2．在任务活动中掌握you和your，he和his, she和her 的用法3．重点句型(斜体字为扩展句子)：Hi / Hello! Good morning / afternoon / evening.How are you? Fine, thank you! / Very well / So-so /All right.What’s your name?My name is … / I’m …What’s his/ her name?His/Her name is …课前准备1．学生课前准备：利用网络查阅中英文姓名及初次见面时各国或各地风俗，礼仪体会它们的不同之处；准备硬纸片和水彩笔；用英文介绍自己的姓、名。
2．教学器材：录音机、电脑、图片。
3．教学课件：中英文名字展示片。
教学设计Tasks Students’ activities Teacher’s activities1. Game: ask and answer the question: What’s your name? Students make a self-introduction and pass the sentences one by one. At first, teacher makes a self-introduction.2.Two students act out how to greet people. Act out the greeting forms they are familiar with or they find on net. Show the students the pictures of other countries’ customs with computer.3. See who can make the most friends and get the most information. Then report their results with his or hers. Move around to make friends with the ones they are interested in. Make the students move around to make friends with others.4. Design and make their name cards . Design and make their name cards in groups. Ask them to design their name cards and see which group is the best.教学过程设计任务一：结识新朋友。
最新人教版(新目标)初中英语七年级上全册教案资料
人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案Period One教学目标：1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen教学重点、难点：1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2.句型：Hello! Good morning!教学过程：Step 1. Warming-up1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。
2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。
教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。
帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。
Step 2. Play a game.绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。
通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。
Play the game like this: Teacher says a letter, forexample C, then let the Students tell the letters which is before and after C. The one who says B, D first isthe winner. The winner can get a chance to choose an English name first.Step 3. Presentation1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。
初中英语人教新目标七年级上册知识点(重点句子+句式+词组)
七年级英语上册知识点一、词组部分1.Statue of Liberty 自由女神像2.Sydney Opera House 悉尼歌剧院3.Elizabeth Tower 伊丽莎白塔4.Canadian National Tower 加拿大国家电视台5.My Favourite School Day 我最喜欢的上学日6.Email → Electronic mail 电子邮件7.School Day.指学生上学的日子。
8.Go running→go doing (表示去.....)9.Go fishing. 去钓鱼10.Go shopping 去购物11.Go swimming 去游泳12.Lots of= a lot of (大量的）既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词13.Play chess; 玩象棋14.play basketball; 打篮球15.Play volleyball；打排球16.Play table tennis打乒乓球17.Play hockey 玩曲棍球18.Play baseball. 打网球19.Play football. 踢足球20.Play rugby 玩橄榄球21.Play the piano 弹钢琴22.Play the drum. 敲鼓23.Play the violin 拉小提琴24.Play the guitar. 弹吉他25.All over 所有，全部，覆盖26.All over the world 全世界二、重点句子1.My cousin Anna is the same age as me.我的表妹安娜与我年龄一样。
2.My friend Andy and I are in the same class .我和我的朋友安迪在同一个班。
