教育教学知识与能力小学版完整版ppt课件

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• 第四章：学科知识
– 1、小学语文 – 2、小学数学
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• 第五章：教学设计
– 1、教学设计与教案 – 2、小学综合课程与综合实践活动 – 3、信息技术与小学教学整合
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• 第六章：教学实施
– 1、教学概述 – 2、教学过程 – 3、小学教学原则 – 4、小学教学方法 – 5、小学教学组织形式
• 认定原则：户籍所在地认定； – 户籍不在宁波但人事档案挂靠本地人才交流中心的人员，可 向人才交流中心所在地教师资格认定机构提出认定申请; – 户籍和人事档案均不在本地的人员应回户籍所在地申请。
• 其他规定：申请人在同一年度只能申请认定一个种类的教师资格。
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教师资格认定所需的材料：
• 1.《教师资格认定申请表》一式2份; • 2.由工作单位或户籍所在地乡(镇)政府、街道办事处鉴定填写的《申请人
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• 2、中国的教育萌芽
– 孔子：《论语》 – 孟子：《孟子》 – 无名氏：《中庸》 – 无名氏：《大学》
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• （二）教育学的创立时期（独立阶段） • 创立条件： • 1、教育实践发展的客观需要； • 2、近代科学发展的总趋势使然； • 3、著名学者的个人努力。
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• 创立的标志：
– 1、教育问题成为专门范畴； – 2、形成了教育概念和范畴体系； – 3、有了科学的研究方法； – 4、产生了重要的教育家和教育著作； – 5、出现专门教育研究机构。
– 幼师：幼师学校毕业
– 小学：师范学校（中专）以上
– 初中：大专以上 – 高中：本科以上 – 大学：本科以上
• （3）良好的教学能力
• （4）健康的身体
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• 3、取得教师资格须参加哪些课程考试？ • （1）教育学 • （2）教育心理学 • （3）普通话 • （4）专业课
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不同层次教师资格考试科目
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教育教学基本素质和能力测试考核指标
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教师资格证考试培训课程一
《教育知识与能力》
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《教育知识与能力》考试
模块
教育基础知识和基本原理 中学教学 中学生学习心理 中学德育 中学课程 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学班级管理与教师心理
合计
比例 68%
32%
100%
题型
单项选择题 辨析题
材料分析题
员思想品德鉴定表》1份； • 3.户口簿或人事档案所在单位(人才交流中心)证明; • 4.身份证原件和复印件; • 5.学历证书原件和复印件。师范类毕业生还需提供本人档案中在学期间
成绩单复印件; • 6.普通话水平测试等级证书原件和复印件; • 7.非师范教育类专业毕业生补修教育学、心理学的考试合格证书原件和
复印件(教育学、心理学考试成绩有效期5年);参加“国考”的需带考试成 绩合格证书原件和复印件 ; • 8.申请认定中等职业学校实习指导教师资格，还需提交专业技术职务资 格证书或者工人技术等级证书的原件和复印件; • 9.与网报同一底版的2寸照片4张，其中两张请事先粘贴在《申请表》上， 另两张在现场确认时交上。 • 10.交费：280元
• 注1：“学科知识与教学能力”考试分为语文、数学、英语、思想品德（政治）、 历史、地理、物理、化学、生物、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。
• 注2：中等职业学校专业课和中等职业学校实习指导教师的“专业知识与教学能力” 考试，主要结合面试进行考查，必要时进行笔试。
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• 教师资格考试命题导向： • 命题突出专业导向、能力导向和实践导
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• 第二章：学生指导
– 1、个体身心发展与教育 – 2、小学生的身心发展特点及教育 – 3、小学智育 – 4、小学德育 – 5、小学生心理健康及心理辅导 – 6、小学生的安全指导
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• 第三章：小学班级管理
– 1、班级和班集体 – 2、班级管理 – 3、班级活动 – 4、少先队活动 – 5、课外活动 – 5、班主任
单项选择题 简答题
材料分析题
单项选择题：30% 非选择题：70%
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考试题型：
• 1、单项选择题： 30×1'=30分 • 2、辨 析 题： 4 ×5'=20分 • 3、简 答 题： 5 ×6'=30分 • 4、材料分析题： 2×10'=20分
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《教育知识与能力》课程体系
• 第一章：教育基础
– 1、教育学基础知识 – 2、教育基础知识 – 3、我国小学教育 – 4、我国基础教育课程改革的现状和发展趋势 – 5、教师及其专业发展 – 6、小学学校管理、 – 7、小学教育科学研究
《教育知识与能力》
--小学版
教师资格证考前培训
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教师格认定相关知识
• 1、怎样成为一名教师？ • （1）具备条件----（2）参加课程考试---
（3）认证教师资格--（4）参加教师岗位 招考--（5）见习----（6）转正
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• 2、取得教师资格证需要具备哪些条 件？
• （1）良好的德行
• （2）合格的学历条件
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• 第七章：教学评价
– 1、教学评价 – 2、教学反思
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第一章：教育基础
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一、教育学的产生与 发展
• （一）教育学的萌芽阶段（前教育学时期） • 1、 西方世界的教育萌芽
– 毕达哥拉斯：《金言》（古希腊） – 柏拉图：《理想国》、《美诺篇》（古希腊） – 亚里斯多德：《政治学》 – 昆体良：《雄辩术原理》（古罗马）
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能力测试：
• 按照省教育厅文件规定(参见浙教人 〔2003〕224号文)，“除列入国家普通 招生计划的师范教育类专业毕业的人员 外，申请教师资格人员均应取得《浙江 省申请教师资格人员教育学、心理学考 试合格证书》，并参加教育教学基本素 质和能力的测试和考察”。
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能力测试：
• 在宁波市申请教师资格认定的非师范教 育类专业毕业人员，均须参加教育教学 基本素质和能力测试，测试的内容和形 式主要包括撰写教案、试讲(上课)、面试 等。
向。 • 依据考试标准和考试大纲，主要考查申
请人从事教师职业应具备的职业道德、 心理素养和教育教学能力，运用所学知 识分析和解决教育教学实际问题的能力。
– 不考查死记硬背知识，不指定教材。
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教师资格考试时间安排
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• 怎样认定教师资格？
• 认定部门： – 宁波市教育局认定：高中、中专、中专实习指导教师； – 各县市区教育局认定：幼师、小学教师、初衷教师 – 特例：大榭---向北仑申请；东钱湖、高新区向鄞州区申请