六年级下册数学一课一练- 4.2统计综合应用 西师大版(2014秋)(含答案)

六年级下册数学一课一练- 4.2统计综合应用

一、单选题

1.要记录病人体温变化情况，应选（）

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

2.人离不开水，成年人每天体内的水：47％的水靠喝水获得，39％来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。最适合选用( )统计图表示。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

3.表示数量的增减变化情况，应选择（）

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

4.监利水文站用来测量水位高低和变化的情况选用．( )。

A. 条形统计图

B. 折线统计图

C. 扇形统计图

5.如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制（）统计图比较合适。

A. 条形

B. 折线

C. 扇形

二、判断题

6.要反映全校患有龋齿的学生人数同全校人数之间的关系，选用扇形统计图比较合适。

7.要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择条形统计图．

8.医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择扇形统计图呈现结果。

9.为了清楚地展示两种自行车销量在全年的变化趋势，选择条形统计图．

三、填空题

10.用________统计图和________统计图都可以表示出数量的变化，________统计图更能直观地表示出数量的变化趋势。

11.要反映某食品中各种营养成份的含量，最好选用________统计图。

12.看扇形统计图回答问题．

（1）赵大爷一共养了200条观赏鱼，养虎头________条，养珍珠________条，养红帽________条．（2）从图中你还了解到哪些数字信息并请写出3条．

①________

②________

③________

13.要统计一到六年级星期五借图书的本数可选用________统计图；耍统计一个月来某个年级每周借书量的变化情况应选用________统计图。

14.一个养鸡专业户养了120只鸡，其中有公鸡24只，如果制成扇形统计图，表示公鸡只数部分的扇形圆心角应为________度。

四、解答题

15.下面是根据六（1）班学生某次数学测试情况制作的统计表和统计图。

（1）六（1）班共有学生多少人？

（2）把上面的统计表和统计图填完整。

五、综合题

16.看图回答问题

（1）________先到终点．

（2）请用“快”、“慢”来描述他们的比赛情况：小刚是先________后________．

（3）开赛初________领先，开赛________分钟后，________领先，比赛中两人相距最远约是________米．

六、应用题

17.5名同学为贫困山区的小朋友捐书，情况如下图：

（1）哪位同学捐书本数最多？

（2）王燕比孟希多捐多少本图书？

（3）平均每位同学捐书多少本？

（4）你还能提出什么问题？

参考答案

一、单选题

1.【答案】B

【解析】【解答】解：要记录病人体温的增减变化情况，所以应选折线统计图。

故答案为：B。

【分析】折线统计图不仅能表示数量的多少，还能表示数量的增减变化情况。

2.【答案】C

【解析】【解答】解：以每天共需要水的重量为单位“1”，由于要表示出部分与整体之间的关系，所以最适合选用扇形统计图.

故答案为：C

【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系.

3.【答案】B

【解析】【解答】因为折线统计图即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况，所以表示数量的增减变化情况应选择折线统计图。

【分析】根据折线统计图的特点和作用，它即能表示数量的多少，又能表示数量的增减变化情况。

4.【答案】B

【解析】【解答】解：因为要测量水位高低变化，所以要选择折线统计图.

故答案为：B

【分析】条形统计图能表示出数量的多少，折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能表示出数量的增减变化情况，扇形统计图能表示出部分与整体的关系.

5.【答案】C

【解析】【解答】解：如果要反映鸡蛋中各种营养成分的含量，应绘制扇形统计图比较合适。

故答案为：C。

【分析】因为要反映各种营养成分占总重量的百分率，所以应绘制扇形统计图。扇形统计图能表示部分与整体之间的关系。

二、判断题

6.【答案】正确

【解析】【分析】扇形统计图是用整个圆面积表示总量，用每个扇形面积表示部分量，从题中条件可知，选用扇形统计图比较合适。

7.【答案】错误

【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：要反映某厂今年前五个月产值增减变化情况，适合选择折线统计图．

故答案为：错误．

【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．

8.【答案】错误

【解析】【解答】医生为了掌握一个肺炎病人住院一周来体温变化情况，应选择折线统计图呈现结果。本题错。

故答案为：错误。

【分析】三种统计图特点：条形统计图可以清楚的表示出数据的多少；折线统计图不但可以表示出数据的多少，还可以描述出其变化趋势；扇形统计图可以显示部分与总体的关系。

9.【答案】错误

【解析】【解答】解：根据分析可得：为了清楚地展示两种自行车销量在全年的变化趋势，选择折线统计图，原题说法错误．

故答案为：错误【分析】条形统计图能清楚地表示出数量的多少；折线统计图不仅能表示出数量的多少，还能清楚地表示出数量的增减变化情况；扇形统计图能表示出部分与整体之间的关系；根据统计图的特点选择统计图即可.

三、填空题

10.【答案】条形；折线；折线

【解析】【解答】用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化，折线统计图更能直观地表示出数量的变化趋势.

故答案为：条形；折线；折线.

【分析】根据统计图的特点可知：用条形统计图和折线统计图都可以表示出数量的变化，折线统计图比条形统计图更能直观地表示出数量的增减变化情况，据此解答.

11.【答案】扇形

【解析】【解答】解：要表示出各种营养成分占总量的百分率，最好选用扇形统计图。

故答案为：扇形