3.I like the same food as my mother.我和妈妈一样喜欢同样的食物。
4.My bag is the same as yours.我的书包和你的一样。
新版人教版新目标英语七上词汇表
七年级（上）（约545词）Unit 11. name 名字2. nice 好的，令人愉快的3. to 用于与动词原形一起构成动词不定式4. meet 遇见，相逢5. too也，又，太6. your 你的，你们的7.Ms.（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）女士8. his 他的9. and 和，又，而且10. her 她的11.yes是的12.she她13.he他14.no不，没有，不是15.not不，没有16. zero零17. o ne一18. two二19. three三20. four四21.five五22. six六23. seven七24. eight八25. nine九26. telephone电话27. number数，数字28. phone电话29. telephone number电话号码30. phone number电话号码31. first第一的32. first name名字33. last 最后的，上一个的3 4. last name姓氏35. friend朋友36.China中国37.middle中间的，中间38.school学校39.middle school中学，初中40. Gina吉娜41. Jenny詹妮42. Brown布朗43. Alan艾伦44.Tom汤姆45. Mike迈克46.Jack杰克47. Mary玛丽48. Miller米勒49. Linda琳达50.Jane简51. Green格林52. Smith史密斯53. Jim吉姆54. Tony托尼55. Bob鲍勃56. Hand汉德57. Tom汤姆58. Nick尼克59. Kim金Unit 21. sister 姐妹;姐姐,妹妹2.mother 母亲;妈妈3.father 父亲,父4.parent父亲;母亲双亲[P ]5.brother 兄弟;兄,弟6.grandmother 祖母;外祖母7.grandfather祖父;外祖父8.grandparent祖父;祖母;外祖父;外祖母9.family家，家庭10.those 那些11.who谁12.oh哦，啊13. these这些14.they (主格)他们;她们;它们15.well 嗯，好吧16.have经受，经历17.day一日，白天18.Have a good day!过得愉快！19.bye(goodbye)再见20.son 儿子21.cousin堂(或表)兄弟;堂(或表)姐妹22.grandpa爷爷，外公23.mom（mum）妈妈24.aunt伯母;婶母;姑母;姨母;舅母25.grandma奶奶，姥姥26.dad爸爸27.uncle 伯父;叔父;姑父;姨丈;舅父28. daughter 女儿29. here 这里,在这里;向这里30. photo照片31.of属于，关于32.next下一个，接下来33.picture照片，图画34.girl女孩35.dog狗36.pen friend笔友;通信朋友37.Sally萨莉38.Kate凯特39. Paul保罗1.pencil 铅笔2.book 书3.eraser 橡皮；铅笔擦；黑板擦4.box 箱；盒；橱5.pencil box 铅笔盒；文具盒6.schoolbag 书包7.pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀8.dictionary 字典；词典9.his他的10.mine我的11.hers她的12.excuse 原谅；宽恕13. me 我（I的宾格）14.excuse me 请原谅（客套话，用于与陌生人搭话、打断别人说话等场合）15.thank 感谢16.teacher老师17.about关于18.What about….怎么样19.yours你的，你们的20.for为了，给，对21.thank you for为…而感谢22.help帮助23.welcome受欢迎的24.You’re welcome.别客气。
新目标英语七年级上Unit1教学案例及教学反思
新目标英语七年级上Unit1教学案例及教学反思一、教学课型：新授课和听说课二、教材内容：新目标初中英语七上Unit1 My name is Gina page 1-2三、教材处理：本单元的重点在于如何在一个新的场合下介绍自己和认识他人。
让刚入学不久的初中新生用英语搭建起他们友谊的桥梁。
学会用“What’s your name? / What’s her name? / What’s his name?”以及复习Starter U1-3 所学过的一些common English Greetings 来结识朋友。
本课生词量不大，重点在于对学生的口语操练以及常用人名的熟悉。
四、教学过程：Step1: 课前热身：通过欣赏一个flash “The farmer has a dog, his name is bingo!” 通过随着节奏的拍手以及一起说唱来激发学生进入课堂的状态并且引入本课主题“something about name”. （但是在授课中，发现学生不能很快熟悉这类chant, 本人为了抓紧时间进入课程，草草结束，并未达到预想的那种进入课堂的气氛。
）Step2: 新课导入并复习前面说学过的名词及句型；1. Today, we will learn Unit1. My name is Gina. We know Gina is a girl’s name. First, let’s see something about Gina.T: Look, this is Gina’s room, big and nice. What things can you see in her room?S: I can see a/an clock, jacket, quilt, plant, ruler, lamp, trash bin…T: Spell it, please.(通过这一步骤，一是复习了前面所学的名词，也复习了前单元的句型。
人教版新目标英语七年级上册教材分析
人教版新目标英语七年级上册教材分析Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】七年级上册由预备篇（三个单元）和正式篇（十二个单元）两部分组成。
每个单元分为ABC三部分，共有6页。
其中包括Section A、Section B和Self Check。
预备篇是为了使没有英语学习基础的学生更好地使用本套教材而编写的。
它的主要内容为26个英文字母和最基本的英语日常用语。
Starter Unit1 Good morning!教材分析本单元要求学生掌握英文字母A — H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。
书写（大写和小写，笔顺，笔画）基本合乎要求。
能看,听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。
注意一些字母及日常交际用语的发音，万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。
Starter Unit2 What’s this in English?教材分析本单元的教学内容为：学习letters（Ii — Rr）10个字母；学习words（map, orange, jacket, key, pen, ruler, quilt）等7个表示事物的单词；本单元的核心教学内容是“认物”。
用英语确认周围的常见事物，比较符合英语初学者的实际情况。
通过本单元教学，使学生运用所学句型，去熟悉周围事物的名称；教学生学会在实际生活中如何确认事物。
通过辨认物体，学生学到一些生词，并巩固所学句型。
所以教师要尽量使学生对课文中出现的句型能够熟练上口。
这样，学生才能顺利开展比较灵活的对话。
教师可以用手势，表情，动作等示意、帮助学生听懂课堂教学内容，但在实际操作中应尽量避免“明知故问”的倾向，应该采用应用性原则；如：遮盖物品、显露局部、辨认物体、完形识别、图形辨认等方法。
目标在学生学习过程中的作用至关重要，教师要帮助他们建立起一个切合自己实际的目标，通过渐进的学习以及一点一滴的进步，使他们逐步建立起成功感。
初中英语人教新目标七年级上册Unit My name's Gina教案
过程设计Lead-in: greeting with students and review.Step One: 1. Listen the song “Ten Little Indian Boys”.Teacher: During the first two classes, we’ve known somethingabout new friends names. But if we want to contact them. Whatshall we do?S1: A telephone call.T: But you don’t have their telephone numbers.S1: Ask for their telephone numbers.T: If we want to know about their telephone numbers, we must learn how to say these numbers in English. Let’s learn to sing “Ten Little Indian Boys”.(After singing the song, tell the students not to forget “zero”.)T: Count the number together from zero to nine.S2: Zero…Step2. Listen the type and read numbers from0-9.T: now, let’s listen this numbers together.( after listen, have students read numbers together ,every two times.)Step3: List phone number in life.T: number is common in our life, here I have some telephone number,can you read it and tell me when we need it? ( list numbers like 110, 120, 911）S：one one zero, one two, zero......Step 4.Listen to the conversation and write the telephone 1歌曲欢快有趣，比起单纯教授单词更为有效,通过歌曲呃呃歌词引导学生感知数字。
新目标人教版七年级上册英语Unit1重要知识点PPT课件
7.adj.中间的 n.中间
8.school
8.n.学校
9.middle school 9..n.中学；初中
1.Gina 2.Jenny 3.Brown 4.Alan 5.Tom 6.Mike 7.Jack
知识点一：words 1. 吉娜（女名） 2.珍妮（女名） 3.布朗（姓） 4.艾伦（男名） 5.汤姆（男名） 6.迈克（男名） 7.杰克（男名）
2.姓氏
3.in China
3.在中国
4.middle school
4.中学；初中
5.my friend
5.我的朋友
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知识点三：重点句子
1.--What‘s _y_o_u__r_ _n_a_m__e__ ？你叫什么名字？ --Alan./I’m Alan./My name’s Alan.
2.--W ___h_a__t’_s __h__is__ name ？他叫什么名字？ --_H__e_’_s___Eric./__H__is___ _n_a_m__e__’s__Eric.
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易错题反馈
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答案
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学队总结
要求： （1）学队长带领本队成员统计并解决错题。
试卷上每个题必须有知识点的记录。 （2）学队成员总结个人的得与失并认真填
写在反馈试卷的上面。
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总结：本次测试我共得_____分。
我学会了： ______________________________________ ______________________________________ ______________________________________
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1.his 2.and 3.her 4.yes 5.she 6.he 7.no